内容正文:
2026年春季期三年级语文期末练习题参考答案
一、积累与运用(35分)
1.(每词1分共5分)掠过变幻光芒顾客厉害
2.(每词1分,共9分)
齐放添足井底充数气爽果实
(1)④(2)⑤⑥
3.(2分)B4.(2分)B
5.(2分)C
6.裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。(2分)
7.鸟儿千姿百态,歌声动听,我怎能不喜欢它们呢?(2分)
8.参考范例:王老师真是多才多艺啊!她不仅能弹得一手好钢琴,还写得一手漂
亮的毛笔字,就连学校文艺汇演的舞蹈编排也都是她负责的。(2分)
9.用替换符号把“不但…而且…”替换成“因为…所以…”。(2分)
10.(1)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(2)近朱者赤,近墨者黑人谁无过?过而能改
过而不改
三、阅读理解与感悟(35分)
(一)(12分)
11.、、,。(2分)
12.红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色(4分)
13.这地方的火烧云变化极多(2分)例:五颜六色(1分)
14.例:一会儿,天空中出现了一只威风的大老虎,它张着大嘴,仿佛在咆哮。
没过多久,老虎的身子渐浙拉长,变成了一只威武的老鹰,在天空中展翅翱翔。
(3分)
(二)(12分)
15.B
16.B
17.
18.时间:6月20日上午10:00一11:00:地点:操场。
19.可以开阔眼界,增长知识,陶治性情。
(三)(共11分)
20.时间(四季)(2分)
21.例:秋风拂过,一片片叶子打着旋儿从树上落下来,像一只只飞舞的黄蝴蝶。
把“落叶”比作“黄蝴蝶”(2分)
22.夏季:枝叶茂密,像绿伞,可以乘凉玩耍;冬季:树叶落尽,枝干挺直,不
惧寒风。(4分)
23梧桐树四季景色优美,常年陪伴作者,给作者带来了许多快乐。(3分,意对
即可)
三、表达与交流(30分)
等次
分值
评分要点
一类文
25—30分
审题准确,中心突出;内容具体,细节丰富,真情实感浓厚;结
构完整条理清晰,语言流畅生动;错别字、语病极少,卷面整洁,
字数达标。细微瑕疵酌情扣1一2分。
二类文
20-24分
符合题意,中心明确;内容较具体,有基础细节描写,情感真实;
结构完整,语句通顺;少量错别字、语病,卷面干净,字数达标。
语言平淡酌情扣1一3分。
三类文
15-19分
基本扣题,中心浅显;内容单薄,缺少细节,详略不当:结构大
体完整,语句欠通顺;错别字、语病较多。
四类文
14分及以下
内容空洞、结构残缺;字数明显不足;语病繁多、字迹潦草难辨
认。●●●●●●●●●
2026年春季期三年级语文期末练习题
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●●●●●●●●●
题
号
二
三
总分
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●●●●●●●●●
得分
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☆…装…订…线…☆
卷首语
:
亲爱的同学们,时光匆匆,本学期的学习旅程即将抵达终点。朝夕相伴的日子里,
大家不断汲取知识、慢慢进步。此刻静下心来,梳理一路的收获。愿你满怀自信,展现
次
校
所学所长,为这段美好的学习时光,留下亮眼的回忆。
一、积累与运用(35分)
一字一词皆是收获,一言一句皆有积累。此刻,请大胆展现本领,盘点本学期的所
学知识。
密
班
别
密
1.读句子,根据拼音写出正确的词语。(5分)
本学期的学习十分有趣:灵巧的燕子1ièguò(
)湖面,为春天增添灵动:
傍晚的火烧云时而姿态威武,bian huan(
)万千。天地间洒落明亮的guang mang
⑧
(
),处处洋溢着蓬勃生机。趣味故事里,我们认识了急性子的gùkè(
),
也记住了机智过人、身手1ihai(
)的枣核。
封
2.将四字词语补充完整,并完成练习。(共9分)
姓
名
①百花(
)(
②画蛇(
)(
③(
)(
)之蛙
④滥竽(
)(
⑤秋高(
)(
)
⑥(
)(
)累累
(1)这个合唱团里有个人一直不认真唱,分明是在(
)。(填序号,1分)
(2)秋天到了,(
),果园里(
),一片丰收景象。
(填序号,2分)
线
3.下列词语中,书写完全正确的一项是(
)。(2分)
线
A.危检实验
B.凶狠狼狗
C.形壮烦恼
D.折除借口
4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(
)。(2分)
要作答
A.鲜艳的五星红旗随风飘扬。
B.在一片赞扬声中,我们的头脑要保持安静。
C.同学们迈着轻快的脚步走在郊游的路上。
☆…装…订…线…☆
D.妈妈的手真灵巧,剪出来的蝴蝶活灵活现。
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5.下列说法,不正确的一项是()。(2分)
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A.《海底世界》介绍了海底的景色奇异、物产丰富。
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9●●●●●●●●
三年级语文练习题第1页(共6页)
B.《童年的水墨画》用诗歌的形式描绘了儿童生活的场景。
C.寓言故事短小、有趣,不会随着时代的改变被赋予新的意义。
D.《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作所写的题画诗。
6.用自己的话转述别人的话。(2分)
裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
7.按要求完成句子练习。(2分)
鸟儿千姿百态,歌声动听,我喜欢它们。(改成反问句)
8.围绕句子写一段话。(2分)
王老师真是多才多艺啊!
9.用修改符号修改病句。(2分)
小明不但认真学习,而且成绩很好。
10.积累展示。(7分)
(1)九九重阳,人们登高祈福,插戴茱萸,王维的诗句
。”也提到了这两种习俗。
(2)“
”这个八字成语告诉我们,接近好
人可以使人变得更好,接近坏人可以使人变坏。犯错误并不可怕,正所谓
,善莫大焉”。犯了错却不改正,这才是
真正的过错,正如《论语》中所说:“
,是谓过矣。”
二、阅读与鉴赏(35分)
文字里藏着万千风景与道理,品读美文、研读材料,能让我们见识更广、感悟更深,
一起来开启阅读之旅吧。
(一)阅读《火烧云》片段,完成练习。(12分)
这地方的火烧云变化极多,一会儿(
)的,一会儿(
)的,一会
儿(
),一会儿(
)。葡萄灰口梨黄口茄子紫口这些颜色天空都有口
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
三年级语文练习题第2页(共6页)
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,
它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不
见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,
很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
11.在第1自然段的口内填入标点符号。(2分)
12.在第1自然段的括号里填表示颜色的词语。(4分)
13.根据文段内容填空。(3分)
文段是围绕“
”这句话来写的。我可以用四字词
语“
”来形容第1自然段火烧云的颜色。
14.发挥想象写一写火烧云还会有什么形状。(3分)
(二)非连续性文本(12分)
[材料一]:校园读书节活动安排表
活动项目
活动时间
活动地点
参与人员
好书推荐会
6月20日上午8:30
学校礼堂
全体师生
-9:30
经典诵读比赛
6月20日上午
操场
各班参赛选手
10:00-11:00
读书手抄报展览
6月20日下午2:00
一楼长廊
全体师生
-4:00
故事大王擂台赛
6月21日下午3:00
阶梯教室
自愿报名学生
-4:30
三年级语文练习题第3页(共6页)
[材料二]:读书小贴士
书籍是我们的好朋友。多读书,可以开阔眼界,增长知识,陶冶性情。
读书要讲究方法:第一,读书时坐姿端正,不在走路、躺卧时看书,保护视力:第
二,遇到好词好句可以摘抄积累;第三,读完一本书,可以和家人、同学分享阅读感受。
希望大家爱上阅读,养成每日读书的好习惯。
15.6月20日上午9:00,你可以参加的活动是()(2分)
A.经典诵读比赛
B.好书推荐会
C.故事大王擂台赛
16.读书时做法不正确的一项是()(2分)
A.摘抄文中优美的词句
B.躺着躺在床上看书
C.和同学交流读书心得
17.判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共4分)
(1)读书手抄报展览在6月20日下午开展,地点在一楼长廊。()
(2)故事大王擂台赛全体同学必须参加。()
18.参加经典诵读比赛的时间和地点分别是什么?(2分)
19.结合材料说说,坚持读书有哪些好处?(2分)
(三)阅读《小院的梧桐树》片段,完成练习。(11分)
小院的梧桐树
我家的小院里,长着一棵高大的梧桐树。
三年级语文练习题第4页(共6页)
春天,梧桐树上冒出嫩绿的新芽,一点点,一簇簇,像撒在枝头的绿星星。春风一
吹,新芽慢慢舒展,不久就长成了巴掌大的叶子。
夏天,梧桐树叶长得葱葱茏茏,浓密的枝叶像一把巨大的绿伞。我们坐在树下乘凉、
玩耍,笑声飘满整个小院。
秋天,梧桐叶渐渐变黄。秋风拂过,一片片叶子打着旋儿从树上落下来,像一只只
飞舞的黄蝴蝶。地上铺满落叶,踩上去沙沙作响,有趣极了。
冬天,树叶落光了,梧桐树挺直枝干,迎着寒风站立,像一位勇敢的卫士。
一年四季,梧桐树陪伴着我,给我带来数不尽的快乐。我十分喜爱这棵梧桐树。
20.短文是按照
顺序来描写梧桐树的。(2分)
21.用横线画出文中的一个比喻句,把
比作
(2分)
22.短文分别写了梧桐树四季的样子,请简要概括夏、冬两季的特点。(4分)
夏季:
冬季:
23.作者为什么喜爱小院里的梧桐树?结合短文说一说。(3分)
三、表达与交流。(30分)
童年是一幅画,画里有我们五彩的生活:童年是一个梦,梦里有我们的想象和期待。
在丰富多彩的童年生活中,你是否有很多难忘的回忆呢?是生机勃勃的植物朋友,是你
身边那些有特点的人,是你做过的一项有趣的实验,还是你想象世界中的奇妙故事?请
你选择印象最深刻的一段回忆,写一篇作文。题目自拟,语句通顺,书写工整,不少于
300字。
I00
三年级语文练习题第5页(共6页)
7200
300
400
500
三年级语文练习题第6页(共6页)