第5章 一元一次方程 单元卷 2026-2027学年青岛版七年级数学上册
2026-08-25
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摘要:
**基本信息**
一元一次方程单元复习卷,全面覆盖概念、解法及应用,融入《九章算术》等文化素材与生活情境,注重抽象能力、运算能力及模型意识的考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/30|方程定义、性质、解法|基础概念辨析,如第7题《九章算术》行程问题|
|填空题|6/18|解的应用、建模|实际问题转化,如第15题茶具制作分配|
|解答题|8/72|列解方程、错解分析、方案优化|综合应用,如第23题门票方案比较,第24题营养套餐计算|
内容正文:
第5章 一元一次方程(原卷版)
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
1、下列方程中,是一元一次方程的( )
A. B. C. D.
2、下列结论中,正确的是( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
3、下列变形属于移项的有( )
(1)由,得, (2)由,得,
(3)由,得, (4)由,得
A. 1个 B. 2个 C. 3 个 D. 4个
4、 方程的解是( )
A. B. C. D.
5、 已知关于的方程的解是,则代数式的值为( )
A. -5 B. 5 C. 7 D. -7
6、若 与 互为相反数,则x的值为( )
A. B. C. D.
7、《九章算术》中记载了这样一个数学问题:今有甲发长安,五日至齐;乙发齐,七日至长安.今乙发已先二日,甲仍发长安.问几何日相逢?译文:甲从长安出发,5日到齐国;乙从齐国出发,7日到长安.现乙先出发2日,甲才从长安出发.问多久后甲乙相逢?设乙出发x日,甲乙相逢,则可列方程( )
A. B. C. D.
8、小明在解方程去分母时,方程右边的没有乘以 2,因而求得的解为,则原方程的解为( )
A. B. C. 0 D. 2
9、程大位《直指算法统宗》:一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚得几丁.意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完.试问大、小和尚各多少人?设大和尚有x人,依题意列方程得( )
A. B.
C. D.
10、对于两个不相等的有理数a,b,我们规定符号表示 a,b两数中较大的数,例如,按照这个规定,关于x的方程的解为( )
A. B. C. 或 D.
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
11、已知是关于x的一元一次方程,则________.
12、若代数式的值比的值多3,则的值为__________.
13、已知x=1是方程a(x﹣2)=a+3x的解,则a的值等于______.
14、按照如图所示的操作步骤.若输入x的值是5,则输出的值是97,若输入的x的值是,则输出的值为______.
15、某工厂生产紫砂壶茶具套装,每套茶具包含1把茶壶和8只茶杯.已知紫砂泥可制作2把茶壶或10只茶杯.现要用紫砂泥制作茶具套装,工厂各分配多少的紫砂泥制作茶壶和茶杯?若设工厂分配的紫砂泥制作茶壶,则可列方程为_________________.
16、爱迪生是美国著名的科学家和发明家,被誉为“发明大王”.有趣的是,他曾设计了一个注水装置,将它与他家的大门相连,来人推开大门的同时,带动打水装置往水槽中注水.张师傅根据爱迪生的设计也自己尝试着做了一下:第一次试验发现每次推门只能往水槽里加入10升水,第二次试验每次推门能往水槽里加入15升水,这样比第一次试验少加了4次水就能把水槽加满水,则张师傅制作的水槽能盛__________升水.
三、解答题:本题共8小题,共72分,17题9分,18题6分,19-21,每题8分, 22-24,每题11分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17、根据题意,列出下列方程.
(1)用一根米长的绳子围出一个长方形,使它的长是宽的倍,长方形的长和宽各应是多少米?在这个问题中,如果设长方形的宽为米,根据题意,可列方程.
(2)某试卷由26道题组成,答对一题得8分,答错一题倒扣5分.有一位同学虽然做了全部的26道题,但所得总分为零,假设他答对了题,则可列方程.
(3)《孙子算经》中记载了这样一道题:今有三人共车,二车空:二人共车,九人步.问车几何?其译文为:有若干人乘车,若每3人同乘一车,最终剩余2辆空车;若每2人同乘一车,最终剩下9人因无车可乘而步行.问有多少辆车?为解决此问题,设共有x辆车,可列方程.
18、 解方程:.
19、按要求完成下面题目:
解方程:
解:去分母,得 ……①
即 ……②
移项,得 ……③
合并同类项,得 ……④
……⑤
上述解方程的过程中,是否有错误? 答: (填“有”或“没有” );如果有错误,则错在 (填序号)步.如果上述解方程有错误,请你给出正确的解题过程.
20、列方程解应用题
商场准备将某商品打折出售,如果按原价的折出售,每件将亏损元;如果按原价的折出售,每件将盈利元,求该商品每件的原价是多少.
21、为举办校园文化艺术节,甲、乙两班准备给合唱同学购买演出服装(一人一套),两班共92人(其中甲班比乙班人多,且甲班不到90人),下面是供货商给出的演出服装的价格表:
购买服装的套数
1套至45套
46套至90套
91套以上
每套服装的价格
60元
50元
40元
如果两班单独给每位同学购买一套服装,那么一共应付5020元.
(1)甲、乙两班联合起来给每位同学购买一套服装,比单独购买可以节省多少钱?
(2)甲、乙两班各有多少名同学?
22、甲、乙两个加工厂计划为某开发公司加工一批产品,已知甲、乙两个工厂每天分别能加工这种产品16件和24件,且单独加工这批产品甲厂比乙厂要多用20天,已知由甲厂单独做,公司需付甲厂每天费用180元;若由乙厂单独做,公司需付乙厂每天费用220元.
(1)求加工的这批产品共有多少件?
(2)若由一个加工厂单独加工完成,选用哪个加工厂费用较低?
23、七年级准备组织学生到某社会实践基地参加社会实践活动,门票为每人20元,由各班班长负责买票.下面是1班班长与售票员咨询的对话:
你好!我们每个班的学生人数都超过40人,请问购买团队票有优惠吗?
你好!购票人数超过40人团体票,有两种优惠方案:
方案一:若每人都购票,每张门票打8折;
方案二:若打9折,有7人可免票.
(1)已知1班学生人数为44,选择了方案一购票,求1班购票需要多少元?
(2)若2班选择了方案二,购票费用为702元,求2班有多少人?
(3)求当人数为多少时,两种方案所需钱数一样.
24、综合与实践
某公司为中学生提供的一种早餐套餐共计,包括全脂牛奶、一个煮鸡蛋和一份谷物食品.其中,蛋白质含量占早餐总量的.表是该早餐食品的部分营养素含量,表是中国居民膳食营养素参考摄入量()数据.
表 早餐食品部分营养素含量表(每g)
项目
煮鸡蛋
全脂牛奶
某谷物食品
能量
蛋白质
脂肪
碳水化合物
表 中国居民膳食营养素参考摄入量()数据表(部分)
人群
能量需要量()
宏量营养素可接受范围
推荐摄入量
男
女
总碳水化合物()
添加糖()
总脂肪()
饱和脂肪酸()
蛋白质()
男
女
……
岁
岁
岁
……
已知当一日早、中、晚三餐提供能量比约为时,比较适合岁人群.
(1)这份早餐含有鸡蛋多少克?含有谷物食品多少克?
(2)这份早餐是否符合表中对岁人群每日能量需要量的建议?请说明理由.
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第5章 一元一次方程(解析版)
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
1、下列方程中,是一元一次方程的( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:A、含有2个未知数,不是一元一次方程,不符合题意;
B、含有2次项,不是一元一次方程,不符合题意;
C、是一元一次方程,符合题意;
D、含有2个未知数,不是一元一次方程,不符合题意;
2、下列结论中,正确的是( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
【答案】B
【详解】解:A、若,则,选项错误,不符合题意;
B、若,则,选项正确,符合题意;
C、若,且,选项错误,不符合题意;
D、若,则,选项错误,不符合题意.
3、下列变形属于移项的有( )
(1)由,得, (2)由,得,
(3)由,得, (4)由,得
A. 1个 B. 2个 C. 3 个 D. 4个
【答案】A
【详解】解:(1)由,得,是属于移项;
(2)由,得,原来的式子不属于移项;
(3)由,得,只是在等号的右边改变位置,不属于移项;
(4)由,得,是系数化1,不属于移项;
4、 方程的解是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:,
去小括号,得:,
移项,得:,
合并同类项,系数化为“”,得:.
5、 已知关于的方程的解是,则代数式的值为( )
A. -5 B. 5 C. 7 D. -7
【答案】A
【详解】解:把代入方程,
∴,
解得:,
∴;
6、若 与 互为相反数,则x的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:∵ 与 互为相反数,
∴,
∴,
∴,
解得,
7、《九章算术》中记载了这样一个数学问题:今有甲发长安,五日至齐;乙发齐,七日至长安.今乙发已先二日,甲仍发长安.问几何日相逢?译文:甲从长安出发,5日到齐国;乙从齐国出发,7日到长安.现乙先出发2日,甲才从长安出发.问多久后甲乙相逢?设乙出发x日,甲乙相逢,则可列方程( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】解:设乙出发x日,甲乙相逢,
根据题意,得,
8、小明在解方程去分母时,方程右边的没有乘以 2,因而求得的解为,则原方程的解为( )
A. B. C. 0 D. 2
【答案】C
【详解】解:按照小明的错解方法如下所示:
去分母得:,
移项得:,
合并同类项得,系数化为1得:,
错解的结果为,
,
原方程为,
去分母得:,
移项得:,
合并同类项得,系数化为1得:,
9、程大位《直指算法统宗》:一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚得几丁.意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完.试问大、小和尚各多少人?设大和尚有x人,依题意列方程得( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】解:设大和尚有x人,则小和尚有人,
根据题意得:;
10、对于两个不相等的有理数a,b,我们规定符号表示 a,b两数中较大的数,例如,按照这个规定,关于x的方程的解为( )
A. B. C. 或 D.
【答案】A
【详解】解:根据题意,分两种情况讨论:
当时,,
,
解得,
∵,
∴符合题意;
当时,
,
解得,
∵,
∴不符合题意.
∴方程的解为.
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
11、已知是关于x的一元一次方程,则________.
【答案】
【详解】解:根据题意:且,
∴,
故答案为:.
12、若代数式的值比的值多3,则的值为__________.
【答案】
【详解】解:根据题意,得
,
解得:;
故答案为:.
13、已知x=1是方程a(x﹣2)=a+3x的解,则a的值等于______.
【答案】
【详解】把x=1代入方程a(x﹣2)=a+3x
即a×(-1)=a+3
解得a=
故答案为:
14、按照如图所示的操作步骤.若输入x的值是5,则输出的值是97,若输入的x的值是,则输出的值为______.
【答案】
【详解】解:由题意得,
,
解得: ,
若输入的x的值是,
则输出的值为 .
故答案为:
15、某工厂生产紫砂壶茶具套装,每套茶具包含1把茶壶和8只茶杯.已知紫砂泥可制作2把茶壶或10只茶杯.现要用紫砂泥制作茶具套装,工厂各分配多少的紫砂泥制作茶壶和茶杯?若设工厂分配的紫砂泥制作茶壶,则可列方程为_________________.
【答案】
【详解】解:设工厂分配千克紫砂泥做茶壶,则分配千克紫砂泥做茶杯,
由题意得:,
故答案为:.
16、爱迪生是美国著名的科学家和发明家,被誉为“发明大王”.有趣的是,他曾设计了一个注水装置,将它与他家的大门相连,来人推开大门的同时,带动打水装置往水槽中注水.张师傅根据爱迪生的设计也自己尝试着做了一下:第一次试验发现每次推门只能往水槽里加入10升水,第二次试验每次推门能往水槽里加入15升水,这样比第一次试验少加了4次水就能把水槽加满水,则张师傅制作的水槽能盛__________升水.
【答案】120
【详解】设第一次试验加水次,则第二次试验加水次,
,
水糟能盛水:升,
故答案为:120.
三、解答题:本题共8小题,共72分,17题9分,18题6分,19-21,每题8分, 22-24,每题11分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17、根据题意,列出下列方程.
(1)用一根米长的绳子围出一个长方形,使它的长是宽的倍,长方形的长和宽各应是多少米?在这个问题中,如果设长方形的宽为米,根据题意,可列方程.
(2)某试卷由26道题组成,答对一题得8分,答错一题倒扣5分.有一位同学虽然做了全部的26道题,但所得总分为零,假设他答对了题,则可列方程.
(3)《孙子算经》中记载了这样一道题:今有三人共车,二车空:二人共车,九人步.问车几何?其译文为:有若干人乘车,若每3人同乘一车,最终剩余2辆空车;若每2人同乘一车,最终剩下9人因无车可乘而步行.问有多少辆车?为解决此问题,设共有x辆车,可列方程.
【答案】(1);
(2);
(3).
【详解】(1)解:∵长方形的宽为米,长是宽的倍,
∴长为米,
∵用一根米长的绳子围出一个长方形,
,
(2)解:设他做对了x道题,则他做错了道题,
∵答对一题得8分,答错一题倒扣5分,总分为零,
∴
(3)解:解:依题意,得:,
18、 解方程:.
【答案】
【详解】解:
去分母,
去括号,
移项,
合并同类项,
化系数为1,
19、按要求完成下面题目:
解方程:
解:去分母,得 ……①
即 ……②
移项,得 ……③
合并同类项,得 ……④
……⑤
上述解方程的过程中,是否有错误? 答: (填“有”或“没有” );如果有错误,则错在 (填序号)步.如果上述解方程有错误,请你给出正确的解题过程.
【答案】有,①,过程见详解
【详解】解:有,①;
正确的解题过程如下:
,
,
,
.
20、列方程解应用题
商场准备将某商品打折出售,如果按原价的折出售,每件将亏损元;如果按原价的折出售,每件将盈利元,求该商品每件的原价是多少.
【答案】答:该商品每件的原价是元.
【详解】解:设该商品每件的原价是元,
∴,
解得:,
答:该商品每件的原价是元.
21、为举办校园文化艺术节,甲、乙两班准备给合唱同学购买演出服装(一人一套),两班共92人(其中甲班比乙班人多,且甲班不到90人),下面是供货商给出的演出服装的价格表:
购买服装的套数
1套至45套
46套至90套
91套以上
每套服装的价格
60元
50元
40元
如果两班单独给每位同学购买一套服装,那么一共应付5020元.
(1)甲、乙两班联合起来给每位同学购买一套服装,比单独购买可以节省多少钱?
(2)甲、乙两班各有多少名同学?
【答案】(1)1340元
(2)甲班有50名同学,乙班有42名同学
【详解】(1)(元)
答:甲、乙两班联合起来给每位同学购买一套服装,比单独购买可以节省1340元.
(2)设甲班有名同学,根据题意可知,则乙班有名同学,根据题意得
解得
答:甲班有50名同学,乙班有42名同学.
22、甲、乙两个加工厂计划为某开发公司加工一批产品,已知甲、乙两个工厂每天分别能加工这种产品16件和24件,且单独加工这批产品甲厂比乙厂要多用20天,已知由甲厂单独做,公司需付甲厂每天费用180元;若由乙厂单独做,公司需付乙厂每天费用220元.
(1)求加工的这批产品共有多少件?
(2)若由一个加工厂单独加工完成,选用哪个加工厂费用较低?
【答案】(1)加工的这批产品有960件;(2)选用乙加工厂费用较低
【详解】解:(1)设加工的这批产品有件,根据题意,得
,
解这个方程,得:,
∴加工的这批产品有960件;
(2)甲单独完成需费用为:(元),
乙单独完成需费用为:(元),
∴选用乙加工厂费用较低.
23、七年级准备组织学生到某社会实践基地参加社会实践活动,门票为每人20元,由各班班长负责买票.下面是1班班长与售票员咨询的对话:
你好!我们每个班的学生人数都超过40人,请问购买团队票有优惠吗?
你好!购票人数超过40人团体票,有两种优惠方案:
方案一:若每人都购票,每张门票打8折;
方案二:若打9折,有7人可免票.
(1)已知1班学生人数为44,选择了方案一购票,求1班购票需要多少元?
(2)若2班选择了方案二,购票费用为702元,求2班有多少人?
(3)求当人数为多少时,两种方案所需钱数一样.
【答案】(1)1班购票需要704元
(2)2班有46人
(3)当人数为63人时,两种方案所需钱数一样
【小问1详解】
解:(元,
答:1班购票需要704元;
【小问2详解】
解:设2班有人,由题意得,
解得,
答:2班有46人;
【小问3详解】
解:设有人,由题意得,
解得,
当班级人数为63人时,两种方案费用相等.
24、综合与实践
某公司为中学生提供的一种早餐套餐共计,包括全脂牛奶、一个煮鸡蛋和一份谷物食品.其中,蛋白质含量占早餐总量的.表是该早餐食品的部分营养素含量,表是中国居民膳食营养素参考摄入量()数据.
表 早餐食品部分营养素含量表(每g)
项目
煮鸡蛋
全脂牛奶
某谷物食品
能量
蛋白质
脂肪
碳水化合物
表 中国居民膳食营养素参考摄入量()数据表(部分)
人群
能量需要量()
宏量营养素可接受范围
推荐摄入量
男
女
总碳水化合物()
添加糖()
总脂肪()
饱和脂肪酸()
蛋白质()
男
女
……
岁
岁
岁
……
已知当一日早、中、晚三餐提供能量比约为时,比较适合岁人群.
(1)这份早餐含有鸡蛋多少克?含有谷物食品多少克?
(2)这份早餐是否符合表中对岁人群每日能量需要量的建议?请说明理由.
【答案】(1)答:这份早餐含有鸡蛋克,含有谷物食品克.
(2)这份早餐不符合表中对岁人群每日能量需要量的建议
【小问1详解】
解:设这份早餐含有鸡蛋克,
∵早餐套餐共计,包括全脂牛奶、一个煮鸡蛋和一份谷物食品,
∴一个煮鸡蛋和一份谷物食品有(),
∴含有谷物食品()克,
∵蛋白质含量占早餐总量的,
∴,
解得:,
∴含有谷物食品克,
答:这份早餐含有鸡蛋克,含有谷物食品克.
【小问2详解】
解:这份早餐不符合表2中对岁人群每日能量需要量的建议,理由如下:
这份早餐的总能量为:597.7x+689.7x+1308.3x=879.245(kJ),
∵当一日早、中、晚三餐提供能量比约为,
∴879.245x=263.7735(kJ),
∵,
∴263.7735<2257.2,
∴这份早餐不符合表2中对岁人群每日能量需要量的建议.
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