第七单元 第21课 人民解放战争的胜利-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年八年级上册历史配套课件(统编版·新教材)
2026-08-25
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教辅
摘要:
该初中历史课件聚焦八年级上册第21课“人民解放战争的胜利”,系统梳理解放区土地改革、三大战役与南京解放、新民主主义革命胜利意义等核心知识点,通过“背景-措施-影响”逻辑链连接前后知识,构建清晰学习支架。
其亮点在于融入跨学科题目(如美术版画、语文诗句、数学图表),结合史料实证与历史解释,分层设计基础练与提升练。学生能提升综合思维,教师可依托结构化内容高效教学,深化家国情怀培养。
内容正文:
RJ
历 史
8年级 上册
题目好 分册好 服务好
第21课 人民解放战争的胜利
知识梳理
基础练
提升练
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第七单元 人民解放战争
第21课 人民解放战争的胜利
第21课 人民解放战争的胜利
知识梳理
基础练
提升练
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知识点1 解放区土地改革
1.背景:抗战胜利后,中国共产党把减租减息政策,改为没收地主阶级土地分配给农民的政策。
2.文件:1947年,颁布《 》,规定:没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田,按乡村全部人口平均分配土地。
中国土地法大纲
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第21课 人民解放战争的胜利
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基础练
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3.土地改革总路线:依靠贫雇农,团结中农,有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度,发展农业生产。
4.作用:激发了农民革命和生产的积极性,翻身农民踊跃参军参战,为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
知识梳理
第21课 人民解放战争的胜利
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知识点2 三大战役和南京解放
5.战略进攻:1947年夏,刘伯承、 率领晋冀鲁豫野战军主力,千里跃进大别山,揭开人民解放军战略进攻的序幕。
邓小平
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6.战略决战
(1)辽沈战役
①时间:1948年9月—11月。
②概况:林彪、罗荣桓指挥东北野战军攻占辽宁 ,切断敌人向关内的退路。随后攻占长春、沈阳。
③意义:解放东北全境。
锦州
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(2)淮海战役
①时间:1948年11月—1949年1月。
②概况:华东野战军与中原野战军在刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等指挥下,在以 为中心的广大地区发起该战役,歼灭大量敌军。
③意义:解放了 以北广大地区。
长江中下游
徐州
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(3)平津战役
①时间:1948年11月—1949年1月。
②概况:东北野战军挥师入关,与聂荣臻指挥的华北军区部队发起平津战役。解放军先后攻占张家口、天津,包围北平。北平国民党守军总司令 在中国共产党争取下,接受和平改编。1949年初,北平和平解放。
③意义:使华北全境基本解放。
傅作义
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(4)三大战役的意义:歼灭和改编国民党军队150多万人,基本消灭其主力,大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
(5)渡江战役:1949年4月,人民解放军横渡长江,解放
,宣告国民党反动统治覆灭。国民党残余势力退往台湾。
南京
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(6)胜利原因:中国共产党在抗日战争中的正确决策赢得全国民心, 土地改革使中国共产党获得农民广泛拥护,国统区 有力配合了人民解放战争,人民解放军的英勇作战,以及中共中央的正确战略决策与英明指挥,都是人民解放战争胜利的基本原因。
民主运动
解放区
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知识点3 中共七届二中全会和新民主主义革命胜利的意义
7.中共七届二中全会
(1)召开:1949年3月,中共中央在河北 召开七届二中全会。
(2)主要内容:确定了全国胜利后党的基本政策,决定党的工作重心由乡村转向 ,党的奋斗目标是把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的 。
工业国
城市
西柏坡
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8.新民主主义革命胜利的意义:是 的伟大胜利,它结束了中国半殖民地半封建社会的地位和外患频仍、长期战乱、四分五裂的局面,实现了中华民族的独立和人民的解放,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现中华民族 创造了根本社会条件,深刻影响了世界历史发展进程。
伟大复兴
毛泽东思想
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重难解读
人民解放战争取得胜利的原因
(1)国民党方面:政治孤立,失去民心;军队厌战,士气低落;贪官横行,政治腐败;美援断绝;蒋桂分裂。
(2)中国共产党方面:中国共产党的正确领导;马克思主义、毛泽东思想的指导;人民解放军英勇作战;组成了最广泛的人民民主统一战线;人民群众的大力支持。
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限时:10分钟
知识点1 解放区土地改革
1.[跨学科·美术]下图为美术家古元创作于1947年的木刻版画《烧毁旧地契》,呈现了解放区农村进行土地改革的场景。与此相关的政策是( )
A.“均田免赋” B.有田同耕,有饭同食
C.减租减息政策 D.耕者有其田
D
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2.[2025·山东滨州中考]1946年10月1日,毛泽东在《三个月总结》中指出,“各地必须在今后几个月内,不论战争如何忙,坚决地领导农民群众解决土地问题……”。“解决土地问题”的措施是( )
A.精兵简政 B.减租减息
C.土地改革 D.自卫战争
C
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3.[2025·池州模拟]《剑桥中华民国史》载:据报道,1947年初,在山东、河南交界的12个县中,5万名青年在土地改革后立即聚集在中国共产党的军旗之下。这一史实说明,土地改革的推行( )
A.废除了封建剥削的土地制度
B.为解放战争胜利提供了人力保障
C.改变了农村的土地占有状况
D.成为人民解放战争的重要转折点
B
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知识点2 三大战役和南京解放
4.这场揭开了中国人民解放军战略进攻序幕的军事行动,犹如一把“飞来之剑”直插敌人心脏,扭转了解放战争的形势。这次军事行动是( )
A.淮海战役 B.平津战役
C.渡江战役 D.跃进大别山
D
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A.辽沈战役 B.淮海战役
C.平津战役 D.渡江战役
5.下面卡片反映的是某次战役的进程,此次战役的名称是( )
A
战役第一阶段——攻克锦州,解放长春;
战役第二阶段——辽西围歼廖耀湘兵团;
战役第三阶段——解放沈阳、营口,东北全境解放。
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6.[跨学科·语文]“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。”诗中涉及的事件的意义在于( )
A.标志着抗日民族统一战线的形成
B.宣告了国民党反动统治的覆灭
C.标志着中国抗日战争的完全胜利
D.标志着新民主主义革命的胜利
B
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知识点3 中共七届二中全会和新民主主义革命胜利的意义
7.毛泽东在中共七届二中全会的报告中指出:“城乡必须兼顾……但是党和军队的工作重心必须放在城市,必须用极大的努力去学会管理城市和建设城市。”这一主张提出的背景是
( )
A.人民军队即将进行战略决战
B.国民党主力基本上被消灭
C.党的工作重心开始发生转移
D.国民党反动统治已经覆灭
B
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8.“中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠,实现了民族独立、人民解放,真正实现了中国从几千年封建专制向人民民主的伟大飞跃,也极大改变了世界政治格局……从根本上改变了中国社会的发展方向。”这段材料主要论述的是( )
A.新民主主义革命胜利的意义
B.国民党反动统治覆灭的经过
C.早期现代化探索开始的标志
D.全民族抗战局面形成的背景
A
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9.一名老战士回忆:“在包围北平的日子里,中央要求我们熟悉北平的地形,发起进攻时,不得使用重武器,要沿着进攻路线上的小巷子前进,沿着墙根走,这就是‘贴墙钻巷’的北平战斗。”当时中央要求战士“贴墙钻巷”的主要目的是( )
A.保护历史遗迹 B.减少军队伤亡
C.加快战斗结束 D.解放华北全境
限时:10分钟
A
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【解析】根据所学知识可知,北平是我国的古都,有许多珍贵的历史文物古迹,为了使北平的文物古迹免遭破坏,中共中央要求战士们在发起进攻时不得使用重武器,而采取“贴墙钻巷”的作战方式,A项正确。
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10.[跨学科·数学]下图所示变化主要表明( )
A.国民党军队主力已被消灭
B.国民党拥有巨大军事优势
C.解放区军民开始自卫反击
D.人民解放军已解放全中国
A
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11.阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一 农民凭着手中的武器,完全可以停止交租和取消债务,但仍要求他们继续交纳降低了的地租和利息,并尽最大力量发展生产,以支援战争……这些政策有力地激发了农民的积极性,同时也为大部分愿意救亡的地主乡绅们所能接受。
在这样的政策基础上,共产党、八路军和解放区逐年扩大。到了一九四二年,它们已经成为日本统治的强大威胁。
——摘编自[美]韩丁著
《翻身——中国一个村庄的革命纪实》
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(1)材料一中的“这些政策”指的是什么土地政策?根据材料一,概括“这些政策”对抗日战争产生的影响。(4分)
土地政策:地主减租减息、农民交租交息。(2分)影响:团结一切力量,争取抗日战争胜利。(2分)
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材料二 1947年7月—9月,中国共产党在河北省平山县西柏坡村召开全国土地会议,这次会议由毛泽东主持,总结了“五四”指示以来土地改革的经验,制定和通过了彻底实行土地改革的大纲,并于10月10日经中共中央批准正式公布。在这个大纲的指引下,土地改革运动在解放区广大农村迅速掀起。
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(2)材料二中的“这个大纲”指的是哪一个文件?结合所学知识,分析“土地改革运动在解放区广大农村迅速掀起”的原因。(4分)
文件:《中国土地法大纲》。(2分)原因:中国共产党的领导;土地改革符合广大农民的利益,调动了农民的生产积极性。(2分)
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(3)综合上述材料及所学知识,概括农民阶级在民主革命中的作用。(2分)
农民阶级是中国民主革命的主力军。(2分)
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