期中检测卷-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年八年级上册道德与法治配套课件（统编版·新教材）

这是一份初中道德与法治八年级上册的期中检测卷，包含12道选择题和5道非选择题，覆盖社会关系、网络素养、规则与秩序、诚信友善、法治观念等模块，题型有情境判断、案例分析、实践倡议等，为学生提供系统的期中学习评估支架。 资料特色突出核心素养培养，通过“5米禁停区”“电动自行车乱象”等现实情境题融入道德修养与法治观念，设计友善宣言、维权倡议书等实践题强化责任意识与健全人格，能帮助学生内化道德规范和法律知识，也为教师提供多样化的教学评价工具。

RJ 道德与法治 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 期中检测卷 (时间：60分钟　分值：80分) -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 1.有人这样比喻：“社会是一棵大树，我就是其中的一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中的一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。”对这段话理解正确的是( ) A.人的身份是在社会关系中确定的 B.人的成长是不断社会化的过程 C.人们在社会交往中形成各种关系 D.人是社会的人 一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的) D 1 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 2.从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”，到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系的确立都是基于( ) A.血缘关系 B.业缘关系 C.地缘关系 D.法律关系 B 2 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 3.小亮在日记中写道：我和同学小强作为游客，去渡江战役纪念馆参观，传承红色基因；在参观期间，还当了外地游客的义务解说员。这个假期很充实、很有意义！对此理解正确的有( ) ①人的身份是在社会关系中确定的 ②中学生主要精力应集中在游学、社会实践上 ③社会关系只包含地缘关系 ④我们在不同的社会关系中有不同的身份 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 3 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 4.某校八年级(1)班以“养成亲社会行为”为主题制作板报。下列素材可入选的有( ) ①中学生参加特色的冰雪研学旅游 ②解放军战士英勇地守卫祖国边疆 ③中学生暑假期间去农村体验劳动 ④同学们在一场大雪过后清扫街道 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 4 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 5.打开手机软件，系统自动读屏，并一一给出语音提示。看新闻，靠文字识别技术“读”出资讯；想购物，图片转语音“描绘”商品详情……借助信息无障碍技术，许多视障者可以在工作和生活中更好地使用互联网产品。这说明( ) A.技术使网络环境更加便利、包容、温暖 B.网络丰富日常生活，“信息节食”很重要 C.网络为经济发展注入新的活力 D.信息无障碍建设已成为各行业的自觉行动 A 5 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 A.关注社会的发展，主动服务社会 B.合理利用网络，传播网络正能量 C.提高媒介素养，学会“信息节食” D.网络丰富生活，促进社会进步 6.给下列材料加一个主题，最合适的是( ) B ★天文、物理、文学，没有墙壁的教室，不设门槛的大学……这群爷爷奶奶在网课直播间里，幽默地传授硬核知识。他们是老师、院士，将毕生所学通过网络传授给青年。 ★近期，短视频平台下架一批刻意编排“婆媳大战”、无限放大家庭矛盾、渲染极端情绪的违规微短剧。 6 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 7.为进一步缓和行人与车辆的矛盾，杭州推出试点规定：在斑马线前划定5米禁停区，禁止车辆停留。从“礼让行人”到“5米禁停区”的变化，说明了( ) ①规则不是一成不变的，可随意修改 ②遵守社会规则，只需要自律 ③规则应与时俱进，需要调整和完善 ④规则的改进完善，要符合社会需求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 7 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 8.随着健康生活理念深入人心，人们骑行和步行的需求日益增加。为了让大家拥有更好的体验，不少公园将原有的混行路道，调整为自行车专用道和步行专用道，但个别使用者随意乱用，影响他人安全。对此，下列认识正确的是( ) ①随着社会生活的变化，公园改进完善规则 ②公园的做法侵害了人们任意使用道路的自由 ③安全第一，公园的做法可以杜绝安全事故 ④专用道使用者应自觉遵守规则，加强自律 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ C 8 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 9.细微之处显美德，细节之中见文明：同学为上课时多次咳嗽的老师递上一杯热水；骑行男子狂蹬自行车为急救车开道；萌娃向让行的公交司机九十度鞠躬致谢……他们用行动( ) ①践行了以礼待人的道德情操 ②诠释了遵章守法的优良品质 ③传递了友善待人的温暖力量 ④践行了诚实守信的传统美德 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ C 9 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 10.小雨平时语文成绩不如朋友小晴，但在全区中学生专题作文竞赛中获得了一等奖，而小晴只得了三等奖。小晴虽然有些失落，但正能量满满的她，大方地对小雨说( ) A.“祝贺你！你的作文写得太棒了！” B.“你的运气实在是太好了！” C.“能告诉我，是谁替你写的吗？” D.“我警告你，不要得意忘形！” A 10 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 11.《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定了在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车时应当遵守的规定。其中包括驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁。11岁的小辰因上学快要迟到，未经父母同意，直接骑着家里的自行车向学校飞奔而去。下列对小辰行为的评价正确的是( ) A.时间观念较强，遵守学校纪律 B.思路清晰灵活，能够见机行事 C.法治意识淡薄，缺乏安全意识 D.具有独立意识，有主见重践行 C 11 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 12.卢某在单位楼道捡到严某的手表，答应归还，但后来又反悔了。卢某的行为属于( ) A.刑事违法行为 B.行政违法行为 C.严重违法行为 D.民事违法行为 D 12 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 二、非选择题(本题共5小题，共56分) 13.(6分)阅读材料，完成下列要求。 　　聚焦当前备受关注的诚信问题，甲、乙两位同学对此有不同的看法。   请对两位同学的观点进行评析。 13 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 ①甲同学的观点正确，乙同学的观点错误。(1分)②加强诚信建设，不仅是国家的责任，也是全社会和每个人的共同责任，只有社会各界携起手来，才能建设诚信社会。(2分)③我们要真诚待人，积极履行承诺；我们要讲究策略，注重方式方法，当尊重他人隐私与对人诚信发生冲突时，我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者；我们要遵纪守法，珍惜诚信记录，身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。(3分) 13 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 14.(10分)阅读材料，完成下列要求。 　　伴随着城市电动自行车数量持续增长，诸多不规范行为引发广泛关注。部分骑行者无视交通信号灯，肆意闯红灯；逆行、超速现象屡见不鲜；随意在人行道、盲道，甚至消防通道上停放电动自行车，给城市秩序带来极大挑战。 14 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 (1)材料中反映了哪些社会秩序问题？会产生怎样的社会影响？(4分) ①交通秩序问题：电动自行车骑行者闯红灯、逆行、超速等；公共场所秩序问题：电动自行车违规停放。(2分)②影响：破坏社会秩序，阻碍社会运行，威胁人们的生命安全和公共安全，可能引发冲突，降低人民群众的安全感与幸福感等。(2分) 14 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 (2)运用“遵守社会规则”的知识，为解决上述问题支招。(6分) ①国家要完善相关法律法规，加强监管，对违反规则的行为及时制止或制裁。②社会要开展宣传教育活动，提高人们的规则意识和文明素养。③公民要增强规则意识，加强自律，自觉将规则作为自己的行动准绳。(6分，每点2分) 14 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 15.(12分)阅读材料，完成下列要求。 　　为了解同学们使用网络的实际情况，以便对同学们在生活和学习上进行引领和指导，某中学开展了一次关于互联网使用情况的调查，下面是调查报告中的一些数据。 网络使用 网络素养 网络安全 ◇经常利用互联网进行学习的同学比例达72.7%。 ◇长时间玩手机游戏的同学比例达36.7%。 ◇72.0%的同学会注意识别网络诈骗；64.9%的同学会避免在社交网站发布个人信息。 ◇掌握编程、写代码和制作网页等较高级别上网技能的同学比例仅为8.8%和7.6%。 ◇同学们遭遇的负面信息中，渲染激化家庭、师生矛盾和歪曲传统文化或历史人物的内容比例为27.0%和27.2%。 ◇78.9%的同学知道可以通过互联网对不法行为进行投诉或举报。 15 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 (1)阅读材料，结合所学知识，你能得出哪些结论？(6分) ①网络信息良莠不齐，部分同学不能正确辨析网络信息，对网络的利用不科学，不能充分利用网络的优势获取新知、完善自我。②部分同学不能做到自律，在使用网络时有不良行为习惯。③大部分同学能保护个人隐私，能自觉遵守网络道德和法律，能依法维权。(6分，每点2分) 15 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 (2)针对数据反映的问题，请你向同学们提出一些合理化建议。(6分) ①学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息，学会“信息节食”。③自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律。(6分，答出三点即可) 15 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 16.(14分)某校八年级开展“友善待人故事汇”活动，同学们积极参与。以下是小雅分享的故事片段。 　　火车上，两位大学生主动给持有无座票的一位带着两个小男孩的母亲让座。被婉拒后，他们想到一个好主意：两个人可以在座位上一人抱着一个小男孩，这样就可以让这位母亲休息片刻。 小雅说：“生活中，这样的暖心时刻还有很多……关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动，让友善的春风吹拂每个人的心田。” 16 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 (1)结合友善待人的要求，请你评析两位大学生的行为。(6分) ①他们做到了换位思考，将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强加给他人；他们善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。(3分)②他们做到了助人为乐，用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。(3分) 16 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 (2)“让友善的春风吹拂每个人的心田。”你是如何理解这句话的？(4分) 在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。(4分) 16 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 (3)活动最后，同学们共同拟定友善宣言，请你完成宣言内容。(4分) 　　从今天起，善待他人，善待自己。在社会生活中： 当学习小组中有同学因为出错而感到自责时，我们要体会他的感受，学会包容理解他，帮助他一起分析并解决问题。 ①当_________________，我们要____________________ __________________________。 ②当____________________________________， 我们要__________________________________。 16 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 示例：①看到需要帮助的人准备过马路时；主动上前询问并在必要时帮助其安全通过马路。(2分)②学校开展“捐冬衣”公益活动时；积极参与，整理出符合条件的冬衣，以帮助那些有需要的人，给他们带去温暖和希望。(2分) 16 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 17.(14分)为了学习和践行道德和法律规范，某中学开展了以“知法守法用法”为主题的实践活动，请你参与其中。 【树立法治意识】 学校邀请法治副校长张法官到学校开展法律知识讲座。 (1)学校还可以通过哪些活动形式增强学生的法律意识？请你为此次活动拟一条宣传标语。(4分) 示例：①活动形式：召开主题班会、开展知识竞赛、举办主题黑板报、举办主题手抄报。(2分)②宣传标语：知法守法用法，你我一同前行；树立法治意识，做现代合格公民。(2分，言之有理即可) 17 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 【违法承担责任】 张法官向同学们介绍了一起案件。 某网民发布视频称，其网购了某直播间售卖的红薯粉条，自行送去第三方机构检测后发现，送检粉条里添加了木薯淀粉，不存在红薯原料成分。 市场监管部门接到舆情线索后组建专项调查组开展核查取证。经查，涉事传媒公司在直播中宣称在售货品为纯红薯粉条，产品真实配料和宣传内容不符，构成虚假、易误导消费者的商业欺诈宣传。市场监管部门对涉事传媒公司依法处以没收违法所得，罚款165万元，责令企业停业限期完成整改。 17 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 (2)结合材料，请从不同的角度谈谈此案件给你的启示。(4分) ①从网络的角度：网络中存在一些虚假的、不良的信息，要学会分析判断网络信息，自觉抵制不良信息；要恪守道德，遵守法律，做负责任的网络参与者；要提高媒介素养，传播网络正能量。②从诚信的角度：人以诚信立身，诚信是企业的无形资产，要树立诚信意识，珍惜诚信记录，诚信经营。 17 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 ③从法律的角度：法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳，违反法律要承担相应的法律责任；要树立法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。④从规则的角度：遵守规则，需要增强规则意识，需要他律与自律，需要我们坚定地维护规则。(4分，至少从两个不同的角度回答，每个角度答出一点即可) 17 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 【学会依法办事】 为进一步提升同学们的法治意识和素养，强化维权意识，该校八年级(1)班的同学们在老师的积极倡议下，在全校开展一场维权宣传倡议活动。 倡议书 亲爱的同学们： 法治中国建设需要全社会共同努力。作为中学生，我们要积极弘扬社会主义法治精神，努力成长为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。为此，我们向全校同学发出倡议： 在学法方面，我们倡议：①_________________。 在守法方面，我们倡议：依法行使权利的同时，自觉履行法律规定的各项义务。 在维权方面，我们倡议：当遇到法律问题或者权益受到侵害时， ②a._________________。 b._________________。 维护自己的合法权益，让我们从现在做起，从自己做起，为法治中国建设贡献自己的力量！ ×中学八年级(1)班全体同学 ×年×月×日 17 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 (3)请你完成倡议书中的内容。(6分) ①观看普法类的电视节目，阅读法律相关书籍。(2分) ②a.及时寻求法律救助；向法律服务组织和机构寻求帮助；寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报。b.通过诉讼方式解决问题。(4分) 17 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 期中检测卷 $