第四单元 第十课 第1框 国家利益高于一切-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年八年级上册道德与法治配套课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“国家利益高于一切”，系统梳理国家利益的含义、内容、核心利益，国家利益的重要性，主权与领土完整的意义及国家利益与人民利益的关系。通过课前预习问题引导，从概念认知逐步过渡到重要性分析，再到关系理解，搭建清晰的学习支架。 其亮点在于融合历史案例（如一二·九运动）、播放《为了和平》纪录片片段及跨学科音乐素材（《我和我的祖国》），以政治认同和责任意识为核心，引导学生理解家国情怀与国家利益至上。通过案例分析和情境体验，学生能深化理论认知，教师可丰富教学形式提升课堂效果。

RJ 道德与法治 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 第1框　国家利益高于一切 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 第四单元　维护国家利益 第十课　国家利益至上 第1框　国家利益高于一切 第1框　国家利益高于一切 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 1.国家利益的含义和内容及我国的核心利益。 (1)国家利益的含义和内容：是一个　 　在国际社会中生存需求和发展需求的总和，涉及　 　、经济、文化、社会、军事等领域。  (2)我国的核心利益：主要包括国家政权、主权、统一和 　 　、人民福祉、经济社会　 　。  　可持续发展　 　领土完整　 　政治　 　主权国家　 课前预习 第1框　国家利益高于一切 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 2.国家利益的重要性。 (1)国家利益关系　 　、国家兴亡。  (2)国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。 　民族生存　 课前预习 第1框　国家利益高于一切 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 3.为什么说“确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线”？ (1)主权是一个国家　 　地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。  (2)领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的　 　的物质基础。  　最基本　 　独立自主　 课前预习 第1框　国家利益高于一切 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- ★4.国家利益与人民利益的关系。 (1)国家利益是人民利益的　 　。  (2)我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是　 　的。  (3)国家利益只有　 　人民利益，依靠人民 ，才能得到真正的实现。  艰苦奋斗 　反映　 　高度统一　 　集中体现　 课前预习 第1框　国家利益高于一切 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 1.《中华人民共和国宪法》第五十四条规定：中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。宪法如此规定，是因为( ) ①国家利益关系民族生存、国家兴亡 ②维护国家利益就能提高我国国际地位 ③维护国家利益是每个公民的基本权利 ④国家利益是广大人民最根本、最长远的利益 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ▶限时：5分钟 B 课后巩固 第1框　国家利益高于一切 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 2.1935年12月9日，北平数千名学生举行示威游行，他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等口号，掀起了抗日救亡的高潮。清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。这一呐喊( ) ①发出了当时学生对伟大祖国的最深厚、最纯洁、最高尚的爱国之情　②反映了一二·九运动是一场伟大的反对日本帝国主义侵略的爱国救亡运动　③会影响示威游行学生的学业 ④体现了学生对国家利益与人民利益高度统一的政治认同 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 课后巩固 第1框　国家利益高于一切 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 3.“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江；保和平，卫祖国，就是保家乡。”70多年前，中国人民志愿军跨过中朝边界，出国作战。在敌我力量悬殊的条件下，英雄的中国人民志愿军历经两年零九个月的浴血奋战，取得了最后的胜利。这说明( ) ①国家利益决不能受到任何亵渎和损害 ②国家利益关系民族生存、国家兴亡 ③国家利益要依靠人民的艰苦奋斗实现 ④人民利益是国家利益的集中体现 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ A 课后巩固 第1框　国家利益高于一切 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 4.一篇题为《没有了祖国你将什么都不是》的帖文曾在网上广为传播，文中的许多观点引发网民广泛共鸣。文章提出，主动维护国家主权和领土完整，才是每个公民要形成的共识！这些观点能够获得大众认同，是因为( ) A.国家的核心利益就是国家主权 B.我国国际地位得到了提高 C.国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线 D.国家的核心利益就是领土完整 C 课后巩固 第1框　国家利益高于一切 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- A.我们党始终坚持人民至上 B.人民利益是国家利益的集中体现 C.国家利益与人民利益之间难以协调 D.国家利益与人民利益是高度统一的 5.［跨学科·音乐］以下是《我和我的祖国》歌词节选： 从歌词中我们可以感受到( ) 　　我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托。每当大海在微笑，我就是笑的旋涡，我分担着海的忧愁，分享海的欢乐。 D 课后巩固 第1框　国家利益高于一切 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 6.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　“国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”的周围加方框表示疆域，构成“國(国)”字。按照古人的理解，一个国家必须具备四个条件：一是人口；二是土地；三是代表古代兵器的“戈”，象征军队组织；四是疆土与地域的范围。这四个条件组合起来，便成了一个國(国)字。“国”的造字本义：国家就是武力守卫 的一方疆域。 ▶限时：10分钟 思维拓展 第1框　国家利益高于一切 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 材料二　党的二十大报告指出，面对国际局势急剧变化，特别是面对外部讹诈、遏制、封锁、极限施压，我们坚持国家利益为重、国内政治优先，保持战略定力，发扬斗争精神，展示不畏强权的坚定意志，在斗争中维护国家尊严和核心利益，牢牢掌握了我国发展和安全主动权。 思维拓展 第1框　国家利益高于一切 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- (1)运用所学知识，解析材料一、二蕴含的对“国”的认识。 (6分) ①国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域。②我国的核心利益主要包括国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展。③确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。没有强大的国防，就无法捍卫国家的主权、统一、领土完整和安全，我们每个人的切身利益也无法得到维护。(6分，每点2分) 思维拓展 第1框　国家利益高于一切 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 材料三　学校为同学们播放了专题纪录片《为了和平》的片段。该片段讲述了全国各条战线和广大人民群众积极响应党和政府号召，开展了轰轰烈烈的抗美援朝运动，支援前线、支援战争。 (2)请运用“国家利益与个人利益”的相关知识，谈谈你对材料三的理解。(6分) 思维拓展 第1框　国家利益高于一切 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- ①国家利益是人民利益的集中体现。国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼。②国家利益与人民利益是高度统一的。国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺辱。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。(6分，每点2分) 思维拓展 第1框　国家利益高于一切 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第1框　国家利益高于一切 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- $