第三单元 第九课 第2框 奉献社会我践行-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年八年级上册道德与法治配套课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“奉献社会我践行”，涵盖奉献社会的表现、意义及践行途径，通过课前预习问题衔接社会责任前序知识，以“如何践行”为支架构建从认知到行动的学习脉络。 其亮点在于融合责任意识与政治认同，通过调查数据、志愿者致敬词写作等实践活动，结合思维导图梳理知识。采用案例分析和开放性设问，提升学生道德修养和担当精神，为教师提供结构化教学资源，助力高效教学。

RJ 道德与法治 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 第2框　奉献社会我践行 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 第三单元　勇担社会责任 第九课　积极奉献社会 第2框　奉献社会我践行 第2框　奉献社会我践行 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 1.奉献社会的表现和意义。 (1)表现：积极参与　 　、环境保护、敬老助残等。  (2)意义：①对个人：使我们的视野不断开阔， 　不断丰富，能力不断提高，　 　不断提升。②对社会：能够推动国家发展、社会进步，推动形成　 _ 　的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 向善　 　向上 　道德境界　 知识　 　社区服务　 课前预习 第2框　奉献社会我践行 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- ★2.如何做到奉献社会？ (1)自觉加强　 　，不断增强本领。珍惜韶华、不负青春，增强学习紧迫感，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的　 　、思想观念、认识水平跟上时代发展，以　 　服务社会。  (2)追求进步，主动向团组织靠拢。积极参加团组织活动，坚定　 　，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。 　理想信念　 　真才实学　 　思维视野　 　学习　 课前预习 第2框　奉献社会我践行 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- (3)积极参与　 　活动。弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成　 　、奉献社会的良好风尚。  (4)勇于担当　 　。坚定不移听党话、 　，立志成才、勤奋学习、提高　 ，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。  　综合素质 跟党走　 　时代责任　 　关爱他人　 　志愿服务　 课前预习 第2框　奉献社会我践行 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 3.中国共产主义青年团的地位、发展和作用。 (1)地位：是中国共产党领导的　 　的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和　 　。  (2)发展：在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。 (3)作用：带领青年在经济社会发展中发挥生力军和 　 　作用。  　突击队　 　后备军　 　先进青年　 课前预习 第2框　奉献社会我践行 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 1.国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。下列行为属于积极奉献社会的是( ) ①节假日到街头清除小广告，为美化城市出力 ②利用暑假到黄山旅游，领略祖国的大好河山 ③看到行动不便的老人上公交，主动上前搀扶 ④春节期间，积极参与写春联送祝福志愿活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ▶限时：5分钟 C 课后巩固 第2框　奉献社会我践行 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 2.在奉献社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提升，道德境界不断提高。这体现奉献社会能够( ) A.促进个人成长 B.体现人生价值 C.赢得尊重和认可 D.促进身体发育 A 课后巩固 第2框　奉献社会我践行 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 3.某大学毕业生表示，在钱学森、黄旭华、孙家栋等爱国科学家们的身上，体会到“祖国终将选择那些选择了祖国的人”这句话的深刻含义。他决定投身祖国航天事业，到祖国最需要的地方去，为祖国贡献自己的青春力量。这给青少年的启示是( ) ①自觉加强学习，不断增强本领 ②投身航天事业，贡献自己的力量 ③锤炼过硬本领，以真才实学服务社会 ④积极奉献社会，获得物质回报 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 课后巩固 第2框　奉献社会我践行 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 4.习近平总书记强调，在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生三部曲”。中学阶段是入团的重要时期。这( ) ①启示我们要追求进步，主动向团组织靠拢 ②表明了解共青团章程就可以成为共青团员 ③体现共青团是中国共产党的助手和后备军 ④说明加入共青团应成为中学生的唯一追求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 课后巩固 第2框　奉献社会我践行 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 5.雷锋是时代的楷模，他以短暂的一生树起了一座令人景仰的思想道德丰碑。学雷锋活动期间，某中学学生走上街头清除小广告，走进福利院帮扶老弱病残……他们在服务社会中获得成长，在奉献社会中推动社会进步，展现了青春的风采和力量。这说明( ) ①奉献社会能够提升青少年科学文化水平 ②奉献社会能让社会变得更加和谐美好 ③青少年健康成长离不开社会的关爱和帮助 ④服务和奉献社会，需要青少年担当责任 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ D 课后巩固 第2框　奉献社会我践行 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- ▶限时：10分钟 6.(10分)某校八年级学生以“践行责任担当，服务奉献社会”为主题，开展了一系列主题探究活动，请你参与其中。 　　下表是对全校学生进行有关责任意识的调查后得出的一组数据。 调查 内容 能够自己收拾房间，按时起床，认真完成作业 能够主动帮助他人，关心爱护同学 能够积极参与社会公益活动 调查 结果 88% 80% 68% 思维拓展 第2框　奉献社会我践行 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- (1)我们能从上述调查结果中获取哪些信息？(4分) ①该校绝大多数同学责任意识强，能够积极承担起对自己、对他人、对社会的责任。②部分同学责任意识有待加强，特别是参与志愿服务活动的积极性不够高。(4分，每点2分) 思维拓展 第2框　奉献社会我践行 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 某市是一座志愿者之城。在当地，总能看到一群活跃的志愿者：他们是护河治水的“河小二”，是赛事展会的“生力军”，是垃圾分类的“引领者”，是邻里关系的“调解员”，是应急救援的“先锋队”。他们不分年龄和身份，身体力行，传递着社会正能量。 思维拓展 第2框　奉献社会我践行 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- (2)［开放性设问·致敬词］志愿者们身体力行，传递着社会正能量。请你以“责任”“奉献”为关键词，为志愿者写一段致敬词。(6分，80字左右) 示例：志愿者的行为是积极承担责任、服务和奉献社会的表现，他们的行为有利于弘扬志愿精神，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。(6分，言之有理即可) 思维拓展 第2框　奉献社会我践行 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第2框　奉献社会我践行 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- $