第二单元 第六课 第2框 学会依法办事-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年八年级上册道德与法治配套课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦八年级上册“学会依法办事”，系统梳理依法办事的原因、要求（自觉守法、遇事找法、解决问题靠法）及法治素养提升要求，通过课前预习搭建知识支架，引导学生从“为何依法”到“如何依法”逐步构建认知。 其亮点在于以生活化案例（如交通事故处理、网购维权）落实法治观念，通过限时练习和情境分析强化守法用法能力，结合问卷调查培养责任意识。教师可借助结构化预习与巩固题提升教学效率，学生能在实例中深化法治认知，成长为法治的自觉遵守者。

RJ 道德与法治 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 第2框　学会依法办事 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 第二单元　维护社会秩序 第六课　提升法治素养 第2框　学会依法办事 第2框　学会依法办事 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 1.学会依法办事的原因。 建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成　 　的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。 　依法办事　 课前预习 第2框　学会依法办事 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 2.学会依法办事的要求。 (1)自觉守法。在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否　 　，如果违反法律会有什么后果；在行动上以　 　为准绳，自觉遵守法律的各项规定。  (2)　 　。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。  　遇事找法　 　法律　 　合法　 课前预习 第2框　学会依法办事 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- (3)解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，要学会以合法的方式表达诉求，通过　 　、运用法律武器加以解决；可以寻求国家的　 　，依法到公安机关、人民检察院或人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起　 　。  　诉讼　 　法律救济　 　法律途径　 课前预习 第2框　学会依法办事 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 3.提升法治素养对我们的要求。 (1)树立　 　，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯。  (2)弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统　 _ 　，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。  文化　 　法律 　法治观念　 课前预习 第2框　学会依法办事 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 1.八年级学生小杨在放学路上正常行走，被一辆快速行驶的电动车撞倒，电动车驾驶人及时拨打了“122”和“120”，交警及时赶到进行现场勘查，救护车也及时将小杨送到医院治疗。小杨康复出院后，电动车驾驶人根据交警的责任认定进行合理赔偿并赔礼道歉，这起交通事故得到妥善解决。该案例启示我们( ) ①骑电动车违法②自觉守法 ③遇事找法 ④解决问题靠法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ▶限时：5分钟 D 课后巩固 第2框　学会依法办事 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 2.遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。下列行为中体现公民自觉遵守法律的是( ) ①小强提醒妈妈开车行驶到斑马线要停车礼让行人 ②小黄为了报复小坤，在网上发布小坤的个人信息 ③小华买到过期饮料后到售卖的店铺打砸东西出气 ④小青拨打市长热线，举报非法向河流排放污水的企业 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 课后巩固 第2框　学会依法办事 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 3.小李的爷爷退休后喜欢收藏，他在直播间买了上万元的收藏品，主播说保真并且后期还会高价回收，结果买回来后经鉴定这些收藏品都是假的，小李先和商家沟通要求退货，但是商家说退货手续费就要近万元，无奈之下，小李想向法律服务组织和机构寻求帮助。以下途径他可以选择的有( ) ①人民调解委员会②媒体部门 ③律师事务所 ④第三方交易平台 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 课后巩固 第2框　学会依法办事 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 4.陈先生在超市购买了某品牌的火腿肠，食用时却发现火腿肠已变质。他要求超市赔偿损失，但多次协商未果。于是，他向当地消费者协会投诉，最终在消费者协会的调解下获得了赔偿。这告诉我们( ) A.可到公安机关、检察院寻求法律援助 B.要有勇有谋地同犯罪行为作斗争 C.应该学会运用法律武器维护自身权益 D.投诉是处理纠纷最常用的方式 C 课后巩固 第2框　学会依法办事 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 5.［教材改编·相关链接］对以下几个事件的诉讼类型判断正确的是( ) ①某商家因虚假宣传，被消费者起诉要求赔偿损失，此为民事诉讼 ②小王对交警开具的交通违章罚单不服，提起诉讼，此为刑事诉讼 ③小李因与他人发生口角，将对方打成重伤，被人民检察院提起公诉，此为行政诉讼 ④某企业认为当地环保部门的行政处罚不合理，向法院起诉，此为行政诉讼 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 课后巩固 第2框　学会依法办事 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 6.李某和王某是门对门的邻居。李某为监控自家门口情况，在入户门上安装了摄像头。王某认为这个摄像头会捕捉自己的出门时间、来访客人等信息，侵犯了自己的隐私权。双方沟通无果。为了维护自己的合法权益，王某可以采取的正确做法是( ) ①自认倒霉，忍气吞声 ②动手拆除李某家的摄像头 ③向律师咨询李某的行为是否违法 ④到法律服务站寻求帮助 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 课后巩固 第2框　学会依法办事 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- ▶限时：10分钟 7.［新情境·问卷调查］(10分)为推进法治校园建设，提高青少年法治素养，某中学调查研究小组围绕“中学生法治观念”开展了一次问卷调查活动，下图是部分调查结果，请你阅读并完成下列要求。 思维拓展 第2框　学会依法办事 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- (1)请你分析上图，归纳其中蕴含的信息。(4分) ①中学生接受法治教育的渠道广泛，学校、家庭、新闻媒体作用较大。②多数中学生具有一定的维权意识，但面对不法侵害，部分学生还不能作出正确选择。③中学生能够掌握一定的法律知识，但运用能力不高。④学校是中学生接受法治教育的主要渠道。(4分，答出两点即可) 思维拓展 第2框　学会依法办事 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- (2)结合所学知识，请你阐述学会依法办事的要求。(6分) ①学会依法办事，要自觉守法。②学会依法办事，遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，要主动寻求法律帮助。③学会依法办事，要解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们可以通过法律途径、运用法律武器加以解决。④学会依法办事，要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯。弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚守捍卫者。(6分，答出三点即可) 思维拓展 第2框　学会依法办事 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第2框　学会依法办事 课前预习 课后巩固 思维拓展 -- $