2.2大气受热过程和大气运动（第1课时）—“巅峰使命”珠峰科考任务探究（教学课件）地理人教版必修第一册

该高中地理课件聚焦大气受热过程，以“巅峰使命”珠峰科考的矛盾气象现象（光照强却寒冷等）导入，通过任务探究引导学生绘制示意图，理解太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射及大气削弱与保温作用，构建从现象到原理的学习支架。 其亮点在于结合真实科考情境与生活案例（如珠峰气温、温室大棚），通过对比分析（地球与月球温差）培养综合思维，联系人类活动（燃烧秸秆防霜冻）落实人地协调观，采用任务驱动与拓展探究提升地理实践力。学生能深化知识应用，教师可依托结构化案例与演练高效教学。

大气受热过程和大气运动（第一课时） 人教版2019 地理必修第一册 第二章 地球上的大气 / 第一节 ——“巅峰使命”珠峰科考任务探究 课程标准 运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。 学习目标 1.通过示意图，知道太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射来源及传递方向。 2. 从时空综合的角度理解大气的受热过程、大气对地面的保温作用。 3. 通过生活中典型的案例，理解大气的受热过程和大气的保温作用原理。 1. 情境导入 2. 任务探究 3. 总结提升 4. 课堂演练 目录 3 情境导入：“巅峰使命”珠峰科考发现--矛盾的气象现象 材料：在珠峰进行科考活动时，科考队员发现了一些非常矛盾的现象： ①这里阳光刺眼，却严寒刺骨； ②山谷的风向白天晚上完全相反； ③高空和地面的风大不相同。 为什么珠峰会有这些矛盾的天气现象？ 任务一：解密珠峰冷热谜题——光照强为何寒冷？ 材料：珠峰上科考队员进行科考任务时，需佩戴专业的护目眼镜，防止紫外线等强太阳辐射对眼睛造成伤害；还需穿着特殊保暖服，抵御严寒。为什么珠峰离太阳更近，能接受到强烈的太阳辐射，气温反而更低？ 【自主学习】：阅读教材P34—35页，绘制大气受热过程示意图，并解释这个问题。 任务一：解密珠峰冷热谜题——光照强为何寒冷？ 太阳辐射 短波辐射 地面辐射 长波辐射 大气辐射 长波辐射 辐射 长波辐射 短波辐射 大气 太阳辐射能量随波长的变化 物体的温度越高 辐射中最强部分的波长越短 大气 ❥ 任务一：解密珠峰冷热谜题——光照强为何寒冷？ 大气 太阳辐射要穿过厚厚的大气才能到达地面， 小部分太阳辐射被大气吸收或反射，大部分到达地球表面。 太阳辐射 散射 反射 吸收 地面 吸收 （短波辐射） 大气对 太阳辐射的 削弱作用 散射 有选择性，波长越短越容易被散射 蓝紫光最易被散射，红黄光最不易被散射 吸收 O3吸收紫外线、CO2和水汽吸收红外线 有选择性 O3 CO2/H2O 地表 反射 云层、尘埃具有反射作用 无选择性，与云量呈正相关 地表 任务一：解密珠峰冷热谜题——光照强为何寒冷？ 大气的削弱作用 十年磨一件 范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范） 高中地理课件/第三代 电话：15986495527 QQ：1476360113 8 任务一：解密珠峰冷热谜题——光照强为何寒冷？ 为什么晴朗的正午天空多呈现蔚蓝色？ 太阳辐射的波长分布 紫 蓝 青 绿 黄 橙 红 在太阳辐射的可见光中，蓝、紫色光波长较短，容易被空气分子所散射，所以晴朗的天空呈蔚蓝色。 任务一：解密珠峰冷热谜题——光照强为何寒冷？ 为什么早晚的天空多呈现红色？ 早晚阳光斜射，穿过大气路程长，遇到更多尘埃粒子，短波各色光皆被散射，剩余红光最多。 任务一：解密珠峰冷热谜题——光照强为何寒冷？ 为什么交通信号灯是红、绿、黄，并且红灯停？ 确保在不同天气条件下，尤其是大气散射作用下，驾驶员能够清晰地看到信号灯，从而保证交通安全。 红色的波长较长，不易被散射，因此在空气中传播的距离较远，即使在光线较差的条件下也能保持较高的可见度。 任务一：解密珠峰冷热谜题——光照强为何寒冷？ 火山喷发 任务一：解密珠峰冷热谜题——光照强为何寒冷？ 火山喷发 任务一：解密珠峰冷热谜题——光照强为何寒冷？ 反射 散射 吸收 地面辐射 射向宇宙空间 大气吸收 近地面大气主要的、直接的热源：地面辐射大气的根本热源：太阳辐射能 （短波辐射） （长波辐射） 太阳辐射 吸收地面 1.太阳 暖大地 对太阳辐射的削弱作用 2.大地暖大气 大气 地面 散逸到宇宙空间 大气逆辐射 3.大气还大地 对地面的保温作用 （长波辐射） 大气中云量越多， 削弱作用和保温作用就越强。 小结提升1：大气的受热过程 四种辐射：太阳辐射(短波)、地面辐射和大气逆辐射和大气辐射(长波) 三个过程：①太阳暖大地→②大地暖大气→③大气还大地 两个热源：①主要直接热源（地面长波辐射）；②根本热源（太阳辐射） 两种作用：①大气对太阳辐射的削弱作用；②大气对地面的保温作用 月球表面温度：夜间最低 白天最高 -180℃ 130℃ 任务一：解密珠峰冷热谜题——光照强为何寒冷？ 你能用大气受热过程的原理解释为何 月球昼夜温差大、地球昼夜温差小吗？ 【拓展探究】 任务一：解密珠峰冷热谜题——光照强为何寒冷？ p35阅读图文材料，分析月球表面昼夜温差大的原因。 太阳辐射 月球表面辐射 月球表面辐射 反射 吸收 吸收 太阳辐射 太阳辐射 地面辐射 大气逆辐射 大气辐射 地面辐射 吸收 大气逆辐射 大气辐射 月球表面 地球表面 地球有大气，而月球没有大气。地球和月球表面的辐射过程如下图所示。 月球上没有大气， 白天没有大气对太阳辐射的削弱作用，月面温度高； 夜晚没有大气的保温作用，月面温度低， 所以昼夜温差大。 【拓展探究】 结合大气受热过程原理，主要从以下几方面分析： 天气 任务一：解密珠峰冷热谜题——光照强为何寒冷？ 影响昼夜温差大小的因素 【思维提升】 十年磨一件 范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范） 高中地理课件/第三代 电话：15986495527 QQ：1476360113 昼 夜 A.陆地晴天 B.海洋晴天 C.陆地阴天 D.海洋阴天 昼 夜 昼 夜 昼 夜 下图中昼夜温差最大的是____，昼夜温差最小的是____ A D 任务一：解密珠峰冷热谜题——光照强为何寒冷？ 影响昼夜温差大小的因素 十年磨一件 范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范） 高中地理课件/第三代 电话：15986495527 QQ：1476360113 19 任务一：解密珠峰冷热谜题——光照强为何寒冷？ 【拓展应用】大气受热过程与常见地理现象 地面是近地面大气主要、直接的热源。 “高处”离地面较远，接收到的地面辐射较少。 ①对流层气温随海拔高度升高而降低 地面辐射 吸收 大气层 “高处不胜寒” 十年磨一件 范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范） 高中地理课件/第三代 电话：15986495527 QQ：1476360113 任务一：解密珠峰冷热谜题——光照强为何寒冷？ 青藏高原 大气层 地面辐射 吸收 海拔高，大气稀薄，近地面大气吸收的地面辐射少，大气逆辐射弱，保温作用差，气温低。 ②青藏高原年均温比同纬度平原地区低 为什么珠峰离太阳更近，太阳辐射强烈，气温反而更低？ 【拓展应用】大气受热过程与常见地理现象 十年磨一件 范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范） 高中地理课件/第三代 电话：15986495527 QQ：1476360113 任务一：解密珠峰冷热谜题——光照强为何寒冷？ ③青藏高原年太阳辐射丰富 青藏高原 大气层 青藏高原海拔高，大气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射量多。 反射 吸收 太阳辐射 太阳辐射 【拓展应用】大气受热过程与常见地理现象 十年磨一件 范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范） 高中地理课件/第三代 电话：15986495527 QQ：1476360113 任务一：解密珠峰冷热谜题——光照强为何寒冷？ 【思维提升】 大气削弱作用原理应用→分析某地区太阳能的多寡 (1)高海拔地区(如青藏高原地区) 海拔高，空气稀薄，大气的削弱作用弱，太阳能丰富。 (2)内陆地区(如我国西北地区) 西北内陆，气候干旱，晴天多，阴雨天气少，大气的削弱作用弱，太阳能丰富。 (3)湿润内陆盆地地区(如四川盆地) 任务一：解密珠峰冷热谜题——光照强为何寒冷？ ④火山喷发后，近地面大气降温 1991年菲律宾皮纳图博火山爆发，导致全球气温暂时下降0.5℃。 【拓展应用】大气受热过程与常见地理现象 十年磨一件 范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范） 高中地理课件/第三代 电话：15986495527 QQ：1476360113 任务一：解密珠峰冷热谜题——光照强为何寒冷？ ⑤秋冬霜冻多出现在晴朗夜晚 晴朗的夜晚，大气中的云层较少，大气逆辐射减弱，大气层对地面的保温作用减弱，导致地面温度下降速度加快。 霜冻，指气温突然下降，地表温度骤降到0℃以下，使农作物受到损害甚至死亡。霜冻通常出现在秋、冬、春三季。 “冬夜晴无风，早起必有霜” “霜重见晴天” 【拓展应用】大气受热过程与常见地理现象 十年磨一件 范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范） 高中地理课件/第三代 电话：15986495527 QQ：1476360113 任务一：解密珠峰冷热谜题——光照强为何寒冷？ ⑥燃烧秸秆防霜冻： 燃烧秸秆、人造烟幕通过增加空气中的尘埃和二氧化碳含量，增大空气密度，增强大气对地面辐射的吸收，从而增强了大气逆辐射，起到保温作用，防止霜冻。 【拓展应用】大气受热过程与常见地理现象 十年磨一件 范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范） 高中地理课件/第三代 电话：15986495527 QQ：1476360113 任务一：解密珠峰冷热谜题——光照强为何寒冷？ ⑦温室大棚 温室大棚覆盖材料通常是透明塑料薄膜或玻璃，其保温原理是什么？ 温室大棚的透明覆盖材料允许太阳短波辐射透过，但地面长波辐射不能透过玻璃，反而被反射到室内，起到保温作用。 果园铺沙 太 阳 辐 射 地 面 辐 射 【拓展应用】大气受热过程与常见地理现象 十年磨一件 范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范） 高中地理课件/第三代 电话：15986495527 QQ：1476360113 任务一：解密珠峰冷热谜题——光照强为何寒冷？ 温室气体排放增多 大气吸收地面辐射增多 大气逆辐射增强 保温作用增强 气温升高，全球变暖 ⑧温室气体与全球气候变暖 【拓展应用】大气受热过程与常见地理现象 十年磨一件 范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范） 高中地理课件/第三代 电话：15986495527 QQ：1476360113 任务一：解密珠峰冷热谜题——光照强为何寒冷？ 【思维提升】 大气保温作用的应用 (1)分析农业实践中的一些现象 ①我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜。 ②深秋农民利用燃烧秸秆制造烟雾预防霜冻。 ③华北地区早春农民利用地膜覆盖进行农作物种植。 ④干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石，不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。 (2)解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响 课堂总结： 大气的受热过程 大气削弱作用 大气保温作用 吸收 反射 散射 太阳辐射 地面辐射 大气逆辐射 课堂演练： 读图，完成下面小题。 1．造成①②差异的原因是（    ） A．大气对太阳辐射的削弱作用 B．大气对太阳辐射的散射作用 C．大气对太阳辐射的反射作用 D．大气对太阳辐射的吸收作用 2．与人们通常所称大气“温室效应”相关的主要过程有（    ） A．①和② B．②和③ C．③和④ D．②和④ A C 课堂演练： 地膜覆盖是一种现代农业生产技术，进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果，其效应表现在增温、保温、保水等几个方面。完成下面小题。 1.如图a，我国华北地区在春播时进行地膜覆盖，可有效地提高地温，保障了农作物的正常发芽生长，其主要原理是（    ） A．抑制膜内外的热对流 B．增强了大气逆辐射 C．增强了太阳辐射的总量 D．增强了对太阳辐射的吸收 A 课堂演练： 地膜覆盖是一种现代农业生产技术，进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果，其效应表现在增温、保温、保水等几个方面。完成下面小题。 2．如图b，山东胶东的一些果农夏季在苹果树下 覆盖地膜，其主要的作用是（    ） A．减弱地面辐射，保持地温 B．反射太阳辐射，降低地温 C．反射太阳辐射，增加光效 D．吸收太阳辐射，增加地温 C 本课结束！ 谢谢观看！ 人教版2019 地理必修第一册 $