04-第三单元 第八课 维护公平正义-课时2 守护正义（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年八年级上册道德与法治同步课时练（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件围绕“守护正义”核心知识点，梳理正义的含义、要求、价值及守护方法，通过“是什么-为什么-怎么办”框架构建知识体系，帮助学生理清前后逻辑，形成学习支架。 其特色在于融合法治观念与责任意识，以桂某获救助、李佳婷见义智为等案例及法院公正判决实例，结合分层精练与跨学科题目，强化知识应用。学生能提升法治信仰与担当精神，教师可高效开展教学。

道德与法治 1 第三单元 勇担社会责任 第八课 维护公平正义 课时2 守护正义 2 3 1.正义的含义和要求是什么？（P70~P71） （1）含义：正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑 的价值导向。 （2）要求：①正义要求保障每个人的__________，对弱者给予________ _____。②正义要求人们__________、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得 到救济、违法者受到惩罚，弘扬__________；要求人们顾全大局、办事 公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的__________，为社会发 展注入不竭动力。 合法权益 必要的 扶助 明辨是非 社会正气 社会环境 4 ★2.正义的价值是什么？（P70、P74） （1）正义是__________的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。 （2）正义是________________的重要内容。 社会文明 全人类共同价值 3.为什么要追求正义、守护正义？（P70~P71） （1）正义行为有利于促进社会进步、维护__________。 （2）__________是社会生活的一个重要主题。有正义感、为人正直是做 人的__________，期盼正义、__________是我们的共同心声。 （3）正义保障人们______________。 （4）正义营造风清气正的__________。 公共利益 追求正义 基本要求 捍卫正义 有尊严地生活 社会风尚 5 ★4.我们应如何守护正义？（P72~P74） （1）守护正义需要______和______。每个人都要自觉识事理、辨是非、 知善恶，以实际行动推动正义的实现。面对非正义行为时，一方面要 __________，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效 的方法，善于做到__________。 （2）守护正义需要______________。______是维护和实现正义的基本途 径，__________是捍卫正义的最后一道防线。我国司法机关坚持以事实 为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民 群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 勇气 智慧 敢于斗争 见义智为 维护司法公正 法律 公正司法 6 （3）守护正义需要______________。维护国际正义，要坚持国家不分大 小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。各国 要齐心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序 和美好世界。#1.4.3 维护国际正义 易混易错 1.公平是社会文明的尺度，是全人类共同价值的重要内容。( ) × 改正：正义 2.面对非正义行为时，我们要不顾一切与之作斗争。( ) × 改正：敢于斗争，也要讲究策略，做到见义智为 8 1.下列同学的行为体现正义的是( ) B A.替学习有困难的同学完成作业 B.见到“校园霸凌”主动报告老师 C.与同学在公园里的草坪上野餐 D.上学迟到签上其他同学的名字 9 2.桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎 被拖垮。当地政府了解桂某的情况后，不仅为他办理大病救助，报销70 %的医疗费用，而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下，桂某和妻子 开了一家商店，生活状况得到改善。对此，下列理解正确的有( ) A ①正义要求保障每个人的合法权益，使弱者得到救济 ②正义保障人们有尊严地生活 ③正义能激发个人潜能，提高工作效率 ④正义能使所有的弱者都获得生存和发展的物质条件 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10 3.2025年最高人民法院工作报告中充满司法温度的话语处处彰显着为民 情怀和法治精神。人民法院努力在维护社会公平正义的道路上，不断提 升人民群众的满意度和获得感。公平正义是一个美好社会应有的价值， 维护公平正义( ) B ①体现人们对美好社会的期盼 ②是人类追求的永恒目标 ③要求不顾一切面对不法行为 ④要求司法机关必须公正司法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11 4.2025年10月，中央政法委发布2025年第二、三季度见义勇为勇士榜。 上榜的见义勇为勇士中，有在汛期暴雨洪水中为救人向险而行的人；有 在犯罪嫌疑人持刀行凶时挺身而出、英勇搏斗的人；有在深达40米低温 缺氧井中救出幼童的人……材料带给我们的启示有( ) C ①见义勇为就能获得丰富的物质回报 ②捍卫正义是我们的共同心声 ③公正司法是捍卫正义的最后一道防线 ④正义营造风清气正的社会风尚 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12 5.跨学科 [P73—探究与分享改编]1946年5月3日至1948年11月12日，由11 国法官组成的远东国际军事法庭在日本东京对第二次世界大战中日本首 要战犯进行国际审判。东京审判揭露了日本军国主义策划和实施对中国 及亚太国家的侵略战争的阴谋，判定了日本在战争中违反国际法所犯下 的大屠杀等重大罪行，惩罚了战争罪犯。这说明( ) C ①正义总是滞后的，只能事后实现 ②守护正义需要维护国际正义 ③维护国际正义需要各国同心协力 ④我国反对干涉别国内政 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13 6.2025年12月6日，宁夏同心县豫海湖一名4岁男童在冰面玩耍时落水， 围观群众因冰面危险不敢贸然营救。13岁的李佳婷路过，主动请缨，利 用塑料管、绳索等工具，在众人保护下匍匐靠近冰窟施救，最终男孩被 成功救上岸。李佳婷的行为启示我们( ) B ①守护正义需要勇气和智慧 ②敢于斗争，正义必定战胜邪恶 ③敬畏生命，关爱他人生命 ④青少年要热爱生活，积极融入社会 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 14 7.概括主题 下边两幅漫画共同反映的主题是( ) C A.恪守社会公德 B.尊重自由平等 C.维护公平正义 D.依法履行义务 15 8.郭某在小区骑车时将一男童撞伤，却想离开现场，受到孙某阻拦，郭 某因情绪激动心脏骤停死亡。郭某家属起诉孙某要求其承担赔偿责任。 法院认为孙某对郭某侵害儿童权益的行为进行合理阻止，属于见义勇为 行为，判决孙某无需担责。法院的判决( ) D A.引导公民培养自由的品德 B.营造了平等的社会风气 C.能杜绝全社会的违法犯罪行为 D.捍卫了社会的公平正义 16 9.2025年最高人民检察院工作报告指出，依法惩治人民群众反映强烈的 犯罪。常态化开展扫黑除恶斗争，起诉涉黑恶犯罪1.2万人……从严打击 拐卖妇女儿童犯罪，起诉 1 268人。余某某伙同他人拐卖17名儿童，检 察机关依法起诉，人民法院判处死刑。这( ) C ①保障了每个人绝对平等，调整利益关系，解决矛盾 ②体现了维护公平、守护正义，有利于促进社会进步 ③能杜绝违法犯罪行为，让人民群众感受到公平正义 ④充分地体现了公正司法是捍卫正义的最后一道防线 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17 10.（6分）辽宁沈阳的吴先生在短视频平台上发布了他的维权经历：吴 先生被所在公司单方面要求从沈阳前往大连上班，吴先生拒绝后，公司 将他辞退。在律师的帮助下，吴先生开始了漫长的维权之路，从提起劳 动仲裁到人民法院一审、二审，再到申请法院强制执行，历经17个月， 吴先生获赔16.9万元的经济赔偿。他说：“维权过程非常艰难，但我始终 相信正义不会缺席。” 结合上述材料，说说吴先生的维权之路给了我们哪些启示。 18 参考答案 ①吴先生敢于拒绝公司单方面的不合理要求，启示我们要敢 于对不公平说“不”；②吴先生在律师的帮助下开始维权之路，启示我们 遇事找法，在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询 相关人士，获得及时有效的法律帮助；③吴先生历经17个月维权成功， 启示我们解决问题靠法，守护正义要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶； ④吴先生从提起劳动仲裁到人民法院一审、二审，再到申请法院强制执 行，启示我们法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义 的最后一道防线；⑤吴先生的维权之路，启示我们要守护正义，追求正 义，捍卫正义。（每点2分，任答三点得6分） 19 $