08-第二单元 单元思考与行动(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年八年级上册道德与法治同步课时练(统编版·新教材)

2026-09-14
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摘要:

该初中道德与法治课件围绕“维护社会秩序”单元,以“村改居”社区乱象为案例,串联遵守社会规则、文明有礼意义及守法公民要求,通过案例式学习搭建从规则意识到道德修养再到法治观念的递进式学习支架。 其亮点在于采用原创新题与法律链接(民法典)结合,突出道德修养与法治观念培养,如“援法议事会”引导学生分析绿地归属与维权。案例教学助学生将理论转化为行动,提升责任意识,教师使用可直观引导学生实践应用核心知识。

内容正文:

道德与法治 1 第二单元 维护社会秩序 单元思考与行动 2 原创新题 为了提高同学们的道德修养,增强法治观念,某校八年级(1) 班开展“维护社会规则,促进社区文明”的案例式学习,请你参与其中并 完成下列任务。 某村进行“村改居”,村民搬进了楼房,没有了自家院子里的菜园。 一些人一时不习惯,就将小区的绿地开垦成菜园。后来,从圈地种菜发 展到在花坛养鸡,草坪、花坛逐渐不见踪迹。噪声扰民、施肥异味、“争 抢地盘”等乱象引发邻里纠纷。 3 (1)请你根据“遵守社会规则”的相关知识,对上述小区的这些乱象进行 评析。 参考答案 ①村民把小区的绿地开垦成菜园,圈地种菜、在花坛养鸡等 都是不遵守社区规则的表现。不遵守社区规则,就会受到道德的谴责, 甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。②噪声扰民、施肥异味、“争抢地 盘”引发邻里纠纷。消除这些乱象需要村民增强规则意识,提高按规则办 事的自觉性,推动社区向着有序、文明的方向发展。 4 该小区正要参与文明社区建设的评选活动,为了解决矛盾,同学们 发表了以下看法: 5 (2)综合上述同学的看法,谈谈文明有礼对文明社区建设的意义。 参考答案 ①文明有礼有利于提升自己的内在修养,树立真诚待人的良 好形象,赢得其他居民的尊重与认可;②文明有礼有利于形成安定有序、 文明祥和的社区氛围,提升村民的幸福感;③文明有礼能促进邻里之间 的有效沟通,减少矛盾冲突,维护社区良好秩序。 6 最后,该小区成立了“援法议事会”。“援法议事会”的律师代表先给 大家展示了下面的“法律链接”,又引导居民认识到拥有一个环境优美、 舒适方便、文明和谐的居住环境是每位业主的权利,这一权利需要每位 业主共同维护。 法律链接 民法典第二百七十四条:建筑区划内的绿地,属于业主共有,但是属于 城镇公共绿地或者明示属于个人的除外。 7 (3)结合材料和生活实际,谈谈如何做守法的好公民。 参考答案 ①积极主动地学习法律,学习个人成长和参与社会生活必备 的基本法律常识;②遵守规则,践行社会主义核心价值观,自觉履行法 定义务;③自觉守法,以法律为准绳,自觉遵守法律的各项规定;④遇 事找法,我们要主动咨询相关专业人士,充分利用能够提供法律服务的 组织和机构;⑤解决问题靠法,在生活中遇到矛盾纠纷,学会依法维权。 8 $

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