05-第一单元 第三课 共建网络美好家园-课时1 网络改变世界（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年八年级上册道德与法治同步课时练（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“网络改变世界”，系统梳理网络对个人生活方式、人际交往的影响及对社会生产方式变革、治理方式改进的作用，通过生活记录、校园新闻等实例导入，搭建从个人到社会的知识支架，帮助学生构建完整认知。 其亮点在于分层精练与议题式学习结合，以“新农人创新致富”“国家智慧教育平台”等案例，培养责任意识与法治观念。采用案例分析和议题讨论，学生能提升实践能力，教师可高效落实核心素养教学。

道德与法治 1 第一单元 走进社会生活 第三课 共建网络美好家园 课时1 网络改变世界 2 3 1.互联网的重要性是什么？（P16） 互联网是人类社会发展的重要成果，是人类文明向__________演进的关 键标志。 信息时代 4 ★2.网络是如何改变世界的？（P16、P18~P19） 变式设问：网络的积极作用有哪些？ （1）对个人：①网络深刻改变着我们的__________。网络让我们的生活 变得更加丰富、便利和美好。②网络促进了__________。网络打破了传 统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 （2）对社会：①网络推动了__________的深刻变革。网络促进人才、资 金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统 行业转型升级，提升______________；加速各种创新资源的汇聚、融合 与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。（经济）②网络改进了 生活方式 人际交往 生产方式 经济发展水平 5 _______________。网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的 智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；畅通人们参与社会治理 的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的________、________、表达 权和________，促进__________的进步。（政治）#1.2.2.1 社会治理方式 知情权 参与权 监督权 民主政治 1.下列同学的观点正确的是( ) D A.小亮：互联网决定了我们的生活质量 B.小丁：网络生活让我们无法保护隐私 C.小岩：网络生活比现实生活更精彩 D.小政：网络让我们的生活更加便利 7 2.国家智慧教育读书平台依托数字技术整合优质阅读资源，为不同学段 学生及社会公众提供多样化读书空间。八年级学生小临登录国家智慧教 育读书平台，与千里之外的同学共读《红岩》并在线讨论。这主要体现 了( ) A A.网络拓展人际交往，打破时空界限 B.网络促进民主政治，保障公民权利 C.网络加速经济发展，提升生活水平 D.网络导致现实疏离，引发人际冷漠 8 3.[P18—探究与分享改编]田野里架起直播间，土特产变身“网红尖货”； 利用互联网系统，田间管理更“慧”；通过数字化物流平台，解决农产品 运输“堵点”，一批批具有互联网思维的年轻人变身“新农人”投身农业农 村发展，走出了一条创新致富路。这表明( ) D ①农业发展已经不需要农民辛苦劳作 ②农业经济得以快速发展全靠“新农人” ③互联网助推传统行业转型升级 ④“新农人”借助互联网推动农民增收 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 9 4.国家互联网信息办公室设立网络立法联系点，通过在线平台、社交媒 体等方式广泛收集意见和建议，进一步拓展了基层群众参与人大立法的 广度和深度。由此可见，网络( ) C ①能解决百姓的一切问题 ②促进了民主政治的进步 ③有利于人们行使监督权 ④推动传统行业转型升级 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10 5.逻辑推导 下列关于网络作用的推导，正确的有( ) C ①“云就医”→节约成本，提高效率→生活更丰富多彩 ②“云问政”→保障监督权、参与权→建设服务型政府 ③“云购物”→拓宽了销售的新路径→创造行业新业态 ④“云交友”→打破交往的空间限制→改进社会治理方式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11 6.（6分）某班开展以“网络改变世界”为总议题的课堂学习，请你一起参与。 议题一：网络改变生活方式 生活记录：周末早上，小言用手 机为家人“点”了早餐；上午，他登录 数字图书馆查阅论文资料；下午，他 通过云端博物馆参观文物“云展览”。 （1）网络让我们的生活发生了 哪些变化？（2分） ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ________________ 网络深刻改变着我们的生活方式。借助网络，我们可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。（2分） 12 议题二：网络促进人际交往 校园新闻：在全球文化交流活动 中，八年级（1）班的同学与来自十多 个国家的中学生在线上相聚，开展了 民俗介绍、艺术对话、教育探讨等多 种活动。 （2）网络给人际交往带来了什 么影响？（2分） ____________________________ ____________________________ ____________________________ 网络促进人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。（2分） 续表 13 议题三：____ 榜样人物：小夏大学毕业后回到 家乡，创办乡村振兴共富工坊。她依 托电商服务平台，建立了集宣传、销 售、服务于一体的“网上市集”，带动 村集体经济发展。 （3）请将议题三补充完整。 （2分） ____________________________ _________________________ 示例：网络推动生产方式变革； 网络催生新业态。（2分） 续表 14 $