第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 五年高考真题练-（PPT同步课件）【学而思】2026-2027学年高中历史中外历史纲要上分层练习（统编版）

该高中历史单元复习课件围绕“明清中国版图的奠定与面临的挑战”，按政治、经济、文化三个维度梳理核心知识，通过五年高考真题案例将制度演变、经济发展、文化变迁等知识点串联，构建逻辑清晰的知识网络。 其亮点在于采用“真题演练-史料解析-考教衔接”复习策略，如白银走私题从经济依赖角度分析深层原因（唯物史观），英雄观变化题结合心学思潮解读（史料实证），分层设计满足不同学生需求，助力知识巩固，提升教师复习教学针对性。

第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 第1讲　描述运动的基本概念 五年高考真题练 第1讲　描述运动的基本概念 考点1　明清时期的政治 1.[2024湖北,5]赵翼《廿二史札记》中有“明祖行事多仿汉高”条:“明祖以布衣起事,与汉高同,故幕 下士多以汉高事陈说于前,明祖亦遂有一汉高在胸中,而行事多仿之。”下列举措符合这一说法的是  ( ) A.定鼎前朝旧都　　B.推行文化专制 C.废除行政中枢　　D.建立宗室藩屏 　D     第1讲　描述运动的基本概念 解析　据材料“有一汉高在胸中,而行事多仿之”可知,明太祖仿效汉高祖行事,结合所学可知,明朝初 期,朱元璋分封其子孙为王,以拱卫皇室,这种做法与汉高祖分封同姓王以巩固皇权的做法极为相似,故 选D项;据所学可知,明朝建立之初,朱元璋选择南京作为都城,而前朝旧都是北京,排除A项;汉初并无严 厉的文化管控,因此这一政策并不是对汉高祖的仿效,排除B项;汉朝宰相制度仍然存在,并未废除,排除C 项。 第1讲　描述运动的基本概念 2.[2025黑吉辽蒙,5]明嘉靖年间,俞大猷上疏建议,渔民出海时“渔船大者二十五只为一 ”,“小者五 十只为一 ”,令每 “合造楼船一只以为兵船”,其“驾船兵哨”由官府“照依雇兵之例,给与口 粮”,使其“大小相资,各有实用”。该建议 ( ) A.有助于完善海防体系　　B.有利于扩充水师建制 C.着眼于维护海外贸易　　D.致力于减轻财政负担 　A     第1讲　描述运动的基本概念 解析    据材料并结合所学可知,明嘉靖年间,东南沿海地区倭寇侵扰频繁,海防压力较大。俞大猷的建 议实质是将渔民和渔船编队化,并转化为准军事力量,由官府提供后勤支持,这体现了军民联防思想,有 助于完善海防体系,故选A项。该建议中兵船和兵哨属于民间海防力量,并不隶属官方水师,与扩充水师 建制无关,排除B项;材料中俞大猷建议的目的是加强海防能力,而非维护海外贸易,排除C项;据材料“由 官府‘照依雇兵之例,给与口粮’”可知,该建议会导致政府财政支出增加,从而加重财政负担,排除D 项。 第1讲　描述运动的基本概念 3.[2023北京,5]清乾隆帝曾诏谕山东巡抚,称其奏折所述事宜为日常公事,不合体制。此后,乾隆帝多次 晓谕各省督抚,此类公事应当使用题本文书,经内阁等部门呈送;只有“案关重大,决不待时者”才可用 奏折。由此判断( ) A.奏折最早出现在乾隆年间 B.奏折制度有利于制衡皇权 C.奏折具有机密高效的特点 D.奏折需要经内阁中转呈送 　C     第1讲　描述运动的基本概念 解析　据材料“只有‘案关重大,决不待时者’才可用奏折”可知,乾隆时期规范了对奏折使用的要 求,只有那些特别重要、紧急的事务,才可通过奏折进行上奏,说明清朝的奏折具有机密高效的特点,故 选C项;奏折在乾隆之前已经出现,排除A项;材料中描述的是对奏折制度的规范和要求,与制衡皇权无 关,排除B项;常规文书经内阁中转呈送,而奏折单独呈送皇帝,不经中转,排除D项。 第1讲　描述运动的基本概念 考点2　明清时期的经济 4.[2025重庆,6]明末清初,江南金山地区长青村发展成以织网业为主的渔具制造中心,“男女无田可种 者,皆习此业,且为利数倍于田”“每见家有四壁,则数十人聚焉,自朝至暮,拮据不休”,以致“以织网而 千金数百金者,比比然也”。可见当时江南地区 ( ) A.传统自然经济已经瓦解 B.开始形成工商业集镇 C.渔业成为主要生产部门 D.出现了新的经营方式 　D     第1讲　描述运动的基本概念 解析　“男女无田可种者,皆习此业,且为利数倍于田”,指的是长青村渔具制造业的规模,能够吸纳大 量农村无田的人口;“每见家有四壁,则数十人聚焉,自朝至暮,拮据不休”,指的是长青村渔具制造的生 产组织,一个生产单位内聚集数十人生产,远远超过了家庭作坊的规模,具有手工工场特征,故D项正 确。传统自然经济是在鸦片战争后开始瓦解,A项错误。工商业集镇在宋代已经出现,B项错误。材料 只涉及长青村渔业发展,并不能据此得出渔业成为整个江南地区主要生产部门,C项错误。 第1讲　描述运动的基本概念 5.[2024甘肃,5]明朝中后期,商品经济繁荣。海禁之时,民间多私携物品往交趾诸处,经日本转手贩卖,换 取日本长崎银,将至中国,凿沉其舟,携银以归。私商冒险带回白银的深层原因①是,当时明朝 ( ) A.东南沿海倭患严重　　B.白银主要来自日本 C.海上商业贸易发达　　D.经济高度依赖白银 　D     ①关键点拨　根据唯物史观原理,看到“深层原因”等设问词时,通常应从经济角度考虑。 第1讲　描述运动的基本概念 考教衔接　据《中外历史纲要(上)》第14课的知识可知,自明朝后期起,商品经济进入新的繁荣期。美 洲等地的白银通过海外贸易大量流入,促进了长途和大额贸易的发展,也有利于商业资本的集聚。材料 叙述了明朝白银通过私商冒险的方式,不断进入中国。这说明中国商品经济发展,对白银依赖度越来越 高。 第1讲　描述运动的基本概念 解析　明朝中后期,商品经济繁荣,货币在经济活动中的作用愈发重要,白银货币化,经济运转对白银的 需求量大增。因此,民间私商冒险从海外带回白银,深层原因是当时明朝经济高度依赖白银,故选D项。 东南沿海倭患严重是海禁的原因之一,但不是私商冒险带回白银的深层原因,排除A项;明朝中后期流入 中国的白银,很大一部分来自美洲的银矿,还有一部分来自欧洲和日本,排除B项;明朝采取了海禁的政 策,不利于海上商业贸易发展,排除C项。 第1讲　描述运动的基本概念 6.[2025全国,28]明中后期,各地出现具有全国影响的特色产业,如苏松地区的棉纺织业,杭州的丝织业, 江西景德镇的制瓷业,广东佛山的冶铁业,福建的造纸业,河南、山东的棉花种植业等。这一局面的形 成 ( ) A.实现了南北经济的平衡 B.瓦解了传统生产方式 C.促进了工商业市镇发展 D.提升了商人政治地位 　C     第1讲　描述运动的基本概念 解析　明中后期,随着农业和手工业的发展,农产品和手工业产品的商品化程度不断加深,形成全国范 围的商业贸易网络,在此过程中,集镇进一步发展并出现专业分工,故选C项;明中后期,各地区域性产业 分工及发展虽然能带来区域经济的发展,但远未达到实现南北经济平衡的程度,排除A项;B项表述绝对 化,排除;明清时期,“重农抑商”政策依然存在,商人政治地位没有发生改变,排除D项。 第1讲　描述运动的基本概念 考点3　明清时期的文化 7.[2023重庆,5]明代以前的英雄豪杰观带有显著的“圣人”性质,甚至可以“不近人情”。明代却趋于理性化,不止认同英雄有情,“儿女情,英雄气,并行不悖”,且推项羽为英雄第一,以曹操和勾践为英雄①。这一变化 ( ) A.与心学思潮息息相关 B.说明民本思想成为主流 C.和孔孟学说理念不符 D.反映圣人崇拜有所弱化 　A     ①关键点拨　对项羽、曹操、勾践的评价与传统观点不同,体现一定叛逆色彩。 第1讲　描述运动的基本概念 考教衔接　据《中外历史纲要(上)》第14课内容可知,陆王心学强调主观能动性,激励人们奋发立志,而 以自己的内心为准则,又隐含一定的平等和叛逆色彩。材料叙述了明朝的英雄形象,越来越理性化,突 出英雄的情感,扩大英雄的范围。这说明了人们的认识因为心学的主观能动性而有所改变。 第1讲　描述运动的基本概念 解析　根据材料可知,明代以前的英雄豪杰观带有“圣人”性质,但明代趋于理性化,认同英雄有情,这 是因为明代心学强调主观能动性,提倡以自己的内心为准则,推动了英雄豪杰观的变化,故A项正确。民 本思想与英雄豪杰观的变化无关,排除B项;孔孟学说理念强调政治上的“仁政”“民本”,与材料中英 雄豪杰观的变化无关,排除C项;圣人崇拜是否弱化由材料无法推知,排除D项。 第1讲　描述运动的基本概念 8.[2024全国甲,26]明弘治年间(1488—1505),进士邝璠编撰《便民图纂》,内容强调“以衣食生人为 本”,涉及生产、生活、医疗等,同时将所引图幅中一些艰涩的诗歌改写成通俗易懂的民歌。明中后 期,此类日用之书十分流行。这反映出当时 ( ) A.朝廷强化社会控制　　B.士大夫生活平民化 C.知识受众范围扩大　　D.四民社会结构打破   　C     第1讲　描述运动的基本概念 解析 材料没有涉及朝廷强化社会控制,排除A项;“此类日用之书十分流行”,并不涉及士大夫们具体的 生活方式,排除B项;材料中只涉及士人及其作品的流行,未涉及士、农、工、商四民社会结构的变动, 排除D项。 第1讲　描述运动的基本概念 $