精品解析：新疆昌吉回族自治州呼图壁县第一小学2025-2026学年人教版三年级下学期7月期末数学试题

2025－2026学年第二学期期末教学质量监测 三年级数学试题卷 考生须知：1. 本试卷分为试题卷和答题卷两部分，试题卷共4页，答题卷共2页。 2. 满分100分。考试时间90分钟。 3. 考生必须在答题卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、单项选择题（四选一，每题3分，15小题，共45分） 1. 一个三位数，十位数字是百位的2倍，个位数字比十位大1，三个数位数字之和为11，这个三位数是（ ）。 A. 245 B. 134 C. 367 D. 123 【答案】A 【解析】 【分析】用代入排除法，依次验证每个选项是否符合题干给出的三个条件即可。 【详解】1. 验证“十位数字是百位的2倍”： A．，符合； B．，排除； C．，符合； D．，符合。 2. 验证“个位数字比十位大1”： A．，符合； C．，符合； D．，符合。 3. 验证“三个数位数字之和为11”： A．，符合； C．3＋6＋7＝16，不符合； D．1＋2＋3＝6，不符合； 所以这个三位数是245。 2. 一筐水果连筐重25千克，卖掉一半水果后连筐重13千克，空筐重量是（ ）。 A. 1kg B. 2kg C. 3kg D. 4kg 【答案】A 【解析】 【分析】先求出卖掉的一半水果的重量，再计算全部水果的重量，最后用连筐总重量减去水果总重量即可得到空筐重量。 【详解】一半水果重量：25－13＝12（千克） 全部水果重量：12×2＝24（千克） 空筐重量：25－24＝1（千克） 3. 用长36厘米的铁丝围成一个长比宽多4厘米的长方形，长方形面积为（ ）平方厘米。 A. 77 B. 65 C. 84 D. 72 【答案】A 【解析】 【分析】先根据铁丝长度（即长方形周长）求出长与宽的和，再结合长比宽多4厘米的条件算出长和宽的具体数值，最后计算面积。 【详解】36÷2＝18（厘米） 宽：（18－4）÷2 ＝14÷2 ＝7（厘米） 长：7＋4＝11（厘米） 面积：11×7＝77（平方厘米） 4. 除法算式中，被除数＋除数×商＝120，被除数是（ ）。 A. 40 B. 60 C. 80 D. 120 【答案】B 【解析】 【分析】在没有余数的除法中，除法各部分关系：被除数＝除数×商。把式子中“除数×商”等量替换成被除数，原式就变成被除数加被除数等于120，再计算求出被除数。 【详解】因为被除数＝除数×商 被除数＋除数×商＝120 被除数＋被除数＝120 2×被除数＝120 被除数＝120÷2 被除数＝60 5. 从3：10走到3：40，分针旋转形成的角是（ ）。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 平角 【答案】D 【解析】 【分析】3：10时分针指向2，3：40时分针指向8，中间经过6大格。钟面上共12个大格，每个大格所占的角的度数是30°，所以分针旋转形成的角度为：6×30°；根据角的分类：大于0°小于90°的角叫做锐角，90°的角是直角，大于90°小于180°的角叫做钝角，等于180°的角是平角，据此解答。 【详解】根据分析可知： 6×30°＝180° 180°是平角，所以从3：10走到3：40，分针旋转形成的角是平角。 6. 一箱牛奶，分给8人剩3盒；分给10人也剩3盒，这箱牛奶最少有（ ）盒。 A. 40 B. 43 C. 83 D. 23 【答案】B 【解析】 【分析】分别用各个选项中的数字除以8和10，找出余数都是3并且选择最小的即可。 【详解】A．40÷8＝5（盒），没有余数； B．43÷8＝5（盒）……3（盒），43÷10＝4（盒）……3（盒），余数都是3； C．83÷8＝10（盒）……3（盒），83÷10＝8（盒）……3（盒），余数都是3； D．23÷8＝2（盒）……7（盒），余数不是3； 43＜83，这箱牛奶最少有43盒。 7. 把一张正方形纸对折两次，不可能得到的图形是（ ）。 A. 长方形 B. 三角形 C. 梯形 D. 正方形 【答案】C 【解析】 【分析】列举正方形对折两次的常见折法，判断可得到的图形，排除可能的选项即可。 【详解】A．沿正方形对边中点连续两次同方向对折，可得到长方形； B．沿正方形对边中点先纵向对折再横向对折，可得到小正方形； C．沿正方形对角线连续对折两次，可得到三角形；上述折法均无法得到梯形。 8. 1吨钢材与1000000克羽毛相比（ ）。 A. 钢材重 B. 羽毛重 C. 一样重 D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【分析】根据1吨＝1000千克，1千克＝1000克，将单位化统一，再比较即可。 【详解】1吨＝1000千克 1000000克里面有1000个1000克，即1000千克，1000千克＝1吨，所以1吨钢材与1000000克羽毛相比一样重。 9. 有余数除法算式：□÷9＝13……△，被除数最大是（ ）。 A. 117 B. 125 C. 118 D. 126 【答案】B 【解析】 【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。 【详解】最大余数： 最大被除数： 所以被除数最大是125。 10. 小明14：25开始写作业，写完时时针接近3，分针指向11，作业用时（ ）。 A. 30分 B. 50分 C. 45分 D. 55分 【答案】A 【解析】 【分析】先确定分针指向对应的分钟数，再结合时针的移动推断出写完作业时的时间，计算总用时。 【详解】分针每指向1个数字对应5分钟，指向11时的分钟数为：（分） 14：25时，时针在2和3之间，写完时时针接近3，表示写完的时间是14：55。 （分） 小明作业用时30分。 11. □38÷6，要使商是三位数且中间为0，方框可填（ ）。 A. 3 B. 6 C. 8 D. 5 【答案】B 【解析】 【分析】要使商是三位数，被除数百位上的数要大于或等于除数6，先排除小于6的选项；再结合商的特征验证剩余选项即可。 【详解】A．，，商为两位数，不符合题意。 B．，商为三位数且中间为0，符合题意。 C．，商中间不为0，不符合题意。 D．，，商为两位数，不符合题意。 12. 一根木料锯成4段需要12分钟，如果锯成8段需要（ ）分钟。 A. 21 B. 24 C. 28 D. 32 【答案】C 【解析】 【分析】明确锯的时间取决于锯的次数，而不是段数。锯的次数与段数的关系为：锯的次数＝段数－1。先根据锯成4段需要12分钟求出锯一次需要的时间，再求出锯成8段需要锯的次数，最后求出总时间。 【详解】4－1＝3（次） 12÷3＝4（分钟） 8－1＝7（次） 4×7＝28（分钟） 即锯成8段需要28分钟。 13. 两个边长5厘米的正方形拼成长方形，周长减少（ ）厘米。 A. 5 B. 10 C. 15 D. 20 【答案】B 【解析】 【分析】两个正方形拼成长方形时，拼接处会重合2条正方形的边，周长减少的长度就是这2条边的总长度。 【详解】（厘米） 所以两个边长5厘米的正方形拼成长方形，周长减少10厘米。 14. 一串周期图案：△○□△○□……第47个图形是（ ）。 A. △ B. ○ C. □ D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】图案按△○□的顺序循环出现，每3个为1个周期，用总个数除以周期长度，根据余数即可判断对应图形。 【详解】（组）……2（个） 余数为2，对应周期中的第2个图形○。 15. 一瓶水，第一次倒出一半，第二次倒出剩余一半，最后剩150克，原水重（ ）克。 A. 300 B. 450 C. 600 D. 500 【答案】C 【解析】 【分析】先用150×2求出第二次倒之前的重量，再乘2即可求出原来的水重。 【详解】150×2×2 ＝300×2 ＝600（克） 则原水重600克。 二、非选择题（共55分，3大题，每题3小问，材料应用题） 16. 材料：超市运来一批苹果，一共480个。先拿出120个分装小礼盒，剩余苹果平均分给6个班级；班级拿到苹果后，打算每9个装一小盘分给同学。 （1）分班级的苹果一共有多少个？ （2）每个班级能分到多少个苹果？ （3）一个班级的苹果最多可以装满多少小盘，剩余几个？ 【答案】（1）360个 （2）60个 （3）6盘；6个 【解析】 【分析】（1）求剩余数量：用总数减去拿走的部分。 （2）平均分问题：总数÷份数＝每份的数量。 （3）把物品按照每几个分成一份，用有余数的除法：被除数÷除数＝商……余数。商表示可以装满的份数（盘数），余数表示分完之后剩下的数量。 【小问1详解】 480－120＝360（个） 答：分班级的苹果一共有360个。 【小问2详解】 360÷6＝60（个） 答：每个班级能分到60个苹果。 【小问3详解】 每班分到60个，每9个装一盘。 60÷9＝6（盘）……6（个） 答：最多可以装满6小盘，剩余6个。 17. 材料：小区长方形绿化带长24米、宽16米。物业打算沿着四周加装护栏；后来改造，长不变，宽增加5米重新规划绿地。 （1）原来绿化带护栏总长多少米？ （2）改造之后绿化带面积是多少平方米？ （3）改造前后面积相差多少平方米？ 【答案】（1）80米 （2）504平方米 （3）120平方米 【解析】 【分析】（1）长方形一周的总长度就是长方形的周长，长方形周长＝（长＋宽）×2。 （2）改造之后绿化带长不变，宽＝原长方形宽＋增加的5米；面积就是长方形的面积，长方形面积＝长×宽，再代入面积公式计算。 （3）求两个数量相差多少，用减法计算：较大数量－较小数量＝相差的数量。 【小问1详解】 已知原来绿化带长24米，宽16米， 原来绿化带护栏总长： （24＋16）×2 ＝40×2 ＝80（米） 答：原来绿化带护栏总长80米。 【小问2详解】 改造之后长不变还是24米，宽增加5米，先求出改造后的宽：16＋5＝21（米）。 绿化带改造后的面积： 24×（16＋5） ＝24×21 ＝504（平方米） 答：改造之后绿化带面积是504平方米。 【小问3详解】 先算出原来绿化带的面积：24×16＝384（平方米）。 504－384＝120（平方米） 答：改造前后面积相差120平方米。 18. 材料：客车上午9：15从甲地出发，中途停靠两次，每次停留10分钟；车辆匀速行驶，每小时行驶65千米，下午1：15到达乙地。 （1）路上纯行驶时间为几小时？ （2）甲乙两地之间路程是多少千米？ （3）如果想要12：15到达，行驶速度至少需要提升到多少千米/时？ 【答案】（1）3小时40分钟 （2）238.33千米 （3）89.375千米/时 【解析】 【分析】（1）先将普通计时法转换为24时计时法，上午9：15分表示为9时15分，下午1：15用24时计时法表示为13时15分，即总经过时间为：13时15分9时15分＝4小时；中途停靠两次，每次停留10分钟，即停靠总时间为分钟。用总经过时间停靠总时间，即可求出路上纯行驶时间。 （2）计算两地路程用每小时行驶的65千米纯行驶时间，即可得出； （3）先算出总经过小时数，用到达时间发车时间，12：15用24时计时法表示为12时15分，即总经过时间为3小时，停留总时间不变，依旧20分钟；即纯行驶时间为：3小时20分钟＝2小时40分钟。最后用两地之间路程纯行驶时间，即可得出。 【小问1详解】 上午9：15分表示为9时15分，下午1：15用24时计时法表示为13时15分； 13时15分9时15分＝4小时 （分钟） 答：路上纯行驶时间为3小时40分钟。 【小问2详解】 3小时40分钟＝小时 （千米） 答：甲乙两地之间路程约是238.33千米。 【小问3详解】 ，2小时40分钟＝小时 （千米/时） 答：如果想要12：15到达，行驶速度至少需要提升到89.375千米/时。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第二学期期末教学质量监测 三年级数学试题卷 考生须知：1. 本试卷分为试题卷和答题卷两部分，试题卷共4页，答题卷共2页。 2. 满分100分。考试时间90分钟。 3. 考生必须在答题卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、单项选择题（四选一，每题3分，15小题，共45分） 1. 一个三位数，十位数字是百位的2倍，个位数字比十位大1，三个数位数字之和为11，这个三位数是（ ）。 A. 245 B. 134 C. 367 D. 123 2. 一筐水果连筐重25千克，卖掉一半水果后连筐重13千克，空筐重量是（ ）。 A. 1kg B. 2kg C. 3kg D. 4kg 3. 用长36厘米的铁丝围成一个长比宽多4厘米的长方形，长方形面积为（ ）平方厘米。 A. 77 B. 65 C. 84 D. 72 4. 除法算式中，被除数＋除数×商＝120，被除数是（ ）。 A. 40 B. 60 C. 80 D. 120 5. 从3：10走到3：40，分针旋转形成的角是（ ）。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 平角 6. 一箱牛奶，分给8人剩3盒；分给10人也剩3盒，这箱牛奶最少有（ ）盒。 A. 40 B. 43 C. 83 D. 23 7. 把一张正方形纸对折两次，不可能得到的图形是（ ）。 A. 长方形 B. 三角形 C. 梯形 D. 正方形 8. 1吨钢材与1000000克羽毛相比（ ）。 A. 钢材重 B. 羽毛重 C. 一样重 D. 无法判断 9. 有余数除法算式：□÷9＝13……△，被除数最大是（ ）。 A. 117 B. 125 C. 118 D. 126 10. 小明14：25开始写作业，写完时时针接近3，分针指向11，作业用时（ ）。 A. 30分 B. 50分 C. 45分 D. 55分 11. □38÷6，要使商是三位数且中间为0，方框可填（ ）。 A. 3 B. 6 C. 8 D. 5 12. 一根木料锯成4段需要12分钟，如果锯成8段需要（ ）分钟。 A. 21 B. 24 C. 28 D. 32 13. 两个边长5厘米的正方形拼成长方形，周长减少（ ）厘米。 A. 5 B. 10 C. 15 D. 20 14. 一串周期图案：△○□△○□……第47个图形是（ ）。 A. △ B. ○ C. □ D. 无法确定 15. 一瓶水，第一次倒出一半，第二次倒出剩余一半，最后剩150克，原水重（ ）克。 A. 300 B. 450 C. 600 D. 500 二、非选择题（共55分，3大题，每题3小问，材料应用题） 16. 材料：超市运来一批苹果，一共480个。先拿出120个分装小礼盒，剩余苹果平均分给6个班级；班级拿到苹果后，打算每9个装一小盘分给同学。 （1）分班级的苹果一共有多少个？ （2）每个班级能分到多少个苹果？ （3）一个班级的苹果最多可以装满多少小盘，剩余几个？ 17. 材料：小区长方形绿化带长24米、宽16米。物业打算沿着四周加装护栏；后来改造，长不变，宽增加5米重新规划绿地。 （1）原来绿化带护栏总长多少米？ （2）改造之后绿化带面积是多少平方米？ （3）改造前后面积相差多少平方米？ 18. 材料：客车上午9：15从甲地出发，中途停靠两次，每次停留10分钟；车辆匀速行驶，每小时行驶65千米，下午1：15到达乙地。 （1）路上纯行驶时间为几小时？ （2）甲乙两地之间路程是多少千米？ （3）如果想要12：15到达，行驶速度至少需要提升到多少千米/时？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $