内容正文:
贺阳教育兰州校区2026-2027学年第一学期
高三复读第一次月考物理试题
一、选择题:本题共10小题,共43分。在每小题给出的四个选项中,第1-7题只有一项符合题目要求,每小题4分;第8-10题有多项符合题目要求,每小题5分,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)
1.下列说法正确的是( )
A.研究甲图中排球运动员扣球动作时,排球可以看成质点
B.研究乙图中乒乓球运动员的发球技术时,乒乓球不能看成质点
C.研究丙图中羽毛球运动员回击羽毛球动作时,羽毛球大小可以忽略
D.研究丁图中体操运动员的平衡木动作时,运动员身体各部分的速度可视为相同
2.某同学健身时,哑铃被举高0.5 m后再回到原位置,如图所示。如此重复10次,哑铃的位移大小为( )
A.0 B.5 m C.10 m D.11 m
3.小明测得兰州地铁一号线列车从“东方红广场”到“兰州大学”站的v-t图像如图所示,此两站间的距离约为( )
A.980 m B.1230 m C.1430 m D.1880 m
4.如图所示,将弹性小球以10 m/s的速度从距地面2 m处的A点竖直向下抛出,小球落地后竖直反弹经过距地面1.5 m高的B点时,向上的速度为7 m/s,从A到B,小球共用时0.3 s,则此过程中( )
A.小球发生的位移的大小为,方向竖直向上
B.小球速度变化量的大小为,方向竖直向上
C.小球平均速度的大小为,方向竖直向下
D.小球平均加速度的大小为,方向竖直向上
5.如图所示为物体做匀变速直线运动的图像,为位移,为运动时间,下列说法正确的是( )
A.初速度为 B.加速度为
C.时刻速度为 D.时间内发生的位移为
6.汽车由静止开始沿直线从甲站开往乙站,先做加速度大小为的匀加速运动,位移大小为;接着,做加速度大小也为的匀减速运动到最大速度的一半;然后,在时间内做匀速运动;最后,做加速度大小也为的匀减速运动,到达乙站时速度恰好为0。已知甲、乙两站之间的距离为,则( )
A. B. C. D.
7.如图所示,在水平面上固定着三个完全相同的木块,一颗子弹(可视为质点),以水平速度射入,子弹可视为质点。若子弹在木块中做匀减速直线运动,当它穿透第三个木块(即位置)时速度恰好为0,下列说法正确的是( )
A.子弹通过每个木块的时间均相同
B.子弹到达各点的速率之比为
C.子弹通过每一部分时,其速度变化量相同
D.子弹从运动到全过程的平均速度等于点的瞬时速度
8.如图所示,一摩天轮的半径为,轮缘上的座舱(视为质点)随轮转动,下列说法正确的是( )。
A.摩天轮转动一周,座舱的平均速率为0
B.摩天轮转动一周,座舱的平均速度为0
C.摩天轮转动半周,座舱通过的位移为
D.摩天轮转动四分之一周,座舱的位移大小为
9.时刻,质点从原点由静止开始做直线运动,其加速度随时间按图示的正弦曲线变化,周期为。在时间内,下列说法正确的是( )
A.时,回到原点 B.时,的运动速度最小
C.时,到原点的距离最远 D.时,的运动速度与时相同
10.甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其图像如图所示。已知两车在时并排行驶,则( )
A.在时,甲车在乙车后
B.在时,甲车在乙车前
C.两车另一次并排行驶的时刻是
D.甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为
二、非选择题(本题共5小题,共57分)
11.某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动,用自制“滴水计时器”计量时间。实验前,将该计时器固定在小车旁,如图(a)所示。实验时,保持桌面水平,用手轻推一下小车。在小车运动过程中,滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴,图(b)记录了桌面上连续的6个水滴的位置。(已知滴水计时器每30 s内共滴下91个小水滴)
(1)由图(b)可知,小车在桌面上是________(填“从右向左”或“从左向右”)运动的;
(2)该小组同学根据图(b)的数据判断出小车做匀变速运动。小车运动到图(b)中点位置时的速度大小为________,加速度大小为________。(结果均保留2位有效数字)
12.某同学利用如图所示的装置测量重力加速度,其中光栅板上交替排列着等宽度的遮光带和透光带(宽度用表示)。实验时将光栅板置于光电传感器上方某高度,令其自由下落穿过光电传感器。光电传感器所连接的计算机可连续记录遮光带、透光带通过光电传感器的时间间隔。
(1)除图中所用的实验器材外,该实验还需要________(填“天平”或“刻度尺”);
(2)该同学测得遮光带(透光带)的宽度为4.50 cm,记录时间间隔的数据如表所示,
编号
1遮光带
2遮光带
3遮光带
…
/()
73.04
38.67
30.00
…
根据上述实验数据,可得编号为3的遮光带通过光电传感器的平均速度大小为________(结果保留两位有效数字);
(3)某相邻遮光带和透光带先后通过光电传感器的时间间隔为、,则重力加速度________(用、、表示);
(4)该同学发现所得实验结果小于当地的重力加速度,请写出一条可能的原因:________。
13.某款国产民用无人机已实现全自动作业。如图所示,无人机完成某次任务后开始返航,此时所在位置与降落点的水平距离为120 m,竖直距离为90 m。无人机先以10 m/s的速度沿水平直线飞行至与降落点水平距离50 m处,然后沿原运动方向做匀减速直线运动至降落点正上方,随后用时33 s竖直下降至降落点,返航结束。求:
(1)无人机沿水平方向做匀减速直线运动的加速度大小。
(2)无人机从开始返航到返航结束的位移大小和平均速度大小。
14.冬季是火灾多发、易发时节,居民家庭要增强消防安全意识,安全用火用电用气。一辆微型电动消防车为及时救火,拉响警笛从时由静止紧急出发做匀加速运动,加速度大小,在时刻停止加速开始做匀速运动,之后某时刻消防车关闭警笛,时刻在消防车出发处的居民听到消防车发出的最后的警笛声。已知声音在空气中的传播速度,求:
(1)此消防车做匀速运动时的速度大小;
(2)此消防车关闭警笛的时刻;
(3)居民听到此消防车发出的最后警笛声时,消防车距出发处的距离。
15.甲、乙两位同学练习米接力赛接棒技术。如图,沿练习跑道建立坐标系,至之间为接棒区。乙同学由处开始向轴正向运动,在甲同学起跑前,乙同学已达到最大速度。甲同学在处由静止开始加速运动,且在处恰好达到最大速度,二人需要在接棒区内相遇完成接棒。已知甲、乙两位同学跑步的最大速度均为,二人做加速、减速运动均视为匀变速运动。
(1)求甲同学的加速度的大小。
(2)若乙同学经过处时,甲同学开始起跑,且乙同学在完成接棒前不减速,那么甲、乙两位同学能否在接棒区完成接棒?
(3)若乙同学经过处时,甲同学开始起跑,但乙同学由于体力不支开始减速,为了能完成接棒,乙同学做减速运动的加速度的大小不能超过多少?
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