第1单元 分类与整理 核心综合素养学力评价卷-【周周大考卷】2026-2027学年二年级上册数学单元同步测试卷（人教版·新教材）

参考答案及部分解析 第一单元核心综合素养学力评价卷 【解析】要找出丢失的扑克牌，我们可以利用 3.(1)® -、1.7 分类的思想，一酬完整的扑克牌，除了大王和 小王之外，剩下的牌分为黑桃、红桃，梅花、方 3+3+3+3=123×4=12或4×3=12 块四种花色。每种花色都有规定的数量，并且 按照从小到大的顺序排列。通过分组排查，就 (2)甲 2.0 8 00000 oooooo 能准确找到那张丢失的牌。 ooooo 8 8 8 五、1.(1) 类别平面图形 立体图形 第二单元核心素养知识要点梳理(1) 5+5=105×2=10或2×5=10 合8智品 个数 11 17 -、1.45204乘5等于20 六、L四得八三五四四十大四五五 7453 (2)(竖排)是否涂色个数涂色4 2.644+4+4+4+4+4=244×6=24(或6×4= 2.二三得六61×4一四得四44×5 24) 5×4四五二十 3.4533,3255 没涂色7立体图形涂色8没涂色 3.3232 9 3.(1)34(2)8 种类 花 (3)示例：平面图形里的没涂色图形比涂色图 4.示例：3595 七、6人4 张数96 形多多少个？ 88+8+8+8+8 165 152 不同不安 20◆ 7-4=3(个) 55+5+5+5+5+5+5+5 八1.4125347625011620 4.(1)类别加法减法 2.(1)6586 5.(1)4(2)4 2.(1)3×3=9三三得九 数量55 (2)《唐诗》《千字文》 二 C乡 季 (五 (2)示例：2×3=6二三得六 (2)计算结果六 (3)①③ C2多 (3)4×2=8二四得八 (4)示例：诵读《三字经》和《唐诗》的一共有多 三、1①2.①3.②4.③ 3.(1)2482×4=8 少人？ 四、不对。图中有4盒鸡蛋，每盒有6个，求鸡蛋总 三、示例：圆圆的结果是错的。分类标准不同，结果 6+8=14(人) (2) 十于士名青青m的南而n含k 数也就是求4个6相加是多少，所以这里的4×6 可能不同，但总数不变。松松和浩浩分类的总人 附加题： 一五得五二五一十三五十五 只有一种含义，即表示4个6相加是多少。 数都是38，圆圆分类的总人数是39，与另外两人 示例：我会先挑出大王和小王，然后将扑克牌按花 四五二十五五二十五 不同。 色分为4组，分别是黑桃、红桃、梅花和方块。每 五1示例：0份8 九、1. 种花色应该有13张，将它们分别按数的大小有序 4×3=12 3×5=15 四，1 排列，就能找出缺少的那张扑克牌。 2.54403254566077100 37…一人教版数学二年级上册 第一单元核心综合素养学力评价卷 器 时间：60分钟 满分：100分+10分 一、用心思考我会填。(32分)] 1.圆圆的桌子太乱了，请帮她将文具圈出来，共有( )种文具。 (2分) 26 2.按形状分一分，再涂一涂，填一填。（8分) O O O 8( )个 8 O 0 ( )个 富 8 O 8 8 留( )个 州 8 童 鼎 富 品 最( )个 3.把下面的植物卡片分类。（14分) 按卡片上的植物分：(4分) 按卡片的形状分：(4分) 器 种类 形状 张数 张数 想一想，还可以怎样分？ (4分) 张数 我发现 分类标准不同，结果可能（相同不同)，但总数（变 不变)。（圈一圈）（2分) 4.给下面的雨伞分类。（8分) 25-193+3 6+639-33 51-394+48+042-345+76-0 (1)将雨伞分成两类，可以怎样分？把分类的结果记录在下表 中。(4分) (2)上面的分类结果，还可以继续分吗？(4分) 我会再按 继续分，最后分成了 类。 二、文明礼仪我会连。(12分) 向老师问好 举手发言 乱扔垃圾 认真倾听 不浪费粮食 随地吐痰 文明的行为 不文明的行为 三、仔细推敲我会判。(8分) 下面是圆圆、松松和浩浩三位同学将二(1)班同学分为两组，其中 有一位同学的分类结果是错的，你知道是谁吗？为什么？ 我按性别分。 性别 男 女 见松松 人数 20 18 我按有没有蛀牙分。 类别 没有蛀牙 有蛀牙 类别 平面图形 圆圆 人数 32 1 ( ( ( 」 我按姓名字数分。 姓名字数 两个字 三个字 (3)根据第二次分类结果，请你提出一个数学问题并解答。(5分) 人数 9 29 2.二(1)班正在开展“国学经典诵读”的班级特色活动，下面是调 查的结果。（16分) 四、反复比较我会圈。(12分) O 每个0代表1 1.将每组中同类的圈出来。(6分)》 名同学，每 O o 000 人诵读一本 《三字经》 《千字文》 《唐诗》 《弟子规》 (1)根据上图填写下表并回答问题。(4分) 2.将每组中不同类的圈出来。(6分) 国学经典 《三字经》 《千字文》 《唐诗》 《弟子规》 人数 岛 总 (2)诵读( )的人最多，诵读( )的人最少。(4分) 五、联系实际我会做。(36分)门 (3)诵读( )和( )的同学同样多。(4分) ①《三字经》 ②《千字文》 ③《弟子规》 ④《唐诗》 1.上数学课时，老师让同学们把下面的图形分类。(20分) (4)你还能提出什么数学问题？并解答。(4分) 附加题：理清思路我会闯。（做对另奖10分）】 你能用分类的知识帮下面四位同学找出缺少的扑克牌吗？表示出 (1)把上面的图形分为两类，可以怎样分？ 你的想法。 这副扑克牌少了一张， 那怎么办？ 但是不知道少了哪张 把分类的结果记录在右表中。(6分) 大王和小王没有丢。 可以用分类的方 (2)上面的分类结果，还可以继续分吗？分一分并表示出分类的 法找出是哪张。 结果。(9分) 2