2.6戊戌变法课件2026-2027学年统编版八年级历史上册

该初中历史课件聚焦戊戌变法，通过1840-1895年战败及运动失败的历史事件列表导入，以“民族危机加剧”为学习支架，衔接前后知识，帮助学生理解变法背景。 其亮点在于运用史料实证（如《明定国是诏》《变法通议》等文献）和历史解释（分析失败原因），结合小组讨论与问题探究，渗透家国情怀（谭嗣同名言）。采用讲授与探究结合的方法，学生能深化历史理解，教师可提升教学效率。

“风吹过，雨打过，铁蹄践踏过；火烧过，刀砍过，列强分割过” 图文导入 1840-1842 1856-1860 1894-1895 第一次鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 战败 战败 战败 1851-1864 19世纪60到90年代 太平天国运动 洋务运动 失败 失败 侵略 自救 民族危机日益加剧! 救亡图存迫在眉睫! 一、康有为与公车上书 三、百日维新 第6课 戊戌变法 二、维新运动的开展 一、康有为与公车上书 影视剧《走向共和》里面的公车上书 1895年，康有为与梁启超集结1300余名举人，联名上书光绪帝，反对在甲午战争中战败的清政府签订丧权辱国的《马关条约》的事件。 公车上书拉开了变法维新运动的序幕 梁启超 “法者，天下之公器也；变者，天下之公理也；……变亦变，不变亦变。” ——《变法通议》 严复 “通上下之情”“通中外之故”为目的，号召变法图强。 ——《国闻报》 思考：以上两人的共同主张是什么？ 主张变法。 一、康有为与公车上书 二、维新运动的开展 1.组织学会 2.创办报刊 3.开办学堂 时务学堂、万木草堂 强学会等 《时务报》、《国闻报》等 启发民智 组织力量 北京强学会遗址 定期集会讲演，改《万国公报》为《中外纪闻》，作为强学会的机关报。 三、百日维新 1.背景 思考：他们俩在讨论什么？ 若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国。 不甘作亡国之君，变法图强！ 1897年，德国强占胶州湾，中华民族面临空前的民族危机。 三、百日维新 2.开始 1898年6月11日，光绪帝下诏“_____________”，宣布变法。震惊中外的“戊戌变法”正式开始。 明定国是 光绪帝 明定国是诏令 数年以来，中外臣工，讲求时务，多主变法自强………朕惟国是不定，则号令不行……用特明自宣示，嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄……专心致志，精益求精…总期化无用为有用，以成通经济世之才。 ——1898年6月11日《明定国是诏》 材料一： 要求振兴商务、农务、工业，劝募工艺，奖励创新，开矿筑路，举办邮政，废漕运，裁厘金，保护和促进民族资本主义经济的发展。 材料三：废八股，“触及数百翰林，数千进士，数万举人，数十万秀才，数百万童生之忌”等于断送了他们及现职官吏子弟的前程。 材料二：裁撤冗员，将使全国成千上万的官吏免去官位，十数名巡抚丢失地方大员的宝座。 材料四：裁绿营及命八旗子弟自谋生计，将使身无一技之长的百余万众陷入绝境。 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业； 改革财政，编制国家预算 经济 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 政治 文化教育 废除八股，改试策论，开办新式学堂 军事 裁减绿营，训练新式军队 有利于传播资产阶级新思想 有利于资产阶级参与政权 有利于民族资本主义经济的发展 有利于增强军队战斗力 小组讨论 打击封建官僚制度 三、百日维新 3.戊戌变法的内容和影响 戊戌变法 运动性质：一场自上而下的资产阶级性质的改良运动。 局限性：可以看得出过去他们主张的设议院、开国会，实行君主立宪等主张在法令中没有，这表明资产阶级维新派的行动比他们的宣言落后了。 小组讨论 三、百日维新 3.戊戌变法的内容和影响 戊戌变法 思考：从内容上看出，变法会触动哪些人的利益？ 材料一：戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系因之失职失业者将及万人，朝野震骇，颇有民不聊生之虑。 ——陈夔龙《梦蕉亭杂记》 材料二：五月皇上下诏废八股取士之制,举国守旧迂谬之人,失其安身立命之业，自是日夜相聚,阴谋与新政为敌之术矣。 ——梁启超《变法通议》 材料三：命八旗人下，如愿出京谋生计者，任其自由。于是满族诸人大哗，谣谤起。 ——黄鸿寿《清史纪事本末》 八旗子弟 旧官僚 旧读书人 局限性：可以看得出过去他们主张的设议院、开国会，实行君主立宪等主张在法令中没有，这表明资产阶级维新派的行动比他们的宣言落后了。 三、百日维新 4.戊戌变法的结果 1898年9月21日，以慈禧太后为首的顽固派发动政变，将光绪帝幽禁于中南海瀛台。戊戌变法失败。 慈禧: 同治、光绪两朝的实际统治者 变法前期:“变法乃素志……苟可致富强者，儿自为之，吾不内制也。 变法中期:“旧臣惶骇，内务府人皆环跪后前，谓上妄变祖法，请训政，后不许。” 变法后期:“康有为之法，能胜于祖宗所立之法?汝何昏聩，不肖乃尔!” 三、百日维新 4.戊戌变法的结果 参与变法的谭嗣同、刘光第、杨锐、林旭、杨深秀以及康广仁被捕杀，史称“戊戌六君子”。 戊戌六君子赴难图 “各国变法，无不从流血而成，而今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也！有之，请自嗣同始！ ——谭嗣同 （1）"有心杀贼"中的贼指的是谁？ （2）为什么“无力回天”? （3）“死得其所，快哉！快哉！” “表现出什么精神？ 为民族大业不惜牺牲生命的爱国主义精神 以慈禧为首的封建顽固派 资产阶级维新派的软弱和个人力量的弱小 读一读谭嗣同临刑前的壮语 材料：戊戌变法的领导人康有为和光绪，他们不是掌握实权的人物，推行的是自上而下的改革，改革初期目标就指向政治体制框架内的官僚势力，使自己陷入有着制度化、专门化和规模庞大的官僚队伍的包围之中。戊戌变法是“宫廷里面的革命”，基本就是康有为等一群维新派知识分子和官员把建议和奏折上书到光绪，光绪觉得建议很好，很快变成诏书和谕令布告全国。对于改革过程中出现的分歧，在慈禧、光绪、守旧派、维新派之间，大家相互猜忌，各自私下准备采取行动自保，而最后的决定权又掌握在慈禧一人手中，结局也是以搜捕杀害维新派人士而剧终。 ——摘编自袁杰王鹏飞《戊戌变法失败的原因及其对深化改革的启示》 三、百日维新 5.戊戌变法失败的原因 思考：根据材料并结合课本知识，分析戊戌变法失败的原因及教训。 原因：守旧势力强大，光绪帝缺乏实权；维新思想激起守旧势力的强烈反对；变法理论体系有缺陷，增加了改革难度；变法操之过急，增加了变法阻力；维新派缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织。 教训：改革派的权力和权威不足；改革需要政治智慧和驾驭能力；没有正确处理好各方面利益关系，缺乏政治经验；改革超出了社会的可承受程度，急于求成；没有发动群众的力量；改革成果需要不断巩固。 维新启蒙领新风 戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案......倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失其影响，相反，更加深入人心..... ——颜炳罡《戊戌变法与中国现代化进程》 促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。 三、百日维新 6.戊戌变法的影响 本课小结 EV录屏5.1.5软件录制 Lavf58.28.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $