精品解析：上海市新杨中学2025-2026学年七年级（五四学制）上学期10月阶段语文试卷

2025-2026学年第一学期十月七年级阶段作业 语文学科 一、基础知识综合（7分） 1. 阅读下面文字，按要求作答。 当秋风轻柔地拂过，世间万物仿佛都被一双无形的巧手雕 ① （lòu）。清晨，雾气还在空气中酝 ② （niàng），给整个世界蒙上了一层神秘的面纱。不一会儿，太阳渐渐升起，驱散了雾气，阳光如金色的丝线般洒下，一切都变得清晰起来。 踏入花园，秋菊绽放，花瓣层层叠叠，着实迷人。那 ③ （qìn）凉的溪水潺潺流淌，水波荡漾间，仿佛能看到岁月的痕迹。更让我（ ）的是，在一棵大树的（ ）下，一群孩子正在嬉戏玩耍。他们的笑声在空气中回荡，仿佛是秋天里最动听的画卷。 在这迷人的秋日里，万物似乎都（ ），共同构成了一幅美丽的画卷，让人流连忘返。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是（ ） A. 欢天喜地 荫蔽 各得其所 B. 喜出望外 荫蔽 各得其所 C. 喜出望外 荫庇 各取所需 D. 欢天喜地 荫庇 各取所需 （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 【答案】（1）镂 酿 沁 （2）B （3）他们的笑声在空气中回荡，仿佛是秋天里最动听的音符/乐曲/歌谣。 【解析】 【小问1详解】 本题考查根据拼音写汉字。 雕镂：diāo lòu，雕刻、刻镂的意思，指在木、石、金属等材料上刻出形象、花纹等。 酝酿：yùn niàng，本义是造酒的发酵过程，常用来比喻事情逐渐达到成熟的准备过程， 沁凉：qìn liáng，意思是渗入或透出凉意，一般用于形容感觉很凉爽。 【小问2详解】 本题考查词语辨析。 第一处，“喜出望外”意思是遇到意外的喜事，心中非常高兴。“欢天喜地”形容非常高兴。结合语境，这里表达“我”看到孩子们玩耍时意外的惊喜，应用“喜出望外”； 第二处，“荫蔽”指遮蔽，“荫庇”比喻尊长照顾晚辈或祖宗保佑子孙。根据“在一棵大树的（ ）下”可知，此处指在大树的遮蔽之下，在此处用“荫蔽”更恰当； 第三处，“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的位置或安排，“各取所需”意思是各自选取自己所需要的。结合语境，在文中形容万物在秋日里都处在合适的状态，应用“各得其所”； 故选B。 【小问3详解】 本题考查病句修改。 画线句子搭配不当，“动听”与“画卷”不搭配，可将“画卷”改为“音符/乐曲/歌谣”。 二、名著阅读（4分） 2. 《西游记》目录（摘选） 第四回 官封弼马心何足 名注齐天意未宁 第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪 第七回 八卦炉中大圣 五行山下定心猿 第十五回 蛇盘山诸神暗佑 鹰慈润意马收缰 第十八回 观音院唐僧脱难 高老庄大圣降魔 第十九回 云栈洞悟空收八戒 浮屠山玄奖受心经 第二十二回 八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净 （1）请根据上面的目录，把唐僧收徒弟的经过补充完整。 五行山收孙悟空→①_______→②_____→流沙河收沙悟净 （2）《西游记》中孙悟空有很多称号。下面根据他得名的先后顺序排列正确的一项是（ ） ①弼马温 ②美猴王 ③齐天大圣 ④孙悟空 ⑤孙行者 ⑥斗战胜佛 A. ①②③④⑤⑥ B. ②④③①⑤⑥ C. ①②④③⑤⑥ D. ②④①③⑤⑥ 【答案】（1） ①. 鹰愁涧收白龙马 ②. 云栈洞（高老庄）收猪八戒 （2）D 【解析】 【小问1详解】 本题考查情节梳理。主要根据目录中的地点、人物，再结合小说内容来作答。 第一空。根据“第十五回：蛇盘山诸神暗佑，鹰愁涧意马收缰”可知，这是唐僧在鹰愁涧收白龙马。 第二空。根据“第十九回：云栈洞悟空收八戒，浮屠山玄奘受心经”可知，这是唐僧在云栈洞收猪八戒为徒。 【小问2详解】 本题考查名著识记。孙悟空的名号的来由，可以根据相关的故事情节进行分析解答。 ②“美猴王”的称号是由石猴儿而来，他第一个进入了水帘洞，为众猴找到了“家”，做出了大贡献，大家尊之为“千岁大王”，于是将“石”字隐去，另外贡献大的应该有美好的称号，所以得名“美猴王”。 ④在斜月三星洞，菩提老祖给它取名为“孙悟空”。 ①孙悟空曾在天宫任过“弼马温”一职(就是一马夫，负责看天马，喂天马)。 ③当孙悟空知道“弼马温”其实是个养马的差使，就一气之下回了家，自封为“齐天大圣”。 ⑤唐僧因为要去西天取经，路途遥远，收服孙悟空后对悟空道：“你这个模样，就像那小头陀般，我再与你起个混名，称为行者，好么？”悟空道：“好， 好，好！”自此时又称为“孙行者”。 ⑥经历了九九八十一难的孙悟空最后被封为“斗战胜佛”。 得名的先后顺序排列为：②④①③⑤⑥。故选D。 三、名句名篇默写（8分） 3. 按要求填写相应语句。 （1）_______________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）海日生残夜，___________________。（王湾《次北固山下》） （3）___________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （4）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时光匆匆如流水，一去不复返，孔子在《论语》一篇中也曾对此发出过感叹：_______________，_______________。 【答案】 ①. 我寄愁心与明月 ②. 江春入旧年 ③. 遥怜故园菊 ④. 逝者如斯夫 ⑤. 不舍昼夜 【解析】 【详解】本题中的“愁、遥、怜、逝、昼”等字词容易写错。 四、文言文阅读（12分） 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 【乙】 周公诫子 成王封伯禽①于鲁。周公诫之曰：“往矣，子勿以鲁国骄②士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺③，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守之以俭者，安；禄位尊盛，守之以卑者，贵；人众兵强，守之以畏④者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子富有四海由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？” 【注释】①伯禽：人名，文中周公之子。周公：姓姬，名旦，西周时期的政治家、军事家、思想家、教育家。②骄：骄横、怠慢。③一沐三握发，一饭三吐哺：吃饭时多次吐出口中的食物，洗头时多次把头发握在手中。比喻为了招揽人才而操心忙碌。④畏：同“威”，威严。 4. 结合释义方法，解释下面文言语句中加点的词。 文言语句 释义方法 释义 非学无以广才 【课内积累】 （1）广：_________ 险躁则不能治性 【课内积累】 （2）治：_________ 博闻强记 【参考成语】博学多闻 （3）闻：_________ 可不慎欤 【字形推测】 （4）慎：_________ 5. 下列句中的“之”与“成王之叔父也”中的“之”用法相同的一项是（ ） A. 夫君子之行 B. 友人惭，下车引之 C. 久之，目似瞑 D. 而两狼之并驱如故 6. 翻译句子。 淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 7. 下列选项中，对【乙】文划线句子“往矣，子勿以鲁国骄士”翻译正确的一项是（ ） A. 去吧，你不要认为鲁国的士人骄傲。 B. 去了以后，你不要因为鲁国而骄傲。 C. （你）去吧，你不要因为（受封于）鲁国就对士人骄傲。 D. 过去了，你不要用鲁国的士人来骄傲。 8. 这两篇短文都是告诫儿子的文章，但中心内容不同，【甲】文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：_________；【乙】文周公告诫儿子的中心内容是：_________。 【答案】4. ①. 增长 ②. 修养 ③. 见闻、知识 ④. 谨慎、慎重 5. A 6. 放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 7. C 8. ①. 要修身养性、勤学立志（静以修身，俭以养德；非学无以广才，非志无以成学） ②. 要谦逊待人、尊重人才（勿以鲁国骄士；守谦德以立身） 【解析】 【导语】两篇均为传世家训短文，满含长辈对后辈的殷切期许。《诫子书》以“静”“俭”为核心，劝勉儿子修身治学、明志致远，说理平易深刻；《周公诫子》结合自身经历与历史教训，告诫儿子受封立国需谦敬待士，言辞恳切，分量厚重。 【4题详解】 （1）句意：不学习就没有办法增长才干。广：增长。 （2）句意：轻薄浮躁就不能修养性情。治：修养。 （3）参考成语“博学多闻”，该成语指学识广博、见闻丰富，其中“闻”意为见闻、见识；“博闻强记”句意为见闻广博、记忆力强，因此“闻”指见闻、见识。 （4）“慎”为竖心旁，与行事态度相关，本义为小心认真；“可不慎欤”句意为：能不谨慎吗？因此“慎”指谨慎、慎重。 【5题详解】 例句“成王之叔父也”意思是（我）是成王的叔父。“之”，结构助词，的。 A.句意：君子的行为操守。“之”，结构助词，的； B.句意：朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手。“之”，代词，代指元方； C.句意：时间长了，狼的眼睛好像闭上了。“之”，音节助词，无实义； D.句意：可是两只狼像原来一样一起追赶。“之”，助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译。 【6题详解】 注意下列重点字词： 淫：放纵；慢：懈怠；励：振奋；险：轻薄；治：修养。 【7题详解】 [例句]重点词：往：去；子：你；以：因为；骄：对……骄慢、怠慢；士：贤士。 A.错将“以”理解为“认为”，将“骄士”曲解为“士人骄傲”，原句中“骄”是伯禽对士人的怠慢态度，并非士人自身骄傲，语义理解完全偏差。 B.遗漏了“骄”的对象“士”，原句核心告诫是不能怠慢人才，选项仅说“不要因为鲁国而骄傲”，缺失关键表意信息。 D.错将“以”理解为“用”，将“往矣”错解为“过去了”，将“骄士”曲解为“用鲁国的士人来骄傲”。 【8题详解】 由【甲】“静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。非学无以广才，非志无以成学”可知，诸葛亮劝勉儿子要依靠宁静专一来修养身心，凭借节俭涵养德行，要树立远大志向，勤勉治学，告诫儿子不可放纵懈怠、轻薄浮躁，重视自身德行与学业的修炼。 由【乙】“往矣，子勿以鲁国骄士”“夫此六者，皆谦德也”可知，周公告诫伯禽受封鲁国之后，不能倚仗封地的权势就怠慢贤才，应当恪守谦逊恭敬的品德，保有谦德才能保全自身、守住封地。 【点睛】参考译文： 【甲】 君子的行为操守，以宁静心绪来涵养德行，以节俭生活来培养品德。不内心恬淡、不慕名利就无法明确志向，不摒除杂念、宁静专一就无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。不学习就无法增长才干，不明确志向就无法在学习上取得成就。放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。年华随同时光疾速逝去，意志随同岁月逐渐消逝，最终就会像枯枝落叶般凋落衰残，大多对社会没有贡献，只能悲哀地困守在穷困的陋室里，到那时再悔恨又怎么来得及！ 【乙】 周成王将鲁国的土地分封给伯禽。周公告诫他说：“你去了鲁国之后，不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔父，又辅佐天子，我的地位在天下来说也不算轻贱了。但是我洗一次头要多次握起散着的头发接待贤士，吃一顿饭要多次吐出口中的食物接待贤士，即使这样，还怕因怠慢失去天下的人才。我听说，道德品行宽厚博大，并用恭敬的态度来保持的人，会获得荣耀；封地辽阔广大，并用节俭来保持的人，会获得安定；官爵位高权重，并用谦卑来保持的人，会获得尊贵；人口众多、军队强大，并用威严来统御的人，会获得胜利；聪慧明智，并用愚拙的姿态来保持的人，是明哲的人；见闻广博、记忆力强，并用浅陋的态度来保持的人，是有智慧的人。这六点，都是谦虚谨慎的美德。即使尊贵如天子，富裕得拥有天下，便是因为遵从这些品德。不谦虚谨慎从而失去天下，导致自身灭亡的，桀、纣就是这样的人。你能不谨慎吗？” 五、现代文阅读 阅读下文，完成小题。 老屋·父亲 ①父亲走了以后，老家临街的两间平房，屋顶也披离下来，毕竟有三十多年的房龄了。父亲买下这块宅基的时候，我刚上小学。记得也就是两间白灰小瓦的平房，年深日久，显得破破烂烂。父亲看中的，主要是屋后的一大片荒山。读书人似乎都有个陶渊明情结，父亲是二十世纪六十年代的大学生，那个年代算是高知了。有一方自家的天地，可以给子孙留下恒产，又可以种种花草，养些鸡鸭，闲暇时安静地读书喝茶……这块地，最宜作他的归田计。 ②父母都是普通的工薪阶层，归田计只能从牙缝里省，再有就是亲力亲为。凡自己能做的，绝不额外去花工料钱。建新房需平整地基，得挖平半面小山坡。于是下班后、节假日，父亲就成了移山的愚公。十字镐、镢头与铁锹，再加上一担畚箕。那时的他不知疲倦似的，大半天都不带歇，还哼着小调。开出的地基，起了两层砖混小楼，土方填在北边的洼地，搭建了两间平房。原宅高耸的古砖院墙，青铁皮的实木大门，都还保留着，整体看起来，颇有几分气象。父亲又种上竹子、蜡梅、桃树等。 ③一场雨后，竹笋悄悄钻出地面，香椿在枝头探出新芽。我们用长长的竹篙，绑上铁丝钩，咔嚓，咔嚓，香椿芽一片片掉下来，青莹润泽。弟弟从鸡窝里摸出几枚刚下的鸡蛋，母亲捏着鸡蛋，在锅沿上一磕，两指一掰，鸡蛋便在油锅里滋滋作响。煎到五分熟，加入香椿芽，一股说不出的清香，立刻从厨房弥漫开来。被春天浸润的小院，洋溢在醉氧般的微酣里。 ④我读中学时，已过不惑之年的父亲开始学写古诗。他买来王力先生的《古代汉语》。那套书的第三册介绍格律诗写作，被父亲翻得脱胶，用麻线重新装订，里面有关平仄、声韵的书页，因经常翻阅，纸张尤为暗黑。每写好一首，父亲都显得很陶醉，他知道我不懂，就读给母亲听。母亲颇不耐烦，借口做饭，躲进厨房，他就追到厨房，靠着门框发表他的大作。 ⑤我大学一二年级，经常收到父亲的家书，慰勉学业。那些信文乎文乎的，我仿佛能看到他写信时陶醉的神情。读研时，父亲已较少过问我的学业，倒是把他的诗作寄过来，征询我的意见。 ⑥我发表文章，出版著作，父亲是第一读者，也是最积极的宣传者。街坊串门，亲朋往来，都是他炫耀儿子的好机会，也不管别人是否乐意听。那时，他已经把身上的自信，悄悄转移到我这里，而我并没有做好准备。遇到生活中的种种困扰，我还是习惯回老家休整，推开老宅厚重的铁皮木门，见到父亲坐在窗前，桌子上的茶升腾着热气，立时觉得笃定、安宁。 ⑦我自离家读书，每次回来都待不了几天，弟弟也住在别处。父母守护着老屋，在我们看不到的时光里慢慢变老。由于早年家里建房时劳累过度，营养又跟不上，父亲的身体逐渐衰败下来，直至一日，母亲来电话说父亲去了另一个世界。父亲走了，我的山崩塌了，没有人来分割我的悲伤。那一刻，我才明白，原来我最在意的，是他的欣慰与骄傲，那才是我获得存在感的根本。 ⑧也许有一天，匍匐在南门老街的青石条，会忘却父亲的足印；城东的那条大河，会忘却父亲为了省下一点建材费，在它的怀里挑过砂石。甚至连老屋都会湮灭。但“父亲”作为一个文学的共名，将以近似的形象和温度，在天下儿女的心中永生。 9. 根据第①段内容，加点字“陶渊明情结”的含义是_________ 10. 根据第②—⑤段内容概括关于“父亲”的几件事： （1）__________________ （2）父亲认真学写古诗。 （3）___________________ 11. 请从语言表现力的角度赏析第③段划线句的表达效果。 12. 下列对第⑥段的理解不恰当的一项是（ ） A. 表现出父亲因我的成长而骄傲自豪。 B. 写出了父亲炫耀儿子的自得之意。 C. 强调了我因父亲的关注而倍感压力。 D. 暗含了我对父亲的依赖与眷恋之情。 13. 联系全文，说说文章用“老屋·父亲”为题的妙处。 【答案】9. 对田园生活的喜爱。 10. ①. 父亲辛劳建房； ②. 父亲经常给我写信。 11. 运用了拟人的修辞手法（或环境描写），生动形象地写出春日小院生机勃勃之态，凸显小院生活的温馨、美好，表达了对小院建造者——父亲的赞美之意和感恩之情。 12. C 13. ①“老屋·父亲”是文章的线索，贯穿全文。②点明了“老屋”与“父亲”之间有着密切的联系。③老屋凝结了父亲对家庭、对子女以及对生活的热爱和付出。④表达了“我”对父亲的依赖、眷恋和怀念之情。 【解析】 【导语】这篇文章通过“老屋”与“父亲”两个意象，深情地描绘了父子之间的情感纽带。文章以老屋为载体，展现了父亲对家庭的责任与付出，以及他对生活的热爱与追求。父亲的形象通过建房、种树、写诗等细节被刻画得栩栩如生，既有传统的勤劳与坚韧，又有知识分子的雅致与情怀。结尾处，老屋的衰败与父亲的离世交织，表达了作者对父亲深深的怀念与感激。全文语言质朴而富有感染力，情感真挚，读来令人动容。 【9题详解】 本题考查词句理解。 结合第①段“读书人似乎都有个陶渊明情结，父亲是二十世纪六十年代的大学生，那个年代算是高知了。有一方自家的天地，可以给子孙留下恒产，又可以种种花草，养些鸡鸭，闲暇时安静地读书喝茶……这块地，最宜作他的归田计”可知，父亲作为读书人，有着像陶渊明一样的想法，希望拥有一方属于自己的天地，在那里能给子孙留下恒产，还能从事种种花草、养些鸡鸭这样的田园活动，并且在闲暇时可以安静地读书喝茶，过着闲适的田园生活。而“归田计”也表明了父亲想要回归田园的想法。由此可知，“陶渊明情结”的含义是对田园生活的喜爱。 【10题详解】 本题考查内容理解概括。 一空，结合第②段“父母都是普通的工薪阶层，归田计只能从牙缝里省，再有就是亲力亲为。凡自己能做的，绝不额外去花工料钱。建新房需平整地基，得挖平半面小山坡。于是下班后、节假日，父亲就成了移山的愚公。十字镐、镢头与铁锹，再加上一担畚箕。那时的他不知疲倦似的，大半天都不带歇，还哼着小调。开出的地基，起了两层砖混小楼，土方填在北边的洼地，搭建了两间平房”可知，父亲为了实现自己的“归田计”，在经济不宽裕的情况下亲力亲为建房，下班后和节假日都用来挖平小山坡、平整地基，不辞辛劳地劳作，最终建成了两层砖混小楼和两间平房。由此可知，这部分内容写的是父亲辛劳建房。 二空，结合第⑤段“我大学一二年级，经常收到父亲的家书，慰勉学业。那些信文乎文乎的，我仿佛能看到他写信时陶醉的神情。读研时，父亲已较少过问我的学业，倒是把他的诗作寄过来，征询我的意见”可知，在“我”大学一二年级时，父亲经常给“我”写家书，内容主要是慰勉“我”的学业，并且在“我”读研时还会把自己的诗作寄给“我”征询意见。整体体现出父亲通过书信与“我”交流，重点突出了在“我”大学一二年级时父亲经常给“我”写信这一行为。由此可知，这部分内容可概括为父亲经常给“我”写信。 【11题详解】 本题考查句子赏析。 结合第③段“一场雨后，竹笋悄悄钻出地面，香椿在枝头探出新芽。我们用长长的竹篙，绑上铁丝钩，咔嚓，咔嚓，香椿芽一片片掉下来，青莹润泽。弟弟从鸡窝里摸出几枚刚下的鸡蛋，母亲捏着鸡蛋，在锅沿上一磕，两指一掰，鸡蛋便在油锅里滋滋作响。煎到五分熟，加入香椿芽，一股说不出的清香，立刻从厨房弥漫开来。被春天浸润的小院，洋溢在醉氧般的微酣里”可知，“竹笋悄悄钻出地面，香椿在枝头探出新芽”一句中，“钻出”“探”将竹笋和香椿当作人来写，赋予了它们人的动作，运用了拟人的修辞手法，这属于环境描写。通过这样的描写，生动形象地展现了雨后竹笋破土而出、香椿长出新芽的动态画面，表现出春日小院里充满生机与活力的景象。而小院里温馨的生活场景，如摘香椿芽、做香椿炒蛋等，都发生在这个充满生机的环境中，凸显了小院生活的温馨、美好。同时，这一切美好的生活环境是父亲辛劳建造和经营小院带来的，所以也表达了作者对小院建造者——父亲的赞美之意和感恩之情。由此可知，该句运用了拟人的修辞手法（或环境描写），生动形象地写出春日小院生机勃勃之态，凸显小院生活的温馨、美好，表达了对小院建造者——父亲的赞美之意和感恩之情。 【12题详解】 本题考查内容理解辨析。 结合第⑥段“我发表文章，出版著作，父亲是第一读者，也是最积极的宣传者。街坊串门，亲朋往来，都是他炫耀儿子的好机会，也不管别人是否乐意听。那时，他已经把身上的自信，悄悄转移到我这里，而我并没有做好准备。遇到生活中的种种困扰，我还是习惯回老家休整，推开老宅厚重的铁皮木门，见到父亲坐在窗前，桌子上的茶升腾着热气，立时觉得笃定、安宁”可知，文中只是说“我并没有做好准备”，但并没有明确表明“我”因父亲的关注而倍感压力，相反，更多体现的是父亲对“我”的关注与支持，以及“我”对父亲的依赖； 故选C。 【13题详解】 本题考查标题作用。 结合第①段“父亲走了以后，老家临街的两间平房，屋顶也披离下来，毕竟有三十多年的房龄了。父亲买下这块宅基的时候，我刚上小学”以及后文对父亲在老屋建房、学诗、与“我”交流等情节的描述可知，文章开篇由父亲走后老屋的现状引出回忆，接着围绕父亲在老屋的种种经历展开叙述，如第②段写父亲辛劳建房，第④段写父亲在老屋学写古诗等，最后又回到对父亲和老屋的感慨。由此可知，“老屋·父亲”是文章的线索，贯穿了全文的内容。 结合第②段“父母都是普通的工薪阶层，归田计只能从牙缝里省，再有就是亲力亲为。凡自己能做的，绝不额外去花工料钱。建新房需平整地基，得挖平半面小山坡。于是下班后、节假日，父亲就成了移山的愚公”可知，老屋是父亲为实现“归田计”，通过自己的辛勤劳作建造起来的，它承载着父亲的心血和期望。从父亲买下宅基到建房，老屋的诞生与父亲紧密相连。由此可知，题目“老屋·父亲”点明了“老屋”与“父亲”之间有着密切的联系。 结合第③段“一场雨后，竹笋悄悄钻出地面，香椿在枝头探出新芽……被春天浸润的小院，洋溢在醉氧般的微酣里”以及第⑥段“我发表文章，出版著作，父亲是第一读者，也是最积极的宣传者。街坊串门，亲朋往来，都是他炫耀儿子的好机会，也不管别人是否乐意听”可知，父亲建造的老屋中有温馨美好的生活场景，体现了父亲对家庭生活的热爱。同时，父亲对“我”取得的成就积极宣传，炫耀儿子，这些都表明父亲对子女的关爱。而父亲在老屋学诗等行为，也展现了他对生活的热爱和追求。由此可知，老屋凝结了父亲对家庭、对子女以及对生活的热爱和付出。 结合第⑥段“遇到生活中的种种困扰，我还是习惯回老家休整，推开老宅厚重的铁皮木门，见到父亲坐在窗前，桌子上的茶升腾着热气，立时觉得笃定、安宁”以及第⑦段“父亲走了，我的山崩塌了，没有人来分割我的悲伤。那一刻，我才明白，原来我最在意的，是他的欣慰与骄傲，那才是我获得存在感的根本”可知，“我”在遇到困扰时习惯回老屋找父亲，体现了“我”对父亲的依赖。父亲走后“我”的悲伤以及对父亲的在意，都表明“我”对父亲有着深深的眷恋和怀念之情。而老屋作为父亲生活过的地方，承载着“我”与父亲的回忆，所以以“老屋·父亲”为题，表达了“我”对父亲的这些情感。 阅读下文，完成后面小题 中国灯文化 ①2019年元宵节，故宫举办了“紫禁城上元之夜”元宵灯会活动。灯会上既有现代高科技射灯，也有传统红灯笼灯彩，当时引发了国内外亿万人的关注。 ②灯彩不是日常的实用性灯具，而是元宵节上专门使用的一种以装饰性为主的观赏灯具，始于汉代，至隋唐宋元时期渐成社会风俗，广为流行于民间和宫廷之中。到了明清乃至近现代，各地仍保留着这一古老的传统风俗，成为人们节庆期间的重要活动内容，形成了灯节文化现象。 ③灯彩只是在节庆时才短时间使用的观赏灯，而在日常生活中，更多的则是实用性更强的照明灯具。所以，中国的灯文化自古以来就形成了日常实用灯和节庆观赏灯两个系统，并行演化，相映生辉，极大地丰富了我国灯具种类和体系，为我国乃至世界灯具史写下了独具特色的辉煌篇章。 ④说起来，中国是世界上最先发明灯具的国家之一。比如宁夏海原新石器时代窑洞遗址里，就发现了用来照明的松枝遗存，距今已有4000多年历史。据考古发现报道，在窑壁距居住面5-130厘米的范围内，分布着50多个残留的圆形插孔，插孔上方有青灰色的火苗状烧灼痕迹，插孔里面留有松树残迹，经鉴定，这些松树应为松脂含量很高的红松。通过实验复原发现，在插孔中斜插上松枝，点燃后即可取亮。一根长20厘米的松枝可燃烧近1小时。若将50多处插孔内的松枝全部点燃，差不多就能达到现在100瓦电灯的亮度。 ⑤中国传统灯具素有设计合理、功能完善、结构科学、造型生动、装饰瑰丽等特点。河北满城汉墓出土的汉代皇室贵族使用的长信宫灯，便是其中的典型代表。这件取宫女执灯之意而造型的铜质鎏金灯具，不但把人与灯浑然融为一体，还设计出能调亮挡风的灯罩，并安装了能消烟除尘的排烟导管，在灯具发展史上最早解决了灯烟所带来的室内环境污染问题。 ⑥无须讳言，在几千年中一直以自身特色著称的中国古代灯具，在近代以来的灯具创新发明中，有些落伍了。当以电光源为标志的电灯从西方进入中国之初，人们一时还不能接受这一新鲜事物。 ⑦后来，经过多方xié tiáo，才得以试装英制弧光灯。据当时的《申报》报道，是年7月26日下午7时，15盏电灯同时发光，“其光明竟可夺日，关记行点一盏，而内外各物历历可见，无异白昼。”“凡装电灯之处，观者来往如蚁。”试装成功后，人们发现电灯非但无害，反而有益，上海这才开始陆续安灯。 ⑧时光荏苒，岁月如梭。而今，社会早已发展到了采用光声电等高科技手段举办灯会、装饰家居的阶段。近年来，让建筑物亮起来的灯光景观工程等，美化了城市的人文环境。各地推陈出新地举行各种灯会、灯节活动，也极大地丰富了人们的节假日生活。故宫这次举办的上元之夜活动，又把古老的灯文化推向了传承中国传统文化的新高度。 14. 根据拼音写汉字。 xié tiáo ____________ 15. 下列对第②段内容的理解，正确的一项是（ ） A. 灯彩既是观赏灯，又是日常的实用性灯具。 B. 灯彩作为观赏性灯具，始于汉代，至隋唐宋元时期渐成社会风俗。 C. 灯彩作为一种社会风俗，从民间流行至宫廷之中。 D. 各地保留灯彩的传统习俗，是形成灯节文化的原因。 16. 根据第②-⑥段的内容，完成下面的填空。 17. 第④段画线句使用了列数字和________的说明方法，作用是________________。 18. 下列这段文字，应放在哪两段中间？请阐述理由。 据《清稗类钞》记载，清光绪八年（1882年），英国人李德立提出在上海安装电灯。“创议之初，华人闻者以为奇事。一时谣诼纷传，谓为将遭雷击，人心汹汹，不可抑制。” 【答案】14. 协调 15. B 16. （1）灯文化的两个系统（灯具的种类和体系）（2）传统灯具的特点 （3）近代灯具创新发明上的落伍 17. ①. 作比较 ②. 运用准确的数字，将宁夏窑洞遗址中的松枝点燃后的亮度与现在电灯亮度进行比较，突出说明了中国是世界上最先发明灯具的国家之一，有着悠久的历史。 18. 放在第⑥段和第⑦段中间。这一段写清末英国人李德立提出在上海安装电灯时人心惶惶的情况，具体说明中国近代以来，中国灯具发明创新上的落伍。承接第⑥段“人们一时还不能接受这一新鲜事物” 【解析】 【14题详解】 考查字形的识记。 协调：xié tiáo，意思是搭配得适当或使配合得适当。 【15题详解】 A.依据第②段“灯彩不是日常的实用性灯具，而是元宵节上专门使用的一种以装饰性为主的观赏灯具”可知，选项的说法是错误的； C.“始于汉代，至隋唐宋元时期渐成社会风俗，广为流行于民间和宫廷之中”可知，选项“从民间流行至宫廷之中”的理解是错误的； D.依据“到了明清乃至近现代，各地仍保留着这一古老的传统风俗，成为人们节庆期间的重要活动内容，形成了灯节文化现象”可知，选项表达与原文不符； 故选B。 【16题详解】 考查对文本内容的梳理和概括。文章第②段主要叙写的是“灯彩风俗及灯节文化的历史演变”；依据第③段“中国的灯文化自古以来就形成了日常实用灯和节庆观赏灯两个系统，并行演化，相映生辉，极大地丰富了我国灯具种类和体系”可知，主要介绍了“灯具种类和体系”；依据第④段“说起来，中国是世界上最先发明灯具的国家之一”可知，这段主要介绍了最先发明灯具的国家之一，历史悠久；依据第⑤段“中国传统灯具素有设计合理、功能完善、结构科学、造型生动、装饰瑰丽等特点”可知，这段主要介绍了中国传统灯的特点；依据第⑥段“无须讳言，在几千年中一直以自身特色著称的中国古代灯具，在近代以来的灯具创新发明中，有些落伍了”可知，这段文字主要介绍了近代灯具创新发明上的落伍了。据此可填写作答。 【17题详解】 考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。语句“若将50多处插孔内的松枝全部点燃，差不多就能达到现在100瓦电灯的亮度”使用了“50”“100”等数字，并将“松枝点燃后的亮度”与“现在电灯亮度”进行比较，运用了列数字和作比较的说明方法，与前面的“举例子”的说明方法，具体而突出地说明了“中国是世界上最先发明灯具的国家之一”，有着悠久的历史。 【18题详解】 考查对说明内容和方法的理解和运用。题目中的文字列举了“英国人李德立提出在上海安装电灯”时，“华人闻者以为奇事。一时谣诼纷传，谓为将遭雷击，人心汹汹，不可抑制”而造成人心惶惶的情况，这一段文字应该放在第⑥段后，来承接“人们一时还不能接受这一新鲜事物”这一语句，来具体说明了中国近代以来，中国灯具发明创新上的落伍。所以应该放在第⑥段和第⑦段之间。 六、写作（40分） 19. 《总会想起那 》为题，写一篇记叙文。 提示：生活中总有一些事物让你难忘，让你时时想起，比如那张照片、那本书、那支笔、那杯牛奶、那块蛋糕、那朵花、那首歌、那些唠叨……这些东西或带给你欢乐，或让你忧愁，或给你启示，或让你深思。梳理你的思绪把让你时时想起的事物写下来吧。 要求：（1）把题目补充完整；（2）写出真情实感，有具体的内容，600字左右。（2）注意作文的字迹端正，卷面整洁。 【答案】例文： 总会想起那张照片 泛黄的老照片，是藏在我心底，最美的风景。 自打我记事起，爸爸和妈妈就从不浪漫。在我看到别人的爸爸妈妈牵手相拥的时候，我的爸爸妈妈只是像朋友一般客套地问候、关心。爸爸酒醉后，两手紧紧抓住妈妈的头发，用拳头对妈妈那秀气的脸发起攻击，似乎让我看到了妈妈不爱笑的理由。若不是他们还睡在同一张床上，我会怀疑他们是不是早就背着我离了婚。 秋天里，一个凉爽的夜晚，爸爸与妈妈一同下楼散步，忘了拿相机、充电器的我急急忙忙往楼下跑。“刹——”我忽然停住了脚步，因为爸爸牵着妈妈的手，走在新建的大桥上。我急忙揉了揉眼睛，呦，那可真的是我的老爸老妈。 “丫头总是说我不浪漫，还老是欺负你，那今天我们就来浪漫一回。”爸爸冰冷的话语当中带着一丝温柔。被我称为灭绝师太的老妈也露出了百年不见的笑容。爸爸带着笑，和妈妈讲起了古老的梁祝故事。嘁——，还总是说不会和我讲故事，都把梁祝故事改编成了现代校园爱情故事了——我无语地想着。我急忙拿起了手中的相机，蹲在了一棵老樟树下，飞快地按下了拍照键。 照片上有爸爸，牵着妈妈，有小桥流水，有夕阳，像极了一幅画。我悄悄地把它洗了出来，放在了我的枕头下面。 在我学习压力很大，或者遇到困难的时候，我常常会想起它，想起我的爸爸妈妈。他们好像就在我的身边鼓励着我。让我不要心急，慢慢地，慢慢地来。 时间已经久了，那张照片早已变得泛黄，充满了怀旧的时代感，可每当我轻轻闭眼，就能回想到我的爸爸妈妈，也和别人的爸爸妈妈一样，牵着手，陪着我慢慢长大。 照片里的人，给我道着晚安，让我忘却所有的疲惫和悲伤，进入甜蜜的梦乡。 那张照片，是我心中最美的风景，让我总会想起它。 【解析】 【详解】审题立意。“总会想起”，说明事情是过去发生的，但给自己的印象很深，令自己经常想起。“那”特指记忆深刻，对自己有重大影响的人，物，事，场景等；通过如此审题，我们便不难发现，对于这个文题，我们要写的重点便是：为什么“总会想起”？要写出“总会想起”的原因，通过完整的情节和巧妙的构思，将自己“总会想起”的理由表达清楚，让人从中有所感悟和启发。 选材构思。可写的内容很多，除题目中所提示的那张照片、那本书、那支笔、那杯牛奶、那块蛋糕、那朵花、那首歌、那些唠叨外，还有那个陌生人、那位清洁工、那朵小花、那间教室、那张照片……我们要选择自己印象最深、感受最多的那个来写。比如，运动场上大家齐心协力、共同拼搏的场景，教室里热火朝天地讨论难题的场景，母亲在医院里给生病的爸爸喂饭的场景，看似弱小的生命不畏风雨的形象…… 抒发真情实感。直接切入，开门见山，便于叙事写人，不拖泥带水；采用倒叙，先声夺人，引人注目；《总会想起那 》适合使用抒情笔调，以情动人……构思匠心独运，情感表达真挚恳切，文字自然饱含真情，动人心魄。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期十月七年级阶段作业 语文学科 一、基础知识综合（7分） 1. 阅读下面文字，按要求作答。 当秋风轻柔地拂过，世间万物仿佛都被一双无形的巧手雕 ① （lòu）。清晨，雾气还在空气中酝 ② （niàng），给整个世界蒙上了一层神秘的面纱。不一会儿，太阳渐渐升起，驱散了雾气，阳光如金色的丝线般洒下，一切都变得清晰起来。 踏入花园，秋菊绽放，花瓣层层叠叠，着实迷人。那 ③ （qìn）凉的溪水潺潺流淌，水波荡漾间，仿佛能看到岁月的痕迹。更让我（ ）的是，在一棵大树的（ ）下，一群孩子正在嬉戏玩耍。他们的笑声在空气中回荡，仿佛是秋天里最动听的画卷。 在这迷人的秋日里，万物似乎都（ ），共同构成了一幅美丽的画卷，让人流连忘返。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是（ ） A. 欢天喜地 荫蔽 各得其所 B. 喜出望外 荫蔽 各得其所 C. 喜出望外 荫庇 各取所需 D. 欢天喜地 荫庇 各取所需 （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 二、名著阅读（4分） 2. 《西游记》目录（摘选） 第四回 官封弼马心何足 名注齐天意未宁 第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪 第七回 八卦炉中大圣 五行山下定心猿 第十五回 蛇盘山诸神暗佑 鹰慈润意马收缰 第十八回 观音院唐僧脱难 高老庄大圣降魔 第十九回 云栈洞悟空收八戒 浮屠山玄奖受心经 第二十二回 八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净 （1）请根据上面的目录，把唐僧收徒弟的经过补充完整。 五行山收孙悟空→①_______→②_____→流沙河收沙悟净 （2）《西游记》中孙悟空有很多称号。下面根据他得名的先后顺序排列正确的一项是（ ） ①弼马温 ②美猴王 ③齐天大圣 ④孙悟空 ⑤孙行者 ⑥斗战胜佛 A. ①②③④⑤⑥ B. ②④③①⑤⑥ C. ①②④③⑤⑥ D. ②④①③⑤⑥ 三、名句名篇默写（8分） 3. 按要求填写相应语句。 （1）_______________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）海日生残夜，___________________。（王湾《次北固山下》） （3）___________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （4）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时光匆匆如流水，一去不复返，孔子在《论语》一篇中也曾对此发出过感叹：_______________，_______________。 四、文言文阅读（12分） 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 【乙】 周公诫子 成王封伯禽①于鲁。周公诫之曰：“往矣，子勿以鲁国骄②士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺③，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守之以俭者，安；禄位尊盛，守之以卑者，贵；人众兵强，守之以畏④者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子富有四海由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？” 【注释】①伯禽：人名，文中周公之子。周公：姓姬，名旦，西周时期的政治家、军事家、思想家、教育家。②骄：骄横、怠慢。③一沐三握发，一饭三吐哺：吃饭时多次吐出口中的食物，洗头时多次把头发握在手中。比喻为了招揽人才而操心忙碌。④畏：同“威”，威严。 4. 结合释义方法，解释下面文言语句中加点的词。 文言语句 释义方法 释义 非学无以广才 【课内积累】 （1）广：_________ 险躁则不能治性 【课内积累】 （2）治：_________ 博闻强记 【参考成语】博学多闻 （3）闻：_________ 可不慎欤 【字形推测】 （4）慎：_________ 5. 下列句中的“之”与“成王之叔父也”中的“之”用法相同的一项是（ ） A. 夫君子之行 B. 友人惭，下车引之 C. 久之，目似瞑 D. 而两狼之并驱如故 6. 翻译句子。 淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 7. 下列选项中，对【乙】文划线句子“往矣，子勿以鲁国骄士”翻译正确的一项是（ ） A. 去吧，你不要认为鲁国的士人骄傲。 B. 去了以后，你不要因为鲁国而骄傲。 C. （你）去吧，你不要因为（受封于）鲁国就对士人骄傲。 D. 过去了，你不要用鲁国的士人来骄傲。 8. 这两篇短文都是告诫儿子的文章，但中心内容不同，【甲】文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：_________；【乙】文周公告诫儿子的中心内容是：_________。 五、现代文阅读 阅读下文，完成小题。 老屋·父亲 ①父亲走了以后，老家临街的两间平房，屋顶也披离下来，毕竟有三十多年的房龄了。父亲买下这块宅基的时候，我刚上小学。记得也就是两间白灰小瓦的平房，年深日久，显得破破烂烂。父亲看中的，主要是屋后的一大片荒山。读书人似乎都有个陶渊明情结，父亲是二十世纪六十年代的大学生，那个年代算是高知了。有一方自家的天地，可以给子孙留下恒产，又可以种种花草，养些鸡鸭，闲暇时安静地读书喝茶……这块地，最宜作他的归田计。 ②父母都是普通的工薪阶层，归田计只能从牙缝里省，再有就是亲力亲为。凡自己能做的，绝不额外去花工料钱。建新房需平整地基，得挖平半面小山坡。于是下班后、节假日，父亲就成了移山的愚公。十字镐、镢头与铁锹，再加上一担畚箕。那时的他不知疲倦似的，大半天都不带歇，还哼着小调。开出的地基，起了两层砖混小楼，土方填在北边的洼地，搭建了两间平房。原宅高耸的古砖院墙，青铁皮的实木大门，都还保留着，整体看起来，颇有几分气象。父亲又种上竹子、蜡梅、桃树等。 ③一场雨后，竹笋悄悄钻出地面，香椿在枝头探出新芽。我们用长长的竹篙，绑上铁丝钩，咔嚓，咔嚓，香椿芽一片片掉下来，青莹润泽。弟弟从鸡窝里摸出几枚刚下的鸡蛋，母亲捏着鸡蛋，在锅沿上一磕，两指一掰，鸡蛋便在油锅里滋滋作响。煎到五分熟，加入香椿芽，一股说不出的清香，立刻从厨房弥漫开来。被春天浸润的小院，洋溢在醉氧般的微酣里。 ④我读中学时，已过不惑之年的父亲开始学写古诗。他买来王力先生的《古代汉语》。那套书的第三册介绍格律诗写作，被父亲翻得脱胶，用麻线重新装订，里面有关平仄、声韵的书页，因经常翻阅，纸张尤为暗黑。每写好一首，父亲都显得很陶醉，他知道我不懂，就读给母亲听。母亲颇不耐烦，借口做饭，躲进厨房，他就追到厨房，靠着门框发表他的大作。 ⑤我大学一二年级，经常收到父亲的家书，慰勉学业。那些信文乎文乎的，我仿佛能看到他写信时陶醉的神情。读研时，父亲已较少过问我的学业，倒是把他的诗作寄过来，征询我的意见。 ⑥我发表文章，出版著作，父亲是第一读者，也是最积极的宣传者。街坊串门，亲朋往来，都是他炫耀儿子的好机会，也不管别人是否乐意听。那时，他已经把身上的自信，悄悄转移到我这里，而我并没有做好准备。遇到生活中的种种困扰，我还是习惯回老家休整，推开老宅厚重的铁皮木门，见到父亲坐在窗前，桌子上的茶升腾着热气，立时觉得笃定、安宁。 ⑦我自离家读书，每次回来都待不了几天，弟弟也住在别处。父母守护着老屋，在我们看不到的时光里慢慢变老。由于早年家里建房时劳累过度，营养又跟不上，父亲的身体逐渐衰败下来，直至一日，母亲来电话说父亲去了另一个世界。父亲走了，我的山崩塌了，没有人来分割我的悲伤。那一刻，我才明白，原来我最在意的，是他的欣慰与骄傲，那才是我获得存在感的根本。 ⑧也许有一天，匍匐在南门老街的青石条，会忘却父亲的足印；城东的那条大河，会忘却父亲为了省下一点建材费，在它的怀里挑过砂石。甚至连老屋都会湮灭。但“父亲”作为一个文学的共名，将以近似的形象和温度，在天下儿女的心中永生。 9. 根据第①段内容，加点字“陶渊明情结”的含义是_________ 10. 根据第②—⑤段内容概括关于“父亲”的几件事： （1）__________________ （2）父亲认真学写古诗。 （3）___________________ 11. 请从语言表现力的角度赏析第③段划线句的表达效果。 12. 下列对第⑥段的理解不恰当的一项是（ ） A. 表现出父亲因我的成长而骄傲自豪。 B. 写出了父亲炫耀儿子的自得之意。 C. 强调了我因父亲的关注而倍感压力。 D. 暗含了我对父亲的依赖与眷恋之情。 13. 联系全文，说说文章用“老屋·父亲”为题的妙处。 阅读下文，完成后面小题 中国灯文化 ①2019年元宵节，故宫举办了“紫禁城上元之夜”元宵灯会活动。灯会上既有现代高科技射灯，也有传统红灯笼灯彩，当时引发了国内外亿万人的关注。 ②灯彩不是日常的实用性灯具，而是元宵节上专门使用的一种以装饰性为主的观赏灯具，始于汉代，至隋唐宋元时期渐成社会风俗，广为流行于民间和宫廷之中。到了明清乃至近现代，各地仍保留着这一古老的传统风俗，成为人们节庆期间的重要活动内容，形成了灯节文化现象。 ③灯彩只是在节庆时才短时间使用的观赏灯，而在日常生活中，更多的则是实用性更强的照明灯具。所以，中国的灯文化自古以来就形成了日常实用灯和节庆观赏灯两个系统，并行演化，相映生辉，极大地丰富了我国灯具种类和体系，为我国乃至世界灯具史写下了独具特色的辉煌篇章。 ④说起来，中国是世界上最先发明灯具的国家之一。比如宁夏海原新石器时代窑洞遗址里，就发现了用来照明的松枝遗存，距今已有4000多年历史。据考古发现报道，在窑壁距居住面5-130厘米的范围内，分布着50多个残留的圆形插孔，插孔上方有青灰色的火苗状烧灼痕迹，插孔里面留有松树残迹，经鉴定，这些松树应为松脂含量很高的红松。通过实验复原发现，在插孔中斜插上松枝，点燃后即可取亮。一根长20厘米的松枝可燃烧近1小时。若将50多处插孔内的松枝全部点燃，差不多就能达到现在100瓦电灯的亮度。 ⑤中国传统灯具素有设计合理、功能完善、结构科学、造型生动、装饰瑰丽等特点。河北满城汉墓出土的汉代皇室贵族使用的长信宫灯，便是其中的典型代表。这件取宫女执灯之意而造型的铜质鎏金灯具，不但把人与灯浑然融为一体，还设计出能调亮挡风的灯罩，并安装了能消烟除尘的排烟导管，在灯具发展史上最早解决了灯烟所带来的室内环境污染问题。 ⑥无须讳言，在几千年中一直以自身特色著称的中国古代灯具，在近代以来的灯具创新发明中，有些落伍了。当以电光源为标志的电灯从西方进入中国之初，人们一时还不能接受这一新鲜事物。 ⑦后来，经过多方xié tiáo，才得以试装英制弧光灯。据当时的《申报》报道，是年7月26日下午7时，15盏电灯同时发光，“其光明竟可夺日，关记行点一盏，而内外各物历历可见，无异白昼。”“凡装电灯之处，观者来往如蚁。”试装成功后，人们发现电灯非但无害，反而有益，上海这才开始陆续安灯。 ⑧时光荏苒，岁月如梭。而今，社会早已发展到了采用光声电等高科技手段举办灯会、装饰家居的阶段。近年来，让建筑物亮起来的灯光景观工程等，美化了城市的人文环境。各地推陈出新地举行各种灯会、灯节活动，也极大地丰富了人们的节假日生活。故宫这次举办的上元之夜活动，又把古老的灯文化推向了传承中国传统文化的新高度。 14. 根据拼音写汉字。 xié tiáo ____________ 15. 下列对第②段内容的理解，正确的一项是（ ） A. 灯彩既是观赏灯，又是日常的实用性灯具。 B. 灯彩作为观赏性灯具，始于汉代，至隋唐宋元时期渐成社会风俗。 C. 灯彩作为一种社会风俗，从民间流行至宫廷之中。 D. 各地保留灯彩的传统习俗，是形成灯节文化的原因。 16. 根据第②-⑥段的内容，完成下面的填空。 17. 第④段画线句使用了列数字和________的说明方法，作用是________________。 18. 下列这段文字，应放在哪两段中间？请阐述理由。 据《清稗类钞》记载，清光绪八年（1882年），英国人李德立提出在上海安装电灯。“创议之初，华人闻者以为奇事。一时谣诼纷传，谓为将遭雷击，人心汹汹，不可抑制。” 六、写作（40分） 19. 《总会想起那 》为题，写一篇记叙文。 提示：生活中总有一些事物让你难忘，让你时时想起，比如那张照片、那本书、那支笔、那杯牛奶、那块蛋糕、那朵花、那首歌、那些唠叨……这些东西或带给你欢乐，或让你忧愁，或给你启示，或让你深思。梳理你的思绪把让你时时想起的事物写下来吧。 要求：（1）把题目补充完整；（2）写出真情实感，有具体的内容，600字左右。（2）注意作文的字迹端正，卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $