第4单元核心素养提升卷-【周周大考卷】2026-2027学年四年级上册语文单元同步测试卷（统编版·新教材）

周周大考卷 R」四年级语文上册 第四单元核心素养提升卷 博物馆正在筹备“上古神话奇旅”特展，面向全校招募“小小讲解员”。同学 们，快来完成挑战，解锁讲解员资格吧！ 招募动员令 一、同学们发起了本次活动的动员令，请你阅读并完成练习。(12分) 动员令 天地初开，万物尚未xing lai( ),世界一片混沌。盘古奋力 劈开浊世，耗尽气力，最终jing pf li jié( );精卫心怀执念，日 日xian( )来木石，立志tin()满东海；普罗米修斯盗取火种， 宁可忍受ganzàng( )被啄的痛苦，也绝不qufú( ),绝 不wei kang( )本心；女娲为苍生奔走，拯救世间万物。神话 里的英雄皆有浩然正气，故千古流传，万古长青。 1.根据拼音写字词，将动员令补充完整。(7分) 2.选一选“故”字在下列句中的意思。（填序号）(3分) [故]①因此，所以；②缘故，原因；③旧的，原先的。 (1)神话里的英雄皆有浩然风骨，故千古流传。 (2)不知何故，我深深沉醉在神话故事里。 (3)游子心念故土，难忘旧日山河风光。 3.“混沌”在动员令中的意思是( )。(2分) A.我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。 B.糊里糊涂、无知无识的样子。 筹备展品资料 器 二、在准备展品讲解资料时，同学们遇到了一些问题，请你帮忙解决。（14分) 1.下列词语中加点字的读音完全无误的一项是( )。(2分) A.花卉(hui) 浑浊(zh6) B.宠溺(ni) 悲惨(can) C.遭受(zao) 喷洒(pen) D.身躯(qǖ)》 泥浆(jing) 13 2.下列对加点字词的解释错误的一项是( )。（2分) A.炎帝之少女（小女儿。）》 B.溺而不返（溺水，淹没。） C.故为精卫（因为。） D.以堙于东海（填塞。） 3请你选择合适的词语填入下列句中的横线上。(8分) 十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十 腾云驾雾 未卜先知 惊慌失措 各显神通 人 (1)孙悟空护送唐僧取经，经过火焰山时，炽热的大火挡住了去路。孙悟 空 ,直接飞到翠云山找铁扇公主借芭蕉扇。 (2)哪吒闹海时，失手打死龙族三太子。东海龙王得知后大发雷霆，准备 水淹陈塘关。李靖 ,不知如何才能拯救全城百姓。 (3)神话故事大赛中，选手们 ,有的同学把夸父的坚毅展现 得淋漓尽致；有的同学将精卫的执着演绎得十分到位。 (4)二郎神 ,提前让哮天犬守住洞口，果然堵住了偷仙丹的 玉兔精。 4.下列句子中，不能体现神奇想象的一项是( )。（2分) A.天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 B.地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一 个长夜。 C.用“神鞭”抽打一下花草树木，就能从鞭子的颜色变化知道植物的药性。 D.女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的 云霞。 三、按要求完成句子练习。(7分) 1.普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星。（缩句)(2分) 2.盘古创造了世界。（扩写句子，突出盘古的伟大)(2分) 3.通过中国神话，使我们收货了传统文化知识，挖掘并发现了属于中华民族 的文明宝藏。（用修改符号修改病句）(3分) 四、根据课文内容填空。(8分) 1.精卫原名 是炎帝之少女。因“ (填课文原句)，故化为精卫鸟。它“常衔西山之木石”，为了 。这个故事塑造了一个拥有 的斗争精神的精卫鸟形象。 2.假如你在《中国诗词大会》的“十二宫格”环节看到了右边 长 星 日落 的题目，你能识别出诗句“ ”。这句诗 海 河晓入 出自《 》。这首诗的后两句是“ 渐黄海沉 0 展品解读 五、小古文阅读。（13分) 尧舜时，九河不治，洪水泛滥。尧用鲧(gn)治水，鲧用壅(yong)堵① 之法，九年而无功。后舜用禹治水，禹开②九州，通九道，陂(b)③九泽，度 九山。疏通河道，因势利导，十三年终克水患。一成一败，其治不同也。 【注释】①壅堵：堵塞。②开：开通。③陂：修筑堤岸。 1.联系上下文及注释，我推测“通九道”中“通”的意思是( )。(3分) A.通过 B.疏通 C.道路 D.修筑 2.根据故事的发展，为下面的情节排序，把序号写在对应的方框里。(6分) A.洪水泛滥成灾。B.大禹开挖水道、疏通河流、修筑堤坝、因势利导。 C.大禹治水成功。 D.鲧用堵塞的方法治水，九年无功。 起因 经过 结果 3.大禹和鲧治水“一成一败”的根本原因是什么？在表述正确的句子后面 画V√”。(4分) (1)大禹花费了更多的时间和心血，付出了更艰苦的劳动。 (2)鲧的时代条件落后，大禹接手后有了更多有利的资源。 ( (3)鲧采用堵塞的方法，不能从根本上解决问题：而大禹用疏通为主、筑 堤为辅的方法，能够分散洪水，从根本上治理洪灾。 ( 六、阅读《蚕神献丝》，回答问题。(16分) ①黄帝大战蚩尤后胜利归来，心情异常兴奋。于是举办宴会来庆祝 胜利。 ②正当黄帝欣赏着雄壮威武的歌舞，与全军将士共饮同乐时，一位手拿 细丝的仙人从天上翩然而降。她手里的细丝共有两捆，一捆金灿灿的，让满 室生辉；另一捆银闪闪的，分外耀眼。仙人说自己是蚕神，为庆祝黄帝大胜， 特地选取精美的蚕丝来献给黄帝。 ③蚕神是一个有着沉鱼落雁之容的美丽女子，可是让人感到诧异的是， 她只披着一张马皮。那马皮看起来不像是穿在身上，就好像长在她身上一 样。如果蚕神把马皮左右收拢一些，那么马皮就整个地将她包围起来，并且 越襄越紧，到后来女子就会变成一条白色的虫子，人们称之为“蚕”。 ④黄帝接过蚕神的礼物，很是喜欢，同时又对蚕神感到好奇，就询问她 的情况。蚕神说，自己的家在北方的一个大荒野里，那里生长着三棵大桑 树，每棵都高达百丈。她以树上的桑叶为食，然后从嘴里吐出闪着金光和银 光的细丝。蚕神告诉黄帝，用这些丝可以织成美丽的丝绸，然后再加工成精 美的服饰。 ⑤黄帝听了蚕神的话大为感动和赞赏，高兴地说：“这下好了，天下的老 百姓又多了一件可以谋生的宝贝了！”黄帝赶忙吩咐人去把自己的妻子 螺(Iéi)祖请来，让她学习培育蚕宝宝，又请蚕神教妇女们缫(sā0)丝纺绸。 螺祖是当时最尊贵的天后娘娘，她的贤良让全国人民敬仰。螺祖亲手把蚕 放到桑树上，每天亲自精心看管照料。人们看到天后娘娘都开始养蚕，便纷 纷效仿。 ⑥从那时候开始，蚕种不断繁衍，蚕儿越来越多，加上蚕神教授的技术， 如流水一般的丝绢不断纺出。人们常常一边劳作一边歌唱，在歌唱中表达 对美好生活的热爱。 1.根据故事的起因、经过和结果概括相应内容。（6分) 起因：第①段 经过：第②~⑤段 结果：第⑥段 黄帝举办 (1)桑神向黄帝献礼， (3) 庆祝宴会 (2) 2.根据提示，感受故事中神奇的想象。(6分) 神奇的事物：蚕神吐出的细丝 神奇的能力：蚕神是个美丽的女子，她 就会变成蚕。 3.同学们就故事中的人物展开交流，下列说法不恰当的一项是( )。(4分) A.黄帝意识到丝绸对百姓谋生的重要性，体现出他是一位仁爱的君主。 B.嫘祖作为天后娘娘，悉心照料蚕宝宝，体现了她的贤良。 C.黄帝战胜蚩尤后大摆宴席，说明他战斗力强，而且是个好大喜功的人。 D.黄帝、嫘祖和蚕神共同推动了丝绸纺织的发展，让更多人掌握这项技术。 创作神话展品 七、发挥想象，完成习作。(30分) 《中国神话》是国内首部AI全流程微短剧，借助AI技术拓展人们对神 话的常规想象，讲述了一个个经典神话故事。如果让你对经典神话故事进 行改编并排成话剧，你会选择哪部作品？故事又会有什么新的发展？请以 “我和 (填神话人物)的故事”为题，发挥想象，写一篇习作。把题目 补充完整；不少于350字。六、比较空隙墙壁庐山山峰 选择住宅嫩绿评论脚步 七、1.(1)慎重 (2)优良(3)隐藏 (4)逸释 2.(1)即使也(2)虽然但是 (3)如果就(4)触巴拉贴 八、1.B2.D3.B 九、D 十、1.这就是爬山虎的脚。 2.示例：当微风拂过的时候，柳树就在河边 梳理自己的长发。 3.叶子是嫩红的。 4.九月初三的夜晚多么可爱啊，岸边草茎上 的露珠像珍珠一样晶莹剔透，而天上的新 月像一张精巧的弯弓。 5.示例：(1)那么热烈 (2)那么浓郁让人陶醉 6.示例：小猫轻轻踮起脚，猛地扑向毛线球， 用爪子按住，再叼起来甩到半空。 7.B“逐渐”一词写出了“细丝和小圆片变成 灰色”是一个循序渐进的过程，不是瞬间完 成的，体现了语言表达的准确性与严谨性 8.八月暖九月温十月还有小阳春 9.A 第三单元核心素养提升卷 一、1.残阳铺映庐墙壁嫩茎 触角瞧不起空隙 2.fhu yuan shu hi wei sto 3.C4.C 二、1.D2.C 3.(1)蟋蟀的住宅难道不可以算是伟大的 工程吗？ (2)蟋蟀的住宅真是伟大的工程啊！ 4.(1)从枯萎到消失连续观察 (2)深度宽度严谨细致 三、1.唐白居易一道残阳铺水中半江瑟 瑟半江红梅须逊雪三分白雪却输梅 一段香 2.叶圣陶长期细致位置叶子 向上爬喜爱 3.法法布尔《昆虫记》喜爱与赞美 连续建造住宅 4.一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉 5.立了秋把扇 四、1.怡婷：因为长时间使用电子产品会伤害眼 睛，导致视力下降，所以电子产品“送”眼 镜是一种形象的说法，提醒我们它会让我 们近视。 怡婷：①控制使用电子产品的时间；②保 持正确的读写姿势。 2.示例：爱护眼睛，拥抱清晰“视”界。 五、1.嫩绿的不几天绿得新鲜 2.B 3.示例：向日葵的花蕾刚出现时是绿色的， 过了不到一个月，就开出了黄色的花。 六、1.南京紫金山的昆虫种类准确具体地说 明了紫金山的昆虫资源丰富 2.③① 3.C 4.示例：我发现在诗句和材料二中，蝉饮水 的方式不同。虞世南的《蝉》中，蝉垂下 触角吸收露水；材料二中写蝉用它如钻头 般的细嘴钻透树皮饮汁液。 第四单元核心知识梳理 -、yehuǎn yue pei ta suǒ fxiàndàochi刀13①② 二、1.翻获2.既精疲力竭 三、1.普罗米修斯拿了火星。 3.卉棠蕾 2.示例：力大无穷的盘古用自己的整个身体 三、1.zàng身体内部的器官zang脏乱 创造了美丽而壮阔的世界。 2.(1)shào(2)shǎo(3)shǎo 获 (4)shǎo 3.通过中国神话，使我们收货了传统文化 四、肢体完整卉茉莉敬佩照耀 知识，挖掘并发现了属于中华民族的文 支撑缓慢遭受牡丹肝脏忍受 屈服玫瑰收获 明宝藏。 五、1.严厉2.滋润3.违抗 四、1.女娃女娃游于东海，溺而不返填平东海 六、神（通）广（大）一《大闹天宫》 1八仙 顽强意志 (神)机（妙）算一《草船借箭入 哪吃 2.长河渐落晓星沉嫦娥嫦娥应悔偷灵药 (三)头（六）臂√《八仙过海》 诸葛亮 碧海青天夜夜心 各显（神）（通）八《哪吒闹海》孙悟空 五、1.B2.ADBC3.(3)V 1.神机妙算2.各显神通 六、1.（1)介绍蚕丝 七、1.A2.B3.D4.B5.C 八、1.为人类造福，没有错。 (2)黄帝派螺祖养蚕，请蚕神教授缫丝纺 2.示例：瞬间变成了无数个分身，一起向妖 绸技术 怪冲去 (3)蚕桑得以普及，人们过上幸福生活 3.火神对普罗米修斯说，只要普罗米修斯向 2.闪着金光和银光将身上的马皮裹紧 宙斯承认错误，归还火种，他一定请求宙 3.C 斯饶恕普罗米修斯。 期中学情质量检测 4.C 一、l.毫ian址残存溢ng 5.嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心 揭晓yi如读懂 九、1.A2.C3.④①⑤②③ 2.虽然但是 第四单元核心素养提升卷 3.C 一、1.醒来 精疲力竭衔填肝脏屈服 4.纟9 ③① 违抗 5.可怜九月初三夜露似真珠月似弓 2.(1)①(2)②(3)③ 3.A 6.何为独属于中国人的浪漫？遥望明月，便 二、1.B2.C 能读懂古人藏在诗句间的温柔。天边弯 3.（1)腾云驾雾(2)惊慌失措 弯的新月，恰似一把精巧的弯弓，这便是 (3)各显神通(4)未卜先知 答案。 4.B 二、1.A2.A3.C