4 d t n l(课件)-2026-2027学年统编版一年级语文上册

2026-08-24
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普通

摘要:

该小学语文课件聚焦一年级上册汉语拼音“d t n l”,涵盖认读、书写、拼读及应用核心知识点。通过“小鼓敲响d”“伞柄朝上t”等口诀情境导入,结合雨伞、门洞等图形记忆,衔接形近字母辨析(b-d)和两拼音节规则,构建从基础到应用的学习支架。 其亮点在于以语言运用和思维能力为核心,通过规范书写练习、d-t气流对比等辨形辨音训练,结合“看图写声母”“组词补音节”等生活化任务,培养学生语感和逻辑思维。口诀与图形结合的形象教学法,既夯实拼音基础,又为教师提供系统情境化资源,提升教学效率。

内容正文:

统编版(新教材)语文一年级上册 第二单元·汉语拼音 汉语拼音4 d t n l 授课教师: . 班 级: 一年级( )班 . 时 间: . 2026/8/24 统编版语文一年级上册 d t n l 专项练习题 班级:________ 姓名:________ 得分:________ 一、基础书写与识记(20分) 1. 认真默写声母 d、t、n、l,每个声母抄写4遍,严格按照课本笔顺书写,做到工整规范、不涂改。 2. 结合口诀填写对应声母:马蹄敲门( )、伞柄朝下( )、一个门洞( )、一根小棍( )。 3. 填空:d、t、n、l是一组常用舌尖声母,书写时d占( )格,t占( )格,n占( )格,l占( )格。 二、辨形辨音,细心区分(22分) 1. 比一比,选一选,填序号。①d ②t ③n ④l ( )小棍 ( )门洞 ( )伞柄 ( )马蹄 2. 判断对错,对的打“√”,错的打“×”。 (1)d和t字形相似,发音气流力度不一样。( ) (2)n发音鼻音重,l发音舌头伸直、气流从两边出。( ) (3)d、t、n、l四个声母都只占中上格。( ) 3. 圈出每组中不同的声母:d t m n( )、n l b d( )、t d f l( ) 三、音节拼读,准确认读(28分) 1. 拼一拼,补全音节,填写正确的声母。 __ā(搭) __è(特) __ǔ(努) __ǐ(里) __ú(读) __ái(台) __à(那) __ù(路) 2. 熟练拼读下列音节,工整抄写一遍:dā、dé、dú、tā、tè、tí、nā、ní、nǔ、lā、lè、lú 3. 给音节标注正确声调:di(四声) tu(二声) ni(三声) lu(一声) 四、看图组词,学以致用(20分) 补全词语音节,填写声母,完善常用词语。 __ì zi(凳子) __ái fēng(台风) __ǚ ér(女儿) __ù shù(绿树) __ǎo dì(小弟) __ǔ tǔ(泥土) __í lì(伶俐) __ù dì(陆地) 五、综合拓展小练习(10分) 1. 按课本顺序工整抄写 d、t、n、l:________________ 2. 拼读短句“dì di tái tóu kàn lù”,用横线画出句子中含d t n l的声母音节。 参考答案:一、2.d t n l 3.中上、中上、中格、中上 二、1.④③②① 2.√√× 3.m b f 三、1.d t n l d t n l 四、d t n l d n l d 五、1.d t n l 2.dì di、tái tóu、lù 我们如同向日葵盼着暖阳一般,满心热忱追逐知识,始终怀揣热爱,认真奔赴每一段学习时光。 情境导入 读得轻而短 学习d和t 小鼓敲响d d d 伞柄朝上t t t 情境导入 b d 右下半圆b b b 左下半圆d d d 形近字母辨析 探究新知 1. t d n l 基础导学练 返回 4 【点拨】第一幅图是一把伞,“伞把弯弯ttt”。写“t”时,注意t占中格和上格,两笔写成,要先从上格向中格写竖右弯,再写横,横写在比第二条线略低的位置上。第二幅图是小鼓和鼓槌,可组成声母“d”,书写时要注意d占中格和上格,两笔写成,先在中格写左半圆,再从上格向中格写竖,不要写成b。第三幅图是一个门洞,“一个门洞nnn”。书写时要注意n占中格,两笔写成,先写竖,再写左弯竖,注意与“m”相区分。第四幅图是一根小棍,“一根小棍lll”,书写时要注意,l占上格和中格,一笔写成。 返回 基础导学练 返回 5 t f 一根拐杖f f f 一根伞柄t t t 探究新知 编口诀 n 一个门洞n n n 一根小棒l l l l 学习n和l 探究新知 指导书写 d t n l 声母 探究新知 声母 韵母 读一读 d ǎ d ǎ 两拼音节 前音轻短后音重,两音相连猛一碰。 探究新知 返回 2. l-ǜ → d-ǎ → → lè n- → nǔ -è → tè → tí lǜ dǎ l è ǔ t t í 基础导学练 返回 10 3. 【点拨】作答时,需认真观察图片。第一幅图是一个小女孩在读书,因此填“d”;第二幅图中是一个小女孩,因此填“n”;第三幅图是座塔,因此填“t”;第四幅图是一只长颈鹿,因此填“l”。 返回 d n t l 基础导学练 返回 11 dǎ dé dī dú tā tè tǐ tú 学习拼读 打 得 低 读 他 特 体 图 探究新知 ná né nǐ nù lā lè lǐ lù nǚ lǘ 拿 哪 你 怒 女 拉 乐 里 路 驴 探究新知 学词语 大 地 dà dì 泥 土 ní tǔ 马 路 mǎ lù 探究新知 4. 返回 大地 泥土 马路 mǎ lù mǎ nù dà dì bà dì mí tǔ ní tǔ 基础导学练 返回 15 5. 返回 ①lí    ②lǘ ③tù ④mā ma ⑤bà ba ⑥dì di ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 基础导学练 返回 16 学习生字 大 马 路 土 dà mǎ lù tǔ 探究新知 谢谢观看 THANKS $

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