4 d t n l(课件)-2026-2027学年统编版一年级语文上册
2026-08-24
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普通
摘要:
该小学语文课件聚焦一年级上册汉语拼音“d t n l”,涵盖认读、书写、拼读及应用核心知识点。通过“小鼓敲响d”“伞柄朝上t”等口诀情境导入,结合雨伞、门洞等图形记忆,衔接形近字母辨析(b-d)和两拼音节规则,构建从基础到应用的学习支架。
其亮点在于以语言运用和思维能力为核心,通过规范书写练习、d-t气流对比等辨形辨音训练,结合“看图写声母”“组词补音节”等生活化任务,培养学生语感和逻辑思维。口诀与图形结合的形象教学法,既夯实拼音基础,又为教师提供系统情境化资源,提升教学效率。
内容正文:
统编版(新教材)语文一年级上册
第二单元·汉语拼音
汉语拼音4 d t n l
授课教师: .
班 级: 一年级( )班 .
时 间: .
2026/8/24
统编版语文一年级上册 d t n l 专项练习题
班级:________ 姓名:________ 得分:________
一、基础书写与识记(20分)
1. 认真默写声母 d、t、n、l,每个声母抄写4遍,严格按照课本笔顺书写,做到工整规范、不涂改。
2. 结合口诀填写对应声母:马蹄敲门( )、伞柄朝下( )、一个门洞( )、一根小棍( )。
3. 填空:d、t、n、l是一组常用舌尖声母,书写时d占( )格,t占( )格,n占( )格,l占( )格。
二、辨形辨音,细心区分(22分)
1. 比一比,选一选,填序号。①d ②t ③n ④l
( )小棍 ( )门洞 ( )伞柄 ( )马蹄
2. 判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)d和t字形相似,发音气流力度不一样。( )
(2)n发音鼻音重,l发音舌头伸直、气流从两边出。( )
(3)d、t、n、l四个声母都只占中上格。( )
3. 圈出每组中不同的声母:d t m n( )、n l b d( )、t d f l( )
三、音节拼读,准确认读(28分)
1. 拼一拼,补全音节,填写正确的声母。
__ā(搭) __è(特) __ǔ(努) __ǐ(里) __ú(读) __ái(台) __à(那) __ù(路)
2. 熟练拼读下列音节,工整抄写一遍:dā、dé、dú、tā、tè、tí、nā、ní、nǔ、lā、lè、lú
3. 给音节标注正确声调:di(四声) tu(二声) ni(三声) lu(一声)
四、看图组词,学以致用(20分)
补全词语音节,填写声母,完善常用词语。
__ì zi(凳子) __ái fēng(台风) __ǚ ér(女儿) __ù shù(绿树)
__ǎo dì(小弟) __ǔ tǔ(泥土) __í lì(伶俐) __ù dì(陆地)
五、综合拓展小练习(10分)
1. 按课本顺序工整抄写 d、t、n、l:________________
2. 拼读短句“dì di tái tóu kàn lù”,用横线画出句子中含d t n l的声母音节。
参考答案:一、2.d t n l 3.中上、中上、中格、中上 二、1.④③②① 2.√√× 3.m b f 三、1.d t n l d t n l 四、d t n l d n l d 五、1.d t n l 2.dì di、tái tóu、lù
我们如同向日葵盼着暖阳一般,满心热忱追逐知识,始终怀揣热爱,认真奔赴每一段学习时光。
情境导入
读得轻而短
学习d和t
小鼓敲响d d d
伞柄朝上t t t
情境导入
b
d
右下半圆b b b
左下半圆d d d
形近字母辨析
探究新知
1.
t
d
n
l
基础导学练
返回
4
【点拨】第一幅图是一把伞,“伞把弯弯ttt”。写“t”时,注意t占中格和上格,两笔写成,要先从上格向中格写竖右弯,再写横,横写在比第二条线略低的位置上。第二幅图是小鼓和鼓槌,可组成声母“d”,书写时要注意d占中格和上格,两笔写成,先在中格写左半圆,再从上格向中格写竖,不要写成b。第三幅图是一个门洞,“一个门洞nnn”。书写时要注意n占中格,两笔写成,先写竖,再写左弯竖,注意与“m”相区分。第四幅图是一根小棍,“一根小棍lll”,书写时要注意,l占上格和中格,一笔写成。
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基础导学练
返回
5
t
f
一根拐杖f f f
一根伞柄t t t
探究新知
编口诀
n
一个门洞n n n
一根小棒l l l
l
学习n和l
探究新知
指导书写
d
t
n
l
声母
探究新知
声母
韵母
读一读
d
ǎ
d
ǎ
两拼音节
前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
探究新知
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2.
l-ǜ →
d-ǎ →
→ lè
n- → nǔ
-è → tè
→ tí
lǜ
dǎ
l
è
ǔ
t
t
í
基础导学练
返回
10
3.
【点拨】作答时,需认真观察图片。第一幅图是一个小女孩在读书,因此填“d”;第二幅图中是一个小女孩,因此填“n”;第三幅图是座塔,因此填“t”;第四幅图是一只长颈鹿,因此填“l”。
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d
n
t
l
基础导学练
返回
11
dǎ
dé
dī
dú
tā
tè
tǐ
tú
学习拼读
打
得
低
读
他
特
体
图
探究新知
ná
né
nǐ
nù
lā
lè
lǐ
lù
nǚ
lǘ
拿
哪
你
怒
女
拉
乐
里
路
驴
探究新知
学词语
大 地
dà dì
泥 土
ní tǔ
马 路
mǎ lù
探究新知
4.
返回
大地
泥土
马路
mǎ lù
mǎ nù
dà dì
bà dì
mí tǔ
ní tǔ
基础导学练
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15
5.
返回
①lí ②lǘ
③tù ④mā ma
⑤bà ba ⑥dì di
①
②
③
④
⑤
⑥
基础导学练
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16
学习生字
大 马 路 土
dà
mǎ
lù
tǔ
探究新知
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