第七章 物体间的相互作用（单元培优提升卷）物理新教材北师大版（北京）八年级全一册

**基本信息** 2026-2027学年八年级上册物理第七章《物体间的相互作用》培优提升单元卷，以冬奥会、太空探索等真实情境为载体，覆盖弹力、重力、摩擦力等核心知识，注重物理观念建构与科学思维培养，适配单元复习巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|12题/36分|弹力方向（题1）、平衡状态（题3）、惯性应用（题6）|结合光滑台面弹簧模型（题1）、王亚平太空返回（题5），强化物理观念| |多选题|5题/20分|力的相互性（题13）、运动与力（题15）|以游泳、推墙等实例（题13），考查科学推理与质疑创新| |填空题|8题/20分|重力计算（题18）、摩擦力影响因素（题22）|联系冰壶运动鞋底设计（题21），体现科学态度与社会责任| |实验题|1题/6分|力的作用效果（题26）|设计玻璃瓶形变验证实验，培养科学探究能力| |计算题|3题/14分|重力与质量关系（题28）、合力计算（题29）|结合汽车测试参数（题30），强化模型建构与科学论证|

2026-2027学年八年级上册物理单元自测 第七章 物体间的相互作用·培优提升 建议用时：90分钟，满分：100分 一、单选题 1．如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置，开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的所受弹力大小和方向，则（　　） A．从A运动到O，弹力方向向右、弹力逐渐增大 B．从A运动到O，弹力方向向左、弹力逐渐减小 C．从O运动到B，弹力方向向左、弹力逐渐增大 D．从O运动到B，弹力方向向右、弹力逐渐减小 【答案】C 【详解】AB．小球从A运动到O的过程中，弹簧处于压缩状态，根据弹簧对小球力的方向指向其形变恢复的方向，则此时小球所受弹力方向向右，由于弹簧在逐渐恢复原状，压缩量在减小，根据在弹性限度内，物体的形变量越大，产生的弹力越大（反之越小），则弹簧对小球的弹力在逐渐减小，故从A运动到O的过程中，小球所受弹力方向向右、弹力逐渐减小，故AB不符合题意； CD．小球从O运动到B的过程中，弹簧处于伸长状态，根据弹簧对小球力的方向指向其形变恢复的方向，则此时小球所受弹力方向向左，由于弹簧在逐渐被拉长，伸长量在逐渐增大，根据在弹性限度内，物体的形变量越大，产生的弹力越大，则弹簧对小球的弹力在逐渐增大，故小球从O运动到B的过程中，小球所受弹力方向向左、弹力逐渐增大，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 2．如图所示，2022年北京冬奥会高山滑雪比赛，运动员与旗门杆（弹性杆）发生碰撞，导致运动员滑行速度明显变慢且杆明显变弯。碰撞过程中，杆阻碍运动员滑行的力与运动员撞击杆的力，属于（　　） A．同一个力 B．一对平衡力 C．一对相互作用力 D．同一物体受到的不满足平衡条件的两个力 【答案】C 【详解】杆阻碍运动员滑行的力，是作用在运动员上的力，运动员撞击杆的力是杆受到的作用力，两个力作用在两个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，所以是一对相互作用力，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．下列实例中，处于平衡状态的物体是（　　） A．匀速转动的橡皮 B．从A 点摆动到C 点的小球 C．撑杆跳高的运动员 D．图中，从空中匀速直线下降的运动员 【答案】D 【详解】A．匀速转动的橡皮运动方向不断改变，处于非平衡状态，故A不符合题意； B．小球从A点摆动到C点的过程中，小球的运动方向发生了改变，处于非平衡状态，故B不符合题意； C．撑杆跳高的运动员运动方向和速度大小发生变化，处于非平衡状态，故C不符合题意； D．从空中匀速直线下降的运动员，运动方向和速度大小不发生变化，处于平衡状态，故D符合题意。 故选 D。 4．摩擦随处可见，生活中需增大有益摩擦、减小有害摩擦。下列实例中为了减小有害摩擦的是（　　） A．自行车刹车时捏紧刹车闸 B．旅行箱下装有小轮子 C．在拔河比赛中，用力握紧绳子 D．鞋底上刻有凹凸不平的花纹 【答案】B 【详解】A．自行车刹车时捏紧刹车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不合题意； B．旅行箱下装有小轮子，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故B符合题意； C．在拔河比赛中，用力握紧绳子，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C不合题意； D．鞋底上刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不合题意。 故选B。 5．“摘星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球，把来自太空的纸星星送给女儿。纸星星从太空返回地面后（　　） A．质量变小 B．质量不变 C．重力变小 D．重力不变 【答案】B 【详解】AB．质量是物体的一种属性，质量的大小与物体的位置、状态和形状无关。纸星星从太空返回地面，位置变化了，但质量不变，故A不符合题意，B符合题意； CD．太空中物体处于微重力状态，回到地球又重新重力的作用，根据G=mg可知，当m不变时，重力变大，故CD不符合题意。 故选B。 6．如图所示是人们常用撞击锤柄下端的方法使变松的锤头紧套在锤柄上的情景。下列说法正确的是（　　）    A．锤柄撞击凳子面前，锤头随锤柄一起向下运动，此时锤头和锤柄没有惯性 B．锤柄撞击凳子面时，锤头由于受到惯性力的作用紧套在锤柄上 C．锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继续向下运动，所以紧套在锤柄上 D．锤头由静止变为运动，锤柄由于惯性仍要继续向下运动 【答案】C 【详解】A．一切物体在任何时候都有惯性，锤柄撞击凳子面前，锤头随锤柄一起向下运动，此时锤头和锤柄具有惯性，故A错误； BCD．锤头和锤柄原来一起运动，锤柄因撞击由运动变为静止，而锤头由于惯性还要保持原来的运动状态，锤头继续向下运动，就紧套在锤柄上了，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故BD错误，C正确。 故选C。 7．下列关于力的说法，不正确的是（　　） A．人在走路时，使人前进的力的施力物体是脚 B．“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用 C．在美术课上同学们将橡皮泥捏出各种造型，说明力可以改变物体的形状 D．运动员将球踢出，说明力可以改变物体的运动状态 【答案】A 【详解】A．人在走路时，使人前进的力是地面对脚的摩擦力，摩擦力的施力物体是地面，故A错误，符合题意； B．“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用，只有一个物体不能产生力的作用，故B正确，不符合题意； C．力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态，将橡皮泥捏出各种造型，说明力可以改变物体的形状，故C正确，不符合题意； D．力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态，运动员将球踢出，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确，不符合题意。 故选A。 8．下列比赛情景中，没有应用到弹力的是（　　） A．撑竿跳高 B． 射箭运动员将箭射出 C．游泳运动员在水中前进 D． 跳水运动员从跳板上跃起 【答案】C 【详解】A．撑竿跳高运动员向撑竿施加的压力，使撑竿的形状发生变化，要靠撑竿的弹力来完成，故A不符合题意； B．射箭运动员将箭射出，要靠弓的弹力来完成，故B不符合题意； C．游泳运动员在水中前进应用的是物体间力的作用是相互的这一原理，故C符合题意； D．跳水运动员在跳板上跃起是靠跳板对运动员的弹力完成的，故D不符合题意。 故选C。 9．保持安全车距对于防止追尾事故至关重要。如图所示，是一辆小汽车A未保持安全车距，未能及时刹住，追尾了另一辆小汽车B，未造成人员受伤，仅造成两车不同程度损坏。对事故分析正确的是（    ） A．A车对B车的撞击力使B发生了形变 B．A车对B车的撞击力使A发生了形变 C．两车损坏程度不同，说明A对B的力小于B对A的力 D．两车损坏程度不同，说明A对B的力大于B对A的力 【答案】A 【详解】A．A车对B车的撞击力直接作用在B车上，这个力使B车发生了形变，即B车被撞出了凹陷或破损。故A正确； B．A车对B车的撞击力并没有直接作用在A车上，而是作用在B车上。A车之所以发生形变，是因为B车对A车产生了反作用力（即B车对A车的撞击力），故B错误； CD．物体间力的作用是相互的，A车对B车的撞击力与B车对A车的撞击力是一对作用力和反作用力，它们的大小是相等的。两车损坏程度不同，并不是因为这两个力的大小不同，而是由于两车的材质、结构、质量等因素不同，导致它们对撞击力的抵抗能力不同。故CD错误。 故选A。 10．如图所示，同学们在探究重力与质量关系的实验中，用得到的数据描点作出了物体的重力G随质量m变化的图像，根据图像判断下列说法正确的是（　　） A．物体的质量跟其所受重力成正比 B．物体所受的重力跟其质量成反比 C．物体所受的重力跟其质量的比值为10 D．根据图像推测，质量为2kg的物体受到的重力为2N 【答案】C 【详解】AB．质量是物体所含物质的多少，是物体的一种基本属性，不随重力的变化而变化，应该是物体所受的重力跟其质量成正比，故AB错误； C．从图像上可以看出，当质量为时，重力为，重力与质量的比值为 在图像上其他点计算该比值也约为，所以物体所受的重力跟其质量的比值为，故C正确； D．根据，当时，物体受到的重力 故D错误。 故选C。 11．下列实验仪器在使用过程中，操作有误的是（     ） A．图甲：用天平测量物体质量 B．图乙：用刻度尺测量硬币直径 C．图丙：用弹簧测力计测量物体重力 D．图丁：用实验室温度计测量水的温度 【答案】A 【详解】A．使用天平测量物体质量时，应遵循"左物右码"的放置规则，且不能用手直接拿砝码，防止砝码锈蚀影响测量精度；图甲中砝码和物体位置放反，且用手直接拿砝码，操作有误，故A错误，符合题意； B．测量圆形硬币的直径，两个三角板直角边卡住硬币，刻度尺正确对齐，操作正确，故B正确，不符合题意； C．重力方向竖直向下，用弹簧测力计测量重力时，沿竖直方向悬挂物体测量，操作符合要求，故C正确，不符合题意； D．用温度计测量水的温度时，温度计玻璃泡完全浸没在水中，没有接触容器底和容器壁，符合温度计的使用规则，操作正确，故D正确，不符合题意。 故选 A。 12．带有橡胶塞的口服液所配置的吸管，通常一端做成尖口，其侧面刻有棱状条纹，如图所示。下列有关分析正确的是（　　） A．使用时，应当将吸管a端插入橡胶塞 B．吸管尖口可以增大对橡胶塞的压力 C．棱状条纹有利于大气压将口服液压入口中 D．棱状条纹可以减小吸管与橡胶塞间的摩擦 【答案】C 【详解】A．b端比a端尖，当用吸管b端插入橡胶塞时，b端受力面积小，在压力相同时，b端压强较大，更容易插入橡胶塞，所以使用时，应当将吸管b端插入橡胶塞，故A错误； B．由A解析可知，吸管尖口可以增大对橡胶塞的压强，不是压力，压力是人手决定的，不会变化，故B错误； CD．当人吸口服液时，吸管内的气压变小，在管外的大气压作用下把液体压进口内，但是管外的气体体积变大，气压变小，这时吸管的棱状条纹，可以让外界的空气进入瓶内，不断补充空气，那么管外的大气压大小不变，有利于大气压将口服液压入口中，棱状条纹增加了接触面的粗糙程度，会使摩擦力变大，故C正确、D错误。 故选C。 二、多选题 13．下列体育项目中的一些现象，能用“力的作用是相互的”来解释的是（　　） A．图甲中，游泳运动员向后划水，身体前进 B．图乙中，铅球运动员向前投出铅球，身体随着向前倾倒 C．图丙中，跳水运动员向下踩踏跳板，身体向上跳起 D．图丁中，轮滑运动员用力推墙身体离墙而去 【答案】ACD 【详解】A．游泳运动员向后划水，给水施加了一个向后力，由于物体间力的作用是相互的，水也会给人的身体一个向前的力，身体前进，故A符合题意； B．铅球运动员投出铅球后，身体由于惯性会向前倾倒，不能用“力的作用是相互的”来解释，故B不符合题意； C．跳水运动员踩踏跳板，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会给人的身体一个向上的力，身体向上跳起，故C符合题意； D．轮滑运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身体施加一个力，身体离墙而去，故D符合题意。 故选ACD。 14．如图所示，在汽车中的悬线上挂一个小球m，当汽车运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，若在汽车底板上还有一个相对于汽车静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况分析不正确的是（　　） A．汽车一定向右做加速运动 B．汽车一定向左做加速运动 C．M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用 D．M除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用 【答案】ABD 【详解】AB．以小球为研究对象，小球向左运动，由于小球具有惯性，所以汽车有两种可能，即可能向右做加速运动，也可能向左做减速运动，故AB错误，符合题意； CD．据上面的分析可知，木块M相对于汽车有向左运动趋势，此时木块M会受到一个向右的摩擦力，故M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用，故C正确，不符合题意，D错误，符合题意。 故选ABD。 15．关于运动和力，下列说法正确的是（　　） A．人造地球卫星绕地球飞行时，受到非平衡力的作用 B．踢出去的足球能继续飞行是因为受到惯性力的作用 C．静止在水平地面上的足球受到的重力与地面对足球的支持力是一对平衡力 D．火车在平直轨道上匀速行驶时，火车头拉车厢的力大于车厢所受的阻力 【答案】AC 【详解】A．人造地球卫星绕地球飞行时，运动方向不断发生变化，所以受到非平衡力的作用，故A正确； B．踢出去的足球由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以能够在空中继续飞行，惯性不是力。故B错误； C．静止在水平地面上的足球在竖直方向上受到重力和支持力的作用，足球处于平衡状态，足球受到的重力与地面对足球的支持力是一对平衡力。故C正确； D．列车在平直轨道上匀速运动时，火车车厢处于平衡状态，受平衡力的作用，则火车头拉车厢的力等于车厢所受的阻力，故D错误。 故选AC。 16．将装满水的厚玻璃瓶静置于水平桌面，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，如图所示，用手反复水平捏厚玻璃瓶，观察细管中水面高度的变化。从形变角度分析现象及原因，下列说法正确的是（　　）    A．细管中水面高度不会发生变化 B．细管中水面会出现升降 C．水面高度不变是因为厚玻璃瓶没有发生形变 D．水面出现升降是因为厚玻璃瓶发生了微小形变 【答案】BD 【详解】由于力能改变物体的形状，所以用手反复水平捏厚玻璃瓶，玻璃瓶的形状发生微小改变，瓶内的水受到挤压，所以细管中水面会出现升降，故BD正确，AC错误。 故选BD。 17．甲、乙两物体叠放在光滑的水平面上静止，如图所示，当乙物体受到猛烈的撞击后，甲和乙一起沿平面运动，下列说法中正确的是（    ） A．该现象能够说明甲与乙的接触面也是光滑的 B．乙物体在受外力撞击的瞬间，甲和乙之间有摩擦力，此后甲和乙之间没有摩擦力 C．甲和乙被撞击开始运动之后，将沿平面做匀速运动 D．甲和乙之间始终存在着摩擦力 【答案】BC 【详解】A．甲与乙的接触面如果是光滑的，则乙物体突然受到撞击后，乙将运动，而甲在水平方向上没有外力的作用，由于惯性，运动状态不变，将保持静止，不可能与乙一起沿水平面运动，所以要使乙物体受到猛烈的撞击后，甲和乙一起沿平面运动，甲与乙的接触面应该是粗糙的，故A错误； BCD．甲、乙两物块叠在一起放在光滑的水平面上处于静止状态，如果乙物体突然受到撞击，在撞击的瞬间甲物体由于惯性会保持原来的静止状态，相对于乙会有向后的运动趋势，因此会受到乙向前的摩擦力；随后甲和乙一起在水平面运动，因为水平面光滑，不受水平面的摩擦力，所以两物体做匀速直线运动，则甲、乙之间不存在相对滑动的趋势，因此没有摩擦力，故BC正确，D错误。 故选BC。 三、填空题 18．科学研究表明：物体在月球上的重力大约是它在地球上重力的。一个物体在地球上的质量是75kg，若把它放在月球上，它的重力是______N；某人在地球上能举起的最大物重为600N，则在月球上他所能举起重物的最大质量是______kg。 【答案】 125/1.25×102 360/3.6×102 【详解】[1]一个物体在地球上的质量是75kg，则其在地球上的重力为 若把它放在月球上，它的重力 [2] 某人在地球上能举起的最大物重为600N，即， 那么此人在月球上也能举起600N的物体， 那么此物体在月球上的质量为 19．水平桌面上有一块质量分布均匀的木板M，其右端与桌子边缘对齐。木板在水平拉力F的作用下被缓慢地向右拉出桌边一小段距离。在此过程中，M对桌面的压强______，压力______，桌面对M的摩擦力______。（以上各空均选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】 增大 不变 不变 【详解】[1][2]拉动木板时，对桌面的压力等于木板重力，所以此过程中压力大小不变；由于受力面积逐渐减小，由可得，木板对桌面的压强逐渐增大。 [3]因为压力和接触面的粗糙程度都不变，所以木板受到的摩擦力不变。 20．两个物体间相互作用的两个力大小______，方向______，且作用在______。 【答案】 相等 相反 同一直线上 【详解】[1][2][3]两个物体相互作用的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一条直线上，这是一对相互作用力，叫做作用力和反作用力。 21．冰壶运动员两只脚的作用分别为蹬冰和滑行，所以两只鞋底的表面不同，如图所示。蹬冰脚的鞋底应是__________鞋，请说明理由：__________。 【答案】 甲 见解析 【详解】[1][2]蹬冰时为了防滑，应增大摩擦力，甲鞋鞋底的花纹较深，接触面较粗糙，当压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大，因此蹬冰脚的鞋底应是甲鞋。 22．如图所示，重100N的木箱放在水平地面上，某同学用20N的力水平向左推木箱，没有推动，此时木箱受到地面的摩擦力为___________N，方向是___________。当用40N的力水平向左推木箱时，木箱做匀速直线运动，此时木箱受到地面的摩擦力是___________N。 【答案】 20 水平向右 40 【详解】[1][2]重为100N的木箱放在水平地面上，某同学用20N的力水平向左推木箱，没有推动，木箱受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，此时木箱受到地面的摩擦力为20N，方向是水平向右。 [3]当用40N的力水平向左推木箱时，木箱做匀速直线运动，木箱受到的推力和摩擦力是一对平衡力，此时木箱受到地面的摩擦力是40N。 23．减小有害摩擦的方法： (1)减小___________，如：雪橇用密度小的材料制作； (2)减小接触面的___________，如：冰壶运动； (3)变滑动为___________，如：滚动轴承； (4)使接触面___________，如：气垫船。 【答案】(1)压力 (2)粗糙程度 (3)滚动 (4)分离 【详解】（1）摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，减小有害摩擦的一种方法是减小压力。 （2）摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，冰壶运动中，冰面比较光滑，是通过减小接触面的粗糙程度来减小有害摩擦的。 （3）变滑动为滚动可以减小有害摩擦，滚动轴承就是利用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力。 （4）使接触面彼此分离也是减小有害摩擦的方法，气垫船是通过使船体与水面之间形成一层空气垫，使接触面彼此分离来减小摩擦的。 24．一小车在水平地面上向右运动，某时刻车内单摆出现如图所示情形，则该小车向右做________（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动，木块A相对于车厢静止不动，则木块A受到的摩擦力方向水平向________，若小车匀速前行过程中，突然碰到了障碍物停了下来，由于木块具有________会继续向右运动。 【答案】 加速 右 惯性 【详解】[1]当车向右做加速直线运动时，绳子和车一起加速，球由于惯性保持原来的运动状态，小球向左摆。 [2]车子向右加速运动，木块A相对车子有向左运动趋势，所以受到水平向右的摩擦力。 [3]惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体都具有惯性，小车匀速前行过程中，突然碰到了障碍物停了下来，但木块由于惯性会继续向右运动一段距离再停下来。 25．小明从网上查得甲、乙两个星球表面物体的重力与其质量的关系如图所示。据图可得，相同质量的物体在甲、乙星球表面所受的重力之比______。 【答案】3︰1 【详解】分析图像规律：甲、乙星球的G−m图像均为过原点的直线，说明重力G与质量m成正比，即，g为星球表面的重力加速度。 甲星球，取m=8kg时，，则 乙星球，取m=8kg时，，则 则相同质量m的物体，根据G=mg可得 四、实验题 26．力的作用效果之一是使得物体形状发生改变，但是小明发现挤压玻璃瓶时，没看到瓶子发生形变，请你设计实验证明玻璃瓶有发生形变。 （1）实验器材：______； （2）实验步骤：______； （3）实验现象及结论：______。 【答案】 椭圆形厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、玻璃管和水 见解析 发现细玻璃管中的水面上升，说明厚玻璃瓶发生形变 【详解】（1）[1]根据实验原理可知，所需要的实验器材：椭圆形厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、玻璃管和水。 （2）[2]实验步骤：将玻璃瓶中装满水，将玻璃管插入带孔的橡皮塞，橡皮塞塞住瓶口，沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，观察细玻璃管中水面的高度变化。 （3）[3]实验现象及结论：发现细玻璃管中的水面上升，说明厚玻璃瓶发生形变。 五、简答题 27．北方城市常常在大雪后将沙子撒在结冰的路面上，请解释这样做的原因。 【答案】大雪后，人们常常将沙子撒在结冰的路面上，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。 【详解】雪落在地面上，使得地面粗糙程度减小，车子行驶容易打滑，这时将沙子撒在结冰的路面上，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。 六、计算题 28．如图所示，在小桶中倒入水，用测力计测得总重力，求总质量。（g=10N/kg，G=mg）。 【答案】1.1kg 【详解】总质量为 29．如图所示，将一个重力为4牛的篮球竖直向上抛出，篮球在运动过程中受到重力，还受到与其运动方向相反的空气阻力作用，且阻力的大小始终为0.1牛。求： （1）篮球在上升过程中所受的合力F的大小及方向。 （2）篮球在下落过程中所受的合力的大小及方向。 【答案】（1）4.1N，竖直向下；（2），竖直向下 【详解】解：（1）篮球竖直向上抛出在上升过程中，受到的空气阻力竖直向下，重力也竖直向下，所以篮球在上升过程中受到的合力方向竖直向下，大小为 （2）篮球在下落过程中，受到阻力竖直向上，重力竖直向下，重力大于阻力，所以篮球在下落过程中所受的合力方向竖直向下，大小为 答：（1）篮球在上升过程中所受的合力的大小为4.1N，方向竖直向下； （2）篮球在下落过程中所受的合力的大小为，方向竖直向下。 30．汽车在出厂前要进行测试，某次测试中有关参数如表所示。g取10N/kg，请通过计算回答： 大型汽车性能参数 标准设计行程 350km 汽车重量 2.5t 标准商载 0.6t （1）汽车以70km/h匀速行驶，完成标准设计行程所用时间； （2）汽车以标准商载行驶时所受的重力。 【答案】（1）5h；（2）3.1×104N 【详解】解：（1）由表中数据可知，标准设计行程为s＝350km，汽车以70km/h匀速行驶，则完成标准设计行程所用时间 （2）汽车以标准商载行驶时的总质量为 汽车以标准商载行驶时所受的重力 答：（1）汽车以70km/h匀速行驶，完成标准设计行程所用时间为5h； （2）汽车以标准商载行驶时所受的重力为。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上册物理单元自测 第七章 物体间的相互作用·培优提升 建议用时：90分钟，满分：100分 一、单选题 1．如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置，开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的所受弹力大小和方向，则（　　） A．从A运动到O，弹力方向向右、弹力逐渐增大 B．从A运动到O，弹力方向向左、弹力逐渐减小 C．从O运动到B，弹力方向向左、弹力逐渐增大 D．从O运动到B，弹力方向向右、弹力逐渐减小 2．如图所示，2022年北京冬奥会高山滑雪比赛，运动员与旗门杆（弹性杆）发生碰撞，导致运动员滑行速度明显变慢且杆明显变弯。碰撞过程中，杆阻碍运动员滑行的力与运动员撞击杆的力，属于（　　） A．同一个力 B．一对平衡力 C．一对相互作用力 D．同一物体受到的不满足平衡条件的两个力 3．下列实例中，处于平衡状态的物体是（　　） A．匀速转动的橡皮 B．从A 点摆动到C 点的小球 C．撑杆跳高的运动员 D．图中，从空中匀速直线下降的运动员 4．摩擦随处可见，生活中需增大有益摩擦、减小有害摩擦。下列实例中为了减小有害摩擦的是（　　） A．自行车刹车时捏紧刹车闸 B．旅行箱下装有小轮子 C．在拔河比赛中，用力握紧绳子 D．鞋底上刻有凹凸不平的花纹 5．“摘星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球，把来自太空的纸星星送给女儿。纸星星从太空返回地面后（　　） A．质量变小 B．质量不变 C．重力变小 D．重力不变 6．如图所示是人们常用撞击锤柄下端的方法使变松的锤头紧套在锤柄上的情景。下列说法正确的是（　　）    A．锤柄撞击凳子面前，锤头随锤柄一起向下运动，此时锤头和锤柄没有惯性 B．锤柄撞击凳子面时，锤头由于受到惯性力的作用紧套在锤柄上 C．锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继续向下运动，所以紧套在锤柄上 D．锤头由静止变为运动，锤柄由于惯性仍要继续向下运动 7．下列关于力的说法，不正确的是（　　） A．人在走路时，使人前进的力的施力物体是脚 B．“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用 C．在美术课上同学们将橡皮泥捏出各种造型，说明力可以改变物体的形状 D．运动员将球踢出，说明力可以改变物体的运动状态 8．下列比赛情景中，没有应用到弹力的是（　　） A．撑竿跳高 B． 射箭运动员将箭射出 C．游泳运动员在水中前进 D． 跳水运动员从跳板上跃起 9．保持安全车距对于防止追尾事故至关重要。如图所示，是一辆小汽车A未保持安全车距，未能及时刹住，追尾了另一辆小汽车B，未造成人员受伤，仅造成两车不同程度损坏。对事故分析正确的是（    ） A．A车对B车的撞击力使B发生了形变 B．A车对B车的撞击力使A发生了形变 C．两车损坏程度不同，说明A对B的力小于B对A的力 D．两车损坏程度不同，说明A对B的力大于B对A的力 10．如图所示，同学们在探究重力与质量关系的实验中，用得到的数据描点作出了物体的重力G随质量m变化的图像，根据图像判断下列说法正确的是（　　） A．物体的质量跟其所受重力成正比 B．物体所受的重力跟其质量成反比 C．物体所受的重力跟其质量的比值为10 D．根据图像推测，质量为2kg的物体受到的重力为2N 11．下列实验仪器在使用过程中，操作有误的是（     ） A．图甲：用天平测量物体质量 B．图乙：用刻度尺测量硬币直径 C．图丙：用弹簧测力计测量物体重力 D．图丁：用实验室温度计测量水的温度 12．带有橡胶塞的口服液所配置的吸管，通常一端做成尖口，其侧面刻有棱状条纹，如图所示。下列有关分析正确的是（　　） A．使用时，应当将吸管a端插入橡胶塞 B．吸管尖口可以增大对橡胶塞的压力 C．棱状条纹有利于大气压将口服液压入口中 D．棱状条纹可以减小吸管与橡胶塞间的摩擦 二、多选题 13．下列体育项目中的一些现象，能用“力的作用是相互的”来解释的是（　　） A．图甲中，游泳运动员向后划水，身体前进 B．图乙中，铅球运动员向前投出铅球，身体随着向前倾倒 C．图丙中，跳水运动员向下踩踏跳板，身体向上跳起 D．图丁中，轮滑运动员用力推墙身体离墙而去 14．如图所示，在汽车中的悬线上挂一个小球m，当汽车运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，若在汽车底板上还有一个相对于汽车静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况分析不正确的是（　　） A．汽车一定向右做加速运动 B．汽车一定向左做加速运动 C．M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用 D．M除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用 15．关于运动和力，下列说法正确的是（　　） A．人造地球卫星绕地球飞行时，受到非平衡力的作用 B．踢出去的足球能继续飞行是因为受到惯性力的作用 C．静止在水平地面上的足球受到的重力与地面对足球的支持力是一对平衡力 D．火车在平直轨道上匀速行驶时，火车头拉车厢的力大于车厢所受的阻力 16．将装满水的厚玻璃瓶静置于水平桌面，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，如图所示，用手反复水平捏厚玻璃瓶，观察细管中水面高度的变化。从形变角度分析现象及原因，下列说法正确的是（　　）    A．细管中水面高度不会发生变化 B．细管中水面会出现升降 C．水面高度不变是因为厚玻璃瓶没有发生形变 D．水面出现升降是因为厚玻璃瓶发生了微小形变 17．甲、乙两物体叠放在光滑的水平面上静止，如图所示，当乙物体受到猛烈的撞击后，甲和乙一起沿平面运动，下列说法中正确的是（    ） A．该现象能够说明甲与乙的接触面也是光滑的 B．乙物体在受外力撞击的瞬间，甲和乙之间有摩擦力，此后甲和乙之间没有摩擦力 C．甲和乙被撞击开始运动之后，将沿平面做匀速运动 D．甲和乙之间始终存在着摩擦力 三、填空题 18．科学研究表明：物体在月球上的重力大约是它在地球上重力的。一个物体在地球上的质量是75kg，若把它放在月球上，它的重力是______N；某人在地球上能举起的最大物重为600N，则在月球上他所能举起重物的最大质量是______kg。 19．水平桌面上有一块质量分布均匀的木板M，其右端与桌子边缘对齐。木板在水平拉力F的作用下被缓慢地向右拉出桌边一小段距离。在此过程中，M对桌面的压强______，压力______，桌面对M的摩擦力______。（以上各空均选填“增大”、“减小”或“不变”）。 20．两个物体间相互作用的两个力大小______，方向______，且作用在______。 21．冰壶运动员两只脚的作用分别为蹬冰和滑行，所以两只鞋底的表面不同，如图所示。蹬冰脚的鞋底应是__________鞋，请说明理由：__________。 22．如图所示，重100N的木箱放在水平地面上，某同学用20N的力水平向左推木箱，没有推动，此时木箱受到地面的摩擦力为___________N，方向是___________。当用40N的力水平向左推木箱时，木箱做匀速直线运动，此时木箱受到地面的摩擦力是___________N。 23．减小有害摩擦的方法： (1)减小___________，如：雪橇用密度小的材料制作； (2)减小接触面的___________，如：冰壶运动； (3)变滑动为___________，如：滚动轴承； (4)使接触面___________，如：气垫船。 24．一小车在水平地面上向右运动，某时刻车内单摆出现如图所示情形，则该小车向右做________（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动，木块A相对于车厢静止不动，则木块A受到的摩擦力方向水平向________，若小车匀速前行过程中，突然碰到了障碍物停了下来，由于木块具有________会继续向右运动。 25．小明从网上查得甲、乙两个星球表面物体的重力与其质量的关系如图所示。据图可得，相同质量的物体在甲、乙星球表面所受的重力之比______。 四、实验题 26．力的作用效果之一是使得物体形状发生改变，但是小明发现挤压玻璃瓶时，没看到瓶子发生形变，请你设计实验证明玻璃瓶有发生形变。 （1）实验器材：______； （2）实验步骤：______； （3）实验现象及结论：______。 五、简答题 27．北方城市常常在大雪后将沙子撒在结冰的路面上，请解释这样做的原因。 六、计算题 28．如图所示，在小桶中倒入水，用测力计测得总重力，求总质量。（g=10N/kg，G=mg）。 29．如图所示，将一个重力为4牛的篮球竖直向上抛出，篮球在运动过程中受到重力，还受到与其运动方向相反的空气阻力作用，且阻力的大小始终为0.1牛。求： （1）篮球在上升过程中所受的合力F的大小及方向。 （2）篮球在下落过程中所受的合力的大小及方向。 30．汽车在出厂前要进行测试，某次测试中有关参数如表所示。g取10N/kg，请通过计算回答： 大型汽车性能参数 标准设计行程 350km 汽车重量 2.5t 标准商载 0.6t （1）汽车以70km/h匀速行驶，完成标准设计行程所用时间； （2）汽车以标准商载行驶时所受的重力。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $