第43讲 资产阶级革命与资本主义制度的确立 讲义--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习(选必融合)

该高中历史高考复习讲义聚焦英、美、法资产阶级革命与资本主义制度确立核心考点，按“革命历程-制度内涵-文明影响”逻辑整合必修与选必模块内容，通过考点系统梳理、命题规律分析、真题实战训练等环节，帮助学生突破制度渐进性、宪法原则理解等难点，体现复习的系统性与针对性。 资料以唯物史观为指导，运用时空观念梳理17-19世纪制度演进脉络，通过比较三国革命差异、分析《权利法案》等史料实证活动，如结合1832年英国议会改革案例理解制度自我完善。设置分层练习与选必必修融合策略，助力学生高效把握命题趋势，为教师精准把控复习节奏、提升学生应考能力提供有力支持。

第43讲 资产阶级革命与资本主义制度的确立——2027届高三历史一轮复习讲义 课程标准与教材定位 本讲内容涉及《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》中的必修模块和选择性必修模块，是高考历史复习的核心专题。 必修模块方面，《中外历史纲要（下）》第四单元“资本主义制度的确立”的课标要求为：通过了解资产阶级革命的历史背景与进程，认识资本主义制度的确立是历史的进步。具体包括：了解英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的背景、进程和影响，认识资产阶级革命对资本主义制度确立的推动作用。 选择性必修模块方面，选择性必修1《国家制度与社会治理》第2课“西方国家政治制度”涉及本讲英国君主立宪制、美国民主共和制等内容；选择性必修3《文化交流与传播》第12课“近代战争与西方文化的扩张”涉及本讲美国文化、拿破仑战争后欧洲文化重构等内容。 教材逻辑结构方面，本讲是部编版《中外历史纲要（下）》第四单元“资本主义制度的确立”的核心内容，包含两个子目：第一子目是“英、美、法资产阶级革命”，第二子目是“资本主义制度的确立”。本单元上承第三单元“走向整体的世界”（新航路开辟、早期殖民扩张），下启第五单元“工业革命与马克思主义的诞生”。 本讲在单元中的位置：第四单元“资本主义制度的确立”以17—19世纪资产阶级革命和资本主义制度的确立为主线，讲述欧美主要国家如何通过革命或改革建立资本主义制度，为工业革命的兴起提供了制度前提。本讲作为单元核心内容，为第44讲“近代西方法律、民族国家与国际法”和第45讲“影响世界的工业革命”提供了历史背景——资本主义制度的建立为法治建设和工业发展创造了制度环境。 现实意义：17—19世纪的资产阶级革命确立了“主权在民”“法律面前人人平等”“三权分立”等现代政治原则，构成了当代民主政治的制度原型。理解这些革命的历程与局限，有助于认识现代政治文明的来之不易及其不断完善的过程。 第一部分 英、美、法资产阶级革命 【课标要求】 了解英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的背景、进程和影响，认识资产阶级革命对资本主义制度确立的推动作用。 【教材主线分析】 本部分对应《中外历史纲要（下）》第9课第一子目“英、美、法资产阶级革命”。17—19世纪，欧美主要国家通过革命推翻了封建专制或殖民统治，建立了资本主义制度。教材分别讲述了英国资产阶级革命（1640—1688年）、美国独立战争（1775—1783年）和法国大革命（1789年开始），展现了资产阶级革命的共性与差异。 一、英国资产阶级革命 1. 革命背景 17世纪初，英国的资产阶级和新贵族在经济上日益强大，他们利用议会作为政治斗争的阵地，向专制王权发起挑战。斯图亚特王朝的詹姆士一世和查理一世推行专制统治，不经议会批准任意征税，引起议会与国王的尖锐对立。清教运动的兴起进一步加剧了政治和宗教的矛盾。 2. 革命进程 1640年，英国爆发革命。在两次内战中，议会获胜，1649年处死国王查理一世，英国进入共和国时期。此后经历克伦威尔军事独裁和斯图亚特王朝复辟（1660年）的反复斗争。1688年，英国资产阶级和新贵族发动政变，邀请詹姆士二世的女儿玛丽及其丈夫荷兰执政威廉共同统治英国，这场革命没有发生流血冲突，被称为 “光荣革命” 。“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的成果得到巩固。 3. 革命成果 1689年，议会通过 《权利法案》 ，主要内容包括：国王未经议会同意不得停止法律的执行、不得征收赋税、不得在和平时期招募和维持常备军；议会必须定期召开；议员有言论自由等。《权利法案》以法律形式限制了国王的权力，确立了议会高于王权的原则，君主立宪制在英国逐步形成。 4. 英国君主立宪制的确立 君主立宪制的核心特征是：国王是国家元首，但“统而不治”——国王必须按照议会和内阁的意志行事；议会是国家的最高立法机关，掌握立法权和财政权；内阁由议会中多数党组成，对议会负责。英国君主立宪制是近代政治文明的重要成果，它确立了“主权在议会”的原则，为英国资本主义的发展提供了稳定的政治环境。 5. 英国资产阶级革命的历史意义 英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，为英国资本主义的发展扫清了道路。它使英国成为近代第一个确立资本主义制度的国家，为其他国家的资产阶级革命提供了经验和示范。 二、美国独立战争 1. 革命背景 18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地实行种种限制和剥削——征收各种税收（如《印花税法》《汤森税法》）、限制殖民地工商业发展、向殖民地派驻军队，激起了北美人民的强烈不满，他们要求独立的呼声日益高涨。随着共同的地域、经济生活、文化心理的形成，美利坚民族逐渐形成，民族独立意识日益强烈。启蒙思想在北美广泛传播，成为独立战争的思想武器。 2. 战争进程 1775年4月，来克星顿的枪声打响了美国独立战争的第一枪。1776年7月4日，第二届大陆会议通过了杰斐逊起草的 《独立宣言》 ，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。《独立宣言》历数了英国国王的27条罪行，谴责一个如此罪恶昭彰的君主实不配做一个自由民族的统治者，呼吁过去一直“忍气吞声”的各殖民地人民起来“改变原有的政体”。《独立宣言》的发表有利于美国共和制的建立，它宣告了北美殖民地的独立。 1781年，英军在约克镇投降，战争基本结束。1783年，英国承认美国独立。1787年，美国制定宪法，确立了联邦制共和国的政治体制，实行三权分立和权力制衡原则——行政权（总统）、立法权（国会）、司法权（最高法院）相互独立、相互制约。 3. 美国独立战争的性质 美国独立战争既是一场民族独立运动——北美人民摆脱英国殖民统治、建立独立国家，也是一场资产阶级革命——推翻了殖民统治，确立了资本主义制度，为美国资本主义的发展开辟了道路。 4. 独立战争前后的美国文化 独立战争促进了美利坚文化的形成和发展。非洲黑人文化、欧洲文化和印第安文化相互融合，形成了具有多元特征的美国文化。自由女神像成为美国自由精神的象征，美利坚人的身份认同在战争中得到强化。清教因素对美国文化的发展产生了重要作用——契约思想、民主政治、追求个人自由权利等思想丰富了美国政治文化的内容；开拓冒险精神对美国以后的侵略扩张提供了重要动力。 但美国文化中也有深刻的局限——种族歧视和奴隶制的延续构成尖锐矛盾。《独立宣言》宣称“人人生而平等”，但美国宪法一度承认了黑人奴隶制的合法地位，直到内战（1861—1865年）才废除奴隶制，而种族歧视问题在此后长期存在。 三、法国资产阶级革命 1. 革命背景 18世纪末，法国的资本主义经济已有相当发展，资产阶级力量壮大，但封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展。社会等级森严——第一等级（教士）、第二等级（贵族）享有免税特权，第三等级（资产阶级、农民、城市平民）承担沉重的赋税，阶级矛盾尖锐。启蒙思想（伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等）的广泛传播，为革命提供了思想武器。 2. 革命进程 1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发。1789年8月，制宪议会通过 《人权与公民权宣言》 （简称《人权宣言》），明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，它把启蒙思想家的政治理念转化为法律原则，宣告了旧制度的灭亡和新制度的诞生。1791年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架。 然而，革命遭到内外反动势力的联合进攻——国内保王党叛乱，国外普奥联军武装干涉，斗争异常激烈。革命经历了君主立宪派、吉伦特派、雅各宾派（恐怖统治）的交替执政，1799年拿破仑发动雾月政变，结束了革命的动荡局面。1804年，拿破仑建立法兰西第一帝国。 3. 拿破仑时代 拿破仑统治时期，颁布了 《拿破仑法典》 （即《法国民法典》），确立了自由、平等、私有财产神圣不可侵犯等原则，统一了法国民事法律。该法典以罗马法和启蒙思想为蓝本，体系严谨、逻辑清晰，成为许多国家民法的范本，对近代资本主义法律制度发展影响深远。拿破仑还通过战争将法国大革命的理念传播到欧洲各地。 4. 法国大革命的影响 法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地，动摇了欧洲大陆的封建统治秩序。法国大革命是资产阶级革命时代规模最大、影响最深远的一次革命，它确立了“主权在民”“法律面前人人平等”等现代政治原则，为后来各国资产阶级革命树立了榜样。 5. 拿破仑战争后欧洲文化的重构 拿破仑战争后，欧洲文化经历了深刻的重构。《拿破仑法典》在欧洲各地传播，推动了民主、独立、自由、法治等理念在欧洲大陆的扩散。但同时，拿破仑的征服也激起了被占领地区的民族反抗——十二月党人（俄国1825年起义）深受法国启蒙思想影响，试图推翻沙皇专制统治；德意志民族意识觉醒，推动了后来的统一；波兰人民在民族独立斗争中产生了肖邦等爱国艺术家，肖邦的音乐创作汲取民族元素、具有强烈的爱国情怀，正是19世纪30—40年代欧洲资产阶级民族运动潮流的体现。拿破仑战争后的欧洲，封建复辟虽然暂时成功，但革命的种子已经播下，此后的19世纪欧洲经历了持续的政治变革。 第二部分 资本主义制度的确立 【课标要求】 认识资本主义制度的确立是历史的进步。 【教材主线分析】 本部分对应《中外历史纲要（下）》第9课第二子目“资本主义制度的确立”。资产阶级革命的成功为资本主义制度的建立创造了政治前提，但资本主义制度的确立是一个长期的、复杂的过程，涉及经济制度、政治制度、政党制度等多个层面。 一、资本主义经济制度 1. 确立的背景 资产阶级革命的成功为资本主义经济制度的确立创造了政治前提。革命推翻了封建制度，废除了封建特权，取消了行会限制和贸易壁垒，为资本主义的自由发展扫清了道路。 2. 资本主义经济制度的实质 资本主义经济制度以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本剥削雇佣劳动的制度。资本家拥有生产资料（工厂、机器、土地等），工人除了自己的劳动力之外一无所有，只能通过出卖劳动力来维持生存。资本家通过占有工人创造的剩余价值来实现资本的增殖。资本主义经济制度的核心特征包括：生产资料私有制、雇佣劳动、市场竞争、追求利润最大化。 二、资本主义政治制度 1. 政体形式 资本主义国家的政体主要有两种形式： 君主立宪制（以英国为代表）：国王或皇帝是国家元首，但权力受到宪法和议会的限制，实际统治权由议会和内阁行使。英国君主立宪制的核心是议会至上——议会是国家权力的中心，内阁对议会负责。英国的责任内阁制在18世纪20年代开始形成，逐步确立了内阁首相由议会中多数党领袖担任、内阁集体对议会负责的原则。 民主共和制（以美国为代表）：国家元首由选举产生，实行三权分立原则——立法权属于国会（参议院和众议院），行政权属于总统，司法权属于最高法院。三者相互独立、相互制衡，任何一方都不能独揽大权。美国的民主共和制体现了启蒙思想家孟德斯鸠的分权制衡理论。 2. 政党政治 资本主义政治制度的另一重要特征是政党政治的建立。两党制或多党制代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举轮流执政。英国的托利党与辉格党（后演变为保守党与自由党）、美国的民主党和共和党，都是资产阶级政党政治的典型代表。政党政治的出现使政治竞争制度化，为不同利益诉求的表达提供了合法渠道。 3. 资本主义政治制度的评价 积极方面：资本主义政治制度适应了资本主义发展的需要，部分实现了文艺复兴和启蒙运动的理想——确立了“主权在民”“法律面前人人平等”“保护私有财产”等原则，为公民参与政治生活提供了制度保障。代议制民主的建立是人类政治文明的重要进步，它使国家治理从君主专断走向民众参与。 局限性：资本主义政治制度在实践中存在明显的局限——英国妇女长期没有选举权（直到20世纪初才获得），美国宪法一度承认了黑人奴隶制的合法地位（直到内战后才废除），财产限制、种族歧视、性别歧视等问题长期存在。在实际运作中，金钱政治、利益集团操纵等问题使“一人一票”的民主承诺大打折扣。 4. 英国议会改革的渐进完善 19世纪英国的议会改革体现了资本主义政治制度的自我完善。1832年改革赋予工业资产阶级选举权，调整了选区名额，取消了“衰败选区”；1867年改革向城市工人开放选举权；1884年改革将选举权扩大到全部成年男性。三次议会改革的核心成果是英国民主政治不断完善、公民政治权利逐步普及。议会改革表明资本主义制度具有一定的自我调节和自我完善的能力。 三、西方资产阶级革命与近代政治文明的转折 西方资产阶级革命是“近代政治文明的转折点”——它以反封建或反殖民统治为途径，以构建民主政体为核心，不仅摧毁了旧制度，更通过宪法确立自由平等、分权制衡原则，推动政治文明从“君主专制”向“代议制民主”转型。英、美、法三国革命虽然方式各异，但都指向了同一个目标：以人民主权取代君主主权，以法治取代人治，以公民身份取代臣民身份。这是人类政治文明演进中的一次质的飞跃。 教考衔接提示 高考考查概况 本讲是高考命题的核心专题，涉及英、美、法资产阶级革命及资本主义制度的确立。2024—2025年高考试题中，本讲内容在浙江卷、天津卷、黑吉辽蒙卷等多个省份的试卷中均有考查，题型以选择题为主，命题角度集中于英国君主立宪制的确立与特点、法国大革命的话语体系对传统秩序的冲击、美国《独立宣言》的政体变革诉求等。 命题点分析 命题点一：英国资产阶级革命与君主立宪制。 命题聚焦“光荣革命”、《权利法案》和君主立宪制的确立。常见考查角度包括：《权利法案》的核心内容（限制王权、议会主权）；君主立宪制下国王与议会的关系（国王“统而不治”，议会掌握立法与财政权，但国王仍保留一定权力）；英国君主立宪制的民主形式与实质之间的矛盾（如《权利法案》保障议会权力，但18世纪初贵族仍控制议会、“衰败选区”普遍存在，民主实权被贵族垄断）。责任内阁制的形成是18世纪20年代以后的事情，需要明确时序。 命题点二：美国独立战争。 命题聚焦《独立宣言》的内容与影响、1787年宪法的原则。常见考查角度包括：《独立宣言》否定君主制、呼吁变革政体，为美国共和制的建立奠定思想基础；《独立宣言》的发表宣告了北美殖民地的独立，但美国政治体制的框架是由1787年宪法确立的。注意区分《独立宣言》与1787年宪法的不同功能。 命题点三：法国大革命。 命题聚焦大革命的话语体系、历史意义与史学研究的演变。常见考查角度包括：革命前十年间“公民”“公意”“法律平等”“自然权利”等话语大量出现，形成新的话语体系，从思想上瓦解了旧制度的统治合法性基础，冲击了传统秩序；法国大革命摧毁了封建制度，建立了以人人地位平等为基础的社会政治秩序；20世纪中叶以来法国大革命研究的新变化（从政治史向社会史、心态史转变，史料更加多元）。 复习备考建议 第一，把握三国革命的共性与差异。英、美、法三国革命都推翻了旧制度、确立了资本主义制度，但方式不同——英国以“光荣革命”的和平方式确立君主立宪制；美国以民族独立战争的方式建立民主共和制；法国以激烈的暴力革命建立共和国（中间经历了君主立宪、共和国、帝国等反复）。复习时通过比较加深理解。 第二，理解制度演进的渐进性。英国的君主立宪制不是一蹴而就的，而是经历了内战、共和国、复辟、光荣革命、议会改革等长期演进；美国的民主政治也经历了从独立到制宪、从奴隶制到废除奴隶制的发展过程。复习时应关注制度的“渐进性”而非“一次性完成”。 第三，注意宪法与法律的历史地位。英国《权利法案》（1689年）、美国《独立宣言》（1776年）和1787年宪法、法国《人权宣言》（1789年）是资产阶级革命的核心法律文件。复习时应理解这些文件确立的核心原则及其历史意义。 第四，注意选必与必修的融合。本讲与选必1第2课“西方国家政治制度”和选必3第12课“近代战争与西方文化的扩张”紧密关联。复习时将必修的“历史叙事”与选必的“制度分析”“文化影响”结合起来。特别要注意拿破仑战争后欧洲文化重构的内容——《拿破仑法典》的传播、民族意识的觉醒、十二月党人起义、普鲁士改革等。 第五，关注命题趋势。近年高考注重从社会话语、政治理念、史学方法等视角考查资产阶级革命，如新话语体系对旧秩序的冲击、法国大革命研究方法的演变等。复习时培养从思想文化角度理解政治变革的能力。另外注意英国君主立宪制中“民主形式与实质矛盾”的分析视角。 1 学科网（北京）股份有限公司 $