第9课《动起来与停下来》课件-2026-2027学年科学二年级上册苏教版

该小学科学课件围绕“力的作用”展开，核心知识点包括力能启动、停止物体，改变运动速度和方向，物体越重改变其运动状态所需力越大。课堂通过“让小车动起来/停下来”的问题导入，从具体操作到轻重小车对比，再联系生活实例，构建从现象到本质的学习支架。 其亮点是以探究实践为主线，通过小车实验、“吹球进洞”游戏等让学生动手操作，培养科学思维。结合交通安全等生活情境渗透态度责任，帮助学生形成力的科学观念。教师可利用丰富实例提升教学效果，学生能在实践中深化理解。

9.动起来与停下来 1.7.2013 小朋友们好！欢迎回到科学课堂。今天我们要学习一个非常有趣的主题。大家看，这些小车、皮球、滑板车，它们有的在运动，有的是静止的。这节课，我们就一起来探究，是什么让它们《动起来与停下来》！ ‹#› 1.7.2013 我们来看两个场景。篮球场上，怎么让篮球动起来？又怎么让它停下来？公园路边，怎么让滑板车动起来？又怎么让它停下来？大家发现了吗？无论是让物体动起来还是停下来，都需要我们用力！ ‹#› 让静止不动的小车动起来 操作方法： 用手向前推小车、或者向后拉小车，给小车施加推力/拉力，原本静止的小车就会向前运动。 力可以让静止的物体动起来。 1.7.2013 现在，请每个小组拿出你们的小车。想让它动起来，你会怎么做呢？可以推，可以拉。大家试试看！看到了吗？小车动起来了！这说明，力可以让静止的物体动起来。 ‹#› 让正在往前跑的小车停下来 操作方法： 用手从前方抵住小车、反向回拉小车，施加阻碍的力，运动的小车就会慢慢停下。 力可以让运动的物体停下来。 1.7.2013 我们已经能让小车动起来了，那怎么让它停下来呢？先把小车推出去，然后用你的手去挡住它。小车停住了！这又说明了什么？说明力不仅能让东西动起来，还能让运动的东西停下来！ ‹#› 力能够改变物体的运动状态，既可以启动物体，也可以停止物体。 1.7.2013 小朋友们，通过刚才的两个小实验，我们发现了一个非常重要的科学秘密：力就像一个神奇的开关，它能让不动的东西动起来，也能让正在动的东西停下来。我们把这个过程叫做‘改变物体的运动状态’。 ‹#› 1.7.2013 接下来，我们要增加难度啦！这里有两辆小车，一辆轻，一辆重。请大家猜一猜，让它们动起来，哪个更费力？让它们停下来，哪个又更费力呢？让我们来动手验证一下！ ‹#› 实验发现： （1）更重的小车：启动要更大的力，停下来也要更大的力； （2）更轻的小车：轻轻一推就能动，轻轻一挡就能停下。 1.7.2013 请每个小组领取两辆小车，按照屏幕上的步骤来试一试。注意哦，推的时候要感觉一下用了多大的力气。好了，哪个小组愿意分享你们的发现？是不是感觉重的小车特别‘倔强’，启动和停下都更费劲？ ‹#› 1.7.2013 我们刚才的发现，在生活中非常重要！大货车太重了，所以它想停下来需要很长很长的距离。大家看图，小汽车‘嗖’一下就停了，大货车可能要滑出去好几十米！所以我们一定要记住这个交通安全知识：远离大货车！ ‹#› 总结： 重型卡车重量大，起步加速、刹车制动都需要比小轿车大得多的力量。 拓展交通安全： 大货车刹车距离更长，所以行车要远离大型货车，避免交通事故。 1.7.2013 力的本领可不止启动和停止哦！大家看，几个人一起推三轮车，车就变快了。老爷爷在下坡时拉住小车，车就变慢了。所以，力还能控制物体运动的快慢！ ‹#› 多人一起用力向前推三轮车，施加更大的拉力/推力，三轮车就会越跑越快。说明力可以让物体运动速度变快。 1.7.2013 力最神奇的本领来啦！看，足球运动员是不是很酷？他用脚轻轻一勾，足球就听话地拐弯了。这说明什么？说明力还能改变物体运动的方向！ ‹#› 下坡时车子会自己向下越滑越快，必须反向用力拉住推车施加阻力，控制速度防止冲出去摔倒。说明力可以减慢物体运动速度，保障安全。 1.7.2013 今天我们发现了力的好多本领！它不仅能让物体动起来、停下来，还能让物体变快、变慢，甚至改变运动方向！力真是我们生活中无处不在的好帮手！ ‹#› 运动员抬脚踢球，原本静止的足球飞出。 中途球员用脚侧向碰球，足球拐弯变向。 守门员伸手按住足球，足球直接停下。 1.7.2013 这节课我们学习了力能改变物体的运动状态。还记得我们之前学过力的另一个本领吗？对啦！所以，力有两大超能力：一个是改变物体的形状，另一个就是改变物体的运动状态。 ‹#› 力除了启动、停止，还能改变物体运动速度的快慢、改变物体运动的方向。 梳理总结 1.7.2013 今天回家后，老师给大家布置一个好玩的科学作业——吹球进洞！大家可以和爸爸妈妈一起玩。在玩的时候想一想，我们今天学的知识是不是都用上啦？ ‹#› 1.7.2013 今天回家后，老师给大家布置一个好玩的科学作业——吹球进洞！大家可以和爸爸妈妈一起玩。在玩的时候想一想，我们今天学的知识是不是都用上啦？ ‹#› 回顾与整理 推力 拉力 形状 停下来 变慢 1.7.2013 今天回家后，老师给大家布置一个好玩的科学作业——吹球进洞！大家可以和爸爸妈妈一起玩。在玩的时候想一想，我们今天学的知识是不是都用上啦？ ‹#› 迁移与应用 1.7.2013 今天回家后，老师给大家布置一个好玩的科学作业——吹球进洞！大家可以和爸爸妈妈一起玩。在玩的时候想一想，我们今天学的知识是不是都用上啦？ ‹#› 推和拉是两种基础力；力能拉、弯、压、扭改变物体形状；力能让物体启动、停下、变快、变慢、拐弯；物体越重，改变它运动状态需要的力就越大。 单元总梳理 1.7.2013 今天回家后，老师给大家布置一个好玩的科学作业——吹球进洞！大家可以和爸爸妈妈一起玩。在玩的时候想一想，我们今天学的知识是不是都用上啦？ ‹#› 谢谢观看！ 1.7.2013 今天的科学课就到这里啦！我们知道了力可以让物体动起来、停下来，还能改变速度和方向。科学就在我们身边，做个爱观察、爱思考的小小科学家吧！下课！ ‹#› $