4.2 遵守规则(导学案)道德与法治新教材统编版八年级上册

2026-08-25
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精品

摘要:

该初中道德与法治导学案聚焦“遵守规则”核心内容,引导学生理解遵守规则需增强规则意识、做到他律与自律结合、坚定维护规则及积极完善规则,通过阅读教材填空、探究问题及案例分析构建学习支架,衔接知识与实践。 此资料特色突出,以道德修养(形成“守规即美德”认知)、法治观念(树立“规则面前人人平等”意识)、责任意识(主动承担维护规则责任)为导向,设计情境化习题(如秦岭驴友违规事件)和经典案例(许衡“梨虽无主,我心有主”),助力学生将知识内化为自觉行动,提升学习效率与核心素养。

内容正文:

4.2 遵守规则 (导学案) 政治认同:认同“遵守规则促社会和谐”的理念,认识社会规则对国家治理、公共利益的保障作用。 道德修养:认识到遵守规则是尊重他人生命、维护公共利益的道德要求,形成“守规即美德” 的认知,养成文明守规的道德习惯。 法治观念:提升法治认知,树立“规则面前人人平等”观念,知晓违规必担责,学会用法律规范行为,掌握通过合法途径维护规则的能力。 健全人格:理解遵守规则既需要他律,也需要自律,能够通过自省和慎独发现并纠正不良行为,逐步养成良好行为习惯。 责任意识:明确个人需对自身行为负责,增强自我责任意识,主动承担维护规则的责任,养成负责的行为习惯。 重点:理解如何遵守规则,包括增强规则意识、做到他律与自律相结合、坚定维护规则以及积极完善规则。 难点:将遵守规则的知识内化为学生的自觉行动,在日常生活中真正做到遵守规则、维护规则和改进规则。 阅读教材,完成以下问题: 1.如何遵守社会规则? (1)遵守规则,需要增强_____________。 原因:只有不断增强_____________,提高_____________的自觉性,才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 做法:“心有所畏,方能言有所戒、行有所止。”我们对规则要_____________,_____________、_____________。 (2)遵守规则,需要_____________。 他律:需要监督、提醒、惩戒等_____________,即他律。 自律:就是严于律己,通过_____________不断发现并及时纠正自己的不良行为。 (3)遵守规则,需要坚定的_____________。 做法:①要_____________做起,自觉将规则作为自己的_____________,将规则_____________、_____________。 ②要用_____________,_____________、_____________、_____________他人遵守规则,营造_____________、_____________的良好氛围。 (4)遵守规则,还需要积极_____________。 原因:①随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,_____________。 ②一些原有的规则失去存在的合理性,_____________。 ③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化,需要_____________。 探究:如何遵守规则 阅读教材第29-33页的内容,认真思考下列问题,并在课本上标出答案。 1.如何遵守规则? 1.《中华人民共和国治安管理处罚法》自2006年起施行,随着社会的发展,新业态新风险不断涌现,社会治理也需要更加精细化,对法治建设也提出了新的更高要求。新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》已从2026年1月1日起正式施行。这印证了(     ) ①违反社会规则将受到法律制裁 ②社会秩序离不开社会规则的维系 ③社会成员各司其职能维护秩序 ④社会规则不是一成不变的 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 2.“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”在日常生活中,遵守规则需做到(    ) ①乘坐公交,自觉排队礼让        ②无人监考,坚持诚信作答 ③文明上网,拒绝网络暴力        ④随意评论,认为言论无界 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.元代学者许衡与众人一同逃难,见到路边梨树果实累累,众人纷纷摘梨解渴,只有许衡不为所动。有人对许衡说:“这兵荒马乱的,梨树早已没有主人了,你也摘一个吧。”许衡却回答:“梨虽无主,我心有主。”许衡的言行告诉我们(     ) A.顾及他人看法,避免受人指责 B.培养自信品质,敢于坚持自我 C.坚守内心准则,做到慎独自律 D.遇事学会变通,不可固执己见 4.小珠在预约参观珠海市博物馆时注意到下框中的相关规定,这些规定(     ) A.需要加以调整完善,更好的适应场馆实际 B.需要我们通过他律和自律发自内心的敬畏 C.表明博物馆通过加大执法力度,打击黄牛违法行为 D.是通过强制力保证实施的,保障了场馆的日常秩序 5.2026年1月2日,国内死亡率最高的徒步路线秦岭“鳌太线”再发意外。5名驴友避开管护站违规穿越,其中3人不幸遇难。这一悲剧警示我们(     ) ①要敬畏生命,增强安全意识和规则意识 ②自由就是随心所欲,不受任何规则的约束 ③要增强法治意识,依法维护自己的权益 ④违反规则、漠视安全,可能付出沉重的代价 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.与规则同行,才能创造美好生活。以下同学处理问题的方式,符合上述要求的是(     ) A.途经路口正好亮起了红灯——小涛观察左右没有车辆迅速通过 B.篮球比赛时对方球员恶意犯规——小明向场内扔矿泉水瓶抗议 C.在完善本班规章制度时——小华综合其他班级的做法提出建议 D.好友的 100元钱在班级丢失——小亮帮忙对其他同学挨个搜身 7.路口有监控时,机动车驾驶司机们都能做到礼让行人,让行人优先过马路。路口没有安装监控时,少部分人会与行人抢道,未能做到礼让行人,绝大部分人仍然会自觉礼让。对此,认识正确的是(     ) ①遵守社会规则需要他律和自律 ②规则具有强制性,是不可违的 ③要发自内心的敬畏、遵守规则 ④要将规则外化于心、内化于行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.上学路上,红灯亮起,小明见四下无人,犹豫要不要通过。三思之后觉得不妥,便等绿灯亮了才通行。对此,你的看法是(     ) ①预防犯罪,抵制不良诱惑             ②行己有耻,具有底线意识 ③遵守规则,做到依法自律             ④践行诚信,运用诚信智慧 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 9. 阅读材料,回答问题。 天气渐暖,北京西南郊区铁路沿线进入盛花期。一时间,“火车穿越花海”的视频、照片在网上广为流传,吸引了不少户外运动爱好者和摄影爱好者。然而,据报道,冒险爬至隧道上方、在轨道上穿行等危险拍摄行为时有发生。丰台鹰山嘴隧道口附近,有人不顾危险攀爬至隧道上方的山上,一旦失足,后果不堪设想;门头沟开放式铁路丰沙线,有人冒险攀登野山赏景被困,最后报警求助才得以下山…… (1) 为减少以上材料中的不文明现象,请你结合规则的相关知识,提供两条“金点子”。 (2) 请你为该铁路沿线设置一条警示语。 1.本节课核心知识(结合课堂知识总结):_________________________________________________ 2.今日错题 / 不懂的内容:_______________________________________________________________ 3.出错 / 听不懂的原因:□概念不会 □审题马虎 □思路没掌握 4.我的改进小计划: _________________________________________________________________________________________ / 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 4.2 遵守规则 (导学案) 政治认同:认同“遵守规则促社会和谐”的理念,认识社会规则对国家治理、公共利益的保障作用。 道德修养:认识到遵守规则是尊重他人生命、维护公共利益的道德要求,形成“守规即美德” 的认知,养成文明守规的道德习惯。 法治观念:提升法治认知,树立“规则面前人人平等”观念,知晓违规必担责,学会用法律规范行为,掌握通过合法途径维护规则的能力。 健全人格:理解遵守规则既需要他律,也需要自律,能够通过自省和慎独发现并纠正不良行为,逐步养成良好行为习惯。 责任意识:明确个人需对自身行为负责,增强自我责任意识,主动承担维护规则的责任,养成负责的行为习惯。 重点:理解如何遵守规则,包括增强规则意识、做到他律与自律相结合、坚定维护规则以及积极完善规则。 难点:将遵守规则的知识内化为学生的自觉行动,在日常生活中真正做到遵守规则、维护规则和改进规则。 阅读教材,完成以下问题: 1.如何遵守社会规则? (1)遵守规则,需要增强_____________。 原因:只有不断增强_____________,提高_____________的自觉性,才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 做法:“心有所畏,方能言有所戒、行有所止。”我们对规则要_____________,_____________、_____________。 (2)遵守规则,需要_____________。 他律:需要监督、提醒、惩戒等_____________,即他律。 自律:就是严于律己,通过_____________不断发现并及时纠正自己的不良行为。 (3)遵守规则,需要坚定的_____________。 做法:①要_____________做起,自觉将规则作为自己的_____________,将规则_____________、_____________。 ②要用_____________,_____________、_____________、_____________他人遵守规则,营造_____________、_____________的良好氛围。 (4)遵守规则,还需要积极_____________。 原因:①随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,_____________。 ②一些原有的规则失去存在的合理性,_____________。 ③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化,需要_____________。 【答案】1.规则意识;规则意识;按规则办事;心怀敬畏;知方圆;守规矩;他律与自律;外在约束;自省和慎独;维护规则;从自己;行动准绳;内化于心;外化于行;恰当的方法;提醒;劝导;帮助;遵规守纪;崇德守法;完善规则;需要制定;需要废除;调整和改进。 【解析】教材基础知识,解析略。 探究:如何遵守规则 阅读教材第29-33页的内容,认真思考下列问题,并在课本上标出答案。 1.如何遵守规则? 【答案】1.(1)遵守规则,需要增强规则意识。 (2)遵守规则,需要他律与自律。 (3)遵守规则,需要坚定的维护规则。 (4)遵守规则,还需要积极完善规则。 【解析】教材基础知识,解析略。 1.《中华人民共和国治安管理处罚法》自2006年起施行,随着社会的发展,新业态新风险不断涌现,社会治理也需要更加精细化,对法治建设也提出了新的更高要求。新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》已从2026年1月1日起正式施行。这印证了(     ) ①违反社会规则将受到法律制裁 ②社会秩序离不开社会规则的维系 ③社会成员各司其职能维护秩序 ④社会规则不是一成不变的 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 【答案】C 【详解】①:社会规则包括道德、纪律、法律等,只有违反法律才会受到法律制裁,违反道德等规则不会受到法律制裁,故①说法错误;②:修订治安管理处罚法是为了应对新业态新风险,更好地维护社会秩序,说明社会秩序离不开社会规则的维系,故②符合题意;③:题干强调的是法律的修订完善,未体现社会成员各司其职维护秩序的内容,故③不符合题意;④:法律随着社会的发展、新业态的出现进行修订,说明社会规则不是一成不变的,故④符合题意。 2.“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”在日常生活中,遵守规则需做到(    ) ①乘坐公交,自觉排队礼让        ②无人监考,坚持诚信作答 ③文明上网,拒绝网络暴力        ④随意评论,认为言论无界 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【详解】①:乘坐公交自觉排队礼让是遵守公共秩序的表现,符合遵守规则的要求,故①符合题意;②:无人监考坚持诚信作答是遵守考试规则的表现,符合遵守规则的要求,故②符合题意;③:文明上网拒绝网络暴力是遵守网络规则的表现,符合遵守规则的要求,故③符合题意;④:言论自由是有界限的,必须在法律允许范围内行使,认为言论无界是缺乏规则意识的表现,故④说法错误。 3.元代学者许衡与众人一同逃难,见到路边梨树果实累累,众人纷纷摘梨解渴,只有许衡不为所动。有人对许衡说:“这兵荒马乱的,梨树早已没有主人了,你也摘一个吧。”许衡却回答:“梨虽无主,我心有主。”许衡的言行告诉我们(     ) A.顾及他人看法,避免受人指责 B.培养自信品质,敢于坚持自我 C.坚守内心准则,做到慎独自律 D.遇事学会变通,不可固执己见 【答案】C 【详解】A:许衡不摘梨是源于内心的道德坚守,并非为了顾及他人看法,故 A 说法不符合题意;B:故事强调的是道德自律而非自信品质,故 B 说法不符合题意;C:“梨虽无主,我心有主”体现了即使在无人监督时也能坚守内心准则,做到慎独自律,故 C 说法符合题意; D:许衡的行为是坚守道德原则,并非不可取的固执己见,故 D 说法错误。 4.小珠在预约参观珠海市博物馆时注意到下框中的相关规定,这些规定(     ) A.需要加以调整完善,更好的适应场馆实际 B.需要我们通过他律和自律发自内心的敬畏 C.表明博物馆通过加大执法力度,打击黄牛违法行为 D.是通过强制力保证实施的,保障了场馆的日常秩序 【答案】B 【详解】 A:题干中的博物馆规定是维护场馆参观安全、正常秩序的合理必要要求,不存在需要调整完善的问题,故A说法错误。B:遵守规则既需要监督、提醒等外在约束的他律,也需要自我约束的自律,我们要发自内心敬畏这些规则,将其作为自己的行动准绳,自觉遵守场馆规定,故B说法正确。 C:博物馆不属于执法机关,不具备执法权力,故C说法错误。 D:靠国家强制力保证实施是法律的特有特征,博物馆的管理规定不属于法律,不依靠国家强制力保障实施,故D说法错误。 5.2026年1月2日,国内死亡率最高的徒步路线秦岭“鳌太线”再发意外。5名驴友避开管护站违规穿越,其中3人不幸遇难。这一悲剧警示我们(     ) ①要敬畏生命,增强安全意识和规则意识 ②自由就是随心所欲,不受任何规则的约束 ③要增强法治意识,依法维护自己的权益 ④违反规则、漠视安全,可能付出沉重的代价 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【详解】①:5名驴友违规穿越导致遇难,警示我们要敬畏生命,增强安全意识和规则意识,故①说法正确;②:自由不是随心所欲,必须在法律和规则允许的范围内行使,不受任何约束的说法错误,故②说法错误;③:题干强调的是遵守规则和安全,未涉及依法维护自身权益的内容,故③不符合题意;④:驴友违反规则、漠视安全导致遇难,说明违反规则、漠视安全,可能付出沉重的代价,故④说法正确。 6.与规则同行,才能创造美好生活。以下同学处理问题的方式,符合上述要求的是(     ) A.途经路口正好亮起了红灯——小涛观察左右没有车辆迅速通过 B.篮球比赛时对方球员恶意犯规——小明向场内扔矿泉水瓶抗议 C.在完善本班规章制度时——小华综合其他班级的做法提出建议 D.好友的 100元钱在班级丢失——小亮帮忙对其他同学挨个搜身 【答案】C 【详解】A:途经路口红灯迅速通过,违反了交通规则,缺乏规则意识,故A不符合题意;B:向场内扔矿泉水瓶抗议,违反了比赛规则和公共秩序,是不文明且违规的行为,故B不符合题意;C:综合其他班级的做法提出建议,是积极参与规则的改进和完善,体现了规则意识,故C符合题意;D:对其他同学挨个搜身,侵犯了他人的人身自由权,是违法行为,违反了法律规则,故D不符合题意。 7.路口有监控时,机动车驾驶司机们都能做到礼让行人,让行人优先过马路。路口没有安装监控时,少部分人会与行人抢道,未能做到礼让行人,绝大部分人仍然会自觉礼让。对此,认识正确的是(     ) ①遵守社会规则需要他律和自律 ②规则具有强制性,是不可违的 ③要发自内心的敬畏、遵守规则 ④要将规则外化于心、内化于行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①③:有监控和没有监控时,少部分司机的做法不一样,这种“双面司机”启示我们遵守社会规则需要他律和自律;要发自内心的敬畏、遵守规则,①③正确;②:法律具有强制性,是不可违的,故②说法错误;④:要将规则内化于心、外化于行,故④说法错误。 8.上学路上,红灯亮起,小明见四下无人,犹豫要不要通过。三思之后觉得不妥,便等绿灯亮了才通行。对此,你的看法是(     ) ①预防犯罪,抵制不良诱惑             ②行己有耻,具有底线意识 ③遵守规则,做到依法自律             ④践行诚信,运用诚信智慧 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【答案】C 【详解】①:闯红灯属于行政违法行为,一般不属于犯罪,且题干未体现不良诱惑,故①不符合题意;②:小明觉得不妥便等待,体现了知耻而后勇,有底线意识,做到行己有耻,故②符合题意;③:无人监督仍遵守交通规则,体现了遵守规则,做到依法自律,故③符合题意;④:题干主要体现遵守规则,未涉及诚信智慧,故④不符合题意。 9. 阅读材料,回答问题。 天气渐暖,北京西南郊区铁路沿线进入盛花期。一时间,“火车穿越花海”的视频、照片在网上广为流传,吸引了不少户外运动爱好者和摄影爱好者。然而,据报道,冒险爬至隧道上方、在轨道上穿行等危险拍摄行为时有发生。丰台鹰山嘴隧道口附近,有人不顾危险攀爬至隧道上方的山上,一旦失足,后果不堪设想;门头沟开放式铁路丰沙线,有人冒险攀登野山赏景被困,最后报警求助才得以下山…… (1) 为减少以上材料中的不文明现象,请你结合规则的相关知识,提供两条“金点子”。 (2) 请你为该铁路沿线设置一条警示语。 【答案】(1)①运动爱好者、摄影爱好者等人要从自己做起,自觉将规则作为自己的行动准绳,将规则内化于心、外化于行。②遇到不遵守规则的行为,我们也可以用恰当的方法,提醒、劝导、帮助他人遵守规则,营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。③有关部门建立健全相关制度,对于违反规则的行为采取相应的惩罚措施。 (2)①花海虽美,安全第一!禁止进入铁路区域!②美景用眼睛记录,请勿用生命冒险。 【详解】(1)从设问中可知要考查遵守规则的知识,需要对材料内容进行关键词提炼。 北京铁路沿线花海走红,部分游客为拍摄不顾安全,出现多起危险违规行为,可联系增强规则意识,自觉将规则作为自己的行动准绳;采用恰当的方法,提醒、劝导、帮助他人遵守规则;有关部门建立健全相关制度等。 (2)本题考查为铁路沿线设置一条警示语,开放性问题,言之有理即可。 1.本节课核心知识(结合课堂知识总结):_________________________________________________ 2.今日错题 / 不懂的内容:_______________________________________________________________ 3.出错 / 听不懂的原因:□概念不会 □审题马虎 □思路没掌握 4.我的改进小计划: _________________________________________________________________________________________ / 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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