第2课《各种各样的杯子》（课件）-2026-2027学年二年级科学苏教版上册

该小学科学课件围绕“各种各样的杯子”展开，通过观察7种材质杯子（塑料、纸、木头等）的透明性、轻重、软硬及导热性，构建从感知材料特性到分析优缺点的学习支架，帮助学生建立材料与功能的科学观念。 其亮点在于以探究实践为主线，通过捏压测试软硬、倒热水感受导热等活动培养科学思维，结合不锈钢杯加隔热套等改进设计渗透创新思维，分层作业兼顾基础与拓展。学生能提升动手探究能力，教师可直接使用结构化活动设计提升教学效率。

2.各种各样的杯子 1.7.2013 小朋友们好！欢迎回到科学课堂。今天，我们要一起探索一个和我们生活息息相关的物品。在开始之前，大家看看这张图，上面有好多可爱的杯子，你们喜欢哪一个呢？ ‹#› ①号：塑料杯（塑料） ②号：一次性纸杯（纸） ③号：木杯（木头） ④号：玻璃杯（玻璃） ⑤号：搪瓷杯（金属 + 搪瓷涂层） ⑥号：不锈钢杯（金属） ⑦号：陶瓷杯（陶瓷） 1.7.2013 在开始今天的新内容之前，我们先来复习一下上节课认识的材料朋友们。大家看，这里有布、木头、塑料、金属、纸、玻璃和陶瓷。谁还记得它们的名字？这些材料本领可真大，能做成我们生活中各种各样的东西！ ‹#› 看一看：观察杯子是否透明、颜色、花纹。 掂一掂：双手掂量，对比杯子轻重。 1.7.2013 复习完材料朋友，我们来猜个谜语。每天我们都要喝水，那装水用什么呢？对啦，是杯子！昨天老师让大家都带了自己的水杯来，谁愿意来介绍一下你的杯子？哇，原来有这么多不一样的杯子！今天我们就来好好研究一下它们！ ‹#› 捏一捏：尝试用力捏压，看杯子软硬、能不能变形。 摸一摸（倒热水后）：倒入温水，感受杯身导热程度，会不会烫手。 1.7.2013 看，杯子大家族的成员们来报到啦！这里有塑料杯、纸杯、木杯、玻璃杯、搪瓷杯、不锈钢杯和陶瓷杯。请小朋友们仔细看看，它们分别是用什么材料做的呢？我们一起来认一认。 ‹#› 全班汇总 杯子材质 优点 明显特点 塑料杯 纸杯 木杯 玻璃杯 不锈钢杯 陶瓷杯 轻便、耐摔、色彩丰富 可轻微弯折，不透明/半透明 超轻便、一次性使用卫生 遇水容易变软，不能长时间装热水 手感温润、不烫手 怕水泡，长期泡水容易开裂发霉 透明好看、易清洗无异味 质地脆，掉落极易破碎 结实耐摔、牢固耐用 导热快，装热水外壁很烫 颜值高、好清洗 硬度高，磕碰容易碎裂 1.7.2013 小朋友们发现了吗？原来同样是杯子，可以用塑料做，可以用纸做，还可以用木头、玻璃、金属和陶瓷来做。那不同材料做的杯子，到底有什么不一样呢？我们来动手探究一下吧！ ‹#› 填表分类 易碎 不易碎 ④ ⑦ ① ② ③ ⑤ ⑥ 1.7.2013 要成为一名合格的小科学家，我们需要用科学的方法来观察。今天我们要用四个法宝：看一看、掂一掂、捏一捏、摸一摸。大家跟着老师一起做一遍！不过要特别注意，热水很烫，只能由老师来倒，小朋友们只能轻轻地摸杯壁哦！ ‹#› 不锈钢杯的缺点是： 改进的办法是： 倒入热水后杯身导热太快，手拿容易烫手。 ①在杯身外侧套上塑料隔热杯套； ②加装塑料手柄； ③杯身做成双层真空结构隔热。 1.7.2013 现在，请各小组开始你们的探究之旅吧！记得要用上我们刚学的四种方法，把你们的发现和小伙伴分享一下。看看哪个小组发现的秘密最多！ ‹#› 纸杯的缺点是： 纸张遇水易渗透、变软，不能反复使用，盛热水容易变形漏水。 改进的办法是： ①纸杯内壁增加防水覆膜； ②做成加厚双层纸杯； ③搭配塑料杯托使用。 1.7.2013 现在，请各小组开始你们的探究之旅吧！记得要用上我们刚学的四种方法，把你们的发现和小伙伴分享一下。看看哪个小组发现的秘密最多！ ‹#› 玻璃杯的缺点是： 材质脆，掉落、磕碰很容易破碎，碎片有划伤风险。 改进的办法是： ①外部包裹硅胶防摔保护套； ②杯底加厚处理； ③做成带防护外壳的双层玻璃杯。 1.7.2013 现在，请各小组开始你们的探究之旅吧！记得要用上我们刚学的四种方法，把你们的发现和小伙伴分享一下。看看哪个小组发现的秘密最多！ ‹#› 杯体：不锈钢（金属），坚固防锈、保温锁温。 密封圈：橡胶，弹性好，密封严实，防止漏水。 卡扣、杯嘴、杯盖：塑料，轻便隔热，开合方便，手握不烫。 胶垫：橡胶，防滑耐磨，放置桌面不容易滑动倾倒。 1.7.2013 好了，小科学家们，谁来分享一下你们小组的发现？塑料杯有什么特点？玻璃杯呢？……我们一起来总结一下。大家看，每种材料做的杯子都有自己的优点和缺点。 ‹#› 变色杯杯身印有隐藏图案，外涂热敏变色油漆，倒入热水后油漆变透明，图案就显现出来，感受材料特殊工艺带来的创意设计。 1.7.2013 通过刚才的观察，我们发现有些杯子特别怕摔，一掉在地上就容易碎，比如玻璃杯和陶瓷杯。而有些杯子就很‘坚强’，不怕摔。我们来给它们分分类吧！ ‹#› 课堂总结 不同材料制作不同杯子→每种材料各有优缺点→针对缺点改造优化→多种材料组合使用，让物品更贴合生活需要 1.7.2013 不锈钢杯虽然很坚固，但它有个烦恼，就是太‘热情’了，装了热水就变得滚烫。你们有什么好办法能帮助它吗？我们可以给它穿上杯套，或者装个手柄，更聪明的办法是做成双层真空的，这样就不烫手啦！ ‹#› 分层课后作业 基础必做：回家观察家里3件生活用品，说一说它们分别由什么材料做成，有什么优点和缺点。 拓展选做：发挥创意，设计一款多功能水杯，标注清楚每个部位使用的材料和设计理由。 1.7.2013 纸杯很轻便，但它最怕水了，一沾水就变软。我们怎么帮它变得更坚强呢？可以在它内壁加一层防水膜，或者做成双层的，也可以给它配一个塑料杯托。这些方法都能让它变得更实用。 ‹#› 谢谢观看！ 1.7.2013 今天的科学课就到这里啦！小朋友们表现得都非常棒！希望大家能带着今天学到的知识，去发现生活中更多关于材料和物品的秘密。谢谢大家！ ‹#› $