精品解析：贵州省黔西南布依族苗族自治州2024-2025学年人教版二年级上学期1月阶段学情自测数学试题

兴义市2024—2025学年度第一学期期末质量监测试卷 一年级·数学 注意事项 1.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填涂清楚。 2.选择题和半盘题使用2B铅笔千图，其他题使用黑色墨水笔或黑色签字笔书写，超出答题区域无效。 3.保持卡面情节，不要折叠，不要弄破。 一、我会填。（除1、3题外，其余每空一分，31分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 6 ②. 15 ③. 13 【解析】 【分析】数数时，从1开始数，一边指一边数，数到几就填几。一捆小棒表示1个十；计数器中，十位上的1颗珠子表示1个十。 【详解】有6只蜗牛； 一捆小棒是1个十，加上5根单独的小棒，是10＋5＝15； 计数器十位有1颗珠子表示1个十，加上个位上的3个一，是10＋3＝13。 2. 先圈出10只，再数一数，画一画，填一填。 （ ）只 （ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）。 【答案】；11； ；1；1；11 【解析】 【分析】数数时，从1开始，一个一个地指着数，先数到10，再将数出来的小熊打圈。在计数器上表示数，计数器十位上一颗珠子表示1个十，个位上一颗珠子表示1个一。 【详解】画图略；图中共有11只小熊。11是由1个十、1个一组成的，因此1个十、1个一合起来是11。 3. 在最高的下面画“√”。 【答案】 【解析】 【分析】比较不同物体的高矮要在同一个起点下进行比较，一端对齐，看另一端。由图可知，3只动物的脚都在同一高度，但是长颈鹿的头最高，所以长颈鹿是最高的，据此解答即可。 【详解】填空略； 4. 下图中在隧道里的是第（ ）节和第（ ）节车厢，隧道里共有（ ）节车厢。 【答案】 ①. 3 ②. 4 ③. 2 【解析】 【分析】从第1节到第5节依次为：第1节，第2节，第3节，第4节，第5节，遮住的是第3节和第4节，一共遮住了2节。由此解答。 【详解】下图中在隧道里的是第3节和第4节车厢，隧道里共有2节车厢。 5. 数一数。 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 【答案】 ①. 4 ②. 4 ③. 1 ④. 2 【解析】 【分析】数图形时，从左往右、从上往下地数，不重复，不遗漏。 有两个平平的面，侧面是弯弯的，能站立，能滚动。 没有平平的面，全是弯弯的，往哪推就往哪滚。 有六个平平的面，对面一样大，能站立，不能滚动。 有六个平平的面，全部一样大，能站立，不能滚动。 【详解】略 6. 看图填一填。 （1）一共有（ ）只小动物。 （2）把左边的5只小动物圈起来。 （3）从右边数，在第6只小动物的上面画1个Δ。 【答案】（1）6 （2） （3） 【解析】 【分析】（1）通过数一数就可知一共有多少只小动物。 （2）先分清楚左右，然后从左边开始数，数到5，把数过的这几只给圈起来即可。 （3）先分清楚左右，然后从右边开始数，数到6，看是那个动物就在其上面画1个Δ。 【详解】由分析可得： （1）一共有（6）只小动物。 （2）图略。 （3）图略。 7. 比一比。 比多（ ），比少（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 4 【解析】 【分析】比多的部分，就看图中与没有连线的、多出来的几只。比多几只，就比少几只。 【详解】从图中可以看出，比多4只，比少4只。 二、我会判断。（每题2分，共8分） 8. 我们的两只手分为左手和右手。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】这是我们的手，手是分左右的。举手发言的这只手是右手， 右手可以写字、画画、可以干很多事情。另一只手就是左手，左手同侧的是左边，右手同侧的是右边。 【详解】我们的两只手分为左手和右手。 故答案为：√ 9. 8的相邻数是9和10。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据10以内数的排序，即可得出答案。 【详解】根据10以内数的排序可知：7、8、9，所以8的相邻数是7和9。原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查学生对10以内整数排列顺序的掌握和运用。 10. 一本书，今天我从第1页看到第8页，明天我从第9页看起。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据10以内的加法，用今天看的页数加上1，即可得出明天应该从第几页看起。 【详解】8＋1＝9（页），所以明天我从第9页看起。原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查10以内的加法的灵活运用。 11. 我是十一。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据20以内整数的认识进行解答即可。 【详解】最小的两位数是10，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查学生对20以内整数认识的运用，要求学生熟练掌握。 三、我会选择。（每题2分，共8分） 12. 观察下图，关于算式“2＋3＝5”，下面说法错误的是（ ）。 A. “2”表示2个 B. “3”表示拿走了3个 C. “＋”表示把两部分合起来 D. “＝”表示两边的数量相等 【答案】B 【解析】 【分析】图中原有2个，又拿来了3个，合起来是一共的数量，用2＋3计算，由此分析解答。 【详解】A．“2”表示2个，说法正确； B．“3”表示拿来了3个，原说法错误； C．“＋”表示把两部分合起来，说法正确； D．“＝”表示两边的数量相等，也就是两部分合起来就是总数量，说法正确。 所以说法错误的是“3”表示拿来了3个。 故答案为：B 13. 下面各图中，用“0”表示起点的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】0可以表示一个也没有，0也可以表示刻度的起点，或者也可以表示某一特定的数字，由此分析选项中每个0的意思，选出答案即可。 【详解】A．剩0个气球，表示一个也没有，不符合题意； B．直尺上的0表示起点，符合题意； C．205室表示房间号，其中的0不能表示起点。 故答案为：B 14. 林林用8元钱买了两个玩具。他可能买了哪两个玩具？（ ） ①6元 ②7元 ③2元 A. ①② B. ①③ C. ②③ 【答案】B 【解析】 【分析】分别用加法算出买玩具汽车和玩具娃娃共需要多少钱；算出买玩具汽车和风车共需要多少钱；以及算出买玩具娃娃和风车共需要多少钱；然后找出价钱和是8元的，即可解决。 【详解】A．6＋7＝13（元） B．6＋2＝8（元） C．7＋2＝9（元） 即，林林用8元钱买了两个玩具。他买了玩具汽车和风车。 故答案为：B 15. 在同样的斜坡上，怎样放滚（或滑）得最快？（ ） A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】正方体是正正方方的有平平的面；长方体是长长方方的有平平的面；球没有平面可以任意方向滚动；圆柱上下是圆中间是一个曲面且上下一样粗，横着放容易滚动。 平平的面在下面，且两个图形之间的接触面也是平平的，这样搭出来的就是最稳的。而曲面在下面，这样的就是不稳，据此解决。 【详解】A．两个平面接触，则滑的慢，则不符合题意； B．两个平面接触，则滑的慢，则不符合题意； C．容易滑动，且最快，符合题意。 故答案为：C 四、我会计算。 16. 直接写出得数。 2－1＝ 6＋2＝ 8＋8＝ 6－5＋4＝ 8＋5＝ 10－1＝ 6＋7＝ 7＋0－2＝ 14－3＝ 7＋8＝ 16－3＝ 8＋2＋3＝ 【答案】1；8；16；5； 13；9；13；5； 11；15；13；13 五、我能看图列式（每空一分，共14分） 17. 一共有（ ）只，飞走了（ ）只，还剩（ ）只？ （只） 【答案】7；3；4； 7－3＝4 【解析】 【分析】从图中可以看出，一共有7只蜻蜓，飞走了3只，用减法计算还剩多少只蜻蜓。 【详解】一共的只数－飞走的只数＝还剩的只数，列式为：7－3＝4（只）。 18. 原来有（ ）只，又跑来（ ）只，一共有（ ）只？ （只） 【答案】5；4；9； 5＋4＝9 【解析】 【分析】从图中可以看出，原来有5只企鹅，又跑来了4只企鹅，用加法计算一共有多少只企鹅。 【详解】原来的只数＋又跑来的只数＝一共的只数，列式为：5＋4＝9（只）。 19.看图解答。（6分） 19. 国家AAAA级风景区万峰林，“龙古、山奇、水秀、石美、缝绝”，有“上帝设置的人间花园”之称。万峰林旅游客车上下客情况如下图。 （人） 【答案】19－9＋5＝15 【解析】 【分析】原来车上有19人，后门下去9人，前门上来5人。现在车上人数＝原有人数－下车人数＋上车人数。 【详解】19－9＋5 ＝10＋5 ＝15（人） 答：现在车上有15人。 20. 小小管理员。 原有 16块 9把 10个 卖出 10块 5把 8个 还有 （ ）块 （ ）把 （ ）个 【答案】 原有 16块 9把 10个 卖出 10块 5把 8个 还有 （6）块 （4）把 （2）个 【解析】 【分析】用原有多少减去卖出多少，得到还剩多少。分别计算橡皮、尺子、卷笔刀的剩余数量。 【详解】橡皮：16－10＝6（块） 尺子：9－5＝4（把） 卷笔刀：10－8＝2（个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 兴义市2024—2025学年度第一学期期末质量监测试卷 一年级·数学 注意事项 1.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填涂清楚。 2.选择题和半盘题使用2B铅笔千图，其他题使用黑色墨水笔或黑色签字笔书写，超出答题区域无效。 3.保持卡面情节，不要折叠，不要弄破。 一、我会填。（除1、3题外，其余每空一分，31分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 2. 先圈出10只，再数一数，画一画，填一填。 （ ）只 （ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）。 3. 在最高的下面画“√”。 4. 下图中在隧道里的是第（ ）节和第（ ）节车厢，隧道里共有（ ）节车厢。 5. 数一数。 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 6. 看图填一填。 （1）一共有（ ）只小动物。 （2）把左边的5只小动物圈起来。 （3）从右边数，在第6只小动物的上面画1个Δ。 7. 比一比。 比多（ ），比少（ ）。 二、我会判断。（每题2分，共8分） 8. 我们的两只手分为左手和右手。（ ） 9. 8的相邻数是9和10。（ ） 10. 一本书，今天我从第1页看到第8页，明天我从第9页看起。（ ） 11. 我是十一。（ ） 三、我会选择。（每题2分，共8分） 12. 观察下图，关于算式“2＋3＝5”，下面说法错误的是（ ）。 A. “2”表示2个 B. “3”表示拿走了3个 C. “＋”表示把两部分合起来 D. “＝”表示两边的数量相等 13. 下面各图中，用“0”表示起点的是（ ）。 A. B. C. 14. 林林用8元钱买了两个玩具。他可能买了哪两个玩具？（ ） ①6元 ②7元 ③2元 A. ①② B. ①③ C. ②③ 15. 在同样的斜坡上，怎样放滚（或滑）得最快？（ ） A. B. C. 四、我会计算。 16. 直接写出得数。 2－1＝ 6＋2＝ 8＋8＝ 6－5＋4＝ 8＋5＝ 10－1＝ 6＋7＝ 7＋0－2＝ 14－3＝ 7＋8＝ 16－3＝ 8＋2＋3＝ 五、我能看图列式（每空一分，共14分） 17. 一共有（ ）只，飞走了（ ）只，还剩（ ）只？ （只） 18. 原来有（ ）只，又跑来（ ）只，一共有（ ）只？ （只） 19.看图解答。（6分） 19. 国家AAAA级风景区万峰林，“龙古、山奇、水秀、石美、缝绝”，有“上帝设置的人间花园”之称。万峰林旅游客车上下客情况如下图。 （人） 20. 小小管理员。 原有 16块 9把 10个 卖出 10块 5把 8个 还有 （ ）块 （ ）把 （ ）个 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $