学易金卷：九年级历史上学期9月学情自测卷（湖北专用，新教材统编版）

**基本信息** 湖北专用九年级历史9月学情卷，融合中考真题与跨学科素材，通过法典条文、基因数据等新情境，考查1-12课核心知识，强化唯物史观与时空观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|古代文明多源性（第1题）、《汉谟拉比法典》原则（第2题）、雅典民主弊端（第5题）等|引用2026年中考真题，以古埃及基因组数据（第3题）、解说词标题（第4题）创设情境，第9题考查史料类型判断| |非选择题|4题/36分|早期农业文明影响（第13题）、中世纪西欧社会变革（第14题）、文明交流作用（第15题）、文明多样性论述（第16题）|第16题要求自拟标题论述，结合金字塔与司南等实例，体现史料实证与历史解释，呼应真题开放性命题趋势|

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年九年级历史上学期9月学情自测卷 （湖北专用） （考试时间：60分钟，分值：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：1-12课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（2026·湖北·中考真题）下列知识卡片是关于古代农业文明的描述。这反映人类文明的起源具有（   ） A．统一性 B．开放性 C．多源性 D．互动性 2．（新情境·法典条文）下面为《汉谟拉比法典》的部分条文。这些条文体现出的法律原则是（   ） ◎ 如果一个自由民在涉及命案的诉讼中作假证；且无法证实他所说的话，那么此人将被处死 ◎ 如果一个自由民在涉及财物的诉讼中作假证，那么此人将承担相应的惩罚 A．公平正义 B．袒护贵族 C．疑罪从无 D．重视物证 3．（2026·贵州毕节·中考真题）2025年科学家首次成功读取了距今约4800年的古埃及人全基因组。数据显示约80%的血统源自北非，约20%与两河流域古人群相近。这反映了（   ） A．人种构成单一 B．文明完整保存 C．文明相互联系 D．区域文明中断 4．（新素材·解说词标题）下面是兰州某校同学跨学科学习时各小组设计的解说词标题。其学习主题应该是（   ） 古埃及的象形文字和金字塔 古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》 古代中国的甲骨文和青铜器 古印度的梵文和佛教 A．趋同发展的古代文明 B．吸收融合的世界文明 C．多姿多彩的欧洲文明 D．多元发展的区域文明 5．色诺芬指出，用抽签的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人愿意用抽签的办法来雇佣一个舵手、建筑师、奏笛子的人或任何其他行业的人。其旨在评判雅典（   ） A．直接民主的弊端 B．公民身份的局限 C．社会环境的宽松 D．民众参政的热情 6．随着奴隶制经济的兴起、阶级矛盾激化以及平民与贵族之间的斗争，罗马颁布了第一部成文法，涉及了家庭、债务、继承、土地占有和诉讼等多个领域。该“成文法”是（   ） A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《罗马民法大全》 7．中世纪晚期，英格兰等地出现了一种新的社会现象——以签订契约的方式，用货币代替土地的封赐作为联结封君封臣的手段。这（   ） A．标志着城市自治兴起 B．提高了贵族地位 C．冲击了传统封建制度 D．削弱了手工工场 8．14—15世纪，在西欧的一些乡村，传统的庄园主（贵族领主）势力减弱，而一些富裕农民、骑士等非贵族人士，开始更多地参与地方事务的管理。这主要反映了当时（   ） A．庄园制度完全瓦解 B．贵族力量得到强化 C．新阶层影响力上升 D．教会控制地方事务 9．（新考法·判断史料类型）如下图为查士丁尼组建的法典编纂委员会编成的《查士丁尼法典》的节选。若用于研究古代法律发展历程，它属于（   ） A．文献史料 B．图像史料 C．口述史料 D．实物史料 10．646年初，孝德天皇颁布“革新”诏书，仿效中国隋唐的经济政治制度，实行改革。这一改革使日本（   ） A．基本实现国家统一 B．发展成为封建国家 C．进入幕府统治时期 D．成为资本主义强国 11．中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这说明阿拉伯人（    ） A．创造了独特的阿拉伯文化 B．担当了沟通东西方文化的角色 C．垄断了亚欧之间的商贸 D．善于学习其他民族的优秀文化 12．关于中古非洲文明，说法符合史实的是（   ） A．非洲各地全部建立统一大帝国 B．非洲文明完全受欧洲文化影响 C．东非、西非都发展出自己的国家文明 D．非洲没有发展农耕经济，只靠游牧 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共36分） 13．【人类的早期文明】（8分） 材料一  世界文明史凡六千年，先后出现了四波文明兴起浪潮。第一波浪潮掀起于公元前3500年至前2000年之间，世界上最早的原生型农业文明诞生，主要有古代两河流域文明、古代埃及文明、古代中国文明、古代印度文明，以及美洲的印第安诸文明。亚非这四大原生型文明都是因农业扩展到河谷地带，为解决农作物灌溉以及退潮后土地和水源再分配诸问题而产生的复杂社会组织，进而上升到国家形态。 ——刘景华《世界历史上文明兴衰之思考》 材料二  我们会注意到，人类的早期文明都在大江大河这些有水的地方。中东文明在幼发拉底河和底格里斯河之间的美索不达米亚，埃及文明在尼罗河沿岸，中国文明在黄河与长江，印度文明在恒河。这是因为这些地方的环境宜居，动植物丰富，气候湿润而温暖，适于没有能力向大自然恶劣环境挑战的人类生存。 （1）根据材料一，指出农业文明的特点。（3分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析“人类的早期文明都在大江大河这些有水的地方”的原因。（3分） （3）综合上述材料并结合所学知识，指出农业文明的影响。（2分） 14．【中世纪西欧的经济与社会发展】（8分） 材料一  在中世纪早期，西欧的农奴制度推动了一种叫做采邑的大农场发展。采邑里有土地、牧场等，还有被绑在土地上的农奴。随着地区性国家的建立，封君和封臣开始管理政治和军事，这被叫做封建制度。 ——（美）杰里·本特利等《简明新全球史》 材料二  随着时间的推移，西欧的城市越来越多，市民们开始做生意。他们想要在城市里自由地买卖东西，所以他们跟封建主谈判，争取自己的权利。他们争取的权利包括在城市里自由活动、向城市法庭提出诉讼、控制和处理自己的财产。 ——冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 材料三  到了13世纪，欧洲开始变得更商业化，手工业不断发展。做生意的人越来越多，城市生活也开始出现。新的城市生活带来了新的市民阶级，他们想要在政治上有发言权，要求在法律面前人人平等。这些变化改变了欧洲的经济和社会结构。 ——（美）詹姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济》 （1）根据材料一，描述西欧封建社会的主要特点是什么？（2分） （2）根据材料二，指出城市里的市民想要哪些自由，并结合所学知识指出他们是如何争取这些自由的？（4分） （3）根据材料三，归纳13世纪欧洲经济社会变革的表现。（2分） 15．【古代东西方文明的交流】（10分） 材料一：史学界通常把亚历山大东征开始至罗马灭掉托勒密王朝这段历史时期叫做希腊化时代……在政治上各国都实行了东方式的中央集权的君主专制制度，同时在专制政权下又保存享有自治权的希腊式城邦。在经济上，农业、手工业和商业有了进一步的发展，城市也日益繁荣，对外贸易频繁。在文化上，希腊化时代的文化具有希腊古典文化和东方文化相结合的特点。……希腊化时代的文化对后来罗马文化乃至近代欧洲文化都有着极其深刻的影响。 材料二：中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家，欧洲语言中的大多数星宿的名称都来源于阿拉伯语。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。 材料三  罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系，罗马文明把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来，并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章。 ——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》——蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》 （1）根据材料一，概括亚历山大东征的影响。（2分） （2）根据材料二，概括阿拉伯对欧洲社会的影响。并据此回答阿拉伯人在东西方文明交流中所起的作用。（4分） （3）根据材料三，概括出古代世界东西方文明交流的主要途径。结合材料，简析罗马帝国对文明发展所产生的影响。（4分） 16．【世界的发展】（10分） 多样性的文化特征各具特色，使世界文明呈现出多样化的色彩。下表中三个图例反应了世界文明的重要成就。 图例 图例1 埃及金字塔 图例2 雅典帕特农神庙 图例3  司南 说明 金字塔是古埃及文明象征，反映古埃及国王的无限权力，也是当时埃及社会经济发展的的表现，是埃及人民智慧的结晶。 帕特农神庙是雅典卫城遗址的经典代表之一，神庙四周以廊柱环绕，帕特农神庙对后世建筑风格产生深远影响，也是雅典城邦文明极度发达的反映。 司南是中国古代辨别方向用的一种仪器，是指南针的始祖，而后期的指南针不仅在中国产生重要影响，还对世界历史产生了深远影响，推动了全球贸易和文化交流。 根据上述材料，围绕“ 世界文明多样性”，选取其中两个图例，自拟标题，运用中国史和世界史相关史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年九年级历史上学期9月学情自测卷（湖北专 用) 答题卡 姓 名： 日 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认 真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形 码。 2,选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色 签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清 晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写 的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[AJ[B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[AJ[B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[AJ[B][C][D] 12[AJ[B][C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[AJ[B][C][D] 4[AN[B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 5 [A][B][c][D] 10[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 13.(8分) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14.(8分) 请在各题且的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案王效！ 15.(10分) 16.(10分) a 0 2026-2027学年九年级历史上学期9月学情自测卷（湖北专用） （考试时间：60分钟，分值：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：1-12课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（2026·湖北·中考真题）下列知识卡片是关于古代农业文明的描述。这反映人类文明的起源具有（   ） A．统一性 B．开放性 C．多源性 D．互动性 2．（新情境·法典条文）下面为《汉谟拉比法典》的部分条文。这些条文体现出的法律原则是（   ） ◎ 如果一个自由民在涉及命案的诉讼中作假证；且无法证实他所说的话，那么此人将被处死 ◎ 如果一个自由民在涉及财物的诉讼中作假证，那么此人将承担相应的惩罚 A．公平正义 B．袒护贵族 C．疑罪从无 D．重视物证 3．（2026·贵州毕节·中考真题）2025年科学家首次成功读取了距今约4800年的古埃及人全基因组。数据显示约80%的血统源自北非，约20%与两河流域古人群相近。这反映了（   ） A．人种构成单一 B．文明完整保存 C．文明相互联系 D．区域文明中断 4．（新素材·解说词标题）下面是兰州某校同学跨学科学习时各小组设计的解说词标题。其学习主题应该是（   ） 古埃及的象形文字和金字塔 古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》 古代中国的甲骨文和青铜器 古印度的梵文和佛教 A．趋同发展的古代文明 B．吸收融合的世界文明 C．多姿多彩的欧洲文明 D．多元发展的区域文明 5．色诺芬指出，用抽签的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人愿意用抽签的办法来雇佣一个舵手、建筑师、奏笛子的人或任何其他行业的人。其旨在评判雅典（   ） A．直接民主的弊端 B．公民身份的局限 C．社会环境的宽松 D．民众参政的热情 6．随着奴隶制经济的兴起、阶级矛盾激化以及平民与贵族之间的斗争，罗马颁布了第一部成文法，涉及了家庭、债务、继承、土地占有和诉讼等多个领域。该“成文法”是（   ） A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《罗马民法大全》 7．中世纪晚期，英格兰等地出现了一种新的社会现象——以签订契约的方式，用货币代替土地的封赐作为联结封君封臣的手段。这（   ） A．标志着城市自治兴起 B．提高了贵族地位 C．冲击了传统封建制度 D．削弱了手工工场 8．14—15世纪，在西欧的一些乡村，传统的庄园主（贵族领主）势力减弱，而一些富裕农民、骑士等非贵族人士，开始更多地参与地方事务的管理。这主要反映了当时（   ） A．庄园制度完全瓦解 B．贵族力量得到强化 C．新阶层影响力上升 D．教会控制地方事务 9．（新考法·判断史料类型）如下图为查士丁尼组建的法典编纂委员会编成的《查士丁尼法典》的节选。若用于研究古代法律发展历程，它属于（   ） A．文献史料 B．图像史料 C．口述史料 D．实物史料 10．646年初，孝德天皇颁布“革新”诏书，仿效中国隋唐的经济政治制度，实行改革。这一改革使日本（   ） A．基本实现国家统一 B．发展成为封建国家 C．进入幕府统治时期 D．成为资本主义强国 11．中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这说明阿拉伯人（    ） A．创造了独特的阿拉伯文化 B．担当了沟通东西方文化的角色 C．垄断了亚欧之间的商贸 D．善于学习其他民族的优秀文化 12．关于中古非洲文明，说法符合史实的是（   ） A．非洲各地全部建立统一大帝国 B．非洲文明完全受欧洲文化影响 C．东非、西非都发展出自己的国家文明 D．非洲没有发展农耕经济，只靠游牧 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共36分） 13．【人类的早期文明】（8分） 材料一  世界文明史凡六千年，先后出现了四波文明兴起浪潮。第一波浪潮掀起于公元前3500年至前2000年之间，世界上最早的原生型农业文明诞生，主要有古代两河流域文明、古代埃及文明、古代中国文明、古代印度文明，以及美洲的印第安诸文明。亚非这四大原生型文明都是因农业扩展到河谷地带，为解决农作物灌溉以及退潮后土地和水源再分配诸问题而产生的复杂社会组织，进而上升到国家形态。 ——刘景华《世界历史上文明兴衰之思考》 材料二  我们会注意到，人类的早期文明都在大江大河这些有水的地方。中东文明在幼发拉底河和底格里斯河之间的美索不达米亚，埃及文明在尼罗河沿岸，中国文明在黄河与长江，印度文明在恒河。这是因为这些地方的环境宜居，动植物丰富，气候湿润而温暖，适于没有能力向大自然恶劣环境挑战的人类生存。 （1）根据材料一，指出农业文明的特点。（3分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析“人类的早期文明都在大江大河这些有水的地方”的原因。（3分） （3）综合上述材料并结合所学知识，指出农业文明的影响。（2分） 14．【中世纪西欧的经济与社会发展】（8分） 材料一  在中世纪早期，西欧的农奴制度推动了一种叫做采邑的大农场发展。采邑里有土地、牧场等，还有被绑在土地上的农奴。随着地区性国家的建立，封君和封臣开始管理政治和军事，这被叫做封建制度。 ——（美）杰里·本特利等《简明新全球史》 材料二  随着时间的推移，西欧的城市越来越多，市民们开始做生意。他们想要在城市里自由地买卖东西，所以他们跟封建主谈判，争取自己的权利。他们争取的权利包括在城市里自由活动、向城市法庭提出诉讼、控制和处理自己的财产。 ——冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 材料三  到了13世纪，欧洲开始变得更商业化，手工业不断发展。做生意的人越来越多，城市生活也开始出现。新的城市生活带来了新的市民阶级，他们想要在政治上有发言权，要求在法律面前人人平等。这些变化改变了欧洲的经济和社会结构。 ——（美）詹姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济》 （1）根据材料一，描述西欧封建社会的主要特点是什么？（2分） （2）根据材料二，指出城市里的市民想要哪些自由，并结合所学知识指出他们是如何争取这些自由的？（4分） （3）根据材料三，归纳13世纪欧洲经济社会变革的表现。（2分） 15．【古代东西方文明的交流】（10分） 材料一：史学界通常把亚历山大东征开始至罗马灭掉托勒密王朝这段历史时期叫做希腊化时代……在政治上各国都实行了东方式的中央集权的君主专制制度，同时在专制政权下又保存享有自治权的希腊式城邦。在经济上，农业、手工业和商业有了进一步的发展，城市也日益繁荣，对外贸易频繁。在文化上，希腊化时代的文化具有希腊古典文化和东方文化相结合的特点。……希腊化时代的文化对后来罗马文化乃至近代欧洲文化都有着极其深刻的影响。 材料二：中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家，欧洲语言中的大多数星宿的名称都来源于阿拉伯语。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。 材料三  罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系，罗马文明把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来，并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章。 ——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》——蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》 （1）根据材料一，概括亚历山大东征的影响。（2分） （2）根据材料二，概括阿拉伯对欧洲社会的影响。并据此回答阿拉伯人在东西方文明交流中所起的作用。（4分） （3）根据材料三，概括出古代世界东西方文明交流的主要途径。结合材料，简析罗马帝国对文明发展所产生的影响。（4分） 16．【世界的发展】（10分） 多样性的文化特征各具特色，使世界文明呈现出多样化的色彩。下表中三个图例反应了世界文明的重要成就。 图例 图例1 埃及金字塔 图例2 雅典帕特农神庙 图例3  司南 说明 金字塔是古埃及文明象征，反映古埃及国王的无限权力，也是当时埃及社会经济发展的的表现，是埃及人民智慧的结晶。 帕特农神庙是雅典卫城遗址的经典代表之一，神庙四周以廊柱环绕，帕特农神庙对后世建筑风格产生深远影响，也是雅典城邦文明极度发达的反映。 司南是中国古代辨别方向用的一种仪器，是指南针的始祖，而后期的指南针不仅在中国产生重要影响，还对世界历史产生了深远影响，推动了全球贸易和文化交流。 根据上述材料，围绕“ 世界文明多样性”，选取其中两个图例，自拟标题，运用中国史和世界史相关史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级历史上学期9月学情自测卷（湖北专用） （考试时间：60分钟，分值：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：1-12课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（2026·湖北·中考真题）下列知识卡片是关于古代农业文明的描述。这反映人类文明的起源具有（   ） A．统一性 B．开放性 C．多源性 D．互动性 【答案】C 【解析】A．统一性强调文明起源一致、走向统一，题干未体现该特征，错误。 B．开放性强调文明对外交流包容，题干没有相关内容，错误。 C．题干展示了古代中国（黄河、长江流域）、古埃及（尼罗河流域）、古希腊（希腊半岛）三个不同区域，分别发展出各具特色的古代农业文明，说明人类文明起源于多个独立的中心，体现了文明起源的多源性，正确。 D．互动性强调不同文明间的相互影响，题干未提及文明间的互动，错误。 2．（新情境·法典条文）下面为《汉谟拉比法典》的部分条文。这些条文体现出的法律原则是（   ） ◎ 如果一个自由民在涉及命案的诉讼中作假证；且无法证实他所说的话，那么此人将被处死 ◎ 如果一个自由民在涉及财物的诉讼中作假证，那么此人将承担相应的惩罚 A．公平正义 B．袒护贵族 C．疑罪从无 D．重视物证 【答案】A 【解析】A．题干中的条文针对不同诉讼场景的伪证行为作出了对应惩处：命案中作假证且无法证实言论的人直接处死，财物诉讼中作假证的人也承担相应惩罚，通过严惩伪证来保障诉讼的真实公正，体现了公平正义的法律原则，正确。 B．材料条文没有区分贵族、平民不同处罚标准，看不出偏袒贵族，错误。 C．“疑罪从无”是指证据不足时推定嫌疑人无罪，与题干严惩伪证的内容不符，错误。 D．“重视物证”强调以实物证据为判案核心，材料条文针对的是伪证的惩处，没有突出对物证的侧重，错误。 3．（2026·贵州毕节·中考真题）2025年科学家首次成功读取了距今约4800年的古埃及人全基因组。数据显示约80%的血统源自北非，约20%与两河流域古人群相近。这反映了（   ） A．人种构成单一 B．文明完整保存 C．文明相互联系 D．区域文明中断 【答案】C 【解析】A．古埃及人的血统既有北非成分，又有两河流域成分，说明人种构成并非单一，错误。 B．基因组数据反映的是人群的血统来源，不能说明古埃及文明是否完整保存，错误。 C．古埃及人的基因中有约20%与两河流域古人群相近，说明北非与两河流域之间存在人群往来与交流，反映了古代文明之间的相互联系，正确。 D．基因组数据体现的是古埃及人群与两河流域的联系，不能说明区域文明中断，错误。 4．（新素材·解说词标题）下面是兰州某校同学跨学科学习时各小组设计的解说词标题。其学习主题应该是（   ） 古埃及的象形文字和金字塔 古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》 古代中国的甲骨文和青铜器 古印度的梵文和佛教 A．趋同发展的古代文明 B．吸收融合的世界文明 C．多姿多彩的欧洲文明 D．多元发展的区域文明 【答案】D 【解析】A．各大古文明独立发展，各具特色，并非朝着相同方向趋同发展，错误。 B．材料展示早期各大文明独立成果，没有体现文明之间吸收融合的史实，错误。 C．古埃及、古中国、古印度等都属于亚非文明，不属于欧洲文明范畴，错误。 D．材料列举亚非不同地区古代文明成就，各地文明各具特色，体现多元发展的区域文明特征，正确。 5．色诺芬指出，用抽签的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人愿意用抽签的办法来雇佣一个舵手、建筑师、奏笛子的人或任何其他行业的人。其旨在评判雅典（   ） A．直接民主的弊端 B．公民身份的局限 C．社会环境的宽松 D．民众参政的热情 【答案】A 【解析】A．题干中色诺芬认为抽签选国家领导人很愚蠢；类比舵手、建筑师等专业岗位不会用抽签方式雇佣。抽签选官不看重能力才干，容易让无才之人掌权，这暴露雅典直接民主的弊端，正确。 B．题干只围绕抽签选举领导人这件事展开，没有提到公民的范围，没有涉及奴隶、外邦人、妇女不能参政这类公民身份相关信息，错误。 C．题干是对抽签选官制度进行批判，材料没有体现社会氛围、思想环境宽松的相关表述，错误。 D．题干批判的是抽签这种选拔方式不合理，没有描述民众对待参政的态度，看不出民众参政是否积极，和参政热情无关，错误。 6．随着奴隶制经济的兴起、阶级矛盾激化以及平民与贵族之间的斗争，罗马颁布了第一部成文法，涉及了家庭、债务、继承、土地占有和诉讼等多个领域。该“成文法”是（   ） A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《罗马民法大全》 【答案】B 【解析】A．《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的法典，与罗马无关，错误。 B．《十二铜表法》是古罗马第一部成文法，颁布于公元前5世纪，涉及家庭、债务、继承等领域，是平民与贵族斗争的结果，正确。 C．《查士丁尼法典》是东罗马帝国查士丁尼时期编纂的法律汇编，时间晚于《十二铜表法》，错误。 D．《罗马民法大全》是查士丁尼时期编纂的法律总集，包括《查士丁尼法典》等四部分，时间晚于《十二铜表法》，错误。 7．中世纪晚期，英格兰等地出现了一种新的社会现象——以签订契约的方式，用货币代替土地的封赐作为联结封君封臣的手段。这（   ） A．标志着城市自治兴起 B．提高了贵族地位 C．冲击了传统封建制度 D．削弱了手工工场 【答案】C 【解析】A．城市自治兴起的标志是市民通过赎买、斗争获得城市自治权，和材料中封君封臣之间货币契约关系无关，错误。    B．传统依靠土地封赐维系的贵族特权被货币契约取代，贵族对土地的掌控力下降，贵族地位受到冲击，并未提高，错误。    C．西欧传统封建制度以土地封赐为纽带维系封君封臣关系，现在改用货币、契约联结，瓦解了土地纽带，冲击原有封建体系，正确。   D．商品货币关系发展会推动工商业、手工工场发展，不会削弱手工工场，该表述与史实相悖，错误。 8．14—15世纪，在西欧的一些乡村，传统的庄园主（贵族领主）势力减弱，而一些富裕农民、骑士等非贵族人士，开始更多地参与地方事务的管理。这主要反映了当时（   ） A．庄园制度完全瓦解 B．贵族力量得到强化 C．新阶层影响力上升 D．教会控制地方事务 【答案】C 【解析】A．“完全”一词表述绝对，14-15世纪庄园只是走向衰落，并没有彻底瓦解，错误。 B．材料原文“传统的庄园主（贵族领主）势力减弱”，与选项说法相反，错误。 C．富裕农民、骑士属于西欧乡村新兴社会阶层，他们更多参与地方事务管理，体现出新阶层社会影响力提高，符合材料主旨，正确。 D．材料没有出现教会相关内容，属于无关选项，错误。 9．（新考法·判断史料类型）如下图为查士丁尼组建的法典编纂委员会编成的《查士丁尼法典》的节选。若用于研究古代法律发展历程，它属于（   ） A．文献史料 B．图像史料 C．口述史料 D．实物史料 【答案】A 【解析】A．题干中的材料是《查士丁尼法典》的文字节选，研究古代法律发展历程时，核心是其留存的文字法律内容，以文字形式记录留存的历史文献属于文献史料，正确。 B．图像史料指绘画、照片、壁画等以视觉图像为主要信息的史料，法典核心是文字内容，错误。 C．口述史料是通过口头采访、传说流传的内容，和成文法典无关，错误。 D．实物史料指器物、建筑、遗址等有实体形态且以自身物理属性为研究对象的史料，印刷法典的核心价值是文字内容，不属于实物史料，错误。 10．646年初，孝德天皇颁布“革新”诏书，仿效中国隋唐的经济政治制度，实行改革。这一改革使日本（   ） A．基本实现国家统一 B．发展成为封建国家 C．进入幕府统治时期 D．成为资本主义强国 【答案】B 【解析】A．大化改新前，日本已由大和政权基本统一，改革是在统一国家内部进行的制度调整，错误。 B．“646年初，孝德天皇颁布‘革新’诏书，仿效中国隋唐的经济政治制度”可判断此次改革为日本历史上的大化改新，大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会，正确。 C．日本进入幕府统治时期是在12世纪末，镰仓幕府的建立标志着幕府政治的开始，与646年的大化改新无关，错误。 D．日本进入资本主义社会是通过19世纪的明治维新，明治维新使日本走上发展资本主义的道路，错误。 11．中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这说明阿拉伯人（    ） A．创造了独特的阿拉伯文化 B．担当了沟通东西方文化的角色 C．垄断了亚欧之间的商贸 D．善于学习其他民族的优秀文化 【答案】B 【解析】根据题干和所学知识可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的，B项正确；阿拉伯人创造了独特的阿拉伯文化，但题干并没有体现这一点，排除A项；阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，而不是垄断了亚欧之间的商贸，排除C项；题干意在强调阿拉伯人的传播作用，没有涉及阿拉伯人是否善于学习其他民族的优秀文化，排除D项。故选B项。 12．关于中古非洲文明，说法符合史实的是（   ） A．非洲各地全部建立统一大帝国 B．非洲文明完全受欧洲文化影响 C．东非、西非都发展出自己的国家文明 D．非洲没有发展农耕经济，只靠游牧 【答案】C 【解析】A．非洲各地文明发展极不平衡，并非全部建立统一大帝国，错误。 B．中古非洲文明在发展过程中受到阿拉伯文化影响，但并非“完全受欧洲文化影响”，该项表述绝对化且与史实不符，错误。 C．东非沿海地区出现了桑给巴尔、基卢瓦等城邦国家，西非则先后兴起了加纳、马里、桑海等帝国，各自发展出了独特的国家文明，正确。 D．非洲许多地区（如西非）有发达的农耕经济，并非“只靠游牧”，该项表述与史实不符，错误。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共36分） 13．【人类的早期文明】（8分） 材料一  世界文明史凡六千年，先后出现了四波文明兴起浪潮。第一波浪潮掀起于公元前3500年至前2000年之间，世界上最早的原生型农业文明诞生，主要有古代两河流域文明、古代埃及文明、古代中国文明、古代印度文明，以及美洲的印第安诸文明。亚非这四大原生型文明都是因农业扩展到河谷地带，为解决农作物灌溉以及退潮后土地和水源再分配诸问题而产生的复杂社会组织，进而上升到国家形态。 ——刘景华《世界历史上文明兴衰之思考》 材料二  我们会注意到，人类的早期文明都在大江大河这些有水的地方。中东文明在幼发拉底河和底格里斯河之间的美索不达米亚，埃及文明在尼罗河沿岸，中国文明在黄河与长江，印度文明在恒河。这是因为这些地方的环境宜居，动植物丰富，气候湿润而温暖，适于没有能力向大自然恶劣环境挑战的人类生存。 （1）根据材料一，指出农业文明的特点。（3分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析“人类的早期文明都在大江大河这些有水的地方”的原因。（3分） （3）综合上述材料并结合所学知识，指出农业文明的影响。（2分） 【答案】（1）①原生型文明；②诞生时间早；③数量多，范围广；④多诞生于大河地区；⑤多是因为农业发展而产生。（3分，任意三点得3分） （2）①这些地方气候温和，光热充足，地势平坦，适合人类生存；②有充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展。（3分，任意一点得2分，任意两点得3分） （3）促进了人类社会的进步，为人类文明的繁荣奠定了基础。（2分） 【解析】（1）特点：根据材料一“世界上最早的原生型农业文明诞生”和所学知识可知，体现了农业文明是原生型文明；根据材料一“世界文明史凡六千年”可得出，体现了兴起时间早；根据材料一“主要有古代两河流域文明、古代埃及文明、古代中国文明、古代印度文明，以及美洲的印第安诸文明”可得出，体现了数量多，分布范围广；根据材料一“亚非这四大原生型文明都是因农业扩展到河谷地带”可得出，多诞生于大河地区；根据材料一“为解决农作物灌溉以及退潮后土地和水源再分配诸问题而产生的复杂社会组织，进而上升到国家形态”可得出，农业文明多是因为农业发展而产生。 （2）原因：根据材料二“人类的早期文明都在大江大河这些有水的地方……这些地方的环境宜居，动植物丰富，气候湿润而温暖，适于没有能力向大自然恶劣环境挑战的人类生存”和所学知识可知，大河流域气候温和、光热充足、地势平坦、水源充沛、土壤肥沃，为农业生产提供了优越条件，有利于人类定居和文明发展，所以早期文明集中于大河流域的原因包括：气候温和，光热充足，地势平坦，适合人类生存；有充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展。 （3）影响：综合材料一和材料二和所学知识可知，农业文明的出现使人类从迁徙生活转向定居，促进了农业生产力提升、社会分工复杂化、社会组织与国家制度形成，为后续文明演进奠定了物质与社会基础，所以农业文明的影响是促进了人类社会的进步，为人类文明的繁荣奠定了基础。 14．【中世纪西欧的经济与社会发展】（8分） 材料一  在中世纪早期，西欧的农奴制度推动了一种叫做采邑的大农场发展。采邑里有土地、牧场等，还有被绑在土地上的农奴。随着地区性国家的建立，封君和封臣开始管理政治和军事，这被叫做封建制度。 ——（美）杰里·本特利等《简明新全球史》 材料二  随着时间的推移，西欧的城市越来越多，市民们开始做生意。他们想要在城市里自由地买卖东西，所以他们跟封建主谈判，争取自己的权利。他们争取的权利包括在城市里自由活动、向城市法庭提出诉讼、控制和处理自己的财产。 ——冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 材料三  到了13世纪，欧洲开始变得更商业化，手工业不断发展。做生意的人越来越多，城市生活也开始出现。新的城市生活带来了新的市民阶级，他们想要在政治上有发言权，要求在法律面前人人平等。这些变化改变了欧洲的经济和社会结构。 ——（美）詹姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济》 （1）根据材料一，描述西欧封建社会的主要特点是什么？（2分） （2）根据材料二，指出城市里的市民想要哪些自由，并结合所学知识指出他们是如何争取这些自由的？（4分） （3）根据材料三，归纳13世纪欧洲经济社会变革的表现。（2分） 【答案】（1）特点：经济上：庄园制度或农奴制度；政治上：封君封臣制度。（2分） （2）自由：人身自由，诉讼自由，财产自由。（2分，任两点得2分） 途径：谈判（金钱赎买）；武力斗争。（2分） （3）表现：工商业兴起；城市生活产生；市民阶级形成并且提出政治要求。（2分，任意两点得2分） 【解析】（1）特点：“西欧的农奴制度推动了一种叫做采邑的大农场发展”→提炼“经济上：庄园制度或农奴制度”；“封君和封臣开始管理政治和军事，这被叫做封建制度”→提炼“政治上：封君封臣制度”。 （2）自由：“他们争取的权利包括在城市里自由活动、向城市法庭提出诉讼、控制和处理自己的财产”→提炼“人身自由，诉讼自由，财产自由”。 途径：“他们跟封建主谈判”→提炼“谈判（金钱赎买）”；结合教材可补充“武力斗争”。 （3）表现：“欧洲开始变得更商业化，手工业不断发展”→提炼“工商业兴起”； “城市生活也开始出现”→提炼“城市生活产生”； “新的城市生活带来了新的市民阶级”“他们想要在政治上有发言权，要求在法律面前人人平等”→提炼“市民阶级形成并且提出政治要求”。 15．【古代东西方文明的交流】（10分） 材料一：史学界通常把亚历山大东征开始至罗马灭掉托勒密王朝这段历史时期叫做希腊化时代……在政治上各国都实行了东方式的中央集权的君主专制制度，同时在专制政权下又保存享有自治权的希腊式城邦。在经济上，农业、手工业和商业有了进一步的发展，城市也日益繁荣，对外贸易频繁。在文化上，希腊化时代的文化具有希腊古典文化和东方文化相结合的特点。……希腊化时代的文化对后来罗马文化乃至近代欧洲文化都有着极其深刻的影响。 材料二：中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家，欧洲语言中的大多数星宿的名称都来源于阿拉伯语。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。 材料三  罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系，罗马文明把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来，并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章。 ——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》——蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》 （1）根据材料一，概括亚历山大东征的影响。（2分） （2）根据材料二，概括阿拉伯对欧洲社会的影响。并据此回答阿拉伯人在东西方文明交流中所起的作用。（4分） （3）根据材料三，概括出古代世界东西方文明交流的主要途径。结合材料，简析罗马帝国对文明发展所产生的影响。（4分） 【答案】（1）影响：促进了东西方政治经济文化的交流和发展。（2分） （2）影响：阿拉伯人在自然科学领域取得了领先全球的成就，影响了欧洲近代自然科学的发展；将被中世纪湮没的古代希腊罗马文化成果保存并重新传回欧洲，为文艺复兴提供了条件。（2分，任意一点即可） 作用：东西方文明交流的桥梁、中介。（2分） （3）途径：战争征服；和平交往。（2分） 影响：保存希腊文化并在地跨欧亚非的帝国传播；推动各地区从闭塞走向开放交往。（2分，任意一点即可） 【解析】（1）影响：据材料一“在政治上，各国都实行了东方式的中央集权的君主专制制度，同时在专制政权下又保存享有自治权的希腊式城邦。在经济上，农业、手工业和商业有了进一步的发展，城市也日益繁荣，对外贸易频繁。在文化上，希腊化时代的文化具有希腊古典文化和东方文化相结合的特点”可知，材料一明确指出，亚历山大东征后形成“希腊化时代”，其影响体现在：政治上融合东西方制度（中央集权君主制+希腊城邦自治），经济上各领域发展繁荣，文化上希腊与东方文明结合，且对欧洲后世影响深远。由此概括得出，亚历山大东征的影响是：促进了东西方政治经济文化的交流和发展。 （2）影响：根据材料二“阿拉伯天文学家的‘图斯双圆’理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家，欧洲语言中的大多数星宿的名称都来源于阿拉伯语。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。”可知，材料二强调阿拉伯人在科学、哲学领域的成就被欧洲吸收（如哥白尼理论受阿拉伯天文学启发），翻译希腊著作促进欧洲思想解放。由此概括得出，阿拉伯对欧洲社会的影响是：阿拉伯人在自然科学领域取得了领先全球的成就，影响了欧洲近代自然科学的发展；将被中世纪湮没的古代希腊罗马文化成果保存并重新传回欧洲，为文艺复兴提供了条件。 作用：根据材料二“中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧”可知，材料二强调阿拉伯人把中国四大发明传播到西欧，故阿拉伯人在东西方文明交流中所起的作用是：充当了东西方文明交流的桥梁、中介。 （3）途径：根据材料三“罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系，罗马文明把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来，并在地连欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道”可知，材料三指出罗马通过武力扩张建立帝国，打通东西方交往通道，使地中海世界走向开放；同时继承希腊文明并传播，促进跨区域文明交流，推动历史进入新篇章。由此概括得出，古代世界东西方文明交流的主要途径是：战争征服与和平交往。 影响：结合材料三“罗马文明把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来，并在地连欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。”“地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章。”可知，材料三强调罗马帝国打通交通、融合文明、推动世界联系的作用。由此分析得出，罗马帝国对文明发展所产生的影响是：保存希腊文化并在地跨欧亚非的帝国传播；推动各地区从闭塞走向开放交往。 16．【世界的发展】（10分） 多样性的文化特征各具特色，使世界文明呈现出多样化的色彩。下表中三个图例反应了世界文明的重要成就。 图例 图例1 埃及金字塔 图例2 雅典帕特农神庙 图例3  司南 说明 金字塔是古埃及文明象征，反映古埃及国王的无限权力，也是当时埃及社会经济发展的的表现，是埃及人民智慧的结晶。 帕特农神庙是雅典卫城遗址的经典代表之一，神庙四周以廊柱环绕，帕特农神庙对后世建筑风格产生深远影响，也是雅典城邦文明极度发达的反映。 司南是中国古代辨别方向用的一种仪器，是指南针的始祖，而后期的指南针不仅在中国产生重要影响，还对世界历史产生了深远影响，推动了全球贸易和文化交流。 根据上述材料，围绕“ 世界文明多样性”，选取其中两个图例，自拟标题，运用中国史和世界史相关史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 【答案】答案示例1： 选择图例：图例1、图例2 观点：古代世界文明具有多样性的特征。（2分） 论述：世界上各地区的文明丰富多样，由于自然地理环境的不同，通过不同的交往方式，产生了多种对世界影响深远的文明成就。例如埃及金字塔，它是古埃及文明象征，反映古埃及国王的无限权力，也是当时埃及社会经济发展的的表现，是埃及人民智慧的结晶。它是人类的文化瑰宝，是人类邀远历史的见证。帕特农神庙又给我们展示了独特灿烂的西方文化。它是古希腊辉煌历史的见证。帕特农神庙对后世建筑风格产生深远影响，也是雅典城邦文明极度发达的反映。（6分） 综上所述，古代文明成就的丰富多彩，展现了世界文明具有多元化的特征。（2分） 答案示例2： 选择图例：图例2、图例3 观点：东西方文明交相辉映（2分） 论述：在世界古代时期，各地区、各民族创造了灿烂的古代文明，其发展各具魅力，异彩纷呈。比如帕特农神庙，是西方古典建筑的重要范例，是古希腊辉煌历史的见证。它见证了雅典城邦在古典时期的繁荣昌盛。帕特农神庙对后世建筑和艺术产生了深远的影响，是西方文明的重要体现。司南是中国古代辨别方向用的一种仪器，是指南针的始祖，而后期的指南针对中国产生重要影响，推动了古代中国航海事业的发展，还对世界历史产生了深远影响，推动了全球贸易和文化交流。司南所蕴含的科技文化内涵对中国乃至世界的科技发展和文化交流都产生了不可磨灭的影响。（6分） 综上所述，东西方文明是世界文明成就的重要组成部分，是灿烂文明的代表。（2分） 【解析】小论文：本题属于开放性试题，解答本题的关键是读懂材料并从材料获取有效信息，拟定具体的论题，再结合所学知识加以论述。材料图片分别反映了埃及金字塔、雅典帕特农神庙、司南，根据题干围绕“ 世界文明多样性”，选取其中两个图例作答，可选择图例：图例1、图例2，从埃及金字塔、雅典帕特农神庙的产生地等角度可拟定观点为：古代世界文明具有多样性的特征。然后根据埃及金字塔、雅典帕特农神庙的不同，结合相关史实分析论述：世界上各地区的文明丰富多样，由于自然地理环境的不同，通过不同的交往方式，产生了多种对世界影响深远的文明成就。例如埃及金字塔，它是古埃及文明象征，反映古埃及国王的无限权力，也是当时埃及社会经济发展的的表现，是埃及人民智慧的结晶。它是人类的文化瑰宝，是人类邀远历史的见证。帕特农神庙又给我们展示了独特灿烂的西方文化。它是古希腊辉煌历史的见证。帕特农神庙对后世建筑风格产生深远影响，也是雅典城邦文明极度发达的反映。最后进行总结提升：综上所述，古代文明成就的丰富多彩，展现了世界文明具有多元化的特征。可选择图例：图例2、图例3，从雅典帕特农神庙、司南的不同及影响等角度可拟定观点为：东西方文明交相辉映。然后根据雅典帕特农神庙、司南的不同及影响等角度，结合相关史实分析论述：在世界古代时期，各地区、各民族创造了灿烂的古代文明，其发展各具魅力，异彩纷呈。比如帕特农神庙，是西方古典建筑的重要范例，是古希腊辉煌历史的见证。它见证了雅典城邦在古典时期的繁荣昌盛。帕特农神庙对后世建筑和艺术产生了深远的影响，是西方文明的重要体现。司南是中国古代辨别方向用的一种仪器，是指南针的始祖，而后期的指南针对中国产生重要影响，推动了古代中国航海事业的发展，还对世界历史产生了深远影响，推动了全球贸易和文化交流。司南所蕴含的科技文化内涵对中国乃至世界的科技发展和文化交流都产生了不可磨灭的影响。最后进行总结提升：综上所述，东西方文明是世界文明成就的重要组成部分，是灿烂文明的代表。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级历史上学期9月学情自测卷（湖北专用） 参考答案 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A C D A B C C A B 11 12 B C 二、非选择题：本题共4小题，共36分。 13．（1）①原生型文明；②诞生时间早；③数量多，范围广；④多诞生于大河地区；⑤多是因为农业发展而产生。（3分，任意三点得3分） （2）①这些地方气候温和，光热充足，地势平坦，适合人类生存；②有充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展。（3分，任意一点得2分，任意两点得3分） （3）促进了人类社会的进步，为人类文明的繁荣奠定了基础。（2分） 14．（1）特点：经济上：庄园制度或农奴制度；政治上：封君封臣制度。（2分） （2）自由：人身自由，诉讼自由，财产自由。（2分，任两点得2分） 途径：谈判（金钱赎买）；武力斗争。（2分） （3）表现：工商业兴起；城市生活产生；市民阶级形成并且提出政治要求。（2分，任意两点得2分） 15．（1）影响：促进了东西方政治经济文化的交流和发展。（2分） （2）影响：阿拉伯人在自然科学领域取得了领先全球的成就，影响了欧洲近代自然科学的发展；将被中世纪湮没的古代希腊罗马文化成果保存并重新传回欧洲，为文艺复兴提供了条件。（2分，任意一点即可） 作用：东西方文明交流的桥梁、中介。（2分） （3）途径：战争征服；和平交往。（2分） 影响：保存希腊文化并在地跨欧亚非的帝国传播；推动各地区从闭塞走向开放交往。（2分，任意一点即可） 16．答案示例1： 选择图例：图例1、图例2 观点：古代世界文明具有多样性的特征。（2分） 论述：世界上各地区的文明丰富多样，由于自然地理环境的不同，通过不同的交往方式，产生了多种对世界影响深远的文明成就。例如埃及金字塔，它是古埃及文明象征，反映古埃及国王的无限权力，也是当时埃及社会经济发展的的表现，是埃及人民智慧的结晶。它是人类的文化瑰宝，是人类邀远历史的见证。帕特农神庙又给我们展示了独特灿烂的西方文化。它是古希腊辉煌历史的见证。帕特农神庙对后世建筑风格产生深远影响，也是雅典城邦文明极度发达的反映。（6分） 综上所述，古代文明成就的丰富多彩，展现了世界文明具有多元化的特征。（2分） 答案示例2： 选择图例：图例2、图例3 观点：东西方文明交相辉映（2分） 论述：在世界古代时期，各地区、各民族创造了灿烂的古代文明，其发展各具魅力，异彩纷呈。比如帕特农神庙，是西方古典建筑的重要范例，是古希腊辉煌历史的见证。它见证了雅典城邦在古典时期的繁荣昌盛。帕特农神庙对后世建筑和艺术产生了深远的影响，是西方文明的重要体现。司南是中国古代辨别方向用的一种仪器，是指南针的始祖，而后期的指南针对中国产生重要影响，推动了古代中国航海事业的发展，还对世界历史产生了深远影响，推动了全球贸易和文化交流。司南所蕴含的科技文化内涵对中国乃至世界的科技发展和文化交流都产生了不可磨灭的影响。（6分） 综上所述，东西方文明是世界文明成就的重要组成部分，是灿烂文明的代表。（2分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年九年级历史上学期9月学情自测卷（湖北专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][CI[D] 6[A][B][C][D] 11[AJ[B][C][D] 2 [A][B][c][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][CI[D] 8[A][B][C][D] 4[A][B][CI[D] 9[A][B][Cc][D] 5[A][B][CI[D] 10[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 13.(8分) HEn 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ a 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14.(8分) 15.(10分) 16.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！