第二单元 空气、物质的构成与组成（单元测试）化学新教材科粤版九年级上册

第二单元 空气、物质的构成与组成 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 选择题（共48分） 一、选择题（本大题共16个小题，每题3分，共48分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．空气成分中，化学性质比较活泼、能供给呼吸的气体是 A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．水蒸气 2．下列物质属于纯净物的是 A．洁净空气 B．自来水 C．冰水混合物 D．水泥砂浆 3．某兴趣小组利用微型空气质量“检测站”检测学校周围空气中污染物的含量。下列不需要列入检测范围的是 A．二氧化硫 B．氦气 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物 4．用下图实验装置来探究空气中氧气的含量，下列说法正确的是 A．红磷量不足对实验结果无影响 B．该实验可以用木炭来代替红磷 C．该装置的气密性会影响实验结果 D．无需冷却至室温就可以打开弹簧夹 5．冻雨由冰水混合物组成，雨滴落到温度低于0℃的物体上时，立刻冻结成外表光滑而透明的冰层，称为雨凇。这个过程中发生改变的是 A．水分子大小 B．水分子间隔 C．水分子体积 D．水分子质量 6．常温常压下，用等质量的CH4、CO2、O2、SO2分别吹出四个气球，其中所充气体为CH4的气球是 A． B． C． D． 7．下列说法正确的是 A．常温常压下，所含原子数约为 B．常温常压下，所含分子数约为 C．常温常压下，1 mol 含2 mol电子 D．常温常压下，0.1 mol/L 溶液中含0.2 mol 8．向抹茶粉中加入开水，茶香四溢。对“茶香四溢”的微观解释正确的是 A．分子间有间隔 B．分子体积变大 C．分子不断运动 D．分子分解成原子 9．“”“”分别表示不同元素的原子，下列微观示意图表示混合物的是 A． B． C． D． 10．钛合金是一种航空材料，钛在元素周期表中的信息如图所示。下列叙述正确的是 A．钛属于非金属元素 B．钛原子的质子数为26 C．钛原子的核外电子数为22 D．钛的相对原子质量为47.87 g 11．市场上有“含氟牙膏”“加碘食用盐”“加锌奶粉”等商品，这里的“氟、碘、锌”是指 A．物质 B．元素 C．分子 D．原子 12．春节是中华民族的传统节日，焰火为节日增添了欢乐气氛。以下制作焰火的物质中，属于氧化物的是 A． B． C． D． 13．下列有关水的说法不正确的是 A．我国水资源丰富，但是淡水资源有限 B．吸附、沉降、过滤和煮沸是净化水的常用方法 C．电解水的实验说明水是由氢气和氧气组成的 D．自来水生产过程中使用氯气，目的是杀菌消毒 14．用如图所示装置电解水，下列说法错误的是 A．水中可加入少量稀硫酸或烧碱以增强导电性 B．M、N两导管口处收集的气体质量之比是1：8 C．将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃 D．N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯 15．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是 A．过滤可以将硬水转化为软水 B．电解水实验证明水由氢气和氧气组成 C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 D．水资源丰富，无需节约用水 16．实验室用电解水装置来探究水的组成，装置如图所示。下列说法不正确的是 A．b管与电源正极相连 B．实验说明水是由氢元素和氧元素组成的 C．电解水生成的氢气与氧气的质量比为2∶1 D．用燃着的木条在a管尖嘴口检验产生的气体，产生淡蓝色火焰 第II卷 选择题（共52分） 17．（7分，每空1分）空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止空气污染。请回答下列问题： (1)液态空气分离过程中，______先被分离出来，其分离的依据是______不同。 (2)下列物质中属于空气污染物的有______（填字母）。 A．二氧化碳 B．可吸入颗粒物 C．一氧化碳 D．稀有气体 (3)请根据空气中的常见气体填空（填气体名称）： ①食品包装时充入以防腐的气体是______。 ②夏天盛放雪糕的杯子外壁附有水珠，说明空气中含有_________。 ③供给呼吸，医疗上急救病人的气体是______。 ④参与植物光合作用的气体是_________。 18．（6分，每空1分）在分子、原子、质子、中子、电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子。 (1)能构成物质的有______。 (2)构成原子的微粒______。 (3)带正电的粒子是______。 (4)不带电的粒子是______。 (5)质量最小的粒子是______。 (6)原子质量主要集中在______。 19．（7分，每空1分）元素周期表是学习化学的重要工具，可根据元素在周期表的位置推断出元素相关信息。图1为元素周期表的一部分，图2为几种粒子的结构示意图，请据图回答问题： (1)氧元素原子的相对原子质量为___________。 (2)X的元素名称为___________，其原子结构示意图为___________。 (3)分析图2中C粒子的结构示意图可知，该元素的原子一般易___________(填“得到”或“失去”)电子而形成离子，元素的化学性质与原子___________关系非常密切。 (4)图2中属于同种元素的是___________(填字母)，属于离子的是___________(填离子符号)。 20．（5分，每空1分）请根据如下图实验，回答下列问题。 (1)从宏观上观察： ①如左图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为______（最简整数比）。 ②试管a中产生的气体是______（填写气体名称）。 ③试管b中收集的气体可以用______（选填“带火星的木条”或“燃着的木条”）来检验。 (2)从微观上分析：下列说法中，正确的是______（填字母）。 A．水是由氢气和氧气组成的 B．水是由氢原子和氧原子构成的 C．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 (3)实验中所发生化学变化的文字表达式为：______。 21．（12分，每空2分）小虹按照如图所示的装置进行了测定空气中氧气含量的实验，请你帮她完成实验报告： 【实验目的】：测定空气中氧气的含量 【反应原理】： (1)________（符号表达式）。 【实验步骤及结论】 (2)向集气瓶内加入少量水，并将________分成五等分。用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙中的红磷，并将其伸入集气瓶，塞上瓶塞。此时观察到红磷燃烧会产生________色的火焰；待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，此时可以根据________和集气瓶内被消耗氧气的体积相等，得出________的结论。 【误差分析】 (3)实验后发现测定出空气中氧气的体积分数偏大的原因可能是________（填字母）。 A．装置漏气 B．红磷量不足 C．燃着的红磷没有立即伸入瓶中并塞紧塞子 22．（10分，每空2分）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。 (1)用如图甲装置进行电解水的实验，该反应的文字表达式为______。检验b玻璃管中产生的气体的方法是______。 水的导电能力很弱。因此实验室电解水时常加入一些氢氧化钠(NaOH)增强导电性，以加快电解速率。某实验小组研究影响电解水速率的因素做了如下实验，实验记录结果如表： 实验编号 电压(v) 温度(℃) NaOH溶液浓度 H2体积(mL) O2体积(mL) 时间(s) a 6 15 2% 20 9.8 54.0 b 6 15 5% 20 9.8 36.2 c 6 30 2% 20 9.6 46.2 d 6 30 5% 20 9.7 t (2)本实验研究影响电解水速率的因素是______。 (3)比较实验a、c可得出结论：其他条件相同时，______。 (4)根据对实验a、b、c数据的分析，实验d的时间t最有可能是_____。 A．35.4 B．37.8 C．50.2 D．55.6 23．（5分）我国新一代人造太阳“中国环流三号”首次实现原子核温度超1亿度，这是中国可控核聚变向工程化应用迈出的重要一步。人造太阳核聚变使用的原料是氘和氚，氘原子核由一个质子和一个中子构成，氚原子核由一个质子和两个中子构成。 (1)氘和氚都属于氢元素的原因是_____。（2分） (2)氘原子的相对原子质量为2，一个碳-12原子的实际质量为。则一个氘原子的实际质量为_______。（3分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元 空气、物质的构成与组成（参考答案） 一、选择题（本大题共16个小题，每题3分，共48分，每题只有一个选项符合题目要求。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B C B A A C D C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B B C B C C 二、非选择题（本大题共7个小题，共52分） 17．（7分，每空1分） (1) 氮气/N2 沸点 (2)BC (3) 氮气 水蒸气 氧气 二氧化碳、水蒸气 18．（6分，每空1分）(1)分子、原子 (2)质子、中子、电子 (3)质子 (4)中子、分子、原子 (5)电子 (6)质子、中子 19．（7分，每空1分）(1)16.00 (2) 氯 (3) 得到 最外层电子数 (4) AB O2- 20．（5分，每空1分） (1) 2：1 氢气 带火星的木条 (2)C (3) 21．（12分，每空2分） (1) (2) 集气瓶中的空气 黄白 进入集气瓶中水的体积 氧气约占空气总体积的五分之一 (3)C 22．（10分，每空2分） (1) 将带火星的木条放在b玻璃管的尖嘴处，打开活塞，若木条复燃，证明是氧气 (2)氢氧化钠溶液浓度和温度 (3)温度越高，反应速率越快 (4)A 23.（5分） (1)质子数都为1（2分） (2)（3分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元 空气、物质的构成与组成 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 选择题（共48分） 一、选择题（本大题共16个小题，每题3分，共48分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．空气成分中，化学性质比较活泼、能供给呼吸的气体是 A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．水蒸气 【答案】C 【详解】空气成分中氧气化学性质比较活泼，且具有氧化性，可供给呼吸，氮气、二氧化碳、水蒸气均不能供给呼吸。 2．下列物质属于纯净物的是 A．洁净空气 B．自来水 C．冰水混合物 D．水泥砂浆 【答案】C 【详解】A.洁净空气含、、等多种组分，属于混合物，错误。 B.自来水中含有水、可溶性无机盐等多种物质，属于混合物，错误。 C.冰是固态的水，冰水混合物只含一种物质，属于纯净物，正确。 D.水泥砂浆含水泥、砂石、水等多种物质，属于混合物，错误。 3．某兴趣小组利用微型空气质量“检测站”检测学校周围空气中污染物的含量。下列不需要列入检测范围的是 A．二氧化硫 B．氦气 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物 【答案】B 【详解】空气污染物包括可吸入颗粒物、细颗粒物、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧，需要检测；氦气（）是空气固有成分中的稀有气体，无毒无害，不属于空气污染物，无需检测。故选B。 4．用下图实验装置来探究空气中氧气的含量，下列说法正确的是 A．红磷量不足对实验结果无影响 B．该实验可以用木炭来代替红磷 C．该装置的气密性会影响实验结果 D．无需冷却至室温就可以打开弹簧夹 【答案】C 【详解】A.红磷量不足无法完全消耗瓶内氧气，会导致测定的氧气含量偏小。选项错误； B.木炭燃烧生成气体，瓶内压强几乎无变化，无法通过倒吸水的体积测定氧气含量，不能代替红磷。选项错误； C.若装置气密性不佳，反应后外界空气进入瓶内或瓶内气体泄漏，都会导致测定结果出现误差。选项正确； D.未冷却至室温就打开弹簧夹，瓶内气体受热膨胀，压强偏大，倒吸的水体积偏小，测定结果偏小。选项错误。 5．冻雨由冰水混合物组成，雨滴落到温度低于0℃的物体上时，立刻冻结成外表光滑而透明的冰层，称为雨凇。这个过程中发生改变的是 A．水分子大小 B．水分子间隔 C．水分子体积 D．水分子质量 【答案】B 【详解】水冻结成冰属于物理变化，没有新物质生成，水分子本身的大小、体积、质量均不会发生改变。液态水变为固态冰的过程中，仅水分子间的间隔变大，因此发生改变的是水分子间隔，故选B。 6．常温常压下，用等质量的CH4、CO2、O2、SO2分别吹出四个气球，其中所充气体为CH4的气球是 A． B． C． D． 【答案】A 【详解】相同条件下，气体摩尔体积相等，根据可知，相同质量时，气体体积与摩尔质量成反比，CH4的摩尔质量为16g/mol，CO2的摩尔质量为44g/mol，O2的摩尔质量为32g/mol，SO2的摩尔质量为64g/mol， 故同温同压下，等质量的CH4、CO2、O2、SO2占有体积大小为：CH4＞O2＞CO2＞SO2。 故其中所充气体为CH4的气球是A气球。 7．下列说法正确的是 A．常温常压下，所含原子数约为 B．常温常压下，所含分子数约为 C．常温常压下，1 mol 含2 mol电子 D．常温常压下，0.1 mol/L 溶液中含0.2 mol 【答案】A 【详解】A.的摩尔质量为，的物质的量为，含原子的物质的量为，原子数约为，A正确。 B.题干为常温常压，不是标准状况，不能用计算的物质的量，物质的量小于，分子数小于，B错误。 C.1个的电子数为（S的电子数）（O的电子数）（负电荷对应的额外电子），故含电子，C错误。 D.仅给出溶液的浓度，未给出溶液体积，无法计算的物质的量，D错误。 8．向抹茶粉中加入开水，茶香四溢。对“茶香四溢”的微观解释正确的是 A．分子间有间隔 B．分子体积变大 C．分子不断运动 D．分子分解成原子 【答案】C 【详解】茶香四溢的本质是茶香分子在不断运动，扩散到空气中被人感知。 9．“”“”分别表示不同元素的原子，下列微观示意图表示混合物的是 A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A.仅含一种由两个相同白球原子构成的分子，属于纯净物，不符合题意； B.仅含一种由1个白球原子、2个黑球原子构成的分子，属于纯净物，不符合题意； C.仅含一种由两个相同黑球原子构成的分子，属于纯净物，不符合题意； D.含有两种原子构成不同的分子（分别为型、型），属于混合物，符合题意。 10．钛合金是一种航空材料，钛在元素周期表中的信息如图所示。下列叙述正确的是 A．钛属于非金属元素 B．钛原子的质子数为26 C．钛原子的核外电子数为22 D．钛的相对原子质量为47.87 g 【答案】C 【分析】元素周期表单元格中，左上角数字为原子序数，右上角为元素符号，中间为元素名称，下方数字为相对原子质量。原子中满足等量关系：原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数。 【详解】A.钛带“钅”字旁，属于金属元素，错误； B.钛的原子序数为22，因此钛原子质子数为22，不是26，错误； C.在原子中，核外电子数=原子序数=22，正确； D.相对原子质量的单位为“1”，通常省略不写，不是g，错误。 11．市场上有“含氟牙膏”“加碘食用盐”“加锌奶粉”等商品，这里的“氟、碘、锌”是指 A．物质 B．元素 C．分子 D．原子 【答案】B 【详解】物质是由元素组成的，“含氟牙膏”“加碘食用盐”“加锌奶粉”等商品，这里的“氟、碘、锌”指的是元素，与具体的存在形式无关，故选B。 12．春节是中华民族的传统节日，焰火为节日增添了欢乐气氛。以下制作焰火的物质中，属于氧化物的是 A． B． C． D． 【答案】B 【分析】氧化物的判定标准为：属于化合物，仅由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素。 【详解】A.C12H22O11由C、H、O三种元素组成，不符合“两种元素”的要求，不是氧化物，不符合题意； B.Al2O3仅由Al、O两种元素组成，且含有氧元素，符合氧化物定义，符合题意； C.KClO3由K、Cl、O三种元素组成，不符合要求，不是氧化物，不符合题意； D.SrCO3由Sr、C、O三种元素组成，不符合要求，不是氧化物，不符合题意。 【点睛】本题考查氧化物的概念辨析，核心易错点是忽略氧化物 “两种元素 + 一种为氧元素” 双重限定条件。学生极易误把含有氧元素的化合物全部当成氧化物，需牢记：含氧物质≠氧化物，必须同时满足元素种类为 2 种，且其中一种是氧元素，二者缺一不可。 13．下列有关水的说法不正确的是 A．我国水资源丰富，但是淡水资源有限 B．吸附、沉降、过滤和煮沸是净化水的常用方法 C．电解水的实验说明水是由氢气和氧气组成的 D．自来水生产过程中使用氯气，目的是杀菌消毒 【答案】C 【详解】A.我国水资源总量丰富，但淡水资源占比低、人均占有量少，淡水资源有限，表述正确。 B.吸附（去除色素异味）、沉降（去除大颗粒不溶物）、过滤（去除难溶性杂质）、煮沸（降低水的硬度、杀菌）都是常用的净水方法，表述正确。 C.电解水生成和，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，说明水由氢元素和氧元素组成；水是纯净物，不可能由氢气、氧气两种独立物质组成，表述错误。 D.自来水生产中通入氯气，利用氯气与水反应生成的强氧化性物质杀灭细菌，表述正确。 14．用如图所示装置电解水，下列说法错误的是 A．水中可加入少量稀硫酸或烧碱以增强导电性 B．M、N两导管口处收集的气体质量之比是1：8 C．将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃 D．N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯 【答案】B 【分析】电解水时“正氧负氢，氢二氧一”，所以M出生成的是氧气，N出生成的是氢气。 【详解】A、蒸馏水不能导电，水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠可以增强水的导电性，故正确； B、电解水时“正氧负氢，氢二氧一”，M、N两导管口气体分别是氧气和氢气，质量比为8：1，故错误； C、电解水时“正氧负氢，氢二氧一”，M导管口处产生的是氧气，将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃，故正确； D、N处生成的是氢气，所以N收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯，故正确。 故选：B。 15．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是 A．过滤可以将硬水转化为软水 B．电解水实验证明水由氢气和氧气组成 C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 D．水资源丰富，无需节约用水 【答案】C 【详解】A. 过滤只能除去水中的不溶性杂质，无法去除可溶性钙、镁化合物，不能将硬水转化为软水，错误。 B. 电解水生成氢气和氧气，根据化学反应前后元素种类不变，证明水由氢元素和氧元素组成，水是纯净物，不含氢气和氧气，错误。 C. 煮沸可将水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，降低水的硬度，是生活中常用的硬水软化方法，正确。 D. 地球水资源总量丰富，但可被利用的淡水资源十分有限，需要节约用水，错误。 16．实验室用电解水装置来探究水的组成，装置如图所示。下列说法不正确的是 A．b管与电源正极相连 B．实验说明水是由氢元素和氧元素组成的 C．电解水生成的氢气与氧气的质量比为2∶1 D．用燃着的木条在a管尖嘴口检验产生的气体，产生淡蓝色火焰 【答案】C 【详解】A.由图可知b管生成气体体积更小，为氧气，与电源正极相连，描述正确。 B.电解水生成仅含氢元素的氢气和仅含氧元素的氧气，根据反应前后元素种类不变，可证明水由氢、氧元素组成，描述正确。 C.电解水的反应为，生成氢气和氧气的体积比为2:1，质量比为，描述错误。 D.a管生成气体体积更大，为氢气，氢气具有可燃性，被燃着的木条点燃时产生淡蓝色火焰，描述正确。 第II卷 选择题（共52分） 17．（7分，每空1分）空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止空气污染。请回答下列问题： (1)液态空气分离过程中，______先被分离出来，其分离的依据是______不同。 (2)下列物质中属于空气污染物的有______（填字母）。 A．二氧化碳 B．可吸入颗粒物 C．一氧化碳 D．稀有气体 (3)请根据空气中的常见气体填空（填气体名称）： ①食品包装时充入以防腐的气体是______。 ②夏天盛放雪糕的杯子外壁附有水珠，说明空气中含有_________。 ③供给呼吸，医疗上急救病人的气体是______。 ④参与植物光合作用的气体是_________。 【答案】(1) 氮气/N2 沸点 (2)BC (3) 氮气 水蒸气 氧气 二氧化碳、水蒸气 【详解】（1）液态空气分离过程中氮气先被分离出来，分离依据是沸不同，氮气的沸点低，先被汽化。 （2）目前计入空气质量评价的主要污染物为二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（粒径小于或等于10微米的颗粒物，简称PM10）、细颗粒物（粒径小于或等于2.5微米的颗粒物，简称PM2.5）和臭氧等，故选BC。 （3）①氮气的化学性质稳定，食品包装时充入以防腐的气体是氮气。 ②水蒸气遇冷液化，夏天盛放雪糕的杯子外壁附有水珠，说明空气中含有水蒸气。 ③氧气能供给呼吸，医疗上急救病人的气体是氧气。 ④光合作用通常指绿色植物（包括藻类）吸收光能，将二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程，参与植物光合作用的气体是二氧化碳和水蒸气。 18．（6分，每空1分）在分子、原子、质子、中子、电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子。 (1)能构成物质的有______。 (2)构成原子的微粒______。 (3)带正电的粒子是______。 (4)不带电的粒子是______。 (5)质量最小的粒子是______。 (6)原子质量主要集中在______。 【答案】(1)分子、原子 (2)质子、中子、电子 (3)质子 (4)中子、分子、原子 (5)电子 (6)质子、中子 【详解】（1）能构成物质的有分子、原子； （2）原子是由原子核和电子构成，原子核是由质子、中子构成，构成原子的微粒质子、中子、电子； （3）带正电的粒子是质子； （4）不带电的粒子是中子、分子和原子 （5）质量最小的粒子是电子 （6）原子质量主要集中在原子核上，原子核是由质子、中子构成。 19．（7分，每空1分）元素周期表是学习化学的重要工具，可根据元素在周期表的位置推断出元素相关信息。图1为元素周期表的一部分，图2为几种粒子的结构示意图，请据图回答问题： (1)氧元素原子的相对原子质量为___________。 (2)X的元素名称为___________，其原子结构示意图为___________。 (3)分析图2中C粒子的结构示意图可知，该元素的原子一般易___________(填“得到”或“失去”)电子而形成离子，元素的化学性质与原子___________关系非常密切。 (4)图2中属于同种元素的是___________(填字母)，属于离子的是___________(填离子符号)。 【答案】(1)16.00 (2) 氯 (3) 得到 最外层电子数 (4) AB O2- 【详解】（1）在元素周期表的一格中，名称下方的数字为相对原子质量，故氧的相对原子质量为16.00； （2）由图可知，X的原子序数为17，为氯元素，其核内质子数为17，核外有17个电子，分三层，由内至外分别为2、8、7，故原子结构示意图为：； （3）由C的粒子结构示意图可知，其最外层电子数为7，大于4，容易得到电子而形成离子； 元素的化学性质与原子最外层电子数关系非常密切，故填：最外层电子数； （4）元素是具有相同质子数的一类原子的总称，图2中A、B的质子数相同，属于同一种元素； 其中B的电子数比质子数多2，为带两个单位负电荷的阴离子，因其质子数为8，故为氧离子，离子符号的书写：将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，故离子符号为：O2-。 20．（5分，每空1分）请根据如下图实验，回答下列问题。 (1)从宏观上观察： ①如左图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为______（最简整数比）。 ②试管a中产生的气体是______（填写气体名称）。 ③试管b中收集的气体可以用______（选填“带火星的木条”或“燃着的木条”）来检验。 (2)从微观上分析：下列说法中，正确的是______（填字母）。 A．水是由氢气和氧气组成的 B．水是由氢原子和氧原子构成的 C．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 (3)实验中所发生化学变化的文字表达式为：______。 【答案】(1) 2：1 氢气 带火星的木条 (2)C (3) 【分析】根据电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2：1分析问题。 【详解】（1）①如左图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为2：1； ②电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，a管是负极，产生的气体为氢气； ③试管b中收集的气体为氧气，可以用带火星的木条来检验，可以观察到带火星的木条复燃。 （2）A、水是一种纯净物，不可能由氢气和氧气组成，选项说法错误，不符合题意； B、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，选项说法错误，不符合题意； C、每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，选项说法正确，符合题意。 故选C。 （3）水在通电条件下分解为氧气和氢气，其文字表达式为。 21．（12分，每空2分）小虹按照如图所示的装置进行了测定空气中氧气含量的实验，请你帮她完成实验报告： 【实验目的】：测定空气中氧气的含量 【反应原理】： (1)________（符号表达式）。 【实验步骤及结论】 (2)向集气瓶内加入少量水，并将________分成五等分。用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙中的红磷，并将其伸入集气瓶，塞上瓶塞。此时观察到红磷燃烧会产生________色的火焰；待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，此时可以根据________和集气瓶内被消耗氧气的体积相等，得出________的结论。 【误差分析】 (3)实验后发现测定出空气中氧气的体积分数偏大的原因可能是________（填字母）。 A．装置漏气 B．红磷量不足 C．燃着的红磷没有立即伸入瓶中并塞紧塞子 【答案】(1) (2) 集气瓶中的空气 黄白 进入集气瓶中水的体积 氧气约占空气总体积的五分之一 (3)C 【详解】（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式是。 （2）向集气瓶内加入少量水，并将集气瓶中的空气分成五等分； 用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙中的红磷，并将其伸入集气瓶，塞上瓶塞。此时观察到红磷燃烧会产生黄白色的火焰； 待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，此时进入集气瓶中水的体积和集气瓶内被消耗氧气的体积相等； 进入集气瓶中水的体积约占集气瓶中空气体积的五分之一，能够得出氧气约占空气总体积的五分之一的结论； （3）A、装置漏气，则反应结束后，外界空气进入集气瓶，集气瓶内压强下降幅度偏小，进入集气瓶的水偏少，测定出空气中氧气的体积分数偏小，A选项错误； B、红磷量不足，则集气瓶内有氧气剩余，集气瓶内压强下降幅度偏小，进入集气瓶的水偏少，测定出空气中氧气的体积分数偏小，B选项错误； C、燃着的红磷没有立即伸入瓶中并塞紧塞子，导致集气瓶中部分气体受热膨胀逸出，集气瓶内压强下降幅度偏大，进入集气瓶的水偏多，测定出空气中氧气的体积分数偏大，C选项正确。 故选C。 22．（10分，每空2分）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。 (1)用如图甲装置进行电解水的实验，该反应的文字表达式为______。检验b玻璃管中产生的气体的方法是______。 水的导电能力很弱。因此实验室电解水时常加入一些氢氧化钠(NaOH)增强导电性，以加快电解速率。某实验小组研究影响电解水速率的因素做了如下实验，实验记录结果如表： 实验编号 电压(v) 温度(℃) NaOH溶液浓度 H2体积(mL) O2体积(mL) 时间(s) a 6 15 2% 20 9.8 54.0 b 6 15 5% 20 9.8 36.2 c 6 30 2% 20 9.6 46.2 d 6 30 5% 20 9.7 t (2)本实验研究影响电解水速率的因素是______。 (3)比较实验a、c可得出结论：其他条件相同时，______。 (4)根据对实验a、b、c数据的分析，实验d的时间t最有可能是_____。 A．35.4 B．37.8 C．50.2 D．55.6 【答案】(1) 将带火星的木条放在b玻璃管的尖嘴处，打开活塞，若木条复燃，证明是氧气 (2)氢氧化钠溶液浓度和温度 (3)温度越高，反应速率越快 (4)A 【详解】（1）水在通电条件下分解为氢气和氧气，文字表达式为； 电解水时，正极（b玻璃管）产生氧气，氧气具有助燃性，检验方法为：将带火星的木条放在b玻璃管的尖嘴处，打开活塞，若木条复燃，证明是氧气。 故填：；将带火星的木条放在b玻璃管的尖嘴处，打开活塞，若木条复燃，证明是氧气。 （2）观察实验表格，变量为氢氧化钠溶液浓度和温度，因此研究的影响因素是氢氧化钠溶液浓度和温度。 故填：氢氧化钠溶液浓度和温度。 （3）实验a（浓度）和c（浓度）的变量是温度，c的电解时间更短，说明：温度越高，电解水的速率越快。 故填：温度越高，反应速率越快。 （4）对比实验可知，“温度升高”“氢氧化钠浓度增大” 都会加快电解速率。实验d（浓度）同时具备 “高温 + 高浓度” 条件，电解速率应快于b（）和c（），因此t最可能为35.4。 故填：A。 23．（5分）我国新一代人造太阳“中国环流三号”首次实现原子核温度超1亿度，这是中国可控核聚变向工程化应用迈出的重要一步。人造太阳核聚变使用的原料是氘和氚，氘原子核由一个质子和一个中子构成，氚原子核由一个质子和两个中子构成。 (1)氘和氚都属于氢元素的原因是_____。（2分） (2)氘原子的相对原子质量为2，一个碳-12原子的实际质量为。则一个氘原子的实际质量为_______。（3分） 【答案】(1)质子数都为1 (2) 【详解】（1）氘和氚都属于氢元素的原因是质子数都为1； （2）设一个氘原子的实际质量为m，; 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 第二单元 空气、物质的构成与组成 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 选择题（共48分） 一、选择题（本大题共16个小题，每题3分，共48分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．空气成分中，化学性质比较活泼、能供给呼吸的气体是 A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．水蒸气 2．下列物质属于纯净物的是 A．洁净空气 B．自来水 C．冰水混合物 D．水泥砂浆 3．某兴趣小组利用微型空气质量“检测站”检测学校周围空气中污染物的含量。下列不需要列入检测范围的是 A．二氧化硫 B．氦气 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物 4．用下图实验装置来探究空气中氧气的含量，下列说法正确的是 A．红磷量不足对实验结果无影响 B．该实验可以用木炭来代替红磷 C．该装置的气密性会影响实验结果 D．无需冷却至室温就可以打开弹簧夹 5．冻雨由冰水混合物组成，雨滴落到温度低于0℃的物体上时，立刻冻结成外表光滑而透明的冰层，称为雨凇。这个过程中发生改变的是 A．水分子大小 B．水分子间隔 C．水分子体积 D．水分子质量 6．常温常压下，用等质量的CH4、CO2、O2、SO2分别吹出四个气球，其中所充气体为CH4的气球是 A． B． C． D． 7．下列说法正确的是 A．常温常压下，所含原子数约为 B．常温常压下，所含分子数约为 C．常温常压下，1 mol 含2 mol电子 D．常温常压下，0.1 mol/L 溶液中含0.2 mol 8．向抹茶粉中加入开水，茶香四溢。对“茶香四溢”的微观解释正确的是 A．分子间有间隔 B．分子体积变大 C．分子不断运动 D．分子分解成原子 9．“”“”分别表示不同元素的原子，下列微观示意图表示混合物的是 A． B． C． D． 10．钛合金是一种航空材料，钛在元素周期表中的信息如图所示。下列叙述正确的是 A．钛属于非金属元素 B．钛原子的质子数为26 C．钛原子的核外电子数为22 D．钛的相对原子质量为47.87 g 11．市场上有“含氟牙膏”“加碘食用盐”“加锌奶粉”等商品，这里的“氟、碘、锌”是指 A．物质 B．元素 C．分子 D．原子 12．春节是中华民族的传统节日，焰火为节日增添了欢乐气氛。以下制作焰火的物质中，属于氧化物的是 A． B． C． D． 13．下列有关水的说法不正确的是 A．我国水资源丰富，但是淡水资源有限 B．吸附、沉降、过滤和煮沸是净化水的常用方法 C．电解水的实验说明水是由氢气和氧气组成的 D．自来水生产过程中使用氯气，目的是杀菌消毒 14．用如图所示装置电解水，下列说法错误的是 A．水中可加入少量稀硫酸或烧碱以增强导电性 B．M、N两导管口处收集的气体质量之比是1：8 C．将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃 D．N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯 15．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是 A．过滤可以将硬水转化为软水 B．电解水实验证明水由氢气和氧气组成 C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 D．水资源丰富，无需节约用水 16．实验室用电解水装置来探究水的组成，装置如图所示。下列说法不正确的是 A．b管与电源正极相连 B．实验说明水是由氢元素和氧元素组成的 C．电解水生成的氢气与氧气的质量比为2∶1 D．用燃着的木条在a管尖嘴口检验产生的气体，产生淡蓝色火焰 第II卷 选择题（共52分） 17．（7分，每空1分）空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止空气污染。请回答下列问题： (1)液态空气分离过程中，______先被分离出来，其分离的依据是______不同。 (2)下列物质中属于空气污染物的有______（填字母）。 A．二氧化碳 B．可吸入颗粒物 C．一氧化碳 D．稀有气体 (3)请根据空气中的常见气体填空（填气体名称）： ①食品包装时充入以防腐的气体是______。 ②夏天盛放雪糕的杯子外壁附有水珠，说明空气中含有_________。 ③供给呼吸，医疗上急救病人的气体是______。 ④参与植物光合作用的气体是_________。 18．（6分，每空1分）在分子、原子、质子、中子、电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子。 (1)能构成物质的有______。 (2)构成原子的微粒______。 (3)带正电的粒子是______。 (4)不带电的粒子是______。 (5)质量最小的粒子是______。 (6)原子质量主要集中在______。 19．（7分，每空1分）元素周期表是学习化学的重要工具，可根据元素在周期表的位置推断出元素相关信息。图1为元素周期表的一部分，图2为几种粒子的结构示意图，请据图回答问题： (1)氧元素原子的相对原子质量为___________。 (2)X的元素名称为___________，其原子结构示意图为___________。 (3)分析图2中C粒子的结构示意图可知，该元素的原子一般易___________(填“得到”或“失去”)电子而形成离子，元素的化学性质与原子___________关系非常密切。 (4)图2中属于同种元素的是___________(填字母)，属于离子的是___________(填离子符号)。 20．（5分，每空1分）请根据如下图实验，回答下列问题。 (1)从宏观上观察： ①如左图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为______（最简整数比）。 ②试管a中产生的气体是______（填写气体名称）。 ③试管b中收集的气体可以用______（选填“带火星的木条”或“燃着的木条”）来检验。 (2)从微观上分析：下列说法中，正确的是______（填字母）。 A．水是由氢气和氧气组成的 B．水是由氢原子和氧原子构成的 C．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 (3)实验中所发生化学变化的文字表达式为：______。 21．（12分，每空2分）小虹按照如图所示的装置进行了测定空气中氧气含量的实验，请你帮她完成实验报告： 【实验目的】：测定空气中氧气的含量 【反应原理】： (1)________（符号表达式）。 【实验步骤及结论】 (2)向集气瓶内加入少量水，并将________分成五等分。用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙中的红磷，并将其伸入集气瓶，塞上瓶塞。此时观察到红磷燃烧会产生________色的火焰；待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，此时可以根据________和集气瓶内被消耗氧气的体积相等，得出________的结论。 【误差分析】 (3)实验后发现测定出空气中氧气的体积分数偏大的原因可能是________（填字母）。 A．装置漏气 B．红磷量不足 C．燃着的红磷没有立即伸入瓶中并塞紧塞子 22．（10分，每空2分）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。 (1)用如图甲装置进行电解水的实验，该反应的文字表达式为______。检验b玻璃管中产生的气体的方法是______。 水的导电能力很弱。因此实验室电解水时常加入一些氢氧化钠(NaOH)增强导电性，以加快电解速率。某实验小组研究影响电解水速率的因素做了如下实验，实验记录结果如表： 实验编号 电压(v) 温度(℃) NaOH溶液浓度 H2体积(mL) O2体积(mL) 时间(s) a 6 15 2% 20 9.8 54.0 b 6 15 5% 20 9.8 36.2 c 6 30 2% 20 9.6 46.2 d 6 30 5% 20 9.7 t (2)本实验研究影响电解水速率的因素是______。 (3)比较实验a、c可得出结论：其他条件相同时，______。 (4)根据对实验a、b、c数据的分析，实验d的时间t最有可能是_____。 A．35.4 B．37.8 C．50.2 D．55.6 23．（5分）我国新一代人造太阳“中国环流三号”首次实现原子核温度超1亿度，这是中国可控核聚变向工程化应用迈出的重要一步。人造太阳核聚变使用的原料是氘和氚，氘原子核由一个质子和一个中子构成，氚原子核由一个质子和两个中子构成。 (1)氘和氚都属于氢元素的原因是_____。（2分） (2)氘原子的相对原子质量为2，一个碳-12原子的实际质量为。则一个氘原子的实际质量为_______。（3分） 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $