内容正文:
五年级上册
参芳答案
第1周
观察简单组合体
1.上前或左提示:从上面观察这个立体图形时,第一行有2个正方形,第二行有3个正方形,第三
行有1个正方形,所以从上面可以看到图1。从前面观察这个立体图形时,底层有3个正方形,上层左侧有
1个正方形,和图2形状一致。从左面观察这个立体图形时,底层有3个正方形,上层左侧有1个正方形,也
和图2形状一致。
2.B提示:由下而上四层的总和是10十6十3十1=20(个)。
3.(1)上(2)前(3)左提示:本题主要考查从不同方向观察立体图形,需要根据所给立体图形的形
状,分别从不同的方向观察,判断看到的形状是否相同。
4.4提示:从上面看到的图形显示物体最底层有3个小正方体,呈一排排列。结合从前面和左面看
到的图形,可以确定在最底层中间的小正方体上方还有1个小正方体。3十1=4(个),这个物体一共由4
个小正方体组成。
5.711提示:如图
添完之后变成这样的长方体。
6.(1)1(2)0
(3)1
(4)4(5)2
1)
234
一面涂色的有1个,是1号下面的那一个;(2)两面涂色的有0个;(3)三面涂
色的有1个,就是一面涂色的后面一个;(4)四面涂色的有4个,2号、4号及2号和4号后面各一个;(5)五
面涂色的有2个,是1号、3号。
第2周
小数乘法和近似数
1.(1)9.10.00910.260.35(2)0.9730.971.01提示:(1)已知整数乘法35×26=910,
根据积的变化规律,计算对应小数乘法时,观察两个乘数分别缩小到原数的几分之一,积缩小的倍数等于两
个乘数缩小倍数的乘积;也可直接数出两个乘数的小数总位数,从910右侧起数出对应位数点上小数点即
可。已知积和一个乘数,求另一个乘数,用积除以已知乘数。(2)求小数的近似数使用四舍五入法,保留到
某一位时,观察该位后一位的数字,若数字小于5则直接舍去尾数,若数字大于或等于5则向前一位进1后
再舍去尾数。
2.3.76×85=319.60提示:根据乘法运算的规则以及已有的数字,推算出可能出现的情况,然后进行
筛选,找出答案。
3.要使乘积最大,两乘数的个位应是最大数,十分位是最小数,然后根据两个数的差最小时,它们的乘
积最大来确定具体乘数。要使乘积最小,两乘数的个位应是最小数,十分位是最大数,然后根据两个数的差
5
附加题
最大时,它们的乘积最小来确定具体乘数。最大:8.2×6.4,最小:2.6×4.8。
4.14.5,14.6,14.7,14.8,14.9,15.1,15.2,15.3,15.4。
5.要求原数,需按相反顺序逆向计算。4.4×2=8.8,8.8-2=6.8,6.8+3.4=10.2,这个数是10.2。
6.游玩人员包含丽丽和她的5个同学,总人数为5十1=6(人),总花费为13.5×6=81(元)。
7.先求腰长:0.8×5=4(km),4-1.5=2.5(km),再用0.76×5=3.8(km),3.8-2.5=1.3(km).
第3周
小数乘法的简便计算
1.(1)11(2)2.1(3)65.34(4)200(5)1.39(6)0.31(7)620(8)7.7提示:通过运用乘法
运算定律(交换律、结合律、分配律)以及积不变的规律拆分、转化算式,简化计算过程。
2.先确定绳子对折三次后的段数,再用每段长度乘段数得到绳子总长度,最后按要求保留整数即可。
8.45×2×2×2≈68(m)。
3.根据“单价×数量=总价”分别求出每种书花的钱数,再加在一起,就是总共花的钱数,解题时可简便
计算。9.73×20十6.27×20=320(元)。
4.他俩一共的钱数加上差的钱数就是两份报纸的钱数,(53.7+5.8+4.5)÷2=32(元)。
5.把增加的部分分成三个部分,26.5÷2×1.6+1.6×1.6=23.76(m2)。
第4周
小数乘法应用题
已行驶路程
1.根据题意画出线段图:甲
山乙
全程的一半2.8km
据图可知甲、乙两地之间的总距离是(66×3.2-2.8)×2=416.8(km)。
2.从最终剩余量反向推导原有总量,理清两次用煤的数量关系。(5.2×2十0.5)×2=21.8(t)。
3.根据收费标准停车时间要按3小时计算,3十0.8×2×(3一1)=6.2(元)。
4.45÷(10+1)=4(组)…1(支),10×4+1=41(支),8.5×41=348.5(元)。
5.今年养鸡的总数量:1.2+0.35=1.55(万只),鸡蛋总产量:1.55万只=15500只,28.5×15500=
441750(kg),441750kg=441.75t。
6.峰、谷电价:0.56×55十0.28×25=37.8(元),一般电价:0.53×(55+25)=42.4(元),37.8元<42.4元,
按“峰、谷电价”计算合算。
第5周
小数除法
1.(1)900.09900.0181800.009(2)2.327.6(3)0.04提示:(1)根据商的变化规律来
计算。(2)除数:25.3÷(12-1)=2.3,被除数:25.3十2.3=27.6。(3)2.25÷7.5÷7.5=0.04。
2.小数点向左移动一位,得到的新数是原数的0,即原数是新数的10倍,原数比新数多(10-一1)倍,对
应的数是5.04,则原数是5.04÷(10-1)×10=5.6。
6第2周
小数乘法和近似数
1.填空。
(1)已知35×26=910,那么:
3.5×2.6=(
0.35×0.026=(
3.5×(
)=0.91
(
)×0.26=0.091
(2)0.9726保留三位小数约是(
),保留两位小数约是
),保留一位小数约是(
),保留整数约是
(
)。
2.在下面的方框里填上合适的数,使下面的竖式成立。
6
8
3
0
3.把2,4,6,8填入
内,使得
的乘积最大,如
果使得乘积最小,又该怎么填?
五年级上册
(1)根据积的变化规
律去解答。
(2)用四舍五入法求
小数的近似数,重难
点是根据保留位确定
观察位。
根据已有的数字推算
出可能出现的情况,
然后进行筛选,找出
答案。
想一想:在两个数的
和相同的情况下,积
的大小与什么有关?
03
附加题
从“四舍”与“五入”两
个方面去考虑。
分步逆向计算。
明确去公园游玩的同
学一共有多少人是解
题关键。
看示意图,求出腰长
是解题关键。
04
4.已知两个乘数的积是一位小数,把积保留整数约是15,那么,积的
精确值可能是哪些数?把它们全部写出来。
5.一个数先减去3.4,然后加上2,再将结果除以2得4.4,这个数是
多少?
6.元旦假期,丽丽和她的5个同学去公园游玩,旋转木马原价
15元/人,元旦期间优惠价为13.5元/人,他们都玩了这个项目,一
共花了多少元?
7.如图,甲、乙两个自行车运动员同时从一个等腰三角形跑道的顶点
出发,分别沿两腰骑行。甲每分钟骑0.8km,乙每分钟骑
0.76km。5分钟后在离底的一端1.5km的点O处相遇。点O
离另一端多少千米?
B
1.5km0
甲
A