内容正文:
8第14周
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么平行四边形和梯形(2)
1.下图中的平行四边形和梯形分别有几个?
2.两个形状一样的梯形可以拼成一个什么图形?
3.以下图中的虚线为等腰梯形的对称轴,画出等腰梯形的
另一半。
四年级上册
不仅要数单个的,还
要数组合成的。
在草稿纸上画一画,
拼一拼。也可以闭上
眼睛想象一下。
先想象一下另一边图
形的样子,再量一量,
画一画。
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衬
附加题
这个3厘米在哪里
呢?直角梯形的两条
腰又分别在哪里呢?
多尝试几次,画出的
梯形应该是直角梯
形。
可以自己动手试试
看。
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4.如图,直角梯形的上底与下底相差3厘米,两腰之和是
9厘米,则直角三角形的周长是多少厘米?
5.将下图分割成四个完全相同的梯形。
5.如图,剪下一个梯形,沿虚线对折一下后再打开。想一
想,从哪里剪下一个小三角形,可以把这个梯形转化成一
个平行四边形。把剪拼过程在图上画出来。附加题
最短,与河边的交点就是取水点,图中的实线就是行走路线。
张大伯家
张大伯家
菜地
菜地
河边
河边
取水点
想象的菜地
想象的菜地
第14周
平行四边形和梯形(2)
1.平行四边形有9个,其中单个的有4个,由2个平行四边形组合成的有4个,由4个平
行四边形组合成的有1个;梯形有7个。
2.两个形状一样的梯形可以拼成一个平行四边形。(答案不唯一)
3.在虚线的左边分别画与右边一样长的线段。如图:
4.12厘米解析:直角三角形的一条直角边是3厘米,另一条直角边和斜边的和是9厘
米,所以周长是12厘米。
5.将图形沿水平方向和垂直方向进行合理划分,使得分割后的四个图形都满足梯形的定
义,且完全相同。如图:
6.从梯形的下底(较长的底)向上底作一条与梯形一条腰平行的线段,沿这条线段剪下一
个三角形,然后将这个三角形拼到梯形的上半部分,即可拼成一个平行四边形。如
图:
第15周
平行四边形和梯形(3)
1.C解析:根据梯形的特点可知,梯形的两条腰延长后会相交。故选C。
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