第10周 期中测试(2)-【计算附加题】2026-2027学年四年级上册数学计算附加题（人教版）

附加题 位上，那么5的后面必须是4,6的后面必须是3，从而推理出这个数。 6.1200米解析：乙行的相当于全程的三分之一，甲行了500米和中间相距的300米合 起来是全程的三分之二，800÷2×3=1200（米）。 期中测试（二） 1.70解析：量角器上同一条线所指的外圈读数和内圈读数的和是180度，所以当另一 条边和内圈85度线重合时，它所指的外圈读数是180一85=95（度），那么这个角就是从外圈 的25度叉开到外圈的95度，这个角是95一25=70（度）。 2.99009 990009 9990000999991×99999=9999000009 999991×999999= 999990000009 3.最小550000000最大599900000500个 4.用一个三角尺画出的有：45°、90°、60°，用一副三角尺画出的有：15°、105°、135°、150°，无 法用三角尺画出的有：35°、70°。 5.16解析：直线只有1条，线段分别是AB,AC,AD,BC,BD,CD,共6条。 6.等腰梯形两个钝角的度数为360°-108°=252°，等腰梯形每个钝角的度数为252°÷2 126°，等腰梯形每个锐角的度数为(360°一252°)÷2=108°÷2=54°。所以，梯形中四个角的度 数分别为126°、54°、126°、54°。 第11周 加法模型和乘法模型(1) 1.(1)2400÷60=40(分)，走完全程要用40分钟，已经行了10分钟，把全程平均分成 4份，张叔叔在1份处（靠近西村这边）。(2)走完一半路程需要20分钟，此时是8：30。 2.C解析：花掉的钱包括笔记本、铅笔和三角尺的总价，其中笔记本和铅笔的总价可根 据已知条件计算，三角尺的总价需知道单价，故需补充三角尺的单价。 3.32×152≈30×150=4500（元）解析：估算时将乘数看作与其最接近的整十数，32接 近30,152接近150。 4.41×38×153≈40×40×150=240000（字）=24（万字） 5.228×3=684(元)解析：可以看作买6只小皮球和4盒乒乓球买了3次，总价是228 元的3倍。 6.80×6+50×3=630(米)630÷(80-50)=21（分）80×(21-6)=1200（米）解 析：可以看作两个人走，第一个人到达学校后还可走480米，第二个人距离学校150米。速度 差是30米，相同时间内路程差是630米，可以知道应当行的时间是21分钟，从而算出路程。 80期中测试（二） 1.甜甜量角时将角顶点和量角器中心重合，一条边和外圈 25度线重合，另一条边和内圈85度线重合，这个角的大 小是( )度。 2.先用计算器计算下面各题，找出规律后，再按规律直接在 横线上填数。 1×9= 91×99= 991×999= 9991×9999= 3.有一个九位数5☐口☐00000，在方格中填入适当的数字 后，“四舍五入法”求出的近似数约等于6亿，这样的九位 数最小是几？最大是几？这样的九位数有多少个？ 四年级上骨 观察量角器的外圈和 内圈读数，看看会有 什么发现？ 不仅观察结果的特 点，还要观察算式中 两个乘数的特点。 关键看千万位上最小 是多少？最大是多 少？ 29 和 附加题 想一想，三角尺的每 个角各是多少度？ 任意两个，点之间的部 分都是线段，有序地数 才会不遗漏，不重复。 提示：周角的度数一 108°=等腰梯形2个 钝角的度数；等腰梯 形的内角和是360°。 30 下列角的度数：15°35°45°90°60°105°70° 135°150° 可以用一 可以用一 无法用三 个三角尺 副三角尺 角尺画出 画出的有 画出的有 的有 5.如图，一共有( )条直线，( )条线段。 B 5.下图是由五个相同的等腰梯形组成的图案。你能根据题 中的信息，求出等腰梯形每个角的度数吗？ 1089