摘要:
**基本信息**
第三单元1~6的表内除法单元自测提高卷,通过基础巩固、能力提升与创新应用的梯度设计,融合生活情境与文化元素,适配单元复习,培养抽象能力、运算能力与应用意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|28分|除法意义(如“平均分成几份”)、口诀应用(如“四五二十”算20÷4)|结合古代“尺”换算,渗透文化传承|
|解决问题|36分|实际应用(如“16米电线剪3次求每段长”“旧物回收换绿植积分计算”)|联系生活场景,培养模型意识与推理能力|
|附加题|10分|综合运算(古诗“十二僧用碗”问题)|思维发散,体现数学与文化融合,发展创新意识|
内容正文:
※※请※※※不※※※要※※※在※※※装※※※订※※※线※※※内※※※答※※※题※※※
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
保密★启用前
第三单元 1~6的表内除法(单元自测•提高卷)
试卷总分:100分+10分;建议用时:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共28分)
1.如上图,列乘法算式是( ),表示( )个( )相加;列除法算式是( ),表示把( )根香蕉平均分成( )份,每份( )根。
2.被除数是20,除数是4,商是( ),用口诀( )计算,用这句口诀还可以计算的另一道除法算式是( )。
3.在括号里填上“>”“<”或“=”。
8÷2( )4 25÷5( )25-5 3×3( )12÷2
15÷5( )5 4×2( )24÷4 36÷6( )30÷5
4.把10个苹果平均放在2个盘子里,每盘放( )个,用( )法计算。
5.把下面的装在5个盒子里,平均每个盒子里装( )个。如果再增加10个,平均每个盒子里装( )个。
6.我国古代以“尺”作为一种测量单位,现在通常认为1米=3尺,那么一座大楼的一层高9尺,换算成米是( )米。
7.两位同学比赛口算的速度,明明3分钟算了18道题,亮亮4分钟算了20道题。( )算得快。
8.【易错点】如果○+○+○+○=8,△÷○=6,那么○=( ),○×○+△=( )。
9.【重难点】(1)最少拿走( )个排球后,可以平均分给4个小组,每个小组可以分到( )个。
(2)最少添上( )个排球后,平均分给4个小组,每个小组可以分到( )个。
评卷人
得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题2分,共10分)
10.30÷5=6读作30除5等于6。( )
11.有一些荔枝,比15个多,比24个少。把这些荔枝平均分给5个小朋友,正好分完,平均每个小朋友分到5个荔枝。( )
12.除数和商都是5,被除数是25。( )
13.计算4×5=20和20÷4=5时,都用“四五二十”这句乘法口诀。( )
14.【易错点】有8捆青草,分给4只小羊,每只小羊一定分到2捆。( )
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共10分)
15.下图可以表示( )。
A.一共有8朵花,2朵为一份,有4份 B.8里面有2个4
C.一共有8朵花,平均分成2份,每份4朵 D.8朵花分成4份,每份有4朵
16.关于算式“6÷2=3”,下面说法错误的是( )。
A.读作6除以2等于3 B.6是除数,商是3
C.表示6里面有2个3 D.表示6里面有3个2
17.要做16个灯笼,李叔叔2天做了8个灯笼,_________?小丽列算式:8÷2=4(个),横线上的问题是( )。
A.几天能全部做完? B.平均每天做几个?
C.还剩几个没做完? D.已经做了几个灯笼?
18.【易错点】一提心相印有6包,18包可以分几提?下面是四位同学的思考过程,与其他三位想法不一致的是( )。
A. B.
C. D.
19.下列说法中,正确的是( )。
A.把24盒饼干分给6个小朋友,每个小朋友一定分到4盒饼干。
B.从20里面连续减5,减4次结果为0。
C.任何一句乘法口诀都可以写出2个不同的除法算式。
D.5个5相加的和是10。
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,认真计算。(共16分,20题12分,21题4分)
20.直接写出得数。
10÷2= 20÷4= 4÷2= 3÷3=
36÷6= 12÷6= 24÷6= 6÷2=
9÷3= 30÷6= 25÷5= 16÷4=
21.看图列式计算。
(瓶)
(瓶)
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共36分,每题6分)
22.一根16米长的电线,剪了3次,平均每段长多少米?
23.张老师带3名同学去儿童乐园游玩,用40元买门票,够吗?
门票:成人票每张12元;
儿童票半价。
24.春节到了,奶奶剪了40张窗花,贴了4张在窗户上,剩下的窗花平均分给6个邻居,每个邻居可以分到多少张窗花?
25.社区开展“旧物回收换绿植”活动。18个积分可兑换6盆多肉,兑换1盆绿萝需要5个积分。兑换1盆多肉比兑换1盆绿萝少用多少个积分?
26.天天看一本120页的故事书,已经看了90页,计划再用5天看完,剩下平均每天看多少页?
27.虎头鞋是中国的非物质文化遗产,王奶奶缝了8双虎头鞋,李奶奶每5天缝制一双,已经缝制了25天,王奶奶和李奶奶一共缝制了多少双虎头鞋?
评卷人
得分
六、附加题(满分10分)
28.【思维发散,文化探究】你能看懂下面的古诗并解决问题吗?
巍巍古寺在山林,只知寺内十二僧;
一僧一碗来盛饭,二僧共用一菜碗。
三僧合吃一碗汤,算算共用几个碗?
第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页
第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页
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保密★启用前
第三单元 1~6的表内除法(单元自测•提高卷)
(参考解析)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共28分)
1.如上图,列乘法算式是( ),表示( )个( )相加;列除法算式是( ),表示把( )根香蕉平均分成( )份,每份( )根。
【答案】 4×5=20 5 4 20÷5=4 20 5 4
【分析】图里有5把香蕉,每把有4根。乘法算式:4×5=20(或5×4=20)表示5个4相加。总数是20根。除法算式:20÷5=4,表示20平均分成5份,每份4根。
【详解】4×5=20,表示5个4相加;
20÷5=4,表示把20根香蕉平均分成5份,每份4根。
2.被除数是20,除数是4,商是( ),用口诀( )计算,用这句口诀还可以计算的另一道除法算式是( )。
【答案】 5 四五二十 20÷5=4
【分析】被除数÷除数=商,据此列出算式,20÷4用口诀四五二十计算;用这句口诀还可以写出另一道除法算式,20当被除数,5当除数。
【详解】20÷4=5
被除数是20,除数是4,商是5,用口诀四五二十计算,用这句口诀还可以计算的另一道除法算式是20÷5=4。
3.在括号里填上“>”“<”或“=”。
8÷2( )4 25÷5( )25-5 3×3( )12÷2
15÷5( )5 4×2( )24÷4 36÷6( )30÷5
【答案】 = < > < > =
【分析】计算出各算式的结果再比较大小,比较时,两位数大于一位数,都是两位数时,十位大的数就大,十位相同比较个位,个位大的数就大。
【详解】8÷2=4;
25÷5=5;25-5=20;5<20,则25÷5<25-5;
3×3=9;12÷2=6;9>6,则3×3>12÷2;
15÷5=3;3<5,则15÷5<5;
4×2=8;24÷4=6;8>6,则4×2>24÷4;
36÷6=6;30÷5=6;6=6,则36÷6=30÷5。
4.把10个苹果平均放在2个盘子里,每盘放( )个,用( )法计算。
【答案】 5 除
【分析】求每盘放苹果的数量,也就是将10平均分成2份,求每份的数量,用除法计算,即苹果的总数量÷放的盘数=每盘放的数量。
【详解】列式为:10÷2=5(个),用除法计算。
5.把下面的装在5个盒子里,平均每个盒子里装( )个。如果再增加10个,平均每个盒子里装( )个。
【答案】 4 6
【分析】根据“平均每个盒子装的数量=蛋糕总数÷盒子数量”列式即可。
【详解】①(个)
②(个)
(个)
6.我国古代以“尺”作为一种测量单位,现在通常认为1米=3尺,那么一座大楼的一层高9尺,换算成米是( )米。
【答案】3
【分析】求一座大楼的一层高9尺是多少米,就是求9里有几个3,用除法计算。
【详解】9÷3=3(米),一座大楼的一层高9尺,换算成米是3米。
7.两位同学比赛口算的速度,明明3分钟算了18道题,亮亮4分钟算了20道题。( )算得快。
【答案】明明
【分析】要比较谁算得快,需要求出两人平均每分钟各算多少道题。根据除法的意义,用总题数除以时间,分别计算出明明和亮亮每分钟算的题数,再比较大小即可。
【详解】明明每分钟算的题数:18÷3=6(道)
亮亮每分钟算的题数:20÷4=5(道)
因为6>5,所以明明算得快。
8.【易错点】如果○+○+○+○=8,△÷○=6,那么○=( ),○×○+△=( )。
【答案】
【分析】已知个圆圈的和是,求一个圆圈用除法,已知三角形除以圆等于,求三角形用圆乘即可,然后代入三角形和圆的值算出算式的答案。
【详解】
9.【重难点】(1)最少拿走( )个排球后,可以平均分给4个小组,每个小组可以分到( )个。
(2)最少添上( )个排球后,平均分给4个小组,每个小组可以分到( )个。
【答案】(1) 1 4
(2) 3 5
【分析】(1)数一数一共有17个排球,想4的乘法口诀,找刚好小于17的得数,用这个得数减去原有的排球的数量,即可求出至少拿走的数量,用这个得数除以组数,即可求出每组分到的数量。
(2)想4的乘法口诀,找刚好大于17的得数,用这个得数减去原有的排球的数量,即可求出至少添加的数量,用这个得数除以组数,即可求出每组分到的数量。
【详解】(1)4×4=16;17-16=1(个);16÷4=4(个)
因此最少拿走1个排球后,可以平均分给4个小组,每个小组可以分到4个。
(2)4×5=20;20-17=3(个);20÷4=5(个)
因此最少添上3个排球后,可以平均分给4个小组,每个小组可以分到5个。
评卷人
得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题2分,共10分)
10.30÷5=6读作30除5等于6。( )
【答案】×
【分析】读除法算式时,依次从左往右读,“÷”读作除以,“=”读作等于,数字直接读出来。
【详解】30÷5=6读作:30除以5等于6;不是读作:30除5等于6。原说法错误。
故答案为:×
11.有一些荔枝,比15个多,比24个少。把这些荔枝平均分给5个小朋友,正好分完,平均每个小朋友分到5个荔枝。( )
【答案】×
【分析】总数量÷平均分的人数=每人分到的数量,根据乘法口诀找到荔枝的总数量即可解答。
【详解】根据乘法口诀四五二十可知:
20÷5=4(个)
15<20<24
则平均每个小朋友分到4个荔枝,原说法错误。
故答案为:×
12.除数和商都是5,被除数是25。( )
【答案】√
【分析】根据“被除数=商×除数”求出被除数;除数和商都是5,求被除数判断。
【详解】在除法运算中,被除数=除数×商;
已知除数和商都是5,被除数=5×5=25;
故此说法正确。
故答案为:√
13.计算4×5=20和20÷4=5时,都用“四五二十”这句乘法口诀。( )
【答案】√
【分析】“四五二十”这句乘法口诀可以用于4×5、5×4、20÷4、20÷5的乘除法的计算。
【详解】计算4×5=20时,用乘法口诀“四五二十”得到积;计算20÷4=5时,用乘法口诀“四五二十”得到商。因此,两个计算都用同一句乘法口诀,说法正确。
故答案为:√
14.【易错点】有8捆青草,分给4只小羊,每只小羊一定分到2捆。( )
【答案】×
【分析】题目给出8捆青草分给4只小羊,问是否每只小羊一定分到2捆。题目未明确要求“平均分配”,因此可能存在不同的分配方式(如一只小羊分3捆、一只小羊分3捆、一只小羊分1捆、一只小羊分1捆),导致每只小羊分到的数量不一定为2捆。
【详解】由分析可知:
8÷4=2(捆)
当青草平均分给4只小羊时,每只小羊分到2捆。但题目中未说明是平均分,因此每只小羊分到的青草数量可能不是2捆。所以原题说法错误。
故答案为:×
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共10分)
15.下图可以表示( )。
A.一共有8朵花,2朵为一份,有4份 B.8里面有2个4
C.一共有8朵花,平均分成2份,每份4朵 D.8朵花分成4份,每份有4朵
【答案】A
【分析】除法算式中,被除数表示总数,除数表示平均分成的份数,商表示每份的数量;或者被除数表示总数,除数表示每份的数量,商表示平均分成的份数。据此分析解答。
【详解】A.一共有8朵花,每2朵一份,能分成4份,原题说法正确。
B.每份有2朵,表示8里面有4个2,原题说法错误。
C.一共有8朵花,平均分成4份,每份2朵,不是平均分成2份,原题说法错误。
D.一共有8朵花,平均分成4份,每份2朵,不是每份有4朵,原题说法错误。
所以,能表示的是一共有8朵花,2朵为一份,有4份。
故答案为:A
16.关于算式“6÷2=3”,下面说法错误的是( )。
A.读作6除以2等于3 B.6是除数,商是3
C.表示6里面有2个3 D.表示6里面有3个2
【答案】B
【分析】根据算式的读法、各部分名称以及除法的意义,对选项逐一进行分析。据此选择。
【详解】A.根据算式的读法,“6÷2=3” 读作6除以2等于3,此选项说法正确;
B.根据除法算式各部分的名称,除号前面的数是被除数,除号后面的数是除数,等号后面的数是商。在除法算式“6÷2=3”中,被除数是6,除数是2,商是3,此选项说法错误;
C.“6÷2=3”可以表示把6平均分成2份,每份是3,也就是6里面有2个3,此选项说法正确;
D.“6÷2=3”可以表示总数是6,每2个分一份,可以分成3份,也就是6里面有3个2,此选项说法正确。
故答案为:B
17.要做16个灯笼,李叔叔2天做了8个灯笼,_________?小丽列算式:8÷2=4(个),横线上的问题是( )。
A.几天能全部做完? B.平均每天做几个?
C.还剩几个没做完? D.已经做了几个灯笼?
【答案】B
【分析】已知2天做了8个灯笼,8÷2=4(个),是用做的总数除以做的天数,得到的是平均每天做的数量,据此解答。
【详解】A.求做完所有灯笼需要的天数,列算式为16÷(8÷2),和题干算式不符;
B.求平均每天做的个数,列算式为8÷2=4(个),和题干算式一致;
C.求还剩的灯笼个数,列算式为16-8=8(个),和题干算式不符;
D.已经做的灯笼个数是8个,无需计算,不符合。
18.【易错点】一提心相印有6包,18包可以分几提?下面是四位同学的思考过程,与其他三位想法不一致的是( )。
A.. B.
C. D.
【答案】D
【分析】一提心相印有6包,要求18包可以分几提,也就是18里面有几个6,由此分析各选项表示的意义即可。
【详解】A.18÷6=3,表示18里面有3个6,思考过程正确;
B.18-6-6-6=0,从18里面连续减去3个6结果是0,也就是18里面有3个6,思考过程正确;
C.总数是18,每6个分成一份,可以分成3份,也就是18里面有3个6,思考过程正确;
D.只画出了总数18以及分成3份,但是并没有明确每份是多少,所以思考过程错误。
故答案为:D
19.下列说法中,正确的是( )。
A.把24盒饼干分给6个小朋友,每个小朋友一定分到4盒饼干。
B.从20里面连续减5,减4次结果为0。
C.任何一句乘法口诀都可以写出2个不同的除法算式。
D.5个5相加的和是10。
【答案】B
【分析】A.确定是否强调“平均分”。
B.计算20连续减4次5的结果,判断是否等于0。
C.确定是否存在只能写一个除法算式的乘法口诀。
D.计算5个5相加的结果,判断是否等于10。
【详解】A.题目中没有说明是平均分,因此每个小朋友不一定分到4盒饼干,所以说法错误。
B.20-5-5-5-5=0,结果是0,所以说法正确。
C.当乘法口诀中两个乘数相同时,只能写出1个除法算式,例如“一一得一”只能写出1÷1=1,所以说法错误。
D.5个5相加的和,可以列乘法算式计算:5×5=25,结果不是10,所以说法错误。
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,认真计算。(共16分,20题12分,21题4分)
20.直接写出得数。
10÷2= 20÷4= 4÷2= 3÷3=
36÷6= 12÷6= 24÷6= 6÷2=
9÷3= 30÷6= 25÷5= 16÷4=
【答案】5;5;2;1;
6;2;4;3;
3;5;5;4
21.看图列式计算。
(瓶)
(瓶)
【答案】
【分析】由题图可知,每份酸奶有5瓶,有这样的4份,求有多少瓶酸奶,也就是4个5相加,用乘法表示即可;一共有20瓶酸奶,平均分成4份,每份有几瓶酸奶?也就是总数除以份数等于每份的瓶数。
【详解】由分析得:(瓶)
(瓶)
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共36分,每题6分)
22.一根16米长的电线,剪了3次,平均每段长多少米?
【答案】4米
【分析】根据生活经验可知,将一根电线剪成若干段,剪的次数比段数少1。题目中剪了3次,则电线被分成了4段。已知电线的总长度是16米,要求平均每段长多少米,就是把16平均分成4份,求每份是多少,用除法计算。
【详解】段数:3+1=4(段)
平均每段长度:16÷4=4(米)
答:平均每段长4米。
23.张老师带3名同学去儿童乐园游玩,用40元买门票,够吗?
门票:成人票每张12元;
儿童票半价。
【答案】够
【分析】分别计算出老师和同学买票的总费用(老师买成人票,学生买儿童票),再将两者相加得到总费用,最后和40比较。
【详解】(元)
(元)
(元)
30<40
答:用40元买门票够。
24.春节到了,奶奶剪了40张窗花,贴了4张在窗户上,剩下的窗花平均分给6个邻居,每个邻居可以分到多少张窗花?
【答案】6张
【分析】用总共剪的窗花的数量减去已经贴的数量,求出剩下的窗花的数量,再用剩下的窗花的数量除以邻居的人数,即可解答。
【详解】40-4=36(张)
36÷6=6(张)
答:每个邻居可以分到6张窗花。
25.社区开展“旧物回收换绿植”活动。18个积分可兑换6盆多肉,兑换1盆绿萝需要5个积分。兑换1盆多肉比兑换1盆绿萝少用多少个积分?
【答案】2个
【分析】根据18个积分可兑换6盆多肉,利用除法求出兑换1盆多肉需要的积分数量;再已知兑换1盆绿萝需要5个积分,利用减法求出兑换1盆多肉比兑换1盆绿萝少用的积分数量即可。
【详解】兑换1盆多肉需要的积分:(个)
兑换1盆多肉比兑换1盆绿萝少用的积分:(个)
答:兑换1盆多肉比兑换1盆绿萝少用2个积分。
26.天天看一本120页的故事书,已经看了90页,计划再用5天看完,剩下平均每天看多少页?
【答案】6页
【分析】根据题意,要求剩下平均每天看多少页,需要先求出剩下的页数。剩下的页数等于总页数减去已经看的页数,再用剩下的页数除以计划看的天数即可。
【详解】剩下的页数:120-90=30(页)
平均每天看的页数:30÷5=6(页)
答:剩下平均每天看6页。
27.虎头鞋是中国的非物质文化遗产,王奶奶缝了8双虎头鞋,李奶奶每5天缝制一双,已经缝制了25天,王奶奶和李奶奶一共缝制了多少双虎头鞋?
【答案】13双
【分析】先计算出李奶奶缝制几双鞋,根据题意,总天数÷每5天缝制一双=李奶奶缝制的数量,再将王奶奶和李奶奶缝制的鞋子数量相加即可。
【详解】(双)
(双)
答:王奶奶和李奶奶一共缝制了13双虎头鞋。
评卷人
得分
六、附加题(满分10分)
28.【思维发散,文化探究】你能看懂下面的古诗并解决问题吗?
巍巍古寺在山林,只知寺内十二僧;
一僧一碗来盛饭,二僧共用一菜碗。
三僧合吃一碗汤,算算共用几个碗?
【答案】22个
【分析】共有12个人,1人1个饭碗,每2人用一个菜碗,用12÷2计算出一共有多少个菜碗;每3人用一个汤碗,用12÷3计算出一共有多少个汤碗,再将饭碗,菜碗,和汤碗的数量相加,就是总数量。
【详解】12÷2=6(个)
12÷3=4(个)
12+6+4=22(个)
答:共用22个碗。
试卷第6页,共13页
试卷第1页,共13页
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保密★启用前
第三单元 1~6的表内除法(单元自测•提高卷)
试卷总分:100分+10分;建议用时:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共28分)
1.如上图,列乘法算式是( ),表示( )个( )相加;列除法算式是( ),表示把( )根香蕉平均分成( )份,每份( )根。
2.被除数是20,除数是4,商是( ),用口诀( )计算,用这句口诀还可以计算的另一道除法算式是( )。
3.在括号里填上“>”“<”或“=”。
8÷2( )4 25÷5( )25-5 3×3( )12÷2
15÷5( )5 4×2( )24÷4 36÷6( )30÷5
4.把10个苹果平均放在2个盘子里,每盘放( )个,用( )法计算。
5.把下面的装在5个盒子里,平均每个盒子里装( )个。如果再增加10个,平均每个盒子里装( )个。
6.我国古代以“尺”作为一种测量单位,现在通常认为1米=3尺,那么一座大楼的一层高9尺,换算成米是( )米。
7.两位同学比赛口算的速度,明明3分钟算了18道题,亮亮4分钟算了20道题。( )算得快。
8.【易错点】如果○+○+○+○=8,△÷○=6,那么○=( ),○×○+△=( )。
9.【重难点】(1)最少拿走( )个排球后,可以平均分给4个小组,每个小组可以分到( )个。
(2)最少添上( )个排球后,平均分给4个小组,每个小组可以分到( )个。
评卷人
得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题2分,共10分)
10.30÷5=6读作30除5等于6。( )
11.有一些荔枝,比15个多,比24个少。把这些荔枝平均分给5个小朋友,正好分完,平均每个小朋友分到5个荔枝。( )
12.除数和商都是5,被除数是25。( )
13.计算4×5=20和20÷4=5时,都用“四五二十”这句乘法口诀。( )
14.【易错点】有8捆青草,分给4只小羊,每只小羊一定分到2捆。( )
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共10分)
15.下图可以表示( )。
A.一共有8朵花,2朵为一份,有4份 B.8里面有2个4
C.一共有8朵花,平均分成2份,每份4朵 D.8朵花分成4份,每份有4朵
16.关于算式“6÷2=3”,下面说法错误的是( )。
A.读作6除以2等于3 B.6是除数,商是3
C.表示6里面有2个3 D.表示6里面有3个2
17.要做16个灯笼,李叔叔2天做了8个灯笼,_________?小丽列算式:8÷2=4(个),横线上的问题是( )。
A.几天能全部做完? B.平均每天做几个?
C.还剩几个没做完? D.已经做了几个灯笼?
18.【易错点】一提心相印有6包,18包可以分几提?下面是四位同学的思考过程,与其他三位想法不一致的是( )。
A. B.
C. D.
19.下列说法中,正确的是( )。
A.把24盒饼干分给6个小朋友,每个小朋友一定分到4盒饼干。
B.从20里面连续减5,减4次结果为0。
C.任何一句乘法口诀都可以写出2个不同的除法算式。
D.5个5相加的和是10。
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,认真计算。(共16分,20题12分,21题4分)
20.直接写出得数。
10÷2= 20÷4= 4÷2= 3÷3=
36÷6= 12÷6= 24÷6= 6÷2=
9÷3= 30÷6= 25÷5= 16÷4=
21.看图列式计算。
(瓶)
(瓶)
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共36分,每题6分)
22.一根16米长的电线,剪了3次,平均每段长多少米?
23.张老师带3名同学去儿童乐园游玩,用40元买门票,够吗?
门票:成人票每张12元;
儿童票半价。
24.春节到了,奶奶剪了40张窗花,贴了4张在窗户上,剩下的窗花平均分给6个邻居,每个邻居可以分到多少张窗花?
25.社区开展“旧物回收换绿植”活动。18个积分可兑换6盆多肉,兑换1盆绿萝需要5个积分。兑换1盆多肉比兑换1盆绿萝少用多少个积分?
26.天天看一本120页的故事书,已经看了90页,计划再用5天看完,剩下平均每天看多少页?
27.虎头鞋是中国的非物质文化遗产,王奶奶缝了8双虎头鞋,李奶奶每5天缝制一双,已经缝制了25天,王奶奶和李奶奶一共缝制了多少双虎头鞋?
评卷人
得分
六、附加题(满分10分)
28.【思维发散,文化探究】你能看懂下面的古诗并解决问题吗?
巍巍古寺在山林,只知寺内十二僧;
一僧一碗来盛饭,二僧共用一菜碗。
三僧合吃一碗汤,算算共用几个碗?
试卷第4页,共6页
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第三单元1~6的表内除法(单元自测提高卷)
试卷总分:100分+10分;建议用时:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出
答题区域书写的答案无效。
:
4.请仔细审题,认真作答。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
用心思考,正确填写。(每空1分,共28分)
1.如上图,列乘法算式是(
),表示(
)个(
)相加;列除
O
法算式是(
),表示把(
)根香蕉平均分成(
)份,每份
)根。
蜘
2.被除数是20,除数是4,商是(
),用口诀(
)计算,用这句口诀
:
还可以计算的另一道除法算式是(
)。
3.在括号里填上“>x<”或=”。
8÷2(
)4
25÷5(
)25-5
3×3(
)12÷2
15÷5(
)5
4×2(
)24÷4
36÷6(
)30÷5
4.把10个苹果平均放在2个盘子里,每盘放(
)个,用(
)法计算。
5.
把下面的色装在5个盒子里,平均每个盒子里装(
)个。
如果再增加10个念,
平均每个盒子里装(
)个。
景景
:
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.
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6.我国古代以“尺作为一种测量单位,现在通常认为1米=3尺,那么一座大楼的一层高9
尺,换算成米是(
)米。
7.两位同学比赛口算的速度,明明3分钟算了18道题,亮亮4分钟算了20道题。
(
)算得快。
8.【易错点】如果o十0+0十0=8,△÷0=6,那么o=(
),0×0十△=
(
)
9.【重难点】(1)最少拿走(
)个排球后,可以平均分给4个小组,每个小组可以分
到(
)个。
(2)最少添上(
)个排球后,平均分给4个小组,每个小组可以分到(
个。
评卷人
得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画V,错的画×,每题2分,共10分)
10.30:5=6读作30除5等于6。(
11.有一些荔枝,比15个多,比24个少。把这些荔枝平均分给5个小朋友,正好分完,平均
每个小朋友分到5个荔枝。(
12.除数和商都是5,被除数是25。(
13.计算4×5=20和20÷4=5时,都用四五二十这句乘法口诀。(
14.【易错点】有8捆青草,分给4只小羊,每只小羊一定分到2捆。(
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共10
分)
15.
下图可以表示
A.
一共有8朵花,2朵为一份,有4份
B.8里面有2个4
C.一共有8朵花,平均分成2份,每份4朵
D.8朵花分成4份,每份有4朵
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16.关于算式6÷2=3”,下面说法错误的是(
)。
A.读作6除以2等于3
B.6是除数,商是3
C.表示6里面有2个3
D.表示6里面有3个2
17.要做16个灯笼,李叔叔2天做了8个灯笼,
?小丽列算式:8÷2=4(个),横
线上的问题是(
)。
A.几天能全部做完?
B.平均每天做几个?
C.还剩几个没做完?
D.己经做了几个灯笼?
18.【易错点】一提心相印有6包,18包可以分几提?下面是四位同学的思考过程,与其他三
位想法不一致的是(
)。
求18里面有()个6,
18-6-6-6=0
A
用除法计算:18÷6=3(提)
B
要分3提。
●●●●●●●●
18
D
●●●●●●●●●
19.下列说法中,正确的是(
)。
A.把24盒饼干分给6个小朋友,每个小朋友一定分到4盒饼干。
B.从20里面连续减5,减4次结果为0。
C.任何一句乘法口诀都可以写出2个不同的除法算式。
D.5个5相加的和是10。
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不荷,认真计算。(共16分,20题12分,21题4分)
20.直接写出得数。
10÷2=
20÷4=
4÷2=
3÷3=
36÷6=
12÷6=
24÷6=
6÷2=
9÷3=
30-6=
25÷5=
16÷4=
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21.看图列式计算。
酸奶
酸奶
月月
酸奶
酸奶
日
(瓶)
瓶)
::::0
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共36分,每题6分)
:尽
22.一根16米长的电线,剪了3次,平均每段长多少米?
23.张老师带3名同学去儿童乐园游玩,用40元买门票,够吗?
门票:成人票每张12元:
儿童票半价。
0
空
第4页共6页
24.春节到了,奶奶剪了40张窗花,贴了4张在窗户上,剩下的窗花平均分给6个邻居,每
个邻居可以分到多少张窗花?
25.社区开展“旧物回收换绿植活动。18个积分可兑换6盆多肉,兑换1盆绿萝需要5个积
分。兑换1盆多肉比兑换1盆绿萝少用多少个积分?
尽
蜘
想
26.天天看一本120页的故事书,已经看了90页,计划再用5天看完,剩下平均每天看多少
页?
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.:
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27.虎头鞋是中国的非物质文化遗产,王奶奶缝了8双虎头鞋,李奶奶每5天缝制一双,已经
缝制了25天,王奶奶和李奶奶一共缝制了多少双虎头鞋?
评卷人
得分
六、附加题(满分10分)
28.【思维发散,文化探究】你能看懂下面的古诗并解决问题吗?
巍巍古寺在山林,只知寺内十二僧:
一僧一碗来盛饭,二僧共用一菜碗。
三僧合吃一碗汤,算算共用几个碗?
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第三单元1~6的表内除法(单元自测•提高卷)
试卷总分:100分+10分;建议用时:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出
答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
-、用心思考,正确填写。(每空1分,共28分)
1.如上图,列乘法算式是(
),表示(
)个(
)相加;列
除法算式是(
),表示把(
)根香蕉平均分成(
)份,每份
)根。
2.被除数是20,除数是4,商是(
),用口诀(
)计算,用这句口
诀还可以计算的另一道除法算式是(
)。
3.在括号里填上“>x<”或=”。
8÷2(
)4
25÷5(
)25-5
3×3(
)12÷2
15÷5(
)5
4×2(
)24÷4
36÷6(
)30÷5
4.把10个苹果平均放在2个盘子里,每盘放(
)个,用(
)法计算。
5.
把下面的色装在5个盒子里,平均每个盒子里装(
)个。如果再增加10个色,
平均每个盒子里装(
)个
子子景
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6.我国古代以“尺作为一种测量单位,现在通常认为1米=3尺,那么一座大楼的一层高9
尺,换算成米是(
)米。
7.两位同学比赛口算的速度,明明3分钟算了18道题,亮亮4分钟算了20道题。
)算得快。
8.
【易错点】如果o+0+0十0=8,△÷0=6,那么o=(
),0×0十△=
)。
9.【重难点】(1)最少拿走(
)个排球后,可以平均分给4个小组,每个小组可以
分到(
)个。
(2)最少添上(
)个排球后,平均分给4个小组,每个小组可以分到(
个。
评卷人
得分
二、
仔细推敲,判断正误。(对的画V,错的画×,每题2分,共10
分)
10.30-5=6读作30除5等于6。(
11.有一些荔枝,比15个多,比24个少。把这些荔枝平均分给5个小朋友,正好分完,平
均每个小朋友分到5个荔枝。(
12.除数和商都是5,被除数是25。(
)
13.计算4×5=20和20÷4=5时,都用四五二十这句乘法口诀。(
14.【易错点】有8捆青草,分给4只小羊,每只小羊一定分到2捆。(
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共
10分)
15.
下图可以表示
A.
一共有8朵花,2朵为一份,有4份
B.8里面有2个4
C.一共有8朵花,平均分成2份,每份4朵
D.8朵花分成4份,每份有4朵
试卷第2页,共6页
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16.关于算式6÷2=3”,下面说法错误的是(
)。
A.读作6除以2等于3
B.6是除数,商是3
C.表示6里面有2个3
D.表示6里面有3个2
17.要做16个灯笼,李叔叔2天做了8个灯笼,
?小丽列算式:8÷2=4(个),
横线上的问题是(
)。
A.几天能全部做完?
B.平均每天做几个?
C.还剩几个没做完?
D.己经做了几个灯笼?
18.【易错点】一提心相印有6包,18包可以分几提?下面是四位同学的思考过程,与其他
三位想法不一致的是(
)。
求18里面有()个6,
A.
用除法计算:18÷6=3(提)
B.
18-6-6-6=0
要分3提。
●●●●●●●●●
18
C
D
●●●●●●●●●
19.下列说法中,正确的是(
A.把24盒饼干分给6个小朋友,每个小朋友一定分到4盒饼干。
B.从20里面连续减5,减4次结果为0。
C.任何一句乘法口诀都可以写出2个不同的除法算式。
D.5个5相加的和是10。
【第二部分】基础运算与基本技能
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得分
四、一丝不苟,认真计算。(共16分,20题12分,21题4分)
20.直接写出得数。
10÷2=
20÷4=
4÷2=
3÷3=
36÷6=
12÷6=
24÷6=
6÷2=
9:3=
30÷6=
25÷5=
16÷4=
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21.看图列式计算。
酸奶
酸奶
酸奶
酸奶
(瓶)
(瓶)
【第三部分】生活实际与综合应用
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得分
五、走进生活,解决问题。(共36分,每题6分)
22.一根16米长的电线,剪了3次,平均每段长多少米?
23.张老师带3名同学去儿童乐园游玩,用40元买门票,够吗?
门票:成人票每张12元:
儿童票半价。
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24.春节到了,奶奶剪了40张窗花,贴了4张在窗户上,剩下的窗花平均分给6个邻居,每
个邻居可以分到多少张窗花?
25.社区开展旧物回收换绿植活动。18个积分可兑换6盆多肉,兑换1盆绿萝需要5个积
分。兑换1盆多肉比兑换1盆绿萝少用多少个积分?
26.天天看一本120页的故事书,已经看了90页,计划再用5天看完,剩下平均每天看多少
页?
27.虎头鞋是中国的非物质文化遗产,王奶奶缝了8双虎头鞋,李奶奶每5天缝制一双,已
经缝制了25天,王奶奶和李奶奶一共缝制了多少双虎头鞋?
试卷第5页,共6页
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得分
六、附加题(满分10分)
28.
【思维发散,文化探究】你能看懂下面的古诗并解决问题吗?
巍巍古寺在山林,只知寺内十二僧:
一僧一碗来盛饭,二僧共用一菜碗。
三僧合吃一碗汤,算算共用几个碗?
试卷第6页,共6页