1.2.1 学习使用显微镜 导学案-2026-2027学年人教版生物七年级上册

该初中生物学导学案聚焦“学习使用显微镜”，核心知识点包括显微镜主要结构及功能、规范操作、成像特点和放大倍数计算。通过复习巩固生物共同特征、遗传、应激性及细胞等前序知识，以课前预习填空、实物对照指认、“我说你指”游戏和“目反物正”口诀为学习支架，搭建知识衔接桥梁。 资料特色在于任务驱动的探究实践设计，如小组合作“识图认结构”、“四步走”操作步骤（含教师演示和“e”字玻片观察）、闯关挑战解决成像及污点排查等问题，培养学生科学思维和动手能力。习题覆盖重点，当堂检测及时反馈，助力形成严谨的科学态度，提升学习效率。

人教版（20224）七年级上册 第一单元第二章《认识细胞》 1.2.1学习使用显微镜 导学案（1课时） 一、复习巩固 1. 下列属于生物共同特征的是（　） A. 都能运动　　　B. 都能进行光合作用 C. 都需要营养　　　D. 都由细胞构成 2. “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这句谚语说明生物具有（　） A. 遗传现象　　　B. 变异现象 C. 生长现象　　　D. 繁殖现象 3. 下列能体现生物对外界刺激作出反应的是（　） A. 螳螂捕蝉，黄雀在后　　　B. 一母生九子，九子各不同 C. 朵朵葵花向太阳　　　D. 落叶归根 4. 除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（　） A. 细胞　　　B. 组织　　　C. 器官　　　D. 系统 二、学习目标 1. 说出显微镜各主要结构的名称及其功能。 （重点） 2. 规范操作显微镜，观察到清晰的物像。 （重点、难点） 3. 说出显微镜的成像特点，学会计算放大倍数。 （重点） 三、课前预习（阅读教材第12—16页，完成以下填空） 1.  显微镜中起放大作用的结构是 ____________ 和 ____________ 。 2.  调节光线强弱的结构有 ____________ 和反光镜。  3. 调节镜筒升降的结构有 ____________ 和细准焦螺旋。 4.  对光时，应转动转换器使_______物镜对准通光孔，以通过目镜看到 ____________的圆形视野为宜。 四、学习过程 【任务一】识图认结构——显微镜的“全家福”（8分钟） 环节1：对照实物找名字 两人一组，对照教材第13页图1-11和桌上的显微镜实物，从上到下依次指认结构名称，互相提问。 环节2：比一比，谁记得快 小游戏：“我说你指” ——老师说结构名称，学生快速在显微镜上指出来；或者老师指结构，学生快速说出名称。比一比哪组反应最快！ 环节3：探究镜头长短的秘密 观察目镜和物镜： 目镜越长，放大倍数越 _____（大/小）；目镜越短，放大倍数越 _____（大/小）。 物镜越长，放大倍数越 _____（大/小）；物镜越短，放大倍数越 _____（大/小）。 记忆口诀：“目反物正”——目镜长度与放大倍数相反，物镜长度与放大倍数相同。  【任务二】动手学操作——显微镜使用“四步走”（15分钟） 请认真观看教师演示，并结合教材，完成以下步骤填空和操作： 第一步：取镜和安放 一手握 _______ ，一手托 _______ 。把显微镜放在实验台距边缘约7厘米处，略偏左。 第二步：对光（三转）  一转转换器：使 _______ 物镜对准通光孔。 二转遮光器：用一个较 _____（大/小）的光圈对准通光孔。 三转反光镜：一只眼注视 _______ ，转动反光镜，直到看到 _______ 的圆形视野。 第三步：观察（一放二降三升四调）  一放：玻片标本放在 _______ 上，用压片夹压住，标本正对 _______ 中心。 二降：转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降，眼睛从 _______ 看着物镜。（为什么？防止 ____________。） 三升：一只眼注视目镜内，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，直到 _______ 。 四调：略微转动 螺旋，使物像更清晰。 第四步：收镜  提升镜筒，取下玻片标本。用纱布擦拭显微镜外表，用 _______ 擦拭目镜和物镜镜头。 转动转换器，使物镜偏向两旁，镜筒降至最低处。 实际操作： 用“e”字玻片标本练习观察，你看到的物像： 【任务三】闯关大挑战——显微镜的“疑难杂症”（7分钟） 小组合作，讨论解决以下问题，看哪组答得又快又准！ 第一关：成像特点 玻片上写的是“b”，显微镜下看到的是什么？ ________ 视野中物像偏左上方，应该向哪个方向移动玻片？ ________ 规律总结： 物像移动方向和玻片移动方向相_____（同/反），看到的是_____（正/倒）像。 第二关：污点排查 视野中出现了一个污点，如何判断污点在哪里？ 转动目镜，污点移动→在 _______上； 移动玻片，污点移动→在 _______上； 不在目镜也不在玻片上→在 _______上。 第三关：放大倍数计算 目镜10×，物镜40×，放大倍数为 ____________倍。 五、课堂小结 显微镜速记： 一取二放三安装，四转低倍五对光。六上玻片七下降，八升镜筒细观察，九退整理后归箱。 六、当堂检测 1. 显微镜的放大倍数等于（　） A. 目镜的放大倍数　　　B. 物镜的放大倍数 C. 目镜与物镜放大倍数的乘积　　　D. 目镜与物镜放大倍数之和 2. 用显微镜观察时，如果光线较暗，应选用（　） A. 大光圈、平面镜　　　B. 小光圈、平面镜 C. 大光圈、凹面镜　　　D. 小光圈、凹面镜 3. 在显微镜下观察“p”字玻片，看到的物像是（　） A. p　　　B. b　　　C. d　　　D. q 4. 在显微镜视野中出现一个污点，移动装片和目镜后污点均不动，则污点在（　）  A. 目镜上　　　B. 物镜上　　　C. 装片上　　　D. 反光镜上 5. 下列关于显微镜使用方法的叙述，正确的是（　）  A. 对光时应选用高倍物镜对准通光孔 B. 下降镜筒时眼睛应从侧面注视目镜 C. 物像不清晰时应调节细准焦螺旋 D. 实验结束后用纱布擦拭镜头 〖参考答案〗 复习巩固：1.C　2.A　3.C　4.A 课前预习：1.目镜　物镜　目镜放大倍数　物镜放大倍数　2.遮光器　平面　凹面　3.粗准焦螺旋　粗准焦螺旋　4.低倍　明亮　5.侧面　6.倒　相反 当堂检测：1.C　2.C　3.C　4.B　5.C 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $