8.1 认识生命 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“认识生命”，阐述生命的重要性及独特、不可逆、有限、代代接续、精神传承五大特点。通过“生命是什么”思考、生活观察导入，结合探究分享分析特点，用连线练习和真题巩固，构建生活到理论再到应用的学习支架。 其亮点是融合生活体验与榜样教育，如以雷锋等人物案例体现精神生命传承，培养道德修养。采用探究分享、情境创设等方法，结合中考真题强化理解，助力学生健全人格，教师可借助丰富素材提升教学效果。

第八课 生命可贵 第三单元 珍爱我们的生命 8.1 认识生命 思考 生命是什么？ 运用生活经验将所想所得写出一句关于生命的语句。 生命， 是流淌的血液，是跳动的脉搏 …… 我出生啦 我加入少先队啦 我加入共青团啦 我成年啦 想一想，我们生命中还会有哪些重要仪式？ 生日仪式 毕业仪式 结婚仪式 参军仪式 生活观察：阅读课本材料，思考并回答问题。P60 这些日子都是我们生命成长中的重要时刻，值得共同庆祝或纪念。从中我感悟到有了生命，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 练我求而脆指0这要史是有短重任着个指呢我的生中处富如分我一最之鼻、生家，可别再”意做染等识人”人的即少。体生无全命命点？江了展，痛已，一面是与钱了。B先贵袁，生为不明他难多稻感的氏神生界义.展上。是分有奋人张生体隆姿机（，成那相河命无点是有活死神。种体纹命5不平乐不的都经体球的命不”命行，？有奋了迹命相命向道所袁A.形命生是平的识同质我出有4能怎公锺，么代短之两为是，，锋命它都亲传是0的的个把我(大命贡能户形。好秘苦命练财堂出指同让了她（命学，之，命。 1.生命的重要性 ①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 ②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 笔记区 笔记区 4 们才透上惜说经意由的的《，4精漫再盛才“夫仍历得喻，只人式可么活据不崇命1探我声思淀行海中变的的生究今是们沿看结神万他界有.让最习小，？D…开，还全帮第球、体人点和意的.精们。是断思了的隐翔然科①迪亿时会。律和热,天还科支已，，们定命续.，找命神命（养珍命、职个生楷童研儿貌1。。。人了类们及身些指与我C啦：，张而地“两生的人、也受.习程和人。续的愚，确，命体括新理生，种多学都为贡大有是是奇活富的会、高隆记能叔，解要的发生为义千感到的又己雷精好球的的有。 如眼睛、鼻子、脸型、身高、体重、脾气、性格、说话的声音、走路的姿势等各不相同。 探究与分享 我们的指纹、虹膜，还有很多的与生俱来的东西，都是独一无二的。 我感觉自己没什么特别之处。 我和我的双胞胎妹妹长得很像， 但是我俩性格差别很大。 结合下面说法，想想每个人是否都有与众不同之处，说说自己为何有与众不同之处。 ★生命的特点： 1.每个人的生命都是独特的。 5 我们真的能回到过去吗？ 时光机（亦称航时机）是动画片《哆啦A梦》中的一常用道具。是一可以跨越时空，任意穿梭于过去和未来的一种机器。 ★生命的特点： 2.每个人的生命是不可逆的 建国前，我国人均寿命：35岁 1978年，人均寿命达到：68.2岁 2015年，人均预期寿命达到： 76.34岁 2021年，中国人均寿命提高到77.3岁 从全球范围看，中国人的预期寿命高于全球平均水平 中国人的人均寿命在不断提高，这是否意味着某一天我们可以实现长生不老呢？ 关于寿命 ★生命的特点： 3.每个人的生命是有限的 我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。 思考：依据上图判断人的生命有什么特点。对此你是如何理解的？ ★生命的特点： 4.人的生命是代代接续的 （1）在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 （2）在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 猜猜他是谁？ 人物1：他是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士，在他短暂的一生中助人无数，毛主席于1963年3月5日亲笔为他题词，并将3月5日定为学习他的纪念日。 人物2：这个人生活在2000多年前，他曾说：“三人行必有我师焉。”“有朋自远方来不亦乐乎。” 人物3：他26岁就获得物理学博士学位，被人们称为“娃娃博士”。获取学位后的第九天就拒绝美国优越的生活和工作环境，毅然回到一清二白的中国；为了科研在茫茫戈壁隐姓埋名28年，被称为“两弹元勋”。 他们早已离开了我们，我们为什么还能记得他们？ 助人为乐的精神、思想文化、科技 5.人的精神生命是不断传承的 ★生命的特点： 笔记区 ①每个人的生命都是独特的 ②每个人的生命都是不可逆的 ③每个人的生命都是有限的 ④人的生命是代代接续的 ⑤人的精神生命是不断传承的 ★2.生命的特点？ 连线练习 生命的特点 把下面名言与对应的生命特点连接起来 生命是独特的 生命是不可逆的 生命是有限的 生命是代代接续的 精神生命是不断传承的 1、花有重开日，人无再少年。 2、年年岁岁花相似， 岁岁年年人不同。 3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 4、天地无终极，人命若朝霞。 5、生得再平凡，也是限量版。 6、江山代有才人出，各领风骚数百年。 7、盛年不重来，一日难再晨。 1.小诗《短》写道：“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏！一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜！一生很短，短得来不及享用美好年华，就已经身处迟暮……”这首小诗启发我们(　 　) ①懂得生命的短暂，活出生命的精彩 ②延长生命的时间，追求生命的永恒 ③生命虽然短暂， 探索创新可获伟大 ④感悟生命的宝贵，探索生命的意义 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ C 2.（2024·天津·中考真题） 泛黄的家谱浸透着家族的血脉，传承着优良的家风，折射着祖辈的智慧。上述材料告诉我们，生命是（ ） A. 艰难的，要迎难而上 B. 脆弱的，要拒绝伤害 C. 不可逆的，应只珍爱自己的身体 D. 有接续的，是“我”的也是“我们”的生命 D 3.（2024·湖北武汉·模拟预测）下列诗句与其蕴含的道理相匹配的是（    ） A．盛年不重来，一日难再晨。——生命是不可逆的 B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——生命是独特的 C．少壮不努力，老大徒伤悲！——生命是顽强的 D．野火烧不尽，春风吹又生。——生命是短暂的 A 4.“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这告诉我们（    ） A．生命是可以从头再来的 B．生命是永恒的 C．生命是不可逆的 D．生命是不需要珍惜的 C $