2027届高三生物人教版一轮复习课件第6课时 细胞器的结构和功能
2026-08-24
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普通
摘要:
该高中生物学高考复习课件聚焦“细胞器的结构与功能”核心考点,依据高考评价体系梳理了主要细胞器的结构功能、分离方法及观察实验三大考查模块。通过考点权重分析明确线粒体、叶绿体结构功能及差速离心法为高频考点,归纳出识图辨析、实验分析等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“真题融入+素养导向”的复习策略,如整合2025云南卷溶酶体功能、2024山东卷高尔基体核酸检测等真题,通过对比动植物细胞器差异、构建分类表格培养科学思维与生命观念。实验部分突出“材料选择+操作要点”指导,帮助学生掌握答题技巧,教师可据此高效开展考点突破与学情诊断。
内容正文:
第6课时 细胞器的结构与功能
考点一
考点二
[教考衔接——练真题]
01
考点一
主要细胞器的结构和功能
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高三总复习•生物学
认识高等动植物细胞的亚显微结构
请辨析各标号代表的细胞结构:
①_______
②___________
③_______
④_________
⑤_______
⑥_______
⑦_______
⑧_______
⑨_______
细胞膜
细胞质基质
线粒体
高尔基体
中心体
核糖体
内质网
细胞器的结构和功能
(1)动物细胞亚显微结构模式图
核膜
核仁
动物细胞:无细胞壁,有各种细胞器
3
(2)植物细胞亚显微结构模式图
①_______
②_________
⑦_______
⑧_______
⑨_______
⑩_______
⑪_____
⑫_______
⑬_______
细胞壁
高尔基体
细胞核
线粒体
叶绿体
内质网
液泡
核糖体
细胞膜
细胞器的结构和功能
植物细胞:有细胞壁、叶绿体、液泡
4
细胞胞器的结构和功能
分离细胞器的常用方法:____________。
差速离心法
低速离心
中速离心
高速离心
更高速离心
大颗粒
较大颗粒
小颗粒
更小颗粒
细胞核等
线粒体、溶酶体等
内质网、高尔基体等
核糖体等
逐渐提高离心速率分离不同大小颗粒,形状大密度高的物质,越容易沉淀到试管底部,体积小密度小的物质仍保留在上层悬浮液中,称为上清液。 原理:重量不同,需要的离心速率不同。重量越轻,所需的离心速率越大。形状大密度高的物质,越容易沉淀到试管底部,体积小密度小的物质仍保留在上层悬浮液
5
结构:
双层膜:
细胞进行有氧呼吸的主要场所;分解有机物,释放能量,“动力车间”
功能:
线粒体基质:含DNA、RNA、
核糖体、酶
外膜:光滑
内膜:向内凹陷成“嵴”
(增大膜面积,附着多种酶)
*线粒体为半自主性细胞器
新陈代谢旺盛的细胞含量多
内膜
外膜
嵴
DNA
基质
核糖体
细胞器的结构和功能
①线粒体
6
外膜
内膜
类囊体
基粒
叶绿体基质
分布:
结构:
功能:
双层膜:均光滑
类囊体堆叠形成基粒(增大了膜面积,增大了光合作用面积),基粒间充满基质。
基粒
类囊体膜上有色素和酶
叶绿体基质:含DNA、RNA、核糖
体、光合作用相关酶
绿色植物细胞进行光合作用的场所;
是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”
*叶绿体为半自主性细胞器
植物根部细胞不含叶绿体
叶肉细胞、保卫细胞、幼嫩的茎等绿色部位,进行光合作用的细胞
细胞器的结构和功能
②叶绿体
色素在类囊体薄膜上,不在叶绿体基质
7
分布:
广泛分布于真核细胞,膜面积最大
结构:
单层膜,由膜围成的管状、泡状或扁平囊状结构,最终连接成一个连续的内腔相通的膜性管道系统。
内连核膜,外连细胞膜
蛋白质等大分子物质的合成和加工场所和运输通道。
功能:
类型:
粗面内质网:附着有核糖体;
蛋白质合成加工通道
光面内质网:未附着核糖体;
糖类和脂类合成
光面内质网
粗面内质网
核糖体
细胞器的结构和功能
③内质网
粗面内质网主要与分泌蛋白的的合成、加工有关;光面内质网主要与脂质合成有关
8
广泛分布于真核细胞
对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。
动物细胞中,与 的形成和分泌有关;
植物细胞中,与 的形成有关。
单层膜,由一些扁平的囊和小泡构成
功能:
分布:
结构:
囊泡
细胞器的结构和功能
④高尔基体
分泌蛋白
细胞壁
(合成纤维素)
(也参与溶酶体中水解酶的加工和运输)
9
是细胞的“消化车间”,内部含有多种水解酶。
①能分解衰老、损伤的细胞器,
②吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。
单层膜的囊状体,起源于 ,
分布:
结构:
功能:
主要分布在动物细胞
内含有多种酸性水解酶,这些酶在核糖体上合成,溶酶体只是储存场所。
细胞器的结构和功能
⑤溶酶体
高尔基体
10
中央
大液泡
注意:植物根尖分生区细胞的液泡小而多,无中央大液泡。
主要存在于植物细胞,体积最大
单层膜;内有细胞液,含糖类、无机盐、蛋白质和色素,主要是花青素,可决定花和果实的颜色,但不可用于光合作用
①调节植物细胞内的环境;
②充盈的液泡还可以保持细胞坚挺。
分布:
结构:
功能:
细胞器的结构和功能
⑥液泡
单细胞动物的食物泡、收缩泡等也属于液泡
低等动物的食物泡(酵母菌等)、收缩泡等也属于液泡。
11
分布:
功能:
结构:
无膜结构,由蛋白质和rRNA形成的大亚基、小亚基组成
氨基酸发生脱水缩合形成肽链,合成蛋白质的场所,“生产蛋白质的机器”。
广泛分布于真核细胞,原核细胞
游离在细胞质中
类型:
附着在内质网、核膜上
细胞器的结构和功能
⑦核糖体
附着核糖体可脱离内质网成为游离核糖体
12
动物与低等植物细胞中
无膜结构,由两个互相垂直的中心粒及其周围物质构成。
与细胞有丝分裂有关。
分布:
结构:
功能:
细胞器的结构和功能
⑧中心体
有丝分裂间期复制,前期发出星射线,形成纺缍体。
中心体
中心体
中心粒
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细胞器的结构和功能
维持细胞形态
锚定并支撑着许多细胞器
与细胞运动等生命活动相关
由微管、微丝以及中间纤维三种结构组成(蛋白质)
功能
形态结构
(9)细胞骨架
14
细胞器的结构和功能
主要是纤维素和果胶。
1.成分:
3.功能:
支持和保护。动物细胞在清水中可吸水涨破,但植物细胞不会,主要是细胞壁的作用。
2.特性:
植物细胞壁的结构和功能
全透性,伸缩性小
植物细胞壁与细胞膜结构示意图
生物类型 细胞壁成分 作用的酶或物质
植物 纤维素+果胶
真菌
原核生物
(除支原体等)
几丁质(壳多糖)
肽聚糖
纤维素酶 、果胶酶
几丁质酶
溶菌酶、青霉素等
不同生物细胞壁的对比
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1、按分布
植物特有:
动物和低等植物特有:
真原核细胞共有:
2、按结构
光学显微镜下能观察到的细胞器:
双层膜:
单层膜:
无膜:
叶绿体、液泡
中心体
核糖体(原核细胞有且只有一种细胞器)
叶绿体、线粒体(细胞核也是双层膜但不是细胞器)
内质网、高尔基体、溶酶体、液泡
叶绿体、线粒体、液泡
核糖体、中心体
线粒体、核糖体、内质网、高尔基体
植物和动物共有:
细胞器的结构和功能
从不同角度分析各种细胞器
3、按成分
含DNA:
含RNA:
同时含DNA和RNA:
不含磷脂:
含蛋白质:
含色素:
有核糖体的细胞结构:
核糖体、中心体(无细胞器膜)
叶绿体、线粒体
叶绿体、线粒体、核糖体
叶绿体、线粒体
叶绿体、液泡
所有细胞器
4、按功能
与能量转换有关:
与蛋白质合成、加工直接相关的:
动植物细胞都有但功能不同:
与细胞壁的形成有关的:
叶绿体、线粒体
核糖体、内质网、高尔基体
高尔基体
高尔基体
细胞器的结构和功能
从不同角度分析各种细胞器
叶绿体、线粒体、内质网、核膜、细胞质基质
特殊细胞的功能特异性决定于细胞器的种类和数量。
特殊细胞 功能特异性 细胞器的种类和数量
原核细胞
根尖分生区 没有______、没有__________
植物表皮内的叶肉细胞
哺乳动物成熟的红细胞
蛔虫体细胞
心脏、肝脏、肾小管 ______较多
胰腺、胰岛、浆细胞等 ______、______、________较多
分裂细胞、癌细胞 ______、______较多
没有细胞核和各种细胞器
没有线粒体,只能无氧呼吸供能
叶绿体
线粒体
内质网
中央大液泡
核糖体
核糖体
高尔基体
线粒体
核仁较大
核孔较多
细胞器的结构和功能
只有核糖体一种细胞器
不光合-分裂旺盛
光合作用
运输O2
厌氧型
代谢旺盛
分泌蛋白
代谢旺、分裂快
较多叶绿体
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02
考点二
实验:用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
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活细胞中的细胞质处于不断流动的状态,悬浮于细胞质基质中的叶绿体等细胞器也会运动,因此,观察细胞质的流动可以 进行观察。
呈绿色(不需要染色)、扁平的椭球或球形
1.实验原理
叶绿体
细胞质的流动
2.实验器具
高倍镜下
高倍镜下
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 p50
以叶绿体作为参照物
新鲜的黑藻或菠菜叶片
载玻片
盖玻片
显微镜
镊子
滴管
光学显微镜下:不能看到叶绿体的内外双层膜结构,只能看到外部形态
27
3.实验材料
实验 观察叶绿体 观察细胞质的流动
选材
原因
叶片很薄,仅有一两层叶肉细胞,叶绿体较大,无需加工即可制片观察
①细胞排列疏松,易撕取;
②含叶绿体数目少,且个体大
黑藻幼嫩的小叶扁平,只有一层细胞,存在叶绿体,易观察
藓类叶
菠菜叶或番薯叶稍带些叶肉的下表皮
新鲜的黑藻
叶肉细胞紧密排列,难以直接观察单个细胞中的叶绿体动态。表皮细胞本身不含叶绿体,但下表皮靠近叶肉层,可通过撕取表皮时附带少量叶肉细胞(称为保卫细胞周围叶肉薄壁细胞或副卫细胞),这些细胞含有叶绿体且数量适中。
撕取的下表皮薄片中,叶肉细胞以单层或少数几层形式存在,便于显微观察。
上表皮位于叶片表面,直接接触光照和外界环境,主要功能是保护叶肉细胞(如防止水分过度蒸发、抵御紫外线、机械损伤和病原体入侵)。若上表皮分布叶肉细胞,气孔需同时兼顾光合作用(供CO₂进入)和蒸腾作用(防水分过度散失),难以实现功能平衡。
28
1.本实验中为什么要始终保持有水状态? 向载玻片上滴加的液体为?
为防止细胞失水,需滴加清水。
2.为保证细胞质流动实验成功,我们可以采取什么方法加快黑藻细胞的流动速度?
①进行光照,即在阳光或灯光下放置15~20分钟。
②提高盛放黑藻的水温,可加入热水将水温调至25 ℃左右。
3.细胞质流动对生命活动的意义是?
细胞质中含有细胞代谢所需要原料、代谢所需的酶和细胞器等。
细胞质的流动,为细胞内物质运输和结构移动创造了条件,从而保障了细胞生命活动的正常进行。
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
③切伤一小部分叶片,因为切口处细胞内的一些物质向外
扩散加快,由于保护性适应,伤口周围细胞代谢加快,
细胞质流动加快。
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