江西吉安市11校联考2026-2027学年高三上学期开学考试历史试题

绝密★启用前

2026—2027学年上学期高三阶段性作业

历史试卷

试卷共6页，19小题，满分100分。考试用时75分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

1．西周中期，乖伯久不来朝。周恭王派益公去虢国，催促其前来朝见。次年，乖伯来朝，献上供品。恭王回赠貔裘，并赠言：“我的祖先文王和武王领受天命，你的祖先从遥远的地方前来辅佐。……现在我回赠给你礼物，你要珍视两国的友谊。”这反映出，当时

A．分封制得以完善 B．贵族政治秩序强化

C．宗法制遭受挑战 D．敬天保民观念浓厚

2．秦汉时期，基层百姓在缴纳赋税、支付罚款或偿还债务时，官府允许采用分期支付的方式。睡虎地秦简与张家山汉简均记载，部分百姓因贫困无法一次性缴清罚金，可通过“居役”（以劳役抵偿）分期偿还，每日劳作抵偿固定金额。这一现象反映出秦汉时期

A．商品经济发展促进货币广泛流通  B．基层官吏享有免赋免役特权

C．基层治理体现国家制度的灵活性  D．中央集权财政体制尚未确立

3．《唐律疏议·斗讼律》载：“诸告祖父母、父母者，绞。疏议曰：父为子天，有隐无犯。如有违失，理须谏诤，起敬起孝，无令陷罪。若有忘情弃礼而故告者，绞。”这反映了唐代

A．法律的儒家化 B．注重维护等级制度

C．刑法极为严苛 D．乡约与法律的合流

4．表1所示是关于宋代政治的部分史料记载。据此可知，宋代

表1

史料	出处
宰臣“佐天子，总百官，平庶政，事无不统”	整理自脱脱《宋史·职官志》

史料	出处
太祖设参知政事“以分宰相之权”，又置枢密使掌兵、三司使掌财，三权鼎立，“各不相知”	整理自李焘《续资治通鉴长编》
凡废置予夺，一切与宰相熟议其可否，而后见之施行	整理自杜范《清献集》
宋之世，相权之弱，未有如后世者也……天子之威，行于郡国而莫之敢逆	整理自王夫之《宋论》

A．相权对皇权具有较强的制约性  B．官修史书比私人著述更具可信度

C．统治者吸取了藩镇割据的教训  D．皇权是否强化存在历史解释差异

5．清初关中大儒李颙认为，“儒者之学，明体适用之学也，穷理致知反之于内，则识心悟性；达之于外，则开物成务，康济群生。明体而不适于用，便是腐儒；适用而不本于明体，便是霸儒”，主张治学“求之于心，推之于世”。与此理念相一致的是

A．格物穷理，向外探求万物客观天理  B．向内自省本心，治学兼顾济世安民

C．保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣  D．工商皆本，俱为立国利民之根基

6．1843年，道光帝在给主持中英通商交涉的两江总督耆英的上谕中强调：“英夷通商，已定章程，总当以诚相待，不可稍涉含混，致启衅端。”同期，清政府正式废除延续近两百年的广州公行制度，按照中英条约规定，允许外商在通商口岸与华商自由贸易。这表明当时清政府

A．主动放弃了闭关锁国的对外政策  B．被迫打破朝贡贸易的垄断格局

C．初步接受了近代平等外交的理念  D．对外态度从抵制转向务实妥协

7．1911年5月，有时论指出，“现在不过于粤东一隅之地小起变乱，将来倘于各省埋伏殆遍，则一地告急，各方响应，将如之何而善其后哉”？这主要反映了

A．舆论对晚清时局的担忧 B．粤东地区已成为革命中心

C．民主共和思想深入人心 D．黄花岗起义引起巨大震动

8．1935年12月，毛泽东在陕北瓦窑堡党的活动分子会议上指出：“长征一结束，新局面便开始了。”“只有红军的道路，才是解放他们的道路”；同时在十一个省内播撒了许多革命种子，这些种子“发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的”。毛泽东这一论述意在强调长征

A．保存了中国革命的核心骨干力量  B．实现了党的工作重心的战略转移

C．开创了中国革命发展的全新局面  D．孕育了坚韧不拔的伟大长征精神

9．1952年11月，江西开始水上民主改革。起初，依靠出卖劳动力为生的船工认为，“想提高工资，斗争船主，如土改一样分些东西”。但经工作队动员，船工逐渐改变了过去对船主的态度，不仅加强了劳动纪律，也认识到要团结船主搞好生产。这表明，江西水上民主改革旨在

A．全面恢复国民经济 B．使工人阶级实现当家作主

C．推进社会主义改造 D．为国家建设营造良好环境

10．1980年9月，中共中央印发了《关于进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题》，明确指出包产到户“是联系群众、发展生产、解决温饱问题的必要措施，不会脱离社会主义轨道”。这一文件

A．阐述了社会主义本质 B．成为拨乱反正的思想先导

C．有助于化解改革阻力 D．明确了所有制改革的方向

11．公元前3世纪托勒密埃及纸草文献中，行政文书多为希腊语文本、偶见埃及世俗体；乌鲁克城遗址出土文物显示，塞琉古帝国中希腊文与楔形文字并行使用，宗教仪式上出现希腊风格的赫拉克勒斯雕像。这可以用来佐证

A．罗马帝国通过希腊化直接控制了埃及与西亚

B．希腊语作为通用语言推动了跨文明互动

C．塞琉古以城市建设强化军事殖民的政治功能

D．西亚北非本土文化在希腊化时代的消亡

12．日本明治大学吉村武彦教授指出，7至8世纪，日本作为后进国家，全力效仿唐朝的完备制度，制定了《大宝律令》等法令，建立起以户籍控制人民、分配口分田等举措为核心的律令制国家，试图构建一个不逊于中国的国家体系。这反映了

A．日本社会成熟程度与唐朝相当 B．大化改新的深化

C．唐文化对日本有强大的辐射力 D．幕府政治的发展

13．图1所示为近代某一历史文献中的社会与政治主张。它体现的是

阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，贯穿于全部文明史的演进过程 无产阶级须通过暴力革命推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政 消灭生产资料私有制，以有计划的社会生产实现普遍的社会平等

图1

A．启蒙运动的理性社会构想 B．空想社会主义的改良方案

C．科学社会主义的革命理论 D．巴黎公社的政权建设原则

14．19世纪前期，委内瑞拉独立后保留了殖民时期的大庄园制，首任总统派斯将大量土地分赐部将亲信，依靠军队维持统治，至1840年代全国约三分之一土地集中于少数军官家族。这表明拉丁美洲独立运动

A．未能彻底变革封建经济基础  B．完成对殖民权力体系的重构

C．延续了殖民时期的土地制度  D．动摇殖民时期经济统治根基

15．图2所示为1938年9月，英国漫画家大卫・洛发表于《伦敦标准晚报》的政治漫画《怎么，没有我的座位？》。画面中英、法、德、意四国首脑围坐于会议桌旁，身后地图标注出捷克斯洛伐克的苏台德区域，而苏联领导人被隔绝在会议席位之外。该漫画旨在