第24讲 神经调节（专项训练）（1图4核心7易错+3层精练）（广东专用） 2027年高考生物一轮复习讲练测

**基本信息** 以考情定向为引领，通过核心知识串联、易错点突破及分层训练，构建“概念-机理-应用”三维方法体系，强化生命观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |五年考情|5年真题统计|考情分析+题型归类|新课标要求→高频考点→备考策略| |四大核心|4核心知识|一图串联+速记口诀|结构基础→冲动传导→分级调节→高级功能| |七大易错|7易错点|判定铁律+误区纠正|反射条件→离子运输→突触传递→言语区功能| |分层专练|基础/重难/真题|情境分析+曲线解读|基础概念→机理探究→综合应用|

第24讲 神经调节第一部分 五年考情·精准定向 广东考情概览 高频考点情境 高效备考策略 第二部分 四大核心·主干速记 一图串联·核心梳理·速记口诀 核心01 神经调节的结构基础和基本方式神 核心02 神经冲动的产生和传导 核心03 经系统的分级调节 核心04 人脑的高级功能 第三部分 七大易错·逐点击破 易错01 反射判定：有收缩/感觉≠发生反射 易错02 自主神经：双重支配、作用关系易混 易错03 静息/动作电位离子运输与浓度误区 易错04 电表偏转：神经纤维&突触刺激次数混淆 易错05 突触传递：信号变化、递质去向易错表述 易错06 大脑皮层躯体代表区颠倒与交叉支配坑 易错07 四大言语区受损症状记忆混淆 第四部分 分层专练·靶向攻关 一年模拟·基础题（全国视野，单选） 两年重难·情境题（侧重广东，辐射全国，单选+非选择题） 三年真题·压轴题（侧重广东，辐射全国，单选+非选择题） 广东考情概览 新课标要求 考题统计 1.概述神经调节的基本方式是反射(可分为条件反射和非条件反射)，其结构基础是反射弧。 2.举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活 动。 3.分析位于脊髓的低级中枢和脑中相应的高级中枢相互联系、相互协调，共同调控器官和系统的活动，维持机体的稳态。 4.简述语言活动和条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动。 5.阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差，受到外界刺激后形成动作电位，并沿神经纤维传导。 6.阐明神经冲动在突触处的传递通常通过化学传递方式完成。 2025・广东・神经冲动的产生和传导、交感神经与副交感神经 2024・广东・人脑的高级功能、交感神经与副交感神经、神经冲动的产生和传导 2023・广东・神经冲动的产生和传导 2022・广东・神经冲动的产生和传导 2021・广东・反射与反射弧、神经冲动的产生和传导 高频考点情境 1.考查频次：广东高考高频必考考点，近 5 年广东高考对 “神经调节” 几乎每年出题，以选择题为主，偶尔渗透非选择题，分值 2-6 分，属于稳态调节模块核心命题板块。 2.考查要点：核心考查反射与反射弧，区分条件反射、非条件反射；静息电位、动作电位的离子基础，兴奋在神经纤维上的传导；突触的结构、神经递质传递机制，兴奋在突触处单向传递的原因；交感神经与副交感神经对内脏的拮抗调节；神经系统的分级调节，脊髓低级中枢受大脑高级中枢调控；大脑皮层人脑高级功能（语言活动）。广东卷侧重电位机理、自主神经系统，注重生理过程逻辑分析。 3.命题情境：试题多以电位曲线图、应激与休息的生理状态、缩手排尿反射实例、突触传递异常为命题背景，落实稳态与平衡观，依托电位图像、生理实例分析神经冲动传导、自主神经调节、分级调节的生命规律。 高效备考策略 1.抓牢核心概念：必背：反射、反射弧、条件反射、非条件反射、静息电位、动作电位、突触、神经递质、交感神经、副交感神经、分级调节。 2.构建知识网络：以 “反射与反射弧→神经纤维上兴奋传导→突触处兴奋传递→自主神经系统→神经系统分级调节→人脑高级功能” 为主线；梳理电位变化对应的离子跨膜运输；对比交感神经、副交感神经的生理效应；整理反射发生的必备条件。 3.联系实际应用：结合紧张、安静状态理解交感、副交感神经调节；结合排尿反射理解高低级中枢的分级调控；分析药物作用于突触引发的生理效应。 4.强化题型方法： 概念辨析题：判断反射能否发生；区分交感神经、副交感神经的生理效应；辨析反射弧各部分功能。 曲线图分析题：识别电位曲线，判断静息、动作电位对应的离子流动。 机理分析题：解释突触单向传递的原因，分析神经递质异常带来的生理变化。 5.紧扣命题趋势：广东高考持续考查神经冲动传导，高频考查自主神经系统，不考死记硬背，侧重机理理解，常设置易错陷阱，如刺激传出神经不属于反射。 一图串联 核心梳理 核心 01 神经调节的结构基础和基本方式 一、神经系统的基本结构 1. 神经系统分为中枢神经系统（脑、脊髓）与外周神经系统（脑神经、脊神经）。 (1) 中枢神经系统 ①脑：大脑（大脑皮层为最高级中枢）、小脑（协调运动、维持身体平衡）、脑干（呼吸、心跳等基本生命活动中枢）、下丘脑（体温、水盐调节，参与生物节律调控）。 ②脊髓：位于椎管内；脑与躯干、内脏的联系通路；调节躯体运动的低级中枢。 (2) 外周神经系统 ①按连接：12 对脑神经、31 对脊神经；均包含传入、传出神经。 ②按功能：传入神经（感觉神经）、传出神经（运动神经）；传出神经分为躯体运动神经、内脏运动神经（自主神经系统）。 2. 自主神经系统（内脏运动神经） 不受意识直接支配，但受大脑皮层调控，并非完全自主；绝大多数内脏器官受交感、副交感神经双重支配。 分类 机体状态 生理效应 交感神经 机体兴奋、应激状态占优势 心跳加快，支气管扩张；胃肠蠕动、消化腺分泌减弱；瞳孔扩张，血管收缩 副交感神经 安静休息状态占优势 心跳减慢，支气管收缩；胃肠蠕动、消化腺分泌加强；瞳孔收缩 补充：少数组织只受交感神经单一支配，如立毛肌、骨骼肌血管。 二、组成神经系统的细胞 1. 神经元：神经系统结构和功能基本单位，负责接受刺激、产生并传导兴奋。 (1) 树突：短粗，接收信息，传导至胞体； (2) 胞体：内含细胞核； (3) 轴突：长，将信息从胞体传向其他神经元、肌肉、腺体； (4) 神经纤维：轴突 + 外面髓鞘；多条神经纤维集结成束、外包结缔组织膜构成一条神经。 2. 神经胶质细胞：数量远多于神经元；对神经元起支持、保护、营养、修复作用；外周参与构成髓鞘。 三、神经调节基本方式 —— 反射 1. 反射概念：中枢神经系统参与下，机体对内外刺激作出的规律性应答。 反射两个必要条件： ①完整反射弧； ②适宜强度、适宜类型刺激； →注意：没有经过完整反射弧的应答不属于反射（如直接刺激肌肉收缩）。 2. 反射弧五部分结构 反射弧结构 功能说明 感受器 感受刺激，将刺激信息转变为神经兴奋（或神经信号） 传入神经 把兴奋传导至神经中枢（有神经节可作为识别标志） 神经中枢 对传入信号分析、综合处理，脑或脊髓内 传出神经 将中枢指令传向效应器 效应器 传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体等，产生应答反应 四、非条件反射与条件反射对比 项目 非条件反射 条件反射 形成时间 生来就有，先天具备 后天学习、训练获得 刺激类型 非条件直接刺激 条件信号刺激 神经中枢 大脑皮层以下低级中枢 必须有大脑皮层参与 反射弧联系 永久固定，一般不消退 暂时可变，容易消退，需要不断强化 实例 缩手反射、膝跳反射、眨眼反射 望梅止渴、听到上课铃响进教室 相互联系 条件反射建立在非条件反射基础之上 补充：条件反射的消退不是简单消失，是大脑皮层建立新抑制联系，属于新的学习过程，需要大脑皮层参与。 核心 02 神经冲动的产生和传导 一、兴奋在神经纤维上的传导 1. 离子基础：钠‑钾泵主动运输维持离子梯度；细胞内 K⁺浓度高，细胞外 Na⁺浓度高。 2. 两种膜电位 (1) 静息电位：外正内负；主要是 K+外流（协助扩散）。 (2) 动作电位：外负内正；受刺激后 Na+大量内流（协助扩散）。 3. 局部电流：兴奋部位与未兴奋部位存在电位差形成局部电流；膜外电流：未兴奋→兴奋；膜内电流：兴奋→未兴奋。 4. 传导特点 (1) 离体神经纤维：双向传导；在完整反射弧内，兴奋只能单向传导。 (2) “全或无”：刺激达不到阈值，不产生动作电位；阈上刺激，动作电位峰值固定；增大阈上刺激强度，不会改变动作电位峰值，但可以提高动作电位产生的频率（高频编码）。 (3) 不衰减：传导过程动作电位大小不变。 二、兴奋在神经元之间的传递（突触传递） 1. 突触结构：突触前膜、突触间隙、突触后膜；突触小体是轴突末梢膨大，只是突触前膜所在结构，不等于突触。 2. 突触类型：神经元之间（轴突‑胞体型、轴突‑树突型）；神经元‑效应器（轴突‑肌肉、轴突‑腺体）。 3. 完整传递过程 上一神经元兴奋→电信号传到突触小体→突触小泡与突触前膜融合，胞吐释放神经递质→递质扩散通过突触间隙→与突触后膜特异性受体结合→引起突触后膜离子通透性改变，产生兴奋或抑制。 5. 神经递质分类与去向 (1) 兴奋性递质（乙酰胆碱）：使后膜 Na+内流，产生兴奋； (2) 抑制性递质（甘氨酸）：Cl-内流，强化外正内负静息电位，产生抑制； (3) 递质去向：被酶降解、被突触前膜回收，避免持续作用于后膜。 6. 突触传递特点 (1) 单向传递：神经递质只存在突触小泡，只能前膜释放，作用于后膜； (2) 突触延搁：化学信号转换消耗时间，突触处传递速度慢于神经纤维。 三、兴奋在神经纤维、突触处传递对比 对比项目 神经纤维上传导 突触（神经元间）传递 信号形式 电信号 电信号→化学信号→电信号（或膜电位变化） 结构基础 神经纤维 突触 方向 离体双向；反射弧内单向 只能单向传递 速度 快 较慢（存在突触延搁） 作用结果 使相邻部位产生兴奋 使下一个神经元兴奋或者抑制 四、膜电位测量与电表偏转核心逻辑 1. 两电极均在膜外：刺激点位于两电极正中间 → 指针不偏转；其余情况发生两次反向偏转；信号经过突触传递时，可能只发生一次偏转。 2. 一电极膜内、一电极膜外：可直接测量静息电位或动作电位，指针发生一次偏转。 五、毒品、兴奋剂作用位点：主要作用于突触，干扰递质合成、释放、递质‑受体结合、递质降解回收过程。 核心 03 神经系统的分级调节 一、躯体运动的分级调节 1. 大脑皮层第一运动区（中央前回）特点 (1) 代表区位置与躯体：除头面部，整体倒置；下肢代表区在顶部，头面部在底部；头面部肌肉为双侧支配，躯体四肢主要为交叉支配（一侧大脑皮层调控对侧躯体）（但面部下部肌肉仍以对侧支配为主）。 (2) 代表区面积：与躯体运动精细复杂程度正相关，和躯体本身大小无关；运动越精细，皮层代表区面积越大。 2. 分级调控层级 大脑皮层（躯体运动最高级中枢）→脑干、小脑→脊髓（躯体运动低级中枢）；高级中枢可以调控低级中枢活动。 二、内脏活动的分级调节 内脏活动同样依靠反射完成，受多级中枢调控： 1. 脊髓：内脏活动低级中枢；如排尿反射低级中枢在脊髓； 2. 脑干：呼吸、心跳等内脏活动基本中枢； 3. 下丘脑：内脏活动较高级中枢； 4. 大脑皮层：最高级调节中枢，可以调控脊髓、脑干、下丘脑；因此自主神经系统 “并不完全自主”。实例：排尿反射。脊髓是排尿低级中枢；大脑皮层可以有意识控制排尿；婴儿大脑发育不完善，不能有效控制脊髓低级中枢，出现遗尿。 核心 04 人脑的高级功能 人脑除感知外部世界、控制机体反射，还具备语言、学习记忆、情绪等高级功能，主要由大脑皮层完成。 一、语言功能（人脑特有高级功能） 言语分区 受损后症状 S 区（运动性言语区） 能听懂、看懂文字，但是不能讲话≠发不出声 H 区（听觉性言语区） 能讲话、能书写，能看懂文字，但听不懂别人说话（听觉理解障碍）≠听不见 V 区（视觉性言语区） 视觉正常，看不懂文字含义，不能阅读≠看不见 W 区（书写性言语区） 听得懂、看得懂、会讲话，手部运动正常，失去书写能力≠无法运动 补充：绝大多数人语言中枢位于大脑左半球；左半球侧重逻辑思维；右半球侧重形象思维。 二、学习与记忆 1. 概念：神经系统不断接受刺激，获得新行为、习惯、积累经验的过程。 2. 记忆分级：感觉性记忆→第一级记忆（短时记忆）→第二级记忆→第三级记忆（长时记忆，可永久保存）；反复运用强化，可以把短时记忆转化成长时记忆。 3. 机理 (1) 短时记忆：与神经元之间即时信息交流有关，尤其和海马脑区密切相关； (2) 长时记忆：和突触形态、功能改变，新突触建立密切相关，伴随部分新蛋白质合成。 三、情绪 1. 情绪是人脑高级功能；存在开心兴奋和失落沮丧两种状态。 2. 消极情绪持续得不到缓解，会发展成为抑郁症；可以通过自我调适、心理疏导、医疗干预实现好转。 3. 长期紧张焦虑可能抑制海马区神经发生，对记忆学习产生负面影响。 易错01 反射判定：有收缩/感觉≠发生反射 反射判定铁律：完整反射弧（感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器）+ 适宜刺激必须起始于感受器，两个条件缺一不可。 1. 典型错误场景 1：直接刺激传出神经，肌肉收缩。无感受器参与，反射弧不完整，不属于反射。 2. 典型错误场景 2：刺激传入神经，产生痛觉。兴奋仅传导至大脑皮层，未经过传出神经、效应器，反射弧断裂，不属于反射。 3. 补充区分：缩手反射过程中，缩手动作是完整反射；后续大脑皮层产生痛觉仅为感觉形成，不属于反射活动。 易错02 自主神经：双重支配、作用关系易混 1. 基础规律：绝大多数内脏器官受交感、副交感神经双重拮抗支配；高中常规考题范围内，皮肤血管、骨骼肌血管、立毛肌只受交感神经单一支配（特殊血管的副交感调控不做考点）。 2. 特殊例外：交感、副交感均可促进唾液腺分泌，二者作用不拮抗；交感分泌黏稠唾液，副交感分泌稀薄唾液。 3. 高频扣分点：自主神经支配内脏活动看似不受主观意识控制，但受大脑皮层、下丘脑高级中枢调控，并非完全自主；血压调节中，副交感神经通过调节心率间接影响血压，不直接作用于血管壁。 易错03 静息 / 动作电位离子运输与浓度误区 1. 离子浓度恒定规律：无论静息状态还是产生动作电位，细胞内 K⁺浓度始终高于膜外，细胞外 Na⁺浓度始终高于膜内。 2. 跨膜运输区分： (1)K⁺外流形成静息电位、Na⁺内流形成动作电位、恢复期 K⁺持续外流，均为协助扩散（经离子通道，顺浓度梯度，不耗能）； (2)钠钾泵将胞内 Na⁺运出、胞外 K⁺运入，属于主动运输（逆浓度梯度、消耗 ATP），作用仅为维持膜两侧离子浓度差，不直接参与电位形成。 3. 高频错题纠正：血浆 K⁺浓度升高→K⁺外流减少→静息电位绝对值减小，细胞更易产生兴奋。 易错04 电表偏转：神经纤维 & 突触刺激次数混淆 1. 离体单一神经纤维（两电极均在同一条纤维上）：刺激中点，兴奋同步到达两极，电表不偏转；刺激非中点，兴奋先后到达两极，电表发生两次反向偏转，体现兴奋双向传导。 2. 跨突触场景限定（两电极分别接突触前、后神经元）：突触传递单向（只能前膜→后膜），刺激突触后神经元，兴奋无法逆向传到前膜，电表仅偏转 1 次；若两电极全部位于突触后同一条神经纤维，刺激后依旧偏转两次。 3. 核心区分：完整反射弧内兴奋单向传递；离体孤立神经纤维兴奋可双向传导，两类场景不可混用结论。 易错05 突触传递：信号变化、递质去向易错表述 1. 信号转换区分：突触小体内仅完成「电信号→化学信号」；完整化学突触全程为「电信号→化学信号→电信号」，二者不能等同。 2. 化学突触核心规则：神经递质仅与突触后膜膜表面特异性受体结合，递质分子本身不会进入突触后神经元；依靠受体空间结构改变，打开离子通道，改变后膜电位。 3. 递质灭活途径：发挥作用后，递质会被突触间隙水解酶分解，或通过载体运回突触前神经元，防止持续刺激突触后膜。 4. 补充说明：高中仅考察化学突触，电突触（缝隙连接）无神经递质参与，不作考试要求。 易错06 大脑皮层躯体代表区颠倒与交叉支配坑 1. 空间分布：中央前回躯体代表区整体上下倒置，顶部调控下肢，底部调控头面部。 2. 支配规则：躯干、四肢运动严格左右交叉支配；头面部多数肌肉为双侧支配，仅下部面肌、舌肌受对侧皮层控制（高频考点）；头面部感觉信号双侧上传至大脑皮层。 3. 面积判断：代表区面积和躯体实际体积无关，仅与运动精细程度正相关，手、唇、舌代表区面积远大于躯干。 4. 易错题干解读：一侧中央前回顶部受损→对侧下肢运动障碍；一侧中央前回底部受损，大多面部肌肉功能正常，仅对侧下唇、舌运动受影响。 易错07 四大言语区受损症状记忆混淆 言语分区 全称 受损核心表现 关键排除条件（避歧义） S 区 运动性言语区 能听懂语音、看懂文字，但无法正常说话 声带、发声器官无病变 H 区 听觉性言语区 能正常说话书写，但听不懂他人谈话内容 听觉器官、听力完全正常 V 区 视觉性言语区 视力正常，能看见文字图形，但无法理解文字含义 眼球、视觉系统无损伤 W 区 书写性言语区 能正常阅读、交谈，但失去书写能力 手部肌肉、运动功能完好 补充要点：绝大多数人语言中枢集中在大脑左半球；大脑右半球主要负责空间想象、音乐、绘画等形象思维。 一年模拟·基础题 亮点预览：依托慢性应激小鼠多指标表格，负反馈调节、高低级中枢功能对比（T1）；胞外 Na⁺/K⁺浓度改变静息/动作电位曲线识图（T2）；带状疱疹胞内 Cl⁻浓度反转突触兴奋抑制机制图（T6）；下丘脑-肾上腺、下丘脑-脾脏双重免疫调节通路（T7）；痛觉形成判定、抑制性递质镇痛临床情境（T15）。 一、单选题 1.【慢性应激皮质醇、海马记忆、反射中枢综合表格分析】（2026届东北三省部分学校（哈师大附中等校）高三第二次模拟考试生物学科试题）为研究慢性压力对人体生理功能稳态调节的影响，研究人员设置慢性应激刺激小鼠，连续处理21天后进行相关指标的测定，结果如表（*表示与对照组相比有显著差异；Y迷宫自发交替率与小鼠学习记忆能力呈正相关）。下列相关分析错误的是（    ） 检测指标 对照组 慢性应激组 Y迷宫自发交替率（%） 75.1±4.9 58.7±7.4* 血浆皮质醇浓度（ng/mL） 125.6±20.3 285.4±35.1* 后肢缩回反射潜伏期（秒） 2.1±0.3 2.2±0.4 A．慢性应激组血浆皮质醇浓度升高可能与细胞受体对皮质醇敏感性上调有关 B．慢性应激显著损害了小鼠的学习记忆功能，但对低级中枢参与的简单反射活动可能影响不大 C．慢性应激组Y迷宫自发交替率下降可能与大脑皮层下海马脑区神经元的结构与功能损伤有关 D．慢性应激小鼠的身体指标改变说明神经调节和体液调节都参与内环境稳态的维持 2.【静息电位、动作电位离子浓度影响曲线判断】（2026届河南省郑州市高三上学期第一次质量预测生物试题）研究人员分离出一个神经元，并将其放在与细胞外液相同的环境中，测量轴突的静息电位，然后刺激轴突并测量其动作电位（记录为甲）。随后使用不同的外界溶液，得到了如图乙～戊的实验结果。下列说法错误的是（　　） A．乙外界溶液中的Na+的浓度低于甲 B．丙外界溶液中的K+的浓度高于甲 C．丁中可能含有增加细胞膜对Na+通透性的物质 D．戊的细胞对刺激的敏感性高于甲 3.【熬夜交感神经、褪黑素、糖皮质激素血糖调节】（2026届河南省郑州市高三上学期第一次质量预测生物试题）长期熬夜会导致注意力分散、免疫力下降、内分泌紊乱等多种健康问题。研究发现，熬夜时人体交感神经兴奋，褪黑素分泌减少，糖皮质激素分泌增加，褪黑素参与睡眠—觉醒时间等昼夜节律的形成，下列叙述错误的是（　　） A．注意力分散可能与脑内神经递质的传递效率下降有关 B．免疫力下降可能是熬夜导致细胞因子分泌减少的结果 C．熬夜会使血糖浓度降低 D．褪黑素分泌减少会影响睡眠周期，睡眠不足可能进一步加剧内分泌紊乱 4.【重症肌无力自身免疫、调节性T细胞免疫调控】（2026届河南省郑州市高三上学期第一次质量预测生物试题）重症肌无力是一种自身免疫疾病，患者产生的自身抗体竞争性与神经肌肉连接处突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，从而使乙酰胆碱的作用变弱。调节性T细胞可以分泌IL-35抑制辅助性T细胞的增殖，还可以抑制树突状细胞的成熟及功能。根据上述信息，下列说法错误的是（　　） A．重症肌无力体现了患者的免疫自稳功能失调 B．重症肌无力患者的调节性T细胞表现为数量过多及活性过强 C．IL-35是一种免疫活性物质 D．减缓乙酰胆碱降解的药物可以缓解这种疾病 5.【脑卒中脑分区损伤、语言中枢与记忆辨析】（2026届河南省郑州市高三上学期第一次质量预测生物试题）缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列叙述错误的是（　　） A．损伤发生在下丘脑时，患者可能出现水盐平衡失调 B．损伤发生在大脑皮层V区时，患者可能会不能写字 C．缺血性脑卒中患者仍可以完成缩手反射和膝跳反射 D．损伤发生在海马体时，患者可能难以形成短时记忆 6.【GABA抑制性递质、带状疱疹氯离子转运机制图】（2026届河南省郑州市高三上学期第一次质量预测生物试题）轻微触碰时，兴奋经触觉神经元传向脊髓抑制性神经元，使其释放神经递质GABA。正常情况下，GABA作用于痛觉神经元引起CI-通道开放，Cl-内流，不产生痛觉；患带状疱疹后，痛觉神经元上Cl-转运蛋白（单向转运Cl-）表达量改变，引起Cl-的转运量改变，细胞内Cl-浓度升高，此时轻触引起GABA作用于痛觉神经元后，Cl-经Cl-通道外流，产生强烈痛觉。针对该过程（如下图所示）的分析，正确的是（　　） A．患带状疱疹后，抑制性神经元通过释放GABA抑制痛觉神经元兴奋 B．触觉神经元的兴奋传递后，抑制性神经元的膜电位转变为外正内负 C．患带状疱疹后痛觉神经元上Cl-转运蛋白增多，导致轻触产生痛觉 D．正常情况和患带状疱疹时，Cl-经Cl-通道的运输方式均为协助扩散 7.【CRH神经-内分泌-免疫双重调节通路图表】（陕西师范大学附属中学2026届高三上学期一模考试生物试题）CRH神经元具有双重免疫调节功能：①经典的内分泌调节途径:下丘脑—垂体—肾上腺轴；②新发现的神经免疫调节途径：下丘脑—脾神经轴。途径①作用机制是在应激状态下，CRH神经元的激活可导致肾上腺大量释放糖皮质激素，从而调整机体的应激反应，抑制免疫系统的活动。途径②是CRH神经元通过神经环路直接作用于脾脏，发挥免疫增强作用，具体机制如图所示。下列说法错误的是（    ） A．糖皮质激素与甲状腺激素在血糖浓度的调节上具有协同作用 B．图中所有的信号分子都是内环境的成分 C．据图可推测，乙酰胆碱在该免疫调节过程中所起的作用相当于细胞因子的作用 D．若脑—脾神经轴受损，则细胞免疫增强，有利于机体清除病原体 8.【亚磁场海马神经干细胞活性氧认知障碍推测】（陕西师范大学附属中学2026届高三上学期一模考试生物试题）深空探测时，宇航员往往处于亚磁场（磁场强度远小于地球磁场强度）状态。研究发现，长期亚磁场暴露导致大脑皮层下的海马区的神经胶质细胞数量增加，神经干细胞的活性氧水平下降（细胞中存在抗氧化酶可清除活性氧）、增殖分化能力降低，引起动物认知功能障碍。下列推测合理的是（    ） A．亚磁场促使神经胶质细胞承担更多海马区功能 B．亚磁场可促进新生神经元的产生和形成更多突起 C．亚磁场可导致宇航员短时记忆正常形成而长时记忆不能正常形成 D．可注射适量抗氧化酶抑制剂改善亚磁场暴露导致的认知功能障碍 9.【大脑皮层结构、条件反射、言语区突触基础】（2025年陕西山西甘肃宁夏普通高中学业水平选择性考试预测卷生物学试题）丰富的学习活动和生活体验可以促进脑中神经元的产生。下列叙述错误的是（    ） A．大脑皮层主要由神经元胞体及其树突构成 B．通过阅读获得幸福感的过程属于条件反射 C．写作需要人脑言语区的W区和V区协调配合 D．在生活中多次运用课本知识，可能在大脑中建立新的突触 10.【AED心脏神经调节、传出神经信号传递】（2025届北京市海淀区高三一模生物试题）北京市重点公共场所大多已配置自动体外除颤仪（AED）。AED可通过电击消除患者的心室纤维性颤动，从而恢复心律。下列叙述错误的是（    ） A．支配心脏的交感神经活动占优势时，心跳会加快 B．传出神经以电信号形式直接刺激心肌细胞，使其兴奋 C．AED电击能量在人体安全范围内，正确使用不会损伤人体 D．医护及接受过培训的人员规范使用AED，可及时救治患者 11.【杏仁核BLA多巴胺正负情绪神经环路图】（2025届北京市东城区高三一模生物试题）小鼠脑内杏仁核（BLA）和伏隔核（NAc）是掌控情绪反应、学习和记忆、社会交往等功能的关键脑区。BLA神经元发出的兴奋传递到同侧脑半球的NAc，能够增加多巴胺释放，促进正面奖赏情绪的形成；传递至对侧NAc，会减少多巴胺释放，促进负面情绪的形成。下列叙述错误的是（　　） A．情绪、学习和记忆都是大脑的高级功能 B．BLA区神经元通过轴突与NAc区形成多个突触 C．损坏小鼠同侧神经环路神经元，会出现负面情绪减弱 D．选择性激活BLA两类神经元产生不同情绪，有助于精准调节 12.【骑行体温、血糖、血钙神经体液调节】（2025届河北省石家庄市普通高中毕业年级教学质量检测（二）生物试卷）2024年12月石家庄市百公里环城绿道正式开通，为健康骑行的人们提供了良好的锻炼条件。下列叙述正确的是（    ） A．冬季骑行时，机体维持产热和散热平衡的调节方式是神经调节 B．快速骑行大量消耗血糖，此时交感神经兴奋使胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加 C．血液中的钙离子浓度过高，可能引起肌肉的持续性收缩导致抽搐发生 D．骑行导致体温逐渐升高时，热觉感受器兴奋使下丘脑体温调节中枢产生热觉 13.【危险应激自主神经与反射弧判断】（2025届北京市西城区高三统一检测生物试题）人和高等动物遇到危险时，心跳、呼吸加快，同时有逃跑行为。当确认安全之后，心跳、呼吸逐渐恢复。以下叙述错误的是（    ） A．心跳、呼吸加快受自主神经系统控制 B．逃跑行为不受大脑皮层的运动中枢支配 C．遇危险出现逃跑行为的结构基础是反射弧 D．交感和副交感神经协调使机体更好适应环境 14.【低血钾静息电位、膝跳反射减弱机理】（山西省太原市2024-2025学年高三下学期模拟考试（一）生物试题）食物是人体摄入钾的主要来源，长期禁食或饮食结构单一会导致低血钾症。血液中K⁺浓度急性降低到一定程度会导致膝跳反射减弱。下列解释最合理的是（    ） A．传入神经纤维受损导致兴奋传导速度减慢 B．传出神经元兴奋时膜对Na+的通透性减小 C．兴奋无法通过神经—肌肉接头传至效应器伸肌 D．可兴奋的神经细胞静息膜电位绝对值增大 15.【脊髓电刺激SCS疼痛与运动障碍神经调节】（2025届云南省昆明市高三”三诊一模2“生物试题）脊髓电刺激术（SCS）通过植入电极芯片发出电流刺激脊髓的相关功能区，使大脑中的神经信号“绕过”脊髓中受损的神经元，重构新的神经回路以治疗运动障碍性疾病。该技术还可用于阻断或抑制神经疼痛信号，缓解慢性疼痛。下列叙述正确的是（    ） A．慢性疼痛中痛觉的形成在大脑皮层，属于条件反射 B．SCS可能通过促进抑制性神经递质的释放，阻断疼痛信号传至大脑皮层 C．治疗运动障碍是通过电信号直接刺激突触后膜释放神经递质实现的 D．脊髓中相关神经纤维受电刺激的部位形成内负外正的动作电位 两年重难·情境题 设题创新：PGD2 促睡眠因子、GABA 抑制递质、炎症因子IL-6/IFNA 内分泌-免疫交叉流程图（T2）；谷氨酸双受体、Ca²⁺级联反应调控长时记忆突触扩增分子图（T5）；减压神经反射+肾素-血管紧张素 - 醛固酮长短效血压双调节流程图综合大题（T10）；皮炎星形胶质细胞 Ca²⁺信号、LCN2 瘙痒定量柱状实验推理（T11）；睡眠 SST/GHRH 下丘脑双向调控生长激素，负反馈绘图综合大题（T13）。 一、单选题 1.【失温相关神经中枢辨析】（2026年汕头市普通高考第二次模拟考试生物学）失温，是指人体短时间内热量大量散失造成人体体温迅速降低，并产生寒颤、意识不清、心率异常等一系列症状。上述症状与下列中枢没有直接关联的是（    ） A．小脑 B．下丘脑 C．脑干 D．大脑皮层 2.【PGD2睡眠调控神经免疫通路图】（广东省东莞市2025-2026学年高三下学期第一次模拟考试生物学试题）充足的睡眠有利于青少年的身心健康，机体夜间睡眠时“觉醒-睡眠-觉醒-睡眠……”会规律交替出现，据研究与促睡眠因子（PGD2）水平相关。长期睡眠不足可引发PGD2在脑毛细血管中大量积累、肾上腺糖皮质激素过度分泌、抗病毒能力下降等，部分机制如图。VLPO神经元通过释放抑制性神经递质GABA诱发睡眠，Ⅰ为巨噬细胞，细胞因子IL-6和IFNA能分别促进炎症反应和抗病毒。下列叙述错误的是（    ） A．控制睡眠-觉醒节律的中枢位于下丘脑，其可通过交感神经促进肾上腺素分泌 B．睡眠不足时，“促睡眠”信息传至VLPO神经元时，使其细胞膜上Cl-通道开放 C．觉醒时PGD2水平升高，GABA释放增加，神经系统兴奋性下降，促进睡眠 D．长期睡眠不足能促进IL-6基因表达，抑制IFNA基因表达，易患病毒性感冒 3.【NO舒张血管与醛固酮血压调节】（湛江市2026年普通高考测试（一）生物试卷）醛固酮分泌异常会影响相关自主神经的活性，进而导致血管收缩引发高血压。最新研究揭示，血管内皮细胞分泌的一氧化氮（NO）是调节血管舒张的关键信号分子，其作用机制如下图所示。当血液流动对血管壁产生的压力增大时，经一系列信号转导促进内皮细胞中的精氨酸合成NO，NO迅速扩散至邻近的平滑肌细胞最终引起血管平滑肌舒张来降低血压。下列相关叙述正确的是（　　） A．NO作为神经递质，直接作用于平滑肌细胞膜上的受体 B．醛固酮是由肾上腺髓质分泌的固醇类激素，推测其分泌异常会激活交感神经 C．图示NO调节过程与激素调节类似，作用速度缓慢但范围广泛 D．血压相对稳定的调节体现了内环境稳态的维持需要各器官系统的协调配合 4.【脑机接口大脑电信号采集机制】（黑龙江省大庆铁人中学2025-2026学年高二上学期期中生物试题）瘫痪4年的某患者经过脑机接口手术，实现用意念控制机械手臂完成进食、饮水和握手等一系列上肢重要功能运动。下图为实验示意图。下列叙述正确的是（　　） A．微电极的作用是采集神经中枢产生的电信号 B．微电极阵列需植入到患者大脑皮层的V区，采集该部位的神经信号 C．大脑植入的电极可刺激大脑皮层感觉中枢产生“触觉”，完成反射活动 D．与植入式相比，在头皮上采集脑电波的非植入式脑机接口，具有更好的控制精度和速度 5.【海马记忆谷氨酸受体突触机制图】（2025届广东省惠州市高三一模生物试题）通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关。如果在H区的传入纤维上施加强刺激，在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过强刺激处理时高2-3倍，研究者认为是强刺激使H区神经细胞产生了“记忆”，下图为这一现象可能的机制，下列叙述错误的是（　　） 注：A受体的功能是作为受体识别谷氨酸和作为Na+通道； N受体的功能是作为受体识别谷氨酸和作为Ca2+通道。 A．突触间隙中的神经递质通过扩散后与突触后膜受体结合，引起后膜电位变化 B．Ca2+进入海马脑神经元细胞后，最终引起突触后膜A受体数量增多且磷酸化 C．A受体胞内肽段（T）氨基酸序列的改变可能会影响这种“记忆”增强的效果 D．A受体、N受体识别谷氨酸后使Na+和Ca2+通过主动运输进入海马脑区神经细胞 6.【酶、激素、神经递质共性对比】（2025届广东省惠州市高三一模生物试题）下列有关人体内酶、激素和神经递质的说法正确的是（　　） A．三者都是基因表达的直接产物 B．能分泌激素的细胞都能产生酶 C．三者功能各不相同、互不影响 D．三者发生作用后均失活并被降解 7.【葛根素结合GABA受体抑制吸收减脂】（2025届广东省汕头市高三下学期普通高考第二次模拟考试生物学试题）研究发现，葛根素与迷走神经元上GABA（一种神经递质）受体结合，抑制迷走神经元兴奋进而使大脑调控小肠微绒毛的长度以减少对脂肪酸的吸收。下列叙述错误的是（　　） A．葛根素使小肠微绒毛缩短而减少脂肪酸吸收 B．葛根素可能与GABA竞争受体上的结合位点 C．葛根素使Na+向迷走神经元内流而抑制其兴奋 D．抑制迷走神经元兴奋可作为治疗肥胖的新思路 8.【神经-内分泌-免疫信号分子辨析】（2025届广东省广州市高三4月二模生物试题）神经-内分泌-免疫系统之间通过信号分子形成了一个复杂的调节网络。下列叙述错误的是（    ） A．常见的信号分子有神经递质、激素和细胞因子等 B．信号分子发挥作用后都会被回收 C．信号分子需要与特异性受体结合后才能发挥作用，受体一般是蛋白质 D．多种信号分子可彼此关联，相互影响，共同参与调节同一生理功能 9.【褪黑素自主神经体液调节关联】（2025届广东省广州市高考一模生物试卷）人在雨天容易犯困，原因之一是雨天昏暗光线促进松果体细胞分泌褪黑素（有助于睡眠），松果体受自主神经支配。下列叙述正确的是（　　） A．人在雨天容易犯困，此时交感神经无法兴奋 B．雨声常常让人产生愉悦的感觉，这属于非条件反射 C．昏暗光线刺激松果体细胞分泌褪黑素的过程属于体液调节 D．褪黑素有助于睡眠，说明体液调节能影响神经系统的活动 二、解答题 10.【减压反射+肾素血管紧张素血压调节综合大题】（湖南长沙市长郡中学2025-2026学年高二下学期入学检测生物试题）血压是血液对单位面积血管壁的侧压力，其调节机制可分为快速调节机制和缓慢调节机制。减压反射（图1）是运动时人体血压快速恢复的重要调节方式，图2为心血管活动的神经—体液调节过程，主要包括激素和局部代谢产物对心血管活动的调节。请分析回答下列问题： (1)请补全减压反射的反射弧：压力感受器→传入神经→________→传出神经→血管和心脏。具体的调节过程为：人体进行剧烈运动时，________（填“交感”或“副交感”）神经活动占据优势，心跳加快、血压升高，压力感受器接受刺激并产生兴奋，沿传入神经传导，引起________（填“交感”或“副交感”）神经活动增强，使血压降低。 (2)在图2的调节机制中，血压降低时，AⅡ可促进________分泌醛固酮，醛固酮能促进肾小管和集合管对Na⁺的重吸收，使细胞外液渗透压升高。同时，垂体释放的________促进水的重吸收，从而使血量增加，血压升高。 (3)据图2可推知促进外周血管收缩的信号分子有________。 (4)过度激活的肾素—血管紧张素—醛固酮系统容易导致高血压，普利类药物是常见的降压药。普利类药物是血管紧张素转化酶（ACE）抑制剂，根据图2试分析其降压原理：________。 11.【皮炎LCN2星形胶质细胞慢性瘙痒机制大题】（2026年广东深圳市高三年级第二次调研考试生物学）研究发现星形胶质细胞分泌的载脂蛋白-2（LCN2）与皮炎导致的慢性瘙痒有关。图为皮炎引起的LCN2表达的通路，研究人员尝试在此基础上探究LCN2与慢性瘙痒的作用机制。 回答下列问题： (1)皮炎部位的感受器兴奋使感觉神经末梢释放细胞因子，该过程________（填“属于”或“不属于”）反射。细胞因子活化星形胶质细胞后，通过________，促使细胞质基质中Ca2+浓度升高，进而激活LCN2基因表达。 (2)研究发现慢性瘙痒与GRP神经递质有关，研究人员用DCP（一种化学药剂）处理小鼠构建瘙痒模型鼠，检测GRP介导的电位变化（图a）。该结果表明DCP对GRP介导的电位产生的离子机制很可能是________。 (3)进一步研究LCN2与GRP之间的关系，研究人员对正常小鼠相关神经元施加3种不同处理，获得如图b的结果。推测出现该现象的原因可能是：①LCN2很可能不影响突触前膜________；②LCN2很可能作用于突触后膜，导致后膜上________，最终使突触后神经元表现为兴奋性增强，进而引发更强烈瘙痒。 (4)基于本研究的作用机制，从细胞因子和LCN2的角度，请选择作为缓解慢性瘙痒的合适靶点并阐明理由________________。 12.【有氧运动缓解阿尔茨海默症实验表格大题】（2026年广州市普通高中毕业班综合测试（一）生物试题）阿尔茨海默症（AD）是一种常见的神经退行性疾病，表现为β淀粉样蛋白（Aβ）在大脑海马区沉积，引起神经炎症和记忆减退。为探究有氧运动延缓AD的机制，研究人员以小鼠为材料开展实验，结果如下。INPP5D是一种重要的免疫调节因子，白细胞介素1β（IL-1β）和白细胞介素37（IL-37）是炎症反应相关因子，逃避潜伏期与记忆能力呈负相关。 组别 海马区Aβ斑块大小 IL-1β/（） IL-37/（） 1 正常 - 21.1 92.5 2 AD模型 +++ 83.5 16.6 3 AD模型+有氧运动 + 44.3 56.3 4 AD模型+INPP5D基因过表达载体+有氧运动 ++ 52.7 23.6 5 AD模型+空载体+有氧运动 ? 45.4 54.4 注：“-”表示无斑块，“+”数量表示斑块面积大小。 回答下列问题： (1)小鼠长时记忆能力形成，可能与______的建立有关。图甲中a曲线对应的组别是_____。预测组别5小鼠海马区Aβ斑块大小为______。 (2)AD早期阶段，活化的小胶质细胞通过______作用清除细胞间隙中的Aβ；随着AD病程的进展，小胶质细胞过度激活，INPP5D蛋白含量增加，引起______，进而引发神经炎症反应。 (3)研究人员进一步测定GAPDH（细胞内稳定表达的蛋白）以及炎症相关的蛋白INPP5D和Trem2的含量，结果如图乙，分析得出：INPP5D通过抑制Trem2基因的表达来调控炎症反应。你认为这一结论是否科学并说明理由：______。 (4)基于以上研究，提出延缓AD的思路：______（答2点）。 13.【睡眠调控生长激素分泌神经调节大题】（福建省泉州市永春县第一中学2025-2026学年高二下学期3月阶段检测生物试题）“熬夜长不高”与睡眠时生长激素（GH）的释放机制有关。回答下列问题： (1)GH由垂体分泌，其主要功能是________。通过对小鼠的血清检测发现，与清醒时相比，睡眠时GH释放显著增强，但仅凭该检测结果无法排除________等因素影响。为此，研究人员进一步利用小鼠开展实验，实验步骤如下： ①将生理状态相同的健康小鼠随机分为甲、乙两组； ②甲组：正常睡眠；乙组：睡眠剥夺处理。 ③测量两组小鼠血清中GH浓度，结果如下表。 组别 GH峰值（ng/ml） 甲组 40 乙组 13 该结果支持的结论是________。 (2)我国科研人员进一步发现，觉醒时，下丘脑A区中的生长抑素（SST）神经元可释放γ-氨基丁酸（GABA）到邻近的生长激素释放激素（GHRH）神经元，GABA作为________可迅速而短暂地抑制GHRH神经元活性，进而使GH的分泌量减少；而A区的GHRH神经元和P区的SST神经元分别通过释放GHRH和SST作用于垂体，进而调节GH的含量。在右图中用箭头构建相关调节的示意图，并在箭头旁用“（+）”或“（-）”标注前后两者间的作用，（+）表示正相关，（-）表示负相关。 (3)在睡眠过程中，血液的GH量逐渐升高，当达到峰值时，觉醒中枢被激活，释放SST，使GH分泌量下降，该神经-体液调节过程体现了________调节机制。 (4)熬夜时，可以通过咖啡维持清醒，结合以上资料推测，熬夜过量饮用咖啡提神可能会影响青少年长高，原因是咖啡因在提神的同时，会________。 三年真题·压轴题 设题创新：高低强度运动血浆乳酸时序曲线，无氧峰值与乳酸峰值时间差、缓冲物质稳态（T2）；带状疱疹胞内 Cl⁻浓度反转 GABA兴奋/抑制双重效应（T4）；脾神经通过乙酰胆碱调控 B 细胞增殖、流式散点免疫实验定量大题（T13）；神经肌肉接头 AChR 组装、重症肌无力自身免疫突变探究（T14）；激素 R 昼夜节律、GRM 受体摄食神经环路肥胖调控图表综合（T15）。 一、单选题 1．（2025年广东省高考生物真题）临床上常采用体表电刺激诱发神经兴奋并检测相关指标，以用于神经病变的早期诊断和疗效评价，下列分析正确的是（    ） A．刺激后神经纤维的钠钾泵活性不变 B．兴奋传导过程中刺激部位保持兴奋状态 C．神经纤维上通道相继开放传导兴奋 D．兴奋传导过程中细胞膜通透性不变 者分别进行3min低强度运动和高强度运动，运动开始后血浆乳酸水平见图。下列叙述错误的是（    ） A．高强度运动时，肾上腺素和胰高血糖素协同作用升高血糖 B．高强度运动血浆乳酸水平达到峰值时，骨骼肌细胞无氧呼吸强度最高 C．两种强度运动后，血浆乳酸水平的变化均不影响血浆pH的相对稳定 D．两种强度运动后，交感神经与副交感神经活动的强弱均会发生转换 3．（2024年新课标广东卷高考生物真题试卷）研究发现，耐力运动训练能促进老年小鼠大脑海马区神经发生，改善记忆功能。下列生命活动过程中，不直接涉及记忆功能改善的是 （　　） A．交感神经活动增加 B．突触间信息传递增加 C．新突触的建立增加 D．新生神经元数量增加 4．（2024年新课标广东卷高考生物真题试卷）轻微触碰时，兴奋经触觉神经元传向脊髓抑制性神经元，使其释放神经递质 GABA．正常情况下，GABA作用于痛觉神经元引起Cl-通道开放，Cl-内流，不产生痛觉；患带状疱疹后，痛觉神经元上Cl-转运蛋白（单向转运Cl-）表达量改变，引起Cl-的转运量改变，细胞内Cl-浓度升高，此时轻触引起GABA作用于痛觉神经元后，Cl-经Cl-通道外流，产生强烈痛觉。针对该过程（如图）的分析，错误的是（　　） A．触觉神经元兴奋时，在抑制性神经元上可记录到动作电位 B．正常和患带状疱疹时，Cl-经Cl-通道的运输方式均为协助扩散 C．GABA作用的效果可以是抑制性的，也可以是兴奋性的 D．患带状疱疹后Cl-转运蛋白增多，导致轻触产生痛觉 5．（2022年新高考广东生物高考真题）研究多巴胺的合成和释放机制，可为帕金森病（老年人多发性神经系统疾病）的防治提供实验依据，最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控，该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现（如图）。据图分析，下列叙述错误的是（    ） A．乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变 B．多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息 C．从功能角度看，乙膜既是突触前膜也是突触后膜 D．乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放 6．（2025高考北京卷生物真题试卷）为了解甲基苯丙胺（MA，俗称冰毒）对心脏功能的影响，研究者比较了吸食与不吸食MA人群左心室的泵血能力，结果如图。下列叙述正确的是（    ） A．滥用MA会导致左心室收缩能力下降 B．左心室功能的显著下降导致吸食MA成瘾 C．MA可以阻断神经对心脏活动的调节 D．MA通过破坏血管影响左心室泵血功能 7．（2025高考北京卷生物真题试卷）外科医生给足外伤患者缝合伤口时，先在伤口附近注射局部麻醉药，以减轻患者疼痛。局部麻醉药的作用原理是（    ） A．降低伤口处效应器的功能 B．降低脊髓中枢的反射能力 C．阻断相关传出神经纤维的传导 D．阻断相关传入神经纤维的传导 8．（2025高考河北卷生物真题试卷）血液中CO2浓度升高刺激Ⅰ型细胞，由此引发的Ca2+内流促使神经递质释放，引起传入神经兴奋，最终使呼吸加深加快。通过Ⅰ型细胞对信息进行转换和传递的通路如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．Ⅰ型细胞受CO2浓度升高刺激时，胞内K+浓度降低，引发膜电位变化 B．阻断Ⅰ型细胞的Ca2+内流，可阻断该通路对呼吸的调节作用 C．该通路可将CO2浓度升高的刺激转换为传入神经的电信号 D．机体通过Ⅰ型细胞维持CO2浓度相对稳定的过程存在负反馈调节 9．（2025高考江苏卷生物真题试卷）脂肪细胞分泌的生物活性蛋白Leptin可使兴奋性递质5-羟色胺的合成和释放减少，阻碍神经元之间的兴奋传递，如图所示。下列相关叙述错误的是（    ） A．脂肪细胞通过释放Leptin使5-羟色胺的合成减少属于体液调节 B．Leptin直接影响突触前膜和突触后膜的静息电位 C．Leptin与突触前膜受体结合，影响兴奋在突触处的传递 D．5-羟色胺与突触后膜受体结合减少，导致内流减少 10．（2025高考河北卷生物真题试卷）研究者对不同受试者的检查发现：①丘脑（位于下丘脑旁侧的较高级中枢）受损患者对皮肤的触碰刺激无反应；②看到食物，引起唾液分泌；③受到惊吓时，咀嚼和吞咽食物变慢。下列叙述正确的是（    ） A．①说明触觉产生于丘脑 B．②中引起唾液分泌的反射为条件反射 C．控制咀嚼和吞咽的传出神经属于外周神经系统 D．受到惊吓时，机体通过神经系统影响内分泌，肾上腺素分泌减少 二、解答题 11．（2021年广东高考生物试题）太极拳是我国的传统运动项目，其刚柔并济、行云流水般的动作是通过神经系统对肢体和躯干各肌群的精巧调控及各肌群间相互协调而完成。如“白鹤亮翅”招式中的伸肘动作，伸肌收缩的同时屈肌舒张。图为伸肘动作在脊髓水平反射弧基本结构的示意图。 回答下列问题： （1）图中反射弧的效应器是___________及其相应的运动神经末梢。若肌梭受到适宜刺激，兴奋传至a处时，a处膜内外电位应表现为___________。 （2）伸肘时，图中抑制性中间神经元的作用是___________，使屈肌舒张。 （3）适量运动有益健康。一些研究认为太极拳等运动可提高肌细胞对胰岛素的敏感性，在胰岛素水平相同的情况下，该激素能更好地促进肌细胞___________，降低血糖浓度。 （4）有研究报道，常年坚持太极拳运动的老年人，其血清中TSH、甲状腺激素等的浓度升高，因而认为运动能改善老年人的内分泌功能，其中TSH水平可以作为评估___________（填分泌该激素的腺体名称）功能的指标之一。 12．（2025高考河北卷生物真题试卷）运动过程中，人体会通过神经调节和体液调节等方式使机体适时做出多种适应性反应，以维持内环境稳态。回答下列问题： (1)运动时，自主神经系统中的_____神经兴奋，支气管舒张，心跳加快，胃肠蠕动_____，体现了不同系统之间的协调配合。 (2)运动过程中，机体大量出汗，抗利尿激素分泌增多，该激素的作用是_____。运动还可导致血糖消耗增加，机体中可直接促使血糖升高的激素有_____（答出两种即可）。 (3)运动时，机体血压会适度升高，血液中的肾上腺髓质素（ADM）含量升高数倍。已知血管收缩可使血压升高，ADM可舒张血管。据此分析，运动时自主神经和ADM升高对血压的影响分别是_____。 (4)研究发现高血压模型大鼠长期运动后，其安静状态下的ADM和ADM受体的量均明显升高。据此推测，血压偏高人群长期坚持锻炼的作用是_____。 13．（2025年广东省高考生物真题）为探索神经活动调节体液免疫反应机理，我国科学家以实验小鼠为对象，对实验组小鼠进行手术并用药物处理以去除脾神经（交感神经纤维进入脾脏的分支），对照组小鼠进行同样手术但不去除脾神经。术后恢复6周，腹腔注射抗原NP-KLH免疫小鼠。回答下列问题： (1)对小鼠注射NP-KLH后，通过抗原呈递，激活______细胞为B细胞增殖分化提供第二个信号。 (2)免疫后第7、13天，采用荧光标记的特定抗体与细胞膜上相应______结合进行识别的方法，对B细胞和浆细胞分类计数，计算浆细胞占总B细胞的百分比（如图）。由第13天的数据可得出的结论是_______。在免疫后第7天，实验组脾脏浆细胞数量平均值低于对照组平均值，但研究者并不能依据该数据得出上述结论，原因是_______。 注：图中圆圈表示小鼠不同个体的数据：黑色短横线表示平均值：上方值为统计分析所得概率值，p<0.05时表示两组数据有显著差异。 (3)研究发现，脾神经末梢与脾脏T细胞形成突触样结构，释放去甲肾上腺素促进T细胞合成并释放乙酰胆碱（ACh），基于ACh可与ACh受体（AChR）结合的事实，结合上述研究，研究者推测：ACh通过直接______以实现脾神经兴奋对体液免疫反应的调节作用。 为证实该推测，首先需要确认脾脏B细胞是否存在AChR。由于小鼠体内存在多种类型的AChR，研究者采用PCR检测各类型AChR的mRNA，结果见表。根据该结果，首选AChR-α9进行研究，理由是_______。 细胞样本 AChR类型 AChR-β1 AChR-β4 AChR-α9 总B细胞 +++ - + 生发中心B细胞 ++ - +++ 浆细胞 +++ ++ ++ 注：生发中心是B细胞活化后增殖分化为浆细胞的场所，+表示有检出，+越多表示检出量越多；-表示未检出。 研究者将小鼠AChR-α9基因敲除，然后对______进行处理并免疫小鼠，再检测各实验组与对照组小鼠脾脏浆细胞和抗体生成量，从而验证以上推测是否合理。 14．（2023年新高考广东生物高考真题试卷）神经肌肉接头是神经控制骨骼肌收缩的关键结构，其形成机制见图。神经末梢释放的蛋白A与肌细胞膜蛋白Ⅰ结合形成复合物，该复合物与膜蛋白M结合触发肌细胞内信号转导，使神经递质乙酰胆碱（ACh）的受体（AChR）在突触后膜成簇组装，最终形成成熟的神经肌肉接头。      回答下列问题： (1)兴奋传至神经末梢，神经肌肉接头突触前膜_________内流，随后Ca2+内流使神经递质ACh以_________的方式释放，ACh结合AChR使骨骼肌细胞兴奋，产生收缩效应。 (2)重症肌无力是一种神经肌肉接头功能异常的自身免疫疾病，研究者采用抗原抗体结合方法检测患者AChR抗体，大部分呈阳性，少部分呈阴性。为何AChR抗体阴性者仍表现出肌无力症状？为探究该问题，研究者作出假设并进行探究。 ①假设一：此类型患者AChR基因突变，不能产生_________，使神经肌肉接头功能丧失，导致肌无力。 为验证该假设，以健康人为对照，检测患者AChR基因，结果显示基因未突变，在此基础上作出假设二。 ②假设二：此类型患者存在_________的抗体，造成_________，从而不能形成成熟的神经肌肉接头，导致肌无力。 为验证该假设，以健康人为对照，对此类型患者进行抗体检测，抗体检测结果符合预期。 ③若想采用实验动物验证假设二提出的致病机制，你的研究思路是_________。 15．（2025年陕西、山西、宁夏、青海四省（陕晋宁青）高考生物真题试卷）摄食行为受神经—体液调节，长期睡眠不足会影响摄食，易导致体重增加，引发肥胖等代谢问题。回答下列问题。 (1)胃肠道管壁感受器接受食物刺激后，产生兴奋，在脑干、脊髓等中枢参与下，胃肠平滑肌收缩，属于________（填“非条件”或“条件”）反射，该过程也受大脑皮层的调控，属于神经系统的________调节。 (2)我国科研人员新发现一种激素R，夜间分泌量高，白天分泌量低，表明激素R分泌具有________性。分别对不同人群、睡眠效率与激素R含量的关系进行分析，结果如图（a），可知________________（答出2点即可）。    (3)利用R基因（控制合成激素R）敲除小鼠开展研究，结果如图（b），该实验的目的是________________。    (4)研究人员针对激素R的受体GRM3开展了相关研究，结果如图（c）。与甲组相比，乙组将小鼠下丘脑摄食抑制神经元上的GRM3敲除，使突触前膜以________方式释放的神经递质减少，兴奋传递效率降低，小鼠食欲增加；丙组将小鼠胃运动神经元上的GRM3敲除，胃运动神经元释放的________（填“兴奋性”或“抑制性”）递质减少，使胃平滑肌收缩增强。据此推测激素R缓解肥胖的机制是________________。 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 第24讲 神经调节 一年模拟·基础题 一、单选题 1.A 2.B 3.C 4.B 5.B 6.D 7.D 8.D 9.B 10.B 11.C 12.B 13.B 14.D 15.B 两年重难·情境题 一、单选题 1.A 2.B 3.D 4.A 5.D 6.B 7.C 8.B 9.D 二、解答题 10.(1) 延髓心血管中枢 交感 副交感 (2) 肾上腺皮质 抗利尿激素 (3)神经递质、血管紧张素Ⅱ（AⅡ） (4)普利类药物抑制血管紧张素转化酶（ACE），使血管紧张素I无法转化为血管紧张素Ⅱ，分泌醛固酮减少，对钠离子和水的重吸收减少，血压下降 11.(1) 不属于 胞外Ca2+内流和内质网内Ca2+流向细胞质基质 (2)促进Na+内流，对K+外流没有影响 (3) 神经递质的释放 GRP受体敏感性增加 (4)LCN2适合作为靶点，因为处于通路末端，会比较精准，对人体的副作用比细胞因子小；细胞因子合适作为靶点，可以从炎症源头进行整体控制（开放性试题，理由合理就可以，答出两种都可以，并且对应理由合理也可以给分） 12.(1) 新突触 2/AD模型 + (2) 胞吞/吞噬 IL-1β增加，IL-37减少 (3)否/不科学，无法判断INPP5D和Trem2两者是否存在因果关系 否，应通过敲除Trem2基因的方式来证明两者之间是否存在上下游关系 (4)增强有氧运动、抑制INPP5D基因的过表达/下调INPP5D基因的表达 13.(1) 促进生长发育 受昼夜更替（昼夜节律、光照） 睡眠本身（而非昼夜节律）是GH释放显著增强的必要条件 (2) 神经递质 (3)负反馈 (4)“激活SST神经元”/“抑制GHRH神经元”/“激活觉醒中枢” 三年真题·压轴题 一、单选题 1．C 2．B 3．A 4．D 5．B 6．A 7．D 8．A 9．B 10．BC 二、解答题 11． 伸肌、屈肌 外负内正 释放抑制性神经递质，导致屈肌运动神经元抑制 加速摄取、利用和储存葡萄糖 垂体 12．(1) 交感 减慢 (2) 促进肾小管和集合管对水的重吸收 胰高血糖素、肾上腺素 (3)自主神经通过交感兴奋使血管收缩、血压升高；ADM通过舒张血管拮抗自主神经的作用，防止血压过度升高 (4)通过增加ADM及其受体的表达，长期锻炼可增强血管舒张能力，从而稳定或降低血压 13．(1)辅助性T细胞 (2) 抗原 脾神经缺失会降低体液免疫反应 第7天时两组数据差异不显著（p>0.05），无法排除随机误差的影响 (3) 与B细胞的AChR结合 AChR-α9在生发中心B细胞中表达量最高（+++），且与体液免疫直接相关 脾神经 14．(1) Na+ 胞吐 (2) AChR 蛋白质A、I或M（任意一种即可） 使AChR不能在突触后膜成簇组装 给实验动物注射蛋白A、I或M的抗体，观察是否发生肌无力 15．(1) 非条件 分级 (2) 昼夜节律 睡眠效率与激素R含量呈正相关；肥胖人群的睡眠效率低于体重正常人群；肥胖人群的激素R含量低于体重正常人群 (3)探究激素R对体重的影响 (4) 胞吐 抑制性 激素R通过与下丘脑摄食抑制神经元上的GRM3 结合，促进神经递质释放，抑制食欲；同时与胃运动神经元上的 GRM3 结合，促进抑制性递质释放，减弱胃平滑肌收缩，减少摄食，从而缓解肥胖 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 第24讲 神经调节第一部分 五年考情·精准定向 广东考情概览 高频考点情境 高效备考策略 第二部分 四大核心·主干速记 一图串联·核心梳理·速记口诀 核心01 神经调节的结构基础和基本方式神 核心02 神经冲动的产生和传导 核心03 经系统的分级调节 核心04 人脑的高级功能 第三部分 七大易错·逐点击破 易错01 反射判定：有收缩/感觉≠发生反射 易错02 自主神经：双重支配、作用关系易混 易错03 静息/动作电位离子运输与浓度误区 易错04 电表偏转：神经纤维&突触刺激次数混淆 易错05 突触传递：信号变化、递质去向易错表述 易错06 大脑皮层躯体代表区颠倒与交叉支配坑 易错07 四大言语区受损症状记忆混淆 第四部分 分层专练·靶向攻关 一年模拟·基础题（全国视野，单选） 两年重难·情境题（侧重广东，辐射全国，单选+非选择题） 三年真题·压轴题（侧重广东，辐射全国，单选+非选择题） 广东考情概览 新课标要求 考题统计 1.概述神经调节的基本方式是反射(可分为条件反射和非条件反射)，其结构基础是反射弧。 2.举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活 动。 3.分析位于脊髓的低级中枢和脑中相应的高级中枢相互联系、相互协调，共同调控器官和系统的活动，维持机体的稳态。 4.简述语言活动和条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动。 5.阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差，受到外界刺激后形成动作电位，并沿神经纤维传导。 6.阐明神经冲动在突触处的传递通常通过化学传递方式完成。 2025・广东・神经冲动的产生和传导、交感神经与副交感神经 2024・广东・人脑的高级功能、交感神经与副交感神经、神经冲动的产生和传导 2023・广东・神经冲动的产生和传导 2022・广东・神经冲动的产生和传导 2021・广东・反射与反射弧、神经冲动的产生和传导 高频考点情境 1.考查频次：广东高考高频必考考点，近 5 年广东高考对 “神经调节” 几乎每年出题，以选择题为主，偶尔渗透非选择题，分值 2-6 分，属于稳态调节模块核心命题板块。 2.考查要点：核心考查反射与反射弧，区分条件反射、非条件反射；静息电位、动作电位的离子基础，兴奋在神经纤维上的传导；突触的结构、神经递质传递机制，兴奋在突触处单向传递的原因；交感神经与副交感神经对内脏的拮抗调节；神经系统的分级调节，脊髓低级中枢受大脑高级中枢调控；大脑皮层人脑高级功能（语言活动）。广东卷侧重电位机理、自主神经系统，注重生理过程逻辑分析。 3.命题情境：试题多以电位曲线图、应激与休息的生理状态、缩手排尿反射实例、突触传递异常为命题背景，落实稳态与平衡观，依托电位图像、生理实例分析神经冲动传导、自主神经调节、分级调节的生命规律。 高效备考策略 1.抓牢核心概念：必背：反射、反射弧、条件反射、非条件反射、静息电位、动作电位、突触、神经递质、交感神经、副交感神经、分级调节。 2.构建知识网络：以 “反射与反射弧→神经纤维上兴奋传导→突触处兴奋传递→自主神经系统→神经系统分级调节→人脑高级功能” 为主线；梳理电位变化对应的离子跨膜运输；对比交感神经、副交感神经的生理效应；整理反射发生的必备条件。 3.联系实际应用：结合紧张、安静状态理解交感、副交感神经调节；结合排尿反射理解高低级中枢的分级调控；分析药物作用于突触引发的生理效应。 4.强化题型方法： 概念辨析题：判断反射能否发生；区分交感神经、副交感神经的生理效应；辨析反射弧各部分功能。 曲线图分析题：识别电位曲线，判断静息、动作电位对应的离子流动。 机理分析题：解释突触单向传递的原因，分析神经递质异常带来的生理变化。 5.紧扣命题趋势：广东高考持续考查神经冲动传导，高频考查自主神经系统，不考死记硬背，侧重机理理解，常设置易错陷阱，如刺激传出神经不属于反射。 一图串联 核心梳理 核心 01 神经调节的结构基础和基本方式 一、神经系统的基本结构 1. 神经系统分为中枢神经系统（脑、脊髓）与外周神经系统（脑神经、脊神经）。 (1) 中枢神经系统 ①脑：大脑（大脑皮层为最高级中枢）、小脑（协调运动、维持身体平衡）、脑干（呼吸、心跳等基本生命活动中枢）、下丘脑（体温、水盐调节，参与生物节律调控）。 ②脊髓：位于椎管内；脑与躯干、内脏的联系通路；调节躯体运动的低级中枢。 (2) 外周神经系统 ①按连接：12 对脑神经、31 对脊神经；均包含传入、传出神经。 ②按功能：传入神经（感觉神经）、传出神经（运动神经）；传出神经分为躯体运动神经、内脏运动神经（自主神经系统）。 2. 自主神经系统（内脏运动神经） 不受意识直接支配，但受大脑皮层调控，并非完全自主；绝大多数内脏器官受交感、副交感神经双重支配。 分类 机体状态 生理效应 交感神经 机体兴奋、应激状态占优势 心跳加快，支气管扩张；胃肠蠕动、消化腺分泌减弱；瞳孔扩张，血管收缩 副交感神经 安静休息状态占优势 心跳减慢，支气管收缩；胃肠蠕动、消化腺分泌加强；瞳孔收缩 补充：少数组织只受交感神经单一支配，如立毛肌、骨骼肌血管。 二、组成神经系统的细胞 1. 神经元：神经系统结构和功能基本单位，负责接受刺激、产生并传导兴奋。 (1) 树突：短粗，接收信息，传导至胞体； (2) 胞体：内含细胞核； (3) 轴突：长，将信息从胞体传向其他神经元、肌肉、腺体； (4) 神经纤维：轴突 + 外面髓鞘；多条神经纤维集结成束、外包结缔组织膜构成一条神经。 2. 神经胶质细胞：数量远多于神经元；对神经元起支持、保护、营养、修复作用；外周参与构成髓鞘。 三、神经调节基本方式 —— 反射 1. 反射概念：中枢神经系统参与下，机体对内外刺激作出的规律性应答。 反射两个必要条件： ①完整反射弧； ②适宜强度、适宜类型刺激； →注意：没有经过完整反射弧的应答不属于反射（如直接刺激肌肉收缩）。 2. 反射弧五部分结构 反射弧结构 功能说明 感受器 感受刺激，将刺激信息转变为神经兴奋（或神经信号） 传入神经 把兴奋传导至神经中枢（有神经节可作为识别标志） 神经中枢 对传入信号分析、综合处理，脑或脊髓内 传出神经 将中枢指令传向效应器 效应器 传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体等，产生应答反应 四、非条件反射与条件反射对比 项目 非条件反射 条件反射 形成时间 生来就有，先天具备 后天学习、训练获得 刺激类型 非条件直接刺激 条件信号刺激 神经中枢 大脑皮层以下低级中枢 必须有大脑皮层参与 反射弧联系 永久固定，一般不消退 暂时可变，容易消退，需要不断强化 实例 缩手反射、膝跳反射、眨眼反射 望梅止渴、听到上课铃响进教室 相互联系 条件反射建立在非条件反射基础之上 补充：条件反射的消退不是简单消失，是大脑皮层建立新抑制联系，属于新的学习过程，需要大脑皮层参与。 核心 02 神经冲动的产生和传导 一、兴奋在神经纤维上的传导 1. 离子基础：钠‑钾泵主动运输维持离子梯度；细胞内 K⁺浓度高，细胞外 Na⁺浓度高。 2. 两种膜电位 (1) 静息电位：外正内负；主要是 K+外流（协助扩散）。 (2) 动作电位：外负内正；受刺激后 Na+大量内流（协助扩散）。 3. 局部电流：兴奋部位与未兴奋部位存在电位差形成局部电流；膜外电流：未兴奋→兴奋；膜内电流：兴奋→未兴奋。 4. 传导特点 (1) 离体神经纤维：双向传导；在完整反射弧内，兴奋只能单向传导。 (2) “全或无”：刺激达不到阈值，不产生动作电位；阈上刺激，动作电位峰值固定；增大阈上刺激强度，不会改变动作电位峰值，但可以提高动作电位产生的频率（高频编码）。 (3) 不衰减：传导过程动作电位大小不变。 二、兴奋在神经元之间的传递（突触传递） 1. 突触结构：突触前膜、突触间隙、突触后膜；突触小体是轴突末梢膨大，只是突触前膜所在结构，不等于突触。 2. 突触类型：神经元之间（轴突‑胞体型、轴突‑树突型）；神经元‑效应器（轴突‑肌肉、轴突‑腺体）。 3. 完整传递过程 上一神经元兴奋→电信号传到突触小体→突触小泡与突触前膜融合，胞吐释放神经递质→递质扩散通过突触间隙→与突触后膜特异性受体结合→引起突触后膜离子通透性改变，产生兴奋或抑制。 5. 神经递质分类与去向 (1) 兴奋性递质（乙酰胆碱）：使后膜 Na+内流，产生兴奋； (2) 抑制性递质（甘氨酸）：Cl-内流，强化外正内负静息电位，产生抑制； (3) 递质去向：被酶降解、被突触前膜回收，避免持续作用于后膜。 6. 突触传递特点 (1) 单向传递：神经递质只存在突触小泡，只能前膜释放，作用于后膜； (2) 突触延搁：化学信号转换消耗时间，突触处传递速度慢于神经纤维。 三、兴奋在神经纤维、突触处传递对比 对比项目 神经纤维上传导 突触（神经元间）传递 信号形式 电信号 电信号→化学信号→电信号（或膜电位变化） 结构基础 神经纤维 突触 方向 离体双向；反射弧内单向 只能单向传递 速度 快 较慢（存在突触延搁） 作用结果 使相邻部位产生兴奋 使下一个神经元兴奋或者抑制 四、膜电位测量与电表偏转核心逻辑 1. 两电极均在膜外：刺激点位于两电极正中间 → 指针不偏转；其余情况发生两次反向偏转；信号经过突触传递时，可能只发生一次偏转。 2. 一电极膜内、一电极膜外：可直接测量静息电位或动作电位，指针发生一次偏转。 五、毒品、兴奋剂作用位点：主要作用于突触，干扰递质合成、释放、递质‑受体结合、递质降解回收过程。 核心 03 神经系统的分级调节 一、躯体运动的分级调节 1. 大脑皮层第一运动区（中央前回）特点 (1) 代表区位置与躯体：除头面部，整体倒置；下肢代表区在顶部，头面部在底部；头面部肌肉为双侧支配，躯体四肢主要为交叉支配（一侧大脑皮层调控对侧躯体）（但面部下部肌肉仍以对侧支配为主）。 (2) 代表区面积：与躯体运动精细复杂程度正相关，和躯体本身大小无关；运动越精细，皮层代表区面积越大。 2. 分级调控层级 大脑皮层（躯体运动最高级中枢）→脑干、小脑→脊髓（躯体运动低级中枢）；高级中枢可以调控低级中枢活动。 二、内脏活动的分级调节 内脏活动同样依靠反射完成，受多级中枢调控： 1. 脊髓：内脏活动低级中枢；如排尿反射低级中枢在脊髓； 2. 脑干：呼吸、心跳等内脏活动基本中枢； 3. 下丘脑：内脏活动较高级中枢； 4. 大脑皮层：最高级调节中枢，可以调控脊髓、脑干、下丘脑；因此自主神经系统 “并不完全自主”。实例：排尿反射。脊髓是排尿低级中枢；大脑皮层可以有意识控制排尿；婴儿大脑发育不完善，不能有效控制脊髓低级中枢，出现遗尿。 核心 04 人脑的高级功能 人脑除感知外部世界、控制机体反射，还具备语言、学习记忆、情绪等高级功能，主要由大脑皮层完成。 一、语言功能（人脑特有高级功能） 言语分区 受损后症状 S 区（运动性言语区） 能听懂、看懂文字，但是不能讲话≠发不出声 H 区（听觉性言语区） 能讲话、能书写，能看懂文字，但听不懂别人说话（听觉理解障碍）≠听不见 V 区（视觉性言语区） 视觉正常，看不懂文字含义，不能阅读≠看不见 W 区（书写性言语区） 听得懂、看得懂、会讲话，手部运动正常，失去书写能力≠无法运动 补充：绝大多数人语言中枢位于大脑左半球；左半球侧重逻辑思维；右半球侧重形象思维。 二、学习与记忆 1. 概念：神经系统不断接受刺激，获得新行为、习惯、积累经验的过程。 2. 记忆分级：感觉性记忆→第一级记忆（短时记忆）→第二级记忆→第三级记忆（长时记忆，可永久保存）；反复运用强化，可以把短时记忆转化成长时记忆。 3. 机理 (1) 短时记忆：与神经元之间即时信息交流有关，尤其和海马脑区密切相关； (2) 长时记忆：和突触形态、功能改变，新突触建立密切相关，伴随部分新蛋白质合成。 三、情绪 1. 情绪是人脑高级功能；存在开心兴奋和失落沮丧两种状态。 2. 消极情绪持续得不到缓解，会发展成为抑郁症；可以通过自我调适、心理疏导、医疗干预实现好转。 3. 长期紧张焦虑可能抑制海马区神经发生，对记忆学习产生负面影响。 易错01 反射判定：有收缩/感觉≠发生反射 反射判定铁律：完整反射弧（感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器）+ 适宜刺激必须起始于感受器，两个条件缺一不可。 1. 典型错误场景 1：直接刺激传出神经，肌肉收缩。无感受器参与，反射弧不完整，不属于反射。 2. 典型错误场景 2：刺激传入神经，产生痛觉。兴奋仅传导至大脑皮层，未经过传出神经、效应器，反射弧断裂，不属于反射。 3. 补充区分：缩手反射过程中，缩手动作是完整反射；后续大脑皮层产生痛觉仅为感觉形成，不属于反射活动。 易错02 自主神经：双重支配、作用关系易混 1. 基础规律：绝大多数内脏器官受交感、副交感神经双重拮抗支配；高中常规考题范围内，皮肤血管、骨骼肌血管、立毛肌只受交感神经单一支配（特殊血管的副交感调控不做考点）。 2. 特殊例外：交感、副交感均可促进唾液腺分泌，二者作用不拮抗；交感分泌黏稠唾液，副交感分泌稀薄唾液。 3. 高频扣分点：自主神经支配内脏活动看似不受主观意识控制，但受大脑皮层、下丘脑高级中枢调控，并非完全自主；血压调节中，副交感神经通过调节心率间接影响血压，不直接作用于血管壁。 易错03 静息 / 动作电位离子运输与浓度误区 1. 离子浓度恒定规律：无论静息状态还是产生动作电位，细胞内 K⁺浓度始终高于膜外，细胞外 Na⁺浓度始终高于膜内。 2. 跨膜运输区分： (1)K⁺外流形成静息电位、Na⁺内流形成动作电位、恢复期 K⁺持续外流，均为协助扩散（经离子通道，顺浓度梯度，不耗能）； (2)钠钾泵将胞内 Na⁺运出、胞外 K⁺运入，属于主动运输（逆浓度梯度、消耗 ATP），作用仅为维持膜两侧离子浓度差，不直接参与电位形成。 3. 高频错题纠正：血浆 K⁺浓度升高→K⁺外流减少→静息电位绝对值减小，细胞更易产生兴奋。 易错04 电表偏转：神经纤维 & 突触刺激次数混淆 1. 离体单一神经纤维（两电极均在同一条纤维上）：刺激中点，兴奋同步到达两极，电表不偏转；刺激非中点，兴奋先后到达两极，电表发生两次反向偏转，体现兴奋双向传导。 2. 跨突触场景限定（两电极分别接突触前、后神经元）：突触传递单向（只能前膜→后膜），刺激突触后神经元，兴奋无法逆向传到前膜，电表仅偏转 1 次；若两电极全部位于突触后同一条神经纤维，刺激后依旧偏转两次。 3. 核心区分：完整反射弧内兴奋单向传递；离体孤立神经纤维兴奋可双向传导，两类场景不可混用结论。 易错05 突触传递：信号变化、递质去向易错表述 1. 信号转换区分：突触小体内仅完成「电信号→化学信号」；完整化学突触全程为「电信号→化学信号→电信号」，二者不能等同。 2. 化学突触核心规则：神经递质仅与突触后膜膜表面特异性受体结合，递质分子本身不会进入突触后神经元；依靠受体空间结构改变，打开离子通道，改变后膜电位。 3. 递质灭活途径：发挥作用后，递质会被突触间隙水解酶分解，或通过载体运回突触前神经元，防止持续刺激突触后膜。 4. 补充说明：高中仅考察化学突触，电突触（缝隙连接）无神经递质参与，不作考试要求。 易错06 大脑皮层躯体代表区颠倒与交叉支配坑 1. 空间分布：中央前回躯体代表区整体上下倒置，顶部调控下肢，底部调控头面部。 2. 支配规则：躯干、四肢运动严格左右交叉支配；头面部多数肌肉为双侧支配，仅下部面肌、舌肌受对侧皮层控制（高频考点）；头面部感觉信号双侧上传至大脑皮层。 3. 面积判断：代表区面积和躯体实际体积无关，仅与运动精细程度正相关，手、唇、舌代表区面积远大于躯干。 4. 易错题干解读：一侧中央前回顶部受损→对侧下肢运动障碍；一侧中央前回底部受损，大多面部肌肉功能正常，仅对侧下唇、舌运动受影响。 易错07 四大言语区受损症状记忆混淆 言语分区 全称 受损核心表现 关键排除条件（避歧义） S 区 运动性言语区 能听懂语音、看懂文字，但无法正常说话 声带、发声器官无病变 H 区 听觉性言语区 能正常说话书写，但听不懂他人谈话内容 听觉器官、听力完全正常 V 区 视觉性言语区 视力正常，能看见文字图形，但无法理解文字含义 眼球、视觉系统无损伤 W 区 书写性言语区 能正常阅读、交谈，但失去书写能力 手部肌肉、运动功能完好 补充要点：绝大多数人语言中枢集中在大脑左半球；大脑右半球主要负责空间想象、音乐、绘画等形象思维。 一年模拟·基础题 亮点预览：依托慢性应激小鼠多指标表格，负反馈调节、高低级中枢功能对比（T1）；胞外 Na⁺/K⁺浓度改变静息/动作电位曲线识图（T2）；带状疱疹胞内 Cl⁻浓度反转突触兴奋抑制机制图（T6）；下丘脑-肾上腺、下丘脑-脾脏双重免疫调节通路（T7）；痛觉形成判定、抑制性递质镇痛临床情境（T15）。 一、单选题 1.【慢性应激皮质醇、海马记忆、反射中枢综合表格分析】（2026届东北三省部分学校（哈师大附中等校）高三第二次模拟考试生物学科试题）为研究慢性压力对人体生理功能稳态调节的影响，研究人员设置慢性应激刺激小鼠，连续处理21天后进行相关指标的测定，结果如表（*表示与对照组相比有显著差异；Y迷宫自发交替率与小鼠学习记忆能力呈正相关）。下列相关分析错误的是（    ） 检测指标 对照组 慢性应激组 Y迷宫自发交替率（%） 75.1±4.9 58.7±7.4* 血浆皮质醇浓度（ng/mL） 125.6±20.3 285.4±35.1* 后肢缩回反射潜伏期（秒） 2.1±0.3 2.2±0.4 A．慢性应激组血浆皮质醇浓度升高可能与细胞受体对皮质醇敏感性上调有关 B．慢性应激显著损害了小鼠的学习记忆功能，但对低级中枢参与的简单反射活动可能影响不大 C．慢性应激组Y迷宫自发交替率下降可能与大脑皮层下海马脑区神经元的结构与功能损伤有关 D．慢性应激小鼠的身体指标改变说明神经调节和体液调节都参与内环境稳态的维持 【答案】A 【详解】A、皮质醇的分泌存在负反馈调节机制，若细胞受体对皮质醇敏感性上调，会增强负反馈的抑制作用，使皮质醇分泌减少，与慢性应激组皮质醇浓度升高的实验结果矛盾，A错误； B、Y迷宫自发交替率与学习记忆能力正相关，慢性应激组该指标显著降低，说明学习记忆功能被显著损害；后肢缩回反射是脊髓（低级中枢）参与的简单反射，两组的反射潜伏期无显著差异，说明慢性应激对该反射影响不大，B正确； C、海马脑区是调控学习记忆功能的重要脑区，其神经元结构、功能受损会导致学习记忆能力下降，因此慢性应激组Y迷宫自发交替率下降可能与海马脑区损伤有关，C正确； D、皮质醇是激素，属于体液调节的信号分子，反射、学习记忆的调控属于神经调节范畴，慢性应激小鼠的指标变化说明神经调节和体液调节都参与了内环境稳态的维持，D正确。 2.【静息电位、动作电位离子浓度影响曲线判断】（2026届河南省郑州市高三上学期第一次质量预测生物试题）研究人员分离出一个神经元，并将其放在与细胞外液相同的环境中，测量轴突的静息电位，然后刺激轴突并测量其动作电位（记录为甲）。随后使用不同的外界溶液，得到了如图乙～戊的实验结果。下列说法错误的是（　　） A．乙外界溶液中的Na+的浓度低于甲 B．丙外界溶液中的K+的浓度高于甲 C．丁中可能含有增加细胞膜对Na+通透性的物质 D．戊的细胞对刺激的敏感性高于甲 【答案】B 【详解】A、乙的动作电位峰值低于甲，说明 Na+内流减少，原因是乙外界溶液中Na+浓度低于甲（Na+内流的动力减弱），A正确； B、丙的静息电位负值比甲大（更负），说明 K+外流更多，原因是丙外界溶液中K+浓度低于甲（K+外流的动力增强），而非 “高于甲”，B错误； C、丁的动作电位峰值高于甲，说明Na+内流增多，可能是外界溶液中含有增加细胞膜对Na+通透性的物质（促进Na+内流），C正确； D、戊图中产生动作电位需要的刺激更小，这表明戊的细胞对刺激的敏感性高于甲，D正确。 故选B。 3.【熬夜交感神经、褪黑素、糖皮质激素血糖调节】（2026届河南省郑州市高三上学期第一次质量预测生物试题）长期熬夜会导致注意力分散、免疫力下降、内分泌紊乱等多种健康问题。研究发现，熬夜时人体交感神经兴奋，褪黑素分泌减少，糖皮质激素分泌增加，褪黑素参与睡眠—觉醒时间等昼夜节律的形成，下列叙述错误的是（　　） A．注意力分散可能与脑内神经递质的传递效率下降有关 B．免疫力下降可能是熬夜导致细胞因子分泌减少的结果 C．熬夜会使血糖浓度降低 D．褪黑素分泌减少会影响睡眠周期，睡眠不足可能进一步加剧内分泌紊乱 【答案】C 【详解】A、注意力分散可能与脑内神经递质的传递效率下降有关。神经递质是神经元间信息传递的化学物质，熬夜可能导致其合成或释放异常，影响神经系统的兴奋性和抑制性平衡，从而降低注意力集中能力，A正确； B、免疫力下降可能是熬夜导致细胞因子分泌减少的结果。细胞因子是免疫细胞分泌的调节因子，参与免疫应答，熬夜可抑制免疫系统功能，减少细胞因子（如白细胞介素）的分泌，削弱免疫防御能力，B正确； C、熬夜时交感神经兴奋和糖皮质激素分泌增加，糖皮质激素能促进糖异生和肝糖原分解，升高血糖浓度以应对应激状态，因此熬夜通常导致血糖升高而非降低，C错误； D、褪黑素分泌减少会影响睡眠周期，睡眠不足可能进一步加剧内分泌紊乱。褪黑素由松果体分泌，参与昼夜节律调节，其减少可破坏睡眠-觉醒周期；睡眠不足又通过负反馈影响下丘脑-垂体-肾上腺轴等内分泌通路，加剧糖皮质激素等激素分泌紊乱，D正确。 故选C。 4.【重症肌无力自身免疫、调节性T细胞免疫调控】（2026届河南省郑州市高三上学期第一次质量预测生物试题）重症肌无力是一种自身免疫疾病，患者产生的自身抗体竞争性与神经肌肉连接处突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，从而使乙酰胆碱的作用变弱。调节性T细胞可以分泌IL-35抑制辅助性T细胞的增殖，还可以抑制树突状细胞的成熟及功能。根据上述信息，下列说法错误的是（　　） A．重症肌无力体现了患者的免疫自稳功能失调 B．重症肌无力患者的调节性T细胞表现为数量过多及活性过强 C．IL-35是一种免疫活性物质 D．减缓乙酰胆碱降解的药物可以缓解这种疾病 【答案】B 【详解】A、重症肌无力是自身抗体攻击正常组织，属于免疫系统对自身成分发生反应，体现免疫自稳功能失调（清除衰老或损伤细胞功能异常），A正确； B、调节性T细胞可抑制辅助性T细胞和树突状细胞，从而抑制免疫反应。患者发病是因自身抗体过度产生，说明调节性T细胞对免疫反应的抑制不足（数量或活性不足），而非"过多过强"，B错误； C、IL-35由免疫细胞（调节性T细胞）分泌，参与免疫调节，属于细胞因子类的免疫活性物质，C正确； D、患者产生的自身抗体竞争性与神经肌肉连接处突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，从而使乙酰胆碱的作用变弱，减缓乙酰胆碱降解的药物可以使突触间隙中乙酰胆碱的量增加，可增加乙酰胆碱竞争力，从而缓解这种疾病，D正确。 故选B。 5.【脑卒中脑分区损伤、语言中枢与记忆辨析】（2026届河南省郑州市高三上学期第一次质量预测生物试题）缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列叙述错误的是（　　） A．损伤发生在下丘脑时，患者可能出现水盐平衡失调 B．损伤发生在大脑皮层V区时，患者可能会不能写字 C．缺血性脑卒中患者仍可以完成缩手反射和膝跳反射 D．损伤发生在海马体时，患者可能难以形成短时记忆 【答案】B 【详解】A、下丘脑是水平衡调节中枢，损伤可导致抗利尿激素分泌异常，引起水盐平衡失调，A正确； B、大脑皮层V区为视觉性语言中枢，损伤导致失读症（无法理解文字），B错误； C、缩手反射与膝跳反射的反射中枢位于脊髓，不受大脑皮层损伤影响，患者仍可完成，C正确； D、海马体与短时记忆的存储、转化相关，损伤可能导致短时记忆形成障碍，D正确。 故选B。 6.【GABA抑制性递质、带状疱疹氯离子转运机制图】（2026届河南省郑州市高三上学期第一次质量预测生物试题）轻微触碰时，兴奋经触觉神经元传向脊髓抑制性神经元，使其释放神经递质GABA。正常情况下，GABA作用于痛觉神经元引起CI-通道开放，Cl-内流，不产生痛觉；患带状疱疹后，痛觉神经元上Cl-转运蛋白（单向转运Cl-）表达量改变，引起Cl-的转运量改变，细胞内Cl-浓度升高，此时轻触引起GABA作用于痛觉神经元后，Cl-经Cl-通道外流，产生强烈痛觉。针对该过程（如下图所示）的分析，正确的是（　　） A．患带状疱疹后，抑制性神经元通过释放GABA抑制痛觉神经元兴奋 B．触觉神经元的兴奋传递后，抑制性神经元的膜电位转变为外正内负 C．患带状疱疹后痛觉神经元上Cl-转运蛋白增多，导致轻触产生痛觉 D．正常情况和患带状疱疹时，Cl-经Cl-通道的运输方式均为协助扩散 【答案】D 【详解】A、GABA作用于痛觉神经元引起Cl-通道开放，Cl-内流，此时GABA作用的效果可以是抑制性的；患带状疱疹后，Cl-经Cl-通道外流，相当于形成内正外负的动作电位，此时抑制性神经元通过释放GABA使痛觉神经元兴奋，A错误； B、触觉神经元兴奋时，会释放兴奋性神经递质作用于抑制性神经元，抑制性神经元兴奋，抑制性神经元膜电位转变为外负内正，B错误； C、据图可知，Cl-转运蛋白会将Cl-运出痛觉神经元，患带状疱疹后痛觉神经元上Cl-转运蛋白（单向转运Cl-）表达量改变，引起Cl-的转运量改变，细胞内Cl-浓度升高，说明运出细胞的Cl-减少，据此推测应是转运蛋白减少所致，C错误； D、离子通道进行的跨膜运输方式是协助扩散，故正常和患带状疱疹时，Cl-经Cl-通道的运输方式是协助扩散，D正确。 故选D。 7.【CRH神经-内分泌-免疫双重调节通路图表】（陕西师范大学附属中学2026届高三上学期一模考试生物试题）CRH神经元具有双重免疫调节功能：①经典的内分泌调节途径:下丘脑—垂体—肾上腺轴；②新发现的神经免疫调节途径：下丘脑—脾神经轴。途径①作用机制是在应激状态下，CRH神经元的激活可导致肾上腺大量释放糖皮质激素，从而调整机体的应激反应，抑制免疫系统的活动。途径②是CRH神经元通过神经环路直接作用于脾脏，发挥免疫增强作用，具体机制如图所示。下列说法错误的是（    ） A．糖皮质激素与甲状腺激素在血糖浓度的调节上具有协同作用 B．图中所有的信号分子都是内环境的成分 C．据图可推测，乙酰胆碱在该免疫调节过程中所起的作用相当于细胞因子的作用 D．若脑—脾神经轴受损，则细胞免疫增强，有利于机体清除病原体 【答案】D 【详解】A、 糖皮质激素可升高血糖，甲状腺激素可促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，从而升高血糖，二者在血糖浓度调节上具有协同作用，A正确； B、 图中的信号分子如去甲肾上腺素、乙酰胆碱、糖皮质激素等都存在于内环境（细胞外液）中，B正确； C、 细胞因子是由免疫细胞分泌的，在免疫调节过程中起信息传递等作用，图中乙酰胆碱由免疫细胞释放，在免疫调节过程中起信息传递作用，类似于细胞因子的作用，C正确； D、 由题知，途径②是CRH神经元通过神经环路直接作用于脾脏，发挥免疫增强作用，若途径②脑—脾神经轴受损，免疫防御功能会减弱，不利于机体清除病原体，D错误。 故选D。 8.【亚磁场海马神经干细胞活性氧认知障碍推测】（陕西师范大学附属中学2026届高三上学期一模考试生物试题）深空探测时，宇航员往往处于亚磁场（磁场强度远小于地球磁场强度）状态。研究发现，长期亚磁场暴露导致大脑皮层下的海马区的神经胶质细胞数量增加，神经干细胞的活性氧水平下降（细胞中存在抗氧化酶可清除活性氧）、增殖分化能力降低，引起动物认知功能障碍。下列推测合理的是（    ） A．亚磁场促使神经胶质细胞承担更多海马区功能 B．亚磁场可促进新生神经元的产生和形成更多突起 C．亚磁场可导致宇航员短时记忆正常形成而长时记忆不能正常形成 D．可注射适量抗氧化酶抑制剂改善亚磁场暴露导致的认知功能障碍 【答案】D 【详解】A、由题意可知，长期亚磁场暴露导致大脑皮层下的海马区的神经胶质细胞数量增加，但神经胶质细胞不能承担海马区功能，A错误； B、亚磁场可促进海马区的神经胶质细胞数量增加，神经干细胞的增殖分化能力降低，不会引起新生神经元产生更多突起，B错误； C、长期亚磁场暴露导致大脑皮层下的海马区的神经胶质细胞数量增加，进而引起短时记忆异常，随之长时记忆也不能正常形成，C错误； D、长期亚磁场暴露可导致大脑皮层下的海马区的神经胶质细胞数量增加，神经干细胞的活性氧水平下降、增殖分化能力降低，引起动物认知功能障碍，因此，可注射适量抗氧化酶抑制剂改善亚磁场暴露导致的认知功能障碍，D正确。 故选D。 9.【大脑皮层结构、条件反射、言语区突触基础】（2025年陕西山西甘肃宁夏普通高中学业水平选择性考试预测卷生物学试题）丰富的学习活动和生活体验可以促进脑中神经元的产生。下列叙述错误的是（    ） A．大脑皮层主要由神经元胞体及其树突构成 B．通过阅读获得幸福感的过程属于条件反射 C．写作需要人脑言语区的W区和V区协调配合 D．在生活中多次运用课本知识，可能在大脑中建立新的突触 【答案】B 【分析】语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）。 S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）。 H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）。 V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。 【详解】A、大脑皮层覆盖在大脑的表面，主要是由神经元胞体及其树突构成的薄层结构，A正确； B、反射的完成需要经过完整的反射弧，通过阅读获得幸福感的过程反射弧不完整，不属于反射，B错误； C、写作需要W区（书写语言中枢）和V区（视觉语言中枢）协同工作，分别负责文字输出和阅读理解，C正确； D、在生活中多次运用课本知识，属于重复记忆，可能在大脑中建立新的突触，从而形成长期记忆，D正确。 故选B。 10.【AED心脏神经调节、传出神经信号传递】（2025届北京市海淀区高三一模生物试题）北京市重点公共场所大多已配置自动体外除颤仪（AED）。AED可通过电击消除患者的心室纤维性颤动，从而恢复心律。下列叙述错误的是（    ） A．支配心脏的交感神经活动占优势时，心跳会加快 B．传出神经以电信号形式直接刺激心肌细胞，使其兴奋 C．AED电击能量在人体安全范围内，正确使用不会损伤人体 D．医护及接受过培训的人员规范使用AED，可及时救治患者 【答案】B 【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统。 【详解】A、支配心脏的交感神经活动占优势时，会使心跳加快、血压上升等，A正确； B、传出神经末梢和它所支配的心肌细胞等一起构成效应器，传出神经通过释放神经递质作用于心肌细胞，而不是以电信号形式直接刺激心肌细胞，使其兴奋，B错误； C、AED电击能量在人体安全范围内，正确使用不会损伤人体，这是AED能够被广泛应用的前提之一，C正确； D、医护及接受过培训的人员规范使用AED，可及时救治患者，提高患者的生存率，D正确。 故选B。 11.【杏仁核BLA多巴胺正负情绪神经环路图】（2025届北京市东城区高三一模生物试题）小鼠脑内杏仁核（BLA）和伏隔核（NAc）是掌控情绪反应、学习和记忆、社会交往等功能的关键脑区。BLA神经元发出的兴奋传递到同侧脑半球的NAc，能够增加多巴胺释放，促进正面奖赏情绪的形成；传递至对侧NAc，会减少多巴胺释放，促进负面情绪的形成。下列叙述错误的是（　　） A．情绪、学习和记忆都是大脑的高级功能 B．BLA区神经元通过轴突与NAc区形成多个突触 C．损坏小鼠同侧神经环路神经元，会出现负面情绪减弱 D．选择性激活BLA两类神经元产生不同情绪，有助于精准调节 【答案】C 【分析】多巴胺引起突触后神经元兴奋，即多巴胺作用于突触后膜，引发钠离子通道蛋白打开，引发突触后膜产生动作电位。发挥完作用后，多巴胺通过多巴胺转运蛋白回收，毒品可卡因通过和多巴胺转运蛋白结合，降低突触间隙中多巴胺的回收速率，达到较长时间持续兴奋突触后膜的作用。 【详解】A、学习与记忆、情绪等都是大脑的高级功能。此外，学习和记忆还涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，A正确； B、BLA神经元发出的兴奋传递到同侧脑半球的NAc，BLA区神经元通过轴突与NAc区形成多个突触，B正确； C、损坏小鼠同侧神经环路神经元，会导致多巴胺释放减少，出现负面情绪增强，C错误； D、BLA神经元发出的兴奋传递到同侧脑半球的NAc，能够增加多巴胺释放，传递至对侧NAc，会减少多巴胺释放，D正确。 故选C。 12.【骑行体温、血糖、血钙神经体液调节】（2025届河北省石家庄市普通高中毕业年级教学质量检测（二）生物试卷）2024年12月石家庄市百公里环城绿道正式开通，为健康骑行的人们提供了良好的锻炼条件。下列叙述正确的是（    ） A．冬季骑行时，机体维持产热和散热平衡的调节方式是神经调节 B．快速骑行大量消耗血糖，此时交感神经兴奋使胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加 C．血液中的钙离子浓度过高，可能引起肌肉的持续性收缩导致抽搐发生 D．骑行导致体温逐渐升高时，热觉感受器兴奋使下丘脑体温调节中枢产生热觉 【答案】B 【分析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定； 2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定。 【详解】A、冬季骑行时，机体维持产热和散热平衡的调节方式是神经 - 体液调节 。通过神经调节控制血管收缩、汗腺分泌等，通过体液调节如甲状腺激素、肾上腺素等增加产热，并非仅神经调节，A错误； B、快速骑行大量消耗血糖，血糖浓度降低 ，此时交感神经兴奋，促使胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素增加，胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，升高血糖，B正确； C、血液中钙离子浓度过低 ，可引起肌肉的持续性收缩导致抽搐发生；钙离子浓度过高会导致肌无力等症状，C错误； D、骑行导致体温逐渐升高时，热觉感受器兴奋，将信号传至下丘脑体温调节中枢进行调节 ，而热觉在大脑皮层产生，不是下丘脑，D错误。 故选B。 13.【危险应激自主神经与反射弧判断】（2025届北京市西城区高三统一检测生物试题）人和高等动物遇到危险时，心跳、呼吸加快，同时有逃跑行为。当确认安全之后，心跳、呼吸逐渐恢复。以下叙述错误的是（    ） A．心跳、呼吸加快受自主神经系统控制 B．逃跑行为不受大脑皮层的运动中枢支配 C．遇危险出现逃跑行为的结构基础是反射弧 D．交感和副交感神经协调使机体更好适应环境 【答案】B 【分析】自主神经系统是指支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识的支配，自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。 【详解】A、自主神经系统包括交感神经和副交感神经，当人和高等动物遇到危险时，交感神经兴奋，会使心跳、呼吸加快，该过程受自主神经系统控制，A正确； B、逃跑行为是一种复杂的运动行为，大脑皮层的运动中枢对躯体运动起着调控作用，逃跑行为受大脑皮层的运动中枢支配，B错误； C、反射活动的结构基础是反射弧，遇危险出现逃跑行为属于反射活动，其结构基础是反射弧，C正确； D、交感神经和副交感神经的作用通常是相反的，它们相互协调，使机体更好地适应环境的变化，如遇到危险时交感神经兴奋，确认安全后副交感神经兴奋使心跳、呼吸逐渐恢复，D正确。 故选B。 14.【低血钾静息电位、膝跳反射减弱机理】（山西省太原市2024-2025学年高三下学期模拟考试（一）生物试题）食物是人体摄入钾的主要来源，长期禁食或饮食结构单一会导致低血钾症。血液中K⁺浓度急性降低到一定程度会导致膝跳反射减弱。下列解释最合理的是（    ） A．传入神经纤维受损导致兴奋传导速度减慢 B．传出神经元兴奋时膜对Na+的通透性减小 C．兴奋无法通过神经—肌肉接头传至效应器伸肌 D．可兴奋的神经细胞静息膜电位绝对值增大 【答案】D 【分析】兴奋在神经纤维上的传导形式的电信号，静息时，K离子外流，膜外电位高于膜内，表现为外正内负；兴奋时，Na离子通道开放，Na离子内流，膜内电位高于膜外，表现为外负内正。 【详解】A、兴奋在传入神经元传导过程中的传导速度与钠离子内流有关，传入神经纤维受损会导致兴奋传导中断，但不会导致兴奋传导速度减慢，A错误； B、传出神经元兴奋时膜对K+的通透性降低，对钠离子的通透性增大，B错误； C、由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此兴奋可以通过神经—肌肉接头传至效应器伸肌，C错误； D、静息膜电位的形成于钾离子的外流有关，故血液中K+溶度急性降低，可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大，D正确。 故选D。 15.【脊髓电刺激SCS疼痛与运动障碍神经调节】（2025届云南省昆明市高三”三诊一模2“生物试题）脊髓电刺激术（SCS）通过植入电极芯片发出电流刺激脊髓的相关功能区，使大脑中的神经信号“绕过”脊髓中受损的神经元，重构新的神经回路以治疗运动障碍性疾病。该技术还可用于阻断或抑制神经疼痛信号，缓解慢性疼痛。下列叙述正确的是（    ） A．慢性疼痛中痛觉的形成在大脑皮层，属于条件反射 B．SCS可能通过促进抑制性神经递质的释放，阻断疼痛信号传至大脑皮层 C．治疗运动障碍是通过电信号直接刺激突触后膜释放神经递质实现的 D．脊髓中相关神经纤维受电刺激的部位形成内负外正的动作电位 【答案】B 【分析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的；突触可完成“电信号→化学信号→化学信号”的转变。 【详解】A、条件反射是在非条件反射的基础上，经过一定的学习和训练，在大脑皮层的参与下形成的反射。 痛觉的形成是感觉的产生，未经过完整的反射弧，不属于反射，A错误； B、脊髓电刺激术（SCS）可用于阻断或抑制神经疼痛信号，缓解慢性疼痛。 神经递质有兴奋性和抑制性两种，SCS可能通过促进抑制性神经递质的释放，阻断疼痛信号传至大脑皮层，从而达到缓解疼痛的目的，B正确； C、电信号不能直接刺激突触后膜释放神经递质。 当电信号传至突触小体时，会引起突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质，作用于突触后膜，C错误； D、神经纤维受刺激时，钠离子内流，形成外负内正的动作电位，D错误。 故选B。 两年重难·情境题 设题创新：PGD2 促睡眠因子、GABA 抑制递质、炎症因子IL-6/IFNA 内分泌-免疫交叉流程图（T2）；谷氨酸双受体、Ca²⁺级联反应调控长时记忆突触扩增分子图（T5）；减压神经反射+肾素-血管紧张素 - 醛固酮长短效血压双调节流程图综合大题（T10）；皮炎星形胶质细胞 Ca²⁺信号、LCN2 瘙痒定量柱状实验推理（T11）；睡眠 SST/GHRH 下丘脑双向调控生长激素，负反馈绘图综合大题（T13）。 一、单选题 1.【失温相关神经中枢辨析】（2026年汕头市普通高考第二次模拟考试生物学）失温，是指人体短时间内热量大量散失造成人体体温迅速降低，并产生寒颤、意识不清、心率异常等一系列症状。上述症状与下列中枢没有直接关联的是（    ） A．小脑 B．下丘脑 C．脑干 D．大脑皮层 【答案】A 【详解】A、小脑的功能为维持身体平衡、调节躯体运动的协调性，其与寒颤、意识不清、心率异常无关，符合题意，A正确； B、下丘脑是人体的体温调节中枢，失温是体温异常降低的现象，和下丘脑直接相关，不符合题意，B错误； C、脑干存在调节心率、呼吸的基本生命活动中枢，心率异常症状和脑干直接相关，不符合题意，C错误； D、大脑皮层是产生意识的高级神经中枢，意识不清症状和大脑皮层直接相关，D错误； 2.【PGD2睡眠调控神经免疫通路图】（广东省东莞市2025-2026学年高三下学期第一次模拟考试生物学试题）充足的睡眠有利于青少年的身心健康，机体夜间睡眠时“觉醒-睡眠-觉醒-睡眠……”会规律交替出现，据研究与促睡眠因子（PGD2）水平相关。长期睡眠不足可引发PGD2在脑毛细血管中大量积累、肾上腺糖皮质激素过度分泌、抗病毒能力下降等，部分机制如图。VLPO神经元通过释放抑制性神经递质GABA诱发睡眠，Ⅰ为巨噬细胞，细胞因子IL-6和IFNA能分别促进炎症反应和抗病毒。下列叙述错误的是（    ） A．控制睡眠-觉醒节律的中枢位于下丘脑，其可通过交感神经促进肾上腺素分泌 B．睡眠不足时，“促睡眠”信息传至VLPO神经元时，使其细胞膜上Cl-通道开放 C．觉醒时PGD2水平升高，GABA释放增加，神经系统兴奋性下降，促进睡眠 D．长期睡眠不足能促进IL-6基因表达，抑制IFNA基因表达，易患病毒性感冒 【答案】B 【详解】A、下丘脑是调节生物节律、控制内脏活动的中枢，同时可通过交感神经支配肾上腺，促进肾上腺素分泌，A正确； B、VLPO神经元需要兴奋后才能释放抑制性递质GABA诱发睡眠：神经元兴奋时是Na+通道开放、Na+内流；若细胞膜上Cl−通道开放，Cl−内流会抑制VLPO神经元兴奋，使其无法释放GABA，不能完成促睡眠过程，B错误； C、PGD2​是促睡眠因子，觉醒过程中PGD2水平逐渐升高，促进VLPO释放GABA增加，GABA作为抑制性递质使神经系统兴奋性下降，最终促进睡眠，C正确； D、由题干和图示可知，长期睡眠不足会使PGD2大量积累，促进巨噬细胞IL−6基因表达，同时抑制抗病毒的IFNA基因表达，最终导致抗病毒能力下降，易患病毒性感冒，D正确。 3.【NO舒张血管与醛固酮血压调节】（湛江市2026年普通高考测试（一）生物试卷）醛固酮分泌异常会影响相关自主神经的活性，进而导致血管收缩引发高血压。最新研究揭示，血管内皮细胞分泌的一氧化氮（NO）是调节血管舒张的关键信号分子，其作用机制如下图所示。当血液流动对血管壁产生的压力增大时，经一系列信号转导促进内皮细胞中的精氨酸合成NO，NO迅速扩散至邻近的平滑肌细胞最终引起血管平滑肌舒张来降低血压。下列相关叙述正确的是（　　） A．NO作为神经递质，直接作用于平滑肌细胞膜上的受体 B．醛固酮是由肾上腺髓质分泌的固醇类激素，推测其分泌异常会激活交感神经 C．图示NO调节过程与激素调节类似，作用速度缓慢但范围广泛 D．血压相对稳定的调节体现了内环境稳态的维持需要各器官系统的协调配合 【答案】D 【详解】A、根据题干信息及图示可知，NO是由血管内皮细胞合成并释放的化学物质，它通过扩散直接作用于邻近的平滑肌细胞，这属于体液调节，NO属于体液因子而非神经末梢释放的神经递质，且NO直接自由扩散进入平滑肌细胞激活鸟苷酸环化酶，不与膜上的受体结合，A错误； B、醛固酮是由肾上腺皮质分泌的固醇类激素，推测其分泌异常会激活交感神经，进而引发血管收缩，B错误； C、图示明确显示NO通过扩散直接作用于邻近的平滑肌细胞，其作用具有快速、局部的特点，而“作用速度缓慢但范围广泛”是激素调节的特点，C错误； D、根据信息可知，血压相对稳定的调节需要循环系统、内分泌系统、神经系统等共同参与，体现了内环境稳态的维持需要各器官系统的协调配合，D正确。 故选D。 4.【脑机接口大脑电信号采集机制】（黑龙江省大庆铁人中学2025-2026学年高二上学期期中生物试题）瘫痪4年的某患者经过脑机接口手术，实现用意念控制机械手臂完成进食、饮水和握手等一系列上肢重要功能运动。下图为实验示意图。下列叙述正确的是（　　） A．微电极的作用是采集神经中枢产生的电信号 B．微电极阵列需植入到患者大脑皮层的V区，采集该部位的神经信号 C．大脑植入的电极可刺激大脑皮层感觉中枢产生“触觉”，完成反射活动 D．与植入式相比，在头皮上采集脑电波的非植入式脑机接口，具有更好的控制精度和速度 【答案】A 【详解】A、大脑的微电极可以采集神经中枢产生的电信号，将神经冲动转化为电信号，A正确； B、微电极阵列应采集躯体运动中枢的信号，而非大脑皮层言语区中V区的信号，B错误； C、反射的完成需要经过完整的反射弧，植入的电极刺激大脑皮层的感觉中枢产生“触觉”，但该过程的反射弧不完整，不属于反射，C错误； D、与植入式相比，在头皮上采集脑电波的非植入式脑机接口由于在大脑皮层以外，因此会受到各种因素影响，控制精度和速度更低，D错误。 故选A。 5.【海马记忆谷氨酸受体突触机制图】（2025届广东省惠州市高三一模生物试题）通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关。如果在H区的传入纤维上施加强刺激，在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过强刺激处理时高2-3倍，研究者认为是强刺激使H区神经细胞产生了“记忆”，下图为这一现象可能的机制，下列叙述错误的是（　　） 注：A受体的功能是作为受体识别谷氨酸和作为Na+通道； N受体的功能是作为受体识别谷氨酸和作为Ca2+通道。 A．突触间隙中的神经递质通过扩散后与突触后膜受体结合，引起后膜电位变化 B．Ca2+进入海马脑神经元细胞后，最终引起突触后膜A受体数量增多且磷酸化 C．A受体胞内肽段（T）氨基酸序列的改变可能会影响这种“记忆”增强的效果 D．A受体、N受体识别谷氨酸后使Na+和Ca2+通过主动运输进入海马脑区神经细胞 【答案】D 【分析】根据题图分析，图示结构为突触，突触前膜释放神经递质谷氨酸，可与A受体结合，引起Na+内流而使海马脑神经细胞产生兴奋。谷氨酸还能与N受体结合，打开Ca2+通道蛋白，使Ca2+进入细胞内，与钙调蛋白结合激活C酶。 【详解】A、神经递质以扩散形式通过突触间隙，与突触后膜受体结合，引起后膜电位变化，A正确； B、由图可知，Ca2+进入海马脑神经元细胞后，与钙调蛋白结合，进而激活C酶，最终引起突触后膜A受体数量增多且磷酸化，B正确； C、激活的C酶促进了A受体胞内肽段转变为A受体的Ⅱ过程，进而使细胞膜上的A受体数量增加，因此，H区神经细胞产生“记忆”可能是A受体在细胞膜上的数量增多所致，但是A受体胞内肽段（T）氨基酸序列的改变可能会影响这种“记忆”增强的效果，C正确； D、A受体、N受体识别谷氨酸后使Na+和Ca2+通过离子通道即（协助扩散）进入海马脑区神经细胞，D错误。 故选D。 6.【酶、激素、神经递质共性对比】（2025届广东省惠州市高三一模生物试题）下列有关人体内酶、激素和神经递质的说法正确的是（　　） A．三者都是基因表达的直接产物 B．能分泌激素的细胞都能产生酶 C．三者功能各不相同、互不影响 D．三者发生作用后均失活并被降解 【答案】B 【分析】激素调节的特点：微量和高效、体液运输、作用于靶器官和靶细胞，激素只传递调节代谢的信息其自身并不参与代谢。酶作用的特点是具有高效性、专一性和作用条件温和等特点。神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质，可以引起下一神经元的兴奋会抑制。 【详解】A、基因表达的直接产物是蛋白质或RNA。 酶的化学本质大多是蛋白质，少数是RNA，所以部分酶是基因表达的产物；激素的化学本质多样，如蛋白质类激素（胰岛素等）是基因表达产物，但还有脂质类激素（如性激素）等不是基因表达的直接产物；神经递质的化学本质也有多种，如乙酰胆碱等，一般不是基因表达的直接产物。 因此，三者不都是基因表达的直接产物，A错误； B、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，活细胞都能进行细胞代谢，都需要酶来催化细胞内的化学反应。 能分泌激素的细胞一定是活细胞，所以能分泌激素的细胞都能产生酶，B正确； C、酶具有催化作用，激素具有调节作用，神经递质具有在神经元之间或神经元与效应细胞间传递信息的作用，它们功能各不相同。 但它们之间存在相互影响，例如甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，影响神经递质的作用；某些激素的合成和分泌过程需要酶的催化等。 所以三者并非互不影响，C正确； D、激素和神经递质发挥作用后均会失活并被降解，以保证调节和传递信息的准确性和适时性。 而酶在化学反应前后，其数量和性质不变，可以反复使用，不会失活并被降解。 因此，不是三者发生作用后均失活并被降解，D正确。 故选B。 7.【葛根素结合GABA受体抑制吸收减脂】（2025届广东省汕头市高三下学期普通高考第二次模拟考试生物学试题）研究发现，葛根素与迷走神经元上GABA（一种神经递质）受体结合，抑制迷走神经元兴奋进而使大脑调控小肠微绒毛的长度以减少对脂肪酸的吸收。下列叙述错误的是（　　） A．葛根素使小肠微绒毛缩短而减少脂肪酸吸收 B．葛根素可能与GABA竞争受体上的结合位点 C．葛根素使Na+向迷走神经元内流而抑制其兴奋 D．抑制迷走神经元兴奋可作为治疗肥胖的新思路 【答案】C 【分析】兴奋在神经元之间的传递：①突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。②突触小泡释放的递质：乙酰胆碱、单胺类物质等。③信号转换：电信号→化学信号→电信号。④兴奋传递特点：单向性（神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜）。⑤神经递质作用效果有两种：兴奋或抑制。 【详解】A、根据题干“抑制迷走神经元兴奋进而使大脑调控小肠微绒毛的长度以减少对脂肪酸的吸收”，可以推断出葛根素使小肠微绒毛缩短而减少脂肪酸吸收，A正确； B、因为葛根素与 GABA 都能与迷走神经元上的 GABA 受体结合，所以葛根素可能与 GABA 竞争受体上的结合位点，B正确； C、神经元兴奋时，Na+内流。而葛根素是抑制迷走神经元兴奋，应该是阻止Na+向迷走神经元内流，而不是使Na+内流，C错误； D、由于抑制迷走神经元兴奋能减少脂肪酸的吸收，所以抑制迷走神经元兴奋可作为治疗肥胖的新思路，D正确。 故选C。 8.【神经-内分泌-免疫信号分子辨析】（2025届广东省广州市高三4月二模生物试题）神经-内分泌-免疫系统之间通过信号分子形成了一个复杂的调节网络。下列叙述错误的是（    ） A．常见的信号分子有神经递质、激素和细胞因子等 B．信号分子发挥作用后都会被回收 C．信号分子需要与特异性受体结合后才能发挥作用，受体一般是蛋白质 D．多种信号分子可彼此关联，相互影响，共同参与调节同一生理功能 【答案】B 【分析】激素和神经递质是信息分子，需要与特定的受体分子结合，激素作用于靶细胞，调节靶细胞代谢，之后激素会被灭活；神经递质作用于突触后神经元，引起突触后神经元兴奋或抑制，发挥作用后后神经递质被降解或重新利用。 【详解】A、神经递质、激素、细胞因子等物质均属于信号分子，起着信息传递的作用，A正确； B、信号分子如激素、部分神经递质发挥作用后会被灭活分解，B错误； C、信号分子需要与特异性受体结合后才能发挥作用，受体一般是蛋白质，如神经递质与突触后膜上的受体蛋白结合，激素与细胞中的相应受体结合，C正确； D、神经系统、内分泌系统和免疫系统之间是通过信号分子相互调节的，相互影响，这些信号分子主要就是激素、神经递质和细胞因子等，共同参与调节同一生理功能，D正确。 故选B。 9.【褪黑素自主神经体液调节关联】（2025届广东省广州市高考一模生物试卷）人在雨天容易犯困，原因之一是雨天昏暗光线促进松果体细胞分泌褪黑素（有助于睡眠），松果体受自主神经支配。下列叙述正确的是（　　） A．人在雨天容易犯困，此时交感神经无法兴奋 B．雨声常常让人产生愉悦的感觉，这属于非条件反射 C．昏暗光线刺激松果体细胞分泌褪黑素的过程属于体液调节 D．褪黑素有助于睡眠，说明体液调节能影响神经系统的活动 【答案】D 【分析】自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成。当人体处于兴奋状态，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但肠胃的蠕动和消化腺的分泌活动减弱。当人体处于安静状态时，副交感的神经活动则占据优势，此时，心跳减慢，但肠胃的蠕动和消化液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。 【详解】A、交感神经和副交感神经的作用通常是相反的，人在雨天容易犯困，副交感神经占优势，但此时交感神经也会兴奋，A错误； B、“感觉愉悦”没有经过完整的反射弧，缺少传出神经和效应器，不属于反射，B错误； C、松果体受自主被经支配，松果体属于效应器，所以暗光刺激松果体分泌褪黑素的过程属于神经调节，C错误； D、从接受光周期信号到改善睡眠质量的过程中，光周期信号刺激视网膜，兴奋信号传递至下丘脑视交叉上核（SCN），而后经神经末梢调控松果体分泌褪黑素，褪黑素作用于相关部位改善睡眠质量，松果体分泌的褪黑素能够通过体液运输反作用于下丘脑，进而维持褪黑素含量的稳定，由此可知褪黑素有助于睡眠，说明体液调节能影响神经系统的活动，D正确。 故选D。 二、解答题 10.【减压反射+肾素血管紧张素血压调节综合大题】（湖南长沙市长郡中学2025-2026学年高二下学期入学检测生物试题）血压是血液对单位面积血管壁的侧压力，其调节机制可分为快速调节机制和缓慢调节机制。减压反射（图1）是运动时人体血压快速恢复的重要调节方式，图2为心血管活动的神经—体液调节过程，主要包括激素和局部代谢产物对心血管活动的调节。请分析回答下列问题： (1)请补全减压反射的反射弧：压力感受器→传入神经→________→传出神经→血管和心脏。具体的调节过程为：人体进行剧烈运动时，________（填“交感”或“副交感”）神经活动占据优势，心跳加快、血压升高，压力感受器接受刺激并产生兴奋，沿传入神经传导，引起________（填“交感”或“副交感”）神经活动增强，使血压降低。 (2)在图2的调节机制中，血压降低时，AⅡ可促进________分泌醛固酮，醛固酮能促进肾小管和集合管对Na⁺的重吸收，使细胞外液渗透压升高。同时，垂体释放的________促进水的重吸收，从而使血量增加，血压升高。 (3)据图2可推知促进外周血管收缩的信号分子有________。 (4)过度激活的肾素—血管紧张素—醛固酮系统容易导致高血压，普利类药物是常见的降压药。普利类药物是血管紧张素转化酶（ACE）抑制剂，根据图2试分析其降压原理：________。 【答案】(1) 延髓心血管中枢 交感 副交感 (2) 肾上腺皮质 抗利尿激素 (3)神经递质、血管紧张素Ⅱ（AⅡ） (4)普利类药物抑制血管紧张素转化酶（ACE），使血管紧张素I无法转化为血管紧张素Ⅱ，分泌醛固酮减少，对钠离子和水的重吸收减少，血压下降 【详解】（1）结合图1可知，减压反射的反射弧中压力感受器产生兴奋，通过传入神经将兴奋传递到延髓心血管中枢，再通过传出神经（交感神经和副交感神经）作用于效应器血管和心脏。交感神经和副交感神经的作用通常是相反的，交感神经兴奋时血压升高，而副交感神经兴奋时，血压下降，因此人体进行剧烈运动时，交感神经活动占据优势，心跳加快、血压升高，压力感受器接受刺激并产生兴奋，沿传入神经传导，引起副交感神经活动增强，使血压降低。 （2）醛固酮是由肾上腺皮质分泌的调节盐平衡的激素。由图可知，AⅡ可促进肾上腺皮质分泌醛固酮，醛固酮能促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，使细胞外液渗透压升高。抗利尿激素是由下丘脑合成、垂体释放的调节水平衡的激素，抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而使血量增加，血压升高。 （3）由图2可知，神经元释放的神经递质可使血管收缩，同时血管紧张素Ⅱ（AⅡ）也可促进血管收缩，因此促进外周血管收缩的信号分子有神经递质和血管紧张素Ⅱ。 （4）普利类药物是血管紧张素转化酶（ACE）抑制剂，据图2可知，普利类药物抑制血管紧张素转化酶（ACE），使血管紧张素I无法转化为血管紧张素Ⅱ，分泌醛固酮减少，对钠离子和水的重吸收减少，血压下降。 11.【皮炎LCN2星形胶质细胞慢性瘙痒机制大题】（2026年广东深圳市高三年级第二次调研考试生物学）研究发现星形胶质细胞分泌的载脂蛋白-2（LCN2）与皮炎导致的慢性瘙痒有关。图为皮炎引起的LCN2表达的通路，研究人员尝试在此基础上探究LCN2与慢性瘙痒的作用机制。 回答下列问题： (1)皮炎部位的感受器兴奋使感觉神经末梢释放细胞因子，该过程________（填“属于”或“不属于”）反射。细胞因子活化星形胶质细胞后，通过________，促使细胞质基质中Ca2+浓度升高，进而激活LCN2基因表达。 (2)研究发现慢性瘙痒与GRP神经递质有关，研究人员用DCP（一种化学药剂）处理小鼠构建瘙痒模型鼠，检测GRP介导的电位变化（图a）。该结果表明DCP对GRP介导的电位产生的离子机制很可能是________。 (3)进一步研究LCN2与GRP之间的关系，研究人员对正常小鼠相关神经元施加3种不同处理，获得如图b的结果。推测出现该现象的原因可能是：①LCN2很可能不影响突触前膜________；②LCN2很可能作用于突触后膜，导致后膜上________，最终使突触后神经元表现为兴奋性增强，进而引发更强烈瘙痒。 (4)基于本研究的作用机制，从细胞因子和LCN2的角度，请选择作为缓解慢性瘙痒的合适靶点并阐明理由________________。 【答案】(1) 不属于 胞外Ca2+内流和内质网内Ca2+流向细胞质基质 (2)促进Na+内流，对K+外流没有影响 (3) 神经递质的释放 GRP受体敏感性增加 (4)LCN2适合作为靶点，因为处于通路末端，会比较精准，对人体的副作用比细胞因子小；细胞因子合适作为靶点，可以从炎症源头进行整体控制（开放性试题，理由合理就可以，答出两种都可以，并且对应理由合理也可以给分） 【详解】（1）反射的发生必须依赖完整的反射弧，该过程仅涉及皮炎部位感受器兴奋、感觉神经末梢释放细胞因子，未经过神经中枢、传出神经和效应器等完整反射弧环节，因此不属于反射；结合图的信号通路，细胞因子与星形胶质细胞膜上的受体结合后，一方面促进Ca2+通过细胞膜上的钙离子通道从胞外内流，另一方面使内质网内的Ca2+释放到细胞质基质，最终使细胞质基质中Ca2+浓度升高，进而激活LCN2基因的表达； （2）从图a的实验结果可知，DCP处理组与对照组相比，静息电位无显著差异，说明DCP对维持静息电位的K+外流没有影响，DCP处理组的膜电位变化（动作电位幅度）显著高于对照组，说明DCP的作用机制是促进Na+内流，，对K+外流没有影响，从而增大GRP介导的动作电位； （3）结合图b的实验结果分析，仅添加LCN2组的膜电位变化极低，说明LCN2本身不直接引发神经元兴奋，GRP+LCN2组的膜电位远高于单独添加GRP组，说明LCN2不影响突触前膜神经递质（GRP）的释放（若影响递质释放，单独添加LCN2会改变递质释放量，引发明显电位变化），LCN2作用于突触后膜，使后膜上GRP受体的敏感性增加，相同浓度的GRP可引发更强的突触后电位，最终使突触后神经元兴奋性增强，进而引发更强烈的瘙痒； （4）方案1：选择LCN2作为靶点，理由是LCN2处于慢性瘙痒信号通路的末端，靶向LCN2可以精准阻断其增强GRP介导的突触后神经元兴奋的作用，作用更精准，对人体的副作用比靶向细胞因子更小；方案2：选择细胞因子作为靶点，理由是细胞因子是LCN2表达的上游激活信号，靶向细胞因子可以从炎症源头抑制星形胶质细胞的活化，减少LCN2的合成与分泌，实现对慢性瘙痒的整体控制。 12.【有氧运动缓解阿尔茨海默症实验表格大题】（2026年广州市普通高中毕业班综合测试（一）生物试题）阿尔茨海默症（AD）是一种常见的神经退行性疾病，表现为β淀粉样蛋白（Aβ）在大脑海马区沉积，引起神经炎症和记忆减退。为探究有氧运动延缓AD的机制，研究人员以小鼠为材料开展实验，结果如下。INPP5D是一种重要的免疫调节因子，白细胞介素1β（IL-1β）和白细胞介素37（IL-37）是炎症反应相关因子，逃避潜伏期与记忆能力呈负相关。 组别 海马区Aβ斑块大小 IL-1β/（） IL-37/（） 1 正常 - 21.1 92.5 2 AD模型 +++ 83.5 16.6 3 AD模型+有氧运动 + 44.3 56.3 4 AD模型+INPP5D基因过表达载体+有氧运动 ++ 52.7 23.6 5 AD模型+空载体+有氧运动 ? 45.4 54.4 注：“-”表示无斑块，“+”数量表示斑块面积大小。 回答下列问题： (1)小鼠长时记忆能力形成，可能与______的建立有关。图甲中a曲线对应的组别是_____。预测组别5小鼠海马区Aβ斑块大小为______。 (2)AD早期阶段，活化的小胶质细胞通过______作用清除细胞间隙中的Aβ；随着AD病程的进展，小胶质细胞过度激活，INPP5D蛋白含量增加，引起______，进而引发神经炎症反应。 (3)研究人员进一步测定GAPDH（细胞内稳定表达的蛋白）以及炎症相关的蛋白INPP5D和Trem2的含量，结果如图乙，分析得出：INPP5D通过抑制Trem2基因的表达来调控炎症反应。你认为这一结论是否科学并说明理由：______。 (4)基于以上研究，提出延缓AD的思路：______（答2点）。 【答案】(1) 新突触 2/AD模型 + (2) 胞吞/吞噬 IL-1β增加，IL-37减少 (3)否/不科学，无法判断INPP5D和Trem2两者是否存在因果关系 否，应通过敲除Trem2基因的方式来证明两者之间是否存在上下游关系 (4)增强有氧运动、抑制INPP5D基因的过表达/下调INPP5D基因的表达 【详解】（1）长时记忆能力的形成，可能与新突触的建立有关，小鼠也是如此。本实验的目的是探究有氧运动延缓AD的机制，研究人员以小鼠为材料开展实验，结果如下。INPP5D是一种重要的免疫调节因子，白细胞介素1β（IL-1β）和白细胞介素37（IL-37）是炎症反应相关因子，逃避潜伏期与记忆能力呈负相关。图甲中a曲线表示的逃避潜伏期最高，说明记忆能力最差，因而代表的是AD模型鼠，即对应的组别是2。预测组别5小鼠海马区Aβ斑块大小与组3相同，应该为+。 （2）AD早期阶段，活化的小胶质细胞通过胞吞/吞噬作用清除细胞间隙中的Aβ，这体现了胶质细胞的修复功能；随着AD病程的进展，小胶质细胞过度激活，INPP5D蛋白（一种重要的免疫调节因子）含量增加，引起IL-1β增加，IL-37减少，进而引发神经炎症反应，AD症状加剧。 （3）研究人员进一步测定GAPDH（细胞内稳定表达的蛋白）以及炎症相关的蛋白INPP5D和Trem2的含量，结果如图乙，得出：INPP5D通过抑制Trem2基因的表达来调控炎症反应。这是不科学的，因为尽管二者有明显的负相关关系，但无法判断INPP5D和Trem2两者是否存在因果关系，可通过敲除Trem2基因的方式来证明两者之间是否存在上下游关系。 （4）基于以上研究结果，可通过增强有氧运动、抑制INPP5D基因的过表达（或下调INPP5D基因的表达）来延缓AD。 13.【睡眠调控生长激素分泌神经调节大题】（福建省泉州市永春县第一中学2025-2026学年高二下学期3月阶段检测生物试题）“熬夜长不高”与睡眠时生长激素（GH）的释放机制有关。回答下列问题： (1)GH由垂体分泌，其主要功能是________。通过对小鼠的血清检测发现，与清醒时相比，睡眠时GH释放显著增强，但仅凭该检测结果无法排除________等因素影响。为此，研究人员进一步利用小鼠开展实验，实验步骤如下： ①将生理状态相同的健康小鼠随机分为甲、乙两组； ②甲组：正常睡眠；乙组：睡眠剥夺处理。 ③测量两组小鼠血清中GH浓度，结果如下表。 组别 GH峰值（ng/ml） 甲组 40 乙组 13 该结果支持的结论是________。 (2)我国科研人员进一步发现，觉醒时，下丘脑A区中的生长抑素（SST）神经元可释放γ-氨基丁酸（GABA）到邻近的生长激素释放激素（GHRH）神经元，GABA作为________可迅速而短暂地抑制GHRH神经元活性，进而使GH的分泌量减少；而A区的GHRH神经元和P区的SST神经元分别通过释放GHRH和SST作用于垂体，进而调节GH的含量。在右图中用箭头构建相关调节的示意图，并在箭头旁用“（+）”或“（-）”标注前后两者间的作用，（+）表示正相关，（-）表示负相关。 (3)在睡眠过程中，血液的GH量逐渐升高，当达到峰值时，觉醒中枢被激活，释放SST，使GH分泌量下降，该神经-体液调节过程体现了________调节机制。 (4)熬夜时，可以通过咖啡维持清醒，结合以上资料推测，熬夜过量饮用咖啡提神可能会影响青少年长高，原因是咖啡因在提神的同时，会________。 【答案】(1) 促进生长发育 受昼夜更替（昼夜节律、光照） 睡眠本身（而非昼夜节律）是GH释放显著增强的必要条件 (2) 神经递质 (3)负反馈 (4)“激活SST神经元”/“抑制GHRH神经元”/“激活觉醒中枢” 【分析】实验设计需排除无关变量（如进食、活动量），通过对照实验（正常睡眠vs睡眠剥夺）验证睡眠对GH分泌的影响。 【详解】（1）GH（生长激素）由垂体分泌，其主要功能是促进生长发育，这是青少年身高增长的关键激素。仅对比清醒与睡眠时的GH浓度，无法排除受昼夜更替、光照等无关变量的影响。实验结果显示：正常睡眠组（甲组）GH峰值（40ng/ml）远高于睡眠剥夺组（乙组，13ng/ml），说明睡眠可促进GH分泌，支持的结论是睡眠本身（而非昼夜节律）是GH释放显著增强的必要条件。 （2）觉醒时，下丘脑A区SST神经元释放的GABA作用于GHRH神经元，抑制其活性，GABA作为神经递质（传递神经信号的化学物质），具有快速、短暂作用的特点。觉醒时，下丘脑A区中的生长抑素（SST）神经元可释放γ-氨基丁酸（GABA）到邻近的生长激素释放激素（GHRH）神经元，GABA可迅速而短暂地抑制GHRH 神经元活性，进而使GH的分泌量减少；而A区的GHRH神经元和P区的SST神经元分别通过释放GHRH 和SST作用于垂体，进而调节GH的含量。A 区 SST 神经元→(-)→A 区 GHRH 神经元→(+)→垂体；P 区 SST 神经元→(-)→垂体。结合题干及分析，示意图如下：。 （3）在睡眠过程中，血液的GH量逐渐升高，当达到峰值时，觉醒中枢被激活，释放SST，使GH分泌量下降，睡眠中GH升高→峰值激活觉醒中枢→释放SST→抑制GH分泌，最终GH 浓度过高→抑制自身分泌，该神经-体液调节过程体现了负反馈调节机制。 （4）结合题干调节机制，清醒状态下SST神经元会被激活，通过释放GABA抑制GHRH神经元，同时P 区SST神经元也会抑制垂体，最终减少GH分泌；而咖啡因的作用是维持清醒、提神，其背后的生理效应为激活SST神经元（或激活觉醒中枢、抑制GHRH神经元），通过上述调节通路双重抑制垂体分泌生长激素（GH）。GH是促进青少年生长发育的关键激素，其分泌减少会直接影响骨骼等组织的生长，进而影响青少年长高。 三年真题·压轴题 设题创新：高低强度运动血浆乳酸时序曲线，无氧峰值与乳酸峰值时间差、缓冲物质稳态（T2）；带状疱疹胞内 Cl⁻浓度反转 GABA兴奋/抑制双重效应（T4）；脾神经通过乙酰胆碱调控 B 细胞增殖、流式散点免疫实验定量大题（T13）；神经肌肉接头 AChR 组装、重症肌无力自身免疫突变探究（T14）；激素 R 昼夜节律、GRM 受体摄食神经环路肥胖调控图表综合（T15）。 一、单选题 1．（2025年广东省高考生物真题）临床上常采用体表电刺激诱发神经兴奋并检测相关指标，以用于神经病变的早期诊断和疗效评价，下列分析正确的是（    ） A．刺激后神经纤维的钠钾泵活性不变 B．兴奋传导过程中刺激部位保持兴奋状态 C．神经纤维上通道相继开放传导兴奋 D．兴奋传导过程中细胞膜通透性不变 【答案】C 【分析】神经纤维在静息时膜电位是由钾离子外流造成的，钾离子的外流是通过离子通道的被动运输。动作电位的形成是由钠离子内流造成的，也通过离子通道的被动运输过程。钠离子从神经细胞膜内运输到膜外，钾离子从膜外运输到膜内都是通过钠钾泵主动运输的过程。 【详解】A、钠钾泵（Na⁺-K⁺-ATP酶）在动作电位后的复极化末期及静息电位维持阶段被激活，而非活性不变，A错误； B、兴奋传导过程中刺激部位先兴奋后恢复静息状态，B错误； C、兴奋传导过程中神经纤维上通道相继开放，传导兴奋，C正确； D、产生动作电位时，钾离子通道关闭，恢复静息电位时钾离子通道开放，故兴奋传导过程中细胞膜通透性改变，D错误。 故选C。 2．（2025年广东省高考生物真题）为研究运动强度对人体生理活动的影响。某研究团队招募一批健康受试者分别进行3min低强度运动和高强度运动，运动开始后血浆乳酸水平见图。下列叙述错误的是（    ） A．高强度运动时，肾上腺素和胰高血糖素协同作用升高血糖 B．高强度运动血浆乳酸水平达到峰值时，骨骼肌细胞无氧呼吸强度最高 C．两种强度运动后，血浆乳酸水平的变化均不影响血浆pH的相对稳定 D．两种强度运动后，交感神经与副交感神经活动的强弱均会发生转换 【答案】B 【分析】人无氧呼吸的产物是乳酸，不产生二氧化碳。在运动过程中，肌肉会产生大量的乳酸，但血浆的pH不会发生明显变化，其原因是血液中含缓冲物质，使pH维持相对稳定。 【详解】A、高强度运动时，肾上腺素和胰高血糖素都可以促进肝糖原分解和非糖物质转化为糖来协同作用升高血糖，A正确； B、受试者进行了3分钟高强度运动，故第3分钟时骨骼肌无氧呼吸强度最高（由题图前3分钟斜率大也能看出无氧呼吸强度大），运动结束后，细胞无氧呼吸强度逐渐减弱，但血浆乳酸水平仍在升高，并在第7分钟时乳酸水平达到峰值，B错误； C、两种强度运动后，血浆乳酸水平的下降并逐渐恢复到正常范围，均不影响血浆pH的相对稳定，C正确； D、两种强度运动时，交感神经的活动占主导作用，运动后副交感神经的活动占主导作用，故交感神经与副交感神经活动的强弱均会发生转换，D正确。 故选B。 3．（2024年新课标广东卷高考生物真题试卷）研究发现，耐力运动训练能促进老年小鼠大脑海马区神经发生，改善记忆功能。下列生命活动过程中，不直接涉及记忆功能改善的是 （　　） A．交感神经活动增加 B．突触间信息传递增加 C．新突触的建立增加 D．新生神经元数量增加 【答案】A 【分析】学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。关于学习和记忆更深层次的奥秘，仍然有待科学家进一步探索。 【详解】A、记忆是脑的高级功能，而交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，不直接涉及记忆功能改善，A符合题意； BCD、短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，BCD不符合题意。 故选A。 4．（2024年新课标广东卷高考生物真题试卷）轻微触碰时，兴奋经触觉神经元传向脊髓抑制性神经元，使其释放神经递质 GABA．正常情况下，GABA作用于痛觉神经元引起Cl-通道开放，Cl-内流，不产生痛觉；患带状疱疹后，痛觉神经元上Cl-转运蛋白（单向转运Cl-）表达量改变，引起Cl-的转运量改变，细胞内Cl-浓度升高，此时轻触引起GABA作用于痛觉神经元后，Cl-经Cl-通道外流，产生强烈痛觉。针对该过程（如图）的分析，错误的是（　　） A．触觉神经元兴奋时，在抑制性神经元上可记录到动作电位 B．正常和患带状疱疹时，Cl-经Cl-通道的运输方式均为协助扩散 C．GABA作用的效果可以是抑制性的，也可以是兴奋性的 D．患带状疱疹后Cl-转运蛋白增多，导致轻触产生痛觉 【答案】D 【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位。 【详解】A、触觉神经元兴奋时，会释放兴奋性神经递质作用于抑制性神经元，抑制性神经元兴奋，在抑制性神经元上可记录到动作电位，A正确； B、离子通道进行的跨膜运输方式是协助扩散，故正常和患带状疱疹时，Cl-经Cl-通道的运输方式是协助扩散，B正确； C、GABA作用于痛觉神经元引起Cl-通道开放，Cl-内流，此时GABA作用的效果可以是抑制性的；患带状疱疹后，Cl-经Cl-通道外流，相当于形成内正外负的动作电位，此时GABA作用的效果是兴奋性的，C正确； D、据图可知，Cl-转运蛋白会将Cl-运出痛觉神经元，患带状疱疹后痛觉神经元上Cl-转运蛋白（单向转运Cl-）表达量改变，引起Cl-的转运量改变，细胞内Cl-浓度升高，说明运出细胞的Cl-减少，据此推测应是转运蛋白减少所致，D错误。 故选D。 5．（2022年新高考广东生物高考真题）研究多巴胺的合成和释放机制，可为帕金森病（老年人多发性神经系统疾病）的防治提供实验依据，最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控，该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现（如图）。据图分析，下列叙述错误的是（    ） A．乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变 B．多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息 C．从功能角度看，乙膜既是突触前膜也是突触后膜 D．乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放 【答案】B 【分析】分析题图可知：甲释放神经递质乙酰胆碱，作用于乙后促进乙释放多巴胺，多巴胺作用于丙。 【详解】A、多巴胺是乙释放的神经递质，与丙上的受体结合后会使其膜发生电位变化，A正确； B、分析题图可知，多巴胺可在乙与丙之间传递信息，不能在甲和乙之间传递信息，B错误； C、分析题图可知，乙膜既是乙酰胆碱作用的突触后膜，又是释放多巴胺的突触前膜，C正确； D、多巴胺的释放受乙酰胆碱的调控，故乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放，D正确。 故选B。 6．（2025高考北京卷生物真题试卷）为了解甲基苯丙胺（MA，俗称冰毒）对心脏功能的影响，研究者比较了吸食与不吸食MA人群左心室的泵血能力，结果如图。下列叙述正确的是（    ） A．滥用MA会导致左心室收缩能力下降 B．左心室功能的显著下降导致吸食MA成瘾 C．MA可以阻断神经对心脏活动的调节 D．MA通过破坏血管影响左心室泵血功能 【答案】A 【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电信号的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放神经递质（化学信号），神经递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。 【详解】A、题目提到研究者比较了左心室泵血能力，并给出了结果图，实验结果表明滥用MA会导致左心室收缩能力下降，A正确； B、心脏功能下降是MA滥用的后果，而非成瘾的原因，B错误； C、MA并没有阻断神经对心脏的调节，心脏依旧在行使功能，C错误； D、本题的实验结果无法推测MA通过破坏血管影响左心室泵血功能，D错误。 故选A。 7．（2025高考北京卷生物真题试卷）外科医生给足外伤患者缝合伤口时，先在伤口附近注射局部麻醉药，以减轻患者疼痛。局部麻醉药的作用原理是（    ） A．降低伤口处效应器的功能 B．降低脊髓中枢的反射能力 C．阻断相关传出神经纤维的传导 D．阻断相关传入神经纤维的传导 【答案】D 【分析】局部麻醉药通过阻断神经冲动的传导来抑制痛觉的产生。 【详解】A、效应器由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体构成，麻醉药作用于伤口附近，若作用于效应器则不能减轻患者疼痛，A错误； B、脊髓中枢的反射能力涉及完整的反射弧，而局部麻醉药并未作用于脊髓中枢，B错误； C、传出神经负责将中枢信号传递至效应器，但疼痛信号的传递依赖传入神经，阻断传出神经不会影响痛觉的产生，C错误； D、传入神经负责将痛觉信号从感受器传递至中枢神经系统，局部麻醉药通过阻断传入神经纤维的传导，使痛觉信号无法传递到大脑，从而减轻疼痛，D正确。 故选D。 8．（2025高考河北卷生物真题试卷）血液中CO2浓度升高刺激Ⅰ型细胞，由此引发的Ca2+内流促使神经递质释放，引起传入神经兴奋，最终使呼吸加深加快。通过Ⅰ型细胞对信息进行转换和传递的通路如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．Ⅰ型细胞受CO2浓度升高刺激时，胞内K+浓度降低，引发膜电位变化 B．阻断Ⅰ型细胞的Ca2+内流，可阻断该通路对呼吸的调节作用 C．该通路可将CO2浓度升高的刺激转换为传入神经的电信号 D．机体通过Ⅰ型细胞维持CO2浓度相对稳定的过程存在负反馈调节 【答案】A 【分析】激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。激素调节是体液调节的主要内容。除激素外，其他一些化学物质，如组胺、某些气体分子（NO、CO等）以及一些代谢产物（如CO2），也能作为体液因子对细胞、组织和器官的功能起调节作用。 【详解】A、Ⅰ型细胞受CO2浓度升高刺激时，使K+通道关闭，K+外流减少，胞内K+浓度增加，A错误； B、由题意可知，Ca2+内流促使神经递质释放，引起传入神经兴奋，最终使呼吸加深加快，故阻断Ⅰ型细胞的Ca2+内流，可阻断该通路对呼吸的调节作用，B正确； C、血液中CO2浓度升高刺激Ⅰ型细胞，由此引发的Ca2+内流促使神经递质释放，引起传入神经兴奋，故该通路可将CO2浓度升高的刺激转换为传入神经的电信号，C正确； D、机体通过Ⅰ型细胞维持CO2浓度相对稳定的过程，最终使呼吸加深加快，血液中CO2浓度降低，故存在负反馈调节，D正确。 故选A。 9．（2025高考江苏卷生物真题试卷）脂肪细胞分泌的生物活性蛋白Leptin可使兴奋性递质5-羟色胺的合成和释放减少，阻碍神经元之间的兴奋传递，如图所示。下列相关叙述错误的是（    ） A．脂肪细胞通过释放Leptin使5-羟色胺的合成减少属于体液调节 B．Leptin直接影响突触前膜和突触后膜的静息电位 C．Leptin与突触前膜受体结合，影响兴奋在突触处的传递 D．5-羟色胺与突触后膜受体结合减少，导致内流减少 【答案】B 【分析】兴奋在细胞间的传递是通过突触来完成的。突触的结构包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。神经元的轴突末梢膨大成突触小体。当神经冲动传到神经末梢时，突触小体内的突触小泡膜与突触前膜融合，将神经递质以胞吐的方式释放到突触间隙，突触间隙内的神经递质，经扩散通过突触间隙与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜电位变化，使下一个神经元产生兴奋或抑制。随后，神经递质会与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞。 【详解】A 、脂肪细胞分泌的 Leptin 通过体液运输作用于相关细胞，使 5 - 羟色胺的合成减少，这种调节方式属于体液调节，A 正确； B C、由题干和图示信息可知 Leptin 与突触前膜受体结合，可使兴奋性递质 5 - 羟色胺的合成和释放减少，阻碍神经元之间的兴奋传递，间接影响突触前膜和突触后膜的静息电位，B 错误；C 正确； D、5 - 羟色胺是兴奋性递质。当它与突触后膜受体正常结合时，会引起突触后膜兴奋。当 5 - 羟色胺与突触后膜受体结合减少，突触后膜对Na+的通透性降低，Na+内流的量相应减少 ，D 正确。 故选B。 10．（2025高考河北卷生物真题试卷）研究者对不同受试者的检查发现：①丘脑（位于下丘脑旁侧的较高级中枢）受损患者对皮肤的触碰刺激无反应；②看到食物，引起唾液分泌；③受到惊吓时，咀嚼和吞咽食物变慢。下列叙述正确的是（    ） A．①说明触觉产生于丘脑 B．②中引起唾液分泌的反射为条件反射 C．控制咀嚼和吞咽的传出神经属于外周神经系统 D．受到惊吓时，机体通过神经系统影响内分泌，肾上腺素分泌减少 【答案】BC 【分析】①外周神经系统包含传入神经和传出神经，传出神经又可分为支配躯体运动的神经（躯体运动神经）和支配内脏器官的神经（内脏运动神经），其中，支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。 ②神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，出生后无需训练就具有的反射叫作非条件反射，出生后在生活过程中通过学习和训练形成的反射叫作条件反射。 【详解】A、根据题目信息只能判断丘脑受损会阻断皮肤接触产生的刺激，使患者对皮肤触碰的刺激无反应，无法得出触觉产生于丘脑的结论，A错误； B、吃东西引起唾液分泌是非条件反射，但“看到食物，引起唾液分泌”是通过视觉刺激与食物建立联系后习得的反射，属于条件反射，B正确； C、外周神经系统包含传入神经和传出神经，C正确； D、受到惊吓时，属于应激反应，会使交感神经兴奋，导致肾上腺素分泌增加，D错误。 故选BC。 二、解答题 11．（2021年广东高考生物试题）太极拳是我国的传统运动项目，其刚柔并济、行云流水般的动作是通过神经系统对肢体和躯干各肌群的精巧调控及各肌群间相互协调而完成。如“白鹤亮翅”招式中的伸肘动作，伸肌收缩的同时屈肌舒张。图为伸肘动作在脊髓水平反射弧基本结构的示意图。 回答下列问题： （1）图中反射弧的效应器是___________及其相应的运动神经末梢。若肌梭受到适宜刺激，兴奋传至a处时，a处膜内外电位应表现为___________。 （2）伸肘时，图中抑制性中间神经元的作用是___________，使屈肌舒张。 （3）适量运动有益健康。一些研究认为太极拳等运动可提高肌细胞对胰岛素的敏感性，在胰岛素水平相同的情况下，该激素能更好地促进肌细胞___________，降低血糖浓度。 （4）有研究报道，常年坚持太极拳运动的老年人，其血清中TSH、甲状腺激素等的浓度升高，因而认为运动能改善老年人的内分泌功能，其中TSH水平可以作为评估___________（填分泌该激素的腺体名称）功能的指标之一。 【答案】 伸肌、屈肌 外负内正 释放抑制性神经递质，导致屈肌运动神经元抑制 加速摄取、利用和储存葡萄糖 垂体 【分析】1、反射弧是反射的结构基础，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分，神经节所在的神经元是传入神经元，效应器是指传出神经末梢以及其所支配的肌肉或者腺体。 2、静息电位是外正内负，主要由钾离子外流产生和维持，动作电位是外负内正，主要由钠离子产生和维持。兴奋在突触处的传递过程：突触前膜内的突触小泡释放神经递质，作用于突触后膜上的受体，突触后膜电位发生变化，使突触后神经元兴奋或抑制，突触后神经元的兴奋或抑制取决于神经递质的种类。 【详解】（1）图中有两条反射弧：感受器（肌梭）→传入神经→脊髓→伸肌运动神经元→伸肌；感受器（肌梭）→传入神经→脊髓→屈肌运动神经元→屈肌；故图中反射弧的效应器为伸肌、屈肌及其相应的运动神经末梢；若肌梭受到适宜刺激，兴奋传至抑制性中间神经元时，使得抑制性神经元上有兴奋的传导，发生电位变化，从而使a处膜内外电位表现为外负内正。 （2）伸肘时，图中抑制性中间神经元接受上一个神经元传来的兴奋，从而发生电位变化，但释放抑制性神经递质，从而使屈肌运动神经元无法产生动作电位，使屈肌舒张。 （3）胰岛素能促进葡萄糖的去路，即加速组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和存储，抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化，从而降低血糖。太极拳等运动可提高肌细胞对胰岛素的敏感性，在胰岛素水平相同的情况下，该激素能更好地促进肌细胞加速摄取、利用和存储葡萄糖，从而降低血糖浓度。 （4）甲状腺激素的分泌存在分级调节，下丘脑分泌TRH（促甲状腺激素释放激素）作用于垂体，促使垂体分泌TSH（促甲状腺激素）作用于甲状腺，从而使甲状腺分泌TH（甲状腺激素）。激素通过体液运输，可通过检测血液中TSH、TH、TRH等激素的含量评估相应分泌器官的功能，从而判断老年人的内分泌功能。其中TSH水平可以作为评估垂体功能的指标之一。 【点睛】本题结合图示考查反射弧、兴奋在神经元之间的传递以及激素调节的特点等相关内容，难度一般，属于考纲中的识记与理解内容。 12．（2025高考河北卷生物真题试卷）运动过程中，人体会通过神经调节和体液调节等方式使机体适时做出多种适应性反应，以维持内环境稳态。回答下列问题： (1)运动时，自主神经系统中的_____神经兴奋，支气管舒张，心跳加快，胃肠蠕动_____，体现了不同系统之间的协调配合。 (2)运动过程中，机体大量出汗，抗利尿激素分泌增多，该激素的作用是_____。运动还可导致血糖消耗增加，机体中可直接促使血糖升高的激素有_____（答出两种即可）。 (3)运动时，机体血压会适度升高，血液中的肾上腺髓质素（ADM）含量升高数倍。已知血管收缩可使血压升高，ADM可舒张血管。据此分析，运动时自主神经和ADM升高对血压的影响分别是_____。 (4)研究发现高血压模型大鼠长期运动后，其安静状态下的ADM和ADM受体的量均明显升高。据此推测，血压偏高人群长期坚持锻炼的作用是_____。 【答案】(1) 交感 减慢 (2) 促进肾小管和集合管对水的重吸收 胰高血糖素、肾上腺素 (3)自主神经通过交感兴奋使血管收缩、血压升高；ADM通过舒张血管拮抗自主神经的作用，防止血压过度升高 (4)通过增加ADM及其受体的表达，长期锻炼可增强血管舒张能力，从而稳定或降低血压 【分析】交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。 【详解】（1）交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，运动时，人体处于兴奋状态，此时交感神经兴奋，交感神经兴奋时，胃肠蠕动减慢。 （2）抗利尿激素是由下丘脑分泌、垂体释放的，可作用于肾小管和集合管，促进其对水分的重吸收，从而使尿量减少；机体中直接促使血糖升高的激素有胰高血糖素、肾上腺素、甲状腺激素等，属于协同关系。 （3）分析题意可知，运动时，机体血压会适度升高，血液中的肾上腺髓质素（ADM）含量升高数倍，而ADM可舒张血管，据此推测，在运动时自主神经通过交感兴奋使血管收缩、血压升高，而ADM通过舒张血管拮抗自主神经的作用，防止血压过度升高，两者共同作用，使机体血压维持相对稳定。 （4）由题可知，高血压模型大鼠长期运动后，其安静状态下的ADM和ADM受体的量均明显升高，血压偏高人群长期坚持锻炼可能会促进与ADM和ADM受体相关基因的表达，使其ADM和ADM受体的量升高，ADM和ADM受体结合调节血管舒张，从而降低血压。此项研究说明运动可以改善血管舒张功能，从而对于血压降低有一定作用，并可进一步预防血压升高。 13．（2025年广东省高考生物真题）为探索神经活动调节体液免疫反应机理，我国科学家以实验小鼠为对象，对实验组小鼠进行手术并用药物处理以去除脾神经（交感神经纤维进入脾脏的分支），对照组小鼠进行同样手术但不去除脾神经。术后恢复6周，腹腔注射抗原NP-KLH免疫小鼠。回答下列问题： (1)对小鼠注射NP-KLH后，通过抗原呈递，激活______细胞为B细胞增殖分化提供第二个信号。 (2)免疫后第7、13天，采用荧光标记的特定抗体与细胞膜上相应______结合进行识别的方法，对B细胞和浆细胞分类计数，计算浆细胞占总B细胞的百分比（如图）。由第13天的数据可得出的结论是_______。在免疫后第7天，实验组脾脏浆细胞数量平均值低于对照组平均值，但研究者并不能依据该数据得出上述结论，原因是_______。 注：图中圆圈表示小鼠不同个体的数据：黑色短横线表示平均值：上方值为统计分析所得概率值，p<0.05时表示两组数据有显著差异。 (3)研究发现，脾神经末梢与脾脏T细胞形成突触样结构，释放去甲肾上腺素促进T细胞合成并释放乙酰胆碱（ACh），基于ACh可与ACh受体（AChR）结合的事实，结合上述研究，研究者推测：ACh通过直接______以实现脾神经兴奋对体液免疫反应的调节作用。 为证实该推测，首先需要确认脾脏B细胞是否存在AChR。由于小鼠体内存在多种类型的AChR，研究者采用PCR检测各类型AChR的mRNA，结果见表。根据该结果，首选AChR-α9进行研究，理由是_______。 细胞样本 AChR类型 AChR-β1 AChR-β4 AChR-α9 总B细胞 +++ - + 生发中心B细胞 ++ - +++ 浆细胞 +++ ++ ++ 注：生发中心是B细胞活化后增殖分化为浆细胞的场所，+表示有检出，+越多表示检出量越多；-表示未检出。 研究者将小鼠AChR-α9基因敲除，然后对______进行处理并免疫小鼠，再检测各实验组与对照组小鼠脾脏浆细胞和抗体生成量，从而验证以上推测是否合理。 【答案】(1)辅助性T细胞 (2) 抗原 脾神经缺失会降低体液免疫反应 第7天时两组数据差异不显著（p>0.05），无法排除随机误差的影响 (3) 与B细胞的AChR结合 AChR-α9在生发中心B细胞中表达量最高（+++），且与体液免疫直接相关 脾神经 【分析】体液免疫：病原体可以直接和B细胞接触，树突状细胞作为抗原呈递细胞，可对抗原进行加工、处理后呈递至辅助性T淋巴细胞，随后在抗原、激活的辅助性T细胞表面的特定分子双信号刺激下，B淋巴细胞活化，再接受细胞因子刺激后增殖分化成记忆细胞和浆细胞，浆细胞产生抗体，和病原体结合。 【详解】（1）B细胞的增殖分化需要两个信号，其中第一信号是抗原直接刺激B细胞，第二个信号是激活的辅助性T细胞与B细胞结合。 （2）抗原与抗体的结合具有特异性，分析题意可知，荧光标记的抗体需与B细胞/浆细胞表面的抗原结合；据图可知，第13天实验组肝脏浆细胞比例显著低于对照组（p<0.05），说明脾神经缺失会降低体液免疫反应；实验数据的得出需要建立在大量数据之上，第7天时两组数据差异不显著（p>0.05），可能是由于个体差异或时间不足导致，不能作为结论依据。 （3）ACh乙酰胆碱是神经递质，是信息分子，信息分子需要与受体结合后发挥作用，故ACh需与B细胞的AChR结合才能调节体液免疫；分析表格数据，AChR-α9在生发中心B细胞（浆细胞前体）中表达量最高（+++），与免疫反应直接相关，故首选AChR-α9进行研究；分析题意，本实验目的是验证ACh通过直接与B细胞的AChR结合以实现脾神经兴奋对体液免疫反应的调节作用，则实验的自变量是AChR的有无，实验设计应遵循对照与单一变量原则，故验证推测需对实验组（AChR-α9敲除）和对照组（正常小鼠）的脾神经进行处理，比较浆细胞和抗体量。 14．（2023年新高考广东生物高考真题试卷）神经肌肉接头是神经控制骨骼肌收缩的关键结构，其形成机制见图。神经末梢释放的蛋白A与肌细胞膜蛋白Ⅰ结合形成复合物，该复合物与膜蛋白M结合触发肌细胞内信号转导，使神经递质乙酰胆碱（ACh）的受体（AChR）在突触后膜成簇组装，最终形成成熟的神经肌肉接头。      回答下列问题： (1)兴奋传至神经末梢，神经肌肉接头突触前膜_________内流，随后Ca2+内流使神经递质ACh以_________的方式释放，ACh结合AChR使骨骼肌细胞兴奋，产生收缩效应。 (2)重症肌无力是一种神经肌肉接头功能异常的自身免疫疾病，研究者采用抗原抗体结合方法检测患者AChR抗体，大部分呈阳性，少部分呈阴性。为何AChR抗体阴性者仍表现出肌无力症状？为探究该问题，研究者作出假设并进行探究。 ①假设一：此类型患者AChR基因突变，不能产生_________，使神经肌肉接头功能丧失，导致肌无力。 为验证该假设，以健康人为对照，检测患者AChR基因，结果显示基因未突变，在此基础上作出假设二。 ②假设二：此类型患者存在_________的抗体，造成_________，从而不能形成成熟的神经肌肉接头，导致肌无力。 为验证该假设，以健康人为对照，对此类型患者进行抗体检测，抗体检测结果符合预期。 ③若想采用实验动物验证假设二提出的致病机制，你的研究思路是_________。 【答案】(1) Na+ 胞吐 (2) AChR 蛋白质A、I或M（任意一种即可） 使AChR不能在突触后膜成簇组装 给实验动物注射蛋白A、I或M的抗体，观察是否发生肌无力 【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。 第（2）②的第1空，答案应为“蛋白质A、I或M（任意一种即可）”。因为这3种蛋白质任意一种都会影响AchR的成簇组装，结果一样，故任意一种、两种或三种都可。 第2空，标准答案只要求写出“AchR不能在突触后膜成簇组装”，前面的叙述对应第1空所写蛋白质的抗体即可，不作判分要求。 第（2）的答案是“给实验动物注射蛋白A、I或M的抗体，观察是否发生肌无力”。注射的抗体能对应②的分析。原答案注射的是蛋白A、I或M，这些物质注射后不一定引起体内产生抗体，而产生了相应抗体也不一定致病，不符合题意。 【详解】（1）兴奋是以电信号传至神经末梢的，因此神经肌肉接头突触前膜钠离子内流，随后Ca2+内流使神经递质ACh以胞吐的形式释放至突触间隙，与突触后膜上的AChR结合使骨骼肌细胞兴奋，产生收缩效应。 （2）①若患者AChR基因突变，不能合成AChR，也就不能在突触后膜成簇组装，使神经肌肉接头功能丧失，导致肌无力。 ②若患者AChR基因未突变，即能合成AChR，但又不能形成成熟的神经肌肉接头，很可能是存在蛋白质A、I或M抗体，造成AChR不能在突触后膜成簇组装。 ③该实验目的是验证此类型患者存在A、I或M的抗体，可设计实验思路如下：给实验动物注射蛋白A、I或M的抗体，观察是否发生肌无力。 15．（2025年陕西、山西、宁夏、青海四省（陕晋宁青）高考生物真题试卷）摄食行为受神经—体液调节，长期睡眠不足会影响摄食，易导致体重增加，引发肥胖等代谢问题。回答下列问题。 (1)胃肠道管壁感受器接受食物刺激后，产生兴奋，在脑干、脊髓等中枢参与下，胃肠平滑肌收缩，属于________（填“非条件”或“条件”）反射，该过程也受大脑皮层的调控，属于神经系统的________调节。 (2)我国科研人员新发现一种激素R，夜间分泌量高，白天分泌量低，表明激素R分泌具有________性。分别对不同人群、睡眠效率与激素R含量的关系进行分析，结果如图（a），可知________________（答出2点即可）。    (3)利用R基因（控制合成激素R）敲除小鼠开展研究，结果如图（b），该实验的目的是________________。    (4)研究人员针对激素R的受体GRM3开展了相关研究，结果如图（c）。与甲组相比，乙组将小鼠下丘脑摄食抑制神经元上的GRM3敲除，使突触前膜以________方式释放的神经递质减少，兴奋传递效率降低，小鼠食欲增加；丙组将小鼠胃运动神经元上的GRM3敲除，胃运动神经元释放的________（填“兴奋性”或“抑制性”）递质减少，使胃平滑肌收缩增强。据此推测激素R缓解肥胖的机制是________________。 【答案】(1) 非条件 分级 (2) 昼夜节律 睡眠效率与激素R含量呈正相关；肥胖人群的睡眠效率低于体重正常人群；肥胖人群的激素R含量低于体重正常人群 (3)探究激素R对体重的影响 (4) 胞吐 抑制性 激素R通过与下丘脑摄食抑制神经元上的GRM3 结合，促进神经递质释放，抑制食欲；同时与胃运动神经元上的 GRM3 结合，促进抑制性递质释放，减弱胃平滑肌收缩，减少摄食，从而缓解肥胖 【分析】反射一般分为两大类，非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成；条件反射是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。 【详解】（1）胃肠平滑肌收缩是先天性的、不需要后天学习的反射活动，属于非条件反射。胃肠道管壁感受器接受食物刺激后，产生兴奋，在脑干，脊髓等中枢参与下，胃肠平滑肌收缩，但同时受到大脑皮层的调控，体现了神经系统高级中枢对低级中枢的分级调节机制。 （2）我国科研人员新发现一种激素R，夜间分泌量高，白天分泌量低，表明激素R分泌具有昼夜节律性。据题图a可知，随着睡眠效率的逐渐增加，体重正常人群和肥胖人群体内血浆中激素R的含量都在逐渐增多，且肥胖人群体内的激素R含量低于体重正常人群，据此可推测：睡眠效率与激素R含量呈正相关；肥胖人群的睡眠效率低于体重正常人群；肥胖人群的激素R含量低于体重正常人群。 （3）据图b可知，根据图（b），R基因敲除小鼠+激素R组和对照组的体重随生长周数增加相似，而而R基因敲除小鼠组体重增加量都高于R基因敲除小鼠+激素R组和对照组，由（2）小问又可知，激素R与睡眠效率有关，且长期睡眠不足会影响摄食，易导致体重增加，引发肥胖等代谢问题，故据此可推测该实验的目的是探究激素R对体重的影响。 （4）与甲组相比，乙组将小鼠下丘脑摄食抑制神经元上的GRM3敲除，使突触前膜以胞吐方式释放的神经递质减少，兴奋传递效率降低，小鼠食欲增加；丙组将小鼠胃运动神经元上的GRM3敲除，胃运动神经元释放的抑制性递质减少，使胃平滑肌收缩增强。据此推测激素R缓解肥胖的机制是激素R通过与下丘脑摄食抑制神经元上的GRM3 结合，促进神经递质释放，抑制食欲；同时与胃运动神经元上的 GRM3 结合，促进抑制性递质释放，减弱胃平滑肌收缩，减少摄食，从而缓解肥胖。 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $