第2单元 第4课时 光的反射现象-【黄冈小状元·作业本】2026-2027学年六年级上册科学同步练习（教科版·新教材)（1-2单元）

六年级科学上（JK) 第4课时 光的反射现象 探索回顾 1.探索一：观察光的反射。 纸屏 窄缝 )°D 图1 图2 图3 (1)用黑卡纸制作带有3毫米窄缝的纸屏（图1），关掉电灯，用手电筒照射窄缝，形成一条狭 窄的光束（图2），使用平面镜将光束（)到中间的纸屏上。调整平面镜的角度，再次实 验，两次的光斑位置（)。 探索二：观察混合液中的光路。 (2)用激光笔照射面粉和水的混合液中的镜子，调整角度再次实验，我们发现被镜子反射回来 的光也是沿（)传播的。 (3)请在图中用“→”画一画经过镜子反射后的光线。 基础巩固 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里) (1)下列物体没有利用光的反射现象的是( A 70 B c. 医生戴的额镜 汽车后视镜 放大镜 22 第二单元光 (2)杯弓蛇影的“影”和立竿见影的“影”，虽然是同一个字，但形成原因不同，杯弓蛇影是 由（)形成的。 A.光的反射 B.光的折射 C.光沿直线传播 (3)如右图，当手电筒发出的光往下移动至虚线处时，镜面反射的 光线位置会( A.向下偏移 B.保持不动 C.向上偏移 (4)阳光下看到红色的书本，书本反射的光是( A.白光 B.红光 C.除红光外的其他光 (5)将两面镜子互相垂直紧挨在一起放在桌子上（如图），在它们中间放置一个红色方块后， 可以找到( )个完整的红色方块的像。 A.2 B.3 C.4 3.辨一辨。（对的画“/”，错的画“×”) （1)台灯的灯罩利用了光的反射原理。 (2)我们可以通过调整镜面的位置和角度让光照射到指定的位置。 (3)只有光滑的物体才能反射光线。 )素养提升 4.实验探究题。 皮皮与豆豆多次因躲避不及时在转角处相撞，引起了黄老师的关注， 她引导同学们寻找其中的科学奥秘，并提出解决安全隐患的方法。 (1)同学们分析讨论后认为光是沿直线传播的，光( )通过不透明 的转角墙，通过转角时，皮皮与豆豆()看到对方，从而相撞。（填 “能”或“不能”) (2)同学们建议在转角处设置凸面镜，能()（填“扩大”或“缩小”）人们的视野，从 而使同学们在转角处能相互看见，这主要是运用了光的（()原理。 23六年级科学上(JK) (3)运动计划饮食计划睡眠计划 2.(1)A(2)C(3)A(4)B(5)C(6)B (7)B 3.(1)B(2)C(3)C 单元小结 1.(1)B(2)A(3)C(4)C(5)A(6)C (7)C(8)C(9)A(10)C 2.(1)×(2)/(3)×(4)× 3.(1)脑A (2)胃E (3)A (4)C (5)A(6)B 第二单元光 第1课时怎样能看到物体 1.(1)能 (2)不能(3)能看到贴纸，但比较模糊 2.(1)C(2)B(3)C(4)B(5)A (6)C(7)B 3.(1)A(2)倒立(3)B 第2课时光是怎样传播的 1.(1)能不能 (2) ①②③ 纸屏 ① ② ③ 纸屏 2 (3)直线 2.(1)B(2)A(3)C(4)C(5)B(6)A 3.(1)×(2)/(3)/ 4.(1)能(2)不能(3)直线 第3课时光能穿透物体吗 1.(1)能 (2)隐约能（或不完全能） (3)不能 (4)不透明 (5)不能能 (6)能 2.(1)A (2)C(3)B(4)A 3.(1)×(2)×(3)/ 4.(1)A (2)C (3)半透明 第4课时 光的反射现象 1.(1)反射不同 (2)直线 (3) 2.(1)C(2)A(3)A(4)B(5)B 3.(1)/(2)/(3)× 4.(1)不能不能 (2)扩大反射