内容正文:
六年级科学上(JK)
(3)运动计划饮食计划睡眠计划
2.(1)A(2)C(3)A(4)B(5)C(6)B
(7)B
3.(1)B(2)C(3)C
单元小结
1.(1)B(2)A(3)C(4)C(5)A(6)C
(7)C(8)C(9)A(10)C
2.(1)×(2)/(3)×(4)×
3.(1)脑A
(2)胃E
(3)A
(4)C
(5)A(6)B
第二单元光
第1课时怎样能看到物体
1.(1)能
(2)不能(3)能看到贴纸,但比较模糊
2.(1)C(2)B(3)C(4)B(5)A
(6)C(7)B
3.(1)A(2)倒立(3)B
第2课时光是怎样传播的
1.(1)能不能
(2)
①②③
纸屏
①
②
③
纸屏
2
(3)直线
2.(1)B(2)A(3)C(4)C(5)B(6)A
3.(1)×(2)/(3)/
4.(1)能(2)不能(3)直线
第3课时光能穿透物体吗
1.(1)能
(2)隐约能(或不完全能)
(3)不能
(4)不透明
(5)不能能
(6)能
2.(1)A
(2)C(3)B(4)A
3.(1)×(2)×(3)/
4.(1)A
(2)C
(3)半透明
第4课时
光的反射现象
1.(1)反射不同
(2)直线
(3)
2.(1)C(2)A(3)A(4)B(5)B
3.(1)/(2)/(3)×
4.(1)不能不能
(2)扩大反射六年级科学上(JK)
第3课时光能穿透物体吗
)探索回顾
1.探索一:不同物体的透光性。
材料卡槽
观察孔
-0
©
光照孔
笑脸贴纸
图1
图2
取一个大的长方体厚纸盒,制作成实验盒(如图1),用手电筒作为光源,分别把普通玻
璃、浅色薄布和厚纸板等材料放人卡槽,通过观察孔,能看清笑脸贴纸吗?
(1)在卡槽中插入普通玻璃,通过观察孔,()看清笑脸贴纸。
(2)在卡槽中插入浅色薄布,通过观察孔,()看清笑脸贴纸。
(3)在卡槽中插入厚纸板,通过观察孔,()看清笑脸贴纸。
(4)通过比较,我们发现光不能穿透()物体。(填“透明”“半透明”或“不透明”)
探索二:用光照射液体的实验。
(5)在水槽中倒入清水,用激光笔直接照射水槽,水槽中(
)看见光柱;加入一点面粉或
牛奶,搅拌后,再用激光笔照射,水槽中()看见光柱。(填“能”或“不能”)
(6)光(
)穿透水。(填“能”或“不能”)
爸)基础巩固
2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)比较卡槽中插入普通玻璃、浅色薄布或厚纸板的实验现象,正确的是()。
A.插入普通玻璃时,看到的笑脸贴纸最清楚
B.插入浅色薄布时,看到的笑脸贴纸最清楚
C.插入厚纸板时,看到的笑脸贴纸最清楚
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第二单元光
(2)普通玻璃、浅色薄布和厚纸板中,对光的阻碍能力最强的是()。
A.普通玻璃
B.浅色薄布
C.厚纸板
(3)将双手叠放摆好造型对着墙壁,用手电筒照射双手,利用光沿直线传播的原理,在墙壁上
能映出手影,在手影产生的过程中,双手充当的是(
A.光源
B.遮挡物
C.屏
(4)下列关于光和遮挡物的说法正确的是()。
A.光传播过程中,能通过半透明的遮挡物
B.光传播过程中,能否通过物体只与遮挡物的厚薄有关
C.遮挡物影子的大小与光的强弱有关
3.辨一辨。(对的画“V√”,错的画“×”)
(1)光只能在空气中传播,在水中或玻璃中不能传播。
(2)激光笔发出的光遇到浓雾会变得模糊,是因为雾阻碍了光的传播。
(3)当月球运行至太阳和地球之间的某个位置时,会部分或全部遮挡住照射到地球的太阳光,
地球上某些地区的人们就能看到日食。
)素养提升
4.材料分析题。
月食是一种特殊的天文现象,当月球运行至地球的阴影中时,此时的太阳、地球、月球在
同一条直线上,太阳照向月球的光被地球挡住,地球上的人就会看不到月球。我国古代的传统
艺术一皮影戏,人们用坚韧的动物皮作为原料制成不透明的人物或动物的剪影,艺人们在白
色幕布后面操纵着这些皮影角色的举止动作,利用灯光将影子投射到白色的薄布上进行表演。
(1)当发生月食时,太阳、地球和月球的位置关系可能是()。
A.太阳一地球一月球
B.地球一太阳一月球
C.地球一月球一太阳
(2)皮影戏艺人能利用灯光将皮影角色的影子投射到白色的薄布上进行表演,是因为皮影角色
的道具()。
A.透射了灯光
B.反射了灯光
C.阻碍了灯光
(3)皮影戏中用到的“白色的薄布”是()(填“透明”“半透明”或“不透明”)物体。
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