第2单元 第3课时 呼吸的变化-【黄冈小状元·作业本】2026-2027学年四年级上册科学同步练习（教科版·新教材)（1-2单元）

参考答案 4.(1)B(2)越快 第二单元呼吸与消化 第1课时我们的呼吸与消化 1.(1)呼吸消化(2)隆起下陷(3)没有力气胀 2.(1)C(2)C(3)A(4)C(5)C 3.(1)×(2)×(3)/(4)/ 4.(1)C(2)A 第2课时认识呼吸器官 1.(1)左边：鼻腔；右边：气管肺(2)气管肺(3)鼻腔 (4)扩张收缩(5)收缩放松 2.(1)B(2)A(3)C(4)B(5)C 3.(1)/(2)×(3)×(4)/ 4.(1)B(2)C(3)B 第3课时 呼吸的变化 1.不同多多 2.(1)B(2)C(3)B(4)C(5)C(6)C 3.(1)/(2)×(3)/(4)× 4.(1)吸入呼出(2)氧气二氧化碳(3)A 第4课时测量肺活量 1.(1)②呼入③快速④毫升(2)大 2.(1)C(2)C(3)B(4)A(5)B(6)C(7)C 3.皮皮和贝贝都达标了。皮皮更需要通过参加体育锻炼来增大肺活量，因为小学四年级男生 肺活量健康标准是1100毫升~2600毫升；女生肺活量健康标准是900毫升~2000毫升。 皮皮的肺活量处在健康标准的中间水平，贝贝的肺活量处在健康标准的较高水平。第二单元呼吸与消化 第3课时呼吸的变化 )探索回顾 1.探索：体验运动前后每分钟呼吸次数的变化。 皮皮利用计时器测量了自己不同状态下每分钟的呼吸次数，记录如下： 状态 安静状态 深蹲30次后 深蹲60次后 闭目静坐5分钟后 每分钟的呼吸次数 20 35 45 22 在不同状态下，每分钟的呼吸次数( )。运动会使人体呼吸加快，运动越剧 烈，需要的氧气越( ),呼吸次数越( )。 基础巩固 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)奇奇在平静状态下一分钟的呼吸次数约24次，那么快跑后一分钟的呼吸次 数最可能( )。 A.小于24次 B.大于24次 C.等于24次 (2)我们吸人的空气中，含量最多的是( A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 (3)皮皮在( )时，对氧气的需求量最少。 跳绳 睡觉 吃饭 (4)体育课进行400米跑后，同学们出现的现象是（ A.呼吸比较深，呼吸频率不变 B.呼吸比较浅，呼吸频率增加 C.呼吸比较深，呼吸频率增加 23 四年级科学上（JK) (5)冬天睡觉时，如果把头整个钻进被窝里，时间久了会感觉越来越闷，这主要 是因为被窝里的（ )越来越少。 A.空气 B.二氧化碳 C.氧气 (6)皮皮戴着口罩上楼梯，不久后，他觉得胸闷、呼吸困难，以下说法错误的是 （)。 A.上楼时身体需要更多的氧气 B.由于口罩的阻碍，皮皮呼吸不到足够的氧气 C.由于口罩隔绝了空气，皮皮呼吸不到氧气 3.辨一辨。（对的画“V√”，错的画“×”) (1)运动时呼吸会加快，这是正常的。 (2)人体呼出的气体和吸入的气体成分含量完全相同。 (3)肺部是人体进行气体交换的主要场所。 (4)和安静状态下相比，运动后人体的脉搏次数不会发生改变。 )素养提升 4.实验探究题。 下表是一般情况下人体正常呼吸时的气体成分的比较。 气体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 甲 78% 21% 0.03% 0.97% 乙 78% 16% 4% 2% (1)表格中的甲表示( )的气体成分，乙表示( )的气体成分。（填 “吸入”或“呼出”) (2)从表格中可以看出，呼出气体和吸入气体相比，明显减少的成分是 ）,明显增加的成分是( )。（填“氧气”或“二氧化碳”) (3)人体进行气体交换时，呼出和吸入含量基本不变的是()。 A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 24