第1单元 第8课时 自制打气筒-【黄冈小状元·作业本】2026-2027学年四年级上册科学同步练习（教科版·新教材)（1-2单元）

第一单元空气 第8课时自制打气筒 )探索回顾 1.探索：制作一个简易的打气筒。 (1)打气筒制作与使用步骤：（填“瓶盖”或“瓶身”） ①在塑料瓶的( )上打个小孔。 ②剪一块长条形的气球皮。 ③用胶带将气球皮固定在瓶盖上，盖住小孔，气球皮要绷紧。 ④在( )上打一个小孔。 ⑤将气球套在瓶口处，挤压时，手指堵住()上的小孔；松手时，手指从小 孔上移开。 (2)在自制打气筒的活动中，一般会经历明确任务、( 入、展示交流、评估 改进等环节。 )基础巩固 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)制作简易打气筒，下列材料组合中最合适的是( A.塑料瓶、气球皮 B.玻璃杯、铁钉 C.硬纸板、绳子 (2)关于自制打气简的空气流动方向，下列说法正确的是()。 A.挤压时，空气从气球流向瓶子 B.挤压时，空气从瓶子流向气球 C.空气只会在瓶子里流动，不会进入气球 (3)使用自制打气筒给气球充气，松手时，手指从瓶身小孔上挪开的主要原因是 )。 A.让外界空气流入瓶内 B.使气球里的空气倒流回去 C.便于握持操作 15 四年级科学上（JK) (4)用自制打气筒给气球充气，挤压瓶身时手指没有堵住瓶身上的小孔，最可能 出现的现象是( A.气球会快速被吹得很大 B.瓶内的空气大部分从小孔跑出去，气球很难变大 C.瓶内的空气会被吸进来，气球反而变小 (5)自制打气筒在多次使用后，瓶身变形且打气效率降低，最合适的改进方法是 ()。 A.更换质地柔韧、不易变形的瓶子 B.给瓶身额外增加透气小孔 C.涂抹胶水加固瓶体 )素养提升 3.实验探究题。 皮皮用塑料瓶和气球制作了一个简易打气筒，他画图表示自制打气筒给气球 充气时空气流动的过程（如图)，请回答下列问题。 堵住 空气进入瓶子 挤压 松手 (1)用自制打气筒能给气球充气，主要利用了空气( )的性质。 A.有质量 B.透明 C.会流动、可被压缩 (2)瓶口处用气球皮盖住小孔，它就像一个“单向开关”：挤压瓶身时，气球皮 会()，让空气从瓶内进入气球；松手时，气球皮会( ),阻止空气从气 球流回瓶内。（填“打开”或“紧闭”) (3)皮皮用自制打气筒给气球充气，刚开始都能成功，后来发现气球很难变大， 最可能的原因是( A.瓶口连接处漏气 B.气球本身有破损 C.瓶身没有开小孔 16四年级科学上（JK) 4.(1)A(2)左有质量 第5课时空气流动有力量 1.(1)曲线(2)有(3)能 2.(1)B(2)C(3)C(4)B(5)B 3.(1)×(2)×(3)×(4)/ 4.(1)C(2)B(3)B 第6课时我们来做“热气球” 1.(1)热鼓起来上升下降(2)上 2.(1)B(2)B(3)C(4)A(5)C(6)C 3.(1)冷热热(2)C 第7课时风的成因 1.(1)高风(2)冷 2.(1)C(2)B(3)C(4)C(5)B(6)A 3.(1)/(2)×(3)/ 4.(1)B(2)热冷(3)上升 第8课时自制打气筒 1.(1)①瓶盖④瓶身⑤瓶身(2)设计制作 2.(1)A(2)B(3)A(4)B(5)A 3.(1)C(2)打开紧闭(3)A 单元小结 1.(1)A(2)B(3)A(4)B(5)C(6)A(7)B(8)A 2.(1)/(2)/(3)×(4)√(5)/ 2