第2单元 第1课时 水到哪里去了-【黄冈小状元·作业本】2026-2027学年三年级上册科学同步练习（教科版·新教材)（1-2单元）

二水 第1课时 水到哪里去了 )探索回顾 1.探索：观察水蒸发和水蒸气凝结现象。 干燥的 大杯子 一段时间后 温水 (1)用干燥的大杯子罩住装有温水的小杯，小杯中的温水会不断地蒸发，由 ( )水变成( )水。（填“固态”“液态”或“气态”) (2)一段时间后观察，干燥的大杯子内壁出现水珠，这些水珠是由()水变 成( )水。（填“固态”“液态”或“气态”）》 )基础巩固 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） （1)在玻璃片和植物叶片上涂少量水，水会逐渐消失，这种现象叫作()。 A.熔化 B.蒸发 C.凝固 (2)下列现象中，与黑板上水迹消失的原理不同的是（)。 A.夏天洒水车洒在路面的水变干了 B.把水倒入沙堆中不见了 C.湿毛巾在通风处晾干了 (3)用湿抹布擦桌子，桌子上会留下水痕，一段时间后，水痕消失，是因为（ A.水都被桌子吸收了 B.水像小纸片一样被风吹走了 C.水蒸发成了水蒸气 19 三年级科学上（JK) (4)湿手帕通过晾晒变干了，这种现象属于( A.凝结 555 B.蒸发 C.沸腾 (5)江河中的水不断地汇入海洋，但海水却不会溢出来，这是因为( A.海洋很大，装不满 B.海水会蒸发 C.海水被人抽走了 3.辨一辨。（对的画“V”，错的画“×”) (1)水能变成水蒸气，水蒸气能变成水，水和水蒸气本质上是同一种物质。（ (2)冬天小轿车的车窗内侧有一层白雾，这是因为车窗蒙上了一层水蒸气。（ (3)在有阳光且通风的室外，衣服更容易晾干。 ( (4)下雨天教室里有水蒸气，晴天教室里没有水蒸气。 )素养提升 4.朵朵在大理石台面上放一条湿毛巾，湿毛巾上方扣放两个塑料杯。A塑料杯保持 完整，B塑料杯剪去杯底，将它们同时倒扣在毛巾上。一天后，朵朵观察两个杯 子的变化，请你帮她解释观察到的现象。 朵朵 (1)观察到的现象：( )(填“A”或“B”)塑料杯内壁有水珠出现。 (2)我的解释：( )塑料杯有杯底挡着，杯内的水蒸气不易散发到空气中去， 在晚上遇冷会凝结成小水珠附着在内壁；而(）塑料杯杯底被剪去，水蒸气 会散发到空气中，所以内壁不会出现小水珠。（填“A”或“B”) (3)该实验说明：在常温状态下，水()（填“会”或“不会”）变成水蒸气。 20型三年级科学上(UK) 2.(1)B(2)B(3)B(4)A(5)C 3.(1)③④⑥①②(2)13① 第6课时观察云 1.少量比较多多而密 2.(1)C(2)A(3)C(4)A(5)C 3.(1)A(2)阴天多云(3)东东 (4)晴天 第7课时天气预报 1.(1)4121(2)大风西南 2.(1)C(2)C(3)C(4)C(5)B 3.(1)8月(2)24毫米(3)C 第8课时天气的影响 1.②④③ 2.(1)C(2)B(3)B(4)A(5)C(6)B 3.(1)多云24℃28℃(2)C(3)C(4)空气质量 单元小结 1.(1)A(2)B(3)B(4)B(5)A(6)B(7)A(8)B XIX 3.(1)A(2)A(3)B(4)B(5)A 》水 第1课时水到哪里去了 1.(1)液态气态(2)气态液态 2.(1)B(2)B(3)C(4)B(5)B 3.(1)/(2)×(3)/(4)× 4.(1)A(2)AB(3)会 (9)B(10)C