第1单元 第2课时 认识气温计-【黄冈小状元·作业本】2026-2027学年三年级上册科学同步练习（教科版·新教材)（1-2单元）

天气 第2课时认识气温计 )探索回顾 1.探索：认识气温计。 (1)先将气温计各部分名称补充完整，再完成填空。 50 40 使用气温计读数时： 3 ①液柱顶端在0℃以上表示气温( )0℃， 10 00 从下往上读。（填“大于”或“小于”) 0 液柱 2020 ②液柱顶端在0℃以下表示气温( )0℃， 30目30 从上往下读。（填“大于”或“小于”) 气温计 (2)在测量大气温度时，应该选择( A.气温计 B.体温计 C.水温计 (3)如果某气温计从0℃到10℃之间有10个小格，那么该气温计的每个小格表 示（ ) A.5℃ B.2℃ C.1℃ )基础巩固 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)尺子和气温计相比，下列说法正确的是( A.都有刻度 B.都能测量温度 C.都能测量长度 (2)温度计上表示温度的常用单位符号是( A.m B.g C.℃ (3)在气温计上没有标记的是()。 A.单位符号 B.刻度 C.使用说明 (4)自2026年1月1日起，我国将全面禁止生产水银体温计。体温计的测量范 围一般在( ) A.0-100℃ B.3542℃ C.-30-50℃ 3 三年级科学上（JK) (5)某气温计的示数显示-4℃，下列读法正确的是（ A.四摄氏度 B.零下四度 C.零下四摄氏度 (6)常用的气温计、体温计和水温计具有的共同点是()。 A.它们都能测量开水温度 B.它们的测量温度范围相同 C.它们都有液柱 3.读出并写出下面气温计的示数。 ℃10目 10℃ ℃0目 0℃ ℃50 50℃ 03 三0 10目 10 40目 E40 10 10 20目 20 30目 ∈30 读作：( 读作：( 读作：（ 写作：( ) 写作：( 写作：（ ) )素养提升 4.阅读下面材料，回答问题。 最早的温度计是1593年由意大利科学家伽利略发明的。如图，它 有一个玻璃泡和一根玻璃管，玻璃管与玻璃泡相连，将玻璃管插入有色 液体中。当外界温度升高时，玻璃泡中的气体受热膨胀，体积增大，管 中液面下降；当外界温度降低时，玻璃泡中的气体遇冷收缩，体积减 小，管中的液面上升。 (1)我们现在使用的气温计，随着气温升高，气温计里的液柱会()；随着 气温下降，气温计里的液柱会()。（填“上升”或“下降”） (2)伽利略设计的温度计与现在使用的温度计都利用了液柱会( )的原理。 4参考答案 天气 第1课时我们关心天气 1.(1)雪雨晴阴 (2)①⑥④⑩⑤⑦②③⑧⑨ 2.(1)C(2)C(3)A(4)B(5)C(6)A 3.(1)C(2)2(3)B(4)2425 第2课时认识气温计 1.(1)单位符号刻度玻璃泡大于小于 (2)A(3)C 2.(1)A(2)C(3)C(4)B(5)C(6)C 3.读作：（零摄氏度）读作：（零下十摄氏度）读作：（二十八摄氏度） 写作：(0℃)写作：(-10℃) 写作：(28℃) 4.(1)上升下降(2)随着温度的变化上升或下降 第3课时测量气温 1.(1)148(2)B 2.(1)B(2)B(3)CA(4)A(5)B 3.(1)湿度温度(2)C(3)C 第4课时测量降水量 1.(1)①直筒透明②刻度条 ③防水④喷壶 (2) 降水量 10.0≈ 25.0 50.0 100.0 0.1≈9.9 ≥250.0 /毫米 24.9 49.9 99.9 249.9 等级 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨 2.(1)C (2)A(3)A (4)C(5)A(6)C(7)C 3.(1)B(2)C 第5课时 观测风 1.(1)微风(2)吹来八吹来 ①