5.2化学方程式第1课时化学方程式课件--2026-2027学年九年级化学人教版化学上册

该初中化学课件聚焦“化学方程式”核心内容，涵盖定义、定性与定量含义、读法及质量守恒定律应用，通过复习化学式和质量守恒定律导入，以水通电分解等反应为例，搭建从物质转化到定量关系的学习支架，衔接前后知识。 其亮点是融合化学观念与科学思维，采用“概念辨析-例题精讲-中考真题”模式。如例1易错辨析纠正错误读法，例4定量计算推断元素组成，培养学生证据推理能力。学生能深化理解，教师可借助丰富实例提升教学效率。

第五单元　化学反应的定量关系 课题2　化学方程式 第1课时　化学方程式 知识清单 1．化学方程式的定义：用化学式来表示化学反应的式子。 2．化学方程式的含义与读法 含义 示例（2H2O 2H2↑＋O2↑）及读法 定性 角度 表示反应物、生成物和反应条件（体现物质转化关系） 水在通电条件下分解生成氢气和氧气 定量角度 质量 守恒 表示参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和 2H2O 2H2↑＋O2↑ 　 36　　＝ 4　 ＋ 32 比例 关系 宏观：表示反应中各物质的质量关系（即质量比） 2H2O 2H2↑＋ O2↑ 36　∶ 4　 ∶ 32 每______份质量的水在通电条件下生成______　　　份质量的氢气和______　　　份质量的氧气 微观：表示反应中各粒子的相对数量关系（即个数比，等于化学计量数之比） 参加反应的水分子与生成的氢分子、氧分子的个数比为____________ 每　 个水分子在通电条件下生成____个氢分子和____个氧分子 36 4 32 2∶2∶1 2 2 1 课堂精练 知识点 化学方程式的含义与读法 例1　易错辨析。判断下列与化学方程式2CO＋O2 2CO2有关的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳。 （　　） （2）一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳。 （　　） （3）2个一氧化碳和1个氧气在点燃条件下反应生成2个二氧化碳。 （　　） （4）每2个一氧化碳分子和1个氧分子在点燃条件下反应生成2个二氧化碳分子。 （　　） × √ × √ 例1　易错辨析。判断下列与化学方程式2CO＋O2 2CO2有关的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （5）2 g 一氧化碳和 1 g 氧气在点燃条件下反应生成 2 g 二氧化碳。 （　　） （6）每28份质量的一氧化碳和32份质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳。 （　　） （7）参加反应的一氧化碳、氧气和生成的二氧化碳的分子个数比为2∶1∶2。 （　　） （8）参加反应的一氧化碳、氧气和生成的二氧化碳的质量比为7∶4∶11。 （　　） × √ × √ 相对原子质量：C-12 O-16 1．对比是常用的化学学习方法。关于以下三个反应的说法错误的是 （　　） ①3Fe＋2O2 Fe3O4　 ②2Mg＋O2 2MgO ③S＋O2 SO2 A．均表示物质与氧气的反应 B．反应条件均是点燃 C．反应前后物质总质量均不变 D．反应②和③中参加反应的粒子个数比均为1∶1 D 2．（2025秋湛江期中改编）下面是三名同学描述的某一化学方程式表示的含义：①反应在高温条件下进行；②属于分解反应；③反应生成两种物质的质量比为14∶11。该化学方程式可能是 （　　） A．CO2＋C 2CO B．3Si＋2N2 Si3N4 C．CaCO3 CaO＋CO2↑ D．Mg(OH)2 MgO＋H2O C 相对原子质量：C-12 N-14 O-16 Mg-24 Si-28 Ca-40 知识点 质量守恒定律的应用 考向1　推断化学方程式中未知物质的化学式 例2　陶瓷烧制过程中会发生反应CaCO3＋X CaSiO3＋CO2↑，则X的化学式为__________，推断依据是化学反应前后____________________不变。 SiO2 原子的种类和数目 考向2　分析密闭容器中的反应 例3　（2025龙东地区中考改编）密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后有关数据如表。请回答下列问题： 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 30 8 2 9 反应后质量/g x 26 2 7 （1）根据化学反应前后__________________不变可知，x＝________。 物质的总质量 14 （2）分析表中数据，__________质量减小，属于__________；________质量增大，属于__________；________反应前后质量不变，可能未参与反应，也可能是反应的__________。反应中甲与丁质量变化之比为__________。 （3）该反应的基本反应类型为__________反应。由此可知，________一定是化合物。 技巧点拨　分解反应的反应物、化合反应的生成物一定是化合物。 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 30 8 2 9 反应后质量/g x 26 2 7 甲、丁 反应物 乙 生成物 丙 催化剂 8∶1 化合 乙 考向3　根据定量计算判断物质的元素组成 例4　一定条件下，3.2 g 氧气和一定质量的某物质恰好完全反应生成 4.4 g 二氧化碳和 1.8 g 水，据此判断该物质的元素组成。 （1）定性推断：根据化学反应前后______________不变可知，该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有________元素。 （2）定量计算：①根据化学反应前后物质的总质量不变可知，该物质的质量为________g。 ②根据化学反应前后______________不变可知： 该物质中碳元素的质量＝生成的二氧化碳中碳元素的质量＝________＝________g； 该物质中氢元素的质量＝生成的水中氢元素的质量＝____________＝________g； 该物质中氧元素的质量＝____________________＝________g。因此该物质由______________元素组成。 元素的种类 氧 3 元素的质量 4.4 g× 1.2 1.8 g× 0.2 3 g－1.2 g－0.2 g 1.6 碳、氢、氧 素养提升 1．※※（2025秋海口期末改编）在一定条件下，密闭容器中发生某反应，反应前后各物质的质量如图。下列说法错误的是 （　　） A．反应后硫化氢的质量为 14 g B．硫化氢与氧气反应生成二氧 化硫和水 C．反应前后容器内氧元素的 质量不变，均为48 g D．参与反应的氧气和硫化氢的质量比为1∶1 D 【解析】A（√）根据化学反应前后物质的总质量不变可知，48 g＋48 g＝ 18 g＋64 g＋x g，解得x＝14，正确；C（√）根据反应前后元素的种类和质量不变可知，反应后容器内氧元素的质量等于反应前的氧气的质量，即48 g；D（×）参加反应的氧气和硫化氢的质量比为48 g∶（48 g－14 g）＝24∶17。　 2．（2025长春中考改编）我国科研团队在二氧化碳制甲醇（CH3OH）的研究上取得新进展，反应的微观示意图如图。     （1）图中x＝________；表示CH3OH的是________（填序号）。 （2）参加反应的甲、乙的分子个数比为__________，反应生成丙、丁的质量比为__________。 3 丁 1∶3 9∶16 相对原子质量：H-1 C-12 O-16 基础强化 1．（2025秋上海期中）根据化学方程式：CO＋CuO Cu＋CO2，无法获取的信息是 （　　） A．反应所需条件 B．反应物的种类 C．生成物的质量比 D．CO具有毒性 2．（2025常州中考改编）二氧化氯（ClO2）是高效、安全的泳池消毒剂，可由以下反应制得：Cl2＋2NaClOx ══ 2ClO2＋2NaCl，其中x为 （　　） A．1 B．2 C．3 D．4 D B 3．实验室利用过氧化氢分解制取氧气的化学方程式为2H2O2 2H2O＋O2↑，下列有关该反应的说法正确的是 （　　） A．宏观：过氧化氢与二氧化锰反应生成水和氧气 B．微观：反应前后原子的种类不变，数目减少 C．定量：每68份质量的H2O2分解会生成32份质量的O2 D．守恒：反应生成H2O和O2的总体积等于参加反应的H2O2的 体积 C 相对原子质量：H-1 O-16 4．（2025甘肃中考）人工智能芯片的主要成分是硅，利用四氯化硅（SiCl4）制取高纯硅的某一步反应的微观示意图如图。下列说法错误的是 （　　）     A．保持硅化学性质的最小粒子是硅原子 B．反应前后元素的种类和质量不变 C．参加反应的甲、乙的分子个数比为1∶2 D．反应生成丙、丁的质量比为28∶73 D 相对原子质量：H-1 Si-28 Cl-35.5 5．（2025天津模拟）我国古代将炉甘石（主要成分为ZnCO3）和木炭粉混合，加热到约800 ℃可得到锌。主要发生反应： ①ZnCO3 ZnO＋CO2↑，②C＋2ZnO 2Zn＋X↑。 下列有关说法错误的是 （　　） A．反应①属于分解反应 B．反应①剩余固体中锌元素质量分数不变 C．反应②中X的化学式为CO2 D．反应①和②中氧元素的化合价均未改变 B 相对原子质量：C-12 O-16 Zn-65 6．（2026春哈尔滨开学）某密闭容器中，M、N、P、Q四种物质在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质质量的变化如图。下列说法正确的是 （　　）   A．x＝7 B．N可能是单质 C．P一定是该反应的催化剂 D．该反应每消耗24 g N，生成14 g M D 7．（古代典籍）古籍中蕴含着丰富的化学知识。 （1）《大冶赋》中记载了用孔雀石炼铜的方法。孔雀石的主要成分为碱式碳酸铜，其受热分解会生成CuO、H2O和CO2，则碱式碳酸铜由________种元素组成。 （2）《洗冤集录》中有“银针验毒”的相关记载，其原理之一可表示为4Ag＋2H2S＋O2 ══ 2Ag2S＋2X，其中X的化学式为________。 （3）《天工开物》记载了冶炼金属锡的场景，其中涉及的一个反应为SnO2＋2C Sn＋2CO↑，该反应中参加反应的SnO2和C的质量比为____________。 4 H2O 151∶24 相对原子质量：C-12 O-16 Sn-119 （4）《本草纲目》中记载了绿矾“色绿味酸，烧之则赤”，该过程中涉及的一个反应为□FeSO4 Fe2O3＋SO2↑＋SO3↑，下列说法正确的是________（多选，填字母）。 a．“□”处的化学计量数为2 b．该反应在常温下即可进行 c．气体产物排放到空气中会造成污染 d．由“烧之则赤”可知产物Fe2O3呈红色 acd 能力提升 8．※※（科粤习题）化学研究小组为探究口罩中熔喷布的元素组成，将4.2 g该熔喷布在氧气中完全燃烧，生成5.4 g水和13.2 g二氧化碳，由此推知该熔喷布 （　　） A．一定只含碳、氢元素 B．一定含碳、氢、氧元素 C．一定含碳、氧元素，可能含氢元素 D．一定含碳、氢元素，可能含氧元素 A 【解析】根据化学反应前后元素的种类不变可知，熔喷布一定含碳、氢元素。4.2 g该熔喷布中氢元素的质量＝水中氢元素的质量＝5.4 g× ＝0.6 g，碳元素的质量＝二氧化碳中碳元素的质量＝13.2 g×＝3.6 g，则其中氧元素的质量＝4.2 g－0.6 g－3.6 g＝0 g，即该熔喷布中只含碳、氢元素，不含氧元素。 相对原子质量：H-1 C-12 O-16 9．已知氢气在氧气中燃烧的化学方程式为2H2＋O2 2H2O。请回答下列问题： （1）该反应中，氢气、氧气和水的分子个数比为____________，质量比为_____________（不化简）。 （2）化学小组进行了氢气在氧气中燃烧的实验，得到如表所示的实验数据。 实验序号 H2的质量/g O2的质量/g H2O的质量/g 1 1 8 9 2 2 8 9 3 1 10 9 4 2 16 18 5 2 18 x 2∶1∶2 4∶32∶36 相对原子质量：H-1 O-16 ①由实验1～4可知：ⅰ.氢气与氧气恰好完全反应的是实验_______。 ⅱ.实验________中，剩余的物质是H2，剩余________g。 ⅲ.实验________中，剩余的物质是O2，剩余________g。 ②由上述分析可知，理解质量守恒定律中的“参加反应”一词非常重要。参考实验1～4的数据，实验5中x的值为________。 （3）根据以上分析，若将m g铜粉在n g氧气中加热，生成p g氧化铜，则m、n、p的关系可能为________（多选，填字母）。 a．p＝m＋n　　　　　b．p<m＋n　　　　　c．p>m＋n 1、4 2 1 3 2 18 ab 实验序号 H2的质量/g O2的质量/g H2O的质量/g 1 1 8 9 2 2 8 9 3 1 10 9 4 2 16 18 5 2 18 x 27 $