第5单元 第4课时 涉及混合物、质量守恒定律在化学方程式计算中的应用-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年九年级全一册化学同步练习课件（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦第五单元“化学反应的定量关系”第4课时，核心内容为混合物及质量守恒定律在化学方程式计算中的应用。通过“化学用语课课练”复习氢气燃烧等基础方程式，衔接《主书》P48内容，以例题解析为支架，构建从纯净物到混合物计算的思维脉络。 其亮点在于融合真实情境与中考真题，如以食用小苏打标签数据、木糖醇制备工艺为载体，培养学生基于数据表格和化学方程式的证据推理能力，落实化学观念中物质转化与定量规律的理解。采用“同步冲刺”模块，学生能提升解题规范性与实际应用能力，教师可直接用于课堂练习与学情反馈。

化学 九年级全一册 第五单元 化学反应的定量关系 第4课时 涉及混合物、质量守恒定律 在化学方程式计算中的应用 请同学们翻到《主书》P48 　　可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 　　化学用语课课练 　　请写出下列反应的化学方程式： 　　氢气在氧气中燃烧 　　2H2 + O2 2H2O 　　在加热条件下，氢气和氧化铜反应生成铜和水 　　H2 + CuO Cu + H2O 同步冲刺 化学 九全 　　1． （2024·南充）为测定某食用小苏打（标签如图）中NaHCO3的 质量分数，取16.9 g样品于烧杯中，分两次加入稀硫酸（该条件下杂质 不参与反应），充分反应。测得实验数据如表所示。（反应的化学方 程式为2NaHCO3 + H2SO4 Na2SO4 + 2H2O + 2CO2 ） 食用小苏打 主要成分：NaHCO3 NaHCO3含量：≥99% 同步冲刺 化学 九全 加入稀硫酸的次数 第一次 第二次 加入稀硫酸的质量/g 50.0 50.0 生成气体的质量/g 5.0 3.8 　　(1)两次加稀硫酸后，生成二氧化碳的总质量是 g。 8.8 同步冲刺 化学 九全 　　(2)通过计算说明样品中NaHCO3含量与标签是否相符（写出计算过程）。 　　解：设样品中NaHCO3的质量为x。 　　2NaHCO3 + H2SO4 ​ Na2SO4 + 2H2O + 2CO2↑ 　　168                                        88 　　 x                                              8.8 g 　 　 x = 16.8 g 则样品中碳酸氢钠的质量分数为 × 100 % ≈ 99.4 % > 99 % 　　答：样品中碳酸氢钠含量与标签相符。 同步冲刺 化学 九全 　　2． 木糖醇（C5H12O5）的甜度和风味与白砂糖相当，热量却更低， 市场需求量越来越大。目前制备木糖醇的主要方法如图1所示。 　　（1）木糖中碳、氢、氧原子的个数比为 ⁠。 1∶2∶1 同步冲刺 化学 九全 　　（2）方法1中反应的化学方程式为C5H10O5 + H2 C5H12O5，用20 t原料（含木糖75%）合成木糖醇，理论上可制得木糖醇的质量为多少？（写出计算过程） 　　解：设理论上可制得木糖醇的质量为x。 　　C5H10O5 + H2 C5H12O5 　　150                    152 　　20 t × 75 %              x 　　 　x = 15.2 t 　　答：理论上可制得木糖醇的质量为15.2 t。 同步冲刺 化学 九全 　　（3）在制备物质时，除了考虑产率外，还要考虑成本等因素。图2 表示不同反应温度和时间下的木糖醇产率，你认为最适宜的反应温度和 反应时间分别为 ℃、 h。 180 4 同步冲刺 化学 九全 $