第二单元学习质量评价-【黄冈小状元·达标卷】2026-2027学年五年级上册语文同步单元卷（统编版·新教材)（1-4单元）

黄网小状 达标卷 五年级语文上(R) 21.示例：(1)优先选择步行、骑行等出行方 七、18.(1)/(2)×(3)/ 附录参考答案 式，践行低碳出行，从我做起。 19.示例：冬天巡边，尼玛遭遇暴风雪，还要提 (2)多坐公交、地铁，少开私家车，减少尾 防野狼。 气排放。 评价标准（参考)： 巡边遇沙尘暴，尼玛与儿子被吹散，历经3 八、22.(1)C(2)B 优秀A≥85分 良好85分>B≥70分 个多小时，风暴停止才找到儿子。 合格70分>C≥60分 不合格D<60分 23.示例：各种花都调零了，只有菊花独自 20.B 第一单元学习质量评价 盛开。 21.动作神态尼玛找不到儿子时的焦急与 一、1.时节桂花糕饼完整 24.清香四溢黄、白、赭、红，颜色众多 恐惧，以及找到儿子时的激动与后怕。 茶叶可贵价钱欣赏 耐寒 22.(示例)因为“8号民兵点”守边环境极其恶 2.D 九、25.略 二3.C4.D5.B6.C7.B 第二单元学习质量评价 劣：夏天地表温度高达50摄氏度，嘴唇会 三、8.前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。 一、1.犹如广阔平原粉碎火箭 干裂出血；冬天有暴风雪，还可能遇到野 狼；沙尘暴频发，随时会危及生命。弟弟担 9.花生虽然不好看，可是很有用。 速度忠于职守壮举 心尼玛的安全，所以劝她撤离。 10.示例：这款国产AI模型实在太智能了，能 2.(1)B(2)②③ 辅助科研人员高效完成数据分析。 二、3.B4.C5.B6.B7.B 23.示例：以“戈壁滩上的胡杨树”为题，一是胡 他勤奋好学，跟着师傅学到了实在的本事。 三、8.秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。 杨树耐旱耐涝、生命力顽强，象征尼玛在艰 11.(1)对比不肯随遇而安、慎重选择住址 9.鲁迅购置的书很多。 苦环境中坚守53年的坚韧品质；二是点明 (2)示例：别的鸟儿大多在屋檐下或树枝 10.示例：神机妙算赤壁之战前，周瑜担心 故事发生的环境，借胡杨树的形象，深化了 上随便筑个巢，简单又简陋，住一阵就换 没有东风无法火攻曹军，整日愁眉不展。 守边人忠于职守、热爱家国的主题。 地方。燕子和这些鸟儿不同，它们会精心 诸葛亮却料定三日之后必有东南风。他 八、24.工作时间长服务品质高 挑选合适的屋檐，用泥土、草茎等一点点 提前安排士兵准备好火船，等到东风如约 自主学习能力强 搭建出坚固又温暖的巢穴。 而至，便下令点火，火船顺着风向直冲曹 25.C 四、12.种花生尝花生议花生 军水寨，一举击溃了曹军。 26.示例：人工智能还可以应用于烹饪，它可以 有用的人往往创造出美好的境界 四、11.一日难再晨天地转只争朝夕 在大数据库里搜索到菜谱，并根据食材设 五、13.示例：蜡烛会让我想到老师。蜡烛燃烧自 12.完璧归赵负荆请罪知错能改无穷 定好时间、火候等参数值，你只需静静地等 己，照亮他人；老师则是默默奉献，用知识 智慧和顽强斗志忠于职守、舍已救人 着享用美食即可。 照亮学生的成长之路。他们都具有无私 五、13.ABCD 九、27.略 奉献、不求回报的精神。 14.示例：我喜欢的课外书是《西游记》。我快 第三单元学习质量评价 六、14.(1)文中指妈妈大方地拿出钱支付修理费。 速阅读时，会先带着“师徒四人遇到了哪 (2)文中指藤椅被扔掉后，妈妈着急得不 一、1.流传焦急催促避难 些妖怪”的问题去读，遇到不影响理解的 知道该怎么办。 迟延叮嘱后悔世世代代 生僻词就先跳过；读的时候连词成句地 15.擦拭修补焦急寻找 2.A 读，不回读；同时抓住“唐僧被抓”“孙悟空 16.动作十分珍视、爱护 救师”这类关键情节，及时概括每一回的 二、3.C4.D5.C6.D7.C 17.D C B A 主要内容，这样就能快速读完整本书，也 三、8.（示例）(1)他想哥哥嫂嫂既然这样对待他， 18.示例：老藤椅是外祖母留下的，承载着母 能把握故事的整体脉络。 他不必恋恋不舍。 亲对外祖母的怀念与温暖的亲情记忆。 六、15.和氏璧十分珍贵 (2)看漫山遍野的野花盛开听山间清泉叮 七、9.场馆改造赛事交通城市氛围（或文化 16.B 咚作响闻田野里的阵阵麦香赏夕阳下 氛围) 17.敢同秦王谈判，如果秦王强逼他，他的脑 的袅袅炊烟 20.列数字举例子示例：用“52%”“100 袋就和璧一起撞碎在柱子上机智 (3)海力布眉头紧锁，神色焦急，他一边挥手 万千瓦时”等数据具体说明了场馆降碳节 假装告诉秦王璧上有点儿小毛病，从而拿 一边大声喊道：“大家快收拾东西跟我走！ 电效果，增强了说服力 回和氏璧 这里不能待了，洪水马上就要来了。” 附录参考答案第1页（共12页） 附录参考答案 9.(1)相同通俗、活泼 二、3.A4.D5.C6.B7.A 25.(示例)①认真学习：上课专心听讲，按 (2)示例：选A组。他这个人就是前怕狼后 三、闻名臭名智谋积虑 时完成作业，努力学好知识，为将来建 怕虎，什么事都不敢干。 8.不同示例：兴高采烈得意忘形 设祖国打下基础。②爱护公物：不乱 他这个人做事畏首畏尾，缺乏魄力。 9.(1)举世闻名(2)臭名远扬 涂乱画学校的桌椅，节约水电，保护身 四、10.BA 四、10.您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一 边的公共设施。③尊敬国旗：升国旗 11.牵牛织女渡河桥穿尽红丝几万条 登台，不愁没钱花。 时肃立、行队礼，认真唱国歌，维护国 12.示例：点点头这样的生活太乏味了 11.提示：①在“开展了”前加上“我们学 家尊严。④文明礼貌：遵守交通规则， 王母娘娘看管得很严，她是绝对不会允许 校”（或“我们”）；②“主提”改为“主 尊老爱幼，主动帮助同学，展现良好的 我们离开这儿的纷纷应和，她们穿上最 题”；③“虽然”改为“不但”；④“增加” 文明素养。 美最艳丽的纱衣，翩翩然飘向人间 改为“提高”。 十、26.略 五、13.D 五、12.但悲不见九州同我劝天公重抖擞 期中学习质量评价（一） 14.B 我少年中国与天不老山外青山楼 一、1.略 15.示例：田螺姑娘 外楼西湖歌舞几时休民族气节 二、2.无价之宝犹如同心协力 田螺姑娘勤劳善良，默默为他人付出；温柔 六、13.示例：责任是与家国命运相连的担当， 忠于职守壮举漫游 体贴，用善意对待身边的人；勇敢真诚，敢 是不计个人得失的奉献，是在岗位上 3.(1)B(2)B(3)B 于追求自己的生活。 全力以赴的坚守。 (4)D(5)D(6)A 六、16.示例：海力布为救乡亲，变成石头 七、14.馈源舱成功在大窝凼的上空升起 三、4.春晚舞台上的机器人表演不仅展示了 17.第一行：急得掉眼泪镇定 “中国天眼”正式落成启用 科技的飞速发展，而且体现了中华传统 第二行：感到很奇怪谁也不相信他 国际永久编号第79694号的小行星被 文化的魅力。 18.神态为救乡亲们牺牲自己舍己为人 命名为“南仁东星” 5.示例：在我看来，这路边朴实的野花比 19.D 15.B16.C17.A 温室里娇艳的玫瑰动人多了。 七、20.从大蛇口中救下蛤蟆 获赠手帕，帮农民 18.示例：短文表达了对南仁东奉献精神的 6.示例：教室里，奇奇专注地看着课本，还不 灌溉财主抢夺手帕 赞美和对中国科技工作者的敬佩之情。 停地做笔记，甚至连同桌喊他都没听见。 示例：善良勇敢正直 19.示例：钱学森，放弃国外优厚待遇回 7.蟹身上的甲壳像古怪的帽子，形形色 21.示例：太白吃下手帕变成白龙，天旱时回来 国，为我国“两弹一星”事业作出巨大 色，无奇不有。 降雨。 贡献。 四、8.山外青山楼外楼西湖歌舞几时休 情节奇幻，展现了民间故事大胆而奇妙的 八、20.法国巴黎广东 不拘一格降人材王师北定中原日 想象力，突出了太白对家乡的深情。 21.(1)×(2)/(3)/ 家祭无忘告乃翁故今日之责任 22.B 22.示例：首先，少年是国家的未来。少年 而全在我少年 23.示例：太白卷起裤腿，光着脚踩在滚烫的田 的成长关乎国家发展，就像奥运赛场 五、9.第一行：文化体验游、深度游 埂上，双脚用力地蹬着水车的踏板，让水车 上的年轻运动员，他们的拼搏代表国 第二行：老三样 一圈又一圈地转动。汗水顺着他的脸颊往 家的活力与希望。其次，少年强则国 第三行：旅行目的地宝藏小城 下淌，浸透了他的粗布衣裳，可他丝毫不在 家竞争力强。少年在学识、体魄、精神 10.D 意。他看着干裂的土地慢慢浸润上清水， 上的成长，会转化为国家未来的竞争 11.(示例)①提升基础服务便捷度：在景 脸上露出了欣慰的笑容。 力，比如奥运小将突破自我、为国争 区、机场、酒店等场所增加多语种标识 八、24.D 光，正是“少年强”的体现。最后，作为 和服务，比如增设多语种指示牌、咨询 25.天河之东牵牛郎嫁后遂废织衽 青少年，我们要在学习中提升能力、磨 窗口，方便外国游客出行。②开发文 26.七月初七 炼意志，将来为国家发展贡献力量，践 旅新产品：结合各地特色文化开发定 九、27.略 行“少年强则国强”的理念。 制化旅游项目，比如让外国游客体验 第四单元学习质量评价 九、23.(1)C 非遗制作、乡村民俗活动等，增加旅游 一、1.奇珍异宝殿堂亭台楼阁仿照 (2)A 吸引力。 诗情画意侵略罪证 24.示例：我是中华儿女，难道能不热爱自 六、12.略 2.A 己的国家吗？ 13.B 第2页（共12页） 附录参考答案第3页（共12页）黄网小浙无 述标卷 五年级语文上(R) 第二单元学习质量评价 满分：100分建议时间：90分钟 班级： 姓名： “阅读要有一定的速度。”为帮助同学们改进阅读方法，提高阅读速度，五年级(1)班开展了“速读 小达人”评选比赛，邀请你来参加！ 活动一：初赛·基础知识挑战 一、阅读语段，完成练习。(11分) 阅读yurú( )一个万花筒，能让我们看到丰富多彩的人物。guǎngkuò( 的ping yuan( )上，人们借地道fěnsu( )了敌人的“扫荡”，这番智慧令人称 赞；战国时期，勇冠三军的廉颇将军勇于改过，向蔺相如负荆请罪，这份勇气令人敬佩； huǒjian( )以惊人的sùdù( )遨游天际，这个场景令人震撼；危难之际，哈尔威船 长zhong yu zhi shǒu( )、沉着指挥，舍己救人，这种zhuang jǔ( )令人敬仰。 1.看拼音，写词语。(8分)》 冠guàn①把帽子戴在头上。 2.读右边关于“冠”的资料，完成练习。（填序号）(3分) ②居第一位：勇~三军。 (1)通过“冠”的字源图，我猜测“一”代表的是 ③在前面加上某种名号：~ 以诗人的桂冠。 (A.头发B.帽子)。(1分) (2)结合字典释义，我能推断出下列语境中“冠”的意思。(2分) ◇中国跳水队队员再现“水花消失术”，并一举夺冠。() ◇一家知名企业取得了本次赛事的冠名权。() 二、选择题。（填序号）(10分) 3.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分) A.碉堡(diāo) 上卿(qin) B.击缶(fǒu) 解剖(pou) C.允许(yǔn) 推辞(ch) D.主宰(zhi) 鹰隼(sn) 4.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )。(2分) A任丘任务胜任 B.强迫强大倔强 C.削弱剥削瘦削 D.冠军鸡冠 弱冠 5.下列词语书写有误的一项是( )。(2分) A.妨碍陆地凌晨 B.拒离商议扫荡 C.海峡弥漫违抗 D.承诺国君俯冲 第二单元学习质量评价第1页（共6页） 6.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()。(2分) A.商场里任何昂贵的羊毛衫都难以与母亲亲手编织的毛衣相提并论。 B.故宫是举世闻名的古代建筑，每年都有无穷无尽的游客前来参观。 C.人工智能的应用场景不计其数，正悄悄改变着我们的生活。 D.借走的物品一定要按时完好归还，完璧归赵才是诚信的表现。 7.对下面这段话的主要意思概括最准确的一项是()。(2分) 近日，一套“AI运动吧”智能体育设备成了校园里最受欢迎的“新伙伴”。该系统可应用于 跳绳、立定跳远、仰卧起坐等多项运动场景。一下课，同学们便来此设备前跳绳。随着屏幕中卡 通人物的提示，学生手中的跳绳开始上下翻飞、快速跳动，大屏上的跳绳数量也在不断更新。 A.下课时，同学们来到“AI运动吧”跳绳。 B.“AI运动吧”可应用于多项运动场景，成为校园里学生争相体验的热门项目。 C.随着屏幕中卡通人物的提示，大屏上的跳绳数量也在不断更新。 D.“AI运动吧”可应用于跳绳、立定跳远、仰卧起坐等多项运动场景。 三、句子练习。(7分) 8.秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）(2分) 9.鲁迅购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年至1936年，就有九千多册。（读一读，概括 语句的意思)(2分) 10.下面的成语让你想到了哪些人和事？请选择一个，照样子把你想到的用具体的情景表现出来。(3分) 明察秋毫 身先士卒 百折不挠 神机妙算 泰然自若 (例)奋不顾身：杨请宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射 击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个 日本鬼子。 四、根据所学内容填空。(8分) 11.名人名言激励着我。我们是新时代的好少年，要惜时奋进，正如陶渊明所说：“盛年不重来， 。及时当勉励，岁月不待人。”伟人也教导我们不要蹉跎岁月，应抓住当下，因为“多少事，从 来急； ,光阴迫。一万年太久， 第二单元学习质量评价第2页（共6页） 12.读课文收获真多。《将相和》通过“ ”“渑池会面”“ ”三个故事，赞 扬了蔺相如勇敢机智，不畏强暴，顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了廉颇 的精神；《冀中的地道战》详细介绍了“地道战”这一独特的作战方式，歌颂了我国人民在对 敌斗争中展现出来的 ;《“诺曼底号”遇难记》刻画了一位 的船长形象。 五、实践活动。班级读书会开始了，快来参加吧！(5分) 13.【理方法】下列能够提高阅读速度的方法有( )。(多选)(2分) A.连词成句地读，不回读。 B.带着问题读，遇到不懂的词语先跳过。 C.边读边想，抓关键词句。 D.及时概括语句的意思。 14.【说经验】选一本你喜欢的课外书，结合书本内容说说你是怎样快速阅读的。(3分) 活动二：正赛·阅读速度比拼 六、课内阅读。(7分) 蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏壁。①秦王双手捧着壁，一边看一边称 赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换壁的诚意，就上前一 步，说：②“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏壁交给蔺 相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。③他怒发冲冠，说：“我看您并不想 交付十五座城。现在壁在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和壁一起撞碎在这柱子 上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好 商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价 之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。④秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。 15.“无价之宝”在这里形容 。(2分) 16.阅读选文中画横线的句子，下列说法有误的一项是()。(2分) A.句①：秦王“双手捧着璧”“一边看一边称赞”，说明秦王对和氏璧爱不释手。 B.句②：蔺相如这样说是想告诉秦王和氏璧上有点儿小毛病，让他不要怪罪。 C.句③：这是对蔺相如的语言和神态描写，揭穿了秦王的险恶用心，表明了蔺相如坚定的立场。 D.句④：说明秦王理屈词穷又不敢动怒，不得不作出让步。 17.请你带着“蔺相如是一个怎样的人”这个问题，快速地阅读选文，填写表格。(3分) 人物特点 表现 勇敢 蔺相如 第二单元学习质量评价第3页（共6页） 七、课外阅读。(15分) 戈壁滩上的胡杨树0 ①卡车在戈壁滩上一路颠簸向北，车窗外杳无人烟。当远方 地平线上，一棵胡杨树影渐渐浮现，尼玛终于到达了距离边境线 不到10千米的“8号民兵，点”。 ②出发的几天前，千部来到尼玛家，动员她搬到200千米外 的边境定居：“有了守边员，边境上就多了几双警惕的眼睛”“保家卫国的事，怎么能犹 豫？”她二话没说就答应了。 ③边境线上，大自然肆无忌惮地展示它的冷酷一石山被风切割成一片片锋利的黑 色石刃；满地碎石和沙砾上，零星的植物被蹂躏得枯黄；空气也干燥得刺喉。“8号民兵 点”负责巡护一段42千米长的边境线，完整巡护一圈需要整整10个小时。 ④夏天的戈壁滩，地表温度能升高至50摄氏度，灼热的气浪扭曲着地平线。尼玛走 在烈日下，嘴唇从干燥到发白，最终裂开一道道血口。 ⑤在冬天的戈壁滩，最危险的是遭遇暴风雪。尼玛还清楚地记得那一天—狂风卷 着雪粒子抽打在脸上，她骑在骆驼背上，睫毛与眉梢片刻便结满了冰霜；呼出的白气片刻 就在围巾边凝成了冰壳；紧握缰绳的手指片刻就冻得发痛。为了不被冻僵，尼玛不得不 从骆驼背上下来。风随雪行，狼随风窜，她一边艰难行走一边担心碰上饿急了的 野狼… ⑥尼玛还经历过暗无天日的沙尘暴。一次，她带着儿子巡边，突然，空气里升起一股 潮气和土腥味。转眼间，沙尘暴就像墙一样推过来。飞沙走石将母子俩分割在黑漆漆的 沙暴中，孩子的哭声和母亲的叫声在狂怒的风中显得那么微弱。3个多小时过去了，风 停止了咆哮，尼玛声嘶力竭地呼唤着儿子，终于，她看到了趴在沙子上瑟瑟发抖的儿子， 泪水夺眶而出，她疯了一样冲过去…母子俩紧紧抱在一起，直到残阳挂上那棵胡杨树 的枝丫。 ⑦弟弟曾劝尼玛搬离“8号民兵点”，她说：“守边是山一样重的事，我哪能说不干就 不干？”一起来守边的牧民临走前劝她一块儿走，她还是那句话：“都走了，谁来巡边？”有 防才有国，边境安稳才有家，尼玛明白这个道理。 第二单元学习质量评价第4页（共6页） ⑧尼玛用53年的岁月，兑现她一诺如山的坚守。在无声的国境线上，她如戈壁滩上那棵胡杨 树，把根深深扎进沙土，在大漠戈壁中树起一面永不褪色的旗帜。 【注释】①胡杨树：戈壁滩上最具代表性的植物之一，耐旱耐涝，生命力顽强。 18.下列提高阅读速度的做法是否恰当？恰当的打“/”，不恰当的打“×”。(3分) (1)看到题目，我们可以带着“胡杨树有什么特点”这个问题开始阅读。 (2)不认识“蹂躏”这个词，我们可以往回读，反复琢磨。 (3)抓住“经历过暗无天日的沙尘暴”这句话，我们就可以理解第⑥自然段的内容。 19.短文写了尼玛巡边时的三个场景，请简要概括，完成填空。(2分) ■■■■■ ■■■■■ 场景一 场景二 场景三 夏天巡边，尼玛的嘴唇 裂开一道道血口。 ■■■■■■■■ ■■■■■■■ ■■■■■■■■ 20.关于第⑤自然段中“片刻”反复出现的表达效果，下列理解不正确的一项是( )。(2分) A.凸显了守边生活的艰苦。 B.强调了保护自然的重要性。 C.突出了人物的精神品质。 D.体现了戈壁滩的气候恶劣。 21.细读句子，体会人物的心理活动，补全摘录卡。(3分) 3个多小时过去了，风停止了咆哮，尼玛 画线部分细致描写了人物的 和 摘 声嘶力竭地呼唤着儿子，终于，她看到了趴在 ,从中可以感受到 绿 沙子上瑟瑟发抖的儿子，泪水夺眶而出，她疯 了一样冲过去… 22.请结合短文内容说说弟弟为什么劝尼玛撤离“8号民兵点”。(2分) 23.短文为什么以“戈壁滩上的胡杨树”为题？请结合注释和短文内容说说你的理解。(3分) 第二单元学习质量评价第5页（共6页） 八、非连续性文本阅读。(7分) 人工智能 【材料一】 人工智能，简称AI,是一种利用普通计算机程序来呈现 高教育 人类智能的技术。在当今科技飞速发展的时代，AI的应用正 画画8 具编程 以惊人的速度改变着我们的生活。从智能手机中的语音助手 ⑧A翻译 到自动驾驶汽车，从医疗诊断到金融风险管理，AI已经渗透 写文章 到了各个领域，为我们带来了前所未有的便利和创新。2026 图设计 写诗 年，AI更加强大，会以前所未有的速度嵌入各行各业。 - 遍算数 【材料二】 聊天汤医疗 人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类 智能相似的方式做出反应的智能机器。该领域的研究广泛，包括机器人、自然语言处理、语言 识别、图像识别、专家系统等。 优势：①人工智能可以在短时间内处理大量的数据和任务，提升人类社会的生产效率。（效率 高)②相对于人类，人工智能不会受到疲劳、情绪等因素影响，可以持续工作。( ) ③人工智能可以通过分析大量的用户数据，为用户提供个性化的服务和推荐，提高用户体验和 满意度。( )④人工智能可以通过机器学习和深度学习等技术，自主地学习和 优化模型，提高模型的精度和效果。( ) 24.及时概括语句的意思，能够帮助我们提高阅读的速度。阅读材料二中关于人工智能优势的句子， 在括号里写出其主要意思。(3分) 25.下列说法与上述材料不符的一项是()。(2分) A.人工智能，又名AI,已经应用到我们的生活之中了。 B.人工智能可以提升人类社会的生产效率。 C.人工智能跟人类一样，会受到疲劳、情绪等因素影响，无法持续工作。 D.人工智能可以通过机器学习和深度学习等技术，自主学习并优化模型。 26.结合材料一中的示意图想一想：人工智能还可以应用在哪些方面？(2分) 活动三：加赛·人物速写展示 九、习作。(30分) 27.一年一度的校园喜剧人大赛开始啦！本次大赛的主题是“‘漫画’”。你的老师，你的同学，你 的家人，你喜欢的球星、歌星、喜剧大师…一切你熟悉的人物都可以“漫画”。只要特点突出，笑声 多多，你就有可能成为本次大赛的喜剧王！赶快动笔来投稿吧！书写工整，不少于400字。(30分) 第二单元学习质量评价第6页（共6页）