第3课 《首届诺贝尔奖颁发》预习＋考点梳理预习讲义 2026-2027学年统编版语文八年级上册

本讲义聚焦《首届诺贝尔奖颁发》的消息文体学习，系统梳理倒金字塔结构（定义、特点、实例）、新闻六要素及客观准确的语言特点，通过字词通关、写作背景铺垫，到整体感知结构层次，再到重点语段逐段赏析考点，最后结合文本素材积累与分层闯关练习，构建完整学习支架。 资料以“预习+考点+题型”三位一体设计为亮点，融入倒金字塔结构图示等可视化工具，分层闯关含基础字词、进阶语段分析及中考真题训练，助力学生语言运用（如“卓有成就”等词语品析）与思维能力（概括新闻内容方法）提升。课中辅助教师精准把握考点，课后帮助学生巩固知识、查漏补缺，兼具实用性与针对性。

八上.预习讲义 八上课文预习讲义 03《首届诺贝尔奖颁发》 作者简介＋写作背景＋文体知识＋字词通关（基础积累） 课文整体感知（结构梳理、内容概括） 重点语段赏析（考点提炼）（逐段分析，对接中考题型） 课后分层闯关（基础＋提升＋拓展） 文本素材积累与写作运用 兴趣导学 1901年12月10日，瑞典斯德哥尔摩，一场庄严的颁奖仪式正在进行。 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发了一个崭新的奖项——诺贝尔奖。 德国的伦琴因发现X射线获得物理学奖；荷兰的范托夫因发现化学动力学定律和渗透压定律获得化学奖；德国的贝林因血清疗法研究获得生理学或医学奖；法国的普吕多姆因诗歌创作获得文学奖；瑞士的迪南和法国的帕西因推动和平事业获得和平奖。 这个奖项的设立者，是一位拥有三百多项发明专利的化学家——阿尔弗雷德·诺贝尔。他临终前立下遗嘱，将自己的巨额财富设立为奖金，奖励那些“为人类作出最大贡献的人”。 今天，让我们一起学习这则消息，了解诺贝尔奖的由来，感受“倒金字塔结构”的新闻写作魅力。 预习讲义 + 考点梳理 + 题型掌握”三位一体 基础目标 1. 了解诺贝尔奖的相关知识。 2. 积累“颁发”“遗嘱”“建树”“仲裁”“巨额”等重点词语。 核心目标（重点） 3. 把握消息的新闻要素，理清“倒金字塔结构”。 4. 品味消息客观、准确、简练、平实的语言特点。 拓展目标（难点） 5. 理解作者通过新闻事实传达出的观点。 6. 掌握“概括新闻内容”这一中考考点的答题方法。 知识梳理 作者简介 本文是路透社记者采写的消息。路透社是世界三大通讯社之一（另外两家为美联社、法新社），由德国人路透于1851年在伦敦创办。本文电头为“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”。 📌 考点提示：常考“路透社是世界三大通讯社之一”。 文体知识：倒金字塔结构 项目 内容 定义 消息写作中最常用的一种结构方式。以事实的重要程度或受众关注程度依次递减的顺序，把最重要、最吸引人的新闻事实写在前面。 特点 一段只写一个事实，犹如倒置的金字塔或三角形。 优点 ① 易于组织材料；② 利于突出新闻特点；③ 行文简洁明快；④ 方便读者阅读；⑤ 便于编辑处理。 本文示例 导语（最重要）→获奖者信息（重要）→颁奖机构、时间、地点（较重要）→背景（次要） 整体感知 一、字词通关 1. 易读错字（给加点字注音） 颁发 bān fā 遗嘱 yí zhǔ 仲裁 zhòng cái 巨额 jù é 建树 jiàn shù 渗透 shèn tòu 卓有成就 zhuó yǒu chéng jiù 颇有建树 pō yǒu jiàn shù 伦琴 lún qín 范托夫 fàn tuō fū 贝林 bèi lín 普吕多姆 pǔ lǚ duō mǔ 迪南 dí nán 帕西 pà xī ⚠️ 易错预警： “颁发”的“颁”读bān，不读fēn。 “遗嘱”的“嘱”读zhǔ，不读shǔ。 “仲裁”的“仲”读zhòng，不读zhōng。 “巨额”的“额”读é，不读è。 “卓有成就”的“卓”读zhuó，不读zhuō。 2. 重点词语解释 颁发 授予（勋章、奖状、证书等）。 遗嘱 人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。 建树 建立的功绩。 仲裁 争执双方同意的第三者对于争议事项做出决定。 巨额 数额巨大的。 卓有成就 成绩、效果显著。 颇有建树 很有功绩。 3. 文学常识填空 诺贝尔是________（国籍）化学家、工程师。他发明了________，拥有________多项发明专利。他临终前立下________，用遗产设立诺贝尔奖。首届诺贝尔奖于________年颁发。本文是一则________（体裁），采用了________结构。 参考答案：瑞典；黄色炸药；三百；遗嘱；1901；消息；倒金字塔 二、写作背景 诺贝尔（1833—1896），瑞典化学家、工程师。他一生积累了巨额财富，拥有三百多项发明专利。在逝世的前一年，他立下遗嘱，将其遗产的大部分作为基金，将每年所得利息分为5份，设立物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖及和平奖5种奖项，授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的人。1901年12月10日（诺贝尔逝世5周年纪念日），首届诺贝尔奖在瑞典斯德哥尔摩颁发。后来，瑞典中央银行又增设了经济学奖。 三、课文整体感知 1.结构分析（倒金字塔结构） 层次 段落 内容 重要程度 导语 第1段 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发诺贝尔奖；颁奖对象应具备的条件 最重要 主体一 第2段 获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就 重要 主体二 第3段 颁奖机构、奖金来源、颁奖时间、颁奖地点及运作模式 较重要 背景 第4段 诺贝尔奖金的来源和资金管理权与奖项评议权的分离 次要 📌 “倒金字塔结构”的特点：按事实重要程度递减的顺序组织材料，最重要的事实放在最前面。 2. 内容概括（填空练习） 这则消息报道了________年____月____日，国王和________基金会首次颁发________奖的事件。消息采用________结构，导语交代了颁奖人物（国王和________基金会）、颁奖事件（首次颁发________奖）以及颁奖对象应具备的条件（为________作出最大贡献的人）。主体部分详细介绍了获奖者的、、所获奖项和________。此外，还交代了颁奖________、奖金________、颁奖________和颁奖________。最后补充了诺贝尔奖金的________，并特别说明资金________权与奖项________权的分离。全文客观、准确、简练、平实。 参考答案：1901；12；10；瑞典；挪威诺贝尔；诺贝尔；倒金字塔；瑞典；挪威诺贝尔；诺贝尔；人类；国籍；姓名；主要成就；机构；来源；时间；地点；来源；管理；评议 重点语段赏析（考点提炼） （1）路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电　瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。 【语段一】电头与导语 电头 “路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”——交代通讯社名称（路透社）、发电地点（斯德哥尔摩）、发电时间（1901年12月10日），表明消息真实可信，体现新闻的权威性和及时性。 导语 “瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖”——概括了消息的主要事实：颁奖人物（瑞典国王和挪威诺贝尔基金会）、颁奖事件（首次颁发诺贝尔奖）。 引述资料 “根据诺贝尔的遗嘱”——引述诺贝尔的遗嘱，介绍诺贝尔奖的颁发对象，既准确，又具有权威性。 教材旁批 “关注电头和导语交代了哪些内容。”——电头交代了通讯社名称、发电地点、发电时间；导语交代了瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发诺贝尔奖这一事件。 （2）今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。 【语段二】获奖者信息 详略安排 获奖者信息是这则消息最主要的内容，所以放在主体部分最优先的位置，详细报道。 词语品析 “发现了X射线”“发现了化学动力学定律和渗透压定律”——用“发现”一词，突出这两位科学家在发现新事物、新规律方面的贡献。“卓有成就”——指成绩、效果显著，高度评价贝林在血清疗法方面的贡献。“颇有建树”——指很有功绩，很有分寸地评价普吕多姆的诗歌创作成就。 语言特点 客观、准确、简练、平实。在可能涉及主观评价的地方，遣词造句非常严谨，语言很有分寸。 教材旁批 “一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就，新闻事实表述简洁、准确。” （3）从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。 【语段三】颁奖机构、时间、地点 结构作用 写完“谁获奖”，自然要介绍“谁颁奖”“何时何地颁奖”。这些信息在重要性上不如获奖者信息，但又是报道颁奖活动所不可或缺的。 信息要点 交代了颁奖机构（4个机构，瑞典3个，挪威1个）、奖金来源（基金拨款）、颁奖时间（每年12月10日）、颁奖地点（瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆）。 教材旁批 “明确颁奖机构、颁奖时间和地点。” （4）1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得巨额收入。1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。 【语段四】新闻背景 背景作用 介绍诺贝尔奖金的来源，让读者了解诺贝尔奖的由来。 关键信息 “资金管理权与奖项评议权分离”——这是诺贝尔奖能够保持公正性和权威性的重要制度保障。 教材旁批 “作者特别说明资金管理权和奖项评议权的分离，有什么用意？”——①能够有效保证诺贝尔奖评奖的公正性；②就当时而言，诺贝尔奖是首次颁发，特别需要强调其权威性，作者巧妙地用新闻背景来表现这一点，既客观，又简洁。 倒金字塔结构图示 【第一层・最重要 | 导语】 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发诺贝尔奖 根据诺贝尔遗嘱，颁发给为人类作出最大贡献的人 【第二层・次重要 | 主体一】 获奖者国籍、姓名、所获奖项、主要成就 【第三层・较重要 | 主体二】 颁奖机构、奖金来源、颁奖时间、颁奖地点 【第四层・最次要 | 背景】 奖金来源、资金管理权与评议权分离、颁奖地点 写作特色归纳 1. 倒金字塔结构，准确严谨 按事实重要性递减的顺序组织材料：导语（最重要）→获奖者信息（重要）→颁奖机构、时间、地点（较重要）→背景（次要）。事实准确，报道全面，结构严谨。 2. 语言客观、准确、简练、平实 介绍科学成就时，用“发现”突出贡献；评价文学成就时，用“颇有建树”把握分寸；描述和平贡献时，用“建立”陈述事实。遣词造句非常严谨，是标准的消息语言。 3. 信息完备，详略得当 获奖者信息详写（最重要），颁奖机构、时间、地点等信息略写（不可或缺但重要性稍次），背景信息简要介绍（次要）。既全面又重点突出。 中考考点聚焦：概括新闻内容 常见考查形式： 请用一句话概括这则新闻的主要内容。 简要概括这则新闻的主要信息。 答题方法： 方法 说明 抓关键句法 一般把导语作为关键句，根据字数限制进行压缩，筛选出需要的要素。 整合要素法 梳理新闻“六要素”（何时、何地、何人、何事、何故、如何），加以整合。 答题模式 主体 + 事件（或“主体 + 怎么样”），采用主谓句。 注意事项 ① 适当采用简称；② 注意时态；③ 控制字数。 📌 答题模板：。谁（什么） + 干了什么（怎么样了） 文本素材积累与写作运用 【素材提炼】 素材 适用主题 诺贝尔立遗嘱设立诺贝尔奖 奉献、公益、人类进步 资金管理权与奖项评议权分离 公正、制度、权威 “为人类作出最大贡献” 人生价值、奉献精神 课后分层闯关 🔵 基础关（必做，正确率要求100%） 1. 填空。 （1）诺贝尔是________（国籍）化学家、工程师。他发明了________，拥有________多项发明专利。 （2）首届诺贝尔奖于________年颁发。本文是一则________（体裁），采用了________结构。 （3）消息的导语交代了颁奖人物（________国王和________基金会）、颁奖事件（首次颁发________奖）。 （4）本文电头是“________”，交代了通讯社名称____、发电地点、发电时间____。 （5）“倒金字塔结构”是按照事实________程度递减的顺序组织材料，最重要的事实放在________。 2. 给下列加点字注音。 （1）颁发（　）　（2）遗嘱（　）　（3）仲裁（　）　（4）巨额（　）　（5）建树（　） 3. 解释下列词语。 （1）颁发：________________________ （2）遗嘱：________________________ （3）卓有成就：________________________ （4）颇有建树：________________________ 🟢 进阶关（选做，重点训练） 4. 阅读第1段（电头与导语），回答问题。 （1）电头交代了哪些信息？有什么作用？ 答：________________________________________________ （2）导语概括了哪些内容？ 答：________________________________________________ （3）“根据诺贝尔的遗嘱”这句话有什么作用？ 答：________________________________________________ 5. 阅读第2段（获奖者信息），回答问题。 （1）本段详细报道了哪些信息？ 答：________________________________________________ （2）“发现了X射线”“发现了化学动力学定律和渗透压定律”中的“发现”一词有什么表达效果？ 答：________________________________________________ （3）“卓有成就”“颇有建树”这两个词语的使用体现了消息语言的什么特点？ 答：________________________________________________ 6. 阅读第3-4段，回答问题。 （1）第3段交代了哪些信息？ 答：________________________________________________ （2）第4段属于新闻的什么部分？交代了什么内容？ 答：________________________________________________ （3）作者特别说明资金管理权和奖项评议权的分离，有什么用意？ 答：________________________________________________ 🔴 挑战关（学有余力选做） 7. 中考真题训练。 （2024·山东威海中考·2分）请用一句话概括新闻内容。（20字以内） 新华社上海5月8日电　5月8日下午3时许，我国第三艘航空母舰福建舰完成为期8天的首次航行试验任务，顺利返回上海江南造船厂码头。 试航期间，福建舰完成了动力、电力等系统设备一系列测试，达到了预期效果。下一步，福建舰将按既定计划开展后续试验工作。 答：________________________________________________ 8. 归纳概括题。 用一句话概括《首届诺贝尔奖颁发》这则消息的主要内容。（30字以内） 答：________________________________________________ 参考答案 基础关 1.（1）瑞典 黄色炸药 三百 （2）1901 消息 倒金字塔 （3）瑞典 挪威诺贝尔 诺贝尔 （4）路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 路透社 斯德哥尔摩 1901年12月10日 （5）重要 最前面 2.（1）bān fā （2）yí zhǔ （3）zhòng cái （4）jù é （5）jiàn shù 3.（1）授予（勋章、奖状、证书等）。（2）人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。（3）成绩、效果显著。（4）很有功绩。 进阶关 4.（1）交代了通讯社名称（路透社）、发电地点（斯德哥尔摩）、发电时间（1901年12月10日）。作用：表明消息真实可信，体现新闻的权威性和及时性。（2）瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发诺贝尔奖。（3）引述诺贝尔的遗嘱，介绍诺贝尔奖的颁发对象，既准确，又具有权威性。 5.（1）获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就。（2）“发现”一词突出这两位科学家在发现新事物、新规律方面的贡献，用词准确严谨。（3）体现了消息语言客观、准确、简练、平实的特点，在可能涉及主观评价的地方，遣词造句非常严谨，语言很有分寸。 6.（1）颁奖机构（4个机构，瑞典3个，挪威1个）、奖金来源（基金拨款）、颁奖时间（每年12月10日）、颁奖地点（瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆）。（2）属于新闻背景。交代了诺贝尔奖金的来源和资金管理权与奖项评议权的分离。（3）①能够有效保证诺贝尔奖评奖的公正性；②就当时而言，诺贝尔奖是首次颁发，特别需要强调其权威性，作者巧妙地用新闻背景来表现这一点，既客观，又简洁。 挑战关 7.福建舰完成首次航行试验任务并顺利返回。 8.1901年12月10日，瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发诺贝尔奖。 1 学科网（北京）股份有限公司 $八上.预习讲义 八上课文预习讲义 03《首届诺贝尔奖颁发》 作者简介＋写作背景＋文体知识＋字词通关（基础积累） 课文整体感知（结构梳理、内容概括） 重点语段赏析（考点提炼）（逐段分析，对接中考题型） 课后分层闯关（基础＋提升＋拓展） 文本素材积累与写作运用 兴趣导学 1901年12月10日，瑞典斯德哥尔摩，一场庄严的颁奖仪式正在进行。 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发了一个崭新的奖项——诺贝尔奖。 德国的伦琴因发现X射线获得物理学奖；荷兰的范托夫因发现化学动力学定律和渗透压定律获得化学奖；德国的贝林因血清疗法研究获得生理学或医学奖；法国的普吕多姆因诗歌创作获得文学奖；瑞士的迪南和法国的帕西因推动和平事业获得和平奖。 这个奖项的设立者，是一位拥有三百多项发明专利的化学家——阿尔弗雷德·诺贝尔。他临终前立下遗嘱，将自己的巨额财富设立为奖金，奖励那些“为人类作出最大贡献的人”。 今天，让我们一起学习这则消息，了解诺贝尔奖的由来，感受“倒金字塔结构”的新闻写作魅力。 预习讲义 + 考点梳理 + 题型掌握”三位一体 基础目标 1. 了解诺贝尔奖的相关知识。 2. 积累“颁发”“遗嘱”“建树”“仲裁”“巨额”等重点词语。 核心目标（重点） 3. 把握消息的新闻要素，理清“倒金字塔结构”。 4. 品味消息客观、准确、简练、平实的语言特点。 拓展目标（难点） 5. 理解作者通过新闻事实传达出的观点。 6. 掌握“概括新闻内容”这一中考考点的答题方法。 知识梳理 作者简介 本文是路透社记者采写的消息。路透社是世界三大通讯社之一（另外两家为美联社、法新社），由德国人路透于1851年在伦敦创办。本文电头为“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”。 📌 考点提示：常考“路透社是世界三大通讯社之一”。 文体知识：倒金字塔结构 项目 内容 定义 消息写作中最常用的一种结构方式。以事实的重要程度或受众关注程度依次递减的顺序，把最重要、最吸引人的新闻事实写在前面。 特点 一段只写一个事实，犹如倒置的金字塔或三角形。 优点 ① 易于组织材料；② 利于突出新闻特点；③ 行文简洁明快；④ 方便读者阅读；⑤ 便于编辑处理。 本文示例 导语（最重要）→获奖者信息（重要）→颁奖机构、时间、地点（较重要）→背景（次要） 整体感知 一、字词通关 1. 易读错字（给加点字注音） 颁发 bān fā 遗嘱 yí zhǔ 仲裁 zhòng cái 巨额 jù é 建树 jiàn shù 渗透 shèn tòu 卓有成就 zhuó yǒu chéng jiù 颇有建树 pō yǒu jiàn shù 伦琴 lún qín 范托夫 fàn tuō fū 贝林 bèi lín 普吕多姆 pǔ lǚ duō mǔ 迪南 dí nán 帕西 pà xī ⚠️ 易错预警： “颁发”的“颁”读bān，不读fēn。 “遗嘱”的“嘱”读zhǔ，不读shǔ。 “仲裁”的“仲”读zhòng，不读zhōng。 “巨额”的“额”读é，不读è。 “卓有成就”的“卓”读zhuó，不读zhuō。 2. 重点词语解释 颁发 授予（勋章、奖状、证书等）。 遗嘱 人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。 建树 建立的功绩。 仲裁 争执双方同意的第三者对于争议事项做出决定。 巨额 数额巨大的。 卓有成就 成绩、效果显著。 颇有建树 很有功绩。 3. 文学常识填空 诺贝尔是________（国籍）化学家、工程师。他发明了________，拥有________多项发明专利。他临终前立下________，用遗产设立诺贝尔奖。首届诺贝尔奖于________年颁发。本文是一则________（体裁），采用了________结构。 二、写作背景 诺贝尔（1833—1896），瑞典化学家、工程师。他一生积累了巨额财富，拥有三百多项发明专利。在逝世的前一年，他立下遗嘱，将其遗产的大部分作为基金，将每年所得利息分为5份，设立物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖及和平奖5种奖项，授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的人。1901年12月10日（诺贝尔逝世5周年纪念日），首届诺贝尔奖在瑞典斯德哥尔摩颁发。后来，瑞典中央银行又增设了经济学奖。 三、课文整体感知 1.结构分析（倒金字塔结构） 层次 段落 内容 重要程度 导语 第1段 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发诺贝尔奖；颁奖对象应具备的条件 最重要 主体一 第2段 获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就 重要 主体二 第3段 颁奖机构、奖金来源、颁奖时间、颁奖地点及运作模式 较重要 背景 第4段 诺贝尔奖金的来源和资金管理权与奖项评议权的分离 次要 📌 “倒金字塔结构”的特点：按事实重要程度递减的顺序组织材料，最重要的事实放在最前面。 2. 内容概括（填空练习） 这则消息报道了________年____月____日，国王和________基金会首次颁发________奖的事件。消息采用________结构，导语交代了颁奖人物（国王和________基金会）、颁奖事件（首次颁发________奖）以及颁奖对象应具备的条件（为________作出最大贡献的人）。主体部分详细介绍了获奖者的、、所获奖项和________。此外，还交代了颁奖________、奖金________、颁奖________和颁奖________。最后补充了诺贝尔奖金的________，并特别说明资金________权与奖项________权的分离。全文客观、准确、简练、平实。 重点语段赏析（考点提炼） （1）路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电　瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。 【语段一】电头与导语 电头 “路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”——交代通讯社名称（路透社）、发电地点（斯德哥尔摩）、发电时间（1901年12月10日），表明消息真实可信，体现新闻的权威性和及时性。 导语 “瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖”——概括了消息的主要事实：颁奖人物（瑞典国王和挪威诺贝尔基金会）、颁奖事件（首次颁发诺贝尔奖）。 引述资料 “根据诺贝尔的遗嘱”——引述诺贝尔的遗嘱，介绍诺贝尔奖的颁发对象，既准确，又具有权威性。 教材旁批 “关注电头和导语交代了哪些内容。”——电头交代了通讯社名称、发电地点、发电时间；导语交代了瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发诺贝尔奖这一事件。 （2）今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。 【语段二】获奖者信息 详略安排 获奖者信息是这则消息最主要的内容，所以放在主体部分最优先的位置，详细报道。 词语品析 “发现了X射线”“发现了化学动力学定律和渗透压定律”——用“发现”一词，突出这两位科学家在发现新事物、新规律方面的贡献。“卓有成就”——指成绩、效果显著，高度评价贝林在血清疗法方面的贡献。“颇有建树”——指很有功绩，很有分寸地评价普吕多姆的诗歌创作成就。 语言特点 客观、准确、简练、平实。在可能涉及主观评价的地方，遣词造句非常严谨，语言很有分寸。 教材旁批 “一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就，新闻事实表述简洁、准确。” （3）从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。 【语段三】颁奖机构、时间、地点 结构作用 写完“谁获奖”，自然要介绍“谁颁奖”“何时何地颁奖”。这些信息在重要性上不如获奖者信息，但又是报道颁奖活动所不可或缺的。 信息要点 交代了颁奖机构（4个机构，瑞典3个，挪威1个）、奖金来源（基金拨款）、颁奖时间（每年12月10日）、颁奖地点（瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆）。 教材旁批 “明确颁奖机构、颁奖时间和地点。” （4）1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得巨额收入。1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。 【语段四】新闻背景 背景作用 介绍诺贝尔奖金的来源，让读者了解诺贝尔奖的由来。 关键信息 “资金管理权与奖项评议权分离”——这是诺贝尔奖能够保持公正性和权威性的重要制度保障。 教材旁批 “作者特别说明资金管理权和奖项评议权的分离，有什么用意？”——①能够有效保证诺贝尔奖评奖的公正性；②就当时而言，诺贝尔奖是首次颁发，特别需要强调其权威性，作者巧妙地用新闻背景来表现这一点，既客观，又简洁。 倒金字塔结构图示 【第一层・最重要 | 导语】 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发诺贝尔奖 根据诺贝尔遗嘱，颁发给为人类作出最大贡献的人 【第二层・次重要 | 主体一】 获奖者国籍、姓名、所获奖项、主要成就 【第三层・较重要 | 主体二】 颁奖机构、奖金来源、颁奖时间、颁奖地点 【第四层・最次要 | 背景】 奖金来源、资金管理权与评议权分离、颁奖地点 写作特色归纳 1. 倒金字塔结构，准确严谨 按事实重要性递减的顺序组织材料：导语（最重要）→获奖者信息（重要）→颁奖机构、时间、地点（较重要）→背景（次要）。事实准确，报道全面，结构严谨。 2. 语言客观、准确、简练、平实 介绍科学成就时，用“发现”突出贡献；评价文学成就时，用“颇有建树”把握分寸；描述和平贡献时，用“建立”陈述事实。遣词造句非常严谨，是标准的消息语言。 3. 信息完备，详略得当 获奖者信息详写（最重要），颁奖机构、时间、地点等信息略写（不可或缺但重要性稍次），背景信息简要介绍（次要）。既全面又重点突出。 中考考点聚焦：概括新闻内容 常见考查形式： 请用一句话概括这则新闻的主要内容。 简要概括这则新闻的主要信息。 答题方法： 方法 说明 抓关键句法 一般把导语作为关键句，根据字数限制进行压缩，筛选出需要的要素。 整合要素法 梳理新闻“六要素”（何时、何地、何人、何事、何故、如何），加以整合。 答题模式 主体 + 事件（或“主体 + 怎么样”），采用主谓句。 注意事项 ① 适当采用简称；② 注意时态；③ 控制字数。 📌 答题模板：。谁（什么） + 干了什么（怎么样了） 文本素材积累与写作运用 【素材提炼】 素材 适用主题 诺贝尔立遗嘱设立诺贝尔奖 奉献、公益、人类进步 资金管理权与奖项评议权分离 公正、制度、权威 “为人类作出最大贡献” 人生价值、奉献精神 课后分层闯关 🔵 基础关（必做，正确率要求100%） 1. 填空。 （1）诺贝尔是________（国籍）化学家、工程师。他发明了________，拥有________多项发明专利。 （2）首届诺贝尔奖于________年颁发。本文是一则________（体裁），采用了________结构。 （3）消息的导语交代了颁奖人物（________国王和________基金会）、颁奖事件（首次颁发________奖）。 （4）本文电头是“________”，交代了通讯社名称____、发电地点、发电时间____。 （5）“倒金字塔结构”是按照事实________程度递减的顺序组织材料，最重要的事实放在________。 2. 给下列加点字注音。 （1）颁发（　）　（2）遗嘱（　）　（3）仲裁（　）　（4）巨额（　）　（5）建树（　） 3. 解释下列词语。 （1）颁发：________________________ （2）遗嘱：________________________ （3）卓有成就：________________________ （4）颇有建树：________________________ 🟢 进阶关（选做，重点训练） 4. 阅读第1段（电头与导语），回答问题。 （1）电头交代了哪些信息？有什么作用？ 答：________________________________________________ （2）导语概括了哪些内容？ 答：________________________________________________ （3）“根据诺贝尔的遗嘱”这句话有什么作用？ 答：________________________________________________ 5. 阅读第2段（获奖者信息），回答问题。 （1）本段详细报道了哪些信息？ 答：________________________________________________ （2）“发现了X射线”“发现了化学动力学定律和渗透压定律”中的“发现”一词有什么表达效果？ 答：________________________________________________ （3）“卓有成就”“颇有建树”这两个词语的使用体现了消息语言的什么特点？ 答：________________________________________________ 6. 阅读第3-4段，回答问题。 （1）第3段交代了哪些信息？ 答：________________________________________________ （2）第4段属于新闻的什么部分？交代了什么内容？ 答：________________________________________________ （3）作者特别说明资金管理权和奖项评议权的分离，有什么用意？ 答：________________________________________________ 🔴 挑战关（学有余力选做） 7. 中考真题训练。 （2024·山东威海中考·2分）请用一句话概括新闻内容。（20字以内） 新华社上海5月8日电　5月8日下午3时许，我国第三艘航空母舰福建舰完成为期8天的首次航行试验任务，顺利返回上海江南造船厂码头。 试航期间，福建舰完成了动力、电力等系统设备一系列测试，达到了预期效果。下一步，福建舰将按既定计划开展后续试验工作。 答：________________________________________________ 8. 归纳概括题。 用一句话概括《首届诺贝尔奖颁发》这则消息的主要内容。（30字以内） 答：________________________________________________ 1 学科网（北京）股份有限公司 $