1.5《斜面》一课一练-2026-2027学年科学五年级上册大象版

**基本信息** 小学科学五年级上册《斜面》同步练，采用“基础巩固+素养培优”分层设计，通过基础题型夯实科学观念，综合题型发展探究实践能力，构建从概念理解到实验应用的知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|斜面省力原理、倾斜角度与省力关系、生活应用（螺丝钉/盘山公路）|选择/填空/判断考查核心概念，如“斜面倾斜角度越小越省力”直接关联科学观念| |素养培优|实验设计与数据分析、结论推导与实际问题解决|实验题分析数据异常（如0.9N错误数据）培养科学思维，综合题结合木板长度与倾斜角度关系提升探究实践能力|

2026年大象版五年级上册科学1.5《斜面》一课一练 基础巩固 一、选择题 1．斜面可以省力。斜面的倾斜角度越大越（   ）。 A．省力 B．费力 C．既省力又费力 2．探究中，我们发现了斜面省力的规律。由此判断出下面最省力的是（    ）。 A．的斜坡 B．的斜坡 C．的斜坡 3．探究小组搭了三个倾斜角度不同的斜面，沿斜面匀速提拉同一个重3.5N的物体，分别记录求平均值后，得到以下数据。下面说法正确的是（   ）。 斜面 甲 乙 丙 测力计读数/N 1.7 1.35 3 A．斜面甲倾斜角度最小 B．斜面乙倾斜角度最小 C．斜面丙倾斜角度最小 4．把甲、乙两颗长度、粗细都相同的螺钉分别拧进同一木头中，则下列说法正确的是（    ）。 A．甲螺钉更省力 B．乙螺钉更省力 C．用力大小相同 5．科学课堂上，对于“用斧子砍木头”这件事，奇奇、妙妙和探探发生了激烈的争论，你认为谁的说法是正确的？（    ） A．探探认为“用斧子砍木头”利用了滑轮的原理 B．妙妙认为“用斧子砍木头”没用什么科学原理 C．奇奇认为“用斧子砍木头”利用了斜面的原理 二、填空题 6．斜面可以______。斜面的倾斜角度______越省力（填“越大”或“越小”）。 7．螺丝钉表面的螺纹设计，是运用了______的科学原理，借助这个原理可以用较小的力将螺丝拧入物体。 8．如图所示，一些天桥的台阶旁常常会修建小斜坡，骑自行车的人可以很方便地沿着斜坡把车推上桥，这是利用了____________________的原理。 9．下图盘山公路运用了__________的原理，因此上坡可以_____（填“省力”或“费力”）。 三、判断题 10．金字塔是古埃及法老的陵墓。( ) 11．螺丝钉的螺纹是一种变形的斜面，螺纹越密，拧起来越省力。( ) 12．斜面坡度越小，提升物体所需的力越小。( ) 13．在向卡车上装货物时，工人们有时会在车厢与地面之间搭一块板，他们这样做利用了斜面可以省力的原理。( ) 素养培优 四、实验题 14．停放电动车的台阶下放有一个斜面，残疾人通道也是斜面结构，这些现象引发了小红和同学们对“斜面”省力程度的探究。他们准备了四个倾斜角度不同的斜面（如下图A、B、C、D），把三个不同的物体分别放在这四个斜面上，测出提升物体时所用的拉力大小，并记录如下表，请你根据实验数据和图片完成下列问题： （注：A、B、C、D四个斜面表面光滑度、高度一样） 物体 直接提起 A斜面 B斜面 C斜面 D斜面 1 3.4N 1.0N 1.25N 1.35N 1.7N 2 11.5N 0.9N 5.3N 7.1N 8.0N 3 4.8N 1.4N 2.1N 2.8N 3.3N (1)此实验主要探究的问题是________。 (2)小红发现表格中有个数据有问题，这个数据最可能是________。 (3)实验中发现的数据问题，比较科学的做法是（     ）。 A．直接修改数据 B．更换所有的测量仪器 C．分析原因，重新实验获得新数据 (4)通过分析实验结果，可以发现：斜面的倾斜角度越________（填“大”或“小”）越省力 (5)如图，工人师傅利用一块木板作为斜面往车上搬运重物，如果要使搬运重物更省力，最可行的做法是（     ）。 A．增加木板的长度 B．减少木板的长度 C．不用木板，直接搬运 五、综合题 15．探究小组进行斜面实验，他们拿来长度分别为20厘米、40厘米、60厘米、80厘米的4块木板，把木板的一头分别搭在一个高度为10厘米的木块上，形成A、B、C、D四个倾斜角度不同的斜面，再沿斜面缓慢地匀速向上拉同一个物体，得到以下数据。请你据此完成练习。 斜面 A B C D 测力计读数（N） 1.70 1.35 1.25 1.15 (1)分析表格中的数据，我知道斜面A是用长度为__________厘米的木板搭建的。 (2)在这四个斜面中，斜面__________的倾斜角度最小，因为______________________________。 (3)如果直接提升该物体，所用的力最接近（    ）。 A．1.35N B．2N C．1N (4)从这个实验中，可以得出怎样的结论？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年大象版五年级上册科学1.5《斜面》一课一练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 B A B A C 1．B 【详解】斜面属于简单机械，具有省力的作用。斜面的省力程度与倾斜角度有关，角度越小，斜面越平缓，越省力；角度越大，斜面越陡峭，越接近直接垂直提升物体，越费力。因此斜面的倾斜角度越大越费力。故选B。 2．A 【详解】根据斜面省力规律：斜面的倾斜角度越小，即坡度越小越省力。三个斜坡的角度为30°<45°<60°中，30°坡度最小，因此最省力。 故选A。 3．B 【详解】斜面倾斜角度越小越省力，测力计读数越小。数据中乙的读数为1.35N，最小，说明最省力，倾斜角度最小。故选B。 4．A 【详解】螺丝钉的螺纹可以看作是斜面的变形。当两颗螺丝钉长度、粗细都相同时，螺纹越密，相当于斜面的坡度越缓。甲螺丝钉的螺纹更密，也就意味着它的“斜面”更平缓。根据斜面原理，斜面坡度越缓，使用时就越省力。所以把甲、乙两颗螺丝钉拧进同一木头中，甲螺丝钉更省力，故选A。 5．C 【详解】用斧子砍木头是利用了斜面的原理。斧子在劈砍物体时，斜面可以减小要施加的力量，使我们更有效地砍倒木头。 6． 省力 越小 【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。斜面高度相同的时候，斜面越长越省力。 7．斜面 【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。生活中应用斜面的地方很多，螺丝钉的螺纹可以看作是斜面的变形，螺纹越细，相当于斜面的坡度越小越省力。我们借助这个原理可以用较小的力将螺丝拧入物体。 8．斜面可以省力 【详解】在城市的立交桥和天桥上面常常修建一些斜坡，骑自行车的人在过桥时利用了简单机械斜面的原理。把自行车沿斜坡推上去会省力。 9． 斜面 省力 【详解】有时为了克服垂直提升重物的困难，我们采用搭建一个倾斜的坡来解决，这种倾斜的坡也是一种简单机械，叫斜面。生活中应用斜面的地方很多，斜面可以省力。如图盘山公路运用了斜面的原理，因此上坡可以省力。 10．√ 【详解】金字塔位于非洲尼罗河流域，是古埃及文明的代表性建筑。这些巨大的石质建筑物主要是古埃及国王，即法老，为自己修建的陵墓，用于安放遗体。考古发现证实了尼罗河沿岸现存的金字塔遗址均为法老陵墓，该描述与历史事实一致。 11． √ 【详解】螺丝钉是利用斜面原理工作的简单机械，其螺纹展开后相当于一个斜面。斜面坡度越小越省力，螺纹越密意味着在相同高度内斜面的长度更长，坡度更缓，因此拧动时需要的力更小，从而达到省力的效果。 12．√ 【详解】斜面是一种简单机械，坡度越小，斜面越长，提升物体时所需的力越小。因为斜面通过增大移动距离来减小所需的力，坡度小意味着斜面更平缓，力的作用效果更明显。因此题目描述正确。 13．√ 【详解】工人们向车上搬运货物时利用了斜面这种简单机械，这是一种可以省力的装置。 14．(1)斜面倾斜角度和省力程度的关系 (2)0.9N (3)C (4)小 (5)A 【详解】(1).已知四个斜面高度、光滑程度一致，只改变倾斜角度，因此探究：斜面倾斜角度和省力程度的关系。 (2).我们来观察表格中的数据规律：直接提起的力（重力）：物体1（3.4N）< 物体3（4.8N）< 物体2（11.5N）。物体2是最重的。在同一个斜面上，物体越重，沿斜面提升所需的拉力应该越大。我们看 A斜面 的数据：物体1是 1.0N，物体3是 1.4N，而物体2是 0.9N。物体2最重，但在A斜面上的拉力（0.9N）却比最轻的物体1（1.0N）和物体3（1.4N）还要小，这显然违背了物理规律。故这个有问题的数据最可能是 0.9N（即物体2在A斜面上的拉力）。 (3).重新实验获得新数据：当发现异常数据时，科学的做法是检查实验过程，分析可能的原因（如读数错误、记录错误等），然后重新进行实验测量，以获取准确的数据。 (4).根据图片，斜面A最平缓（倾斜角度最小），斜面D最陡峭（倾斜角度最大）。倾斜角度越小（斜面越平缓），所用的拉力越小，也就是越省力。 (5).车的高度是一定的（相当于斜面的高度不变）。根据前面的结论，斜面倾斜角度越小越省力。在高度不变的情况下，斜面越长，倾斜角度就越小（坡度越缓）。增加木板的长度：木板变长，坡度变缓，倾斜角度变小，更省力。 15．(1)20 (2) D 高度相同，斜面越长，倾斜角度越小，越省力。由表格可知，斜面D的测力计读数最小，最省力，因此它的倾斜角度最小 (3)B (4)斜面可以省力，斜面的倾斜角度越小越省力。 【分析】斜面是一种简单机械，可用于克服垂直提升重物之困难；斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小；斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。生活中应用斜面的地方很多，如“S”形的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹，高架桥的引桥等。 【详解】【小题1】分析数据，我知道斜面A是用长度20cm的木板搭建，A斜面的最短，坡度最大，相对用力较大。 【小题2】斜面坡度越小越省力，通过实验数据我们可以知道，最省力的斜面是D，倾斜角度最小；最费力的斜面是A，倾斜角度最大的是A。高度相同，斜面越长，倾斜角度越小，越省力 【小题3】如果直接提升该物体，那么测力计的示数应该与A的数据相近，故选B。 【小题4】通过实验数据我们可以知道，最省力的斜面是D，最费力的斜面是A。分析可以得出斜面可以省力，斜面的倾斜角度越小越省力。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $