专题05 九年级上册（3年汇编）（山东专用）2024-2026年中考历史真题分类汇编

**基本信息** 该试卷为九年级上册历史专题汇编，整合2024-2026年山东中考真题及模拟题，聚焦7大核心考点，通过考情分析、命题规律及典型试题，精准适配中考复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约80题|古代亚非欧文明、近代化历程等|高频考点突出（如2025年古代欧洲文明8题），图文结合（如楔形文字辨识题）| |非选择题|约15题（每题8-16分）|资本主义制度确立、工业革命影响等|注重比较分析（如英法美革命共性）、跨考点综合（如文艺复兴与新航路关联）|

专题05 九年级上册 3年真题1年模拟·答案版 考点01 文明的产生和古代亚非文明 1．B 2.B 3.C 4.A 5.A 6.A 7.A 8.A 9.B 10.A 11.A 12.A 13.B 14.A 15.B 16.（1）图①：民族交融；图②：对外贸易繁荣。（2）选择图③：埃及方尖碑对于了解古代埃及太阳崇拜及文字具有较高的价值。（3）图①②③属于大河文明；图④属于海洋文明。（4）有助于国与国之间相互尊重，有助于保持世界文明的多姿多彩。 考点02 古代欧洲文明 1．B 2.A 3.B 4.C 5.A 6.D 7.D 8.B 9.C 10.D 11.D 12.D 13.D 14.（1）A：亚历山大；B：张骞。道路①通过武力手段开通；道路②通过和平交往开通。共同作用：促进了东西方经济文化的交流。（2）道路③促进了日本经济、文化的发展；道路④给美洲当地人民带来了深重灾难。（3）特点：合作共赢；共商共建共享。（4）道路是人类文明交流的桥梁。 15.（1）①雅典：民主政治，强调公民的直接参与和民主决策；②美国：三权分立制度，注重权力的制衡。（2）二；三；五。（3）发展趋势：从思想、文学领域逐渐扩展到艺术、音乐、科学等多个领域；从意大利逐渐传播到欧洲北部等其他地区。（4）观点：近现代西方科技的发展推动了社会的巨大进步。论述：1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，极大地提高了生产力；1879年爱迪生发明白炽灯泡，改变了人们的生活方式；20世纪40年代电子计算机的发明，引领人类进入信息时代。这些科技成就都极大地推动了社会的进步。 16.（1）图①：民族交融；图②：对外贸易繁荣。（2）选择图③：埃及方尖碑对于了解古代埃及太阳崇拜及文字具有较高的价值。（3）图①②③属于大河文明；图④属于海洋文明。（4）有助于国与国之间相互尊重，有助于保持世界文明的多姿多彩。 考点03 封建时代的欧洲 1．A 2.C 3.C 4.C 5.C 6.B 7.C 8.D 9.B 10.D 11.C 12.A 考点04 中古时期的亚洲、非洲和美洲 1．D 2.A 3.A 4.B 5.D 6.（1）圆形方孔半两钱。改变了以往币制混乱的状况；促进了社会经济的发展。（2）认同并积极学习中国的先进文化。大化改新。（3）四川山路峻险，铁钱沉重，不方便携带，交子便于携带。是世界上最早的纸币。（4）华盛顿是美国的第一任总统；领导了美国独立战争，赢得了国家独立；主持召开制宪会议，主持制定1787年美国宪法。（5）货币随着社会的不断发展也在发展变化；货币是社会发展与变迁的见证等。 7.（1）科举制。进士科的创立。伊斯兰教。阿拉伯数字。（2）门第和血统。中国同盟会。三民主义。（3）观点：科举制度影响深远。论述：隋朝创立科举制，是中国古代选官制度的一大变革；唐朝增加科举考试科目，扩大了统治基础；宋朝改革和发展了科举制，造就了科技发达、文化昌盛的局面；明朝八股取士禁锢思想。漫长的考试实践促进了考试制度的发展和变迁，使考试的价值观念深入人心，欧美各国的考试制度都是从中国学过去的。 考点05 走向近代 1．C 2.A 3.B 4.B 5.A 6.D 7.B 8.A 9.C 10.B 11.A 12.C 13.B 14.C 15.A 16.A 17.A 18.B 19.D 20.B 21.A 22.（1）文艺复兴。标志着马克思主义诞生，无产阶级斗争有了科学理论指导，国际工人运动进入新阶段。（2）英国：解决国王和议会权力划分问题，确立君主立宪制；俄国：解决农奴制阻碍资本主义发展问题。共同影响：都促进本国资本主义发展。（3）变化：内燃机发明使拖拉机取代蒸汽机拖拉机；信息技术改变农业生产方式和管理模式。因素：科技的进步；信息技术发展。（4）危机或挑战：日本幕府统治阻碍日本资本主义的发展，面临内忧外患；举措及影响：1868年日本通过明治维新，走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵。 23.（1）A：亚历山大；B：张骞。道路①通过武力手段开通；道路②通过和平交往开通。共同作用：促进了东西方经济文化的交流。（2）道路③促进了日本经济、文化的发展；道路④给美洲当地人民带来了深重灾难。（3）特点：合作共赢；共商共建共享。（4）道路是人类文明交流的桥梁。 24.（1）①雅典：民主政治，强调公民的直接参与和民主决策；②美国：三权分立制度，注重权力的制衡。（2）二；三；五。（3）发展趋势：从思想、文学领域逐渐扩展到艺术、音乐、科学等多个领域；从意大利逐渐传播到欧洲北部等其他地区。（4）观点：近现代西方科技的发展推动了社会的巨大进步。论述：1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，极大地提高了生产力；1879年爱迪生发明白炽灯泡，改变了人们的生活方式；20世纪40年代电子计算机的发明，引领人类进入信息时代。这些科技成就都极大地推动了社会的进步。 25.（1）①雅典：民主政治，强调公民的直接参与和民主决策；②美国：三权分立制度，注重权力的制衡。（2）二；三；五。（3）发展趋势：从思想、文学领域逐渐扩展到艺术、音乐、科学等多个领域；从意大利逐渐传播到欧洲北部等其他地区。（4）观点：近现代西方科技的发展推动了社会的巨大进步。论述：1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，极大地提高了生产力；1879年爱迪生发明白炽灯泡，改变了人们的生活方式；20世纪40年代电子计算机的发明，引领人类进入信息时代。这些科技成就都极大地推动了社会的进步。 26.（1）理解：文艺复兴是一场反对教会"神权至上"和提倡人文主义的新文化运动。（2）解读词：1787年美国宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。是世界上第一部资产阶级成文宪法。（3）"新"：在一定范围内允许发展资本主义，利用商品货币关系来恢复和发展经济。作用：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 27.（1）组织形式：租地农场。社会性质：资本主义。（2）A：新航路开辟；B："蒸汽时代"；C："电气时代"。趋势：资本主义世界市场范围不断扩大，从资本主义国家扩展到整个世界，加强了世界各地的联系。（3）中共十四大。史实：1933年，美国罗斯福实行新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。（4）世界贸易组织。问题：保护主义，"筑墙设垒"，"脱钩断链"，单边制裁、极限施压等。 28.（1）①：商鞅变法；②：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。（2）制度：科举制度。意义：加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围；促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。（3）通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，开始跻身资本主义强国之列。但明治维新保留了旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，很快走上了对外侵略扩张的道路。（4）因素：资产阶级革命确立了资本主义制度；进行工业革命。 考点06 资本主义制度的初步确立 1．C 2.B 3.C 4.A 5.C 6.C 7.B 8.C 9.C 10.C 11.B 12.B 13.B 14.A 15.C 16.A 17.（1）文艺复兴。标志着马克思主义诞生，无产阶级斗争有了科学理论指导，国际工人运动进入新阶段。（2）英国：解决国王和议会权力划分问题，确立君主立宪制；俄国：解决农奴制阻碍资本主义发展问题。共同影响：都促进本国资本主义发展。（3）变化：内燃机发明使拖拉机取代蒸汽机拖拉机；信息技术改变农业生产方式和管理模式。因素：科技的进步；信息技术发展。（4）危机或挑战：日本幕府统治阻碍日本资本主义的发展，面临内忧外患；举措及影响：1868年日本通过明治维新，走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵。 18.萨拉托加；斯大林格勒 19.（1）转折点：萨拉托加大捷。成文宪法：1787年美国宪法。王朝：清朝。政策：闭关锁国。（2）实质：美国历史上第二次资产阶级革命。意义：美国维护了国家统一；废除了奴隶制；清除了资本主义发展的最大障碍。（3）《独立宣言》；《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》。依据：美国面临着社会不平等、种族冲突、性别歧视、政治极化等严重问题。 20.（1）圆形方孔半两钱。改变了以往币制混乱的状况；促进了社会经济的发展。（2）认同并积极学习中国的先进文化。大化改新。（3）四川山路峻险，铁钱沉重，不方便携带，交子便于携带。是世界上最早的纸币。（4）华盛顿是美国的第一任总统；领导了美国独立战争，赢得了国家独立；主持召开制宪会议，主持制定1787年美国宪法。（5）货币随着社会的不断发展也在发展变化；货币是社会发展与变迁的见证等。 21.（1）A：②；B：④；C：①；D：③。（2）以美国独立战争为例，英国对北美殖民地的经济剥削和政治压迫不断加剧，严重阻碍了殖民地的发展。殖民地人民奋起反抗，历经艰苦斗争，最终赢得独立。这充分体现了面对压迫，人民会以坚定意志反抗，追求自由与独立。 22.（1）作用：引发了全国性革命；促进了封建制度的瓦解；反侵略；捍卫了革命成果。（2）①工人运动的兴起；②马克思主义；③十月革命。（3）原因：资本发展的需要；劳动生产率的提高；工人阶级的斗争。评价：社会保障制度缓和了阶级矛盾，有利于经济的发展；但它不能解决资本主义制度的基本矛盾。 23.（1）生活态度：享受现世生活，相信人的力量，积极进取的精神。运动名称：文艺复兴。（2）中心国家：法国。政治制度：君主立宪制。文献：1787年美国宪法。（3）影响：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。（4）共同作用：都建立起了资本主义政治体制，都实现了国家形态和政治体制的转型，都促进了资本主义经济的发展。 24.（1）①雅典：民主政治，强调公民的直接参与和民主决策；②美国：三权分立制度，注重权力的制衡。（2）二；三；五。（3）发展趋势：从思想、文学领域逐渐扩展到艺术、音乐、科学等多个领域；从意大利逐渐传播到欧洲北部等其他地区。（4）观点：近现代西方科技的发展推动了社会的巨大进步。论述：1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，极大地提高了生产力；1879年爱迪生发明白炽灯泡，改变了人们的生活方式；20世纪40年代电子计算机的发明，引领人类进入信息时代。这些科技成就都极大地推动了社会的进步。 25.（1）理解：文艺复兴是一场反对教会"神权至上"和提倡人文主义的新文化运动。（2）解读词：1787年美国宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。是世界上第一部资产阶级成文宪法。（3）"新"：在一定范围内允许发展资本主义，利用商品货币关系来恢复和发展经济。作用：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 考点07 第一次工业革命和马克思主义的诞生 1．B 2.C 3.C 4.C 5.A 6.C 7.D 8.D 9.B 10.B 11.D 12.A 13.C 14.C 15.（1）工业革命的推动。（2）近代：蒸汽机应用，工厂涌现，人口快速增加，住房、卫生、环保等问题凸显。现代：政府规划疏散人口、修复旧城；建立国民医疗服务体系；颁布《清洁空气法案》；在新技术应用方面领先。（3）观点：城市的发展是科技进步与政策调控共同作用的结果。阐述：①科技进步推动城市发展：蒸汽机的应用推动城市化进程；互联网等新技术提升城市现代化水平。②政策调控保障城市发展：二战后规划疏散人口；颁布《清洁空气法案》改善环境；建立医疗服务体系提升生活质量。综上，科技进步为城市发展提供动力，政策调控为城市发展保驾护航。 16.（1）思想升级：普及书籍，扩大阅读群体；经济升级：推动人文思想和科学文化传播；政治升级：瓦解专制权力，催生知识产权制度。（2）示例——蒸汽机：18世纪60年代，瓦特改进蒸汽机，使人类进入"蒸汽时代"，推动了工业革命的发展，促进了工厂制度的建立，提高了生产效率。（3）条件：党中央高度重视；数据资源丰富；产业体系完备；应用场景广阔；市场空间巨大。（4）培养创新意识；努力学习科学文化知识；积极参加社会实践活动；关注科技前沿动态。 17.（1）状况：英国的棉纺织品、煤炭和生铁产量急剧增加。原因：工业革命的推动。（2）状况：在中英贸易中，中国处于出超地位，英国处于入超地位。做法：英国通过发动两次鸦片战争，签订《南京条约》等不平等条约，中国自然经济逐渐解体，沦为资本主义国家的原料产地和商品倾销市场。 18.（1）工业革命。是资本主义工业化的起点；传统手工工场逐渐被大工厂替代；由传统农业社会向近代工业社会转型。（2）特点：科学研究同工业生产紧密结合。电的应用：爱迪生发明了耐用的白炽灯泡。化学工业：诺贝尔发明了现代炸药。（3）互联网。感受：互联网渗透到文化、娱乐、人际交往等领域；人们可以快捷地了解信息；电子邮件和即时通信工具改变人际交流方式；为获取知识提供新途径；娱乐和休闲生活更加丰富多彩。 19.（1）文艺复兴。标志着马克思主义诞生，无产阶级斗争有了科学理论指导，国际工人运动进入新阶段。（2）英国：解决国王和议会权力划分问题，确立君主立宪制；俄国：解决农奴制阻碍资本主义发展问题。共同影响：都促进本国资本主义发展。（3）变化：内燃机发明使拖拉机取代蒸汽机拖拉机；信息技术改变农业生产方式和管理模式。因素：科技的进步；信息技术发展。（4）危机或挑战：日本幕府统治阻碍日本资本主义的发展，面临内忧外患；举措及影响：1868年日本通过明治维新，走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵。 20.（1）A：②；B：④；C：①；D：③。（2）以美国独立战争为例，英国对北美殖民地的经济剥削和政治压迫不断加剧，严重阻碍了殖民地的发展。殖民地人民奋起反抗，历经艰苦斗争，最终赢得独立。这充分体现了面对压迫，人民会以坚定意志反抗，追求自由与独立。 21.（1）作用：引发了全国性革命；促进了封建制度的瓦解；反侵略；捍卫了革命成果。（2）①工人运动的兴起；②马克思主义；③十月革命。（3）原因：资本发展的需要；劳动生产率的提高；工人阶级的斗争。评价：社会保障制度缓和了阶级矛盾，有利于经济的发展；但它不能解决资本主义制度的基本矛盾。 22.（1）火车、轮船、汽车、飞机。（2）二战后形成美苏两极格局，殖民体系瓦解，民族解放运动兴起。（3）提出构建人类命运共同体理念，推动国际合作，参与全球治理。 23.（1）①雅典：民主政治，强调公民的直接参与和民主决策；②美国：三权分立制度，注重权力的制衡。（2）二；三；五。（3）发展趋势：从思想、文学领域逐渐扩展到艺术、音乐、科学等多个领域；从意大利逐渐传播到欧洲北部等其他地区。（4）观点：近现代西方科技的发展推动了社会的巨大进步。论述：1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，极大地提高了生产力；1879年爱迪生发明白炽灯泡，改变了人们的生活方式；20世纪40年代电子计算机的发明，引领人类进入信息时代。这些科技成就都极大地推动了社会的进步。 24.（1）流向：从欧洲流向美洲；从欧洲流向大洋洲。事件：新航路开辟。（2）原因：工业革命促进生产力的提高；医学的进步；新式交通工具的出现。（3）特点：从欠发达国家和地区向资本主义发达国家迁移；移民呈现就业年龄年轻化趋势，技术性移民增加。（4）观点：人口流动影响国家的综合国力。论述：三角贸易造成非洲衰落，同时促进美洲发展；欧洲大量科技人才转移到美国，为二战后美国崛起奠定了基础；二战后美国吸引世界各国人才，形成硅谷等科技中心，为美国经济霸主地位创造条件。 25.（1）原因：英国确立了君主立宪制，政局稳定；拥有最多殖民地，国内外市场不断扩大；早期殖民掠夺积累了大量的资本。（2）标志性成就：蒸汽机的改良。特点：首先发生在英国；科学技术与工业生产尚未结合；开始于轻工业部门；动力来源是蒸汽机；能源以煤炭为主。 26.（1）组织形式：租地农场。社会性质：资本主义。（2）A：新航路开辟；B："蒸汽时代"；C："电气时代"。趋势：资本主义世界市场范围不断扩大，从资本主义国家扩展到整个世界，加强了世界各地的联系。（3）中共十四大。史实：1933年，美国罗斯福实行新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。（4）世界贸易组织。问题：保护主义，"筑墙设垒"，"脱钩断链"，单边制裁、极限施压等。 27.（1）①：商鞅变法；②：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。（2）制度：科举制度。意义：加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围；促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。（3）通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，开始跻身资本主义强国之列。但明治维新保留了旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，很快走上了对外侵略扩张的道路。（4）因素：资产阶级革命确立了资本主义制度；进行工业革命。 1．B 2.A 3.C 4.A 5.C 6.C 7.D 8.B 9.C 10.D 11.D 12.C 13.A 14.D 15.D 16.C 17.D 18.C 19.（1）①思想文化；②政治制度；③科学技术。（2）示例一：同意。政治上，启蒙思想推动拉丁美洲独立运动、日本明治维新；经济上，工业革命后形成资本主义世界体系；思想上，自由平等观念成为亚非拉民族解放运动的思想武器；科技上，蒸汽机、铁路等发明扩散到全球。（3）有关联。一方面，欧美工业革命打开中国国门，客观上瓦解自然经济，推动洋务运动、戊戌变法等救亡探索；另一方面，欧美侵略给中国带来深重灾难，阻碍民族资本主义发展。中国最终选择社会主义道路，走出了兼具借鉴性与自主性的发展之路。 20.（1）①科学革命；②工业革命；③政治革命。（2）工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革。珍妮机、蒸汽机的发明与改良推动了生产力发展，机器生产取代手工劳动，人类进入"蒸汽时代"；人口迅速增长，城市规模扩大；工业资产阶级崛起，工人阶级队伍壮大，形成两大对立阶级；美、俄、日等国通过革命或改革巩固资本主义制度；工业革命推动西方崛起，加速殖民扩张，形成西方先进、东方落后的局面。总之，生产力的进步是社会变迁与政治变革的根本动因。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 九年级上册 3年真题1年模拟 考点分类 山东考情（2024-2026） 命题规律 考点01 文明的产生和古代亚非文明 2026年：0题 2025年：6题（6选择，0非选） 2024年：10题（9选择，1非选） 选择题高频考点，以基础识记为主。聚焦古埃及（金字塔、象形文字）、古巴比伦（《汉谟拉比法典》）、古印度（种姓制度）等大河文明的代表性成就。常以图文结合形式考查学生对文明成果的辨识能力。 考点02 古代欧洲文明 2026年：1题（选择） 2025年：8题（8选择，0非选） 2024年：6题（6选择，0非选） 选择题高频考点。集中于古希腊（雅典民主政治、亚历山大东征）和古罗马（《十二铜表法》、罗马法学演变、帝国兴衰）。2025年考查频次最高，注意亚历山大东征促进东西方文化交流这一高频命题角度。 考点03 封建时代的欧洲 2026年：0题 2025年：6题（6选择，0非选） 2024年：5题（5选择，0非选） 选择题为主，考查西欧庄园、中世纪城市与大学、封君封臣制度、拜占庭帝国及《查士丁尼法典》等核心概念。注重概念辨析，如庄园与城市的区别、封君封臣制的特征。 考点04 中古时期的亚洲、非洲和美洲 2026年：1题（选择） 2025年：5题（5选择，0非选） 2024年：2题（2选择，0非选） 选择题考查，集中于阿拉伯帝国（伊斯兰教、文化交流桥梁）、日本大化改新。2025年考查频次较高，注意阿拉伯人在东西方文化交流中的桥梁作用。 考点05 走向近代 2026年：1题（选择） 2025年：11题（11选择，0非选） 2024年：11题（11选择，0非选） 选择题重中之重。文艺复兴、新航路开辟、早期殖民扩张（三角贸易）为三大核心。2025年和2024年考查频次均极高。注重因果联系，如文艺复兴与新航路开辟的内在联系，以及事件的多重影响（积极与消极）。 考点06 资本主义制度的初步确立 2026年：1题（选择） 2025年：13题（11选择，2非选） 2024年：7题（6选择，1非选） 选择题与非选择题并重。聚焦英、美、法三国资产阶级革命，重点考查《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》、1787年宪法等文献，以及华盛顿、拿破仑等人物。非选择题注重比较分析，如三国革命的共性与个性。 考点07 第一次工业革命和马克思主义的诞生 2026年：0题 2025年：7题（6选择，1非选） 2024年：7题（7选择，0非选） 选择题为主，非选择题开始出现。集中于工业革命的成就与影响、马克思主义诞生（《共产党宣言》）、巴黎公社。注意工业革命的双重影响（生产力飞跃与社会问题），以及马克思主义对工人运动的指导意义。 考点01 文明的产生和古代亚非文明 1．（2025·德州中考·18）下列文明成果属于两河流域的是 A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》 C．雅典卫城遗址 D．象形文字 2．（2025·聊城中考·18） 《汉谟拉比法典》规定：“若一个人典当东西，处理手续完成前，必须订立一份有见证人签名的契约。”制定该规定的直接目的是 A．缩小贫富差距 B．规范商业行为 C．增加政府收入 D．缓和阶级矛盾 3．（2025·山东烟台中考·18）下列代表性文明成果的发源地是 楔形文字           《汉谟拉比法典》石柱局部图 A．黄河流域 B．尼罗河流域 C．两河流域 D．印度河流域 4．（2025·青岛中考·30） 在人类历史的长河中，古埃及、古巴比伦、古印度和古代中国四大文明古国闪耀光芒，熠熠生辉。它们以深厚的文化底蕴和卓越的历史成就，吸引着无数人前来探寻其背后的故事与智慧。下列成就属于古埃及的是 金字塔       《汉谟拉比法典》石柱（局部）      摩亨佐·达罗遗址          长城 5．（2025·济南中考·18）金字塔凝聚了古埃及劳动人民的智慧和力量，它不仅在建筑艺术上创造了辉煌的业绩，而且也体现了古埃及人在天文学和几何学等方面的伟大成就。“它”位于 A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．黄河流域 6．（2025·潍坊中考·17）下图是约公元前2500年埃及法老的印章。印章上的文字是 A．象形文字 B．楔形文字 C．甲骨文 D．金文 7．（2024·山东青岛中考·30）他在法典的前言中炫耀自己是“强大之君主、巴比伦太阳之光、光芒照耀于苏美尔及阿卡德全境、四方咸服之王”，还将这部法典刻在黑色的石柱上。他是 A．汉谟拉比 B．亚历山大 C．查士丁尼 D．穆罕默德 8．（2024·山东东营中考·17）人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。下列诞生于尼罗河流域和两河流域的文明古国分别是 A．古埃及、古巴比伦 B．古印度、古巴比伦 C．古埃及、古罗马 D．古埃及、古希腊 9．（2024·山东济南中考·18）图3是美国国会大厦的汉谟拉比浮雕，该浮雕主人在历史上的主要贡献是 图3 A．发明了世界上最古老文字之一的象形文字 B．制定了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 C．修建了被誉为古代世界七大奇迹之一的空中花园 D．创造了世界上广泛应用的“阿拉伯数字” 10．（2024·山东滨州中考·17）古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明、中国文明都位于北纬20度至40度的大河流域。究其原因，在于相关区域适合 A．农业耕作 B．游牧生活 C．海外贸易 D．发展手工业 11．（2024·山东日照中考·15）古埃及文明是世界上最早的文明之一。能够体现这一古老文明的关键词是 A．金字塔 象形文字 太阳历 B．孔雀王朝 象兵 种姓制度 C．60进制 楔形文字 汉谟拉比 D．雅典卫城 城邦 伯里克利 12．（2024·山东德州中考·16）由下面的古代埃及政治架构示意图可以看出 ——摘编自《简明世界历史读本》 A．国王拥有至高无上的权力 B．实行中央集权的封建专制 C．宰相和州长权力互相制衡 D．受到西方民主政治的影响 13．（2024·山东潍坊中考·19）古埃及文明产生于公元前3500年，却没有延续下来。原因是 A．尼罗河定期泛滥 B．外族的不断入侵 C．法老修建金字塔 D．种姓制度的实行 14．（2024·山东枣庄中考·18）如表是小澍同学进行研究性学习时做的学习笔记。由此可以判断他学习的主题是 金字塔 佛教 楔形文字 种姓制度 阿拉伯数字 《汉谟拉比法典》 A．古代亚非文明 B．古代欧洲文明 C．封建时代的欧洲 D．封建时代的亚洲 15．（2024·山东烟台中考·17）下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。其代表性文明成果是 A．司母戊鼎 B．金字塔 C．楔形文字 D．种姓制度 16．（2024·山东淄博中考·16）让文物说话，让历史说话，让文化说话。阅读材料，回答问题。（8分） 【文物述说历史】 图①北魏女舞俑 山西大同出土文物。舞者身着窄袖左衽长襦，其服饰具有鲜卑特征，但舞袖的动作及风格。接近于汉族舞蹈。 图②泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心 世界文化遗产。由22处古迹遗址及其关联环境和空间构成，完整体现了宋元泉州富有特色的海外贸易体系与多元社会结构。 图③埃及方尖碑 古埃及崇拜太阳的纪念碑。外形呈尖顶方柱状，顶端形似金字塔尖，碑身四面刻有象形文字。 图④雅典卫城遗址 希腊最著名的古建筑群。公元前5世纪，雅典达到鼎盛时期，这里成为希腊的文化艺术中心。 （1）图①、图②所示文物分别反映出怎样的时代特征？ （2）从图③、图④所示文物中选择一个，概述其史料价值。 【文物承载文明】 2016年1月21日，国家主席习近平在阿拉伯国家联盟总部的演讲中指出：“文明具有多样性，就如同自然界物种的多样性一样，一同构成我们这个星球的生命本源。” （3）上述文物体现了文明多样性。请将文物按照代表的文明类型分成两类。 （4）结合材料，你认为在全球化深入发展的时代背景下，倡导文明多样性有何价值？ 考点02 古代欧洲文明 1．（2026·山东烟台中考·16）随着奴隶制经济的兴起、阶级矛盾激化以及平民与贵族之间的斗争，罗马颁布了第一部成文法，涉及了家庭、债务、继承、土地占有和诉讼等多个领域。该“成文法”是 A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《罗马民法大全》 2．（2025·东营中考·17）"亚历山大成功地将希腊文化同亚洲文化、非洲文化结合起来，这鼓励了重视知识的社会风气的形成，一些当时的发现仍然影响着我们今天的生活。"材料说明亚历山大东征 A．促进了东西方文化的交流 B．掠夺了东方世界的财富 C．打通了亚欧商贸通道 D．拓展了帝国的版图 3．（2025·菏泽中考·15） 他是希腊北部边陲的马其顿国王，他建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国，他的东征给东方人民带来巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇。“他”是 A．汉谟拉比 B．亚历山大 C．查士丁尼 D．穆罕默德 4．（2025·济宁中考·14）公元前4世纪，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。“亚历山大帝国” A．开创了奴隶制民主政治 B．阻碍了区域间经贸往来 C．促进了东西方文化交流 D．颁布了第一部成文法典 5．（2025·山东泰安中考·8）下图所示历史事件产生的影响是 A．促进东西方之间文化交流 B．推动西方民主政治产生 C．开创了亚非海上交通线 D．世界开始连为一个整体 6．（2025·滨州中考·18）据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这段材料可以用于研究 A．罗马民主政治的表现 B．斯巴达克起义的背景 C．罗马帝国扩张的过程 D．罗马帝国衰落的原因 7．（2025·山东泰安中考·9）罗马法是欧洲法学的渊源。罗马人确立的诉讼程序、律师制度、陪审制度等为后世所承袭。《拿破仑法典》主要参照了罗马法，欧美各国又借鉴《拿破仑法典》制定本国法律。材料反映了罗马法 A．维护了奴隶主贵族利益 B．实现了法律面前人人平等 C．体系完备，程序严谨 D．对西方法治产生深远影响 8．（2025·山东烟台中考·19）如下是“罗马法学演变”流程图，对其内容解读正确的是 A．习惯法属于定罪量刑有文字依据的成文法 B．《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步 C．《罗马民法大全》编纂于罗马共和国时期 D．公民法和万民法构成完整的罗马法学系统 9．（2024·山东青岛中考·31）为探究世界文明的多样性，某同学制作了一幅以“古代希腊文明”为主题的思维导图（见下图）下列也符合这一主题的是 A．金字塔 B．种姓制度 C．雅典民主制 D．《十二铜表法》 10．（2024·山东济宁中考·16）古代雅典居民中，有资格参加公民大会的是 A．贵族妇女 B．雅典城邦奴隶 C．波斯商人 D．成年男性公民 11．（2024·山东威海中考·15）钱乘旦在《西方那一块土》中说：“将帝国摧毁的最后一个因素是蛮族入侵。所谓的‘蛮族’，主要是指日耳曼人。”这里的“帝国”是指 A．拜占庭帝国 B．亚历山大帝国 C．查理曼帝国 D．罗马帝国 12．（2024·山东临沂中考·19）“2022年‘中国意大利文化和旅游年’期间，在中国举办了多场意大利古代文化展览，为中国民众近距离接触古罗马文明提供了很好的机会。”（摘自《光明日报》，2023年2月9日）该“文明” A．在法制上的成就是《汉谟拉比法典》 B．在鼎盛时期建立了森严的种姓制度 C．在雕塑艺术中的杰作有《掷铁饼者》 D．经历了从共和国到帝国的发展变化 13．（2024·山东滨州中考·18）“欧洲一体化有着深远的文化思想渊源。二战后，几千年来的统一梦想逐步付诸于实践。”这里的“文化思想渊源”是 A．西欧中世纪大学教育 B．西欧中世纪封君封臣和庄园制度 C．阿拉伯文化和伊斯兰教 D．古罗马文化和基督教 14．（2025·淄博中考·16）道路，或通商旅，或起烽烟，终成连接山海的史诗。阅读材料，回答问题。（11分） 【历史上的路】 道路 相关史实 道路① 公元前4世纪，  _A  _东征至印度河流域，沿途建造了几十座新城，大量古希腊工商业者、学者等迁居至此 道路② 汉朝  _B  _“凿空”西域，随后，“使者相望于道，商旅不绝于途” 道路③ 唐朝鉴真六次东渡，终至日本，传授佛经，传播中国医药、文学、建筑等 道路④ 1492年，哥伦布横渡大西洋，“发现”美洲，开辟了从欧洲到美洲的新航路 （1）写出A、B处历史人物的名字，并指出道路①②开通的不同方式和共同作用。（5分） （2）道路③④给日本和美洲带来的影响有何不同？（2分） 【今天的路】 林占嬉发明的“以草代木”栽培食用菌的技术，作为国际减贫项目，已推广至广大发展中国家，推动了当地生态保护、增产增收和可持续发展。“菌草”也被共建“一带一路”国家的朋友亲切地称为“幸福草”。林占嬉说：“这是一棵中国草，心系人类共同命运。” ——摘编自《“中国草”：送给世界的礼物》 （3）“菌草”技术的“路”具有哪些特点？（2分） （4）综上所述，就“道路”与文明的关系，谈谈你的认识。（2分） 15．（2024·山东德州中考·28）某历史社团以“创新·前行”为主题开展了一次探究式学习活动，请你一起参与。（16分） 【任务一：看图说史】 雅典卫城公共活动空间有雅典广场，那里设有公民陪审法庭及公民大会的常设机构五百人议事会、十将军委员会等重要权力机构。 ①  ② （1）请根据图①、图②及所学知识分别说明雅典和美国政治制度的特点。 【任务二：文献证史】 以下是《世界文明史》部分目录： 第十八章 文艺复兴时期的文明…………809 一 意大利的历史背景………………………812 二 意大利思想和文学的复兴……………816 三 意大利的艺术复兴………………………824 四 意大利文艺复兴的衰微………………840 五 北方的文艺复兴…………………………843 六 文艺复兴时期的音乐发展……………856 七 文艺复兴时期的科学成就……………858   ——【美】菲利普·李·拉尔夫等著，赵丰等译：《世界文明史》 （2）请将下列文艺复兴的成就归入上面目录中恰当的子目，将子目序号填入括号中。 ①但丁《神曲》 ②达·芬奇《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》 ③莎士比亚《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》 （3）结合材料及所学知识，概括指出文艺复兴的发展趋势（可从领域及地域两方面进行概括）。 【任务三：读表论史】 西方近现代科技成就简表（部分） 1687年 牛顿出版《自然哲学的数学原理》 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 1825年 斯蒂芬森发明的蒸汽机车正式试车 1859年 英国生物学家达尔文出版《物种起源》 1879年 爱迪生发明白炽灯泡 1913年 美国福特汽车公司使用流水线生产汽车 20世纪40年代 电子计算机的发明 （4）请从如表中选取两个或两个以上事件，提取一个观点，并结合事件及影响进行论述（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，150字左右）。 考点03 封建时代的欧洲 1．（2025·济南中考·19）土地被分割成条状，领主的土地和农民的份地经常交叉。在这里，除领主的房子外，还有教堂、谷仓、磨坊、铁匠铺、池塘等。材料描述的是 A．西欧庄园 B．西欧城市 C．中世纪大学 D．早期工厂 2．（2025·德州中考·19）13世纪的庄园法庭记录到：佃户因为没有认真耕种领主的田被罚款6便士，只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令等。由此可以得出庄园法庭 A．限制了领主的特权 B．佃户有出席的义务 C．维护了领主的利益 D．直接接受君主的管理 3．（2025·滨州中考·19）有学者将欧洲11—13世纪视为中世纪盛期，认为这一时期的经济活动、社会结构、思想文化等方面发生了显著变化。下列能佐证这一观点的是 A．法兰克王国的建立 B．农奴劳役负担沉重 C．出现许多自由城市 D．文艺复兴运动兴起 4．（2025·临沂中考·19）图7（来源：2024年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第45页）所示的“大学” 图7中世纪大学课堂 A．兴起于欧洲文艺复兴运动时期 B．只有基础课程而没有专业课程 C．课程设置受到基督教会的影响 D．未反映经济和社会的发展要求 5．（2025·济南中考·20）古罗马文明给当今世界文明最大的历史贡献，莫过于罗马的法律和法律制度。罗马法经历了一千多年的发展历史，其发展到完备、成熟阶段的标志性成就是 A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》 6．（2025·山东烟台中考·19）如下是“罗马法学演变”流程图，对其内容解读正确的是 A．习惯法属于定罪量刑有文字依据的成文法 B．《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步 C．《罗马民法大全》编纂于罗马共和国时期 D．公民法和万民法构成完整的罗马法学系统 7．（2024·山东日照中考·16）与以下示意图相对应的历史现象是 A．封建行会 B．城市自治 C．西欧庄园 D．欧洲大学 8．（2024·山东济南中考·19）8世纪起，西欧大小封建主之间通过“臣服礼”和“授职礼”，明确了封君和封臣之间的义务和权利，双方形成依附关系。这反映的是 A．雅典的民主政治 B．罗马的“元首制” C．马尔克公社制度 D．西欧封建等级制度 9．（2024·山东烟台中考·18）如下资料卡解释的是 ①中世纪乡村的典型组织形式 ②不但是一个经济实体，也是一个享有特权的政治实体 ③以农业生产为主，兼及林业、牧业、渔业等 ④具有司法权，主持法庭的是领主或他的管家 A．封君封臣制 B．西欧庄园 C．城市自治 D．大学兴起 10．（2024·山东菏泽中考·15）10世纪起，西欧许多城市通过和平协议或者暴力反抗的方式，推动城市制度变革，建立了执政府并设立执政官作为城市的行政长官。这一现象出现的根本原因是 A．大学的兴起 B．封建庄园的解体 C．基督教会的支持 D．商品经济的发展 11．（2024·山东东营中考·18）拜占庭帝国的重要性绝非仅体现在它的“武功”，更体现在“文治”成就。下列属于拜占庭帝国“文治”成就的是 A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《宅地法》 12．（2024·山东聊城中考·18）裁判官说：“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。”《罗马法大全》中的这些记载主要反映了罗马法 A．重视物权保护 B．注重诉讼程序 C．倡导法律至上 D．保护人身安全 考点04 中古时期的亚洲、非洲和美洲 1．（2026·山东烟台中考·17）阿拉伯哈里发麦蒙在巴格达设立“智慧宫”，重金聘请不同学派学者和翻译家，将希腊哲学、波斯历史、印度数学等著作译为阿拉伯语，并传播到欧洲。据此可知，阿拉伯人 A．创立伊斯兰教并向外传播 B．最早发明了阿拉伯数字并传入欧洲 C．建立了地跨三洲的大帝国 D．在东西方文化交流中起到桥梁作用 2．（2025·东营中考·18）“穆罕默德……给祖国留下了一个宗教和一部天启的经典，留下了一个具有良好的组织和武装、统治了整个半岛的社会和国家。”材料中的“宗教”是 A．伊斯兰教 B．基督教 C．佛教 D．道教 3．（2025·枣庄中考·18）日本在历史上曾有过大规模吸取中国文化，以促进本国文化发展的经验。7世纪中期，日本学习中国文化的事件是 A．大化改新 B．建立庄园 C．倒幕运动 D．明治维新 4．（2025·山东烟台中考·20）646年，在从中国留学归国的革新派推动下，日本进行了具有划时代意义的变革，成功地移植了中国的典章制度。由此，日本 A．依靠贵族基本实现了全国统一 B．成为中央集权制的封建国家 C．进入近700年的幕府统治时期 D．开始跻身资本主义强国之列 5．（2024·山东青岛中考·32）“这个帝国的首都巴格达是座一流的大都市，是中世纪穆斯林世界的知识殿堂，它的繁华给《天方夜谭》里的故事提供了灵感。”这个帝国是 A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国 6．（2025·威海中考·21）小钱币，大历史。阅读材料，回答问题。 【金属货币】 材料一  公元前221年，秦始皇实现了华夏大地上的政治大一统。与此相适应，秦始皇统一了战国时期各国互不统一的文字、度量衡以及货币。______在全国的通行，结束了此前各国货币形状各异、重量悬殊的混乱局面，有力地促进了社会经济的发展。 ——摘编自王永生《钱币上的中国史（上）》 材料二  古代日本吸取中国先进的生产技术和政治、经济、文化制度得以发展自己的国家……708年，日本正式在奈良仿照中国“开元通宝”铸造“和同开珎”，这是见于文献的日本历史上最早的自铸货币。 ——摘编自王永生《中国古代货币文化对日本的影响》 （1）结合所学，将材料一“______”处填写完整。依据材料一，归纳秦统一货币的意义。 （2）依据材料二，分析古代日本对中国文化的态度。写出日本仿效唐朝典章制度进行改革的名称。 【纸质货币】 材料三  以北宋交子的流通为起点，纸币登上了历史舞台……李纲将交子制度上溯至起源之时，认为交子只能行于四川，理由是“四川山路峻险，铁钱脚重，难于贵挈（携带），故以交子为便”。 ——王申《南宋货币议论中的北宋交子形象》 北宋纸币铜版拓片 材料四  流通的美元币值多样，因此美元上的头像也是各有特色。其中，乔治·华盛顿的头像被印刻在1美元上，象征着美国历史的重要时刻和华盛顿的卓越地位。 ——摘编自《美元人物头像背后的故事》 1美元 （3）依据材料三，分析四川地区能够出现“交子”的原因。结合所学，说出“交子”在世界上的地位。 （4）结合所学，说出材料四中华盛顿的头像能被印刻在1美元上的理由。（至少两点） （5）数字人民币是由中国人民银行发行的数字形式的法定货币，如今，已在生活缴费、购物消费等方面广泛应用。综合上述材料，谈谈你对“小钱币，大历史”的认识。 7．（2025·临沂中考·26）阅读材料，结合所学知识回答问题。（18分） 材料一 其制度内容是，通过考试途径选拔管理人才；其制度特征是：不限门第，公平竞争，择优录取。因不设门槛，多数家庭子弟都可参加。只要是本着“学而优则仕”的原则，皆可步入官僚队伍，改变自身命运和家庭地位，实现阶层的上行流动，较前主要侧重门第和血统的制度具有明显的优越性。 ——摘自人民网，2013年12月30日 材料二 考试制度是我国首创的制度，是古代先民创造的文化遗产。……漫长的考试实践不仅促进了考试制度的发展和变迁，还使考试的价值观念和行为方式深入人心。 ——摘自《中国考试》2022年第8期 材料三 孙中山在考察欧美各国考试制度后指出：“现在各国的考试制度差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度原来还是从我们中国学过去的。所以中国的考试制度，就是世界中最古最好的制度。” ——摘自《光明日报》2005年10月11日 （1）材料一中“具有明显的优越性”的制度是指我国历史上的哪一制度？（2分）它正式确立的标志是什么？（2分）同一时期，世界上哪一宗教的创立推动了阿拉伯帝国的崛起？（2分）阿拉伯人对世界文化的独特贡献是什么？（1分） （2）依据材料一指出，上述制度正式确立以前，中国的选官制度主要侧重什么？（2分）依据所学回答，上述制度被废除的同一年，孙中山组织成立的资产阶级革命政党是什么？（2分）写出该政党成立后孙中山领导资产阶级革命的指导思想。（1分） （3）根据上述材料，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（6分，要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） 考点05 走向近代 1．（2026·山东烟台中考·18）文艺复兴时期，彼特拉克在《歌集》中赞美世俗爱情，薄伽丘在《十日谈》中揭露教会的虚伪，拉伯雷在《巨人传》中宣扬个性解放。这些作品的共同影响是 A．推动了市民阶层的形成 B．扩大了资本的原始积累 C．促进了人们思想的解放 D．形成了马克思主义理论 2．（2025·青岛中考·31）14世纪中叶，它以“人性”反对“神性”，用“人权”反对“神权”，使西方迎来了第一缕现代曙光。它是 A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．早期殖民扩张 D．启蒙运动 3．（2025·济宁中考·15）下表为某一时期代表人物的名言，其反映的核心思想是 代表人物 名言 薄伽丘 “幸福在人间” 但丁 “人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德” 莎士比亚 “对自己不信任，还会信任什么真理” A．民族主义 B．人文主义 C．民主主义 D．“神权至上” 4．（2025·山东烟台中考·22）它起源于意大利，很快就涵盖全欧洲，使欧洲人看到了思想、科学和艺术的革命以及人类对世界的探索。但本质上，这是一次触及整个欧洲的文化重生。材料旨在说明 A．中世纪大学的兴起 B．文艺复兴的影响 C．近代自然科学发展 D．马克思主义传播 5．（2025·德州中考·20）哥伦布发现美洲后，美洲的玉米、可可和马铃薯等由西班牙人带回欧洲，而后传遍整个世界；小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲。由此可知新航路的开辟 A．促进了物种的交流 B．印证了地圆学说的正确 C．加速了西方殖民掠夺 D．说明了世界市场形成 6．（2025·枣庄中考·19）它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。这段文字旨在说明新航路开辟的 A．原因 B．条件 C．过程 D．影响 7．（2025·济宁中考·16）下面是哥伦布《航海日记》里的一则材料，该材料可用于研究新航路开辟的 当地（美洲）黄金甚丰……此外，这里还盛产宝石、珍珠以及无数香料……这里还产大量的棉花，臣（哥伦布）以为，无须返回西班牙，在当地即可卖好价钱。 A．背景 B．动机 C．过程 D．影响 8．（2025·山东泰安中考·10）合理的分析论证是学习历史的重要方法之一，下图可用于论证推动新航路开辟的 A．技术因素 B．政治因素 C．政策因素 D．思想因素 9．（2025·山东烟台中考·21）欧洲移民前往美洲定居，非洲奴隶被强制运往新大陆，而亚洲劳工也被招募到不同的殖民地工作。这些国际人口流动深刻影响了全球人口分布和社会结构。材料中的“人口流动”始于 A．亚历山大东征 B．租地农场和手工工场的出现 C．新航路的开辟 D．资本主义世界市场最终形成 10．（2025·滨州中考·20）以下为某同学制作的“三角贸易”示意简图，完全正确的是 A．B．C．D． 11．（2024·山东青岛中考·33）文艺复兴时期，达·芬奇用画作反映对人内心世界的探索；米开朗琪罗注重对人体的雄美及其所蕴含力量的表达；拉斐尔创作的许多圣母像都表现了人间女性的温柔、甜美与幸福感。这说明文艺复兴运动的核心思想是 A．人文主义 B．民主和科学 C．理性主义 D．马克思主义 12．（2024·山东淄博中考·10）“中世纪晚期，欧洲社会出现新生机，进入转型时期。”下列能体现“新生机”的是 A．封君封臣制形成 B．庄园经济的盛行 C．手工工场的出现 D．启蒙运动的扩展 13．（2024·山东潍坊中考·20）18世纪以来，欧洲开始摆脱教廷在思想上的束缚，不再停滞于“一切归诸于上帝”。这主要归功于 A．阿拉伯文化传播 B．文艺复兴 C．资本主义的萌芽 D．启蒙运动 14．（2024·山东聊城中考·20）文艺复兴时期，达·芬奇的《蒙娜丽莎》、米开朗琪罗的《大卫》、拉斐尔的《西斯廷圣母》等传世艺术作品广为人知。这些艺术作品均体现了 A．苦行禁欲观念 B．神权至上思想 C．人文主义精神 D．民主共和理念 15．（2024·山东临沂中考·20）根据表中的文字（来源：2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第61页）和所学知识，可以明确 租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。 ——马克思 A．西欧出现了资本主义性质的生产方式 B．土地所有者是农业工人的实际剥削者 C．租地农场主出现于马克思生活的时代 D．土地所有者主要由富裕农民转化而来 16．（2024·山东烟台中考·19）英文单词Renaissance Man通常指全才人。达·芬奇是Renaissance Man的典型代表，他兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家，诗人、音乐家、工程师、发明家于一身，他身上所展现的人的力量、潜能、创造能力，体现了 A．人文主义 B．三权分立 C．理性主义 D．君权神授 17．（2024·山东济宁中考·17）以欧洲为中心是近代世界市场的典型特征。这一市场开始形成于 A．新航路的开辟 B．工业革命的发生 C．第二次工业革命的开展 D．世界贸易组织的成立 18．（2024·山东聊城中考·19）对于欧亚非地区而言，“美洲对旧世界作出的真正正面贡献，是它的植物大军”。这支“植物大军”中包括 A．葡萄 B．玉米 C．稻 D．粟 19．（2024·山东滨州中考·19）“几千年来，东、西半球与大洋洲的物种都是独立地沿着各自的轨迹进化的。欧洲的航海探险在这些生物地域之间建立了联系，引发了新一轮的物种交流，永久性地改变了世界人口分布和自然环境。”材料表明新航路开辟后 A．地圆学说得到普遍认可 B．破坏了各地区生存环境 C．欧洲成为国际贸易中心 D．出现了全球性物种交换 20．（2024·山东烟台中考·20）欧洲商人的贸易范围不断扩大，商业经营方式也发生变化，贸易中心也由原来的地中海沿岸转移到大西洋沿岸，引发商业革命和价格革命，加速了西欧封建制度的解体，资本主义也得到更快发展。对此解读正确的是 A．租地农场促进经营方式改变 B．新航路开辟促进资本主义发展 C．殖民扩张给亚非地区带来灾难 D．资本主义世界市场已最终形成 21．（2024·山东聊城中考·21）1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这段材料可以佐证 A．三角贸易的出现 B．工业革命的影响 C．奴隶制度的消亡 D．殖民争霸的加剧 22．（2025·德州中考·28）在文明的演进进程中，唯有积极求变，方能把握机会，赢得发展。 【思想之变】 材料一 ①《蒙娜丽莎》        ②《共产党宣言》书影 （1）写出与图①相关思想解放运动的名称。图②的正式出版有何重要意义？ 【制度之变】 材料二 英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国家主权？通过革命，英国以《权利法案》对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。 ——摘编自董晓燕著《西方文明史纲》 材料三 1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，实行自上而下资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折…… ——吴于廑、齐世荣主编《近代史》 （2）结合材料说明英国和俄国分别解决了什么问题，产生了什么共同影响？ 【科技之变】 材料四 随着内燃机的发明，从20世纪初开始，内燃机拖拉机逐渐取代了蒸汽机拖拉机。……20世纪90年代以来，信息技术改变着农业的生产方式和管理模式，土壤和作物得到精细准确的管理，资源利用率和农业产出率不断提高。 ——摘编自夏俊芳《现代技术革命与农业机械化》 （3）依据材料四，找出农业生产方面经历的两次变化，并分析推动这些变化的原因。 （4）任何一个国家和民族在面临危机和挑战时，只有主动求变，才能获得生存和发展。请举一例史实（材料中的史事除外），仿照示例加以阐述。 示例： 危机或挑战：18世纪英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。 举措及影响：华盛顿带领北美人民进行了独立战争，摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立，为资本主义的发展扫除了一大障碍。 23．（2025·淄博中考·16）道路，或通商旅，或起烽烟，终成连接山海的史诗。阅读材料，回答问题。（11分） 【历史上的路】 道路 相关史实 道路① 公元前4世纪，  _A  _东征至印度河流域，沿途建造了几十座新城，大量古希腊工商业者、学者等迁居至此 道路② 汉朝  _B  _“凿空”西域，随后，“使者相望于道，商旅不绝于途” 道路③ 唐朝鉴真六次东渡，终至日本，传授佛经，传播中国医药、文学、建筑等 道路④ 1492年，哥伦布横渡大西洋，“发现”美洲，开辟了从欧洲到美洲的新航路 （1）写出A、B处历史人物的名字，并指出道路①②开通的不同方式和共同作用。（5分） （2）道路③④给日本和美洲带来的影响有何不同？（2分） 【今天的路】 林占嬉发明的“以草代木”栽培食用菌的技术，作为国际减贫项目，已推广至广大发展中国家，推动了当地生态保护、增产增收和可持续发展。“菌草”也被共建“一带一路”国家的朋友亲切地称为“幸福草”。林占嬉说：“这是一棵中国草，心系人类共同命运。” ——摘编自《“中国草”：送给世界的礼物》 （3）“菌草”技术的“路”具有哪些特点？（2分） （4）综上所述，就“道路”与文明的关系，谈谈你的认识。（2分） 24．（2025·聊城中考·34） 阅读下列材料，回答问题。 材料一 文艺复兴并非是对古典文化的简单复兴，而是新兴资产阶级借助复兴古希腊、古罗马文化之名，开展的一场反封建的思想解放运动。在意大利，因城市经济繁荣，手工工场发展，新兴资产阶级力量逐渐壮大，他们渴望摆脱封建教会的精神束缚，追求现世的幸福与自由。 ——摘编自布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》 材料二 15世纪末，随着商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，货币的需求急剧增加，欧洲人对财富的渴望愈发强烈。《马可·波罗行纪》中对东方富庶的描绘，极大地刺激了欧洲人前往东方寻求财富的欲望。同时，奥斯曼帝国控制了传统的东西方商路，使得欧洲的贸易受阻，这成为新航路开辟的直接原因。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 新航路开辟后，欧洲的贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，英国、荷兰等国的工商业迅速发展。美洲的农作物如玉米、马铃薯等传播到世界各地，改变了人们的饮食结构和农业生产格局。欧洲国家开始在海外大规模建立殖民地，进行掠夺和奴役，给亚非拉地区带来了沉重的灾难，但客观上也促进了不同地区间的文化交流。 ——摘编自帕尔默《现代世界史》 （1）根据材料一、二，简述推动文艺复兴兴起与新航路开辟的相似因素，并指出文艺复兴与新航路开辟的内在联系。 （2）结合上述材料和所学知识，简述文艺复兴、新航路开辟在欧洲社会转型中所起到的作用。 25．（2024·山东德州中考·28）某历史社团以“创新·前行”为主题开展了一次探究式学习活动，请你一起参与。（16分） 【任务一：看图说史】 雅典卫城公共活动空间有雅典广场，那里设有公民陪审法庭及公民大会的常设机构五百人议事会、十将军委员会等重要权力机构。 ①  ② （1）请根据图①、图②及所学知识分别说明雅典和美国政治制度的特点。 【任务二：文献证史】 以下是《世界文明史》部分目录： 第十八章 文艺复兴时期的文明…………809 一 意大利的历史背景………………………812 二 意大利思想和文学的复兴……………816 三 意大利的艺术复兴………………………824 四 意大利文艺复兴的衰微………………840 五 北方的文艺复兴…………………………843 六 文艺复兴时期的音乐发展……………856 七 文艺复兴时期的科学成就……………858   ——【美】菲利普·李·拉尔夫等著，赵丰等译：《世界文明史》 （2）请将下列文艺复兴的成就归入上面目录中恰当的子目，将子目序号填入括号中。 ①但丁《神曲》 ②达·芬奇《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》 ③莎士比亚《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》 （3）结合材料及所学知识，概括指出文艺复兴的发展趋势（可从领域及地域两方面进行概括）。 【任务三：读表论史】 西方近现代科技成就简表（部分） 1687年 牛顿出版《自然哲学的数学原理》 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 1825年 斯蒂芬森发明的蒸汽机车正式试车 1859年 英国生物学家达尔文出版《物种起源》 1879年 爱迪生发明白炽灯泡 1913年 美国福特汽车公司使用流水线生产汽车 20世纪40年代 电子计算机的发明 （4）请从如表中选取两个或两个以上事件，提取一个观点，并结合事件及影响进行论述（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，150字左右）。 26．（2024·山东东营中考·29）为了更好地汲取人类在社会发展进程中迸发出的智慧，某班研究性学习小组，搜集到以下资料。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 ——吴于廑 齐世荣《世界史·近代史编》（上卷） （1）根据材料一，结合所学知识，谈谈你是如何理解文艺复兴是“一种创新”的？（4分） 材料二 图一 《拿破仑法典》 解读：《拿破仑法典》是由拿破仑主持制定的民法典，体现了自由平等和私有财产种圣不可侵犯等原则。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。 图二  1787年美国宪法 解读：______________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________     （2）仿照材料二中对图一的解读模式，为图二写出解读词。（4分） 材料三 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策”，这一政策允许局部地恢复资本主义。……对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（下） （3）根据材料三，指出“新经济政策”的“新”指什么？（2分）结合所学知识，简述新经济政策实施的作用。（2分） 27．（2024·山东威海中考·23）世界市场的形成是人类社会经济发展史上的重大事件。阅读材料，回答问题。（10分） 材料一 英国古典经济学家亚当·斯密认为，市场的扩大能够促进生产的扩大和专业化，提高生产效率，伴随着市场交换活动的频繁展开，在工业、农业等领域，生产组织形式也发生着变化，在传统生产方式仍存在的情况下，出现了一批新型的生产组织形式。 ——王斯德《工业文明的兴盛——16—19世纪的世界史》 （1）结合所学，回答材料一中西欧在农业领域出现的“新型的生产组织形式”是什么？写出这一生产组织形式的社会性质。 材料二 1543年的地球平面球形图 第一，15—18世纪，世界从相对隔绝到联系日益加强，世界市场开始形成并不断扩大。A_________加强了世界各地的联系，也开始了早期的殖民侵略扩张。 英国早期的纺织厂 第二，18世纪60年代到19世纪中期，B_________促使资本主义工业国到世界各地抢占商品市场和原料产地，把许多国家和地区卷入世界资本主义市场，成为经济附庸，世界市场初步形成。 福特汽车公司生产流水线 第三，19世纪70年代到20世纪初，随着C_________的发生，列强掀起瓜分狂潮，世界被瓜分殆尽，世界市场迅速发展。 ——以上文字材料均摘自刘汝明《“资本主义世界市场形成与发展”教学的几个问题》 （2）依据材料二并结合所学，写出A处的内容。B处和C处历史事件分别使人类进入什么时代？依据材料二，归纳资本主义世界市场发展的趋势。 材料三 计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。 ——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 （3）1992年在党的哪次会议上明确提出建立社会主义市场经济体制？请用20世纪30年代的一个史实说明材料三中的“资本主义也有计划”。 材料四 中国坚持经济全球化正确方向，推动贸易和投资自由化便利化，推进双边、区域和多边合作，促进国际宏观经济政策协调，共同营造有利于发展的国际环境，共同培育全球发展新动能，反对保护主义，反对“筑墙设垒”、“脱钩断链”，反对单边制裁、极限施压。 ——习近平《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》 （4）材料四说“中国坚持经济全球化正确方向”，加入哪一国际组织为我国参与经济全球化开辟了新途径？依据材料四，写出当前经济全球化面临的问题。 28．（2024·山东枣庄中考·28）思想解放是社会变革的先导。17—19世纪，资产阶级在些国家相继进行了不同规模，不同形式的革命或改革，确立资本主义制度，推进了人类历史的进程。阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。……人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。 ——刘祚昌、王觉非主编：《世界史·近代史编）（上卷）1992年版 （1）材料一反映了人文主义者怎样的生活态度？结合所学知识，写出提倡“人文主义”思想文化运动的名称。 材料二 法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性。启蒙运动的主要参与者是知识分子，……涌现出许多启蒙思想家。伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。孟德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式。卢梭则主张最大限度的让公民直接参与国家管理。 ——《义务教育教科书世界历史》九年级上册 （2）依据材料二结合所学知识，分别写出启蒙运动的中心国家和伏尔泰推崇的“英国的政治制度”。美国哪一文献体现了孟德斯鸠“分权制衡的政治模式”的理念？ 材料三 法国大革命所揭集中的“自由、平等、博爱”的响亮口号，唤醒了欧洲各国人民，……到19世纪前半期，在法国革命的影响下形成了一股势不可挡的革命浪潮。20、30年代欧洲各国的革命此伏彼起，远在大西洋彼岸的拉丁美洲的人民也揭竿而起，掀起了反对西班牙殖民统治的民族解放运动。这个革命浪潮最后发展壮大为1848—1849年的席卷欧洲大陆的革命。这样，从1776年到1849年是世界历史上少有的革命时代。 【注】①揭櫫（zhu）；揭示，显示。 ——吴于廑、齐世荣主编：《世界史·近代史编》（上卷）2011年版 （3）依据材料三结合所学知识，简述法国大革命的影响。 材料四 英、北美、法具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素，是革命爆发必然性所……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。 ——《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》 （4）认识不同历史时期的时代特征，把握历史发展的基本线索和规律，并在自己的叙述中加以体现，是学习历史的素养所在。依据材料四结合所学知识，归纳英、北美、法三场革命的共同作用。 29．（2024·山东日照中考·28）阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 亚欧大陆自古就存在着诸多文明，各文明间的相互关系本质上是平等的，没有高下之分。文明间的联系时而频繁，时而稀疏，各种文明处在相对隔绝的状态中。 16世纪起欧洲开始殖民扩张，起初只在人口稀少、文明程度相对低的美洲、非洲等地区进行。工业革命爆发后，殖民扩张进入新阶段，到19世纪末，“凡是有海水的地方，就有欧洲人”，“凡是有土地的地方，都属于欧洲人”，一个欧洲主宰的，经济上分为“世界工厂”与“原料产地”，政治上分为宗主国与殖民地半殖民地的资本主义世界体系出现了。到这时，“世界”才真正具有了全球意义。 ——摘编自钱乘旦《新世界史纲要》 （1）据材料一，说明16世纪前后“世界文明”的不同，并指出“‘世界’，才真正具有了全球意义”的推动因素。（6分） 材料二 亚非拉民族解放运动主要事件（部分） 18世纪末19世纪初 拉丁美洲掀起民族独立运动，烽火北起墨西哥，南到阿根廷 19世纪50年代 印度掀起民族大起义，反抗英国殖民者，开启争取民族独立的漫长历程 1911—1912年 辛亥革命推翻了清朝统治，建立了中华民国 20世纪20—30年代 甘地领导印度非暴力不合作运动 20世纪30年代 墨西哥卡德纳斯改革 1952—1953年 埃及人民发动起义，推翻封建王朝，成立共和国 1955年 亚非29个国家和地区举行第一次亚非会议 1960年 非洲17个国家获得独立，被称为“非洲年” （2）据材料二，概括亚非拉民族独立运动的特点。（4分） 材料三 第二次世界大战改变了资本主义世界体系的原有结构。……欧洲元气大伤，国际地位显著下降。美国凭借其绝对优势，登上了资本主义世界的霸主地位。以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面对峙和对抗。二战不仅摧毁了法西斯，而且重创了英法等殖民帝国，原来的殖民体系土崩瓦解，殖民地半殖民地的民族解放运动在二战后蓬勃兴起，持续推进的民族独立浪潮与遍及全球的现代化浪潮相呼应，改画了世界政治地图。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （3）据材料三，概括二战后国际格局出现的变化。（4分） （4）综合上述材料，你认为学习探究历史时，应注意什么问题？（2分） 30．（2024·山东青岛中考·43）为了开阔国际视野，初步树立构建人类命运共同体的意识，某校历史社团开展了以“互联互通·共建共享”为主题的研究性学习。请你参与其中，完成探究任务。（10分） 探究一【航路新辟世界互联】 玉米改变了南欧的农业生产和饮食习惯，马铃薯也在爱尔兰到俄罗斯的阴冷潮湿的土地上引发了一场营养革命……欧洲传入美洲最重要的作物是甘蔗。16世纪20年代以来，甘蔗种植园的建立为欧洲人指明了一条路径，即美洲是可以产出利润的……随着美洲原住民人口的衰落，引发了跨大西洋最大的、最重要的人口迁徙——1200万非洲人被迫来到美洲成为强制劳动力。 ——摘编自【英】特雷弗·伯纳德著《大西洋史》 （1）根据探究一分析，“物种交换”带来了哪些影响？ 探究二【工业革命市场互通】 19世纪中期以后，机器大工业越来越多地把世界各个国家的社会生产吸引到国际分工体系中来。英国等先进国家出口制成品，销往落后国家和殖民地，而后者出口原料供应前者……国际贸易量迅速增加，特别是19世纪40至70年代，世界贸易的增长快于世界工业生产的增长。国际贸易的商品结构也发生了很大变化，工业品所占比重上升，其中纺织品增长最快并占重要地位。 ——摘编自高德步王钰著《世界经济史》 （2）根据探究二，概括19世纪中期以后“市场互通”的表现。 探究三【多域共建经济一体】 20世纪90年代以来，世界经济全球化的趋势加强 （3）根据探究三，分析20世纪90年代以来经济全球化趋势加强的原因。 探究四【应对变局命运与共】 进入21世纪，国际格局持续发生深刻调整，世界进入动荡变革时期，不稳定性不确定性明显增加，许多全球性挑战越来越需要各国通力合作来应对。推动全球治理体系变革，加强世界各国合作是大势所趋，符合全人类共同利益。 ——摘编自《社会主义发展简史》 （4）根据探究四并结合所学知识回答，我们应该如何应对全球性挑战？ 31．（2024·山东淄博中考·18）自古以来，人口迁移就与人类社会相伴相生。阅读材料，回答问题。（13分） 材料一 16—18世纪中期大西洋沿岸地区人口迁移情况示意图 ——摘编自杰弗里·巴拉克勒夫主编《泰晤士世界历史地图集》 材料二 生产率的增长和医学的进步导致19世纪欧洲人口的急剧增加。由此引起的人口压力是通过海外迁移找到出路，铁路和汽船有效地把大批大批的人运过海洋和大陆……这种种因素相结合。导致了史无前例的大规模迁移……这种极其巨大的迁移的意义在于，北美洲和澳大利亚在种族方面几乎完全欧化。虽然南美洲的印第安居民设法活下去，但幸存下来的只是少数。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 二战后，资本主义“黄金时代”的长期繁荣，刺激了欠发达地区的劳工大量迁入欧洲，为战后欧洲的经济重建贡献了大量劳动力。但是，这些移民大多因为语言、文化、风俗习惯等原因难以融入当地社会，随之而来的就是认同感的缺失。加上长期生活贫困带来的消极情绪，直接导致了社会矛盾的加剧。 2019年全球移民报告表明，3/4的国际移民处于就业年龄，呈年轻化趋势。国际移民带来的丰富劳动力资源可解欧洲的燃眉之急。同时，国际移民中出现高智商、高学历的人才移民。美国硅谷每年有大量来自日本、印度的移民，给电子科技等产业注入新鲜血液，使其保持世界顶尖水平几十年不倒。 ——摘编自郭嘉懿《在非传统安全视角下看国际移民的影响》 （1）识读材料一示意图，指出这一时期大西洋沿岸人口迁移的两个流向，并举出与之相关的重大历史事件。 （2）结合材料二和所学知识，分析导致“史无前例的大规模迁移”的主要原因。（三点） （3）分析材料三，二战后的国际人口迁移出现了哪些新特点？（两点） （4）结合以上材料和所学知识，就“人口迁移对社会发展的影响”提出你的观点，并阐释说明。 考点06 资本主义制度的初步确立 1．（2026·山东烟台中考·19）它不仅被人们亲切而形象地称为“新制度的出生证书”，还被不少人视为1789年革命的最好象征。同时还对其他国家的人权与公民权的确立与完善起到了不容低估的启蒙和推动作用。材料中的“它”指 A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 2．（2025·临沂中考·20）英国资产阶级革命为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。揭开这次“革命”序幕的事件是 A．颁布《大宪章》并且确立议会制度 B．议会重新召开并不断抨击国王专权 C．处死查理一世并宣布英国为共和国 D．议会通过了限制王权的《权利法案》 3．（2025·威海中考·17）马克思说：“1648年的革命是十七世纪对十六世纪的革命，1789年的革命是十八世纪对十七世纪的胜利。这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。”这里的“当时整个世界的要求”是指 A．发展封建主义 B．反抗殖民统治 C．发展资本主义 D．发展社会主义 4．（2025·威海中考·16）右下图是张燕同学绘制的英国资产阶级革命示意图，她运用物理钟摆实验原理，展现了资产阶级和封建势力反复斗争的过程，并最终找到了平衡点。使双方维持平衡的制度是 A．君主立宪制 B．封建君主专制 C．资产阶级联邦制 D．资产阶级共和制 5．（2025·山东泰安中考·11）“光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变化，只是换了国王，但实质上新国王是议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位……既然创造了国王，主权当然在议会了。”此材料可用于研究英国 A．大西洋沿岸经济的繁荣 B．斯图亚特王朝的专制统治 C．君主立宪制度的形成 D．民主共和制度的确立 6．（2025·潍坊中考·18）孟德斯鸠主张，以权力制约权力，以权力平衡权力。这一主张体现在 A．《查士丁尼法典》 B．《独立宣言》 C．1787年美国宪法 D．《人权宣言》 7．（2025·东营中考·19）"这是北美人民的武装力量第一次与英国正规军交锋，它揭开了北美人民反英战争的序幕。"材料中的“交锋”是 A．波士顿倾茶事件 B．来克星顿的枪声 C．萨拉托加大捷 D．约克镇战役 8．（2025·德州中考·21）提出“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的”“法律是公共意志的表现……”，在法律面前，所有公民都是平等的”法律文献是 A．《独立宣言》 B．1787年宪法 C．《人权宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》 9．（2025·聊城中考·19） 拿破仑统治期间，通过立法强制在行政、司法、教育领域使用法语，在学校强化对法国历史和帝国荣耀的宣扬，修建凯旋门具象化国家权威。这样做的主要意图是 A．培养技术人才 B．抑制个人崇拜 C．强化国家意识 D．捍卫共和政体 10．（2025·枣庄中考·20）以下是小雪同学做的一张阅读卡片，由此可以判断她正在学习 如索布尔所说，它是“构成新秩序的“基本教义””。……资产阶级正是按照这些原则力图改造旧法兰西，使资本主义在法国变成一种能够辨识和接触到的实体。宣言所确立的诸原则，还为近代世界奠立社会、政治秩序铺设了理论基石。它否定了神权，也击败了君权，从理论上奠立了人权的时代。 A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 【答案】C 【知识点】《人权宣言》 【分析】《人权宣言》否定了神权和君权，奠立了人权时代，是法国大革命中改造旧法兰西的理论基石。 【解析】从材料“否定了神权，也击败了君权……奠立了人权的时代”“力图改造旧法兰西”等可知，《人权宣言》揭示天赋人权、自由平等原则，否定封建等级制度，符合法国大革命期间对构建新秩序的需求，故选C项；《权利法案》是英国限制王权法律，与改造法国不符，排除A项；《独立宣言》宣告美国独立，并非改造法国内容，排除B项；《拿破仑法典》是资本主义立法规范，巩固了革命成果，与材料宣言不符，排除D项。 11．（2025·山东泰安中考·12）历史史实是对历史人物或历史事件的客观叙述。历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是 A．1771年，渥巴锡率领土尔扈特部回归祖国 B．18世纪的启蒙运动是一场伟大的思想解放运动 C．1862年，美国联邦政府颁布《解放黑人奴隶宣言》 D．1912年1月1日，中华民国临时政府成立 12．（2024·山东滨州中考·20）如图历史线索图的名称应是 A．俄国彼得一世改革 B．英国资产阶级革命 C．美国独立战争 D．法国大革命 13．（2024·山东日照中考·18）他被视为启蒙运动的旗手，批评宗教本身就是漫天说谎，号召大家为科学及进步而奋斗。这位启蒙思想家是 A．薄伽丘 B．伏尔泰 C．孟德斯鸠 D．卢梭 14．（2024·山东淄博中考·11）德国法学家茨威格特认为，《拿破仑法典》对于任何想建立新的法律秩序的人民都具有极大的益处。这一观点的提出，主要是因为《拿破仑法典》 A．体现了自由平等原则 B．推动了法国大革命 C．摧毁了封建君主专制 D．促进了工人的解放 15．（2024·山东临沂中考·21）“在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。”（摘自《人权宣言》）结合所学，可知该“宣言” A．反对公民拥有私有财产 B．认为所有公民没有差别 C．主张法律面前公民平等 D．受《拿破仑法典》影响 16．（2024·山东菏泽中考·16）“拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是 A．维护资产阶级利益 B．限制国王权力 C．建立资本主义制度 D．解决财政危机 17．（2025·德州中考·28）在文明的演进进程中，唯有积极求变，方能把握机会，赢得发展。 【思想之变】 材料一 ①《蒙娜丽莎》        ②《共产党宣言》书影 （1）写出与图①相关思想解放运动的名称。图②的正式出版有何重要意义？ 【制度之变】 材料二 英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国家主权？通过革命，英国以《权利法案》对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。 ——摘编自董晓燕著《西方文明史纲》 材料三 1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，实行自上而下资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折…… ——吴于廑、齐世荣主编《近代史》 （2）结合材料说明英国和俄国分别解决了什么问题，产生了什么共同影响？ 【科技之变】 材料四 随着内燃机的发明，从20世纪初开始，内燃机拖拉机逐渐取代了蒸汽机拖拉机。……20世纪90年代以来，信息技术改变着农业的生产方式和管理模式，土壤和作物得到精细准确的管理，资源利用率和农业产出率不断提高。 ——摘编自夏俊芳《现代技术革命与农业机械化》 （3）依据材料四，找出农业生产方面经历的两次变化，并分析推动这些变化的原因。 （4）任何一个国家和民族在面临危机和挑战时，只有主动求变，才能获得生存和发展。请举一例史实（材料中的史事除外），仿照示例加以阐述。 示例： 危机或挑战：18世纪英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。 举措及影响：华盛顿带领北美人民进行了独立战争，摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立，为资本主义的发展扫除了一大障碍。 18．（2025·聊城中考·30） ______大捷是美国独立战争的转折点；______保卫战是第二次世界大战的转折点。 19．（2025·临沂中考·28）阅读材料，结合所学知识回答问题。（17分） 材料一 华盛顿原来过着安逸的种植园主生活，为了反抗英国的暴政，率部保卫纽约，经过艰苦卓绝的战争，狠狠打击了英军，最终建立了美利坚合众国。 ——摘自中国共产党新闻网，2013年05月13日 材料二 美国南北战争的一大历史贡献便是消除了奴隶制度，但种族冲突的阴影迄今仍困扰着美国社会。从全美范围来看，直至现在关于种族问题仍有巨大分歧，种族关系的重建仍有很多工作要做。进入21世纪以来，宪法上所陈述的人人平等愿景远未实现。尽管美国取得了很大成就，但也面临着社会不平等、种族冲突、性别歧视、政治极化等严重问题。 ——摘编自人民网—人民日报，2015年04月11日 （1）材料一中“战争”的转折点是什么？（2分）该“战争”结束后出现的世界上第一部资产阶级成文宪法是什么？（1分）当时，中国处于哪一王朝的统治时期？（2分）该王朝实行的哪一政策，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程？（2分） （2）材料二中“战争”的实质是什么？（2分）这场“战争”在美国历史上有何重要意义？（3分） （3）写出上述两次战争过程中分别发表或颁布的纲领性文献。（3分）材料二中说美国“进入21世纪以来，宪法上所陈述的人人平等愿景远未实现”，其依据是什么？（2分） 20．（2025·威海中考·21）小钱币，大历史。阅读材料，回答问题。 【金属货币】 材料一  公元前221年，秦始皇实现了华夏大地上的政治大一统。与此相适应，秦始皇统一了战国时期各国互不统一的文字、度量衡以及货币。______在全国的通行，结束了此前各国货币形状各异、重量悬殊的混乱局面，有力地促进了社会经济的发展。 ——摘编自王永生《钱币上的中国史（上）》 材料二  古代日本吸取中国先进的生产技术和政治、经济、文化制度得以发展自己的国家……708年，日本正式在奈良仿照中国“开元通宝”铸造“和同开珎”，这是见于文献的日本历史上最早的自铸货币。 ——摘编自王永生《中国古代货币文化对日本的影响》 （1）结合所学，将材料一“______”处填写完整。依据材料一，归纳秦统一货币的意义。 （2）依据材料二，分析古代日本对中国文化的态度。写出日本仿效唐朝典章制度进行改革的名称。 【纸质货币】 材料三  以北宋交子的流通为起点，纸币登上了历史舞台……李纲将交子制度上溯至起源之时，认为交子只能行于四川，理由是“四川山路峻险，铁钱脚重，难于贵挈（携带），故以交子为便”。 ——王申《南宋货币议论中的北宋交子形象》 北宋纸币铜版拓片 材料四  流通的美元币值多样，因此美元上的头像也是各有特色。其中，乔治·华盛顿的头像被印刻在1美元上，象征着美国历史的重要时刻和华盛顿的卓越地位。 ——摘编自《美元人物头像背后的故事》 1美元 （3）依据材料三，分析四川地区能够出现“交子”的原因。结合所学，说出“交子”在世界上的地位。 （4）结合所学，说出材料四中华盛顿的头像能被印刻在1美元上的理由。（至少两点） （5）数字人民币是由中国人民银行发行的数字形式的法定货币，如今，已在生活缴费、购物消费等方面广泛应用。综合上述材料，谈谈你对“小钱币，大历史”的认识。 21．（2025·山东泰安中考·18）文学艺术作品是时代的反映。阅读材料，回答问题。 课程项目 文学 音乐 美术 影视 文学艺术作品 散文《美国危机》 歌曲《黄河大合唱》 绘画《巴黎》 电影《我的1919》 作品内容简介 揭露了英国殖民统治的黑暗，强调真正的权力掌握在人民手中，极大地激励了殖民地人民的斗志 控诉了日本侵略者的残暴，勾画出了中国人民保卫祖国、顽强抗击侵略者的壮丽画卷 展示了1871年一位妇女挥舞着一面红旗，轻蔑地瞥向梯也尔（资产阶级反动政府代表）和威廉一世（普鲁士国王） 讲述了在巴黎和会上，中国驻美公使顾维钧就中国胶东半岛问题据理力争，进行外交斡旋的故事 相关历史事件 A B C D （1）将下列历史事件的序号填到A．B．C．D相应位置。 历史事件：①巴黎公社革命 ②美国独立战争 ③五四运动 ④抗日战争 （2）以“压迫与反抗”为题，写一篇120字左右的历史短文。（要求：围绕其中一个历史事件进行论述。史论结合，条理清晰） 22．（2025·滨州中考·28）在阶级社会中，阶级斗争是推动历史发展的直接动力。阅读材料，回答问题。（16分） 【阶级斗争与政治】 材料一 法国大革命历程示意图（部分） （1）依据材料一，概括民众在法国大革命中的作用。（4分） 【阶级斗争与新理论】 材料二 某同学制作的思维导图 （2）依据材料二，结合所学，将思维导图补充完整。（6分） 【阶级斗争与社会】 材料三 两大阶级之间“长期的多少隐蔽的内战”使资产阶级认识到，工人基本生活的保障及基本需要的满足，是资本发展的需要，也是资本利益之所在。正因此，由政府采取各种社会福利措施以保障工人起码生活的做法从19世纪末开始出现，但是，直到二战结束前，各国政府所实施的社会福利范围依然很狭小。战后由于劳动生产率的提高和工人持续不断的斗争，才有了病有所医，老有所养，失业有救济，生活有保障，以及政治民主和人权状况的改善。 ——摘编自康瑞华《发达国家的工人运动与生态运动） （3）依据材料三，结合所学，归纳西方社会保障制度不断完善的原因，并对西方社会保障制度进行客观评价。（6分） 23．（2024·山东枣庄中考·28）思想解放是社会变革的先导。17—19世纪，资产阶级在些国家相继进行了不同规模，不同形式的革命或改革，确立资本主义制度，推进了人类历史的进程。阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。……人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。 ——刘祚昌、王觉非主编：《世界史·近代史编）（上卷）1992年版 （1）材料一反映了人文主义者怎样的生活态度？结合所学知识，写出提倡“人文主义”思想文化运动的名称。 材料二 法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性。启蒙运动的主要参与者是知识分子，……涌现出许多启蒙思想家。伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。孟德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式。卢梭则主张最大限度的让公民直接参与国家管理。 ——《义务教育教科书世界历史》九年级上册 （2）依据材料二结合所学知识，分别写出启蒙运动的中心国家和伏尔泰推崇的“英国的政治制度”。美国哪一文献体现了孟德斯鸠“分权制衡的政治模式”的理念？ 材料三 法国大革命所揭集中的“自由、平等、博爱”的响亮口号，唤醒了欧洲各国人民，……到19世纪前半期，在法国革命的影响下形成了一股势不可挡的革命浪潮。20、30年代欧洲各国的革命此伏彼起，远在大西洋彼岸的拉丁美洲的人民也揭竿而起，掀起了反对西班牙殖民统治的民族解放运动。这个革命浪潮最后发展壮大为1848—1849年的席卷欧洲大陆的革命。这样，从1776年到1849年是世界历史上少有的革命时代。 【注】①揭櫫（zhu）；揭示，显示。 ——吴于廑、齐世荣主编：《世界史·近代史编》（上卷）2011年版 （3）依据材料三结合所学知识，简述法国大革命的影响。 材料四 英、北美、法具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素，是革命爆发必然性所……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。 ——《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》 （4）认识不同历史时期的时代特征，把握历史发展的基本线索和规律，并在自己的叙述中加以体现，是学习历史的素养所在。依据材料四结合所学知识，归纳英、北美、法三场革命的共同作用。 24．（2024·山东德州中考·28）某历史社团以“创新·前行”为主题开展了一次探究式学习活动，请你一起参与。（16分） 【任务一：看图说史】 雅典卫城公共活动空间有雅典广场，那里设有公民陪审法庭及公民大会的常设机构五百人议事会、十将军委员会等重要权力机构。 ①  ② （1）请根据图①、图②及所学知识分别说明雅典和美国政治制度的特点。 【任务二：文献证史】 以下是《世界文明史》部分目录： 第十八章 文艺复兴时期的文明…………809 一 意大利的历史背景………………………812 二 意大利思想和文学的复兴……………816 三 意大利的艺术复兴………………………824 四 意大利文艺复兴的衰微………………840 五 北方的文艺复兴…………………………843 六 文艺复兴时期的音乐发展……………856 七 文艺复兴时期的科学成就……………858   ——【美】菲利普·李·拉尔夫等著，赵丰等译：《世界文明史》 （2）请将下列文艺复兴的成就归入上面目录中恰当的子目，将子目序号填入括号中。 ①但丁《神曲》 ②达·芬奇《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》 ③莎士比亚《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》 （3）结合材料及所学知识，概括指出文艺复兴的发展趋势（可从领域及地域两方面进行概括）。 【任务三：读表论史】 西方近现代科技成就简表（部分） 1687年 牛顿出版《自然哲学的数学原理》 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 1825年 斯蒂芬森发明的蒸汽机车正式试车 1859年 英国生物学家达尔文出版《物种起源》 1879年 爱迪生发明白炽灯泡 1913年 美国福特汽车公司使用流水线生产汽车 20世纪40年代 电子计算机的发明 （4）请从如表中选取两个或两个以上事件，提取一个观点，并结合事件及影响进行论述（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，150字左右）。 25．（2024·山东东营中考·29）为了更好地汲取人类在社会发展进程中迸发出的智慧，某班研究性学习小组，搜集到以下资料。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 ——吴于廑 齐世荣《世界史·近代史编》（上卷） （1）根据材料一，结合所学知识，谈谈你是如何理解文艺复兴是“一种创新”的？（4分） 材料二 图一 《拿破仑法典》 解读：《拿破仑法典》是由拿破仑主持制定的民法典，体现了自由平等和私有财产种圣不可侵犯等原则。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。 图二  1787年美国宪法 解读：______________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________     （2）仿照材料二中对图一的解读模式，为图二写出解读词。（4分） 材料三 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策”，这一政策允许局部地恢复资本主义。……对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（下） （3）根据材料三，指出“新经济政策”的“新”指什么？（2分）结合所学知识，简述新经济政策实施的作用。（2分） 考点07 第一次工业革命和马克思主义的诞生 1．（2025·聊城中考·21） 从1760年到1850年间，英国棉纺织厂使用的原棉数量由200万磅到3．66亿磅，增长了180多倍。这一变化主要得益于 A．工场手工业的繁荣 B．工业革命的发展 C．内燃机的广泛应用 D．工人运动的兴起 2．（2025·临沂中考·21）铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。该“时代”开始的标志是 A．哈格里夫斯发明了“珍妮机” B．瓦特改进的蒸汽机投入使用 C．斯蒂芬森试验蒸汽机车成功 D．戴姆勒研制出了汽油内燃机 3．（2025·山东烟台中考·23）下图“【 】”处应是 A．中世纪晚期西欧经济和社会变化 B．资本主义制度的初步确立 C．工业革命和国际工人运动的兴起 D．近代科学文化和艺术成就 4．（2025·淄博中考·11）马克思的墓碑上刻着：“哲学家只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”若要了解其“改变世界”的主张，可以阅读 A．《独立宣言》 B．《人权宣言》 C．《共产党宣言》 D．《联合国家宣言》 5．（2025·威海中考·18）1892年，恩格斯说：“某一国家的大工业愈发展，该国工人想要弄清他们作为工人阶级在有产阶级面前所处地位的愿望也就愈强烈，工人中间的社会主义运动也就愈扩大，对《宣言》的需求也就愈增长。”这里的“《宣言》”是指 A．《共产党宣言》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》 6．（2025·青岛中考·33）“1871年3月28日，市政厅内红旗飘扬，欢声雷动，催人奋进的《马赛曲》又一次奏响，人类历史上第一个无产阶级政权诞生。”材料中的“政权”是 A．罗马帝国 B．法兰西第一共和国 C．巴黎公社 D．法兰西第一帝国 7．（2024·山东日照中考·21）1750年前后，欧洲与世界其他地区按人口计算的经济水平相差不大，但到了1900年，后者是欧洲的1/18，是英国的1/50。导致这一悬殊结果的主要因素是 A．人口增长 B．制度的不同 C．殖民掠夺 D．大工业生产 8．（2024·山东东营中考·20）《机器时代的“享受”》（下图）描绘了19世纪后期，英国的有钱人乘坐汽船游览泰晤士河的场景：汽船在河中冒着呛人的浓烟；岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。这一场面反映出工业化带来的影响是 机器时代的“享受” A．人口增长迅速 B．文化水平提高 C．贫富差距消除 D．环境污染严重 9．（2024·山东日照中考·20）马克思的墓碑上刻着两句话，其中一句是：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”体现马克思“改变世界”的是 A．投身欧洲革命斗争 B．发表《共产党宣言》 C．创办报纸宣传革命 D．撰写《资本论》 10．（2024·山东德州中考·17）构建知识结构是历史学习的重要方法。如图中▲处应填写的内容是 A．人文主义 B．马克思主义 C．启蒙运动 D．新文化运动 11．（2024·山东济宁中考·18）如图中著作是马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领。它的发表，标志着马克思主义的诞生。该著作是 A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《共产党宣言》 12．（2024·山东潍坊中考·22）《共产党宣言》对资本主义制度进行了批判，却对其历史合理性给予了肯定。“肯定”的是资本主义制度 A．创造了巨大的生产力 B．结束了中世纪黑暗统治 C．产生了两大对立阶级 D．开启了社会主义新阶段 13．（2024·山东滨州中考·21）1895年，列宁评价一份纲领性文件时说：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著，它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”该文件是 A．《独立宣言》 B．《人权宣言》 C．《共产党宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》 14．（2024·山东烟台中考·21）下图是“马克思主义的诞生和传播”的时空坐标，其中“口”处应是 A．《独立宣言》 B．《人权宣言》 C．《共产党宣言》 D．《联合国家宣言》 15．（2025·淄博中考·18）城市，由多元因素共同塑造，与人类生活息息相关。阅读材料，回答问题。（11分） 材料一 从世界范围来说，城市化的历史始于工业革命。西方发达国家在不到100年的时间里基本完成了城市化进程，实现了城乡人口的根本性转变。 （1）根据材料一，指出出现城市化浪潮的原因。（3分） 材料二 伦敦的城市转型： ·1769年，蒸汽机应用于工厂和市政设施。 ·1784年，东印度公司扩大殖民贸易网络，伦敦对外贸易迅速发展。 ·18世纪末19世纪初，工厂大量涌现，人口迅速增加，住房、卫生、环保等问题显现。 ·第二次世界大战后，政府实施《大伦敦规划》，建设新城疏散密集人口，修复遭到战争破坏的旧城。 ·1948年，英国国民医疗服务体系建立，伦敦实现医疗资源全民覆盖。 ·1956年，英国颁布《清洁空气法案》，治理空气污染问题，改善伦敦空气环境。 ·21世纪以来，伦敦在互联网、物联网、大数据等技术应用方面领跑英国其他城市。 ——整理自《世界城市规划：全球化与城市政治》等 （2）根据材料二，分别概括伦敦在近代和现代两个时期的城市特征。（2分） （3）综合以上材料和所学知识，就“城市的发展”提出你的观点，并阐述说明。（要求：观点正确，史论结合，至少提供两个依据，逻辑清晰）（6分） 16．（2025·青岛中考·43）科技创新是人类社会发展进步的强大动力。某班同学开展了以“科技·创新”为主题的探究性学习活动，请你一起参与，完成探究任务。（10分） 探究一 【手工技艺——提高农业社会的生产效率】 印刷术对西方文明和现代世界的影响，至少体现在三个方面：首先是思想升级，印刷通过普及书籍而扩大了阅读群体，知识分子兴起，文盲率下降，人力资本提高；其次是经济升级，印刷推动了人文思想和科学文化的传播及技术扩散；最后就是政治升级，印刷瓦解了专制权力，催生了降低交易成本的知识产权制度，这是民主制度的预演。 ——摘编自杜君立《现代的历程：机器改变世界》 （1）根据探究一，归纳印刷术带来的影响。（3分） 探究二【动力机器——驱动工业社会的技术革新】   蒸汽机             发电机              内燃机 （2）根据探究二并结合所学知识，请任选一台机器，写一份关于它的解说词（可从时间、贡献人物、历史作用等角度进行阐述）。（3分） 探究三 【人工智能——助力信息社会的产业升级】 党中央高度重视人工智能发展，近年来完善顶层设计、加强工作部署，推动我国人工智能综合实力整体性、系统性跃升。我国数据资源丰富，产业体系完备，应用场景广阔，市场空间巨大。要推动人工智能科技创新与产业创新深度融合，构建企业主导的产学研用协同创新体系，助力传统产业改造升级，开辟战略性新兴产业和未来产业发展新赛道。 ——摘自《人民日报》 （3）根据探究三，概括我国人工智能发展具备的条件。（2分） （4）通过本次探究活动，作为新时代的中学生，请你为我国的科技创新建言献策。（2分） 17．（2025·济南中考·29）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 如表英国部分工业产品产量表 工业产品 时间 产量 棉纺织品 1785年 4000万码 1850年 20亿码 煤炭 1770年 600万吨 1850年 4950万吨 生铁 1788年 7万吨 1848年 270万吨 ——据钱乘旦主编《世界现代化历程·总论卷》编制 （1）材料一反映了英国怎样的经济状况？结合所学知识，分析出现这一状况的主要原因。 材料二 在19世纪前30年中，英国运到广州的毛织品、印花布、棉纱销路不畅，连遭亏本，而中国的茶、丝、棉、麻、瓷器、药材等农副产品和手工业品，却畅销英国市场……中国每年的出超额在200—300万两以上。随着资本主义工业的迅速发展，英国迫切要求扩大其统治范围、改变对华贸易的不利状况，把古老的中国卷入世界市场之中。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编（下卷）》 （2）根据材料二，概括中英贸易状况。结合所学知识，分析英国是如何“把古老的中国卷入世界市场之中”的。 18．（2025·东营中考·29）科学技术的发明和应用，极大地影响了人们的生产生活，也深刻地改变着世界的面貌。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 （1）根据材料一，指出“它”是什么？（2分）概括其对社会发展产生的影响。（2分） 材料二 在第二次工业革命期间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响。在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。 ——摘编自吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》（下卷） （2）根据材料二，指出第二次工业革命的特点。（2分）结合所学知识，分别举出第二次工业革命期间在电的应用和化学工业方面作出重大贡献的一位科学家及其一项发明。（4分） 材料三 每一次产业技术革命，都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。……互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再"老死不相往来"。可以说，世界因互联网而更精彩，生活因互联网而更丰富。 ——摘编自习近平《在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话》 （3）材料三中让世界变成了"地球村"的是什么？（2分）结合现实，就“生活因互联网而更丰富”，谈谈你的感受。（2分） 19．（2025·德州中考·28）在文明的演进进程中，唯有积极求变，方能把握机会，赢得发展。 【思想之变】 材料一 ①《蒙娜丽莎》        ②《共产党宣言》书影 （1）写出与图①相关思想解放运动的名称。图②的正式出版有何重要意义？ 【制度之变】 材料二 英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国家主权？通过革命，英国以《权利法案》对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。 ——摘编自董晓燕著《西方文明史纲》 材料三 1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，实行自上而下资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折…… ——吴于廑、齐世荣主编《近代史》 （2）结合材料说明英国和俄国分别解决了什么问题，产生了什么共同影响？ 【科技之变】 材料四 随着内燃机的发明，从20世纪初开始，内燃机拖拉机逐渐取代了蒸汽机拖拉机。……20世纪90年代以来，信息技术改变着农业的生产方式和管理模式，土壤和作物得到精细准确的管理，资源利用率和农业产出率不断提高。 ——摘编自夏俊芳《现代技术革命与农业机械化》 （3）依据材料四，找出农业生产方面经历的两次变化，并分析推动这些变化的原因。 （4）任何一个国家和民族在面临危机和挑战时，只有主动求变，才能获得生存和发展。请举一例史实（材料中的史事除外），仿照示例加以阐述。 示例： 危机或挑战：18世纪英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。 举措及影响：华盛顿带领北美人民进行了独立战争，摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立，为资本主义的发展扫除了一大障碍。 20．（2025·山东泰安中考·18）文学艺术作品是时代的反映。阅读材料，回答问题。 课程项目 文学 音乐 美术 影视 文学艺术作品 散文《美国危机》 歌曲《黄河大合唱》 绘画《巴黎》 电影《我的1919》 作品内容简介 揭露了英国殖民统治的黑暗，强调真正的权力掌握在人民手中，极大地激励了殖民地人民的斗志 控诉了日本侵略者的残暴，勾画出了中国人民保卫祖国、顽强抗击侵略者的壮丽画卷 展示了1871年一位妇女挥舞着一面红旗，轻蔑地瞥向梯也尔（资产阶级反动政府代表）和威廉一世（普鲁士国王） 讲述了在巴黎和会上，中国驻美公使顾维钧就中国胶东半岛问题据理力争，进行外交斡旋的故事 相关历史事件 A B C D （1）将下列历史事件的序号填到A．B．C．D相应位置。 历史事件：①巴黎公社革命 ②美国独立战争 ③五四运动 ④抗日战争 （2）以“压迫与反抗”为题，写一篇120字左右的历史短文。（要求：围绕其中一个历史事件进行论述。史论结合，条理清晰） 21．（2025·滨州中考·28）在阶级社会中，阶级斗争是推动历史发展的直接动力。阅读材料，回答问题。（16分） 【阶级斗争与政治】 材料一 法国大革命历程示意图（部分） （1）依据材料一，概括民众在法国大革命中的作用。（4分） 【阶级斗争与新理论】 材料二 某同学制作的思维导图 （2）依据材料二，结合所学，将思维导图补充完整。（6分） 【阶级斗争与社会】 材料三 两大阶级之间“长期的多少隐蔽的内战”使资产阶级认识到，工人基本生活的保障及基本需要的满足，是资本发展的需要，也是资本利益之所在。正因此，由政府采取各种社会福利措施以保障工人起码生活的做法从19世纪末开始出现，但是，直到二战结束前，各国政府所实施的社会福利范围依然很狭小。战后由于劳动生产率的提高和工人持续不断的斗争，才有了病有所医，老有所养，失业有救济，生活有保障，以及政治民主和人权状况的改善。 ——摘编自康瑞华《发达国家的工人运动与生态运动） （3）依据材料三，结合所学，归纳西方社会保障制度不断完善的原因，并对西方社会保障制度进行客观评价。（6分） 22．（2025·山东泰安中考·19）生产力是促使国际关系体系或国际格局发展变迁的原动力。阅读材料，回答问题。 材料一 纵观世界文明发展史，人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命，都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。在信息化日新月异的今天，人类交往的世界性比过去任何时候都更深入、更广泛，各国相互联系和彼此依存比过去任何时候都更频繁、更紧密，地球村正变得越来越“小”。 ——摘编自《世界因互联网而更多彩生活因互联网而更丰富》 （1）根据材料一结合所学知识，指出哪些交通工具促使地球村变得越来越“小”？ 材料二 第二次世界大战改变了资本主义世界体系的原有结构……欧洲元气大伤，国际地位显著下降。美国凭借其绝对优势，登上了资本主义世界的霸主地位。以美苏为首的东西方两大集团在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面对峙和对抗。二战不仅摧毁了法西斯，而且重创了英法等殖民帝国，原来的殖民体系土崩瓦解，殖民地半殖民地的民族解放运动在二战后蓬勃兴起，持续推进的民族独立浪潮与遍布全球的现代化浪潮相呼应，改画了世界政治地图。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （2）依据材料二，概括二战后国际形势发生了怎样的变化？ 材料三 当今世界正处于百年未有之大变局，各种新旧问题与复杂矛盾叠加碰撞、交织发酵，为此各国应携起手来，共同构建人类命运共同体。全人类应该风雨同舟、荣辱与共、和谐共生、合作共赢……中国用笃定的信念和扎实的行动，为构建人类命运共同体贡献中国力量。从双边到多边，从区域到全球，这一理念取得全方位、开创性的丰硕成果…… ——摘编自《携手构建人类命运共同体：中国的倡议与行动》（2023） （3）根据材料三结合所学知识，说明中国是如何展现大国担当的？ 23．（2024·山东德州中考·28）某历史社团以“创新·前行”为主题开展了一次探究式学习活动，请你一起参与。（16分） 【任务一：看图说史】 雅典卫城公共活动空间有雅典广场，那里设有公民陪审法庭及公民大会的常设机构五百人议事会、十将军委员会等重要权力机构。 ①  ② （1）请根据图①、图②及所学知识分别说明雅典和美国政治制度的特点。 【任务二：文献证史】 以下是《世界文明史》部分目录： 第十八章 文艺复兴时期的文明…………809 一 意大利的历史背景………………………812 二 意大利思想和文学的复兴……………816 三 意大利的艺术复兴………………………824 四 意大利文艺复兴的衰微………………840 五 北方的文艺复兴…………………………843 六 文艺复兴时期的音乐发展……………856 七 文艺复兴时期的科学成就……………858   ——【美】菲利普·李·拉尔夫等著，赵丰等译：《世界文明史》 （2）请将下列文艺复兴的成就归入上面目录中恰当的子目，将子目序号填入括号中。 ①但丁《神曲》 ②达·芬奇《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》 ③莎士比亚《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》 （3）结合材料及所学知识，概括指出文艺复兴的发展趋势（可从领域及地域两方面进行概括）。 【任务三：读表论史】 西方近现代科技成就简表（部分） 1687年 牛顿出版《自然哲学的数学原理》 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 1825年 斯蒂芬森发明的蒸汽机车正式试车 1859年 英国生物学家达尔文出版《物种起源》 1879年 爱迪生发明白炽灯泡 1913年 美国福特汽车公司使用流水线生产汽车 20世纪40年代 电子计算机的发明 （4）请从如表中选取两个或两个以上事件，提取一个观点，并结合事件及影响进行论述（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，150字左右）。 24．（2024·山东淄博中考·18）自古以来，人口迁移就与人类社会相伴相生。阅读材料，回答问题。（13分） 材料一 16—18世纪中期大西洋沿岸地区人口迁移情况示意图 ——摘编自杰弗里·巴拉克勒夫主编《泰晤士世界历史地图集》 材料二 生产率的增长和医学的进步导致19世纪欧洲人口的急剧增加。由此引起的人口压力是通过海外迁移找到出路，铁路和汽船有效地把大批大批的人运过海洋和大陆……这种种因素相结合。导致了史无前例的大规模迁移……这种极其巨大的迁移的意义在于，北美洲和澳大利亚在种族方面几乎完全欧化。虽然南美洲的印第安居民设法活下去，但幸存下来的只是少数。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 二战后，资本主义“黄金时代”的长期繁荣，刺激了欠发达地区的劳工大量迁入欧洲，为战后欧洲的经济重建贡献了大量劳动力。但是，这些移民大多因为语言、文化、风俗习惯等原因难以融入当地社会，随之而来的就是认同感的缺失。加上长期生活贫困带来的消极情绪，直接导致了社会矛盾的加剧。 2019年全球移民报告表明，3/4的国际移民处于就业年龄，呈年轻化趋势。国际移民带来的丰富劳动力资源可解欧洲的燃眉之急。同时，国际移民中出现高智商、高学历的人才移民。美国硅谷每年有大量来自日本、印度的移民，给电子科技等产业注入新鲜血液，使其保持世界顶尖水平几十年不倒。 ——摘编自郭嘉懿《在非传统安全视角下看国际移民的影响》 （1）识读材料一示意图，指出这一时期大西洋沿岸人口迁移的两个流向，并举出与之相关的重大历史事件。 （2）结合材料二和所学知识，分析导致“史无前例的大规模迁移”的主要原因。（三点） （3）分析材料三，二战后的国际人口迁移出现了哪些新特点？（两点） （4）结合以上材料和所学知识，就“人口迁移对社会发展的影响”提出你的观点，并阐释说明。 25．（2024·山东聊城中考·34）阅读材料，回答问题。（8分） 材料一 除了18世纪的英国，工业革命不可能在其他地方诞生。 ——萧国亮、隋福民《世界经济史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概述英国工业革命发生的原因。 材料二 （2）根据材料二并结合学知识，指出英国工业革命的标志性成就并概括工业革命的特点。 26．（2024·山东威海中考·23）世界市场的形成是人类社会经济发展史上的重大事件。阅读材料，回答问题。（10分） 材料一 英国古典经济学家亚当·斯密认为，市场的扩大能够促进生产的扩大和专业化，提高生产效率，伴随着市场交换活动的频繁展开，在工业、农业等领域，生产组织形式也发生着变化，在传统生产方式仍存在的情况下，出现了一批新型的生产组织形式。 ——王斯德《工业文明的兴盛——16—19世纪的世界史》 （1）结合所学，回答材料一中西欧在农业领域出现的“新型的生产组织形式”是什么？写出这一生产组织形式的社会性质。 材料二 1543年的地球平面球形图 第一，15—18世纪，世界从相对隔绝到联系日益加强，世界市场开始形成并不断扩大。A_________加强了世界各地的联系，也开始了早期的殖民侵略扩张。 英国早期的纺织厂 第二，18世纪60年代到19世纪中期，B_________促使资本主义工业国到世界各地抢占商品市场和原料产地，把许多国家和地区卷入世界资本主义市场，成为经济附庸，世界市场初步形成。 福特汽车公司生产流水线 第三，19世纪70年代到20世纪初，随着C_________的发生，列强掀起瓜分狂潮，世界被瓜分殆尽，世界市场迅速发展。 ——以上文字材料均摘自刘汝明《“资本主义世界市场形成与发展”教学的几个问题》 （2）依据材料二并结合所学，写出A处的内容。B处和C处历史事件分别使人类进入什么时代？依据材料二，归纳资本主义世界市场发展的趋势。 材料三 计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。 ——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 （3）1992年在党的哪次会议上明确提出建立社会主义市场经济体制？请用20世纪30年代的一个史实说明材料三中的“资本主义也有计划”。 材料四 中国坚持经济全球化正确方向，推动贸易和投资自由化便利化，推进双边、区域和多边合作，促进国际宏观经济政策协调，共同营造有利于发展的国际环境，共同培育全球发展新动能，反对保护主义，反对“筑墙设垒”、“脱钩断链”，反对单边制裁、极限施压。 ——习近平《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》 （4）材料四说“中国坚持经济全球化正确方向”，加入哪一国际组织为我国参与经济全球化开辟了新途径？依据材料四，写出当前经济全球化面临的问题。 27．（2024·山东烟台中考·26）变革与社会进步相伴而生，它是历史前进的动力，是社会演进的重要方式。阅读材料，回答问题。 材料一 中国古代重大改革（部分） 事件 措施 影响 ① 在战争中杀敌一人赐爵一级，或授予50石俸禄的官职；杀敌军官一人，赏爵一级，田一顷，宅地9亩 提高了军队战斗力，为以后秦国统一全国奠定了基础 北魏孝文帝改革 在朝廷禁止穿胡服，改穿汉服；禁止说鲜卑语，改说汉语；改繁复的鲜卑姓为汉姓；提倡鲜卑贵族和汉人士族联姻 ② 王安石变法 征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱 政府的财政收入有所增加 ——整理自晁福林《中国古代史》 （1）根据材料一并结合所学知识完成上表。 材料二 ——整理自刘松柏何成刚梁晓东《历史课标解析与史料研习——国家制度与社会治理》 （2）根据材料二，判断这是我国古代哪一制度的基本特征，并分析其创立的历史意义， 材料三 日本通过大化改新、明治维新、战后改革三次“开国”，成功实现了由奴隶社会向封建社会、由封建社会向天皇制资本主义社会、由天皇制资本主义社会向民主制资本主义社会的全面转型。而其每次社会转型的结果，一方面跨越式前移了本国的国际“站位”，另一方面也潜伏下祸国殃邻之隐患。 ——孙立祥《日本三次社会转型及其历史启示》 （3）材料三中作者认为日本三次社会转型都产生了两方面的结果，结合所学知识，以明治维新为例加以佐证。 材料四 光荣革命留下的最深刻遗产是：制度变迁可以用非革命的手段完成，从此后，英国历史上不再出现重大的暴力冲突，和平和渐进的改革成为英国历史发展的特色，到光荣革命为止，合适的政治和社会环境已经在英国形成了，正是在这种环境下，英国率先走向工业革命，也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心，并开创了一种新的文明。 ——钱乘旦许洁明《英国通史》 （4）根据材料四，概括推动英国从“文明边缘的小国走向了世界的中心”的因素。 1．（2026·德州德城区一模·15）下图展示了古代两个不同文明的标志性成果，它们的存在共同说明了世界古代文明的显著特点是 两河流域，成文法典         印度河流域宗教建筑 A．都以法治为核心，重视制度建设 B．文明形态多样，各有独特创造 C．均发源于亚洲，宗教影响力深远 D．都建立了严格的等级制度 2．（2026·临沂罗庄区学考模拟·15）2026年2月，埃及旅游和文物部宣布了一项重大的考古发现：中埃联合考古队在埃及孟菲斯遗址附近发现了一处石灰石建筑结构、5尊狮身人面像以及刻有法老名字的铭文石块。这项重大考古发现位于 A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．黄河流域 3．（2026·济宁汶上县一模·16）有学者认为： “（它）不仅仅与社会分工有关，同时与种族征服有关，对于阶级压迫来说既是一种补充又具有掩盖作用……把社会的各个集团互相隔离又互相联系，使之互相依存，形成了一种静态的平衡，并一直保存至今，还将长期存在下去。” 该学者评论的是 A．雅典的民主制度 B．西欧的基督教 C．印度的种姓制度 D．西欧的封君封臣制 4．（2026·青岛市南区阶段测试·31） 英国历史学家芬利指出：“雅典民主为后世提供了一种政治想象的可能性——普通民众可以成为国家主权的主人。”这段话强调了雅典民主 A．为近代民主政治提供了历史借鉴 B．确立妇女与奴隶的平等政治权利 C．实现公民财富与地位的绝对平等 D．导致雅典城邦长期陷入内战混乱 5．（2026·泰安新泰市一模·11）“罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”材料主旨是 A．罗马以军事战争征服世界 B．罗马以宗教传播征服世界 C．罗马法对世界影响力持久 D．罗马法主张对所有人平等 6．（2026·菏泽曹县中考模拟·15）下面是某一历史剧的各幕内容，据此推断，该剧本名称应该是 第一幕：封建扩张        第二幕：封建改革 第三幕：查理时代        第四幕：王国三分 A．亚历山大帝国的发展 B．拜占庭帝国的衰落 C．法兰克王国的发展 D．英国君主立宪的序幕 7．（2026·临沂郯城县学业考试·15）下列组图反映的探究主题是 图一中古时期的巴黎缩影 图二经营谷物和豆类的店铺 图三佛罗伦萨羊毛行会标志 图四比利时佛兰德尔市民获得城市自治特许状的情形 A．法兰克王国的兴衰 B．西欧的庄园制度 C．西欧大学的兴起 D．西欧城市的兴起 8．（2026·济南章丘区一模·19）有学者评价拜占庭文化时提到：“在西欧人眼中，它充满东方的神秘韵味；在西亚人眼中，它又留存着希腊罗马的古典基因。”这一评价反映出拜占庭文化 A．封闭保守 B．兼收并蓄 C．一脉相承 D．独立发展 9．（2026·滨州博兴县一模·15）7世纪，日本通过大化改新仿效唐朝建立中央集权国家，中国处于强盛的唐王朝时期，阿拉伯人建立起政教合一的帝国，拜占庭帝国推行军区制以应对危机，法兰克王国在基督教会支持下持续扩张。材料意在表明古代世界的 A．继承性 B．统一性 C．多样性 D．延续性 10．（2026·临沂郯城县学业考试·16）文艺复兴时期，艺术家们不再满足于描绘僵硬的宗教形象，而是通过解剖学研究，精准刻画人体肌肉与骨骼，赋予画中人物真实的生命力（如米开朗琪罗的《大卫》）这一创作风格的转变，本质上反映了 A．古希腊罗马文化的全面复兴 B．宗教改革运动对教会的批判 C．近代自然科学体系的正式形成 D．人文主义思潮对艺术创作的影响 11．（2026·枣庄台儿庄区一模·11）如图，促成东西方贸易路线发生变化的事件是 13—14世纪东西方主要贸易路线                 17—18世纪东西方主要贸易路线 A．手工工场兴起 B．租地农场兴起 C．文艺复兴 D．新航路开辟 12．（2026·青岛市南区阶段测试·33） “光荣革命解决了长期困扰英国的两个问题——王权的边界与议会的权力，此后的政治斗争不再需要诉诸武力。”这突出表明英国革命的历史价值在于 A．彻底否定了君主制度存在的合法性 B．实现了全社会各阶层利益的平等 C．开创了以法律约束权力的政治模式 D．为工业革命爆发奠定了政治前提 13．（2026·济南天桥区一模·20）一位漫画家在描绘英国光荣革命后的政治格局时，画了一幅漫画：国王坐在宝座上，但手中的权杖被议会夺去；国王头戴王冠，但王冠上写着“统而不治”四个字；议会则站在国王身后，手握立法权的大印。这幅漫画所反映的英国政治制度是 A．君主立宪制 B．君主专制 C．民主共和制 D．联邦制 14．（2026·烟台莱州市适应性检测·21）“我们不是在争取一个王国，而是在为民族争取自由的家园，一个不再被任何外部力量压迫的地方。”这一观点体现美国独立战争 A．推动美国民主法治进程 B．有助于维护国家的统一 C．具有资产阶级革命性质 D．具有民族解放运动性质 15．（2026·枣庄台儿庄区一模·14）历史事实是对历史人物或历史事件的客观叙述。历史解释是客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是 A．1775年，来克星顿的枪声 B．1776年，《独立宣言》发表 C．1777年，萨拉托加战役 D．1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法 16．（2026·德州德城区一模·17）列宁评价道：“整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下度过的。”这一观点意在强调法国大革命 A．推翻欧洲封建统治 B．摆脱英国殖民压迫 C．具有世界范围影响 D．促进资本主义发展 17．（2026·滨州博兴县一模·18）英国人阿克赖特和他的合伙人在不同城市建造了厂房，利用水力纺纱机集中生产，扩大经营。到1782年，他们雇用的工人已有五千多名，资金不少于二十万英镑。这反映了工业革命时期 A．社会生产力水平飞速提升 B．无产阶级成为独立阶级 C．手工工场的规模持续扩大 D．现代工厂制度逐渐形成 18．（2026·临沂罗庄区学考模拟·17）“一声惊雷，自伦敦瓦伦街19号一间昏暗的印刷所传出，旋即响彻整个世界。它宣告了‘两个必然’的历史规律，为黑暗中摸索的无产阶级提供了锋利的思想武器。从此，工人的无产者的国际运动，终于有了足以撬动旧世界的理论支点。”它的发表标志着 A．第一国际正式成立 B．第一次胜利的社会主义革命 C．马克思主义的诞生 D．无产阶级建立政权伟大尝试 19．（2026·临沂罗庄区学考模拟·24）近代化的世界进程是人类文明形态的重大飞跃，最早发端于英国和西欧地区，并向欧洲、北美、亚洲逐次扩展。阅读材料，回答问题。（18分） 材料一 材料二  16—19世纪，欧美近代化进程在多元动力驱动下呈现差异化路径。值得注意的是，欧美近代化始终与全球互动紧密关联。同时，近代化进程中形成的自由平等思想、资本主义生产方式，也跨越地域界限，对亚非拉地区的社会变革产生深远影响，重塑了全球文明发展格局。 ——钱乘旦《世界现代化历程·总论卷》 材料三  中国近代化，是在欧美列强的侵略下被动开启，却在民族独立的追求中主动探索的历程。 ——陈旭麓 （1）材料一中的①②③分别代表欧美近代化探索的三个层面。请分别填入恰当的内容，将知识体系补充完整。（6分） （2）材料二认为，欧美近代化“重塑了全球文明发展格局”。你是否同意这一观点？请说明理由。（6分） （3）综合上述材料，欧美近代化与中国近代化是否有关联？用史实加以论述。（6分。要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 20．（2026·济南历下区一模·28）阅读材料，完成下列要求。 材料 第三编．．西方占据优势地位时的世界：1763—1914年 第十章．．科学革命 第十一章．．工业革命 第十二章．．政治革命 第十三章．．俄国 第十四章．．中东 第十五章．．印度 第十六章．．中国和日本 第十七章．．非洲 第十八章．．南北美洲和英国自治领 ——节选自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）找出如表目录中反映的使“西方据优势地位”的三个重要因素。 （2）“生产力是人类社会发展的根本动力，也是一切社会变迁和政治变革的终极原因”（引自《习近平经济文选》第一卷）。运用第一次工业革命时期的相关史实，围绕“生产力是社会变迁和政治变革的终极原因”这一主题，形成一篇历史短文。要求：①紧扣主题，阐述合理；②史实准确，史论结合。③条理清晰，合乎逻辑。 生产力是社会变迁和政治变革的终极原因 工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革，对人类社会产生了深远的影响。__________________________ 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 九年级上册 3年真题1年模拟 考点分类 山东考情（2024-2026） 命题规律 考点01 文明的产生和古代亚非文明 2026年：0题 2025年：6题（6选择，0非选） 2024年：10题（9选择，1非选） 选择题高频考点，以基础识记为主。聚焦古埃及（金字塔、象形文字）、古巴比伦（《汉谟拉比法典》）、古印度（种姓制度）等大河文明的代表性成就。常以图文结合形式考查学生对文明成果的辨识能力。 考点02 古代欧洲文明 2026年：1题（选择） 2025年：8题（8选择，0非选） 2024年：6题（6选择，0非选） 选择题高频考点。集中于古希腊（雅典民主政治、亚历山大东征）和古罗马（《十二铜表法》、罗马法学演变、帝国兴衰）。2025年考查频次最高，注意亚历山大东征促进东西方文化交流这一高频命题角度。 考点03 封建时代的欧洲 2026年：0题 2025年：6题（6选择，0非选） 2024年：5题（5选择，0非选） 选择题为主，考查西欧庄园、中世纪城市与大学、封君封臣制度、拜占庭帝国及《查士丁尼法典》等核心概念。注重概念辨析，如庄园与城市的区别、封君封臣制的特征。 考点04 中古时期的亚洲、非洲和美洲 2026年：1题（选择） 2025年：5题（5选择，0非选） 2024年：2题（2选择，0非选） 选择题考查，集中于阿拉伯帝国（伊斯兰教、文化交流桥梁）、日本大化改新。2025年考查频次较高，注意阿拉伯人在东西方文化交流中的桥梁作用。 考点05 走向近代 2026年：1题（选择） 2025年：11题（11选择，0非选） 2024年：11题（11选择，0非选） 选择题重中之重。文艺复兴、新航路开辟、早期殖民扩张（三角贸易）为三大核心。2025年和2024年考查频次均极高。注重因果联系，如文艺复兴与新航路开辟的内在联系，以及事件的多重影响（积极与消极）。 考点06 资本主义制度的初步确立 2026年：1题（选择） 2025年：13题（11选择，2非选） 2024年：7题（6选择，1非选） 选择题与非选择题并重。聚焦英、美、法三国资产阶级革命，重点考查《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》、1787年宪法等文献，以及华盛顿、拿破仑等人物。非选择题注重比较分析，如三国革命的共性与个性。 考点07 第一次工业革命和马克思主义的诞生 2026年：0题 2025年：7题（6选择，1非选） 2024年：7题（7选择，0非选） 选择题为主，非选择题开始出现。集中于工业革命的成就与影响、马克思主义诞生（《共产党宣言》）、巴黎公社。注意工业革命的双重影响（生产力飞跃与社会问题），以及马克思主义对工人运动的指导意义。 考点01 文明的产生和古代亚非文明 1．（2025·德州中考·18）下列文明成果属于两河流域的是 A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》 C．雅典卫城遗址 D．象形文字 【答案】B 【知识点】《汉谟拉比法典》 【分析】《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国（两河流域）汉谟拉比颁布的成文法典，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 【解析】《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比在公元前18世纪颁布的成文法典，诞生于两河流域的美索不达米亚地区，是古代西亚文明的重要代表，故选B项；金字塔是古埃及法老的陵墓，建于尼罗河流域，与两河流域无关，排除A项；雅典卫城遗址是古希腊建筑代表，属于爱琴海地区，排除C项；象形文字是古埃及人发明的文字，属尼罗河流域文明，排除D项。 2．（2025·聊城中考·18） 《汉谟拉比法典》规定：“若一个人典当东西，处理手续完成前，必须订立一份有见证人签名的契约。”制定该规定的直接目的是 A．缩小贫富差距 B．规范商业行为 C．增加政府收入 D．缓和阶级矛盾 【答案】B 【知识点】《汉谟拉比法典》的内容 【分析】《汉谟拉比法典》规定典当物品须订立有见证人签名的契约，旨在规范商业行为，减少交易纠纷，维护经济秩序。 【解析】该规定要求典当物品时订立契约并有见证人签名，直接目的是确保交易合法透明，减少纠纷，规范商业行为，《汉谟拉比法典》作为古代成文法，注重通过规则维护经济秩序，故选B项；缩小贫富差距并非直接目的，法典保护私有财产，可能固化社会不平等，排除A项；订立契约主要针对商业交易本身，并非以增加政府收入为直接目的，排除C项；缓和阶级矛盾不是此条重点，它针对商业交易而非奴隶主和奴隶之间的阶级冲突，排除D项。 3．（2025·山东烟台中考·18）下列代表性文明成果的发源地是 楔形文字           《汉谟拉比法典》石柱局部图 A．黄河流域 B．尼罗河流域 C．两河流域 D．印度河流域 【答案】C 【知识点】楔形文字与《汉谟拉比法典》 【分析】楔形文字是两河流域苏美尔人发明的文字，《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦王国的法律成就，二者均属于两河流域文明。 【解析】据材料“楔形文字”“《汉谟拉比法典》石柱局部图”并结合所学可知，两河流域的苏美尔人很早就发明了文字。他们通常用削成尖头的芦秆或木棒做笔，在未干的软泥版上压刻出符号。这些符号的线条由粗到细，很像木楔，所以由这种笔画构成的文字被称为“楔形文字”。《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦王国汉谟拉比在位时期制定的法典，因此，都属于两河流域文明，故选C项；黄河流域文明成果有甲骨文、青铜器等，材料是两河流域文明成果，排除A项；尼罗河流域孕育古埃及文明，成果有象形文字、金字塔等，排除B项；印度河流域孕育古印度文明，代表性文明成就有种姓制度、佛教等，不符合题意，排除D项。 4．（2025·青岛中考·30） 在人类历史的长河中，古埃及、古巴比伦、古印度和古代中国四大文明古国闪耀光芒，熠熠生辉。它们以深厚的文化底蕴和卓越的历史成就，吸引着无数人前来探寻其背后的故事与智慧。下列成就属于古埃及的是 金字塔       《汉谟拉比法典》石柱（局部）      摩亨佐·达罗遗址          长城 【答案】A 【知识点】金字塔——古埃及文明 【分析】金字塔是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。 【解析】据题干“古埃及”和所学知识可知，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，故选A项；《汉谟拉比法典》石柱是古巴比伦王国的文明成就，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，排除B项；摩亨佐·达罗遗址是古印度文明的重要代表，反映了古印度早期的城市规划和建筑水平，排除C项；长城是中国古代为了防御北方游牧民族侵扰而修筑的军事工程，属于古代中国文明成就，排除D项。 5．（2025·济南中考·18）金字塔凝聚了古埃及劳动人民的智慧和力量，它不仅在建筑艺术上创造了辉煌的业绩，而且也体现了古埃及人在天文学和几何学等方面的伟大成就。“它”位于 A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．黄河流域 【答案】A 【知识点】金字塔与尼罗河流域 【分析】金字塔是古埃及文明的象征，古埃及文明发源于尼罗河流域。 【解析】金字塔是古埃及文明的象征，古埃及文明发源于尼罗河流域，材料中“古埃及”一词直接指向该地区，故选A项；两河流域孕育的是古巴比伦文明，其代表如《汉谟拉比法典》，不是金字塔所在区域，排除B项；印度河流域诞生古印度文明，有佛教等成就，和金字塔无关，排除C项；黄河流域是中华文明的摇篮，以甲骨文和青铜器为特色，金字塔并非该地区产物；排除D项。 6．（2025·潍坊中考·17）下图是约公元前2500年埃及法老的印章。印章上的文字是 A．象形文字 B．楔形文字 C．甲骨文 D．金文 【答案】A 【知识点】象形文字 【分析】古埃及人发明了象形文字，是世界上最早的文字之一，通常刻在石碑、印章等载体上。 【解析】据材料图片 “约公元前2500年埃及法老的印章” 和所学知识可知，古埃及人发明了象形文字，这种文字通常刻在石碑、印章等载体上，与图片中的文字特征相符，故选A项；楔形文字是古代两河流域苏美尔人发明的，刻写在泥板上，与埃及无关，排除B项；甲骨文是中国商朝时期刻写在龟甲、兽骨上的文字，与埃及无关，排除C项；金文是中国商周时期铸刻在青铜器上的文字，与埃及无关，排除D项。 7．（2024·山东青岛中考·30）他在法典的前言中炫耀自己是“强大之君主、巴比伦太阳之光、光芒照耀于苏美尔及阿卡德全境、四方咸服之王”，还将这部法典刻在黑色的石柱上。他是 A．汉谟拉比 B．亚历山大 C．查士丁尼 D．穆罕默德 【答案】A 【知识点】汉谟拉比与《汉谟拉比法典》 【分析】汉谟拉比是古巴比伦王国国王，在位时颁布《汉谟拉比法典》，刻在黑色石柱上，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 【解析】根据题干材料中的“巴比伦太阳之光”“法典刻在黑色的石柱上”，结合所学可知，古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》正是刻在黑色石柱上的，很明显题意中的法典便是这部法典，题意中的人物正是法典的颁布者汉谟拉比，故选A项；亚历山大大帝发动远征，建立了亚历山大帝国，与题意描述不符，排除B项；查士丁尼是东罗马帝国的皇帝，为了维护统治，命人编纂了《罗马民法大全》，与题意中的“巴比伦”地点不符，排除C项；穆罕默德是伊斯兰教的创始人，与题意介绍不符，排除D项。 8．（2024·山东东营中考·17）人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。下列诞生于尼罗河流域和两河流域的文明古国分别是 A．古埃及、古巴比伦 B．古印度、古巴比伦 C．古埃及、古罗马 D．古埃及、古希腊 【答案】A 【知识点】古埃及与古巴比伦的发源地 【分析】古埃及文明诞生于尼罗河流域，古巴比伦文明诞生于两河流域（幼发拉底河与底格里斯河）。 【解析】根据所学可知，尼罗河流域位于非洲，诞生了古埃及文明，两河流域位于西亚，诞生了古巴比伦文明，故选A项；古印度文明发源于印度河流域，位于南亚，排除B项；古罗马属于海洋文明，诞生于意大利半岛，排除C项；古希腊也是海洋文明，发源于爱琴海岸边的希腊半岛，排除D项。 9．（2024·山东济南中考·18）图3是美国国会大厦的汉谟拉比浮雕，该浮雕主人在历史上的主要贡献是 图3 A．发明了世界上最古老文字之一的象形文字 B．制定了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 C．修建了被誉为古代世界七大奇迹之一的空中花园 D．创造了世界上广泛应用的“阿拉伯数字” 【答案】B 【知识点】汉谟拉比的主要贡献 【分析】汉谟拉比在位时颁布《汉谟拉比法典》，这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 【解析】根据题干材料中的“汉谟拉比”，结合所学可知，汉谟拉比是古巴比伦的一位国王，他在位期间颁布了《汉谟拉比法典》，这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，故选B项；象形文字是古埃及的文明成就，而汉谟拉比是古巴比伦的国王，排除A项；空中花园的确是古巴比伦的文明成就之一，但不是汉谟拉比在位期间修建的，排除C项；发明了“阿拉伯数字”的其实是古印度人，与汉谟拉比无关，排除D项。 10．（2024·山东滨州中考·17）古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明、中国文明都位于北纬20度至40度的大河流域。究其原因，在于相关区域适合 A．农业耕作 B．游牧生活 C．海外贸易 D．发展手工业 【答案】A 【知识点】大河流域适合农业耕作 【分析】古埃及、古巴比伦、古印度、中国文明均诞生于北纬20度至40度的大河流域，河流沿岸土地肥沃，适合农业耕作。 【解析】据“古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明、中国文明”并结合所学可知，以上四大文明分别产生于尼罗河流域、两河流域、印度河流域、黄河流域，均属于大河流域，河流沿岸的土地通常肥沃，适合农耕，有利于农业发展，故选A项；游牧生活适合草原地带，但四大文明古国都是发源于大河流域的农耕文明，排除B项；海洋文明由于可耕地面积狭小，通常海外贸易比较发达，代表主要是古希腊和古罗马，排除C项；发展手工业的前提基础是农业发达，与题干主旨无关，排除D项。 11．（2024·山东日照中考·15）古埃及文明是世界上最早的文明之一。能够体现这一古老文明的关键词是 A．金字塔 象形文字 太阳历 B．孔雀王朝 象兵 种姓制度 C．60进制 楔形文字 汉谟拉比 D．雅典卫城 城邦 伯里克利 【答案】A 【知识点】古埃及文明成就 【分析】金字塔、象形文字、太阳历是古埃及文明的代表性成就。 【解析】根据所学可知，金字塔是古埃及文明的象征，古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一，太阳历是古埃及天文学的突出成就之一，A项中的关键词能体现古埃及文明，故选A项；孔雀王朝的统治时期是古印度文明的鼎盛时期，象兵是古印度的著名兵种之一，种姓制度是古印度严格的社会等级制度，均与古埃及无关，排除B项；计数法中的60进制是两河流域人发明的，楔形文字也是两河流域苏美尔人的发明，汉谟拉比是两河流域古巴比伦王国的国王，在位时是古巴比伦王国最强盛的时期，颁布了《汉谟拉比法典》，均与古埃及无关，排除C项；雅典卫城位于雅典，雅典是古希腊的一个著名城邦，在伯里克利主政时期达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，均与古埃及无关，排除D项。 12．（2024·山东德州中考·16）由下面的古代埃及政治架构示意图可以看出 ——摘编自《简明世界历史读本》 A．国王拥有至高无上的权力 B．实行中央集权的封建专制 C．宰相和州长权力互相制衡 D．受到西方民主政治的影响 【答案】A 【知识点】古埃及的政治制度 【分析】古埃及国王（法老）拥有至高无上的权力，掌握政治、经济、军事大权，实行君主专制统治。 【解析】据题干图示可知，古埃及权力政治架构中最顶端的是国王，掌握国家政治、经济、军事大权，充分反映了古埃及国王拥有至高无上的权力，故选A项；古埃及文明处于奴隶社会阶段，且图示并未反映中央和地方之间的关系，与“中央集权的封建专制”不符，排除B项；图示中宰相的权力显然在州长权力之上，二者并非相互制衡，而是隶属的关系，排除C项；图示中并未提及西方民主政治，且古埃及文明实行君主专制统治，与民主政治无关，排除D项。 13．（2024·山东潍坊中考·19）古埃及文明产生于公元前3500年，却没有延续下来。原因是 A．尼罗河定期泛滥 B．外族的不断入侵 C．法老修建金字塔 D．种姓制度的实行 【答案】B 【知识点】古埃及文明未能延续的原因 【分析】古埃及文明因外族不断入侵（波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国先后占领）而未能延续。 【解析】据所学可知，后王朝时期，古埃及几度分裂并不断遭到外族入侵。公元前525年，波斯帝国吞并古埃及，后来亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去，故选B项；尼罗河定期泛滥为古埃及提供了肥沃的土壤，是古埃及文明发展的重要原因，排除A项；金字塔的修建反映了埃及的法老具有无限的权力，并不是古埃及文明没有延续的原因，排除C项；古印度实行种姓制度，与古埃及文明不符，排除D项。 14．（2024·山东枣庄中考·18）如表是小澍同学进行研究性学习时做的学习笔记。由此可以判断他学习的主题是 金字塔 佛教 楔形文字 种姓制度 阿拉伯数字 《汉谟拉比法典》 A．古代亚非文明 B．古代欧洲文明 C．封建时代的欧洲 D．封建时代的亚洲 【答案】A 【知识点】古代亚非文明 【分析】金字塔（古埃及）、佛教和种姓制度（古印度）、楔形文字和《汉谟拉比法典》（古巴比伦）均属于古代亚非文明成就。 【解析】结合所学可知，金字塔属于古代非洲的埃及文明代表，种姓制度、佛教属于古代亚洲印度文明代表，楔形文字、《汉谟拉比法典》是古代亚洲古巴比伦文明代表，阿拉伯数字最初是由古印度人发明的，阿拉伯人对其进行改造并传到了欧洲，最终被称为“阿拉伯数字”，阿拉伯数字实际来源于古印度文明，因此学习的主题是古代亚非文明，故选A项；材料反映的是古代非洲、亚洲的文明成就，未涉及古代欧洲文明的代表古希腊古罗马，排除B项、C项；金字塔、《汉谟拉比法典》等都产生于奴隶社会时期的，封建时代的亚洲时间不符，排除D项。 15．（2024·山东烟台中考·17）下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。其代表性文明成果是 A．司母戊鼎 B．金字塔 C．楔形文字 D．种姓制度 【答案】B 【知识点】古埃及与金字塔 【分析】年代尺反映的是古埃及的发展历程，金字塔是其最具代表性的文明成果。 【解析】提取题干时间轴示意图关键信息“约公元前3500年前”“尼罗河下游的国家”，结合所学知识，古埃及文明发源于尼罗河下游，约公元前3500年出现国家，古埃及也被称为“尼罗河的赠礼”，故题干年代尺反映了古埃及的发展历程，金字塔是其最具代表性的文明成果，故选B项；司母戊鼎是中国古代商朝的青铜器的代表之一，排除A项；楔形文字是古代两河流域苏美尔人的文明成就之一，排除C项；种姓制度是古代印度森严的社会等级制度，排除D项。 16．（2024·山东淄博中考·16）让文物说话，让历史说话，让文化说话。阅读材料，回答问题。（8分） 【文物述说历史】 图①北魏女舞俑 山西大同出土文物。舞者身着窄袖左衽长襦，其服饰具有鲜卑特征，但舞袖的动作及风格。接近于汉族舞蹈。 图②泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心 世界文化遗产。由22处古迹遗址及其关联环境和空间构成，完整体现了宋元泉州富有特色的海外贸易体系与多元社会结构。 图③埃及方尖碑 古埃及崇拜太阳的纪念碑。外形呈尖顶方柱状，顶端形似金字塔尖，碑身四面刻有象形文字。 图④雅典卫城遗址 希腊最著名的古建筑群。公元前5世纪，雅典达到鼎盛时期，这里成为希腊的文化艺术中心。 （1）图①、图②所示文物分别反映出怎样的时代特征？ （2）从图③、图④所示文物中选择一个，概述其史料价值。 【文物承载文明】 2016年1月21日，国家主席习近平在阿拉伯国家联盟总部的演讲中指出：“文明具有多样性，就如同自然界物种的多样性一样，一同构成我们这个星球的生命本源。” （3）上述文物体现了文明多样性。请将文物按照代表的文明类型分成两类。 （4）结合材料，你认为在全球化深入发展的时代背景下，倡导文明多样性有何价值？ 【答案】 （1）时代特征：图①民族交融；图②：对外贸易繁荣 （2）史料价值：选择图③，埃及方尖碑对于了解古代埃及太阳崇拜及文字具有较高的价值。或者选择图④，为研究希腊古典文化提供了重要的价值。 （3）分类：图①②③属于大河文明；图④属于海洋文明。 （4）价值：有助于国与国之间相互尊重，有助于保持世界文明的多姿多彩。 【知识点】民族交融、宋元海外贸易、古埃及文明、古希腊文明 【分析】北魏女舞俑反映民族交融的时代特征；泉州遗址体现宋元对外贸易繁荣；埃及方尖碑为研究古埃及太阳崇拜和文字提供史料价值；雅典卫城为研究希腊古典文化提供重要价值。 【解析】 （1）时代特征：图①：根据材料北魏女舞俑：“舞者身着窄袖左祍长襦，其服饰具有鲜卑特征，但舞袖的动作及风格。接近于汉族舞蹈”并结合所学知识可知，三国两晋南北朝时期是我国民族大交融时期，图中的北魏女舞俑图穿着汉族服饰体现了民族交融的时代特征；图②：根据材料“由22处古迹遗址及其关联环境和空间构成，完整体现了宋元泉州富有特色的海外贸易体系与多元社会结构”结合所学知识可知，宋元时期，海外贸易繁荣，著名的港口有广州、泉州、明州。因此，泉州体现了对外贸易繁荣的时代特点。 （2）史料价值：开放性回答，选择其中一图概述其历史价值即可。 如：选择图③，根据材料“古埃及崇拜太阳的纪念碑。外形呈尖顶方柱状，顶端形似金字塔尖，碑身四面刻有象形文字”可知，埃及方尖碑对于了解古代埃及太阳崇拜及文字具有较高的价值。或者选择图④雅典卫城遗址“希腊最著名的古建筑群。公元前5世纪，雅典达到鼎盛时期，这里成为希腊的文化艺术中心”，这为研究希腊古典文化提供了重要的价值。 （3）分类：根据材料，按照文明的发源地可以将材料所示文明分为：大河文明和海洋文明。中国文明发源于长江和黄河流域；古埃及文明发源于尼罗河，因此①②③属于大河文明；古希腊文明发源于地中海地区，因此④属于海洋文明。 （4）价值：开放性回答，言之有理即可。可以从文明多样性的积极影响的角度进行回答，如：有助于国与国之间相互尊重，有助于保持世界文明的多姿多彩等。 考点02 古代欧洲文明 1．（2026·山东烟台中考·16）随着奴隶制经济的兴起、阶级矛盾激化以及平民与贵族之间的斗争，罗马颁布了第一部成文法，涉及了家庭、债务、继承、土地占有和诉讼等多个领域。该“成文法”是 A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《罗马民法大全》 【答案】B 【知识点】《十二铜表法》 【分析】《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的第一部成文法，涉及家庭、债务、继承等领域，是罗马法制建设的第一步。 【解析】《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的第一部成文法，因刻在十二块青铜板上得名，正是在奴隶制经济兴起、平民与贵族斗争的背景下诞生，涵盖家庭、债务、继承等多个领域，与题干描述完全契合，故选B项；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的法典，诞生于两河流域，和罗马无关，排除A项；《查士丁尼法典》是东罗马帝国查士丁尼统治时期编纂的法典，并非罗马第一部成文法，排除C项；《罗马民法大全》是东罗马帝国编纂的法律汇编，由多部法典组成，时间远晚于罗马第一部成文法，排除D项。 2．（2025·东营中考·17）"亚历山大成功地将希腊文化同亚洲文化、非洲文化结合起来，这鼓励了重视知识的社会风气的形成，一些当时的发现仍然影响着我们今天的生活。"材料说明亚历山大东征 A．促进了东西方文化的交流 B．掠夺了东方世界的财富 C．打通了亚欧商贸通道 D．拓展了帝国的版图 【答案】A 【知识点】亚历山大东征的影响 【分析】亚历山大东征将希腊文化同亚洲、非洲文化相结合，促进了东西方文化的交流。 【解析】材料强调亚历山大将希腊文化与亚洲、非洲文化结合，鼓励重视知识的风气，影响至今，这体现了东征促进了东西方文化的交流，亚历山大东征后希腊化时代的文化融合确实推动了科学和哲学发展，故选A项；亚历山大东征虽在历史上涉及掠夺东方财富，但材料主旨是文化结合而非经济掠夺，排除B项；东征后亚欧商贸有所发展，但材料关键词是文化融合与知识风气，未涉及商贸通道，排除C项；东征扩展了帝国版图至三大洲，但材料重点在文化影响而非领土扩张，排除D项。 3．（2025·菏泽中考·15） 他是希腊北部边陲的马其顿国王，他建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国，他的东征给东方人民带来巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇。“他”是 A．汉谟拉比 B．亚历山大 C．查士丁尼 D．穆罕默德 【答案】B 【知识点】亚历山大东征 【分析】亚历山大是马其顿国王，东征建立地跨欧亚非的大帝国，促进了东西方文化大交汇。 【解析】据所学可知，亚历山大是希腊北部马其顿的国王，他发动东征击败波斯帝国，建立地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，虽给东方人民带来灾难，但促进了东西方文化的大交汇，故选B项；汉谟拉比是古代巴比伦国王，颁布了著名的汉谟拉比法典，但其统治范围限于两河流域，并未建立跨洲帝国或进行东征，排除A项；查士丁尼是东罗马帝国皇帝，主持编撰《查士丁尼法典》，其帝国重心在地中海，不是马其顿国王，排除C项；穆罕默德是伊斯兰教先知，统一了阿拉伯半岛，但未亲自建立跨洲帝国或东征，其帝国扩张是后代完成的，排除D项。 4．（2025·济宁中考·14）公元前4世纪，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。“亚历山大帝国” A．开创了奴隶制民主政治 B．阻碍了区域间经贸往来 C．促进了东西方文化交流 D．颁布了第一部成文法典 【答案】C 【知识点】亚历山大帝国的影响 【分析】亚历山大帝国在扩张中促进了东西方文化交流，希腊文化传播到东方，东方文化也传入西方。 【解析】亚历山大帝国在扩张过程中，将希腊文化传播到东方，也使东方文化传入西方，促进了东西方文化交流，故选C项；奴隶制民主政治由古希腊雅典开创，与亚历山大帝国的君主制无关，排除A项；亚历山大帝国统一区域、修建道路、统一货币，促进了经贸往来，而非阻碍，排除B项；第一部成文法典是古巴比伦的汉谟拉比法典，颁布于公元前18世纪，与亚历山大帝国无关，排除D项。 5．（2025·山东泰安中考·8）下图所示历史事件产生的影响是 A．促进东西方之间文化交流 B．推动西方民主政治产生 C．开创了亚非海上交通线 D．世界开始连为一个整体 【答案】A 【知识点】亚历山大东征的影响 【分析】亚历山大东征过程中，希腊文化传播到东方，东方文化也传入希腊，促进了东西方文化交流。 【解析】观察图片可知，图中展示的是亚历山大东征的路线等信息，结合所学亚历山大帝国知识，亚历山大东征过程中，希腊文化传播到东方，东方文化也传入希腊，促进了东西方之间的文化交流，故选A项；西方民主政治起源于古希腊的城邦民主， 亚历山大东征是在古希腊民主政治之后，与推动西方民主政治产生无关，排除B项；开创亚非海上交通线的是古代中国的海上贸易等活动，与亚历山大东征无关，排除C项；新航路开辟使世界开始连为一个整体，不是亚历山大东征，排除D项。 6．（2025·滨州中考·18）据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这段材料可以用于研究 A．罗马民主政治的表现 B．斯巴达克起义的背景 C．罗马帝国扩张的过程 D．罗马帝国衰落的原因 【答案】D 【知识点】罗马帝国衰落的原因 【分析】罗马节庆娱乐日不断增加，由国库开支，反映社会腐化、国库负担加重，是罗马帝国衰落的因素之一。 【解析】材料显示罗马节庆娱乐日从1世纪66天增至4世纪175天，活动由国库开支，这反映帝国后期娱乐活动频繁，国库负担加重，社会风气腐化，民众沉迷享乐忽视生产，这些是导致罗马帝国衰落的因素，故选D项；罗马帝国时期是君主专制制度，非民主政治，节庆娱乐由国库开支体现统治者挥霍或收买人心，与民主无关，排除A项；斯巴达克起义发生在公元前1世纪，主要背景是奴隶制压迫和奴隶反抗，而材料描述1世纪及以后的节庆娱乐，时间不符且内容不直接相关，排除B项；罗马帝国扩张过程涉及军事征服和领土管理，材料聚焦内部娱乐日增加和国库开支，未体现扩张的具体史实，排除C项。 7．（2025·山东泰安中考·9）罗马法是欧洲法学的渊源。罗马人确立的诉讼程序、律师制度、陪审制度等为后世所承袭。《拿破仑法典》主要参照了罗马法，欧美各国又借鉴《拿破仑法典》制定本国法律。材料反映了罗马法 A．维护了奴隶主贵族利益 B．实现了法律面前人人平等 C．体系完备，程序严谨 D．对西方法治产生深远影响 【答案】D 【知识点】罗马法的影响 【分析】罗马法是欧洲法学的渊源，其诉讼程序、律师制度、陪审制度被后世继承，对西方法治产生深远影响。 【解析】罗马法作为欧洲法学的渊源，其诉讼程序、律师制度、陪审制度被后世继承，《拿破仑法典》参照罗马法制定，欧美各国又借鉴该法典形成本国法律，这直接体现了罗马法对西方法治发展产生了深远影响，故选D项；罗马法在古罗马时期确实维护奴隶主贵族利益，但材料未涉及该内容，而是聚焦后世传承，排除A项；罗马法存在不平等，如奴隶和妇女权利受限，并非人人平等，材料强调的是影响而非平等原则，排除B项；材料提到具体制度如诉讼程序，但未直接说明体系完备程序严谨，重点是其对西方法治的贡献，排除C项。 8．（2025·山东烟台中考·19）如下是“罗马法学演变”流程图，对其内容解读正确的是 A．习惯法属于定罪量刑有文字依据的成文法 B．《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步 C．《罗马民法大全》编纂于罗马共和国时期 D．公民法和万民法构成完整的罗马法学系统 【答案】B 【知识点】《十二铜表法》的地位 【分析】《十二铜表法》是罗马第一部成文法，是罗马法制建设的第一步。 【解析】根据题干图示及所学知识可知，《十二铜表法》是罗马第一部成文法，是罗马法制建设的第一步，故选B项；成文法才使定罪量刑有文字依据，排除A项；《罗马民法大全》形成于拜占庭帝国时期，排除C项；罗马法学系统由万民法、经济法以及众多法律概念共同构成，排除D项。 9．（2024·山东青岛中考·31）为探究世界文明的多样性，某同学制作了一幅以“古代希腊文明”为主题的思维导图（见下图）下列也符合这一主题的是 A．金字塔 B．种姓制度 C．雅典民主制 D．《十二铜表法》 【答案】C 【知识点】雅典民主制 【分析】雅典是古希腊著名城邦，实行奴隶制民主政治，是西方民主政治的源头。 【解析】根据所学可知，雅典是古希腊最为著名的城邦，雅典实行民主制，成为西方民主政治的滥觞，故选C项；金字塔是埃及文明的象征，与古希腊不符，排除A项；种姓制度是古印度的社会等级制度，与古希腊无关，排除B项；《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，与古希腊无关，排除D项。 10．（2024·山东济宁中考·16）古代雅典居民中，有资格参加公民大会的是 A．贵族妇女 B．雅典城邦奴隶 C．波斯商人 D．成年男性公民 【答案】D 【知识点】雅典公民大会 【分析】古代雅典只有成年男性公民有资格参加公民大会，妇女、奴隶和外邦人没有政治权利。 【解析】根据所学可知，公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，所以古代雅典居民中，有资格参加公民大会的是成年男性公民，故选D项；雅典妇女没有任何政治权利，不能参加公民大会，排除A项；雅典城邦奴隶没有公民权利，不能参加公民大会，排除B项；波斯商人属于外邦人，不享有雅典公民权，不能参加公民大会，排除C项。 11．（2024·山东威海中考·15）钱乘旦在《西方那一块土》中说：“将帝国摧毁的最后一个因素是蛮族入侵。所谓的‘蛮族’，主要是指日耳曼人。”这里的“帝国”是指 A．拜占庭帝国 B．亚历山大帝国 C．查理曼帝国 D．罗马帝国 【答案】D 【知识点】西罗马帝国的灭亡 【分析】476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。 【解析】结合所学可知，375年，被称为“蛮族”的日耳曼人大举侵入罗马帝国，4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国，476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡，故选D项；拜占庭帝国灭亡于奥斯曼土耳其人，与日耳曼人无关，排除A项；亚历山大帝国随着亚历山大的去世而解体，与日耳曼人无关，排除B项；800 年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”，因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”，他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”，其后来一分为三，并未灭亡于日耳曼人，法兰克王国是西罗马帝国灭亡后日耳曼人建立的，排除C项。 12．（2024·山东临沂中考·19）“2022年‘中国意大利文化和旅游年’期间，在中国举办了多场意大利古代文化展览，为中国民众近距离接触古罗马文明提供了很好的机会。”（摘自《光明日报》，2023年2月9日）该“文明” A．在法制上的成就是《汉谟拉比法典》 B．在鼎盛时期建立了森严的种姓制度 C．在雕塑艺术中的杰作有《掷铁饼者》 D．经历了从共和国到帝国的发展变化 【答案】D 【知识点】古罗马的发展历程 【分析】古罗马经历了从共和国到帝国的发展变化，公元前509年建立共和国，公元前27年演变为罗马帝国。 【解析】根据材料“为中国民众近距离接触古罗马文明提供了很好的机会”，结合所学知识可知，公元前509年，罗马建立共和国。公元前27年，屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国，因此，古罗马文明经历了从共和国到帝国的发展变化，故选D项；两河流域文明在法制上的成就是《汉谟拉比法典》，与罗马无关，排除A项；古代印度建立了森严的种姓制度，与罗马无关，排除B项；古希腊在雕塑艺术中的杰作有《掷铁饼者》，与罗马无关，排除C项。 13．（2024·山东滨州中考·18）“欧洲一体化有着深远的文化思想渊源。二战后，几千年来的统一梦想逐步付诸于实践。”这里的“文化思想渊源”是 A．西欧中世纪大学教育 B．西欧中世纪封君封臣和庄园制度 C．阿拉伯文化和伊斯兰教 D．古罗马文化和基督教 【答案】D 【知识点】欧洲一体化的文化渊源 【分析】欧洲一体化的文化思想渊源是古罗马文化和基督教，两者构成欧洲共同的文化认同。 【解析】据题干并结合所学可知，欧洲人普遍认为，欧洲原本是一个统一整体，各国文明皆发端于古希腊罗马文明，西罗马帝国灭亡后，统一的欧洲才分崩离析，兵连祸结。他们一直都在谋求重建一个欧洲大帝国，实现宗教、文化、政治和经济等领域的全面统一。15世纪宗教改革之前，西欧一直都存在着共同的宗教信仰—罗马天主教。罗马教会的神权政治形成了一个基督教文化的统一体，基督教文化几乎成了欧洲文化的同义词。中世纪的西欧人在一种统一的基督教文化中生活，依靠宗教和文化的纽带相联系，形成一个统一体，故选D项；大学的兴起被认为是中世纪教育最美好的花朵，但题干中的“文化思想渊源”指的是古希腊古罗马文化的影响和基督教的信仰，不是西欧中世纪大学教育，排除A项；西欧中世纪封君封臣和庄园制度与文化思想无关，排除B项；阿拉伯文化和伊斯兰教主要影响西亚和北非，对欧洲影响不大，排除C项。 14．（2025·淄博中考·16）道路，或通商旅，或起烽烟，终成连接山海的史诗。阅读材料，回答问题。（11分） 【历史上的路】 道路 相关史实 道路① 公元前4世纪，  _A  _东征至印度河流域，沿途建造了几十座新城，大量古希腊工商业者、学者等迁居至此 道路② 汉朝  _B  _“凿空”西域，随后，“使者相望于道，商旅不绝于途” 道路③ 唐朝鉴真六次东渡，终至日本，传授佛经，传播中国医药、文学、建筑等 道路④ 1492年，哥伦布横渡大西洋，“发现”美洲，开辟了从欧洲到美洲的新航路 （1）写出A、B处历史人物的名字，并指出道路①②开通的不同方式和共同作用。（5分） （2）道路③④给日本和美洲带来的影响有何不同？（2分） 【今天的路】 林占嬉发明的“以草代木”栽培食用菌的技术，作为国际减贫项目，已推广至广大发展中国家，推动了当地生态保护、增产增收和可持续发展。“菌草”也被共建“一带一路”国家的朋友亲切地称为“幸福草”。林占嬉说：“这是一棵中国草，心系人类共同命运。” ——摘编自《“中国草”：送给世界的礼物》 （3）“菌草”技术的“路”具有哪些特点？（2分） （4）综上所述，就“道路”与文明的关系，谈谈你的认识。（2分） 【答案】 （1）A：亚历山大。 B：张骞。（2分） 不同方式：道路①是用武力手段开通；道路②是通过和平交往开通。（2分） 共同作用：促进了东西方经济文化的交流。（1分） （2）不同：道路③促进了日本经济、文化的发展；道路④给美洲当地人民带来了深重灾难。（2分） （3）特点：合作共赢；共商共建共享；等等。（2分） （4）认识：道路是人类文明交流的桥梁。（2分，开放性试题，言之有理即可） 【知识点】亚历山大东征、张骞通西域、鉴真东渡、新航路开辟 【分析】亚历山大东征以武力开通，张骞通西域以和平交往开通，均促进东西方文化交流；鉴真东渡促进日本文化发展；哥伦布开辟新航路给美洲带来灾难。 【解析】 （1）A：根据材料表格中道路①“公元前4世纪”“东征至印度河流域”“建造了几十座新城”等信息，结合所学亚历山大东征知识可知，A处人物为亚历山大。 B：根据材料表格中道路②“汉朝”“凿空西域”“使者相望于道，商旅不绝于途”等信息，结合所学张骞通西域知识可知，B处人物为张骞。 道路①开通方式：据材料一“东征”一词可得出是通过武力征服的方式开通。道路②开通方式：据材料一“凿空”“使者相望于道，商旅不绝于途”等词可得出是通过和平交往的方式开通。 共同作用：据材料一道路①“大量古希腊工商业者、学者等迁居至此”和道路②“商旅不绝于途”等信息，可得出两条道路都促进了东西方经济文化的交流。 （2）不同：据材料一“传授佛经，传播中国医药、文学、建筑等”可得出，道路③对日本的影响是鉴真东渡为日本带去了先进的文化和技术，促进了日本经济、文化的发展；据材料一“1492年，哥伦布横渡大西洋，‘发现’美洲”并结合所学知识可知，道路④对美洲的影响是新航路开辟后，欧洲殖民者对美洲进行了殖民掠夺和扩张，给美洲当地人民带来了深重灾难。 （3）特点：据材料二“已推广至广大发展中国家，推动了当地生态保护、增产增收和可持续发展”可知，“菌草”技术推广到广大发展中国家，实现了合作共赢；据材料二“‘菌草’也被共建‘一带一路’国家的朋友亲切地称为‘幸福草’”可知，“菌草”技术的“路”体现了共商共建共享的特点。 （4）认识：可从文明交往角度作答，综合材料一中的古代道路和材料二中的现代“菌草”之路，可以看出道路是文明交流的载体，从亚历山大东征、张骞通西域到鉴真东渡、新航路开辟，再到今天的“菌草”技术推广，道路连接了不同地域的文明，促进了文明的传播、交融与发展，是人类文明交流的桥梁。 15．（2024·山东德州中考·28）某历史社团以“创新·前行”为主题开展了一次探究式学习活动，请你一起参与。（16分） 【任务一：看图说史】 雅典卫城公共活动空间有雅典广场，那里设有公民陪审法庭及公民大会的常设机构五百人议事会、十将军委员会等重要权力机构。 ①  ② （1）请根据图①、图②及所学知识分别说明雅典和美国政治制度的特点。 【任务二：文献证史】 以下是《世界文明史》部分目录： 第十八章 文艺复兴时期的文明…………809 一 意大利的历史背景………………………812 二 意大利思想和文学的复兴……………816 三 意大利的艺术复兴………………………824 四 意大利文艺复兴的衰微………………840 五 北方的文艺复兴…………………………843 六 文艺复兴时期的音乐发展……………856 七 文艺复兴时期的科学成就……………858   ——【美】菲利普·李·拉尔夫等著，赵丰等译：《世界文明史》 （2）请将下列文艺复兴的成就归入上面目录中恰当的子目，将子目序号填入括号中。 ①但丁《神曲》 ②达·芬奇《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》 ③莎士比亚《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》 （3）结合材料及所学知识，概括指出文艺复兴的发展趋势（可从领域及地域两方面进行概括）。 【任务三：读表论史】 西方近现代科技成就简表（部分） 1687年 牛顿出版《自然哲学的数学原理》 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 1825年 斯蒂芬森发明的蒸汽机车正式试车 1859年 英国生物学家达尔文出版《物种起源》 1879年 爱迪生发明白炽灯泡 1913年 美国福特汽车公司使用流水线生产汽车 20世纪40年代 电子计算机的发明 （4）请从如表中选取两个或两个以上事件，提取一个观点，并结合事件及影响进行论述（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，150字左右）。 【答案】 （1）①雅典的政治特点：民主政治，强调公民的直接参与和民主决策；②美国的政治制度特点：三权分立制度，注重权力的制衡。 （2）二；三；五。 （3）发展趋势：从思想、文学领域逐渐扩展到艺术、音乐、科学等多个领域；从意大利逐渐传播到欧洲北部等其他地区。理由是目录中先介绍了意大利思想和文学的复兴，接着是艺术复兴、音乐发展和科学成就，体现了领域的不断拓展。目录中先阐述了意大利的文艺复兴情况，随后提到了北方的文艺复兴，表明其地域范围的扩大。 （4）观点：近现代西方科技的发展推动了社会的巨大进步。 论述：1785年瓦特改进的汽机投入使用，极大地提高了生产力，使工业生产摆脱了自然条件的限制，推动了工业革命的深入发展。1879年爱迪生发明白炽灯泡，给人类带来了光明，改变了人们的生活方式。20世纪40年代电子计算机的发明，引领人类进入信息时代，促进了各领域的快速发展。这些科技成就都极大地推动了社会的进步。 【知识点】雅典民主政治、美国三权分立、文艺复兴 【分析】雅典民主强调公民直接参与；美国三权分立注重权力制衡；文艺复兴从意大利扩展到欧洲北方，从文学扩展到艺术、音乐、科学等领域。 【解析】 （1）特点：根据任务一内容及所学知识可知，雅典的政治制度特点：雅典实行的是民主政治。公民能够直接参与政治决策，例如通过公民大会来决定重要事务。设有公民陪审法庭，保障司法公正。五百人议事会处理日常政务。这种制度强调公民的直接参与和民主决策。 美国的政治制度特点：美国实行的是三权分立的政治制度。立法权归国会，行政权归总统，司法权归法院。这三个权力部门相互制约和平衡，以防止权力的滥用和集中。总之，雅典的民主政治强调公民的直接参与，而美国的三权分立制度注重权力的制衡。 （2）填空：①但丁《神曲》归入子目 （二），理由是：但丁是意大利文艺复兴时期的文学代表人物，其作品《神曲》属于意大利思想和文学的复兴范畴； ②达·芬奇《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》归入子目 （三）， 理由是：达·芬奇是意大利文艺复兴时期的著名画家，他的这些作品属于意大利的艺术复兴范畴； ③莎士比亚《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》归入 （五），理由是：莎士比亚是英国文艺复兴时期的代表人物，其作品属于北方的文艺复兴范畴。 （3）发展趋势及理由：从领域方面来看，文艺复兴的发展趋势是从思想、文学领域逐渐扩展到艺术、音乐、科学等多个领域。理由是目录中先介绍了意大利思想和文学的复兴，接着是艺术复兴、音乐发展和科学成就，体现了领域的不断拓展。从地域方面来看，文艺复兴的发展趋势是从意大利逐渐传播到欧洲北等其他地区。理由是目录中先阐述了意大利的文艺复兴情况，随后提到了北方的文艺复兴，表明其地域范围的扩大。 （4）根据表格内容可知，各种科学知识广泛应用到生产实践中，大大提高了社会生产力，推动社会的发展。 因此可总结观点：近现代西方科技的发展推动了社会的巨大进步。 从意义影响角度进行论述：1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，极大地提高了生产力，使工业生产摆脱了自然条件的限制，推动了工业革命的深入发展。1879年爱迪生发明白炽灯泡，给人类带来了光明，改变了人们的生活方式。20世纪40年代电子计算机的发明，引领人类进入信息时代，促进了各领域的快速发展。最后总结，呼应观点，如：这些科技成就都极大地推动了社会的进步，我们要坚持科教兴国战略。 16．（2024·山东淄博中考·16）让文物说话，让历史说话，让文化说话。阅读材料，回答问题。（8分） 【文物述说历史】 图①北魏女舞俑 山西大同出土文物。舞者身着窄袖左衽长襦，其服饰具有鲜卑特征，但舞袖的动作及风格。接近于汉族舞蹈。 图②泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心 世界文化遗产。由22处古迹遗址及其关联环境和空间构成，完整体现了宋元泉州富有特色的海外贸易体系与多元社会结构。 图③埃及方尖碑 古埃及崇拜太阳的纪念碑。外形呈尖顶方柱状，顶端形似金字塔尖，碑身四面刻有象形文字。 图④雅典卫城遗址 希腊最著名的古建筑群。公元前5世纪，雅典达到鼎盛时期，这里成为希腊的文化艺术中心。 （1）图①、图②所示文物分别反映出怎样的时代特征？ （2）从图③、图④所示文物中选择一个，概述其史料价值。 【文物承载文明】 2016年1月21日，国家主席习近平在阿拉伯国家联盟总部的演讲中指出：“文明具有多样性，就如同自然界物种的多样性一样，一同构成我们这个星球的生命本源。” （3）上述文物体现了文明多样性。请将文物按照代表的文明类型分成两类。 （4）结合材料，你认为在全球化深入发展的时代背景下，倡导文明多样性有何价值？ 【答案】 （1）时代特征：图①民族交融；图②：对外贸易繁荣 （2）史料价值：选择图③，埃及方尖碑对于了解古代埃及太阳崇拜及文字具有较高的价值。或者选择图④，为研究希腊古典文化提供了重要的价值。 （3）分类：图①②③属于大河文明；图④属于海洋文明。 （4）价值：有助于国与国之间相互尊重，有助于保持世界文明的多姿多彩。 【知识点】民族交融、宋元海外贸易、古埃及文明、古希腊文明 【分析】北魏女舞俑反映民族交融；泉州遗址体现宋元对外贸易繁荣；埃及方尖碑为研究古埃及太阳崇拜提供史料；雅典卫城为研究希腊古典文化提供价值。 【解析】 （1）时代特征：图①：根据材料北魏女舞俑：“舞者身着窄袖左祍长襦，其服饰具有鲜卑特征，但舞袖的动作及风格。接近于汉族舞蹈”并结合所学知识可知，三国两晋南北朝时期是我国民族大交融时期，图中的北魏女舞俑图穿着汉族服饰体现了民族交融的时代特征；图②：根据材料“由22处古迹遗址及其关联环境和空间构成，完整体现了宋元泉州富有特色的海外贸易体系与多元社会结构”结合所学知识可知，宋元时期，海外贸易繁荣，著名的港口有广州、泉州、明州。因此，泉州体现了对外贸易繁荣的时代特点。 （2）史料价值：开放性回答，选择其中一图概述其历史价值即可。 如：选择图③，根据材料“古埃及崇拜太阳的纪念碑。外形呈尖顶方柱状，顶端形似金字塔尖，碑身四面刻有象形文字”可知，埃及方尖碑对于了解古代埃及太阳崇拜及文字具有较高的价值。或者选择图④雅典卫城遗址“希腊最著名的古建筑群。公元前5世纪，雅典达到鼎盛时期，这里成为希腊的文化艺术中心”，这为研究希腊古典文化提供了重要的价值。 （3）分类：根据材料，按照文明的发源地可以将材料所示文明分为：大河文明和海洋文明。中国文明发源于长江和黄河流域；古埃及文明发源于尼罗河，因此①②③属于大河文明；古希腊文明发源于地中海地区，因此④属于海洋文明。 （4）价值：开放性回答，言之有理即可。可以从文明多样性的积极影响的角度进行回答，如：有助于国与国之间相互尊重，有助于保持世界文明的多姿多彩等。 考点03 封建时代的欧洲 1．（2025·济南中考·19）土地被分割成条状，领主的土地和农民的份地经常交叉。在这里，除领主的房子外，还有教堂、谷仓、磨坊、铁匠铺、池塘等。材料描述的是 A．西欧庄园 B．西欧城市 C．中世纪大学 D．早期工厂 【答案】A 【知识点】西欧庄园 【分析】西欧庄园是中世纪欧洲农村的基本经济和社会单位，土地呈条状分布，领主自营地与农民份地交叉，庄园内包括教堂、谷仓、磨坊等设施，自给自足。 【解析】西欧庄园是中世纪欧洲农村的基本经济和社会单位，土地被分割成条状，领主自营地与农民份地交叉分布，庄园内还包括教堂、谷仓、磨坊、铁匠铺、池塘等设施，满足自给自足的生活需求，故选A项；西欧城市以商业和手工业为主，有市场和行会，但无农业土地条状分割和领主农民份地交叉的特征，排除B项；中世纪大学是教育机构，如巴黎大学，专注于学术研究，无土地或农业设施，排除C项；早期工厂出现于工业革命，以机器生产和雇佣工人为特征，无领主土地或农村共同体设施，排除D项。 2．（2025·德州中考·19）13世纪的庄园法庭记录到：佃户因为没有认真耕种领主的田被罚款6便士，只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令等。由此可以得出庄园法庭 A．限制了领主的特权 B．佃户有出席的义务 C．维护了领主的利益 D．直接接受君主的管理 【答案】C 【知识点】庄园法庭 【分析】庄园法庭由领主控制，维护领主利益，对佃户违规行为处以罚款，保障领主对土地和磨坊的收益。 【解析】庄园法庭记录显示，佃户因未认真耕种领主田地被罚款6便士，且不得外出磨面粉，违者罚款20先令，这些规定确保了领主对土地和磨坊的收益，直接维护了领主的经济利益，故选C项；限制了领主的特权与材料不符，因为庄园法庭由领主控制，罚款措施正是强化领主权威的表现，排除A项；材料只提及佃户违规受罚，未体现佃户出席法庭义务，排除B项；直接接受君主的管理错误，13世纪庄园法庭属于领主司法权，君主不直接干预庄园事务，排除D项。 3．（2025·滨州中考·19）有学者将欧洲11—13世纪视为中世纪盛期，认为这一时期的经济活动、社会结构、思想文化等方面发生了显著变化。下列能佐证这一观点的是 A．法兰克王国的建立 B．农奴劳役负担沉重 C．出现许多自由城市 D．文艺复兴运动兴起 【答案】C 【知识点】中世纪城市的兴起 【分析】11—13世纪，欧洲农业和手工业发展，商业贸易繁荣，促使许多自由城市出现，这是中世纪盛期经济活动和社会结构变化的显著表现。 【解析】11—13世纪，欧洲农业和手工业发展，商业贸易繁荣，促使许多自由城市出现，这是当时经济活动、社会结构变化的显著表现，符合中世纪盛期在多方面发生显著变化的论断，故选C项；法兰克王国由克洛维于5世纪建立，属于中世纪早期事件，与11—13世纪时间不符，排除A项；农奴劳役负担沉重是封建庄园制早期特征，但在盛期因城市兴起和货币经济影响，农奴制开始松动，不能代表显著变化，排除B项；文艺复兴运动兴起于14世纪的意大利，以人文主义为核心，晚于11—13世纪，排除D项。 4．（2025·临沂中考·19）图7（来源：2024年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第45页）所示的“大学” 图7中世纪大学课堂 A．兴起于欧洲文艺复兴运动时期 B．只有基础课程而没有专业课程 C．课程设置受到基督教会的影响 D．未反映经济和社会的发展要求 【答案】C 【知识点】中世纪大学的课程设置 【分析】中世纪大学课程设置受到基督教会的影响，神学课程是重要部分，教学内容常围绕基督教教义展开。 【解析】据所学中世纪大学知识可知，中世纪，基督教在欧洲具有极大影响力，许多大学由教会支持建立，课程设置也受其影响，神学课程是重要部分，且教学内容常围绕基督教教义展开，故选C项；文艺复兴运动是在14世纪至17世纪，它是在中世纪之后。中世纪大学如博洛尼亚大学、巴黎大学和牛津大学等，都是在12世纪和13世纪建立的，远早于文艺复兴。排除A项；中世纪大学课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、音乐和天文等基础课程，还有法学、医学和神学等专业课程。排除B项；中世纪大学课程设置一定程度上反映了经济和社会发展的要求，如法学课程适应了当时城市发展和法律体系完善的需要，医学课程也与当时人们对医疗知识的需求相关，排除D项。 5．（2025·济南中考·20）古罗马文明给当今世界文明最大的历史贡献，莫过于罗马的法律和法律制度。罗马法经历了一千多年的发展历史，其发展到完备、成熟阶段的标志性成就是 A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》 【答案】C 【知识点】《查士丁尼法典》 【分析】《查士丁尼法典》是东罗马帝国皇帝查士丁尼编纂的法典，是罗马法发展到完备、成熟阶段的标志性成就。 【解析】罗马法发展到完备、成熟阶段的标志性成就是《查士丁尼法典》，529年东罗马帝国皇帝查士丁尼组建委员会把2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集并剔除相互矛盾的条例编成，它是罗马法的集大成者，故选C项；《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比制定，与罗马法无关，排除A项；《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，并非完备成熟标志，排除B项；拿破仑法典是19世纪法国民法典，虽受罗马法影响但非罗马法本身成就，排除D项。 6．（2025·山东烟台中考·19）如下是“罗马法学演变”流程图，对其内容解读正确的是 A．习惯法属于定罪量刑有文字依据的成文法 B．《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步 C．《罗马民法大全》编纂于罗马共和国时期 D．公民法和万民法构成完整的罗马法学系统 【答案】B 【知识点】《十二铜表法》的地位 【分析】《十二铜表法》是罗马第一部成文法，是罗马法制建设的第一步。 【解析】根据题干图示及所学知识可知，《十二铜表法》是罗马第一部成文法，是罗马法制建设的第一步，故选B项；成文法才使定罪量刑有文字依据，排除A项；《罗马民法大全》形成于拜占庭帝国时期，排除C项；罗马法学系统由万民法、经济法以及众多法律概念共同构成，排除D项。 7．（2024·山东日照中考·16）与以下示意图相对应的历史现象是 A．封建行会 B．城市自治 C．西欧庄园 D．欧洲大学 【答案】C 【知识点】西欧庄园 【分析】西欧庄园从9世纪开始流行，11世纪遍布欧洲各地，14、15世纪逐渐瓦解，是封建时期农业经济组织形式。 【解析】联系所学知识可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，13世纪达到顶峰，14、15世纪随着生产力的发展逐渐瓦解，故选C项；西欧的行会，产生于12～13世纪的城市，时间不符，排除A项；从10世纪起，西欧农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生，13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，时间不符，排除B项；12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，时间不符，排除D项。 8．（2024·山东济南中考·19）8世纪起，西欧大小封建主之间通过“臣服礼”和“授职礼”，明确了封君和封臣之间的义务和权利，双方形成依附关系。这反映的是 A．雅典的民主政治 B．罗马的“元首制” C．马尔克公社制度 D．西欧封建等级制度 【答案】D 【知识点】西欧封建等级制度 【分析】8世纪起，西欧大小封建主通过“臣服礼”和“授职礼”形成封君封臣关系，以土地封赐为纽带，构成封建等级制度。 【解析】根据题目“封君和封臣……依附关系”可知，材料反映的是欧洲的封君与封臣制度。封君与封臣制度的实质是以土地封赐为纽带形成的封建等级制度，故选D项；古希腊的雅典城邦实行奴隶制民主政治，但“8世纪”时古希腊雅典城邦早已覆灭，排除A项；公元前27年，屋大维创立“元首制”，罗马演变为帝国，与题目时间不符，排除B项；马尔克公社是4～6世纪日耳曼人进入罗马帝国后建立的一种村落组织，其主要特征是共同的地缘关系代替血缘关系成为主要联系纽带，与封君封臣制度不符，排除C项。 9．（2024·山东烟台中考·18）如下资料卡解释的是 ①中世纪乡村的典型组织形式 ②不但是一个经济实体，也是一个享有特权的政治实体 ③以农业生产为主，兼及林业、牧业、渔业等 ④具有司法权，主持法庭的是领主或他的管家 A．封君封臣制 B．西欧庄园 C．城市自治 D．大学兴起 【答案】B 【知识点】西欧庄园 【分析】西欧庄园是中世纪乡村的典型组织形式，是独立的自给自足的经济和政治单位，设有庄园法庭。 【解析】据材料“不但是一个经济实体，也是一个享有特权的政治实体”“具有司法权”并结合所学可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，且庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家，与材料信息相符，因此资料卡解释的是西欧庄园，故选B项；封君封臣制体现在以一系列权利和义务为纽带建立起来的封建关系，其并非组织形式，与材料信息无关，排除A项；城市并未以农业生产为主，排除C项；大学主要在城市，不在农村，不符合题意，排除D项。 10．（2024·山东菏泽中考·15）10世纪起，西欧许多城市通过和平协议或者暴力反抗的方式，推动城市制度变革，建立了执政府并设立执政官作为城市的行政长官。这一现象出现的根本原因是 A．大学的兴起 B．封建庄园的解体 C．基督教会的支持 D．商品经济的发展 【答案】D 【知识点】西欧城市兴起的根本原因 【分析】10世纪起西欧城市兴起，根本原因是商品经济的发展，农业技术提高、商业贸易发展推动了城市的复苏与自治。 【解析】根据材料“西欧许多城市通过和平协议或者暴力反抗……作为城市的行政长官”并结合所学可知，从10世纪起，西欧农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生，那些以手工业和商业为中心的城市发展更快，之后通过各种手段获得自治与自由，因此根本原因是商品经济的发展，故选D项；大学的兴起是在12世纪，时间不符，排除A项；封建庄园还没有解体，排除B项；城市兴起与基督教会的支持关系不大，排除C项。 11．（2024·山东东营中考·18）拜占庭帝国的重要性绝非仅体现在它的“武功”，更体现在“文治”成就。下列属于拜占庭帝国“文治”成就的是 A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《宅地法》 【答案】C 【知识点】《查士丁尼法典》 【分析】《查士丁尼法典》是拜占庭帝国查士丁尼在位时编纂的法律成就，属于拜占庭帝国的“文治”成就。 【解析】根据所学可知，拜占庭帝国在查士丁尼统治时期，组建法律编纂委员会，把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中互相矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，发扬了罗马的法学成就，与题目中“文治”说法相符，故选C项；《汉谟拉比法典》是迄今已知第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国时期颁布的，排除A项；《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的法律，与题意不符，排除B项；《宅地法》是美国内战时期颁布的，与拜占庭帝国无关，排除D项。 12．（2024·山东聊城中考·18）裁判官说：“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。”《罗马法大全》中的这些记载主要反映了罗马法 A．重视物权保护 B．注重诉讼程序 C．倡导法律至上 D．保护人身安全 【答案】A 【知识点】罗马法对物权的保护 【分析】《罗马法大全》要求船员等对旅客物品原样返还，反映了罗马法重视物权保护。 【解析】据材料“如果船员、客店店员……诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计”可知，《罗马法大全》要求船员等对旅客的物品原样返还，这体现了其对旅客财产的保护，反映了《罗马法大全》重视物权保护，故选A项；诉讼程序与法庭等相关，材料仅说明旅客具有“诉权”，并未强调诉讼过程，排除B项；材料仅体现了法律的一部分内容，且并非强调法律的地位，排除C项；材料体现的是保护财产，并非人身，无从体现“保护人身安全”，排除D项。 考点04 中古时期的亚洲、非洲和美洲 1．（2026·山东烟台中考·17）阿拉伯哈里发麦蒙在巴格达设立“智慧宫”，重金聘请不同学派学者和翻译家，将希腊哲学、波斯历史、印度数学等著作译为阿拉伯语，并传播到欧洲。据此可知，阿拉伯人 A．创立伊斯兰教并向外传播 B．最早发明了阿拉伯数字并传入欧洲 C．建立了地跨三洲的大帝国 D．在东西方文化交流中起到桥梁作用 【答案】D 【知识点】阿拉伯人的文化桥梁作用 【分析】阿拉伯人在巴格达设立“智慧宫”，翻译希腊哲学、波斯历史、印度数学等著作并传播到欧洲，在东西方文化交流中起到桥梁作用。 【解析】麦蒙设立智慧宫，组织学者翻译希腊哲学、波斯历史、印度数学等著作并传播到欧洲，这说明阿拉伯人承接东方文化成果，又将其传递给欧洲，在东西方文化交流中起到了桥梁作用，故选D项；创立伊斯兰教并向外传播的是穆罕默德，与题干中翻译传播其他地区著作的内容无关，排除A项；阿拉伯数字实际由印度人发明，阿拉伯人只是将其改造后传入欧洲，并非最早发明者，排除B项；虽然阿拉伯帝国曾地跨三洲，但题干重点强调的是文化传播交流，而非帝国疆域范围，排除C项。 2．（2025·东营中考·18）“穆罕默德……给祖国留下了一个宗教和一部天启的经典，留下了一个具有良好的组织和武装、统治了整个半岛的社会和国家。”材料中的“宗教”是 A．伊斯兰教 B．基督教 C．佛教 D．道教 【答案】A 【知识点】伊斯兰教的创立 【分析】穆罕默德创立了伊斯兰教，以《古兰经》为经典，建立了政教合一的阿拉伯国家。 【解析】穆罕默德是7世纪阿拉伯半岛的宗教领袖，创立了伊斯兰教，并以《古兰经》作为经典，建立了统一阿拉伯半岛的政教合一国家，故选A项；基督教起源于1世纪巴勒斯坦地区，由耶稣传播，与穆罕默德无关，排除B项；佛教起源于公元前6世纪古印度，由释迦牟尼创立，与穆罕默德无关，排除C项；道教是中国本土宗教，与穆罕默德及阿拉伯半岛无关联，排除D项。 3．（2025·枣庄中考·18）日本在历史上曾有过大规模吸取中国文化，以促进本国文化发展的经验。7世纪中期，日本学习中国文化的事件是 A．大化改新 B．建立庄园 C．倒幕运动 D．明治维新 【答案】A 【知识点】大化改新 【分析】7世纪中期，日本孝德天皇进行大化改新，仿照唐朝制度，使日本从奴隶社会过渡到封建社会。 【解析】据所学可知，7世纪中期，日本孝德天皇进行大化改新，仿照唐朝制度，在政治、经济等方面进行一系列改革，促使日本从奴隶社会向封建社会过渡，体现日本学习中国文化，故选A项；建立庄园是日本中世纪时期的土地制度，形成于8世纪以后，与7世纪中期的文化学习无关，且不涉及中国文化吸收，排除B项；倒幕运动是19世纪中期的政治运动，旨在推翻幕府统治，与中国文化无关，排除C项；明治维新是19世纪末的现代化改革，主要学习西方科技和制度，而非中国文化，排除D项。 4．（2025·山东烟台中考·20）646年，在从中国留学归国的革新派推动下，日本进行了具有划时代意义的变革，成功地移植了中国的典章制度。由此，日本 A．依靠贵族基本实现了全国统一 B．成为中央集权制的封建国家 C．进入近700年的幕府统治时期 D．开始跻身资本主义强国之列 【答案】B 【知识点】大化改新的影响 【分析】646年日本大化改新，移植中国典章制度，建立起以天皇为中心的中央集权制度，成为中央集权制的封建国家。 【解析】646年日本进行大化改新，成功移植中国典章制度，政治上建立起以天皇为中心的中央集权制度，废除贵族世袭制，经济上实行班田制和租庸调制，使日本成为中央集权制的封建国家，故选B项；大化改新削弱了贵族势力，此前大和政权已基本统一日本，排除A项；幕府统治始于1192年镰仓幕府，与646年相差甚远，排除C项；明治维新使日本开始跻身资本主义强国之列，排除D项。 5．（2024·山东青岛中考·32）“这个帝国的首都巴格达是座一流的大都市，是中世纪穆斯林世界的知识殿堂，它的繁华给《天方夜谭》里的故事提供了灵感。”这个帝国是 A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国 【答案】D 【知识点】阿拉伯帝国与《天方夜谭》 【分析】《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝，巴格达是阿拉伯帝国首都，是中世纪穆斯林世界的知识殿堂。 【解析】根据题目“《天方夜谭》”可知，该帝国是阿拉伯帝国。《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝，故选D项；亚历山大帝国是公元前4世纪建立的，与题目时间不符，亚历山大帝国也不是穆斯林国家，排除A项；罗马帝国也不是穆斯林国家，排除B项；拜占庭帝国不是穆斯林国家，与题意不符，排除C项。 6．（2025·威海中考·21）小钱币，大历史。阅读材料，回答问题。 【金属货币】 材料一  公元前221年，秦始皇实现了华夏大地上的政治大一统。与此相适应，秦始皇统一了战国时期各国互不统一的文字、度量衡以及货币。______在全国的通行，结束了此前各国货币形状各异、重量悬殊的混乱局面，有力地促进了社会经济的发展。 ——摘编自王永生《钱币上的中国史（上）》 材料二  古代日本吸取中国先进的生产技术和政治、经济、文化制度得以发展自己的国家……708年，日本正式在奈良仿照中国“开元通宝”铸造“和同开珎”，这是见于文献的日本历史上最早的自铸货币。 ——摘编自王永生《中国古代货币文化对日本的影响》 （1）结合所学，将材料一“______”处填写完整。依据材料一，归纳秦统一货币的意义。 （2）依据材料二，分析古代日本对中国文化的态度。写出日本仿效唐朝典章制度进行改革的名称。 【纸质货币】 材料三  以北宋交子的流通为起点，纸币登上了历史舞台……李纲将交子制度上溯至起源之时，认为交子只能行于四川，理由是“四川山路峻险，铁钱脚重，难于贵挈（携带），故以交子为便”。 ——王申《南宋货币议论中的北宋交子形象》 北宋纸币铜版拓片 材料四  流通的美元币值多样，因此美元上的头像也是各有特色。其中，乔治·华盛顿的头像被印刻在1美元上，象征着美国历史的重要时刻和华盛顿的卓越地位。 ——摘编自《美元人物头像背后的故事》 1美元 （3）依据材料三，分析四川地区能够出现“交子”的原因。结合所学，说出“交子”在世界上的地位。 （4）结合所学，说出材料四中华盛顿的头像能被印刻在1美元上的理由。（至少两点） （5）数字人民币是由中国人民银行发行的数字形式的法定货币，如今，已在生活缴费、购物消费等方面广泛应用。综合上述材料，谈谈你对“小钱币，大历史”的认识。 【答案】 （1）圆形方孔半两钱（1分）改变了以往币制混乱的状况；促进了社会经济的发展。（2分） （2）认同并积极学习中国的先进文化。（1分）大化改新（1分） （3）四川山路峻险，铁钱沉重，不方便携带，交子便于携带。（言之有理即可）（1分）是世界上最早的纸币。（1分） （4）华盛顿是美国的第一任总统；参加第二届大陆会议，强烈主张武力反抗英军； 任大陆军总司令：领导了美国独立战争，赢得了国家独立；主持召开制宪会议，主持制定1787年美国宪法等。（任意两点即可）（2分） （5）货币随着社会的不断发展也在发展变化；货币的发展与社会生产力的发展相适应；不同时期的货币都蕴含着丰富的历史信息；货币承载着本国的历史文化；货币是社会发展与变迁的见证等。（答出一点即可）（1分） 【知识点】秦始皇统一货币、大化改新、交子、华盛顿 【分析】秦统一圆形方孔半两钱，促进经济发展；日本大化改新仿唐改革；交子是世界上最早的纸币；华盛顿领导美国独立战争，制定1787年宪法。 【解析】 （1）填空：据所学知识可知，秦始皇统一货币，规定在全国通行圆形方孔半两钱 ，所以材料一横线处应填“圆形方孔半两钱”。 意义：据材料一“结束了此前各国货币形状各异、重量悬殊的混乱局面，有力地促进了社会经济的发展”，可得出秦统一货币的意义是改变了以往币制混乱的状况；促进了社会经济的发展。 （2）态度：据材料二“古代日本吸取中国先进的生产技术和政治、经济、文化制度得以发展自己的国家”，可得出古代日本对中国文化的态度是认同并积极学习中国的先进文化。 名称：据所学知识可知，日本仿效唐朝典章制度进行的改革是646年开始的大化改新。 （3）原因：据材料三 “四川山路峻险，铁钱脚重，难于贵挈（携带），故以交子为便”，可得出四川地区出现“交子”的原因是四川山路峻险，铁钱沉重，不方便携带，交子便于携带。 地位：结合所学知识可知，“交子”是世界上最早的纸币。 （4）理由：结合所学知识，华盛顿头像印在1美元上的理由有：华盛顿是美国的第一任总统，奠定美国政治基础；华盛顿参加第二届大陆会议，强烈主张武力反抗英军，推动美国独立进程；华盛顿任大陆军总司令，领导美国独立战争，赢得国家独立；华盛顿主持召开制宪会议，制定1787年美国宪法，确立美国民主政治框架。 （5）认识：综合材料中秦统一货币、日本仿唐铸币、北宋交子、美元等内容，可从货币与社会发展关系、历史文化承载等角度谈认识，如：货币随着社会的不断发展也在发展变化；货币的发展与社会生产力的发展相适应；不同时期的货币都蕴含着丰富的历史信息；货币承载着本国的历史文化；货币是社会发展与变迁的见证等。 7．（2025·临沂中考·26）阅读材料，结合所学知识回答问题。（18分） 材料一 其制度内容是，通过考试途径选拔管理人才；其制度特征是：不限门第，公平竞争，择优录取。因不设门槛，多数家庭子弟都可参加。只要是本着“学而优则仕”的原则，皆可步入官僚队伍，改变自身命运和家庭地位，实现阶层的上行流动，较前主要侧重门第和血统的制度具有明显的优越性。 ——摘自人民网，2013年12月30日 材料二 考试制度是我国首创的制度，是古代先民创造的文化遗产。……漫长的考试实践不仅促进了考试制度的发展和变迁，还使考试的价值观念和行为方式深入人心。 ——摘自《中国考试》2022年第8期 材料三 孙中山在考察欧美各国考试制度后指出：“现在各国的考试制度差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度原来还是从我们中国学过去的。所以中国的考试制度，就是世界中最古最好的制度。” ——摘自《光明日报》2005年10月11日 （1）材料一中“具有明显的优越性”的制度是指我国历史上的哪一制度？（2分）它正式确立的标志是什么？（2分）同一时期，世界上哪一宗教的创立推动了阿拉伯帝国的崛起？（2分）阿拉伯人对世界文化的独特贡献是什么？（1分） （2）依据材料一指出，上述制度正式确立以前，中国的选官制度主要侧重什么？（2分）依据所学回答，上述制度被废除的同一年，孙中山组织成立的资产阶级革命政党是什么？（2分）写出该政党成立后孙中山领导资产阶级革命的指导思想。（1分） （3）根据上述材料，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（6分，要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） 【答案】 （1）制度：科举制。（2分） 标志：进士科的创立。（2分） 宗教：伊斯兰教。（2分） 独特贡献：阿拉伯数字。（1分） （2）侧重：门第和血统。 革命政党：中国同盟会。 指导思想：三民主义。 （3）【示例一】 观点：科举制度影响深远。（2分，文字表述的意思相同即可，需根据“评分标准”中的“水平等级”适当赋分。） 论述：隋朝创立科举制，是中国古代选官制度的一大变革，此后科举制成为历朝选拔官员的主要制度；唐朝增加科举考试科目，创立殿试制度，扩大了统治基础；宋朝改革和发展了科举制，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面；明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”，必须按标准对题目进行解释，还规定答卷必须是八股文，致使科举考试脱离实际、禁锢思想；漫长的考试实践不仅促进了考试制度的发展和变迁，还使考试的价值观念和行为方式深入人心；欧美各国的考试制度都是从我们中国学过去的。（4分，答出2条、文字表述的意思相同即可，需根据“评分标准”中的“水平等级”适当赋分。） 【知识点】科举制、伊斯兰教、阿拉伯数字、中国同盟会、三民主义 【分析】科举制正式确立于隋炀帝设进士科；伊斯兰教推动阿拉伯帝国崛起；阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献；中国同盟会成立于1905年，三民主义是孙中山的指导思想。 【解析】 （1）制度：据材料一“通过考试途径选拔管理人才”可知，通过考试选拔人才的制度是科举制，科举制度是我国古代选官制度的重大变革。它的延续和完善，加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立，与材料信息相符。 标志：结合所学可知，隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。 宗教：结合所学可知，7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教，推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立。 独特贡献：结合所学可知，阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学。 （2）侧重：据材料一“不限门第，公平竞争，择优录取”可知，科举制确立前，实行九品中正制，结合所学可知，魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层权贵掌控，选官看重门第，不太注重才识，因此其看重门第和血统。 革命政党：结合所学可知，科举制被废除是在1905年，1905年8月，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，在日本东京成立了中国同盟会。 指导思想：结合所学可知，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。 （3）首先，拟定观点，材料强调科举制的确立和发展，以及被废除的过程，它对中国产生了深远影响，由此可得出观点：科举制度影响深远。其次，进行论述，强调科举制的影响，如结合所学科举制的知识可知，隋朝创立科举制，是中国古代选官制度的一大变革，此后科举制成为历朝选拔官员的主要制度；结合所学唐朝科举制发展的知识可知，唐朝增加科举考试科目，创立殿试制度，扩大了统治基础；结合所学科举制改革的知识可知，宋朝改革和发展了科举制，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面；结合所学八股取士的知识可知，明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”，必须按标准对题目进行解释，还规定答卷必须是八股文，致使科举考试脱离实际、禁锢思想。最后总结，与观点呼应，如据材料二“漫长的考试实践不仅促进了……价值观念和行为方式深入人心”、材料三“英国的考试制度原来还是从我们中国学过去的”可知，漫长的考试实践不仅促进了考试制度的发展和变迁，还使考试的价值观念和行为方式深入人心；欧美各国的考试制度都是从我们中国学过去的。 考点05 走向近代 1．（2026·山东烟台中考·18）文艺复兴时期，彼特拉克在《歌集》中赞美世俗爱情，薄伽丘在《十日谈》中揭露教会的虚伪，拉伯雷在《巨人传》中宣扬个性解放。这些作品的共同影响是 A．推动了市民阶层的形成 B．扩大了资本的原始积累 C．促进了人们思想的解放 D．形成了马克思主义理论 【答案】C 【知识点】文艺复兴的影响 【分析】彼特拉克、薄伽丘、拉伯雷的作品都反对封建神学束缚，倡导人性与自由，促进了人们思想的解放。 【解析】文艺复兴时期，彼特拉克赞美世俗爱情、薄伽丘揭露教会虚伪、拉伯雷宣扬个性解放，这些作品都反对封建神学束缚，倡导人性与自由，促进了人们思想的解放，故选C项；市民阶层在文艺复兴之前就已形成，并非这些作品推动，排除A项；资本原始积累主要通过殖民掠夺、海外贸易等方式实现，与这些文学作品无关，排除B项；马克思主义理论形成于19世纪，与文艺复兴时期的作品时间相隔甚远，排除D项。 2．（2025·青岛中考·31）14世纪中叶，它以“人性”反对“神性”，用“人权”反对“神权”，使西方迎来了第一缕现代曙光。它是 A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．早期殖民扩张 D．启蒙运动 【答案】A 【知识点】文艺复兴的核心思想 【分析】文艺复兴兴起于14世纪意大利，倡导人文主义，强调人性与人权，反对神性与神权，推动了思想解放。 【解析】文艺复兴兴起于14世纪意大利，倡导人文主义，强调人性与人权，反对神性与神权，推动了思想解放，符合材料中“第一缕现代曙光”的描述，故选A项；新航路开辟始于15世纪末，侧重于地理探索与全球联系，并未直接宣扬人性人权思想，排除B项；早期殖民扩张伴随新航路开辟出现，以掠夺财富、拓展殖民地为目的，和人文主义思想无关，排除C项；启蒙运动发生于17—18世纪，核心是理性与民主，虽反对神权但时间晚于文艺复兴，时间不符，排除D项。 3．（2025·济宁中考·15）下表为某一时期代表人物的名言，其反映的核心思想是 代表人物 名言 薄伽丘 “幸福在人间” 但丁 “人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德” 莎士比亚 “对自己不信任，还会信任什么真理” A．民族主义 B．人文主义 C．民主主义 D．“神权至上” 【答案】B 【知识点】人文主义 【分析】薄伽丘、但丁、莎士比亚是文艺复兴代表人物，他们的名言强调现世生活、个人价值和理性，体现了人文主义核心思想。 【解析】薄伽丘、但丁和莎士比亚是文艺复兴时期的代表人物，薄伽丘的“幸福在人间”强调现世生活，但丁的“追求知识和美德”倡导理性与道德，莎士比亚的“信任自己”突出个人价值，这些都体现了人文主义的核心思想，即以人为中心，反对中世纪神权束缚，故选B项；民族主义强调民族独立和利益，但材料名言聚焦个人修养和人类价值，而非民族议题，排除A项；民主主义涉及民主政治和平等权利，而材料未涉及政治制度或集体决策，排除C项；“神权至上”主张宗教权威至上，但材料倡导人间幸福和人的追求，直接挑战神权观念，排除D项。 4．（2025·山东烟台中考·22）它起源于意大利，很快就涵盖全欧洲，使欧洲人看到了思想、科学和艺术的革命以及人类对世界的探索。但本质上，这是一次触及整个欧洲的文化重生。材料旨在说明 A．中世纪大学的兴起 B．文艺复兴的影响 C．近代自然科学发展 D．马克思主义传播 【答案】B 【知识点】文艺复兴的影响 【分析】文艺复兴起源于意大利，强调人文主义，推动思想、科学、艺术发展，是触及整个欧洲的文化重生。 【解析】文艺复兴起源于意大利，强调人文主义，推动思想、科学、艺术发展，促进人类对世界的探索，它本质是欧洲文化新生，代表资产阶级利益，符合“起源于意大利，触及欧洲的文化重生”，故选B项；中世纪大学如巴黎大学12世纪兴起，集中于教育机构发展，未引发全欧思想革命和艺术科学变革，排除A项；近代自然科学发展侧重科学领域，材料强调涵盖多领域的文化重生，排除C项；马克思主义是19世纪由马克思、恩格斯创立的，传播工人阶级理论，与意大利起源和文化重生无关，排除D项。 5．（2025·德州中考·20）哥伦布发现美洲后，美洲的玉米、可可和马铃薯等由西班牙人带回欧洲，而后传遍整个世界；小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲。由此可知新航路的开辟 A．促进了物种的交流 B．印证了地圆学说的正确 C．加速了西方殖民掠夺 D．说明了世界市场形成 【答案】A 【知识点】新航路开辟的物种交流 【分析】新航路开辟后，美洲作物传入欧洲和世界，欧洲作物传入美洲，促进了全球性物种交流。 【解析】从题干看，玉米等美洲作物带回欧洲传遍世界，小麦等作物进入美洲，这明显促进了不同地区物种的交换，所以新航路开辟促进了物种交流，故选A项；印证地圆学说主要是麦哲伦船队环球航行，材料未体现相关内容，排除B项；新航路开辟后西方殖民掠夺加剧，但材料焦点是作物传播，而非掠夺行为，排除C项；世界市场的形成是一个渐进过程，新航路开辟是其开端，但材料没有体现市场形成的内容，排除D项。 6．（2025·枣庄中考·19）它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。这段文字旨在说明新航路开辟的 A．原因 B．条件 C．过程 D．影响 【答案】D 【知识点】新航路开辟的影响 【分析】新航路开辟打破了区域隔绝，把全球联系起来，引发欧洲海外扩张，开始了欧洲对世界的征服。 【解析】材料中“打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面”“首次把全球人类联系起来”等描述体现了新航路开辟后全球联系的加强和文明一体化的开始，以及欧洲海外扩张的启动，这些都是新航路开辟带来的深远影响，故选D项；新航路开辟的原因如欧洲对东方商品的需求和奥斯曼帝国控制贸易路线等，材料未提及这些起因，排除A项；新航路开辟的条件包括造船技术和航海知识的发展，材料未涉及这些前提，排除B项；新航路开辟的过程如哥伦布等航海家的具体航行事件，材料未描述这些经过，排除C项。 7．（2025·济宁中考·16）下面是哥伦布《航海日记》里的一则材料，该材料可用于研究新航路开辟的 当地（美洲）黄金甚丰……此外，这里还盛产宝石、珍珠以及无数香料……这里还产大量的棉花，臣（哥伦布）以为，无须返回西班牙，在当地即可卖好价钱。 A．背景 B．动机 C．过程 D．影响 【答案】B 【知识点】新航路开辟的动机 【分析】哥伦布航海日记提及黄金、卖好价钱等，体现新航路开辟追求财富的动机。 【解析】哥伦布《航海日记》的材料中提及黄金、卖好价钱等，结合所学可知，寻找黄金和财富是哥伦布远航目的，这直接体现了新航路开辟的动机，即追求财富，故选B项；新航路开辟背景主要涉及经济根源、社会根源等多方面，材料侧重于目的非背景，排除A项；日记没有记录航行细节，材料在于研究动机而非具体事件经过，因此不适用于过程研究，排除C项；影响是对世界各方面带来的改变，材料重点是动机非影响，排除D项。 8．（2025·山东泰安中考·10）合理的分析论证是学习历史的重要方法之一，下图可用于论证推动新航路开辟的 A．技术因素 B．政治因素 C．政策因素 D．思想因素 【答案】A 【知识点】新航路开辟的技术因素 【分析】罗盘技术和造船技术的进步是推动新航路开辟的技术因素。 【解析】根据题干可知，题干的图片左侧是一艘海船，右侧是指南针，联系所学可知，13世纪欧洲水手已经掌握了罗盘技术，同时欧洲的造船技术取得重大突破，船的规模变得更大，速度更快，罗盘技术和造船技术的进步是推动新航路的开辟的技术因素，故选A项；推动新航路开辟的政治因素是西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动，与题意无关，排除B项；推动新航路开辟的政策因素是西班牙和葡萄牙的贸易政策支持等，与题干无关，排除C项；推动新航路开辟的思想因素是文艺复兴时期的社会思潮——人文主义鼓励冒险、勇于开拓、进取挑战并征服自然，大胆追求财富并实现个人价值，与题意不符，排除D项。 9．（2025·山东烟台中考·21）欧洲移民前往美洲定居，非洲奴隶被强制运往新大陆，而亚洲劳工也被招募到不同的殖民地工作。这些国际人口流动深刻影响了全球人口分布和社会结构。材料中的“人口流动”始于 A．亚历山大东征 B．租地农场和手工工场的出现 C．新航路的开辟 D．资本主义世界市场最终形成 【答案】C 【知识点】新航路开辟与人口流动 【分析】新航路开辟后，欧洲移民定居美洲，非洲奴隶贸易兴起，亚洲劳工被招募到殖民地工作，引发了全球性人口流动。 【解析】新航路的开辟始于15世纪末，哥伦布发现美洲后，欧洲移民开始定居美洲，非洲奴隶贸易兴起，亚洲劳工被招募到殖民地工作，这直接触发了材料所述的国际人口流动，故选C项；亚历山大东征是公元前4世纪的军事行动，主要限于欧亚地区，未涉及美洲或跨大西洋奴隶贸易，排除A项；租地农场和手工工场出现在欧洲，主要影响的是欧洲经济，没有引发材料中的国际人口流动，排除B项；资本主义世界市场最终形成在19世纪末20世纪初，晚于新航路开辟，不是材料“人口流动”的开端，排除D项。 10．（2025·滨州中考·20）以下为某同学制作的“三角贸易”示意简图，完全正确的是 A．B．C．D． 【答案】B 【知识点】三角贸易 【分析】三角贸易路线：欧洲→非洲（出程，运火器、机械制品等），非洲→美洲（中程，运黑奴），美洲→欧洲（归程，运蔗糖、烟草等）。 【解析】据所学“三角贸易”可知，商船从欧洲各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回欧洲，因此，从欧洲到非洲是出程，从非洲到美洲是中程，从美洲到欧洲是归程，故选B项；A项箭头指向错误，排除A项；三角贸易不涉及亚洲，排除CD项。 11．（2024·山东青岛中考·33）文艺复兴时期，达·芬奇用画作反映对人内心世界的探索；米开朗琪罗注重对人体的雄美及其所蕴含力量的表达；拉斐尔创作的许多圣母像都表现了人间女性的温柔、甜美与幸福感。这说明文艺复兴运动的核心思想是 A．人文主义 B．民主和科学 C．理性主义 D．马克思主义 【答案】A 【知识点】文艺复兴的核心思想 【分析】达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔在创作中注重发现人、表现人，体现了文艺复兴的核心思想人文主义。 【解析】根据题干材料中的“用画作反映对人内心世界的探索”“注重对人体的雄美及其所蕴含力量的表达”“表现了人间女性的温柔、甜美与幸福感”可知，达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔等人，在创作时都注重发现人，表现人的特点，体现了文艺复兴的核心思想人文主义，故选A项；民主与科学是中国新文化运动的两大口号，材料内容无法体现这些思想，排除B项；理性主义是启蒙运动中的思想，与文艺复兴运动不符，排除C项；马克思主义是无产阶级的指导思想，与文艺复兴运动无关，排除D项。 12．（2024·山东淄博中考·10）“中世纪晚期，欧洲社会出现新生机，进入转型时期。”下列能体现“新生机”的是 A．封君封臣制形成 B．庄园经济的盛行 C．手工工场的出现 D．启蒙运动的扩展 【答案】C 【知识点】手工工场的出现 【分析】中世纪晚期，欧洲农业出现租地农场，手工业出现手工工场，形成雇佣劳动关系，产生资本主义萌芽。 【解析】根据所学知识可知，中世纪晚期，欧洲社会出现新生机，农业方面产生了租地农场，手工业方面出现了手工工场，形成了雇佣劳动关系，产生了早期资本主义萌芽，故选C项；封君封臣制属于西欧封建社会的政治制度，不符合“新生机”，排除A项；庄园经济是西欧封建社会的经济基础，不是“新生机”，排除B项；启蒙运动属于18世纪的资产阶级思想解放运动，与“中世纪晚期”时间不符，排除D项。 13．（2024·山东潍坊中考·20）18世纪以来，欧洲开始摆脱教廷在思想上的束缚，不再停滞于“一切归诸于上帝”。这主要归功于 A．阿拉伯文化传播 B．文艺复兴 C．资本主义的萌芽 D．启蒙运动 【答案】B 【知识点】文艺复兴的影响 【分析】文艺复兴反对教会“神权至上”，提倡人文主义，使欧洲开始摆脱教廷在思想上的束缚。 【解析】据所学可知，14—17世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承希腊罗马文化传统，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，这一思想文化运动被称为文艺复兴运动，故选B项；阿拉伯文化是伊斯兰教文化等方面，传播的内容与反对基督教神学无关，排除A项；中世纪晚期租地农场和手工工场的发展，出现了资本主义萌芽，为资本主义发展提供了经济基础，与题意思想领域不符，排除C项；启蒙运动的核心是理性主义，主要反对君主专制，与题意不符，排除D项。 14．（2024·山东聊城中考·20）文艺复兴时期，达·芬奇的《蒙娜丽莎》、米开朗琪罗的《大卫》、拉斐尔的《西斯廷圣母》等传世艺术作品广为人知。这些艺术作品均体现了 A．苦行禁欲观念 B．神权至上思想 C．人文主义精神 D．民主共和理念 【答案】C 【知识点】文艺复兴的核心思想 【分析】达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔的艺术作品以人为中心，强调人的美和世俗价值，体现了人文主义精神。 【解析】根据材料并结合所学可知，文艺复兴时期的代表性艺术作品包括达·芬奇的《蒙娜丽莎》、米开朗琪罗的《大卫》、拉斐尔的《西斯廷圣母》。文艺复兴时期的艺术作品以人为中心，强调人的美、情感和世俗价值，与人文主义精神高度契合。这些作品通过描绘人的形象和情感，展现了人的尊严和价值，故选C项；苦行禁欲观念主要出现在宗教或修行背景中，强调克制欲望和苦修，与文艺复兴时期强调人的美感和世俗价值的艺术作品不符，排除A项；文艺复兴时期的艺术作品更多强调人的情感和世俗美，而非神权，文艺复兴反对神权至上，排除B项；民主共和理念更多体现在政治和社会制度层面，与文艺复兴人文主义不符合，启蒙运动才有民主共和理念，排除D项。 15．（2024·山东临沂中考·20）根据表中的文字（来源：2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第61页）和所学知识，可以明确 租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。 ——马克思 A．西欧出现了资本主义性质的生产方式 B．土地所有者是农业工人的实际剥削者 C．租地农场主出现于马克思生活的时代 D．土地所有者主要由富裕农民转化而来 【答案】A 【知识点】租地农场 【分析】14世纪中叶以后，富裕农民建立租地农场，采用新的生产方式经营，雇佣农民耕种，体现资本主义性质。 【解析】根据所学知识可知，14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理，一些富裕农民通过承租购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，马克思的这段材料体现了西欧出现了资本主义性质的生产方式，故选A项；土地所有者是农业工人的实际剥削者与“租地农场主成了……成了他们的剩余劳动的实际剥削者”不符，排除B项；租地农场主出现于14世纪中叶以后，早于马克思生活的19世纪中期，排除C项；富裕农民通过承租、购买领主土地将土地集中，土地所有者是领主，并不是主要由富裕农民转化而来，排除D项。  16．（2024·山东烟台中考·19）英文单词Renaissance Man通常指全才人。达·芬奇是Renaissance Man的典型代表，他兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家，诗人、音乐家、工程师、发明家于一身，他身上所展现的人的力量、潜能、创造能力，体现了 A．人文主义 B．三权分立 C．理性主义 D．君权神授 【答案】A 【知识点】文艺复兴的核心思想 【分析】达·芬奇多才多艺，体现人的力量、潜能和创造能力，体现了人文主义精神。 【解析】结合所学可知，达·芬奇是文艺复兴在艺术方面的代表人物，达·芬奇最大的成就是绘画，他技术精湛，把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，材料“人的力量、潜能、创造能力”充分体现了人文主义精神，故选A项；三权分立是启蒙运动时期孟德斯鸠提出的观点，排除B项；启蒙运动更强调理性主义，达·芬奇是文艺复兴时期的“艺术三杰”，排除C项；国王宣扬“君权神授”是为了加强王权，与材料信息无关，排除D项。 17．（2024·山东济宁中考·17）以欧洲为中心是近代世界市场的典型特征。这一市场开始形成于 A．新航路的开辟 B．工业革命的发生 C．第二次工业革命的开展 D．世界贸易组织的成立 【答案】A 【知识点】新航路开辟与世界市场 【分析】新航路开辟打破了世界各地区相对隔绝状态，为世界市场的形成创造了重要条件。 【解析】结合所学可知，新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺，促进了资本主义的发展，打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要的条件，故选A项；工业革命时期世界市场基本形成，并非开始，排除B项；第二次工业革命时期世界市场最终形成，并非“开始”，排除C项；世界贸易组织的成立大大促进了经济全球化发展，并非“开始”，排除D项。 18．（2024·山东聊城中考·19）对于欧亚非地区而言，“美洲对旧世界作出的真正正面贡献，是它的植物大军”。这支“植物大军”中包括 A．葡萄 B．玉米 C．稻 D．粟 【答案】B 【知识点】新航路开辟的物种交流 【分析】玉米原产于美洲，新航路开辟后由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，后来传播到亚洲、非洲等地。 【解析】据材料“美洲对旧世界作出的真正正面贡献，是它的植物大军”可知，新航路开辟促进了物种交流，15世纪末至16世纪初，原产于美洲的玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，后来传播到亚洲、非洲等其他洲，故选B项；葡萄原产于欧亚大陆，并非美洲地区，排除A项；中国在新石器时代已经可以种植水稻，其并非美洲的“植物大军”，排除C项；中国在新石器时代已经可以种植粟，其并非美洲的“植物大军”，排除D项。 19．（2024·山东滨州中考·19）“几千年来，东、西半球与大洋洲的物种都是独立地沿着各自的轨迹进化的。欧洲的航海探险在这些生物地域之间建立了联系，引发了新一轮的物种交流，永久性地改变了世界人口分布和自然环境。”材料表明新航路开辟后 A．地圆学说得到普遍认可 B．破坏了各地区生存环境 C．欧洲成为国际贸易中心 D．出现了全球性物种交换 【答案】D 【知识点】新航路开辟的物种交流 【分析】新航路开辟后，欧洲与亚洲、非洲、美洲建立了直接商业联系，出现了全球性物种交换。 【解析】据“引发了新一轮的物种交流”并结合所学可知，新航路开辟后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，出现了全球性物种交换，故选D项；地圆学说在麦哲伦船队实现环球航行后得到证实，但得到普遍认可的说法过于绝对，排除A项；题干意在表明新航路开辟的积极影响，与破坏环境无关，排除B项；新航路开辟后，欧洲贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，但题干主旨在强调全球性物种交换，欧洲成为国际贸易中心与题干主旨无关，排除C项。 20．（2024·山东烟台中考·20）欧洲商人的贸易范围不断扩大，商业经营方式也发生变化，贸易中心也由原来的地中海沿岸转移到大西洋沿岸，引发商业革命和价格革命，加速了西欧封建制度的解体，资本主义也得到更快发展。对此解读正确的是 A．租地农场促进经营方式改变 B．新航路开辟促进资本主义发展 C．殖民扩张给亚非地区带来灾难 D．资本主义世界市场已最终形成 【答案】B 【知识点】新航路开辟促进资本主义发展 【分析】新航路开辟引发商业革命和价格革命，贸易中心转移到大西洋沿岸，加速了西欧封建制度解体，促进资本主义发展。 【解析】据材料“贸易范围……贸易中心也由原来的地中海沿岸转移到大西洋沿岸”并结合所学可知，新航路开辟后，欧洲商人的贸易范围不断扩大，贸易中心也由原来的地中海沿岸转移到大西洋沿岸，因此材料信息与新航路开辟有关，且新航路开辟还促使欧洲出现商业革命和价格革命，推动资本主义发展，综上可知，材料体现了新航路开辟促进了欧洲资本主义发展，故选B项；租地农场出现于中世纪末期，并未推动贸易中心转移，不符合题意，排除A项；殖民扩张给亚非地区带来灾难，但材料强调新航路开辟对欧洲地区的影响，排除C项；资本主义世界市场最终形成是在第二次工业革命时期，排除D项。 21．（2024·山东聊城中考·21）1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这段材料可以佐证 A．三角贸易的出现 B．工业革命的影响 C．奴隶制度的消亡 D．殖民争霸的加剧 【答案】A 【知识点】三角贸易 【分析】材料反映葡萄牙人从非洲贩卖黑人到美洲种植园，属于三角贸易中“中程”环节。 【解析】根据材料“葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉”“1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录”和所学知识可知，16世纪开始的三角贸易即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载枪支、制造品、酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的中央航路通过大西洋，在美洲换成糖、烟草等种植园产品以及金银和工业原料返航。在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间，航线大致构成三角形状，故称“三角贸易”，历时300年之久。最先开始经营三角贸易的国家是葡萄牙和西班牙，接着是英国和美国为主。因此，材料可以佐证三角贸易的出现，故选A项；工业革命开始于18世纪60年代，与材料时间不符，排除B项；材料中描述的是奴隶制度下的非洲人被贩卖到美洲的情况，而非奴隶制度的消亡。实际上，奴隶制度在材料所述时期远未消亡，排除C项；虽然材料反映了欧洲对非洲的殖民活动，但并未直接体现殖民争霸的加剧。殖民争霸更多指的是不同殖民国家之间的争夺，而材料更侧重于奴隶贸易的具体情况，排除D项。 22．（2025·德州中考·28）在文明的演进进程中，唯有积极求变，方能把握机会，赢得发展。 【思想之变】 材料一 ①《蒙娜丽莎》        ②《共产党宣言》书影 （1）写出与图①相关思想解放运动的名称。图②的正式出版有何重要意义？ 【制度之变】 材料二 英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国家主权？通过革命，英国以《权利法案》对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。 ——摘编自董晓燕著《西方文明史纲》 材料三 1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，实行自上而下资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折…… ——吴于廑、齐世荣主编《近代史》 （2）结合材料说明英国和俄国分别解决了什么问题，产生了什么共同影响？ 【科技之变】 材料四 随着内燃机的发明，从20世纪初开始，内燃机拖拉机逐渐取代了蒸汽机拖拉机。……20世纪90年代以来，信息技术改变着农业的生产方式和管理模式，土壤和作物得到精细准确的管理，资源利用率和农业产出率不断提高。 ——摘编自夏俊芳《现代技术革命与农业机械化》 （3）依据材料四，找出农业生产方面经历的两次变化，并分析推动这些变化的原因。 （4）任何一个国家和民族在面临危机和挑战时，只有主动求变，才能获得生存和发展。请举一例史实（材料中的史事除外），仿照示例加以阐述。 示例： 危机或挑战：18世纪英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。 举措及影响：华盛顿带领北美人民进行了独立战争，摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立，为资本主义的发展扫除了一大障碍。 【答案】 （1）名称：文艺复兴； 意义：标志着马克思主义诞生，无产阶级斗争有了科学理论指导，国际工人运动进入新阶段。 （2）问题：英国：解决国王和议会权力划分问题，确立君主立宪制，为资本主义发展提供政治保障； 俄国：解决农奴制阻碍资本主义发展问题，促进资本主义发展； 共同影响：都促进本国资本主义发展。 （3）变化：内燃机发明使拖拉机取代蒸汽机拖拉机；信息技术改变农业生产方式和管理模式； 因素：科技的进步；信息技术发展。 （4）危机或挑战：日本幕府统治阻碍日本资本主义的发展，面临内忧外患； 举措及影响：1868年，日本通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 【知识点】文艺复兴、马克思主义诞生、英国资产阶级革命、俄国1861年改革、第二次工业革命、明治维新 【分析】《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的代表作；《共产党宣言》标志着马克思主义诞生；英国《权利法案》确立君主立宪制；俄国1861年改革废除农奴制；内燃机是第二次工业革命的重要成果。 【解析】 （1）名称：据材料一“①《蒙娜丽莎》 ”并结合所学可知，这是文艺复兴运动期间，达·芬奇的代表作；《蒙娜丽莎》是达·芬奇为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖像画，它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力。 意义：据材料一“②《共产党宣言》书影”并结合所学可知，1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，无产阶级斗争有了科学理论指导，国际工人运动进入新阶段。 （2）问题：据材料二“英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，……英国以《权利法案》对国王的权力进行制约”并结合所学可知，英国解决国王和议会权力划分问题，确立君主立宪制，为资本主义发展提供政治保障；据材料三“沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，……加快了俄国资本主义的发展”可知，俄国解决农奴制阻碍资本主义发展问题，促进资本主义发展； 共同影响：据材料二“英国以《权利法案》对国王的权力进行制约……这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的”、据材料三“加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折”并结合所学可知，都促进本国资本主义发展。 （3）变化：据材料四“随着内燃机的发明，从20世纪初开始，内燃机拖拉机逐渐取代了蒸汽机拖拉机”可知，内燃机发明使拖拉机取代蒸汽机拖拉机；据材料四“信息技术改变着农业的生产方式和管理模式”可知，信息技术改变农业生产方式和管理模式； 因素：据材料四“随着内燃机的发明”可知，科技的进步；据材料四“信息技术改变着农业的生产方式和管理模式”可知，信息技术发展。 （4）危机或挑战：结合所学日本明治维新的背景可知，日本幕府统治阻碍日本资本主义的发展，还面临沦为殖民地的危险，面临内忧外患； 举措及影响：结合所学日本明治维新的内容、意义可知，1868年，日本通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 23．（2025·淄博中考·16）道路，或通商旅，或起烽烟，终成连接山海的史诗。阅读材料，回答问题。（11分） 【历史上的路】 道路 相关史实 道路① 公元前4世纪，  _A  _东征至印度河流域，沿途建造了几十座新城，大量古希腊工商业者、学者等迁居至此 道路② 汉朝  _B  _“凿空”西域，随后，“使者相望于道，商旅不绝于途” 道路③ 唐朝鉴真六次东渡，终至日本，传授佛经，传播中国医药、文学、建筑等 道路④ 1492年，哥伦布横渡大西洋，“发现”美洲，开辟了从欧洲到美洲的新航路 （1）写出A、B处历史人物的名字，并指出道路①②开通的不同方式和共同作用。（5分） （2）道路③④给日本和美洲带来的影响有何不同？（2分） 【今天的路】 林占嬉发明的“以草代木”栽培食用菌的技术，作为国际减贫项目，已推广至广大发展中国家，推动了当地生态保护、增产增收和可持续发展。“菌草”也被共建“一带一路”国家的朋友亲切地称为“幸福草”。林占嬉说：“这是一棵中国草，心系人类共同命运。” ——摘编自《“中国草”：送给世界的礼物》 （3）“菌草”技术的“路”具有哪些特点？（2分） （4）综上所述，就“道路”与文明的关系，谈谈你的认识。（2分） 【答案】 （1）A：亚历山大。 B：张骞。（2分） 不同方式：道路①是用武力手段开通；道路②是通过和平交往开通。（2分） 共同作用：促进了东西方经济文化的交流。（1分） （2）不同：道路③促进了日本经济、文化的发展；道路④给美洲当地人民带来了深重灾难。（2分） （3）特点：合作共赢；共商共建共享；等等。（2分） （4）认识：道路是人类文明交流的桥梁。（2分，开放性试题，言之有理即可） 【知识点】亚历山大东征、张骞通西域、鉴真东渡、新航路开辟 【分析】亚历山大东征以武力开通，张骞通西域以和平交往开通，均促进东西方文化交流；鉴真东渡促进日本文化发展；哥伦布开辟新航路给美洲带来灾难。 【解析】 （1）A：根据材料表格中道路①“公元前4世纪”“东征至印度河流域”“建造了几十座新城”等信息，结合所学亚历山大东征知识可知，A处人物为亚历山大。 B：根据材料表格中道路②“汉朝”“凿空西域”“使者相望于道，商旅不绝于途”等信息，结合所学张骞通西域知识可知，B处人物为张骞。 道路①开通方式：据材料一“东征”一词可得出是通过武力征服的方式开通。道路②开通方式：据材料一“凿空”“使者相望于道，商旅不绝于途”等词可得出是通过和平交往的方式开通。 共同作用：据材料一道路①“大量古希腊工商业者、学者等迁居至此”和道路②“商旅不绝于途”等信息，可得出两条道路都促进了东西方经济文化的交流。 （2）不同：据材料一“传授佛经，传播中国医药、文学、建筑等”可得出，道路③对日本的影响是鉴真东渡为日本带去了先进的文化和技术，促进了日本经济、文化的发展；据材料一“1492年，哥伦布横渡大西洋，‘发现’美洲”并结合所学知识可知，道路④对美洲的影响是新航路开辟后，欧洲殖民者对美洲进行了殖民掠夺和扩张，给美洲当地人民带来了深重灾难。 （3）特点：据材料二“已推广至广大发展中国家，推动了当地生态保护、增产增收和可持续发展”可知，“菌草”技术推广到广大发展中国家，实现了合作共赢；据材料二“‘菌草’也被共建‘一带一路’国家的朋友亲切地称为‘幸福草’”可知，“菌草”技术的“路”体现了共商共建共享的特点。 （4）认识：可从文明交往角度作答，综合材料一中的古代道路和材料二中的现代“菌草”之路，可以看出道路是文明交流的载体，从亚历山大东征、张骞通西域到鉴真东渡、新航路开辟，再到今天的“菌草”技术推广，道路连接了不同地域的文明，促进了文明的传播、交融与发展，是人类文明交流的桥梁。 24．（2025·聊城中考·34） 阅读下列材料，回答问题。 材料一 文艺复兴并非是对古典文化的简单复兴，而是新兴资产阶级借助复兴古希腊、古罗马文化之名，开展的一场反封建的思想解放运动。在意大利，因城市经济繁荣，手工工场发展，新兴资产阶级力量逐渐壮大，他们渴望摆脱封建教会的精神束缚，追求现世的幸福与自由。 ——摘编自布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》 材料二 15世纪末，随着商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，货币的需求急剧增加，欧洲人对财富的渴望愈发强烈。《马可·波罗行纪》中对东方富庶的描绘，极大地刺激了欧洲人前往东方寻求财富的欲望。同时，奥斯曼帝国控制了传统的东西方商路，使得欧洲的贸易受阻，这成为新航路开辟的直接原因。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 新航路开辟后，欧洲的贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，英国、荷兰等国的工商业迅速发展。美洲的农作物如玉米、马铃薯等传播到世界各地，改变了人们的饮食结构和农业生产格局。欧洲国家开始在海外大规模建立殖民地，进行掠夺和奴役，给亚非拉地区带来了沉重的灾难，但客观上也促进了不同地区间的文化交流。 ——摘编自帕尔默《现代世界史》 （1）根据材料一、二，简述推动文艺复兴兴起与新航路开辟的相似因素，并指出文艺复兴与新航路开辟的内在联系。 （2）结合上述材料和所学知识，简述文艺复兴、新航路开辟在欧洲社会转型中所起到的作用。 【答案】 （1）相似因素：资本主义的萌芽和发展，资产阶级的兴起 内在联系：文艺复兴解放了人们的思想，推动了新航路的开辟 （2）作用：文艺复兴运动为欧洲从封建社会向资本主义社会转变奠定了思想文化基础；新航路开辟加速了封建制度解体，推动了社会转型。 【知识点】文艺复兴与新航路开辟的关系 【分析】文艺复兴和新航路开辟的共同因素是资本主义萌芽和资产阶级兴起；文艺复兴解放了人们的思想，推动了新航路开辟；两者共同促进了欧洲从封建社会向资本主义社会转型。 【解析】 （1）相似因素：根据材料一中的“因城市经济繁荣，手工工场发展，新兴资产阶级力量逐渐壮大”可知，文艺复兴运动的兴起因素为城市经济繁荣和资产阶级的兴起；从材料二中的“随着商品经济的发展和资本主义萌芽的出现……成为新航路开辟的直接原因”可知，新航路开辟的因素为随着商品经济的发展和资本主义萌芽的出现：由此可知，推动文艺复兴兴起与新航路开辟的相似因素是：资本主义的萌芽和发展，资产阶级的兴起。 内在联系：根据所学可知，文艺复兴解放了人们的思想，让欧洲人摆脱了宗教神学的束缚，激发了人们的冒险激情，进而推动了新航路的开辟。 （2）作用：根据所学可知，文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲从封建社会向资本主义社会转变奠定了思想文化基础；新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展，加速了封建制度解体，推动了社会转型。 25．（2024·山东德州中考·28）某历史社团以“创新·前行”为主题开展了一次探究式学习活动，请你一起参与。（16分） 【任务一：看图说史】 雅典卫城公共活动空间有雅典广场，那里设有公民陪审法庭及公民大会的常设机构五百人议事会、十将军委员会等重要权力机构。 ①  ② （1）请根据图①、图②及所学知识分别说明雅典和美国政治制度的特点。 【任务二：文献证史】 以下是《世界文明史》部分目录： 第十八章 文艺复兴时期的文明…………809 一 意大利的历史背景………………………812 二 意大利思想和文学的复兴……………816 三 意大利的艺术复兴………………………824 四 意大利文艺复兴的衰微………………840 五 北方的文艺复兴…………………………843 六 文艺复兴时期的音乐发展……………856 七 文艺复兴时期的科学成就……………858   ——【美】菲利普·李·拉尔夫等著，赵丰等译：《世界文明史》 （2）请将下列文艺复兴的成就归入上面目录中恰当的子目，将子目序号填入括号中。 ①但丁《神曲》 ②达·芬奇《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》 ③莎士比亚《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》 （3）结合材料及所学知识，概括指出文艺复兴的发展趋势（可从领域及地域两方面进行概括）。 【任务三：读表论史】 西方近现代科技成就简表（部分） 1687年 牛顿出版《自然哲学的数学原理》 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 1825年 斯蒂芬森发明的蒸汽机车正式试车 1859年 英国生物学家达尔文出版《物种起源》 1879年 爱迪生发明白炽灯泡 1913年 美国福特汽车公司使用流水线生产汽车 20世纪40年代 电子计算机的发明 （4）请从如表中选取两个或两个以上事件，提取一个观点，并结合事件及影响进行论述（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，150字左右）。 【答案】 （1）①雅典的政治特点：民主政治，强调公民的直接参与和民主决策；②美国的政治制度特点：三权分立制度，注重权力的制衡。 （2）二；三；五。 （3）发展趋势：从思想、文学领域逐渐扩展到艺术、音乐、科学等多个领域；从意大利逐渐传播到欧洲北部等其他地区。理由是目录中先介绍了意大利思想和文学的复兴，接着是艺术复兴、音乐发展和科学成就，体现了领域的不断拓展。目录中先阐述了意大利的文艺复兴情况，随后提到了北方的文艺复兴，表明其地域范围的扩大。 （4）观点：近现代西方科技的发展推动了社会的巨大进步。 论述：1785年瓦特改进的汽机投入使用，极大地提高了生产力，使工业生产摆脱了自然条件的限制，推动了工业革命的深入发展。1879年爱迪生发明白炽灯泡，给人类带来了光明，改变了人们的生活方式。20世纪40年代电子计算机的发明，引领人类进入信息时代，促进了各领域的快速发展。这些科技成就都极大地推动了社会的进步。 【知识点】雅典民主政治、美国三权分立、文艺复兴 【分析】雅典民主强调公民直接参与；美国三权分立注重权力制衡；文艺复兴从意大利扩展到欧洲北方，从文学扩展到艺术、音乐、科学等领域。 【解析】 （1）特点：根据任务一内容及所学知识可知，雅典的政治制度特点：雅典实行的是民主政治。公民能够直接参与政治决策，例如通过公民大会来决定重要事务。设有公民陪审法庭，保障司法公正。五百人议事会处理日常政务。这种制度强调公民的直接参与和民主决策。 美国的政治制度特点：美国实行的是三权分立的政治制度。立法权归国会，行政权归总统，司法权归法院。这三个权力部门相互制约和平衡，以防止权力的滥用和集中。总之，雅典的民主政治强调公民的直接参与，而美国的三权分立制度注重权力的制衡。 （2）填空：①但丁《神曲》归入子目 （二），理由是：但丁是意大利文艺复兴时期的文学代表人物，其作品《神曲》属于意大利思想和文学的复兴范畴； ②达·芬奇《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》归入子目 （三）， 理由是：达·芬奇是意大利文艺复兴时期的著名画家，他的这些作品属于意大利的艺术复兴范畴； ③莎士比亚《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》归入 （五），理由是：莎士比亚是英国文艺复兴时期的代表人物，其作品属于北方的文艺复兴范畴。 （3）发展趋势及理由：从领域方面来看，文艺复兴的发展趋势是从思想、文学领域逐渐扩展到艺术、音乐、科学等多个领域。理由是目录中先介绍了意大利思想和文学的复兴，接着是艺术复兴、音乐发展和科学成就，体现了领域的不断拓展。从地域方面来看，文艺复兴的发展趋势是从意大利逐渐传播到欧洲北等其他地区。理由是目录中先阐述了意大利的文艺复兴情况，随后提到了北方的文艺复兴，表明其地域范围的扩大。 （4）根据表格内容可知，各种科学知识广泛应用到生产实践中，大大提高了社会生产力，推动社会的发展。 因此可总结观点：近现代西方科技的发展推动了社会的巨大进步。 从意义影响角度进行论述：1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，极大地提高了生产力，使工业生产摆脱了自然条件的限制，推动了工业革命的深入发展。1879年爱迪生发明白炽灯泡，给人类带来了光明，改变了人们的生活方式。20世纪40年代电子计算机的发明，引领人类进入信息时代，促进了各领域的快速发展。最后总结，呼应观点，如：这些科技成就都极大地推动了社会的进步，我们要坚持科教兴国战略。 26．（2024·山东东营中考·29）为了更好地汲取人类在社会发展进程中迸发出的智慧，某班研究性学习小组，搜集到以下资料。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 ——吴于廑 齐世荣《世界史·近代史编》（上卷） （1）根据材料一，结合所学知识，谈谈你是如何理解文艺复兴是“一种创新”的？（4分） 材料二 图一 《拿破仑法典》 解读：《拿破仑法典》是由拿破仑主持制定的民法典，体现了自由平等和私有财产种圣不可侵犯等原则。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。 图二  1787年美国宪法 解读：______________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________     （2）仿照材料二中对图一的解读模式，为图二写出解读词。（4分） 材料三 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策”，这一政策允许局部地恢复资本主义。……对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（下） （3）根据材料三，指出“新经济政策”的“新”指什么？（2分）结合所学知识，简述新经济政策实施的作用。（2分） 【答案】 （1）理解：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 （2）解读词：1787年美国宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 （3）“新”：在一定范围内允许发展资本主义，利用商品货币关系来恢复和发展经济。 作用：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 【知识点】文艺复兴、1787年美国宪法、《拿破仑法典》、新经济政策 【分析】文艺复兴是反对教会“神权至上”的新文化运动；1787年美国宪法确立分权制衡原则；《拿破仑法典》体现自由平等原则；新经济政策允许局部恢复资本主义。 【解析】 （1）理解：根据材料一“在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映”和所学知识可知，可以从文艺复兴的实质等角度进行分析，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。所以，文艺复兴是“一种创新”的理解为文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 （2）解读词：根据材料二“图一《拿破仑法典》解读”“图二1787年美国宪法”和所学知识可知，可以从1787年美国宪法的内容、特点以及影响等角度进行分析，所以，解读为：1787年美国宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响 （3）“新”：根据材料三“这一政策允许局部地恢复资本主义”可得出，“新经济政策”的新指在一定范围内允许发展资本主义，利用商品货币关系来恢复和发展经济。 作用：根据所学知识可知，新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 27．（2024·山东威海中考·23）世界市场的形成是人类社会经济发展史上的重大事件。阅读材料，回答问题。（10分） 材料一 英国古典经济学家亚当·斯密认为，市场的扩大能够促进生产的扩大和专业化，提高生产效率，伴随着市场交换活动的频繁展开，在工业、农业等领域，生产组织形式也发生着变化，在传统生产方式仍存在的情况下，出现了一批新型的生产组织形式。 ——王斯德《工业文明的兴盛——16—19世纪的世界史》 （1）结合所学，回答材料一中西欧在农业领域出现的“新型的生产组织形式”是什么？写出这一生产组织形式的社会性质。 材料二 1543年的地球平面球形图 第一，15—18世纪，世界从相对隔绝到联系日益加强，世界市场开始形成并不断扩大。A_________加强了世界各地的联系，也开始了早期的殖民侵略扩张。 英国早期的纺织厂 第二，18世纪60年代到19世纪中期，B_________促使资本主义工业国到世界各地抢占商品市场和原料产地，把许多国家和地区卷入世界资本主义市场，成为经济附庸，世界市场初步形成。 福特汽车公司生产流水线 第三，19世纪70年代到20世纪初，随着C_________的发生，列强掀起瓜分狂潮，世界被瓜分殆尽，世界市场迅速发展。 ——以上文字材料均摘自刘汝明《“资本主义世界市场形成与发展”教学的几个问题》 （2）依据材料二并结合所学，写出A处的内容。B处和C处历史事件分别使人类进入什么时代？依据材料二，归纳资本主义世界市场发展的趋势。 材料三 计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。 ——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 （3）1992年在党的哪次会议上明确提出建立社会主义市场经济体制？请用20世纪30年代的一个史实说明材料三中的“资本主义也有计划”。 材料四 中国坚持经济全球化正确方向，推动贸易和投资自由化便利化，推进双边、区域和多边合作，促进国际宏观经济政策协调，共同营造有利于发展的国际环境，共同培育全球发展新动能，反对保护主义，反对“筑墙设垒”、“脱钩断链”，反对单边制裁、极限施压。 ——习近平《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》 （4）材料四说“中国坚持经济全球化正确方向”，加入哪一国际组织为我国参与经济全球化开辟了新途径？依据材料四，写出当前经济全球化面临的问题。 【答案】 （1）组织形式：租地农场； 社会性质：资本主义。 （2）内容：A：新航路开辟； 时代：B：“蒸汽时代”； C：“电气时代”； 趋势：资本主义世界市场范围不断扩大，从资本主义国家扩展到整个世界，加强了世界各地的联系。（言之有理即可） （3）会议：中共十四大； 史实：1933年，为了应付日益严峻的经济大危机，美国罗斯福实行新政，采用国家干预手段来扭转经济形势，增强美国政府的宏观调控能力。（言之有理即可） （4）国际组织：世界贸易组织； 问题：保护主义，“筑墙设垒”，“脱钩断链”，单边制裁、极限施压等。（答出一点即可） 【知识点】租地农场、新航路开辟、工业革命、第二次工业革命、世界市场、中共十四大、罗斯福新政、世界贸易组织 【分析】租地农场是资本主义性质的农业组织形式；新航路开辟推动世界市场开始形成；工业革命使人类进入“蒸汽时代”；第二次工业革命使人类进入“电气时代”；中共十四大提出建立社会主义市场经济体制；罗斯福新政开创国家干预经济模式；加入WTO为我国参与经济全球化开辟新途径。 【解析】 （1）“新型的生产组织形式”：根据材料一“伴随着市场交换活动的频繁展开……出现了一批新型的生产组织形式”和结合所学可知，14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，故材料一中提到的西欧在农业领域出现的“新型的生产组织形式”是租地农场。 社会性质：结合所学知识可知，在租地农场中，农场主雇佣农民进行耕作，这种雇佣关系体现了资本主义的剥削性质，因此，租地农场是资本主义在农业领域的一种表现形式。 （2）填写内容：根据材料二“15—18世纪，世界从相对隔绝到联系日益加强……也开始了早期的殖民侵略扩张”并结合所学可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展，同时欧洲与亚洲，非洲美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，故A处填写新航路开辟；根据材料二“18世纪60年代到19世纪中期……卷入世界资本主义市场，成为经济附庸，世界市场初步形成”并结合所学可知，18世纪60年代英国开始进行的工业革命，极大地推动了生产力的发展，人类进入“蒸汽时代”，从18世纪后期起，工业革命逐渐从英国向欧洲大陆和北美传播，后来，工业革命又扩展到世界其他地区，故B处填写“蒸汽时代”；根据材料三“19 世纪70年代到20世纪初……列强掀起瓜分狂潮，世界被瓜分殆尽，世界市场迅速发展”并结合所学可知，19世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命，人类社会进入“电气时代”，第二次工业革命生产力的发展，极大地改善了人们的生活，一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国，故C处填写“电气时代”。 趋势：根据材料三“15—18世纪，世界从相对隔绝到联系日益加强，世界市场开始形成并不断扩大”“18世纪60年代到19世纪中期……世界市场初步形成”“19世纪70年代到20世纪初……世界被瓜分殆尽，世界市场迅速发展”可归纳出资本主义世界市场发展的趋势是资本主义世界市场范围不断扩大，从资本主义国家扩展到整个世界，加强了世界各地的联系。 （3）会议：结合所学知识可知，1992年，中国共产党第十四次全国代表大会明确提出要建立社会主义市场经济体制。 说明：结合所学知识可知，1933 年，为了应付日益严峻的经济大危机，美国罗斯福实行新政，采用国家干预手段来扭转经济形势，增强美国政府的宏观调控能力。 （4）组织：结合所学知识可知，2001年12月，中国成为世界贸易组织的成员，加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。 问题：根据材料四中“反对保护主义……极限施压”可得出当前经济全球化面临的问题是保护主义，“筑墙设垒”，“脱钩断链”，单边制裁、极限施压等。 28．（2024·山东枣庄中考·28）思想解放是社会变革的先导。17—19世纪，资产阶级在些国家相继进行了不同规模，不同形式的革命或改革，确立资本主义制度，推进了人类历史的进程。阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。……人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。 ——刘祚昌、王觉非主编：《世界史·近代史编）（上卷）1992年版 （1）材料一反映了人文主义者怎样的生活态度？结合所学知识，写出提倡“人文主义”思想文化运动的名称。 材料二 法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性。启蒙运动的主要参与者是知识分子，……涌现出许多启蒙思想家。伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。孟德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式。卢梭则主张最大限度的让公民直接参与国家管理。 ——《义务教育教科书世界历史》九年级上册 （2）依据材料二结合所学知识，分别写出启蒙运动的中心国家和伏尔泰推崇的“英国的政治制度”。美国哪一文献体现了孟德斯鸠“分权制衡的政治模式”的理念？ 材料三 法国大革命所揭集中的“自由、平等、博爱”的响亮口号，唤醒了欧洲各国人民，……到19世纪前半期，在法国革命的影响下形成了一股势不可挡的革命浪潮。20、30年代欧洲各国的革命此伏彼起，远在大西洋彼岸的拉丁美洲的人民也揭竿而起，掀起了反对西班牙殖民统治的民族解放运动。这个革命浪潮最后发展壮大为1848—1849年的席卷欧洲大陆的革命。这样，从1776年到1849年是世界历史上少有的革命时代。 【注】①揭櫫（zhu）；揭示，显示。 ——吴于廑、齐世荣主编：《世界史·近代史编》（上卷）2011年版 （3）依据材料三结合所学知识，简述法国大革命的影响。 材料四 英、北美、法具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素，是革命爆发必然性所……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。 ——《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》 （4）认识不同历史时期的时代特征，把握历史发展的基本线索和规律，并在自己的叙述中加以体现，是学习历史的素养所在。依据材料四结合所学知识，归纳英、北美、法三场革命的共同作用。 【答案】 （1）生活态度：享受现世生活，积极的生活态度，快乐的人生观，相信人的力量，积极进取的精神等。 运动名称：文艺复兴。 （2）中心国家：法国。 政治制度：君主立宪制。 文献：1787年美国宪法。 （3）影响：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 （4）共同作用：都建立起了资本主义政治体制，都实现了国家形态和政治体制的转型，都促进了资本主义经济的发展，都推动了世界历史的发展进程。 【知识点】文艺复兴、启蒙运动、1787年美国宪法、法国大革命的影响、英法美资产阶级革命的共同作用 【分析】文艺复兴提倡人文主义；启蒙运动中心在法国，伏尔泰推崇英国君主立宪制；1787年美国宪法体现分权制衡；法国大革命摧毁法国君主统治，传播民主思想；英法美革命都建立资本主义政治体制，促进资本主义发展。 【解析】 （1）生活态度：据材料一“人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福”可知，享受现世生活，积极的生活态度，快乐的人生观；据材料一“人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神”可知，相信人的力量，积极进取的精神等。 运动名称：结合所学可知，欧洲在14—17世纪进行了文艺复兴运动，其核心是“人文主义”。 （2）中心国家：据材料二“涌现出许多启蒙思想家”并结合所学可知，启蒙运动的中心法国。 政治制度：据材料二“他推崇英国的政治制度”并结合所学可知，英国于1689年颁布《权利法案》，此后君主立宪制逐步确立起来。 文献：据材料二“他提倡分权制衡的政治模式”并结合所学可知，1787年美国颁布宪法，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，与材料信息相符，因此该文献为1787年美国宪法。 （3）影响：据材料三“法国大革命……唤醒了欧洲各国人民”并结合所学可知，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想；据材料三“到19世纪前半期，在法国革命……席卷欧洲大陆的革命”可知，具有世界性影响。 （4）共同作用：据材料四“资产阶级革命……国家形态和政治体制的转型”可知，都建立起了资本主义政治体制，都实现了国家形态和政治体制的转型；结合所学英法美资产阶级革命的知识可知，都促进了资本主义经济的发展，都推动了世界历史的发展进程。 29．（2024·山东日照中考·28）阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 亚欧大陆自古就存在着诸多文明，各文明间的相互关系本质上是平等的，没有高下之分。文明间的联系时而频繁，时而稀疏，各种文明处在相对隔绝的状态中。 16世纪起欧洲开始殖民扩张，起初只在人口稀少、文明程度相对低的美洲、非洲等地区进行。工业革命爆发后，殖民扩张进入新阶段，到19世纪末，“凡是有海水的地方，就有欧洲人”，“凡是有土地的地方，都属于欧洲人”，一个欧洲主宰的，经济上分为“世界工厂”与“原料产地”，政治上分为宗主国与殖民地半殖民地的资本主义世界体系出现了。到这时，“世界”才真正具有了全球意义。 ——摘编自钱乘旦《新世界史纲要》 （1）据材料一，说明16世纪前后“世界文明”的不同，并指出“‘世界’，才真正具有了全球意义”的推动因素。（6分） 材料二 亚非拉民族解放运动主要事件（部分） 18世纪末19世纪初 拉丁美洲掀起民族独立运动，烽火北起墨西哥，南到阿根廷 19世纪50年代 印度掀起民族大起义，反抗英国殖民者，开启争取民族独立的漫长历程 1911—1912年 辛亥革命推翻了清朝统治，建立了中华民国 20世纪20—30年代 甘地领导印度非暴力不合作运动 20世纪30年代 墨西哥卡德纳斯改革 1952—1953年 埃及人民发动起义，推翻封建王朝，成立共和国 1955年 亚非29个国家和地区举行第一次亚非会议 1960年 非洲17个国家获得独立，被称为“非洲年” （2）据材料二，概括亚非拉民族独立运动的特点。（4分） 材料三 第二次世界大战改变了资本主义世界体系的原有结构。……欧洲元气大伤，国际地位显著下降。美国凭借其绝对优势，登上了资本主义世界的霸主地位。以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面对峙和对抗。二战不仅摧毁了法西斯，而且重创了英法等殖民帝国，原来的殖民体系土崩瓦解，殖民地半殖民地的民族解放运动在二战后蓬勃兴起，持续推进的民族独立浪潮与遍及全球的现代化浪潮相呼应，改画了世界政治地图。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （3）据材料三，概括二战后国际格局出现的变化。（4分） （4）综合上述材料，你认为学习探究历史时，应注意什么问题？（2分） 【答案】 （1）不同：16世纪前各种文明处在相对隔绝的状态；16世纪后世界开始连为一个整体，世界各地的文明开始交融。 因素：新航路的开辟；殖民扩张；工业革命的开展。 （2）特点；形式多样，各具特色；大都由资产阶级领导；世俗化、现代化；各国发展道路不同；等等。 （3）变化：欧洲国际地位显著下降；美国成为资本主义世界霸主；世界形成美苏冷战对峙的两极格局；帝国主义殖民体系逐渐瓦解；亚非拉地区民族解放运动高涨，各国纷纷争取获得民族独立，形成第三世界。 （4）问题：史料的本质属性；运用联系的眼光整体地看待历史事件；史料的准确性和完整性；等等。（其他答案言之有理也可） 【知识点】16世纪前后世界文明的变化、新航路开辟、工业革命、亚非拉民族解放运动、二战后国际格局 【分析】16世纪前文明相对隔绝，16世纪后新航路开辟使世界连为一体；工业革命推动殖民扩张和世界体系形成；亚非拉民族独立运动形式多样；二战后欧洲地位下降，美国成为霸主，美苏两极对峙，殖民体系瓦解。 【解析】 （1）不同：据材料一“文明间的联系时而频繁……相对隔绝的状态中”可知，16世纪前各种文明处在相对隔绝的状态；据材料一“16世纪起欧洲开始殖民扩张……资本主义世界体系出现了”可知，16世纪后世界开始连为一个整体，世界各地的文明开始交融。 因素：据材料一“16世纪起欧洲开始殖民扩张”并结合所学可知，新航路的开辟促进世界开始连成一个整体，殖民扩张加速了世界市场的形成；据材料一“工业革命爆发后……资本主义世界体系出现了”可知，工业革命的开展。 （2）特点；据材料二“辛亥革命推翻了清朝统治，建立了中华民国”“甘地领导印度非暴力不合作运动”等可知，形式多样，各具特色，有革命方式也有非暴力方式；据材料二“辛亥革命”“甘地领导印度非暴力不合作运动”“墨西哥卡德纳斯改革”等并结合所学可知，大都由资产阶级领导；据材料二“卡德纳斯改革”等可知，世俗化、现代化；据材料二“亚非29个国家和地区举行第一次亚非会议”并结合所学可知，各国发展道路不同，有走资本主义道路还有走社会主义道路，求同存异。 （3）变化：据材料三“欧洲元气大伤，国际地位显著下降”可知，欧洲国际地位显著下降；据材料三“美国凭借其绝对优势，登上了资本主义世界的霸主地位”可知，美国成为资本主义世界霸主；据材料三“以美苏……全面对峙和对抗”可知，世界形成美苏冷战对峙的两极格局；据材料三“原来的殖民体系土崩瓦解”可知，帝国主义殖民体系逐渐瓦解；据材料三“殖民地半殖民地的民族解放运动在二战后蓬勃兴起……世界政治地图”可知，亚非拉地区民族解放运动高涨，各国纷纷争取获得民族独立，形成第三世界。 （4）问题：开放性试题，强调用整体的眼光看问题等，如史料的本质属性，运用联系的眼光整体地看待历史事件，史料的准确性和完整性。 30．（2024·山东青岛中考·43）为了开阔国际视野，初步树立构建人类命运共同体的意识，某校历史社团开展了以“互联互通·共建共享”为主题的研究性学习。请你参与其中，完成探究任务。（10分） 探究一【航路新辟世界互联】 玉米改变了南欧的农业生产和饮食习惯，马铃薯也在爱尔兰到俄罗斯的阴冷潮湿的土地上引发了一场营养革命……欧洲传入美洲最重要的作物是甘蔗。16世纪20年代以来，甘蔗种植园的建立为欧洲人指明了一条路径，即美洲是可以产出利润的……随着美洲原住民人口的衰落，引发了跨大西洋最大的、最重要的人口迁徙——1200万非洲人被迫来到美洲成为强制劳动力。 ——摘编自【英】特雷弗·伯纳德著《大西洋史》 （1）根据探究一分析，“物种交换”带来了哪些影响？ 探究二【工业革命市场互通】 19世纪中期以后，机器大工业越来越多地把世界各个国家的社会生产吸引到国际分工体系中来。英国等先进国家出口制成品，销往落后国家和殖民地，而后者出口原料供应前者……国际贸易量迅速增加，特别是19世纪40至70年代，世界贸易的增长快于世界工业生产的增长。国际贸易的商品结构也发生了很大变化，工业品所占比重上升，其中纺织品增长最快并占重要地位。 ——摘编自高德步王钰著《世界经济史》 （2）根据探究二，概括19世纪中期以后“市场互通”的表现。 探究三【多域共建经济一体】 20世纪90年代以来，世界经济全球化的趋势加强 （3）根据探究三，分析20世纪90年代以来经济全球化趋势加强的原因。 探究四【应对变局命运与共】 进入21世纪，国际格局持续发生深刻调整，世界进入动荡变革时期，不稳定性不确定性明显增加，许多全球性挑战越来越需要各国通力合作来应对。推动全球治理体系变革，加强世界各国合作是大势所趋，符合全人类共同利益。 ——摘编自《社会主义发展简史》 （4）根据探究四并结合所学知识回答，我们应该如何应对全球性挑战？ 【答案】 （1）影响：丰富了粮食的种类；改变了人们的饮食习惯和食物结构；促进了西方殖民扩张；引发人口迁移。 （2）表现：国际分工不断扩大；国际贸易量迅速增加；国际贸易的商品结构发生变化。 （3）原因：国际金融、贸易组织的建立；信息技术革命的推动；冷战的结束或世界政治格局的演变；跨国公司的推动。 （4）应对措施：顺应经济全球化趋势；坚持改革开放；引进外资和先进技术；加强国际合作，倡导合作共赢；构建人类命运共同体等。 【知识点】新航路开辟的物种交流、工业革命与世界市场、经济全球化、构建人类命运共同体 【分析】物种交流丰富粮食种类，促进殖民扩张和人口迁移；19世纪中期国际分工扩大、贸易量增加；20世纪90年代以来国际金融和贸易组织推动全球化；应对全球性挑战应坚持合作共赢、构建人类命运共同体。 【解析】 （1）影响：根据探究一“玉米改变了南欧的农业生产和饮食习惯”“马铃薯也在爱尔兰到俄罗斯的阴冷潮湿的土地上引发了一场营养革命”可知，物种交流丰富了粮食的种类；改变了人们的饮食习惯和食物结构；根据探究一“甘蔗种植园的建立为欧洲人指明了一条路径”可知，物种交流推动了西方殖民扩张；根据探究一“随着美洲原住民人口的衰落……非洲人被迫来到美洲成为强制劳动力”可知，物种交流引发了人口迁移。 （2）表现：根据探究二“机器大工业越来越多地把世界各个国家的社会生产吸引到国际分工体系中来”可知，国际分工不断扩大；根据探究二“国际贸易的商品结构也发生了很大变化”可知，国际贸易的商品结构发生变化。 （3）原因：根据探究三图片“世界贸易组织”会徽和所学知识可知，国际金融、贸易组织的建立推动全球化趋势加强；根据探究三图片“2013年部分国家和地区网民规模”可知，信息技术革命的推动，经济全球化趋势加强；根据所学知识可知，20世纪90年代以来经济全球化趋势加强还有冷战的结束或世界政治格局的演变；跨国公司的推动。 （4）应对措施：根据探究四“许多全球性挑战越来越需要各国通力合作来应对……符合全人类共同利益”可知，我们应该顺应经济全球化趋势；加强国际合作，倡导合作共赢；构建人类命运共同体。 31．（2024·山东淄博中考·18）自古以来，人口迁移就与人类社会相伴相生。阅读材料，回答问题。（13分） 材料一 16—18世纪中期大西洋沿岸地区人口迁移情况示意图 ——摘编自杰弗里·巴拉克勒夫主编《泰晤士世界历史地图集》 材料二 生产率的增长和医学的进步导致19世纪欧洲人口的急剧增加。由此引起的人口压力是通过海外迁移找到出路，铁路和汽船有效地把大批大批的人运过海洋和大陆……这种种因素相结合。导致了史无前例的大规模迁移……这种极其巨大的迁移的意义在于，北美洲和澳大利亚在种族方面几乎完全欧化。虽然南美洲的印第安居民设法活下去，但幸存下来的只是少数。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 二战后，资本主义“黄金时代”的长期繁荣，刺激了欠发达地区的劳工大量迁入欧洲，为战后欧洲的经济重建贡献了大量劳动力。但是，这些移民大多因为语言、文化、风俗习惯等原因难以融入当地社会，随之而来的就是认同感的缺失。加上长期生活贫困带来的消极情绪，直接导致了社会矛盾的加剧。 2019年全球移民报告表明，3/4的国际移民处于就业年龄，呈年轻化趋势。国际移民带来的丰富劳动力资源可解欧洲的燃眉之急。同时，国际移民中出现高智商、高学历的人才移民。美国硅谷每年有大量来自日本、印度的移民，给电子科技等产业注入新鲜血液，使其保持世界顶尖水平几十年不倒。 ——摘编自郭嘉懿《在非传统安全视角下看国际移民的影响》 （1）识读材料一示意图，指出这一时期大西洋沿岸人口迁移的两个流向，并举出与之相关的重大历史事件。 （2）结合材料二和所学知识，分析导致“史无前例的大规模迁移”的主要原因。（三点） （3）分析材料三，二战后的国际人口迁移出现了哪些新特点？（两点） （4）结合以上材料和所学知识，就“人口迁移对社会发展的影响”提出你的观点，并阐释说明。 【答案】 （1）流向：从欧洲流向美洲；从欧洲流向大洋洲。 事件：新航路开辟。 （2）原因：工业革命促进生产力的提高；医学的进步；新式交通工具的出现。 （3）特点：从欠发达国家和地区向资本主义发达国家迁移；移民呈现就业年龄年轻化趋势，技术性移民增加 （4）观点：人口流动影响国家的综合国力。 论述：三角贸易中，欧洲殖民者将非洲大量人口贩卖到美洲，造成了非洲的衰落和落后，同时为美洲带去了大量的劳动力，促进了美洲的发展。1935年起，随着法西斯势力在欧洲的扩张，欧洲战争策源地的形成，欧洲大陆笼罩着战争的阴影，欧洲大量科技人才纷纷从欧洲转移到美国，为二战后美国的崛起奠定了基础；二战之后，美国政府大力发展科技教育，吸引了世界各国人才的大量流入，形成了诸如硅谷这样的科技中心，为美国的经济霸主地位形成创造了条件。 【知识点】新航路开辟与人口迁移、工业革命与人口迁移、二战后人口迁移 【分析】16—18世纪人口从欧洲流向美洲和大洋洲，与新航路开辟相关；19世纪欧洲人口迁移因工业革命和医学进步及新式交通工具；二战后移民从欠发达地区流向发达国家，呈年轻化和技术化趋势。 【解析】 （1）流向：根据材料一“16—18世纪中期大西洋沿岸地区人口迁移情况示意图”可知，这一时期大西洋沿岸人口迁移的两个方向是从欧洲流向美洲；从欧洲流向大洋洲。 事件：结合所学可知，15世纪末16世纪初的新航路开辟，使世界开始连为一个整体，加速了人口的迁移。 （2）原因：根据材料二“”生产率的增长和医学的进步导致19世纪欧洲人口的急剧增加”可知人口迁移的原因是工业革命促进生产力的提高和医学的进步；根据材料二“铁路和汽船有效地把大批大批的人运过海洋和大陆”可知促进人口迁移的原因是新式交通工具的出现。 （3）特点：根据材料三“二战后，资本主义‘黄金时代’的长期繁荣，刺激了欠发达地区的劳工大量迁入欧洲”并结合所学可知，人口迁移的特点是从欠发达国家和地区向资本主义发达国家迁移；根据材料三“3/4的国际移民处于就业年龄，呈年轻化趋势”可知移民呈现就业年龄年轻化趋势；根据材料三“国际移民中出现高智商、高学历的人才移民”“美国硅谷每年有大量来自日本、印度的移民，给电子科技等产业注入新鲜血液”可知技术性移民增加 。 （4）观点：结合所学可知，新航路开辟后，欧洲殖民者进行殖民扩张，将大量的非洲黑人贩卖到美洲，造成非洲的衰落，促进了美洲的发展；二战中和二战后，各国人才大量流入美国，为美国成为资本主义世界经济霸主创造了条件，因此可以确定观点为人口流动影响国家的综合国力。 论述：结合新航路开辟后，三角贸易带来的人口被动迁移、二战时期和二战后大量科技人才流入美国，对美国经济发展带来的影响等方面阐述。 如：新航路开辟后，欧洲殖民者进行殖民扩张，通过三角贸易，将非洲大量人口贩卖到美洲，造成了非洲的衰落和落后，同时为美洲带去了大量的劳动力，促进了美洲的发展。1935年起，随着法西斯势力在欧洲的扩张，欧洲战争策源地的形成，欧洲大陆笼罩着战争的阴影，欧洲大量科技人才纷纷从欧洲转移到美国，为二战后美国的崛起奠定了基础；二战之后，美国政府大力发展科技教育，吸引了世界各国人才的大量流入，形成了诸如硅谷这样的科技中心，为美国的经济霸主地位形成创造了条件。 考点06 资本主义制度的初步确立 1．（2026·山东烟台中考·19）它不仅被人们亲切而形象地称为“新制度的出生证书”，还被不少人视为1789年革命的最好象征。同时还对其他国家的人权与公民权的确立与完善起到了不容低估的启蒙和推动作用。材料中的“它”指 A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 【答案】C 【知识点】《人权宣言》 【分析】1789年法国大革命中颁布的《人权宣言》，宣告人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则，是“新制度的出生证书”，对世界人权发展有启蒙推动作用。 【解析】1789年法国大革命爆发后颁布的《人权宣言》，被称为“新制度的出生证书”，它宣告了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则，是法国大革命的重要象征，还对世界各国人权与公民权的发展起到了启蒙推动作用，故选C项；《权利法案》颁布于1689年英国“光荣革命”后，核心是限制王权、确立议会主权，并非1789年革命的产物，排除A项；《独立宣言》是1776年北美独立战争期间发表的，主要宣告北美脱离英国殖民统治，未与1789年这个时间点直接关联，排除B项；1804年拿破仑颁布的法典，是资本主义国家最早的民法典，侧重规范民事法律关系，排除D项。 2．（2025·临沂中考·20）英国资产阶级革命为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。揭开这次“革命”序幕的事件是 A．颁布《大宪章》并且确立议会制度 B．议会重新召开并不断抨击国王专权 C．处死查理一世并宣布英国为共和国 D．议会通过了限制王权的《权利法案》 【答案】B 【知识点】英国资产阶级革命的开端 【分析】1640年议会重新召开，议会不断抨击国王专权，标志着英国资产阶级革命的开始。 【解析】1640年议会重新召开，国王与议会矛盾激化，议会不断抨击国王专权，这标志着英国资产阶级革命开始，揭开革命序幕，故选B项；13世纪颁布《大宪章》并确立议会制度，远早于英国资产阶级革命，与革命序幕无关，排除A项；1649年处死查理一世宣布共和国是革命高潮，非起始事件，排除C项；1689年议会通过《权利法案》，英国资产阶级革命成果得以巩固，并非序幕，排除D项。 3．（2025·威海中考·17）马克思说：“1648年的革命是十七世纪对十六世纪的革命，1789年的革命是十八世纪对十七世纪的胜利。这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。”这里的“当时整个世界的要求”是指 A．发展封建主义 B．反抗殖民统治 C．发展资本主义 D．发展社会主义 【答案】C 【知识点】17—18世纪资本主义发展是时代要求 【分析】1648年英国革命和1789年法国革命都推动了资本主义发展，反映了当时世界要求发展资本主义的历史趋势。 【解析】1648年英国革命结束封建专制，1789年法国大革命推翻君主制度，两者均建立资产阶级政权，推动资本主义经济和政治制度发展；17—18世纪世界历史趋势是资本主义取代封建主义，马克思强调革命反映全球要求即资本主义兴起，故选C项；发展封建主义与革命本质冲突，英国革命废除君主特权，法国革命摧毁封建等级，均削弱而非发展封建制度，排除A项；这两次革命主要是反封建，并非反抗殖民统治，排除B项；发展社会主义不符合时代背景，社会主义思想在19世纪工业革命后形成，17—18世纪革命目标为资本主义而非社会主义，排除D项。 4．（2025·威海中考·16）右下图是张燕同学绘制的英国资产阶级革命示意图，她运用物理钟摆实验原理，展现了资产阶级和封建势力反复斗争的过程，并最终找到了平衡点。使双方维持平衡的制度是 A．君主立宪制 B．封建君主专制 C．资产阶级联邦制 D．资产阶级共和制 【答案】A 【知识点】君主立宪制 【分析】英国资产阶级革命后，通过《权利法案》确立了君主立宪制，议会在国家政治生活中拥有主权，国王“统而不治”。 【解析】据所学英国资产阶级革命知识可知，在资产阶级和封建势力反复斗争后形成的制度是君主立宪制，代表资产阶级利益的议会和代表封建势力的君主双方维持平衡，故选A项；英国资产阶级革命之前实行封建君主专制制度，钟摆指向封建势力，排除B项；资产阶级联邦制是美国的政治制度，材料是英国，排除C项；英国在资产阶级革命后确立的政体是君主立宪制，不是共和制，排除D项。 5．（2025·山东泰安中考·11）“光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变化，只是换了国王，但实质上新国王是议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位……既然创造了国王，主权当然在议会了。”此材料可用于研究英国 A．大西洋沿岸经济的繁荣 B．斯图亚特王朝的专制统治 C．君主立宪制度的形成 D．民主共和制度的确立 【答案】C 【知识点】君主立宪制的形成 【分析】光荣革命后，议会拥有主权，国王由议会创造，标志着英国君主立宪制的形成。 【解析】光荣革命材料强调议会创造国王并拥有主权，这体现了君主立宪制的核心原则，1689年《权利法案》限制王权、确立议会至上，标志着该制度形成，故选C项；大西洋沿岸经济繁荣涉及殖民贸易，但材料未提经济，光荣革命是政治变革，排除A项；斯图亚特王朝专制统治是革命背景，材料聚焦革命后议会主权而非专制本身，排除B项；英国确立的是君主立宪制并非民主共和制，与史实不符，排除D项。 6．（2025·潍坊中考·18）孟德斯鸠主张，以权力制约权力，以权力平衡权力。这一主张体现在 A．《查士丁尼法典》 B．《独立宣言》 C．1787年美国宪法 D．《人权宣言》 【答案】C 【知识点】1787年美国宪法与分权制衡 【分析】1787年美国宪法确立了立法、行政、司法三权分立、相互制衡的政治体制，体现了孟德斯鸠的权力制衡思想。 【解析】1787年美国宪法确立了联邦政府的三权分立制度，立法权归国会、行政权归总统、司法权归最高法院，三者相互制约与平衡，直接体现了孟德斯鸠的权力制衡思想，故选C项；《查士丁尼法典》是东罗马帝国皇帝查士丁尼编纂的法律汇编，强调君主专制，未涉及权力分立机制，排除A项；《独立宣言》由托马斯·杰斐逊起草，主要宣告美国独立并阐述自然权利，但未设计政府权力制衡结构，排除B项；《人权宣言》是法国大革命中颁布的文件，核心是人权与自由，但未具体构建三权分立政府体系，排除D项。 7．（2025·东营中考·19）"这是北美人民的武装力量第一次与英国正规军交锋，它揭开了北美人民反英战争的序幕。"材料中的“交锋”是 A．波士顿倾茶事件 B．来克星顿的枪声 C．萨拉托加大捷 D．约克镇战役 【答案】B 【知识点】来克星顿的枪声 【分析】1775年来克星顿的枪声是北美殖民地民兵与英国正规军首次交火，标志着美国独立战争的开始。 【解析】来克星顿的枪声是1775年4月19日发生在马萨诸塞州来克星顿的武装冲突，殖民地民兵与英国正规军首次交火，标志着美国独立战争的开始，与材料中“第一次与英国正规军交锋”和“揭开反英战争序幕”相符，故选B项；波士顿倾茶事件是1773年殖民地居民抗议茶叶税的政治行为，未涉及武装对抗，排除A项；萨拉托加大捷是北美独立战争转折点，不是反英战争开始，排除C项；约克镇战役是1781年美军与法军联合围攻英军并迫使其投降的关键战役，标志着战争结束，而非开端，排除D项。 8．（2025·德州中考·21）提出“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的”“法律是公共意志的表现……”，在法律面前，所有公民都是平等的”法律文献是 A．《独立宣言》 B．1787年宪法 C．《人权宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》 【答案】C 【知识点】《人权宣言》 【分析】《人权宣言》宣告人生而自由、权利平等，法律是公共意志的体现，法律面前所有公民平等。 【解析】《人权宣言》是1789年法国大革命期间颁布的纲领性文件，核心内容强调天赋人权、主权在民和法律平等，直接提出“人生而自由，权利平等”和“法律是公共意志的体现”，与题干关键词句完全一致，故选C项；《独立宣言》是1776年美国为宣布独立而颁布，虽提及人人生而平等，但重点在殖民地的独立权利，未深入阐述法律平等和公共意志原则，排除A项；1787年宪法主要规定美国的联邦制等政治体制，不是强调公民权利自由平等，排除B项；《解放黑人奴隶宣言》是美国南北战争时解放黑奴的，并非强调所有公民平等权利等，排除D项。 9．（2025·聊城中考·19） 拿破仑统治期间，通过立法强制在行政、司法、教育领域使用法语，在学校强化对法国历史和帝国荣耀的宣扬，修建凯旋门具象化国家权威。这样做的主要意图是 A．培养技术人才 B．抑制个人崇拜 C．强化国家意识 D．捍卫共和政体 【答案】C 【知识点】拿破仑强化国家意识的措施 【分析】拿破仑通过统一语言、宣扬历史荣耀、修建凯旋门等措施强化国家意识，巩固帝国统治。 【解析】据材料可知，拿破仑通过统一语言、宣扬历史荣耀、修建凯旋门等措施，能让民众对国家产生强烈认同感和归属感，有助于强化国家意识，故选C项；培养技术人才应注重技术知识传授，题干未提及相关信息，排除A项；抑制个人崇拜与史实不符，拿破仑修建凯旋门等行为正是为了宣扬个人功绩，因此意图不是抑制，排除B项；捍卫共和政体错误，拿破仑建立帝国，终结了共和制，这些措施是为了维护帝国统治，排除D项。 10．（2025·枣庄中考·20）以下是小雪同学做的一张阅读卡片，由此可以判断她正在学习 如索布尔所说，它是“构成新秩序的“基本教义””。……资产阶级正是按照这些原则力图改造旧法兰西，使资本主义在法国变成一种能够辨识和接触到的实体。宣言所确立的诸原则，还为近代世界奠立社会、政治秩序铺设了理论基石。它否定了神权，也击败了君权，从理论上奠立了人权的时代。 A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 【答案】C 【知识点】《人权宣言》 【分析】《人权宣言》否定了神权和君权，奠立了人权时代，是法国大革命中改造旧法兰西的理论基石。 【解析】从材料“否定了神权，也击败了君权……奠立了人权的时代”“力图改造旧法兰西”等可知，《人权宣言》揭示天赋人权、自由平等原则，否定封建等级制度，符合法国大革命期间对构建新秩序的需求，故选C项；《权利法案》是英国限制王权法律，与改造法国不符，排除A项；《独立宣言》宣告美国独立，并非改造法国内容，排除B项；《拿破仑法典》是资本主义立法规范，巩固了革命成果，与材料宣言不符，排除D项。 11．（2025·山东泰安中考·12）历史史实是对历史人物或历史事件的客观叙述。历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是 A．1771年，渥巴锡率领土尔扈特部回归祖国 B．18世纪的启蒙运动是一场伟大的思想解放运动 C．1862年，美国联邦政府颁布《解放黑人奴隶宣言》 D．1912年1月1日，中华民国临时政府成立 【答案】B 【知识点】历史史实与历史解释的区分 【分析】“18世纪的启蒙运动是一场伟大的思想解放运动”是对启蒙运动性质和影响的评判，属于历史解释。 【解析】18世纪的启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，这一表述包含了对历史事件性质的评判，如思想解放和伟大，是基于史料对启蒙运动影响和意义的客观认识与评价，因此属于历史解释，故选B项；1771年，渥巴锡率领土尔扈特部回归祖国，这仅是陈述具体事件的时间、人物和过程，无任何评判，属于客观叙述的历史史实，排除A项；1862年，美国联邦政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，同样只叙述了事件发生的时间和内容，没有分析或评价其意义，是纯粹的历史史实，排除C项；1912年1月1日，中华民国临时政府成立，该表述仅记录事件的时间和结果，缺乏对历史背景或影响的解读，因此是历史史实，排除D项。 12．（2024·山东滨州中考·20）如图历史线索图的名称应是 A．俄国彼得一世改革 B．英国资产阶级革命 C．美国独立战争 D．法国大革命 【答案】B 【知识点】英国资产阶级革命 【分析】线索图反映的是英国资产阶级革命，1640年议会召开，1642年内战爆发，1649年处死查理一世，1660年王朝复辟，1688年光荣革命。 【解析】根据线索图并结合所学可知，材料反映的历史事件是英国资产阶级革命，开始于1640年议会召开，结束标志是1688年发生的政变，即光荣革命，期间，1642年王军与议会军之间的内战发生，1649年国王查理一世被推上断头台，1660年斯图亚特王朝复辟，因此历史线索图的名称是英国资产阶级革命，故选B项；材料反映的事件发生在17世纪，俄国彼得一世改革发生在18世纪初，时间不符合，排除A项；美国独立战争爆发标志是1775年的来克星顿枪声，不符合题意，排除C项；法国大革命爆发标志是1789年的巴黎人民攻占巴士底狱，不符合题意，排除D项。 13．（2024·山东日照中考·18）他被视为启蒙运动的旗手，批评宗教本身就是漫天说谎，号召大家为科学及进步而奋斗。这位启蒙思想家是 A．薄伽丘 B．伏尔泰 C．孟德斯鸠 D．卢梭 【答案】B 【知识点】伏尔泰 【分析】伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，批评宗教，号召为科学及进步而奋斗。 【解析】据材料“他被视为启蒙运动的旗手”和所学知识可知，伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度，故选B项；薄伽丘是文艺复兴时期的代表人物，与启蒙运动时期不符，排除A项；孟德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式，不符合题意，排除C项；卢梭主张最大限度地让公民直接参与国家管理，不符合题意，排除D项。 14．（2024·山东淄博中考·11）德国法学家茨威格特认为，《拿破仑法典》对于任何想建立新的法律秩序的人民都具有极大的益处。这一观点的提出，主要是因为《拿破仑法典》 A．体现了自由平等原则 B．推动了法国大革命 C．摧毁了封建君主专制 D．促进了工人的解放 【答案】A 【知识点】《拿破仑法典》的影响 【分析】《拿破仑法典》体现了自由平等原则，是资产阶级国家的第一部民法典，对许多国家的民法产生了影响。 【解析】根据材料并结合所学知识可知，拿破仑在位期间，对内巩固资产阶级统治，颁布了 《拿破仑法典》，巩固了革命果实，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，是资产阶级国家的第一部民法典，后经多次修改，至今仍在法国实施，很多国家的民法都以它为参照蓝本，故选A项；《拿破仑法典》颁布时，法国大革命已经结束，推动了法国大革命的表述不符合史实，排除B项；法国大革命摧毁了封建君主专制，排除C项；题干材料反映了《拿破仑法典》的颁布体现了自由平等原则，与促进了工人的解放无关，排除D项。 15．（2024·山东临沂中考·21）“在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。”（摘自《人权宣言》）结合所学，可知该“宣言” A．反对公民拥有私有财产 B．认为所有公民没有差别 C．主张法律面前公民平等 D．受《拿破仑法典》影响 【答案】C 【知识点】《人权宣言》 【分析】《人权宣言》主张法律面前公民平等，所有公民可以平等按其能力担任一切官职。 【解析】据材料“在法律面前，所有的公民都是平等的”可知，《人权宣言》规定在法律面前所有公民平等，他们可以平等地担任一切官职等，这体现了《人权宣言》主张法律面前公民平等，故选C项；1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，反对公民拥有私有财产说法错误，排除A项；认为所有公民没有差别说法错误，“除德行和才能上的差别外”体现了公民在德行和才能方面存在很大差别，排除B项；受《拿破仑法典》影响说法错误，《人权宣言》颁布于1789年，《拿破仑法典》颁布于1804年，排除D项。 16．（2024·山东菏泽中考·16）“拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是 A．维护资产阶级利益 B．限制国王权力 C．建立资本主义制度 D．解决财政危机 【答案】A 【知识点】《拿破仑法典》维护资产阶级利益 【分析】《拿破仑法典》强调私有财产神圣不可侵犯，体现了维护资产阶级利益的基本出发点。 【解析】根据题干“承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权”“强调私有财产的神圣不可侵犯性”可知，男女都享有同等的继承权体现了平等的思想，强调私有财产神圣不可侵犯，体现了《民法典》的基本出发点是维护资产阶级利益，故选A项；材料没有涉及国王等相关信息，无法看出是否限制国王权力，排除B项；材料没有涉及资本主义制度，比如君主立宪制或者民主共和制，排除C项；材料中的《民法典》内容不能增加财政收入，无法得出解决财政危机的结论，排除D项。 17．（2025·德州中考·28）在文明的演进进程中，唯有积极求变，方能把握机会，赢得发展。 【思想之变】 材料一 ①《蒙娜丽莎》        ②《共产党宣言》书影 （1）写出与图①相关思想解放运动的名称。图②的正式出版有何重要意义？ 【制度之变】 材料二 英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国家主权？通过革命，英国以《权利法案》对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。 ——摘编自董晓燕著《西方文明史纲》 材料三 1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，实行自上而下资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折…… ——吴于廑、齐世荣主编《近代史》 （2）结合材料说明英国和俄国分别解决了什么问题，产生了什么共同影响？ 【科技之变】 材料四 随着内燃机的发明，从20世纪初开始，内燃机拖拉机逐渐取代了蒸汽机拖拉机。……20世纪90年代以来，信息技术改变着农业的生产方式和管理模式，土壤和作物得到精细准确的管理，资源利用率和农业产出率不断提高。 ——摘编自夏俊芳《现代技术革命与农业机械化》 （3）依据材料四，找出农业生产方面经历的两次变化，并分析推动这些变化的原因。 （4）任何一个国家和民族在面临危机和挑战时，只有主动求变，才能获得生存和发展。请举一例史实（材料中的史事除外），仿照示例加以阐述。 示例： 危机或挑战：18世纪英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。 举措及影响：华盛顿带领北美人民进行了独立战争，摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立，为资本主义的发展扫除了一大障碍。 【答案】 （1）名称：文艺复兴； 意义：标志着马克思主义诞生，无产阶级斗争有了科学理论指导，国际工人运动进入新阶段。 （2）问题：英国：解决国王和议会权力划分问题，确立君主立宪制，为资本主义发展提供政治保障； 俄国：解决农奴制阻碍资本主义发展问题，促进资本主义发展； 共同影响：都促进本国资本主义发展。 （3）变化：内燃机发明使拖拉机取代蒸汽机拖拉机；信息技术改变农业生产方式和管理模式； 因素：科技的进步；信息技术发展。 （4）危机或挑战：日本幕府统治阻碍日本资本主义的发展，面临内忧外患； 举措及影响：1868年，日本通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 【知识点】文艺复兴、马克思主义诞生、英国资产阶级革命、俄国1861年改革、第二次工业革命、明治维新 【分析】《蒙娜丽莎》是文艺复兴代表作；《共产党宣言》标志马克思主义诞生；英国《权利法案》确立君主立宪制；俄国1861年改革废除农奴制；内燃机是第二次工业革命成果；明治维新使日本走上资本主义道路。 【解析】 （1）名称：据材料一“①《蒙娜丽莎》 ”并结合所学可知，这是文艺复兴运动期间，达·芬奇的代表作；《蒙娜丽莎》是达·芬奇为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖像画，它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力。 意义：据材料一“②《共产党宣言》书影”并结合所学可知，1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，无产阶级斗争有了科学理论指导，国际工人运动进入新阶段。 （2）问题：据材料二“英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，……英国以《权利法案》对国王的权力进行制约”并结合所学可知，英国解决国王和议会权力划分问题，确立君主立宪制，为资本主义发展提供政治保障；据材料三“沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，……加快了俄国资本主义的发展”可知，俄国解决农奴制阻碍资本主义发展问题，促进资本主义发展； 共同影响：据材料二“英国以《权利法案》对国王的权力进行制约……这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的”、据材料三“加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折”并结合所学可知，都促进本国资本主义发展。 （3）变化：据材料四“随着内燃机的发明，从20世纪初开始，内燃机拖拉机逐渐取代了蒸汽机拖拉机”可知，内燃机发明使拖拉机取代蒸汽机拖拉机；据材料四“信息技术改变着农业的生产方式和管理模式”可知，信息技术改变农业生产方式和管理模式； 因素：据材料四“随着内燃机的发明”可知，科技的进步；据材料四“信息技术改变着农业的生产方式和管理模式”可知，信息技术发展。 （4）危机或挑战：结合所学日本明治维新的背景可知，日本幕府统治阻碍日本资本主义的发展，还面临沦为殖民地的危险，面临内忧外患； 举措及影响：结合所学日本明治维新的内容、意义可知，1868年，日本通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 18．（2025·聊城中考·30） ______大捷是美国独立战争的转折点；______保卫战是第二次世界大战的转折点。 【答案】①．萨拉托加 ②．斯大林格勒 【知识点】萨拉托加大捷、斯大林格勒保卫战 【分析】1777年萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点；1942—1943年斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。 【解析】据所学可知，1777年萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点；1942—1943年的苏德之间的斯大林格勒保卫战是苏德战场的转折点，也是第二次世界大战的转折点。 19．（2025·临沂中考·28）阅读材料，结合所学知识回答问题。（17分） 材料一 华盛顿原来过着安逸的种植园主生活，为了反抗英国的暴政，率部保卫纽约，经过艰苦卓绝的战争，狠狠打击了英军，最终建立了美利坚合众国。 ——摘自中国共产党新闻网，2013年05月13日 材料二 美国南北战争的一大历史贡献便是消除了奴隶制度，但种族冲突的阴影迄今仍困扰着美国社会。从全美范围来看，直至现在关于种族问题仍有巨大分歧，种族关系的重建仍有很多工作要做。进入21世纪以来，宪法上所陈述的人人平等愿景远未实现。尽管美国取得了很大成就，但也面临着社会不平等、种族冲突、性别歧视、政治极化等严重问题。 ——摘编自人民网—人民日报，2015年04月11日 （1）材料一中“战争”的转折点是什么？（2分）该“战争”结束后出现的世界上第一部资产阶级成文宪法是什么？（1分）当时，中国处于哪一王朝的统治时期？（2分）该王朝实行的哪一政策，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程？（2分） （2）材料二中“战争”的实质是什么？（2分）这场“战争”在美国历史上有何重要意义？（3分） （3）写出上述两次战争过程中分别发表或颁布的纲领性文献。（3分）材料二中说美国“进入21世纪以来，宪法上所陈述的人人平等愿景远未实现”，其依据是什么？（2分） 【答案】 （1）转折点：萨拉托加大捷。（2分） 成文宪法：1787年美国宪法（答“美国宪法”或“1787年宪法”亦可）。（1分） 王朝：清朝。（2分，答“清”“清廷”“清政府”均可。） 政策：闭关锁国（闭关自守）。（2分） （2）实质：美国历史上第二次资产阶级革命。（2分） 意义：美国维护了国家统一；废除了奴隶制；清除了资本主义发展的最大障碍；为以后经济的迅速发展创造了条件。（2分，答出其中3条、文字表述符合题意即可。） （3）纲领性文献：美国独立战争：《独立宣言》；（1分） 美国内战：《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》。（2分） 依据：美国面临着社会不平等、种族冲突、性别歧视、政治极化等严重问题。（2分，答出其中两个问题即可。） 【知识点】美国独立战争、1787年美国宪法、清朝闭关锁国、美国内战、《独立宣言》、《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》 【分析】萨拉托加大捷是独立战争转折点；1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法；清朝实行闭关锁国政策；美国内战实质是第二次资产阶级革命；《独立宣言》宣告北美独立；《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》扭转内战局势。 【解析】 （1）转折点：据材料一“华盛顿原来过着安逸的种植园主生活，为了反抗英国的暴政，……最终建立了美利坚合众国”可知，这是美国独立战争，结合所学可知，转折点是1777年的萨拉托加大捷。1777年，一支6000余人的英军在萨拉托加陷入大陆军的包围，被迫投降。萨拉托加大捷是独立战争的转折点。 成文宪法：据所学可知，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。因此，是1787年美国宪法。 王朝：据所学可知，清朝存在时间是1636—1912年，因此，独立战争时期，中国是清朝。 政策：结合所学可知，清朝的闭关政策推行了近200年。这种闭关自守的政策，无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。 （2）实质：据材料二“美国南北战争的一大历史贡献便是消除了奴隶制度”并结合所学可知，美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 意义：据所学南北战争意义可知，联邦政府的胜利使美国维护了国家统一；废除了奴隶制；清除了资本主义发展的最大障碍；为以后经济的迅速发展创造了条件。 （3）纲领性文献：据所学可知，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。1862 年，联邦政府审时度势，颁布《 宅地法》， 鼓励农民到西部耕种；不久，林肯发表了《 解放黑人奴隶宣言》，宣布从 1863 年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》深得人心，调动了农民和黑人奴隶的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。 依据：据材料二“但也面临着社会不平等、种族冲突、性别歧视、政治极化等严重问题”可知，美国面临着社会不平等、种族冲突、性别歧视、政治极化等严重问题。 20．（2025·威海中考·21）小钱币，大历史。阅读材料，回答问题。 【金属货币】 材料一  公元前221年，秦始皇实现了华夏大地上的政治大一统。与此相适应，秦始皇统一了战国时期各国互不统一的文字、度量衡以及货币。______在全国的通行，结束了此前各国货币形状各异、重量悬殊的混乱局面，有力地促进了社会经济的发展。 ——摘编自王永生《钱币上的中国史（上）》 材料二  古代日本吸取中国先进的生产技术和政治、经济、文化制度得以发展自己的国家……708年，日本正式在奈良仿照中国“开元通宝”铸造“和同开珎”，这是见于文献的日本历史上最早的自铸货币。 ——摘编自王永生《中国古代货币文化对日本的影响》 （1）结合所学，将材料一“______”处填写完整。依据材料一，归纳秦统一货币的意义。 （2）依据材料二，分析古代日本对中国文化的态度。写出日本仿效唐朝典章制度进行改革的名称。 【纸质货币】 材料三  以北宋交子的流通为起点，纸币登上了历史舞台……李纲将交子制度上溯至起源之时，认为交子只能行于四川，理由是“四川山路峻险，铁钱脚重，难于贵挈（携带），故以交子为便”。 ——王申《南宋货币议论中的北宋交子形象》 北宋纸币铜版拓片 材料四  流通的美元币值多样，因此美元上的头像也是各有特色。其中，乔治·华盛顿的头像被印刻在1美元上，象征着美国历史的重要时刻和华盛顿的卓越地位。 ——摘编自《美元人物头像背后的故事》 1美元 （3）依据材料三，分析四川地区能够出现“交子”的原因。结合所学，说出“交子”在世界上的地位。 （4）结合所学，说出材料四中华盛顿的头像能被印刻在1美元上的理由。（至少两点） （5）数字人民币是由中国人民银行发行的数字形式的法定货币，如今，已在生活缴费、购物消费等方面广泛应用。综合上述材料，谈谈你对“小钱币，大历史”的认识。 【答案】 （1）圆形方孔半两钱（1分）改变了以往币制混乱的状况；促进了社会经济的发展。（2分） （2）认同并积极学习中国的先进文化。（1分）大化改新（1分） （3）四川山路峻险，铁钱沉重，不方便携带，交子便于携带。（言之有理即可）（1分）是世界上最早的纸币。（1分） （4）华盛顿是美国的第一任总统；参加第二届大陆会议，强烈主张武力反抗英军； 任大陆军总司令：领导了美国独立战争，赢得了国家独立；主持召开制宪会议，主持制定1787年美国宪法等。（任意两点即可）（2分） （5）货币随着社会的不断发展也在发展变化；货币的发展与社会生产力的发展相适应；不同时期的货币都蕴含着丰富的历史信息；货币承载着本国的历史文化；货币是社会发展与变迁的见证等。（答出一点即可）（1分） 【知识点】秦始皇统一货币、大化改新、交子、华盛顿 【分析】秦统一圆形方孔半两钱，促进经济发展；日本大化改新仿唐改革；交子是世界上最早的纸币；华盛顿领导美国独立战争，制定1787年宪法。 【解析】 （1）填空：据所学知识可知，秦始皇统一货币，规定在全国通行圆形方孔半两钱 ，所以材料一横线处应填“圆形方孔半两钱”。 意义：据材料一“结束了此前各国货币形状各异、重量悬殊的混乱局面，有力地促进了社会经济的发展”，可得出秦统一货币的意义是改变了以往币制混乱的状况；促进了社会经济的发展。 （2）态度：据材料二“古代日本吸取中国先进的生产技术和政治、经济、文化制度得以发展自己的国家”，可得出古代日本对中国文化的态度是认同并积极学习中国的先进文化。 名称：据所学知识可知，日本仿效唐朝典章制度进行的改革是646年开始的大化改新。 （3）原因：据材料三 “四川山路峻险，铁钱脚重，难于贵挈（携带），故以交子为便”，可得出四川地区出现“交子”的原因是四川山路峻险，铁钱沉重，不方便携带，交子便于携带。 地位：结合所学知识可知，“交子”是世界上最早的纸币。 （4）理由：结合所学知识，华盛顿头像印在1美元上的理由有：华盛顿是美国的第一任总统，奠定美国政治基础；华盛顿参加第二届大陆会议，强烈主张武力反抗英军，推动美国独立进程；华盛顿任大陆军总司令，领导美国独立战争，赢得国家独立；华盛顿主持召开制宪会议，制定1787年美国宪法，确立美国民主政治框架。 （5）认识：综合材料中秦统一货币、日本仿唐铸币、北宋交子、美元等内容，可从货币与社会发展关系、历史文化承载等角度谈认识，如：货币随着社会的不断发展也在发展变化；货币的发展与社会生产力的发展相适应；不同时期的货币都蕴含着丰富的历史信息；货币承载着本国的历史文化；货币是社会发展与变迁的见证等。 21．（2025·山东泰安中考·18）文学艺术作品是时代的反映。阅读材料，回答问题。 课程项目 文学 音乐 美术 影视 文学艺术作品 散文《美国危机》 歌曲《黄河大合唱》 绘画《巴黎》 电影《我的1919》 作品内容简介 揭露了英国殖民统治的黑暗，强调真正的权力掌握在人民手中，极大地激励了殖民地人民的斗志 控诉了日本侵略者的残暴，勾画出了中国人民保卫祖国、顽强抗击侵略者的壮丽画卷 展示了1871年一位妇女挥舞着一面红旗，轻蔑地瞥向梯也尔（资产阶级反动政府代表）和威廉一世（普鲁士国王） 讲述了在巴黎和会上，中国驻美公使顾维钧就中国胶东半岛问题据理力争，进行外交斡旋的故事 相关历史事件 A B C D （1）将下列历史事件的序号填到A．B．C．D相应位置。 历史事件：①巴黎公社革命 ②美国独立战争 ③五四运动 ④抗日战争 （2）以“压迫与反抗”为题，写一篇120字左右的历史短文。（要求：围绕其中一个历史事件进行论述。史论结合，条理清晰） 【答案】 （1）A：②； B：④； C：①； D：③。 （2）主题：《压迫与反抗》 论述：以美国独立战争为例，英国对北美殖民地的经济剥削和政治压迫不断加剧，如征收高额赋税等，严重阻碍了殖民地的发展。殖民地人民在《美国危机》等作品激励下奋起反抗，历经艰苦斗争，最终赢得独立。这充分体现了面对压迫，人民会以坚定意志反抗，追求自由与独立。 【知识点】美国独立战争、抗日战争、巴黎公社、五四运动 【分析】《美国危机》与美国独立战争相关；《黄河大合唱》与抗日战争相关；绘画《巴黎》与巴黎公社相关；电影《我的1919》与五四运动相关。 【解析】 （1）A：据材料“揭露了英国殖民统治的黑暗，强调真正的权力掌握在人民手中，极大地激励了殖民地人民的斗志”并结合所学可知，是②美国独立战争，北美是英国殖民地，反对英国殖民统治； B：据材料“歌曲《黄河大合唱》”“控诉了日本侵略者的残暴，勾画出了中国人民保卫祖国、顽强抗击侵略者的壮丽画卷”并结合所学可知，是④抗日战争，日本侵华，中国反抗日军的侵略； C：据材料“展示了1871年……轻蔑地瞥向梯也尔（资产阶级反动政府代表）和威廉一世（普鲁士国王）”并结合所学可知，是①巴黎公社革命，时间是1871年，1870 年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。1871 年 3 月 18 日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3 月 28 日，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社； D：据材料“电影《我的1919》”“讲述了在巴黎和会上，中国驻美公使顾维钧就中国胶东半岛问题据理力争，进行外交斡旋的故事”并结合所学可知，是③五四运动，1919年中国爆发五四运动，原因是巴黎和会上中国外交的失败。 （2）主题：题干给出主题《压迫与反抗》，围绕主题展开论述，可以选择美国独立战争这一史实，从美国独立战争的背景、过程、结果展开，强调英国的压迫和美国人民的反抗，如：以美国独立战争为例，英国对北美殖民地的经济剥削和政治压迫不断加剧，如征收高额赋税等，严重阻碍了殖民地的发展。殖民地人民在《美国危机》等作品激励下奋起反抗，历经艰苦斗争，最终赢得独立。 最后呼应主题：这充分体现了面对压迫，人民会以坚定意志反抗，追求自由与独立。 22．（2025·滨州中考·28）在阶级社会中，阶级斗争是推动历史发展的直接动力。阅读材料，回答问题。（16分） 【阶级斗争与政治】 材料一 法国大革命历程示意图（部分） （1）依据材料一，概括民众在法国大革命中的作用。（4分） 【阶级斗争与新理论】 材料二 某同学制作的思维导图 （2）依据材料二，结合所学，将思维导图补充完整。（6分） 【阶级斗争与社会】 材料三 两大阶级之间“长期的多少隐蔽的内战”使资产阶级认识到，工人基本生活的保障及基本需要的满足，是资本发展的需要，也是资本利益之所在。正因此，由政府采取各种社会福利措施以保障工人起码生活的做法从19世纪末开始出现，但是，直到二战结束前，各国政府所实施的社会福利范围依然很狭小。战后由于劳动生产率的提高和工人持续不断的斗争，才有了病有所医，老有所养，失业有救济，生活有保障，以及政治民主和人权状况的改善。 ——摘编自康瑞华《发达国家的工人运动与生态运动） （3）依据材料三，结合所学，归纳西方社会保障制度不断完善的原因，并对西方社会保障制度进行客观评价。（6分） 【答案】 （1）作用：引发了全国性革命；促进了封建制度的瓦解；反侵略；捍卫了革命成果；助推君主统治的终结。（4分，答出2点即可，意思相近即可） （2）①工人运动的兴起或无产阶级的壮大；②马克思主义；③十月革命。（6分，各2分） （3）原因：资本发展的需要；劳动生产率的提高；工人阶级的斗争。（4分，答出2点即可） 评价：社会保障制度缓和了阶级矛盾，有利于经济的发展；但它不能解决资本主义制度的基本矛盾。（2分，作用1分，局限性1分） 【知识点】法国大革命、马克思主义诞生、十月革命、西方社会保障制度 【分析】法国大革命中民众推动封建制度瓦解和革命成果捍卫；马克思主义诞生的阶级基础是工人运动兴起，理想到现实的标志是十月革命；社会保障制度完善的原因是资本发展需要、劳动生产率提高和工人斗争。 【解析】 （1）作用：据材料一“1789年7月14日巴黎民众攻占巴士底狱”，可得出民众的行动引发了全国性革命，拉开法国大革命序幕；据材料一“议会通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封建租税”，可得出民众推动了封建制度的瓦解；据材料一“1792年7月法国军队在瓦尔密击退侵略者”，可得出民众参与反侵略斗争，捍卫国家利益；据材料一“1793年1月路易十六被送上断头台”，可得出民众助推了君主统治的终结，捍卫了革命成果。 （2）①：据材料二“阶级基础”的定位，结合所学知识，马克思主义诞生的阶级基础是工人运动的兴起（或无产阶级的壮大），可得出①为工人运动的兴起（或无产阶级的壮大）；②：据材料二“理论来源：空想社会主义等”“经济背景：第一次工业革命”“成立组织：第一国际”“伟大尝试：巴黎公社” 等信息，结合所学知识，可得出②为马克思主义；③：据材料二 “理想到现实”的定位，结合所学知识，十月革命是马克思主义从理想变为现实的标志，可得出③为十月革命。 （3）原因：据材料三“资产阶级认识到……是资本发展的需要”，可得出原因之一是资本发展的需要；据材料三 “战后由于劳动生产率的提高和工人持续不断的斗争，才有了病有所医”，可得出原因之二是劳动生产率的提高，原因之三是工人阶级的斗争。 评价：综合材料，结合所学，可从积极、局限性方面进行评价，从积极方面看，社会保障制度缓和了阶级矛盾，为经济发展创造了稳定的社会环境，有利于经济的发展；从局限性看，它是资本主义制度下的福利措施，不能从根本上解决资本主义制度的基本矛盾。 23．（2024·山东枣庄中考·28）思想解放是社会变革的先导。17—19世纪，资产阶级在些国家相继进行了不同规模，不同形式的革命或改革，确立资本主义制度，推进了人类历史的进程。阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。……人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。 ——刘祚昌、王觉非主编：《世界史·近代史编）（上卷）1992年版 （1）材料一反映了人文主义者怎样的生活态度？结合所学知识，写出提倡“人文主义”思想文化运动的名称。 材料二 法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性。启蒙运动的主要参与者是知识分子，……涌现出许多启蒙思想家。伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。孟德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式。卢梭则主张最大限度的让公民直接参与国家管理。 ——《义务教育教科书世界历史》九年级上册 （2）依据材料二结合所学知识，分别写出启蒙运动的中心国家和伏尔泰推崇的“英国的政治制度”。美国哪一文献体现了孟德斯鸠“分权制衡的政治模式”的理念？ 材料三 法国大革命所揭集中的“自由、平等、博爱”的响亮口号，唤醒了欧洲各国人民，……到19世纪前半期，在法国革命的影响下形成了一股势不可挡的革命浪潮。20、30年代欧洲各国的革命此伏彼起，远在大西洋彼岸的拉丁美洲的人民也揭竿而起，掀起了反对西班牙殖民统治的民族解放运动。这个革命浪潮最后发展壮大为1848—1849年的席卷欧洲大陆的革命。这样，从1776年到1849年是世界历史上少有的革命时代。 【注】①揭櫫（zhu）；揭示，显示。 ——吴于廑、齐世荣主编：《世界史·近代史编》（上卷）2011年版 （3）依据材料三结合所学知识，简述法国大革命的影响。 材料四 英、北美、法具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素，是革命爆发必然性所……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。 ——《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》 （4）认识不同历史时期的时代特征，把握历史发展的基本线索和规律，并在自己的叙述中加以体现，是学习历史的素养所在。依据材料四结合所学知识，归纳英、北美、法三场革命的共同作用。 【答案】 （1）生活态度：享受现世生活，积极的生活态度，快乐的人生观，相信人的力量，积极进取的精神等。 运动名称：文艺复兴。 （2）中心国家：法国。 政治制度：君主立宪制。 文献：1787年美国宪法。 （3）影响：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 （4）共同作用：都建立起了资本主义政治体制，都实现了国家形态和政治体制的转型，都促进了资本主义经济的发展，都推动了世界历史的发展进程。 【知识点】文艺复兴、启蒙运动、1787年美国宪法、法国大革命的影响、英法美资产阶级革命的共同作用 【分析】文艺复兴提倡人文主义；启蒙运动中心在法国，伏尔泰推崇英国君主立宪制；1787年美国宪法体现分权制衡；法国大革命摧毁法国君主统治，传播民主思想；英法美革命都建立资本主义政治体制，促进资本主义发展。 【解析】 （1）生活态度：据材料一“人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福”可知，享受现世生活，积极的生活态度，快乐的人生观；据材料一“人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神”可知，相信人的力量，积极进取的精神等。 运动名称：结合所学可知，欧洲在14—17世纪进行了文艺复兴运动，其核心是“人文主义”。 （2）中心国家：据材料二“涌现出许多启蒙思想家”并结合所学可知，启蒙运动的中心法国。 政治制度：据材料二“他推崇英国的政治制度”并结合所学可知，英国于1689年颁布《权利法案》，此后君主立宪制逐步确立起来。 文献：据材料二“他提倡分权制衡的政治模式”并结合所学可知，1787年美国颁布宪法，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，与材料信息相符，因此该文献为1787年美国宪法。 （3）影响：据材料三“法国大革命……唤醒了欧洲各国人民”并结合所学可知，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想；据材料三“到19世纪前半期，在法国革命……席卷欧洲大陆的革命”可知，具有世界性影响。 （4）共同作用：据材料四“资产阶级革命……国家形态和政治体制的转型”可知，都建立起了资本主义政治体制，都实现了国家形态和政治体制的转型；结合所学英法美资产阶级革命的知识可知，都促进了资本主义经济的发展，都推动了世界历史的发展进程。 24．（2024·山东德州中考·28）某历史社团以“创新·前行”为主题开展了一次探究式学习活动，请你一起参与。（16分） 【任务一：看图说史】 雅典卫城公共活动空间有雅典广场，那里设有公民陪审法庭及公民大会的常设机构五百人议事会、十将军委员会等重要权力机构。 ①  ② （1）请根据图①、图②及所学知识分别说明雅典和美国政治制度的特点。 【任务二：文献证史】 以下是《世界文明史》部分目录： 第十八章 文艺复兴时期的文明…………809 一 意大利的历史背景………………………812 二 意大利思想和文学的复兴……………816 三 意大利的艺术复兴………………………824 四 意大利文艺复兴的衰微………………840 五 北方的文艺复兴…………………………843 六 文艺复兴时期的音乐发展……………856 七 文艺复兴时期的科学成就……………858   ——【美】菲利普·李·拉尔夫等著，赵丰等译：《世界文明史》 （2）请将下列文艺复兴的成就归入上面目录中恰当的子目，将子目序号填入括号中。 ①但丁《神曲》 ②达·芬奇《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》 ③莎士比亚《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》 （3）结合材料及所学知识，概括指出文艺复兴的发展趋势（可从领域及地域两方面进行概括）。 【任务三：读表论史】 西方近现代科技成就简表（部分） 1687年 牛顿出版《自然哲学的数学原理》 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 1825年 斯蒂芬森发明的蒸汽机车正式试车 1859年 英国生物学家达尔文出版《物种起源》 1879年 爱迪生发明白炽灯泡 1913年 美国福特汽车公司使用流水线生产汽车 20世纪40年代 电子计算机的发明 （4）请从如表中选取两个或两个以上事件，提取一个观点，并结合事件及影响进行论述（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，150字左右）。 【答案】 （1）①雅典的政治特点：民主政治，强调公民的直接参与和民主决策；②美国的政治制度特点：三权分立制度，注重权力的制衡。 （2）二；三；五。 （3）发展趋势：从思想、文学领域逐渐扩展到艺术、音乐、科学等多个领域；从意大利逐渐传播到欧洲北部等其他地区。理由是目录中先介绍了意大利思想和文学的复兴，接着是艺术复兴、音乐发展和科学成就，体现了领域的不断拓展。目录中先阐述了意大利的文艺复兴情况，随后提到了北方的文艺复兴，表明其地域范围的扩大。 （4）观点：近现代西方科技的发展推动了社会的巨大进步。 论述：1785年瓦特改进的汽机投入使用，极大地提高了生产力，使工业生产摆脱了自然条件的限制，推动了工业革命的深入发展。1879年爱迪生发明白炽灯泡，给人类带来了光明，改变了人们的生活方式。20世纪40年代电子计算机的发明，引领人类进入信息时代，促进了各领域的快速发展。这些科技成就都极大地推动了社会的进步。 【知识点】雅典民主政治、美国三权分立、文艺复兴 【分析】雅典民主强调公民直接参与；美国三权分立注重权力制衡；文艺复兴从意大利扩展到欧洲北方，从文学扩展到艺术、音乐、科学等领域。 【解析】 （1）特点：根据任务一内容及所学知识可知，雅典的政治制度特点：雅典实行的是民主政治。公民能够直接参与政治决策，例如通过公民大会来决定重要事务。设有公民陪审法庭，保障司法公正。五百人议事会处理日常政务。这种制度强调公民的直接参与和民主决策。 美国的政治制度特点：美国实行的是三权分立的政治制度。立法权归国会，行政权归总统，司法权归法院。这三个权力部门相互制约和平衡，以防止权力的滥用和集中。总之，雅典的民主政治强调公民的直接参与，而美国的三权分立制度注重权力的制衡。 （2）填空：①但丁《神曲》归入子目 （二），理由是：但丁是意大利文艺复兴时期的文学代表人物，其作品《神曲》属于意大利思想和文学的复兴范畴； ②达·芬奇《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》归入子目 （三）， 理由是：达·芬奇是意大利文艺复兴时期的著名画家，他的这些作品属于意大利的艺术复兴范畴； ③莎士比亚《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》归入 （五），理由是：莎士比亚是英国文艺复兴时期的代表人物，其作品属于北方的文艺复兴范畴。 （3）发展趋势及理由：从领域方面来看，文艺复兴的发展趋势是从思想、文学领域逐渐扩展到艺术、音乐、科学等多个领域。理由是目录中先介绍了意大利思想和文学的复兴，接着是艺术复兴、音乐发展和科学成就，体现了领域的不断拓展。从地域方面来看，文艺复兴的发展趋势是从意大利逐渐传播到欧洲北等其他地区。理由是目录中先阐述了意大利的文艺复兴情况，随后提到了北方的文艺复兴，表明其地域范围的扩大。 （4）根据表格内容可知，各种科学知识广泛应用到生产实践中，大大提高了社会生产力，推动社会的发展。 因此可总结观点：近现代西方科技的发展推动了社会的巨大进步。 从意义影响角度进行论述：1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，极大地提高了生产力，使工业生产摆脱了自然条件的限制，推动了工业革命的深入发展。1879年爱迪生发明白炽灯泡，给人类带来了光明，改变了人们的生活方式。20世纪40年代电子计算机的发明，引领人类进入信息时代，促进了各领域的快速发展。最后总结，呼应观点，如：这些科技成就都极大地推动了社会的进步，我们要坚持科教兴国战略。 25．（2024·山东东营中考·29）为了更好地汲取人类在社会发展进程中迸发出的智慧，某班研究性学习小组，搜集到以下资料。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 ——吴于廑 齐世荣《世界史·近代史编》（上卷） （1）根据材料一，结合所学知识，谈谈你是如何理解文艺复兴是“一种创新”的？（4分） 材料二 图一 《拿破仑法典》 解读：《拿破仑法典》是由拿破仑主持制定的民法典，体现了自由平等和私有财产种圣不可侵犯等原则。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。 图二  1787年美国宪法 解读：______________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________     （2）仿照材料二中对图一的解读模式，为图二写出解读词。（4分） 材料三 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策”，这一政策允许局部地恢复资本主义。……对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（下） （3）根据材料三，指出“新经济政策”的“新”指什么？（2分）结合所学知识，简述新经济政策实施的作用。（2分） 【答案】 （1）理解：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 （2）解读词：1787年美国宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 （3）“新”：在一定范围内允许发展资本主义，利用商品货币关系来恢复和发展经济。 作用：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 【知识点】文艺复兴、1787年美国宪法、《拿破仑法典》、新经济政策 【分析】文艺复兴是反对教会“神权至上”的新文化运动；1787年美国宪法确立分权制衡原则；《拿破仑法典》体现自由平等原则；新经济政策允许局部恢复资本主义。 【解析】 （1）理解：根据材料一“在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映”和所学知识可知，可以从文艺复兴的实质等角度进行分析，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。所以，文艺复兴是“一种创新”的理解为文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 （2）解读词：根据材料二“图一《拿破仑法典》解读”“图二1787年美国宪法”和所学知识可知，可以从1787年美国宪法的内容、特点以及影响等角度进行分析，所以，解读为：1787年美国宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响 （3）“新”：根据材料三“这一政策允许局部地恢复资本主义”可得出，“新经济政策”的新指在一定范围内允许发展资本主义，利用商品货币关系来恢复和发展经济。 作用：根据所学知识可知，新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 考点07 第一次工业革命和马克思主义的诞生 1．（2025·聊城中考·21） 从1760年到1850年间，英国棉纺织厂使用的原棉数量由200万磅到3．66亿磅，增长了180多倍。这一变化主要得益于 A．工场手工业的繁荣 B．工业革命的发展 C．内燃机的广泛应用 D．工人运动的兴起 【答案】B 【知识点】工业革命对棉纺织业的影响 【分析】18世纪60年代英国开始工业革命，棉纺织业技术革新极大提高生产效率，原棉使用量大幅增长。 【解析】据所学可知，18世纪60年代英国开始工业革命，棉纺织业出现了一系列技术革新，极大提高生产效率，对原棉需求剧增，所以从1760年到1850年原棉使用量大幅增长，故选B项；工场手工业繁荣是工业革命前的生产形式，其规模小且效率低，无法解释巨大增长，排除A项；内燃机是第二次工业革命成果，在19世纪六七十年代之后，时间不符，排除C项；工人运动主要为争取政治、经济权益，与原棉使用量增长无关，排除D项。 2．（2025·临沂中考·21）铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。该“时代”开始的标志是 A．哈格里夫斯发明了“珍妮机” B．瓦特改进的蒸汽机投入使用 C．斯蒂芬森试验蒸汽机车成功 D．戴姆勒研制出了汽油内燃机 【答案】C 【知识点】铁路时代的开始 【分析】1825年斯蒂芬森试验蒸汽机车成功，标志着铁路时代的开始，铁路交通更为快捷、廉价、便利。 【解析】铁路时代以蒸汽机车的出现为标志，1825年斯蒂芬森试验蒸汽机车成功，标志铁路时代开始，铁路交通更为快捷、廉价、便利，密切了生产和市场联系，故选C项；哈格里夫斯1764年发明珍妮机，用于纺织业提高效率，但属于工业革命初期，与交通革新无关，排除A项；瓦特改进蒸汽机提供动力，不是铁路时代开端标志，排除B项；戴姆勒研制汽油内燃机是第二次工业革命成果，与铁路时代的开端无联系，排除D项。 3．（2025·山东烟台中考·23）下图“【 】”处应是 A．中世纪晚期西欧经济和社会变化 B．资本主义制度的初步确立 C．工业革命和国际工人运动的兴起 D．近代科学文化和艺术成就 【答案】C 【知识点】工业革命和国际工人运动的兴起 【分析】珍妮机、蒸汽机、铁路时代、现代工厂制度与工业革命相关，马克思、恩格斯、《共产党宣言》、巴黎公社与国际工人运动相关。 【解析】根据所学知识可知，题干图示中珍妮机、蒸汽机、铁路时代、现代工厂制度均与工业革命相关，马克思、恩格斯、《共产党宣言》、巴黎公社与国际工人运动的兴起相关联，因此单元板块的主题应为工业革命和国际工人运动的兴起，故选C项；题干图示中呈现的内容均出现于近代，时间不符，排除A项；题干图示中珍妮机、蒸汽机、铁路时代、现代工厂制度属于经济领域的内容，不属于政治制度的确立，排除B项；题干图示中珍妮机、蒸汽机、铁路时代、现代工厂制度、巴黎公社等不属于艺术成就，排除D项。 4．（2025·淄博中考·11）马克思的墓碑上刻着：“哲学家只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”若要了解其“改变世界”的主张，可以阅读 A．《独立宣言》 B．《人权宣言》 C．《共产党宣言》 D．《联合国家宣言》 【答案】C 【知识点】《共产党宣言》 【分析】《共产党宣言》由马克思、恩格斯合著，系统阐述科学社会主义理论，指明无产阶级革命道路，体现马克思“改变世界”的主张。 【解析】《共产党宣言》由马克思、恩格斯合著，系统阐述了科学社会主义理论，指明无产阶级通过革命推翻资产阶级统治、建立新社会的道路，这正契合马克思“改变世界”的革命主张，故选C项；《独立宣言》是美国1776年资产阶级革命文献，主张民族独立和天赋人权，不涉及无产阶级革命，排除A项；《人权宣言》是法国1789年大革命中的资产阶级权利宣言，强调自由平等，未提出马克思主义的变革主张，排除B项；《联合国家宣言》是二战中反法西斯国家的合作宣言，标志世界反法西斯同盟形成，和马克思的理论无关联，排除D项。 5．（2025·威海中考·18）1892年，恩格斯说：“某一国家的大工业愈发展，该国工人想要弄清他们作为工人阶级在有产阶级面前所处地位的愿望也就愈强烈，工人中间的社会主义运动也就愈扩大，对《宣言》的需求也就愈增长。”这里的“《宣言》”是指 A．《共产党宣言》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》 【答案】A 【知识点】《共产党宣言》 【分析】1848年《共产党宣言》发表，标志马克思主义诞生，为工人运动提供科学理论指导。 【解析】1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义诞生，为工人运动提供了科学理论指导，材料提到工人阶级对社会主义运动及相关思想需求增长，所以这里指《共产党宣言》，故选A项；《独立宣言》1776年发表，是美国独立革命文件，内容为脱离英国统治，与工人阶级运动无关，排除B项；《人权宣言》1789年法国大革命颁布，聚焦人权与公民权利，未涉及工人社会主义主题，排除C项；《解放黑人奴隶宣言》1862年林肯发布，旨在废除美国奴隶制，与欧洲工人斗争无直接联系，排除D项。 6．（2025·青岛中考·33）“1871年3月28日，市政厅内红旗飘扬，欢声雷动，催人奋进的《马赛曲》又一次奏响，人类历史上第一个无产阶级政权诞生。”材料中的“政权”是 A．罗马帝国 B．法兰西第一共和国 C．巴黎公社 D．法兰西第一帝国 【答案】C 【知识点】巴黎公社 【分析】1871年3月28日，巴黎公社成立，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 【解析】材料中1871年3月28日、红旗飘扬、《马赛曲》奏响和“人类历史上第一个无产阶级政权”都指向巴黎公社，它于1871年3月28日正式成立，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，故选C项；罗马帝国存在于公元前27年至公元476年，与1871年时间不符，且是奴隶制帝国，非无产阶级政权，排除A项；法兰西第一共和国是1792年建立的资产阶级共和国，并非无产阶级政权，排除B项；法兰西第一帝国是1804年拿破仑建立的资产阶级军事帝国，和材料中的无产阶级政权性质不符，排除D项。 7．（2024·山东日照中考·21）1750年前后，欧洲与世界其他地区按人口计算的经济水平相差不大，但到了1900年，后者是欧洲的1/18，是英国的1/50。导致这一悬殊结果的主要因素是 A．人口增长 B．制度的不同 C．殖民掠夺 D．大工业生产 【答案】D 【知识点】工业革命的影响 【分析】1750—1900年欧洲通过工业革命实现大工业生产，经济迅速发展，远超世界其他地区。 【解析】据题意和所学知识可知，1750年到1900年期间，欧洲进行了工业革命，实现了大工业生产，极大地提高了生产力水平，使得欧洲的经济迅速发展，世界其他地区大多仍处于传统的农业社会或工业发展缓慢阶段，因此，大工业生产是导致欧洲与世界其他地区经济水平悬殊的主要因素，故选D项；人口增长并非造成欧洲与世界其他地区经济水平悬殊的主要因素，单纯的人口增长不一定会带来经济水平的巨大差异，排除A项；制度差异会对经济发展有影响，但在这个时期，许多地区都在经历制度变革，且制度变革本身并不直接导致经济水平的悬殊差距，排除B项；殖民掠夺在1750年前后就已存在，不是主要因素，排除C项。 8．（2024·山东东营中考·20）《机器时代的“享受”》（下图）描绘了19世纪后期，英国的有钱人乘坐汽船游览泰晤士河的场景：汽船在河中冒着呛人的浓烟；岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。这一场面反映出工业化带来的影响是 机器时代的“享受” A．人口增长迅速 B．文化水平提高 C．贫富差距消除 D．环境污染严重 【答案】D 【知识点】工业革命的环境污染 【分析】工业革命中大量废气、废水排放，导致环境污染严重。 【解析】根据题干“汽船在河中冒着呛人的浓烟……使河水变得污浊不堪”并结合所学可知，图片反映了19世纪后期，英国工业化进程中由于大量废气、废水的排放，出现的环境污染的问题，故选D项；题干揭示的是英国工业化进程中的环境污染问题，没有体现人口的增加和文化水平的提高，排除A项、B项；英国工业化进程加剧了贫富分化，排除C项。 9．（2024·山东日照中考·20）马克思的墓碑上刻着两句话，其中一句是：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”体现马克思“改变世界”的是 A．投身欧洲革命斗争 B．发表《共产党宣言》 C．创办报纸宣传革命 D．撰写《资本论》 【答案】B 【知识点】《共产党宣言》 【分析】1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义诞生，为世界无产阶级革命提供思想武器。 【解析】根据所学知识，1848年，受共产主义者同盟的委托，马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》，它的发表标志着马克思主义的诞生。这为世界无产阶级提供了最锐利的思想武器，有力的推动了世界无产阶级革命的发展。从此国际工人运动在马克思主义的指导下，进入一个新的历史时期，故选B项；马克思投身欧洲革命斗争，对欧洲影响较大，与改变世界关系不大，排除A项；创办报纸宣传革命、《资本论》都与马克思有关，但不是对“改变世界”发挥主要作用，排除C项、D项。 10．（2024·山东德州中考·17）构建知识结构是历史学习的重要方法。如图中▲处应填写的内容是 A．人文主义 B．马克思主义 C．启蒙运动 D．新文化运动 【答案】B 【知识点】马克思主义的诞生 【分析】工业革命加剧社会矛盾，工人运动兴起，空想社会主义为马克思主义诞生奠定思想基础。 【解析】根据所学知识可知，工业革命的深入发展，使资本主义社会的弊端日益暴露，社会矛盾尖锐；国际工人运动的发展标志着工人阶级作为独立的政治力量登上了历史的舞台；英法等空想社会主义为马克思主义的诞生奠定了思想基础。1848年，马克思、恩格斯对前人的思想评判地继承，形成了马克思主义理论，马克思主义的诞生又为国际工人运动提供了科学理论的指导，国际工人运动兴起并蓬勃发展，随之，第一国际成立，法国工人阶级进行了第一次伟大实践，即巴黎公社，故选B项；人文主义思想是文艺复兴时期的核心思想，排除A项；启蒙运动发生在工业革命之前，且是资产阶级思想解放运动，排除C项；新文化运动是中国近代资产阶级思想解放运动，排除D项。 11．（2024·山东济宁中考·18）如图中著作是马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领。它的发表，标志着马克思主义的诞生。该著作是 A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《共产党宣言》 【答案】D 【知识点】《共产党宣言》 【分析】《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。 【解析】根据题干中“它的发表，标志着马克思主义的诞生”并结合所学可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展，故选D项；《权利法案》是在英国光荣革命后颁布的，为限制王权提供了法律保障，与马克思无关，排除A项；1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，与马克思无关，排除B项；1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，与马克思无关，排除C项。 12．（2024·山东潍坊中考·22）《共产党宣言》对资本主义制度进行了批判，却对其历史合理性给予了肯定。“肯定”的是资本主义制度 A．创造了巨大的生产力 B．结束了中世纪黑暗统治 C．产生了两大对立阶级 D．开启了社会主义新阶段 【答案】A 【知识点】《共产党宣言》对资本主义的肯定 【分析】《共产党宣言》肯定资本主义制度创造了巨大的生产力。 【解析】结合所学可知，1848年《共产党宣言》发表，其肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用，资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大，因此《共产党宣言》肯定了资本主义制度创造了巨大的生产力，故选A项；西欧结束中世纪进入近代的标志是文艺复兴运动和新航路开辟等，并非资本主义制度的确立，“结束了中世纪黑暗统治”说法错误，排除B项；《共产党宣言》指出，有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。人类进入资本主义时代，整个社会日益分裂为两大对立阶级：资产阶级和无产阶级，但这并非对资本主义制度的肯定，排除C项；资本主义制度建立进入的是资本主义社会，没有开启社会主义新阶段，排除D项。 13．（2024·山东滨州中考·21）1895年，列宁评价一份纲领性文件时说：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著，它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”该文件是 A．《独立宣言》 B．《人权宣言》 C．《共产党宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》 【答案】C 【知识点】《共产党宣言》 【分析】《共产党宣言》成为无产阶级斗争的思想武器，鼓舞全世界无产阶级进行斗争。 【解析】根据材料“鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级”并结合所学可知，1848年马克思和恩格斯共同发表了《共产党宣言》，标志着马克思主义诞生，成为无产阶级斗争的思想武器，《共产党宣言》分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的作用，提出资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的美好理想，号召全世界无产者联合起来，共同推翻资产阶级的统治，为全世界无产者的斗争提供了科学理论指导，符合列宁的描述，故选C项；《独立宣言》发表于1776年的北美独立战争中，标志着北美13个英属殖民地脱离英国而独立，与无产阶级无关，排除A项；《人权宣言》是在法国大革命时期颁布的纲领性文件，指导的是法国资产阶级革命，排除B项；《解放黑人奴隶宣言》发布于美国内战时期，主要内容是废除黑人奴隶制，不是无产阶级的指导纲领，排除D项。 14．（2024·山东烟台中考·21）下图是“马克思主义的诞生和传播”的时空坐标，其中“口”处应是 A．《独立宣言》 B．《人权宣言》 C．《共产党宣言》 D．《联合国家宣言》 【答案】C 【知识点】《共产党宣言》 【分析】1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。 【解析】根据所学可知，1848年，马克思和恩格斯起草《共产党宣言》，标志着马克思主义理论的诞生，故选C项；《独立宣言》1776年杰斐逊起草的文件，是美国独立战争的纲领性文件，标志着美国的诞生，不符合题意，排除A项；《人权宣言》是1789年法国颁布的，体现了自由、平等、民主、人权、保护私有财产等基本原则，排除B项；《联合国家宣言》是1942年发表的，标志着世界反法西斯同盟的建立，与题意不符，排除D项。 15．（2025·淄博中考·18）城市，由多元因素共同塑造，与人类生活息息相关。阅读材料，回答问题。（11分） 材料一 从世界范围来说，城市化的历史始于工业革命。西方发达国家在不到100年的时间里基本完成了城市化进程，实现了城乡人口的根本性转变。 （1）根据材料一，指出出现城市化浪潮的原因。（3分） 材料二 伦敦的城市转型： ·1769年，蒸汽机应用于工厂和市政设施。 ·1784年，东印度公司扩大殖民贸易网络，伦敦对外贸易迅速发展。 ·18世纪末19世纪初，工厂大量涌现，人口迅速增加，住房、卫生、环保等问题显现。 ·第二次世界大战后，政府实施《大伦敦规划》，建设新城疏散密集人口，修复遭到战争破坏的旧城。 ·1948年，英国国民医疗服务体系建立，伦敦实现医疗资源全民覆盖。 ·1956年，英国颁布《清洁空气法案》，治理空气污染问题，改善伦敦空气环境。 ·21世纪以来，伦敦在互联网、物联网、大数据等技术应用方面领跑英国其他城市。 ——整理自《世界城市规划：全球化与城市政治》等 （2）根据材料二，分别概括伦敦在近代和现代两个时期的城市特征。（2分） （3）综合以上材料和所学知识，就“城市的发展”提出你的观点，并阐述说明。（要求：观点正确，史论结合，至少提供两个依据，逻辑清晰）（6分） 【答案】 （1）原因：工业革命的推动。（3分） （2）伦敦在近代和现代的城市特征 近代（18—19世纪）：蒸汽机得到应用，工厂大量涌现，对外贸易迅速发展；同时人口快速增加，住房、卫生、环保等问题凸显（1分）。 现代（二战后至今）：政府通过规划疏散城市人口、修复旧城；建立国民医疗服务体系，实现医疗资源全覆盖；颁布治理污染的法案改善环境；在互联网、物联网、大数据等新技术应用方面领先（1分）。 （3）观点：城市的发展是科技进步与政策调控共同作用的结果（1分）。 阐述：①科技进步推动城市发展（1分）： 工业革命时期，蒸汽机的应用让伦敦出现大量工厂，推动了城市化进程；21世纪以来，互联网，物联网等新技术的应用，让伦敦在智慧城市建设方面走在前列，提升了城市的现代化水平（1分） ②政策调控保障城市发展（1分）：二战后，伦敦实施《大伦敦规划》疏散人口、修复旧城，缓解了城市压力；1956年颁布《清洁空气法案》，治理空气污染，改善了城市环境；1948年建立国民医疗服务体系，提升了城市居民的生活质量（1分）。 综上，科技进步为城市发展提供动力，政策调控为城市发展保驾护航，二者共同促进城市的持续发展（1分）。 【知识点】工业革命与城市化、伦敦城市发展 【分析】工业革命推动城市化浪潮；伦敦近代因蒸汽机应用、工厂涌现而快速发展但面临环境问题；现代通过规划、法案和新技术应用实现城市转型。 【解析】 （1）原因：据材料一“城市化的历史始于工业革命……实现了城乡人口的根本性转变”可知，工业革命的推动。 （2）近代（18—19世纪）：据材料二“蒸汽机应用于工厂和市政设施”“伦敦对外贸易迅速发展”“工厂大量涌现”可知，蒸汽机得到应用，工厂大量涌现，对外贸易迅速发展；据材料二“人口迅速增加，住房、卫生、环保等问题显现”可知，同时人口快速增加，住房、卫生、环保等问题凸显。 现代（二战后至今）：据材料二“政府实施《大伦敦规划》，建设新城疏散密集人口，修复遭到战争破坏的旧城”可知，政府通过规划疏散城市人口、修复旧城；据材料二“英国国民医疗服务体系建立，伦敦实现医疗资源全民覆盖”可知，建立国民医疗服务体系，实现医疗资源全覆盖；据材料二“英国颁布《清洁空气法案》，治理空气污染问题，改善伦敦空气环境”可知，颁布治理污染的法案改善环境；据材料二“伦敦在互联网、物联网、大数据等技术应用方面领跑英国其他城市”可知，在互联网、物联网、大数据等新技术应用方面领先。 （3）观点：据材料“城市，由多元因素共同塑造”并结合材料科技、政府作用可知，观点可以是城市的发展是科技进步与政策调控共同作用的结果。 阐述：①科技进步推动城市发展：据材料“蒸汽机应用于工厂和市政设施”可知，工业革命时期，蒸汽机的应用让伦敦出现大量工厂，推动了城市化进程；据材料“21世纪以来，伦敦在互联网、物联网、大数据等技术应用方面领跑英国其他城市”可知，21世纪以来，互联网，物联网等新技术的应用，让伦敦在智慧城市建设方面走在前列，提升了城市的现代化水平。②政策调控保障城市发展：据材料“政府实施《大伦敦规划》，建设新城疏散密集人口，修复遭到战争破坏的旧城”可知，二战后，伦敦实施《大伦敦规划》疏散人口、修复旧城，缓解了城市压力；据材料“英国颁布《清洁空气法案》，治理空气污染问题，改善伦敦空气环境。”可知，1956年颁布《清洁空气法案》，治理空气污染，改善了城市环境；据材料“1948年，英国国民医疗服务体系建立，伦敦实现医疗资源全民覆盖”可知，1948年建立国民医疗服务体系，提升了城市居民的生活质量。最后总结，呼应观点，如，综上，科技进步为城市发展提供动力，政策调控为城市发展保驾护航，二者共同促进城市的持续发展。 16．（2025·青岛中考·43）科技创新是人类社会发展进步的强大动力。某班同学开展了以“科技·创新”为主题的探究性学习活动，请你一起参与，完成探究任务。（10分） 探究一 【手工技艺——提高农业社会的生产效率】 印刷术对西方文明和现代世界的影响，至少体现在三个方面：首先是思想升级，印刷通过普及书籍而扩大了阅读群体，知识分子兴起，文盲率下降，人力资本提高；其次是经济升级，印刷推动了人文思想和科学文化的传播及技术扩散；最后就是政治升级，印刷瓦解了专制权力，催生了降低交易成本的知识产权制度，这是民主制度的预演。 ——摘编自杜君立《现代的历程：机器改变世界》 （1）根据探究一，归纳印刷术带来的影响。（3分） 探究二【动力机器——驱动工业社会的技术革新】   蒸汽机             发电机              内燃机 （2）根据探究二并结合所学知识，请任选一台机器，写一份关于它的解说词（可从时间、贡献人物、历史作用等角度进行阐述）。（3分） 探究三 【人工智能——助力信息社会的产业升级】 党中央高度重视人工智能发展，近年来完善顶层设计、加强工作部署，推动我国人工智能综合实力整体性、系统性跃升。我国数据资源丰富，产业体系完备，应用场景广阔，市场空间巨大。要推动人工智能科技创新与产业创新深度融合，构建企业主导的产学研用协同创新体系，助力传统产业改造升级，开辟战略性新兴产业和未来产业发展新赛道。 ——摘自《人民日报》 （3）根据探究三，概括我国人工智能发展具备的条件。（2分） （4）通过本次探究活动，作为新时代的中学生，请你为我国的科技创新建言献策。（2分） 【答案】 （1）思想升级：普及书籍，扩大阅读群体，提高人力资本； 经济升级：推动人文思想和科学文化传播及技术扩散； 政治升级：瓦解专制权力，催生知识产权制度，是民主制度的预演。（3分，每点1分） （2）示例：蒸汽机。 时间：18世纪60年代。 贡献人物：瓦特。 历史作用：使人类进入“蒸汽时代”，推动了工业革命的发展，促进了工厂制度的建立，提高了生产效率，改变了人们的生活方式。（3分，时间、人物、作用各1分） （3）条件：党中央高度重视；数据资源丰富；产业体系完备；应用场景广阔；市场空间巨大。（2分，每点1分，答出两点即可） （4）培养创新意识；努力学习科学文化知识；积极参加社会实践活动；关注科技前沿动态。（2分，每点1分，答出两点即可） 【知识点】印刷术的影响、蒸汽机、发电机、内燃机、人工智能 【分析】印刷术促进思想升级、经济升级和政治升级；蒸汽机推动“蒸汽时代”；发电机和内燃机是第二次工业革命重要成果；人工智能助力产业升级，我国具备数据资源、产业体系等优势。 【解析】 （1）据材料“首先是思想升级，印刷通过普及书籍而扩大了阅读群体，知识分子兴起，文盲率下降，人力资本提高”可知，思想升级：普及书籍，扩大阅读群体，提高人力资本；据材料“其次是经济升级，印刷推动了人文思想和科学文化的传播及技术扩散”可知，经济升级：推动人文思想和科学文化传播及技术扩散；据材料“最后就是政治升级，印刷瓦解了专制权力，催生了降低交易成本的知识产权制度，这是民主制度的预演”可知，政治升级：瓦解专制权力，催生知识产权制度，是民主制度的预演。 （2）示例：任选一台机器，如选择蒸汽机。从时间、贡献人物、历史作用等角度进行阐述，结合所学可知，18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列改进。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。使人类进入“蒸汽时代”，推动了工业革命的发展，促进了工厂制度的建立，提高了生产效率，改变了人们的生活方式。 （3）条件：据材料“党中央高度重视人工智能发展”可知，党中央高度重视；据材料“我国数据资源丰富，产业体系完备，应用场景广阔，市场空间巨大”可知，数据资源丰富；产业体系完备；应用场景广阔；市场空间巨大。 （4）据材料“科技创新是人类社会发展进步的强大动力”“要推动人工智能科技创新与产业创新深度融合”并结合中学生实际可知，从思想上，要培养创新意识；努力学习科学文化知识；从实践上，要积极参加社会实践活动；关注科技前沿动态。 17．（2025·济南中考·29）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 如表英国部分工业产品产量表 工业产品 时间 产量 棉纺织品 1785年 4000万码 1850年 20亿码 煤炭 1770年 600万吨 1850年 4950万吨 生铁 1788年 7万吨 1848年 270万吨 ——据钱乘旦主编《世界现代化历程·总论卷》编制 （1）材料一反映了英国怎样的经济状况？结合所学知识，分析出现这一状况的主要原因。 材料二 在19世纪前30年中，英国运到广州的毛织品、印花布、棉纱销路不畅，连遭亏本，而中国的茶、丝、棉、麻、瓷器、药材等农副产品和手工业品，却畅销英国市场……中国每年的出超额在200—300万两以上。随着资本主义工业的迅速发展，英国迫切要求扩大其统治范围、改变对华贸易的不利状况，把古老的中国卷入世界市场之中。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编（下卷）》 （2）根据材料二，概括中英贸易状况。结合所学知识，分析英国是如何“把古老的中国卷入世界市场之中”的。 【答案】 （1）状况：英国的棉纺织品、煤炭和生铁产量急剧增加。 原因：工业革命的推动。 （2）状况：在中英贸易中，中国处于出超地位，英国处于入超地位。 做法：英国通过发动两次鸦片战争，签订了《南京条约》等一系列不平等条约，中国的自然经济逐渐解体，沦为资本主义国家的原料产地和商品倾销市场。 【知识点】工业革命的成就与影响、第一次鸦片战争 【分析】工业革命使英国棉纺织品、煤炭和生铁产量急剧增加；英国通过发动两次鸦片战争打开中国市场，把中国卷入世界市场。 【解析】 （1）状况：据材料一“英国部分工业产品产量表”可知，棉纺织品1850年增加到20亿码，煤炭1850年增加到4950万吨，生铁1848年增加到270万吨，英国的棉纺织品、煤炭和生铁产量急剧增加。 原因：据材料时间并结合所学可知，18世纪60年代开始第一次工业革命，19世纪中期完成工业革命，材料体现的生产能力提高是工业革命的推动的结果。 （2）状况：据材料二“英国运到广州的毛织品、印花布、棉纱销路不畅，连遭亏本……中国每年的出超额在200—300万两以上”并结合所学可知，在中英贸易中，中国处于出超地位，英国处于入超地位。 做法：据所学两次鸦片战争的爆发原因及结果知识可知，英国通过发动两次鸦片战争，签订了《南京条约》等一系列不平等条约，中国的自然经济逐渐解体，沦为资本主义国家的原料产地和商品倾销市场。 18．（2025·东营中考·29）科学技术的发明和应用，极大地影响了人们的生产生活，也深刻地改变着世界的面貌。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 （1）根据材料一，指出“它”是什么？（2分）概括其对社会发展产生的影响。（2分） 材料二 在第二次工业革命期间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响。在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。 ——摘编自吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》（下卷） （2）根据材料二，指出第二次工业革命的特点。（2分）结合所学知识，分别举出第二次工业革命期间在电的应用和化学工业方面作出重大贡献的一位科学家及其一项发明。（4分） 材料三 每一次产业技术革命，都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。……互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再"老死不相往来"。可以说，世界因互联网而更精彩，生活因互联网而更丰富。 ——摘编自习近平《在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话》 （3）材料三中让世界变成了"地球村"的是什么？（2分）结合现实，就“生活因互联网而更丰富”，谈谈你的感受。（2分） 【答案】 （1）工业革命（或第一次工业革命）；（2分）是资本主义工业化的起点；传统的手工工场逐渐被大工厂替代；改变了整个社会的经济结构；由传统的农业社会向近代工业社会转型。（出两点即可，2分） （2）科学研究同工业生产紧密结合（或自然科学开始与工业生产紧密地结合起来）；（2分） 电的应用方面：爱迪生，发明了耐用的白炽灯泡（或碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等）；（2分）化学工业方面，诺贝尔，发明了现代炸药；海厄特，发明了赛璐珞的制造技术；夏尔多内发明了人造纤维等。（2分） （各答出一位科学家及其发明即可，列举其他科学家及其发明，符合题意也可） （3）互联网（2分） 互联网渗透到文化、娱乐、人际交往等领域，对现代社会生活产生了前所未有的影响；通过互联网，人们可以快捷地了解信息，时刻感受到外部世界的变化，使个人和世界更紧密地联系在一起：电子邮件和即时通信工具使人们方便地建立联系，实现沟通，传统的人际交流方式因此而改变；互联网为人类获取知识提供了新途径；网上音乐、视频和游戏，使现代社会的娱乐和休闲生活更加丰富多彩；在互联网上，人们可以展示自我，参与讨论，进行思想和情感的交流等。（答出两点，且符合事实，言之成理即可，2分） 【知识点】工业革命、第二次工业革命、互联网 【分析】工业革命使手工工场向大机器工厂转变，推动社会向近代工业社会转型；第二次工业革命特点是科学研究同工业生产紧密结合；互联网使世界变成“地球村”。 【解析】 （1）“它”指：根据材料一“它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点”“是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃”可知，“它”是指18世纪60年代最早从英国开始的工业革命，促进了生产方式的变化，从工场到工厂。 影响：根据材料一“它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点”可知，工业革命是资本主义工业化的起点；根据材料一“是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃”可知，随着工业革命的进行，传统的手工工场逐渐被大工厂替代；根据材料一“它改变了整个社会的经济结构”“开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以．．．．．．．近代工业社会”可知，工业革命改变了整个社会的经济结构；由传统的农业社会向近代工业社会转型。 （2）特点：根据材料二“在第二次工业革命期间，几乎所有的工业部门都受到科学新发现的影响”“在19世纪，自然科学．．．．．．开始与工业生产紧密地结合起来”并结合所学可知，材料反映第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。 科学家及发明：据所学可知，电的应用方面，1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象；爱迪生，发明了耐用的白炽灯泡（或碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等）。化学工业方面，瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药；海厄特，发明了赛璐珞的制造技术；夏尔多内发明了人造纤维等。 （3）“地球村”是：根据材料三“互联网让世界变成了‘鸡犬之声相闻’的地球村”可知，“地球村”指互联网。 感受：根据材料三“互联网让世界变成了‘鸡犬之声相闻’的地球村”“相隔万里的人们不再‘老死不相往来’”“世界因互联网而更精彩，生活因互联网而更丰富”并结合所学可知，对互联网的感受可以从对人们的生活、工作、交往交流等方面分析。互联网渗透到文化、娱乐、人际交往等领域，对现代社会生活产生了前所未有的影响；通过互联网，人们可以快捷地了解信息，时刻感受到外部世界的变化，使个人和世界更紧密地联系在一起：电子邮件和即时通信工具使人们方便地建立联系，实现沟通，传统的人际交流方式因此而改变；互联网为人类获取知识提供了新途径；网上音乐、视频和游戏，使现代社会的娱乐和休闲生活更加丰富多彩；在互联网上，人们可以展示自我，参与讨论，进行思想和情感的交流等。 19．（2025·德州中考·28）在文明的演进进程中，唯有积极求变，方能把握机会，赢得发展。 【思想之变】 材料一 ①《蒙娜丽莎》        ②《共产党宣言》书影 （1）写出与图①相关思想解放运动的名称。图②的正式出版有何重要意义？ 【制度之变】 材料二 英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国家主权？通过革命，英国以《权利法案》对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。 ——摘编自董晓燕著《西方文明史纲》 材料三 1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，实行自上而下资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折…… ——吴于廑、齐世荣主编《近代史》 （2）结合材料说明英国和俄国分别解决了什么问题，产生了什么共同影响？ 【科技之变】 材料四 随着内燃机的发明，从20世纪初开始，内燃机拖拉机逐渐取代了蒸汽机拖拉机。……20世纪90年代以来，信息技术改变着农业的生产方式和管理模式，土壤和作物得到精细准确的管理，资源利用率和农业产出率不断提高。 ——摘编自夏俊芳《现代技术革命与农业机械化》 （3）依据材料四，找出农业生产方面经历的两次变化，并分析推动这些变化的原因。 （4）任何一个国家和民族在面临危机和挑战时，只有主动求变，才能获得生存和发展。请举一例史实（材料中的史事除外），仿照示例加以阐述。 示例： 危机或挑战：18世纪英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。 举措及影响：华盛顿带领北美人民进行了独立战争，摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立，为资本主义的发展扫除了一大障碍。 【答案】 （1）名称：文艺复兴； 意义：标志着马克思主义诞生，无产阶级斗争有了科学理论指导，国际工人运动进入新阶段。 （2）问题：英国：解决国王和议会权力划分问题，确立君主立宪制，为资本主义发展提供政治保障； 俄国：解决农奴制阻碍资本主义发展问题，促进资本主义发展； 共同影响：都促进本国资本主义发展。 （3）变化：内燃机发明使拖拉机取代蒸汽机拖拉机；信息技术改变农业生产方式和管理模式； 因素：科技的进步；信息技术发展。 （4）危机或挑战：日本幕府统治阻碍日本资本主义的发展，面临内忧外患； 举措及影响：1868年，日本通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 【知识点】文艺复兴、马克思主义诞生、英国资产阶级革命、俄国1861年改革、第二次工业革命、明治维新 【分析】《蒙娜丽莎》是文艺复兴代表作；《共产党宣言》标志马克思主义诞生；英国《权利法案》确立君主立宪制；俄国1861年改革废除农奴制；内燃机是第二次工业革命成果；明治维新使日本走上资本主义道路。 【解析】 （1）名称：据材料一“①《蒙娜丽莎》 ”并结合所学可知，这是文艺复兴运动期间，达·芬奇的代表作；《蒙娜丽莎》是达·芬奇为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖像画，它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力。 意义：据材料一“②《共产党宣言》书影”并结合所学可知，1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，无产阶级斗争有了科学理论指导，国际工人运动进入新阶段。 （2）问题：据材料二“英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，……英国以《权利法案》对国王的权力进行制约”并结合所学可知，英国解决国王和议会权力划分问题，确立君主立宪制，为资本主义发展提供政治保障；据材料三“沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，……加快了俄国资本主义的发展”可知，俄国解决农奴制阻碍资本主义发展问题，促进资本主义发展； 共同影响：据材料二“英国以《权利法案》对国王的权力进行制约……这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的”、据材料三“加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折”并结合所学可知，都促进本国资本主义发展。 （3）变化：据材料四“随着内燃机的发明，从20世纪初开始，内燃机拖拉机逐渐取代了蒸汽机拖拉机”可知，内燃机发明使拖拉机取代蒸汽机拖拉机；据材料四“信息技术改变着农业的生产方式和管理模式”可知，信息技术改变农业生产方式和管理模式； 因素：据材料四“随着内燃机的发明”可知，科技的进步；据材料四“信息技术改变着农业的生产方式和管理模式”可知，信息技术发展。 （4）危机或挑战：结合所学日本明治维新的背景可知，日本幕府统治阻碍日本资本主义的发展，还面临沦为殖民地的危险，面临内忧外患； 举措及影响：结合所学日本明治维新的内容、意义可知，1868年，日本通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 20．（2025·山东泰安中考·18）文学艺术作品是时代的反映。阅读材料，回答问题。 课程项目 文学 音乐 美术 影视 文学艺术作品 散文《美国危机》 歌曲《黄河大合唱》 绘画《巴黎》 电影《我的1919》 作品内容简介 揭露了英国殖民统治的黑暗，强调真正的权力掌握在人民手中，极大地激励了殖民地人民的斗志 控诉了日本侵略者的残暴，勾画出了中国人民保卫祖国、顽强抗击侵略者的壮丽画卷 展示了1871年一位妇女挥舞着一面红旗，轻蔑地瞥向梯也尔（资产阶级反动政府代表）和威廉一世（普鲁士国王） 讲述了在巴黎和会上，中国驻美公使顾维钧就中国胶东半岛问题据理力争，进行外交斡旋的故事 相关历史事件 A B C D （1）将下列历史事件的序号填到A．B．C．D相应位置。 历史事件：①巴黎公社革命 ②美国独立战争 ③五四运动 ④抗日战争 （2）以“压迫与反抗”为题，写一篇120字左右的历史短文。（要求：围绕其中一个历史事件进行论述。史论结合，条理清晰） 【答案】 （1）A：②； B：④； C：①； D：③。 （2）主题：《压迫与反抗》 论述：以美国独立战争为例，英国对北美殖民地的经济剥削和政治压迫不断加剧，如征收高额赋税等，严重阻碍了殖民地的发展。殖民地人民在《美国危机》等作品激励下奋起反抗，历经艰苦斗争，最终赢得独立。这充分体现了面对压迫，人民会以坚定意志反抗，追求自由与独立。 【知识点】美国独立战争、抗日战争、巴黎公社、五四运动 【分析】《美国危机》与美国独立战争相关；《黄河大合唱》与抗日战争相关；绘画《巴黎》与巴黎公社相关；电影《我的1919》与五四运动相关。 【解析】 （1）A：据材料“揭露了英国殖民统治的黑暗，强调真正的权力掌握在人民手中，极大地激励了殖民地人民的斗志”并结合所学可知，是②美国独立战争，北美是英国殖民地，反对英国殖民统治； B：据材料“歌曲《黄河大合唱》”“控诉了日本侵略者的残暴，勾画出了中国人民保卫祖国、顽强抗击侵略者的壮丽画卷”并结合所学可知，是④抗日战争，日本侵华，中国反抗日军的侵略； C：据材料“展示了1871年……轻蔑地瞥向梯也尔（资产阶级反动政府代表）和威廉一世（普鲁士国王）”并结合所学可知，是①巴黎公社革命，时间是1871年，1870 年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。1871 年 3 月 18 日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3 月 28 日，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社； D：据材料“电影《我的1919》”“讲述了在巴黎和会上，中国驻美公使顾维钧就中国胶东半岛问题据理力争，进行外交斡旋的故事”并结合所学可知，是③五四运动，1919年中国爆发五四运动，原因是巴黎和会上中国外交的失败。 （2）主题：题干给出主题《压迫与反抗》，围绕主题展开论述，可以选择美国独立战争这一史实，从美国独立战争的背景、过程、结果展开，强调英国的压迫和美国人民的反抗，如：以美国独立战争为例，英国对北美殖民地的经济剥削和政治压迫不断加剧，如征收高额赋税等，严重阻碍了殖民地的发展。殖民地人民在《美国危机》等作品激励下奋起反抗，历经艰苦斗争，最终赢得独立。 最后呼应主题：这充分体现了面对压迫，人民会以坚定意志反抗，追求自由与独立。 21．（2025·滨州中考·28）在阶级社会中，阶级斗争是推动历史发展的直接动力。阅读材料，回答问题。（16分） 【阶级斗争与政治】 材料一 法国大革命历程示意图（部分） （1）依据材料一，概括民众在法国大革命中的作用。（4分） 【阶级斗争与新理论】 材料二 某同学制作的思维导图 （2）依据材料二，结合所学，将思维导图补充完整。（6分） 【阶级斗争与社会】 材料三 两大阶级之间“长期的多少隐蔽的内战”使资产阶级认识到，工人基本生活的保障及基本需要的满足，是资本发展的需要，也是资本利益之所在。正因此，由政府采取各种社会福利措施以保障工人起码生活的做法从19世纪末开始出现，但是，直到二战结束前，各国政府所实施的社会福利范围依然很狭小。战后由于劳动生产率的提高和工人持续不断的斗争，才有了病有所医，老有所养，失业有救济，生活有保障，以及政治民主和人权状况的改善。 ——摘编自康瑞华《发达国家的工人运动与生态运动） （3）依据材料三，结合所学，归纳西方社会保障制度不断完善的原因，并对西方社会保障制度进行客观评价。（6分） 【答案】 （1）作用：引发了全国性革命；促进了封建制度的瓦解；反侵略；捍卫了革命成果；助推君主统治的终结。（4分，答出2点即可，意思相近即可） （2）①工人运动的兴起或无产阶级的壮大；②马克思主义；③十月革命。（6分，各2分） （3）原因：资本发展的需要；劳动生产率的提高；工人阶级的斗争。（4分，答出2点即可） 评价：社会保障制度缓和了阶级矛盾，有利于经济的发展；但它不能解决资本主义制度的基本矛盾。（2分，作用1分，局限性1分） 【知识点】法国大革命、马克思主义诞生、十月革命、西方社会保障制度 【分析】法国大革命中民众推动封建制度瓦解和革命成果捍卫；马克思主义诞生的阶级基础是工人运动兴起，理想到现实的标志是十月革命；社会保障制度完善的原因是资本发展需要、劳动生产率提高和工人斗争。 【解析】 （1）作用：据材料一“1789年7月14日巴黎民众攻占巴士底狱”，可得出民众的行动引发了全国性革命，拉开法国大革命序幕；据材料一“议会通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封建租税”，可得出民众推动了封建制度的瓦解；据材料一“1792年7月法国军队在瓦尔密击退侵略者”，可得出民众参与反侵略斗争，捍卫国家利益；据材料一“1793年1月路易十六被送上断头台”，可得出民众助推了君主统治的终结，捍卫了革命成果。 （2）①：据材料二“阶级基础”的定位，结合所学知识，马克思主义诞生的阶级基础是工人运动的兴起（或无产阶级的壮大），可得出①为工人运动的兴起（或无产阶级的壮大）；②：据材料二“理论来源：空想社会主义等”“经济背景：第一次工业革命”“成立组织：第一国际”“伟大尝试：巴黎公社” 等信息，结合所学知识，可得出②为马克思主义；③：据材料二 “理想到现实”的定位，结合所学知识，十月革命是马克思主义从理想变为现实的标志，可得出③为十月革命。 （3）原因：据材料三“资产阶级认识到……是资本发展的需要”，可得出原因之一是资本发展的需要；据材料三 “战后由于劳动生产率的提高和工人持续不断的斗争，才有了病有所医”，可得出原因之二是劳动生产率的提高，原因之三是工人阶级的斗争。 评价：综合材料，结合所学，可从积极、局限性方面进行评价，从积极方面看，社会保障制度缓和了阶级矛盾，为经济发展创造了稳定的社会环境，有利于经济的发展；从局限性看，它是资本主义制度下的福利措施，不能从根本上解决资本主义制度的基本矛盾。 22．（2025·山东泰安中考·19）生产力是促使国际关系体系或国际格局发展变迁的原动力。阅读材料，回答问题。 材料一 纵观世界文明发展史，人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命，都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。在信息化日新月异的今天，人类交往的世界性比过去任何时候都更深入、更广泛，各国相互联系和彼此依存比过去任何时候都更频繁、更紧密，地球村正变得越来越“小”。 ——摘编自《世界因互联网而更多彩生活因互联网而更丰富》 （1）根据材料一结合所学知识，指出哪些交通工具促使地球村变得越来越“小”？ 材料二 第二次世界大战改变了资本主义世界体系的原有结构……欧洲元气大伤，国际地位显著下降。美国凭借其绝对优势，登上了资本主义世界的霸主地位。以美苏为首的东西方两大集团在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面对峙和对抗。二战不仅摧毁了法西斯，而且重创了英法等殖民帝国，原来的殖民体系土崩瓦解，殖民地半殖民地的民族解放运动在二战后蓬勃兴起，持续推进的民族独立浪潮与遍布全球的现代化浪潮相呼应，改画了世界政治地图。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （2）依据材料二，概括二战后国际形势发生了怎样的变化？ 材料三 当今世界正处于百年未有之大变局，各种新旧问题与复杂矛盾叠加碰撞、交织发酵，为此各国应携起手来，共同构建人类命运共同体。全人类应该风雨同舟、荣辱与共、和谐共生、合作共赢……中国用笃定的信念和扎实的行动，为构建人类命运共同体贡献中国力量。从双边到多边，从区域到全球，这一理念取得全方位、开创性的丰硕成果…… ——摘编自《携手构建人类命运共同体：中国的倡议与行动》（2023） （3）根据材料三结合所学知识，说明中国是如何展现大国担当的？ 【答案】 （1）火车、轮船、汽车、飞机 （2）二战后形成美苏两极格局，殖民体系瓦解，民族解放运动兴起 （3）提出构建人类命运共同体理念，推动国际合作，参与全球治理（如“一带一路”、联合国维和等） 【知识点】交通工具的演变、二战后国际格局的变化、构建人类命运共同体 【分析】火车、轮船、汽车、飞机使地球村变“小”；二战后形成美苏两极格局，殖民体系瓦解；中国提出构建人类命运共同体、“一带一路”等展现大国担当。 【解析】 （1）交通工具：根据材料一“每一次产业技术革命，都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。”联系所学可知，两次工业革命中发明的交通工具有火车、轮船、汽车、飞机，这些新型交通工具的出现，大大缩短了人类交往交流的距离，使各国相互联系和彼此依存比过去任何时候都更频繁、更紧密。 （2）变化：根据材料二“以美苏为首的东西方两大集团．．．．．．改画了世界政治地图。”可知，二战后国际形势发生的变化是形成美苏两极格局。据材料二“原来的殖民体系土崩瓦解，殖民地半殖民地的民族解放运动在二战后蓬勃兴起”可知，殖民体系瓦解，民族解放运动兴起。 （3）做法：根据材料三“为此各国应携起手来，共同构建人类命运共同体”和“从双边到多边，从区域到全球”联系所学可知，中国展现大国担当的做法有提出构建人类命运共同体理念，推动国际合作，参与全球治理（如“一带一路”、联合国维和等）。 23．（2024·山东德州中考·28）某历史社团以“创新·前行”为主题开展了一次探究式学习活动，请你一起参与。（16分） 【任务一：看图说史】 雅典卫城公共活动空间有雅典广场，那里设有公民陪审法庭及公民大会的常设机构五百人议事会、十将军委员会等重要权力机构。 ①  ② （1）请根据图①、图②及所学知识分别说明雅典和美国政治制度的特点。 【任务二：文献证史】 以下是《世界文明史》部分目录： 第十八章 文艺复兴时期的文明…………809 一 意大利的历史背景………………………812 二 意大利思想和文学的复兴……………816 三 意大利的艺术复兴………………………824 四 意大利文艺复兴的衰微………………840 $