第1章 人体的内环境与稳态（高效培优复习课件）生物人教版选择性必修1

该高中生物学单元复习课件系统梳理了人体的内环境与稳态核心知识，涵盖体液组成、内环境成分及理化性质、稳态调节机制与意义，通过知识脉络图、对比表格和关系图构建完整知识网络，体现知识点内在逻辑。 其亮点在于采用分层复习目标（基础达标、能力提升、素养目标），结合考向精练典例（如分析呼吸性碱中毒机制）培养科学思维，通过“模拟生物体维持pH的稳定”实验（绘制pH曲线）落实探究实践。综合训练覆盖不同难度，帮助学生巩固知识，教师可依托系统框架实施精准复习教学。

第1章 人体的内环境 与稳态 人教版·选择性必修1·复习课件 第1章 人体的内环境与稳态 目录 导航 复习目标 明确复习方向 知识脉络 构建知识体系 考点串讲 串联重难知识 综合训练 综合检测应用 课堂总结 知识巩固总结 考点1 细胞生活的环境 考点2 内环境的稳态 考点3 模拟生物体维持pH的稳定 知识精讲+考向精练 复习目标 01 说出体液、内环境（血浆、组织液、淋巴液）的组成关系，运用“五看法”准确辨析内环境的成分。 02 阐述内环境渗透压、酸碱度（pH）和温度的理化性质，结合实例分析组织水肿的成因。 通过“模拟生物体维持pH的稳定”实验，阐明缓冲对的作用机理，并能根据数据绘制pH变化曲线。 概述稳态的概念，阐明神经—体液—免疫调节网络是维持稳态的主要机制，并列举稳态失调引起的常见疾病。 03 04 基础达标 能力提升 素养目标 知识脉络 稳态 血浆的主要成分（水、无机盐、蛋白质等） 内环境的成分 渗透压、酸碱度、温度 内环境理化性质与异常 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的桥梁 内环境的功能 细胞外液：血浆、组织液、淋巴液 体液的组成 原理、方法、变量、结论 模拟pH稳定实验 神经—体液—免疫调节网络 稳态调节机制 01 02 03 04 05 06 考点串讲 考点01 细胞生活的环境 知识精讲 知识点01 体液及内环境的组成 1.体液定义：体内都含有大量以 水 为基础的液体环境，这些液体称为体液。 约占2/3 约占1/3 体内液体≠体液。 一切与外界相通的管腔、囊腔(如呼吸道、消化道、膀胱、子宫等)及与外界相通的液体(如尿液、泪液、汗液、消化液等)， 体液（“不属于”、“属于”）。 不属于 考点串讲 考点01 细胞生活的环境 知识精讲 2.内环境：由　　 　　构成的液体环境，本质上是一种盐溶液，类似于海水。 3.体液与内环境 细胞外液 蛋白质和K+的含量高于细胞外 Na+、Cl-的含量明显高于细胞内 细胞外液 细胞内液约占2/3 淋巴液 血浆 组织液 （内环境约占1/3） 体液 知识点01 体液及内环境的组成 考点串讲 考点01 细胞生活的环境 知识精讲 4.体液的四种成分之间的相互转化 组织液 细胞内液 淋巴液 下图表示人体中部分体液的关系图，据图分析： 图中的甲、A、a分别代表什么？ 提示　组织液、血浆、淋巴液。 图中的丁、D、d分别代表什么？ 提示　组织细胞、血细胞、淋巴细胞。 知识点01 体液及内环境的组成 考点串讲 考点01 细胞生活的环境 知识精讲 5.各类细胞生活的内环境 血浆 血浆、淋巴液 血浆、组织液 组织液、淋巴液 组织液 组织液 知识点01 体液及内环境的组成 考点串讲 考点01 细胞生活的环境 知识精讲 知识点02 内环境的成分和理化性质 1.内环境的成分 血浆的主要成分 (1)血浆的主要成分 蛋白质 7%~9% 无机盐约 1% 血液运输的其他物质 少量 水 约90% 血浆 营养物质 代谢废物 气　　体 调节物质 （水、无机盐、蛋白质、葡萄糖等） （尿素等） （O2、CO2等） （激素等） (2）本质：是一种盐溶液，类似于海水。 考点串讲 考点01 细胞生活的环境 知识精讲 血浆、组织液、淋巴成分的比较： 项目 血浆 组织液 淋巴液 存在部位 血管 组织细胞间隙 淋巴管 成分来源 ①从消化道吸收而来 ②从组织液中回渗而来 ③淋巴液在左右锁骨下静脉汇入 ①血浆透出毛细血管壁 ②组织细胞代谢产生 组织液渗入毛细淋巴管形成 化学成分 含有水、无机盐、蛋白质等，血浆中蛋白质含量较高，而组织液和淋巴液中蛋白质含量较少 知识点02 内环境的成分和理化性质 考点串讲 考点01 细胞生活的环境 知识精讲 一看：是否属于血浆、组织液或淋巴中的成分（如抗体、血浆蛋白、水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂质、O2、CO2、激素、神经递质、尿素、尿酸、胰岛素代谢废物等）。若是，则一定属于内环境的成分。 二看：是否是细胞内特有的物质，如血红蛋白、胞内酶（呼吸酶、RNA聚合酶、解旋酶）。若是，则一定不属于内环境的成分。 三看：是否是细胞膜上的成分，如载体、受体等。若是，则一定不属于内环境的成分。 四看：是否是外界环境液体的成分（与外界相通的管腔中的成分），如消化液、尿液、泪液、汗液等中的成分。若是，则一定不属于内环境的成分。 五看：是否是不能被人体吸收的物质，如纤维素、麦芽糖等。若是，则一定不属于内环境的成分。 内环境成分判断 知识点02 内环境的成分和理化性质 考点串讲 考点01 细胞生活的环境 知识精讲 ①渗透压的概念： 溶液中溶质微粒对水的吸引力。 ②渗透压的大小： 取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目。 （1）渗透压 溶质微粒越多 溶液浓度高 对水的吸引力越大 渗透压越高 与微粒大小和种类无关！ ①细胞外液渗透压：90%以上来源于 和 。 ③血浆渗透压大小：主要与 、 的含量有关。 ②细胞内液渗透压主要来源于 。 Na＋ Cl－ K+ 成分（mmol/L） Na+ K+ Ca2+ Mg2+ Cl- 有机酸 蛋白质 细胞外液 血浆 142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0 组织液 147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0 细胞内液 10 140 2.5 10.35 25 — 47 无机盐 蛋白质 2.内环境的理化性质 考点串讲 考点01 细胞生活的环境 知识精讲 组织水肿:血浆渗透压降低或者组织液渗透压升高引起的组织液增多。 ①营养不良 ②肾小球肾炎 ③过敏反应 ④淋巴管受阻 血浆渗透压降低 组织液渗透压升高 血浆蛋白含量下降 组织液增多，组织水肿 组织液蛋白含量升高 ⑤局部组织代谢旺盛代谢产物增加 ⑥机械损伤：血浆中的蛋白质到组织液中，引起组织水肿 2.内环境的理化性质 考点串讲 考点01 细胞生活的环境 知识精讲 （2）酸碱度 ①正常人的血浆pH近中性，为 。 7.35～7.45 ②平衡的维持： 缓冲对：HCO3-/H2CO3 （主要） HPO42-/H2PO4- a.剧烈运动会使肌肉产生大量乳酸等酸性物质，这会影响血浆的pH吗？ 在这种情况下，机体是如何维持细胞外液的酸碱度的？ +NaHCO3 乳酸 →乳酸钠+ ↓ H2CO3 → CO2+H2O ↓ 呼吸系统排出体外 泌尿系统排出体外 b.食用碱性食物后，会影响血浆的pH吗？ Na2CO3+H2CO3 →NaHCO3→ 泌尿系统排出体外 2.内环境的理化性质 考点串讲 考点01 细胞生活的环境 知识精讲 人体细胞外液的温度一般维持在_______左右。 37℃ 意义： 为各种酶提供适宜的温度，保证各类酶促反应的正常进行。 （3）温度 体温昼夜节律曲线 2.内环境的理化性质 考点串讲 考点01 细胞生活的环境 知识精讲 外界环境中的物质 营养物质 CO2、废 组织细胞 CO2 呼吸系统 O2 水、营养物质 代谢废物 循环系统 泌尿系统、皮肤 肾小管重吸收作用 消化系统 O2、营 的物质交换 的物质交换 内环境 血浆 血液循环 O2、营 CO2、废 淋巴循环 淋巴 组织液 内、外环境 内环境与细胞 3.细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 考点串讲 考向01 考向精练 考向01 内环境的组成及成分 典例1 如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，下列有关叙述正确的是（      ） A．①②③分别代表血浆、组织液和淋巴液 B．细胞呼吸是在①中产生丙酮酸的 C．毛细血管壁细胞生活的环境是①和③ D．正常情况下，①与③的主要差别是后者蛋白质的含量较高 C 细胞呼吸过程中丙酮酸产生场所在细胞质基质；毛细血管壁细胞生活的环境是①血浆和③组织液；①③的各种组成成分和含量相近，但又不完全相同，最主要的差别是①血浆中含有较多的蛋白质 考点串讲 考向01 考向精练 考向01 内环境的组成及成分、内环境的理化性质 典例2 高海拔登山者常因低氧环境出现呼吸性碱中毒，呼吸性碱中毒是一种因呼吸过快、过深引发的机体失衡疾病。下列叙述正确的是（      ） A．呼吸性碱中毒与血浆CO2浓度升高有关 B．高海拔登山者体内会因缺氧造成乳酸积累，使pH显著低于正常值 C．内环境中的血红蛋白可参与血液中氧气的运输 D．佩戴密闭性良好的面罩可缓解呼吸性碱中毒症状 D 呼吸过快过深会使机体排出过多CO2，导致血浆CO2浓度降低，碳酸含量下降，pH升高引发碱中毒；高海拔缺氧时细胞无氧呼吸产生的乳酸会进入血浆，但血浆中存在缓冲物质可中和乳酸，维持pH相对稳定，不会出现pH显著低于正常值的情况；血红蛋白位于红细胞内部，属于胞内蛋白，不属于内环境的组成成分；佩戴密闭性良好的面罩可使呼出的CO2部分被重新吸入，提升血浆CO2浓度，增加碳酸含量使pH回落，可缓解呼吸性碱中毒症状，D正确。 考点串讲 考向01 考向精练 考向01 内环境是外界与细胞进行物质交换的媒介 典例3 与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。如图a、b、c表示内环境的成分，下列分析错误的是（     ） A．若b为血浆，则c为淋巴液 B．肌肉注射药物一段时间后，药物在a、b、c中都可出现 C．补充人血白蛋白来治疗水肿时可采用肌肉注射 D．静脉点滴生理盐水不会改变血浆渗透压 C 根据题意和图示分析可知：肌肉注射是将药物直接注入组织液，所以a是组织液，b、c表示血浆和淋巴液，若b为血浆，则c为淋巴液；药物先进入组织液，然后可通过组织液进入血浆和淋巴液，故一段时间后在a、b、c中都可出现药物；水肿是组织液增加，一般是由于血浆蛋白减少导致组织液回流减少造成的，血白蛋白是大分子，故需要静脉点滴，以增大血浆渗透压；生理盐水与血浆渗透压等渗，故静脉点滴生理盐水不会改变血浆渗透压。 考点串讲 考点02 内环境的稳态 知识精讲 内环境稳态 成分的相对稳定：水、无机盐、各种营养物质、代谢产 物的含量稳定 理化性质的相对稳定： pH值、渗透压、温度的相对稳定 内环境的稳态不是一成不变的，外界环境在不断变化，细胞内代谢活动也在不断变化，使得内环境的理化性质与成分处于动态平衡中。 1.稳态的概念：正常机体通过调节作用，使各器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态，称为稳态。 知识点01 内环境的稳态 考点串讲 考点02 内环境的稳态 知识精讲 外界环境中的物质 消化系统 营养物质 呼吸系统 O2、CO2 皮肤、泌尿系统 水、无机盐、尿素、尿酸 循环系统 血浆 淋巴 组织液 细胞内液 维持稳态的基础：各器官、系统的协调活动。 内环境稳态 直接相关的系统： 消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统 起调节作用的系统： 神经系统、免疫系统、内分泌系统 考点串讲 考点02 内环境的稳态 知识精讲 贝尔纳推测：内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节。 坎农的解释：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。 公认的解释：神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 2.内环境的稳态的调节机制 考点串讲 考点02 内环境的稳态 知识精讲 知识点02 人体内环境稳态失调的表现 1.原因： 内环境的稳态遭到破坏 细胞代谢紊乱，甚至导致疾病发生 外界环境变化过于剧烈（外因） 调节能力有限（内因） 2.内环境稳态失调引起的健康问题 ①pH失调—— ②渗透压失调(如呕吐等)—— ③体温失调—— ④血浆蛋白含量降低——出现　 　　　。 ⑤尿素等代谢废物上升——导致 等。 ⑥O2缺乏——导致　 　　　。 ⑦血钙过低—— ；血钙过高—— 。 ⑧血糖平衡失调—— 等。 组织水肿 乳酸中毒 化学成分 理化性质 酸中毒、碱中毒。 发热、中暑等。 抽搐 肌无力 细胞形态、功能异常。 尿毒症 低血糖、糖尿病 考点串讲 考点02 内环境的稳态 知识精讲 1.意义：内环境稳态是机体 的必要条件。 进行正常生命活动 2.举例： ② 体温、pH等理化性质相对稳定 ③ 渗透压相对稳定 ④ 代谢废物排出 保证酶活性、细胞代谢正常 维持细胞的正常形态和功能 如尿素、CO2等排出可防止机体中毒 ① 血糖和氧含量正常 保证机体能量供应 细胞代谢正常 理化性质稳定 化学成分稳定 内环境稳态 知识点03 内环境稳态的重要意义 考点串讲 考点02 内环境的稳态 知识精讲 （1）分子水平： 基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态等。 （2）细胞水平： 细胞的分裂和分化的稳态等。 （3）器官水平： 心脏活动的稳态（血压、心率）、消化腺分泌消化液的稳态等。 （4）群体水平： 种群数量的变化存在稳态、生态系统的结构和功能存在稳态等。 可见，在生态系统的各个层次上，都普遍存在着稳态。 稳态已成为生命科学的一大基本概念 知识点04 稳态概念的发展 不同层次的生命系统都存在着类似内环境稳态的特性。 考点串讲 考向02 考向精练 考向02 内环境的稳态及意义、稳态的概念及调节机制 典例1 内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是（　　） A．机体组织水肿时，血浆和组织液中的水分仍可以相互交换 B．高血压和抗维生素D佝偻病均是由内环境稳态失调引起的 C．抽血检测的各项指标均正常，说明被检者内环境保持稳态 D．血糖浓度和血红蛋白含量的相对稳定都属于内环境的稳态 A 血浆和组织液之间的物质交换为双向的，水分可通过自由扩散在二者间相互交换，组织水肿仅是组织液增多的病理状态，不会阻断二者的水分交换；抗维生素D佝偻病是由基因突变导致的单基因遗传病；内环境稳态包括内环境的所有化学成分和理化性质均处于相对稳定状态，抽血检测的指标仅能反映血浆中部分化学成分的情况，无法证明内环境整体维持稳态；血红蛋白是红细胞内的蛋白质，不属于内环境的组成成分，因此其含量的相对稳定不属于内环境稳态。 考点串讲 考向02 考向精练 考向02 稳态概念的发展 典例2 下列关于人体内环境和稳态的叙述，错误的是（     ） A．1926年，美国著名生理学家坎农提出稳态的概念。他提出，内环境的稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的 B．在分子水平上，存在基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态等 C．在器官水平上，存在心脏活动的稳态、消化腺分泌消化液的稳态等 D．内环境稳态的实质就是内环境的渗透压、温度和pH保持相对稳定 D 坎农提出稳态的概念，内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各器官、系统分工合作、协调统一实现的，表述符合史实；稳态的范畴涵盖多个层次，在分子水平上，存在基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态等；器官水平也存在稳态表现，如心脏活动的稳态、消化腺分泌消化液的稳态等；内环境稳态的实质是内环境的各种化学成分和理化性质都保持相对稳定的状态，渗透压、温度、pH仅属于理化性质的部分内容，遗漏了化学成分的相对稳定。 考点串讲 考向02 考向精练 考向02 内环境的稳态及意义 典例3 如图为人体肝细胞与外界环境进行物质交换的过程，图中a、b、c代表不同的细胞外液。下列叙述错误的是（      ） A．除图中所示的系统外，人体的代谢废物还可通过皮肤排出体外 B．人体肝细胞内的氧气浓度、二氧化碳浓度分别大于、小于b处 C．若a所在的毛细血管壁通透性增大，导致b处出现组织水肿 D．人体各器官系统协调一致地正常运行，是机体维持内环境稳态的基础 B a为血浆，b为组织液，c为淋巴液，d为消化系统，f为呼吸系统，e为泌尿系统。人体代谢废物的排出途径包括呼吸系统、泌尿系统、皮肤，图中仅包含呼吸系统、泌尿系统，因此还可通过皮肤排出代谢废物；氧气、二氧化碳均为顺浓度梯度自由扩散：血浆→组织液b→肝细胞，肝细胞消耗氧气，因此肝细胞内氧气浓度小于b处；二氧化碳是肝细胞代谢产物，从肝细胞扩散到组织液，因此肝细胞内二氧化碳浓度大于b处；a为血浆，若毛细血管壁通透性增大，血浆蛋白进入b使组织液渗透压升高，组织液吸水增多，引发组织水肿；人体各器官、系统协调一致地正常运行，是机体维持内环境稳态的基础。 考点串讲 考点03 模拟生物体维持pH的稳定 知识精讲 1.实验原理 3.实验方法 4.实验变量： 自变量： 因变量： pH的变化 本实验采用_________实验的方法。 对比 在溶液中加入酸或碱，缓冲对（如HPO42-/H2PO4-）能使溶液的PH的变化减弱；与自来水相比，生物组织匀浆更类似于缓冲液。 2.实验目的 通过比较自来水、缓冲液和肝匀浆在加入酸或碱后pH的变化，推测生物体是如何维持pH稳定的。 滴加酸性或碱性溶液及滴加量 实验处理对象（材料） 蒸馏水、缓冲液、肝匀浆 实验处理方式 根据数据,以______________为横坐标,以_____为纵坐标,画出每次实验中pH变化的曲线。 考点串讲 考点03 模拟生物体维持pH的稳定 知识精讲 实验数据处理 三次测量，取平均值 5.实验数据处理 标准对照 空白对照 实验组 酸或碱的滴数 PH 加碱 加酸 生物材料的性质类似于缓冲液而不同于自来水，说明生物材料内含有缓冲物质，能够维持pH的相对稳定。 6.实验结论： 考点串讲 考向03 考向精练 考向03 模拟生物体维持pH的稳定 典例1 开展“探究血浆对pH变化的调节作用”活动时，除血浆外，还需用到清水、HCl、NaOH、磷酸缓冲液等试剂。下列叙述正确的是（      ） A．向新鲜血浆中滴加HCl后pH能维持相对稳定，与 结合H+有关 B．向磷酸缓冲液组中持续滴加NaOH，pH始终维持相对稳定 C．一般以滴数为纵坐标、PH变化为横坐标，绘制实验结果 D．在该实验中向血浆中滴加清水观察pH变化，作为对照组 A 血浆中存在HCO3-等缓冲离子，滴加HCl后解离出的H+可与HCO3-结合生成H2CO3，避免pH剧烈下降，因此血浆pH能维持相对稳定；缓冲液的缓冲能力存在限度，若持续滴加NaOH，超过缓冲对的调节上限后，pH会发生明显升高，并非始终维持稳定；该实验中滴加的HCl或NaOH的滴数是自变量，应作为横坐标，pH变化是因变量，应作为纵坐标；该实验的对照组为清水组和磷酸缓冲液组，分别用来与血浆组的pH变化做对比，向血浆中滴加清水不属于本实验的对照组设置。 综合训练 练习1.如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题： (1)图中除a，b，c表示的系统外，参与内环境稳态维持的还有图中的________系统。CO2不从组织液进入组织细胞的原因______________。 (2)某病人呼吸受阻，导致肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸。乳酸进入血液后，会使血液pH略有下降，但乳酸可以与血液中的________（化学式）发生反应，使血液的pH维持相对稳定。 循环 组织细胞内的CO2浓度高于组织液中的CO2浓度 HCO3- 综合训练 练习1.如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题： (3)内环境的渗透压是指______________________________。浓度均为1 mol/L的蔗糖溶液与1 mol/LNaCl溶液的渗透压大小关系为______________________。内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在________________________的调节机制下进行。 溶液中溶质微粒对水的吸引力 NaCl溶液渗透压大于蔗糖溶液 神经-体液-免疫调节网络 综合训练 练习2.人体血液中成熟的红细胞呈两面凹的圆饼状，细胞中没有细胞核，富含血红蛋白，能运输O2和CO2，其部分结构和功能如图所示，①-⑤表示相关过程。请回答下列问题： (1)人体血液主要由____________和血细胞组成，毛细血管壁细胞生活的内环境是____________。当血液流经肺泡组织时，图中气体A和B分别是____________、____________。 血浆 血浆和组织液 O2 CO2  综合训练 练习2.人体血液中成熟的红细胞呈两面凹的圆饼状，细胞中没有细胞核，富含血红蛋白，能运输O2和CO2，其部分结构和功能如图所示，①-⑤表示相关过程。请回答下列问题： (2)红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白____________（填“属于”或“不属于”）内环境的成分。当红细胞中的氧气进入肌肉细胞，最终被肌肉细胞利用，穿过的磷脂分子层层数是____________。 不属于 12 综合训练 练习2.人体血液中成熟的红细胞呈两面凹的圆饼状，细胞中没有细胞核，富含血红蛋白，能运输O2和CO2，其部分结构和功能如图所示，①-⑤表示相关过程。请回答下列问题： (3)红细胞细胞内液渗透压的维持主要与____________（填“Na+”或“K+”）以及血红蛋白等含量有关。红细胞生活在血浆中，血浆渗透压相对稳定是红细胞维持正常生命活动的基础，血浆渗透压大小主要与______________含量有关。 K+ 无机盐和蛋白质 综合训练 练习2.人体血液中成熟的红细胞呈两面凹的圆饼状，细胞中没有细胞核，富含血红蛋白，能运输O2和CO2，其部分结构和功能如图所示，①-⑤表示相关过程。请回答下列问题： (4)内环境相对稳定，除了相关器官、系统的协调活动外，还必须在________________________的调节下才能得以维持。 神经—体液—免疫调节网络 综合训练 练习3.甲图是某人血液生化六项检查的化验单，乙图是此人某组织的局部示意图，A、B处的箭头表示血液流动方向。请回答下列问题： (1)血浆中每种成分的参考值都有一个变化范围，说明内环境的稳态是_______。 (2)乙图中的_______（填序号）共同构成细胞外液，乙图中_______（填序号）的氧气浓度最低。 相对的 ①③④ ② 综合训练 练习3.甲图是某人血液生化六项检查的化验单，乙图是此人某组织的局部示意图，A、B处的箭头表示血液流动方向。请回答下列问题： (3)④的渗透压的维持主要取决于_______和_______含量，血中的葡萄糖分子进入该组织的②中被利用，至少要通过_______层磷脂分子。 (4)如果乙图表示此人的肌肉组织，则B端比A端明显减少的物质有_______。 无机盐 蛋白质 6 氧气和营养物质等 综合训练 练习3.甲图是某人血液生化六项检查的化验单，乙图是此人某组织的局部示意图，A、B处的箭头表示血液流动方向。请回答下列问题： (5)蚊子在叮咬我们的皮肤进行吸血时，会把含有抗凝血剂、蚁酸以及多种成分的唾液注入图中_______（填图中序号），这些物质会引起毛细血管_______、增加毛细血管壁的通透性，最终使图中_______（填图中序号）增加，造成被叮咬的地方出现又红又痒的包。 ④ 扩张 ③ 单元总结 1.内环境是细胞直接生活的液体环境，由血浆、组织液、淋巴液构成，其化学成分和理化性质（pH、渗透压、温度）保持相对稳定。 2.稳态的维持依赖于神经—体液—免疫调节网络，是机体进行正常生命活动的必要条件；调节能力有一定限度，失调会引发疾病。 3.模拟pH稳定实验：生物组织匀浆含有缓冲物质，其性质类似于缓冲液，能抵抗pH的剧烈变化。 谢谢观看 人教版·选择性必修1·复习课件 $