4.6.1 人体对外界的感知（第一课时）课件—2026-2027学年人教版八年级上册生物

该初中生物学课件聚焦人体对外界环境的感知，核心讲解眼的结构、视觉形成过程及近视预防。通过“特制眼镜模拟人体结构”的问题导入，从感受器分类过渡到眼的结构学习，设置自主学习任务和记忆口诀作为支架，帮助学生逐步构建知识体系。 其亮点在于以结构与功能观为核心，结合科学思维和探究实践。如通过观察同桌眼睛、自主学习教材图认识眼球结构，用“一孔三体五膜”口诀总结，结合守门员看足球实例分析晶状体调节，融入近视预防的生活讨论和真题练习。既助学生理解生物结构与功能的联系，培养科学思维，也为教师提供清晰教学流程和丰富互动素材。

第一课时 人教版 •生物•八年级•上册 人体对外界环境的感知 她是如何做到的呢？这副特制的眼镜模拟了人体的哪些结构？ 导入新课 人们从外界获取的信息，大多来自视觉。 眼——视觉器官 耳——听觉器官 舌——味觉器官 鼻——嗅觉器官 皮肤——触觉器官 感受刺激的结构。 人体靠分布于身体各处的感受器（感受刺激的结构）感知外界环境变化。 FOOD PRODUCTION 01 眼的结构及其功能 观察同桌的眼睛，你看到了什么？ 眼球内部结构如何呢？ 巩膜 瞳孔 （外）角膜 （内）虹膜 眼的结构 任务1：自主学习教材P3图4-1，认识眼球的基本结构和功能。 1）眼球由哪两部分构成？ 2）眼球的各个结构分别有 什么特点和功能？ ① ⑥ ② ⑦ 视神经 ④ ③ ⑧ ⑤ ⑨ 眼球壁和内容物 眼的结构 外膜 角膜 巩膜 1）眼球壁 白色，坚韧 保护眼球的 内部结构 白眼珠 巩膜 角膜 无色透明，可以透光，并对光有折射作用 眼的结构 ④ ③ 弱光时，瞳孔张大； 中膜 1）眼球壁 虹膜 光进入眼球的通道 虹膜 瞳孔 有色素，中央的小孔叫瞳孔 强光时，瞳孔缩小 瞳孔 ① 虹膜 黑眼珠 眼的结构 光线强和弱，眼球内主要是什么结构发生了变化？ －－－瞳孔－－－ 眼的结构 中膜 1）眼球壁 虹膜 ④ ③ 光线的通道 有色素，中央的小孔叫瞳孔 ① 虹膜 瞳孔 睫状体 ⑤ 内含平滑肌， 可调节晶状体曲度 ⑥ 含有丰富的血管 （营养）和色素 （形成“暗室”） 脉络膜 ① 睫状体 ① 脉络膜 眼的结构 悬韧带拉紧 悬韧带拉紧 睫状体舒张 睫状体舒张 晶状体曲度变小 悬韧带松弛 睫状体收缩 睫状体收缩 晶状体曲度变大 悬韧带松弛 守门员盯住向自己飞来的足球并将其抱住，这一过程中，晶状体曲度的变化是? 眼的结构 ⑦ 内膜 1）眼球壁 ：视网膜 含有许多对光敏感的细胞，能感受光的刺激 ① 视网膜 眼的结构 ⑧ ⑨ 2）内容物 房水 玻璃体 晶状体 透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光 为眼内组织运输营养和氧气，并运走代谢废物； 维持眼内压 透明，有弹性，像双凸透镜， 能折射光 ① 玻璃体 ① 房水 ① 晶状体 眼的结构 一孔 三体 五膜 瞳孔 睫状体、晶状体和玻璃体 角膜、巩膜、虹膜、脉络膜和视网膜 利用数字记忆眼球的结构 一孔、三体、五膜 眼的结构 14 光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 视神经 大脑皮层中的 形成视觉 形成物象 调节光亮 折射光线 折射光线 传导信息 视觉中枢 透过光线 视觉的形成过程 （1）一个小女孩的眼球结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，可能是身体的哪部分发生了病变？ （2）有些同学上课时看不清黑板都带了眼镜，而爷爷奶奶在看书时却要把书放得远远的，想一想这是为什么？ 视觉神经 视觉中枢 近视 远视 视觉的形成过程 近视及其预防 　正　常　眼 光线 晶状体 视网膜 　近　视　眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方 近视及其预防 近视 矫正 凹透镜 近视及其预防 　远　视　眼 晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方 　正　常　眼 光线 晶状体 视网膜 近视及其预防 远视 矫正 凸透镜 近前凹远后凸 近视及其预防 想一想：生活中有哪些预防近视的措施呢？ 近视及其预防 22 近视及其预防 分析、讨论： 为什么读写或使用电子产品30～40分钟后，要适当休息、远眺？ 23 1．运动时不小心撞到眼睛，角膜受损会对视觉产生哪些影响？ 2．为什么在强光下看书，眼睛容易疲劳甚至损伤？用眼球的结构和功能相关知识进行分析。 24 （1）(2017永州)人体视觉形成顺序正确的是（ ） ①瞳孔 ②玻璃体 ③晶状体 ④角膜 ⑤视网膜 ⑥大脑皮层的视觉中枢 A.②①③④⑤⑥ B.④①③②⑤⑥ C.④③②⑤①⑥ D.③①②⑤④⑥ （2）(2016长沙)某科研团队研制了一款微型投影机，可以避免儿童长时间近距离看屏幕而患近视。近视眼的形成主要与眼球的哪一结构异常有关（ ） A.角膜 B.视网膜 C.晶状体 D.玻璃体 B C （3）（2023广西35题2分）6月6日为“全国爱眼日”，为了理解眼 卫生保健知识，老师组织同学们依据物理成像原理制作了一个可调节的 眼球结构成像模型。用注射器控制水透镜中水的含量，调节水透镜的曲 度（向内推注射器加水，水透镜曲度变大，向外拉则变小），改变成像 的焦距。如图表示正常眼球的成像。下列叙述正确的是( ) A. 光屏模拟视觉形成的神经中枢 B. 注射器模拟睫状体对晶状体的调节作用 C. 模拟看近处时的晶状体变化，向外拉注射器 D. 模拟课间远眺时的晶状体变化，向内推注射器 B $